做讲文明的小学生——班会精品PPT课件

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尊师礼仪：学生在校园内进出或上下 楼梯与老师相遇时，应主动向老师行 礼问好。
❖ 学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门， 经老师允许后方可进入。在老师的工作、生 活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对 老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足， 要尊重老师的习惯和人格。
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同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是 生活中的一种团结友爱的力量。
礼貌之成语
认识礼貌言行
礼貌之名言
情景体验
反思自我
改误培良
检阅自我
礼貌之星
寄语
宣誓
认识礼貌言行
课堂礼仪 尊师礼仪
服饰礼仪 同学间礼仪
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形容有礼貌的成语
❖ 彬彬有礼 谦虚谨慎 谦恭下士 敬贤礼士 不矜不伐 竭诚相待 克恭克顺 门不停宾 情礼兼到 屈高就下 屈己待人 屈尊敬贤 扫径以待 扫榻以迎 泰而不骄 婉婉有仪 温恭直谅 温恭自虚 温柔敦厚 温文尔雅 文质彬彬 洗耳恭听 相敬如宾 以礼相待 虚怀若谷 虚己以听 虚左以待 执经叩问 忠信乐易 戒骄戒躁 自知之明 不骄不躁 礼贤下士 平易近人 谦谦君子 善气迎人 礼让三先 仁者爱人 父慈子孝 谦和好礼 推心置腹 与人为善 虚席以待 礼尚往来
课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
❖ (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里， 恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃 立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生 应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师 上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入 教室。
❖ (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力 集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师 提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可 站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大 方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
❖ 6、学校是学习之所，文明是成功之本。
❖ 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
❖ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
❖ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
❖ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
❖ 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
❖ 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
主题班会
语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养 与文明程度，俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 让我们学会用一声礼貌用语，温暖周围的每一个人。我国 素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言一直是我国人 民的日常生活习惯用语。
中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、 “礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、 智、信”等美德的国家。到了现代，在我们的身边，你也 总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐 的人。而对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视， 并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，可 是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一 些不礼貌现象。作为一名合格的小学生，我们该怎样去做， 才能弘扬中华民族的传统美德呢？
同学们你们怎样改掉存在的这些不 良礼貌言行呢？请大家畅所欲言。
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动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？
1、周日晚自习，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？
2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作 业让你抄，你会怎么办？
3、早晨，你碰到老师应该怎么做？ 4、课间你在教室外吃完小吃，剩下塑料袋，可旁边没有垃圾 箱，也没有老师，这时你会怎么办？ 5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助 这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的 面子，不好当面站出来，那你该怎么办？ 6、上课时老师正在讲课，有同学在下面看小说，或者有同学在学 老师的话，你觉得对吗？
教室卫生
校园卫生
熟视无睹
走廊前的小花坛也成了垃圾场所
❖ 在海洋 世界，我 校某班看 完节目之 后的场地， 满目狼藉。
❖ 海洋世界，某 班看完节目之 后的场地。
主动捡垃圾的好孩子
肮脏的抽屉
分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？
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改正不良礼貌言行 培养良好礼貌言行
❖ (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，
学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子
弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全
体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师
离开教室后，学生方可离开。
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服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。
❖ 其基本要求是：合体；适时；整洁；大方； 讲究场合。
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有关讲文明有礼貌的名言警句
❖ 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
❖ 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事 情。
❖ 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
❖ 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
❖ 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
《发生在我们
门口垃圾随便扔，主人生气顾客跑。
工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。
为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴。
坐骑扶手下楼梯，安全隐患在眼前。
老师讲课他睡觉，考试答卷专作弊。
别人做操保视力，他却乱做近视眼。
放学围堵吃小吃，不干不净堵交通。 返回
❖ 注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系 的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用 “喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于 同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等 礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意 后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭 遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不 应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对 同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给 同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理 缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重， 同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的返回不
❖ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净 化的是自己的灵魂。
❖ 14、讲究社会公德，爱护公共环境。
❖ 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
❖ 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
❖ 17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、
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❖ 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”