春季呼吸道传染病防控课件ppt课件
春季呼吸道传染病预防知识课件
1
2
勤洗手:饭前便后、 接触公共物品后要
洗手
保持室内空气流通: 经常开窗通风,保
持室内空气新鲜
3
避免接触传染源: 尽量避免去人多的 地方,避免接触呼
吸道传染病患者
4
加强锻炼:增强体 质,提高免疫力,
降低患病风险
增强免疫力
均衡饮食:保证营养均衡,多 吃蔬菜水果
适量运动:每天进行适量的运 发病季节:春季是高发
季节,气温变化大,空
气干燥,容易滋生病毒
04 症状表现:咳嗽、发热、
呼吸困难、乏力等,严
重时可导致肺炎、支气
管炎等并发症
常见春季呼吸道传染病
01
流感:由流感病毒引起的急 02
感冒:由多种病毒引起的急
性呼吸道传染病,主要通过
性呼吸道传染病,主要通过
飞沫传播
飞沫传播
03
保持良好的饮食习惯,均衡 饮食,多吃蔬菜水果
保持良好的卫生习惯,勤洗手, 勤通风,避免接触传染源
保持良好的运动习惯,增强 体质,提高免疫力
谢谢
医生会根据病情进 行诊断和治疗,如 药物治疗、输液治 疗等
遵医嘱按时服药, 注意休息,避免 过度劳累
保持良好的生活习 惯,如勤洗手、戴 口罩、保持室内通 风等,以预防呼吸 道传染病的传播
药物治疗
抗生素:如阿莫西 林、头孢菌素等, 用于治疗细菌感染
抗过敏药物:如扑 尔敏、氯雷他定等, 用于缓解过敏症状
压、血糖、血脂等
04
保持良好的社交关系,如
与家人、朋友、同事等保
持良好的沟通和交流
健康教育
宣传普及
01
宣传方式:通过多 种渠道,如网络、
电视、广播等
春季呼吸道传染病防治PPT医学课件
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三、常见的传染性疾病的相关知识
◆ 禽流感的历史及 现状
◆ 1、从1997年8月全球首宗人 类感染H5N1的个案,在香港 一名3岁的男童身上发现并 致其死亡,一直到2005年基 本上每个2-3年就有一次禽 流感的暴发流行。 ◆ 2、自2013年3月中国上海发 现禽流感感染人的病例,到 目前,病例报告数有所增长, 主要发生于广东省及长三角 地区。
7
三、常见的传染性疾病的相关知识
◆ 水痘
◆ 水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的常见的急性传染病。 ◆ 病初症状较轻,随之躯干皮肤、粘膜分批出现斑疹、丘疹、 疱疹与结痂。
8
三、常见的传染性疾病的相关知识
◆ 流行型腮腺炎
◆ 流行性腮腺炎由腮腺炎病 毒所引起,主要侵犯腮腺。 ◆ 以腮腺急性肿胀、疼痛并 伴有发热和全身不适为特 征。
◆ 禽流感的流行病学特点
◆ 传染源:可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类。 ◆ 传播途径:可经呼吸道传播或密切接触感染禽类的分泌物 或排泄物而获得感染;或通过接触病毒污染的环境传播至 人;不排除有限的非持续的人传人。 ◆ 高危人群:在发病前1周内接触过禽类或者到过活禽市场者, 特别是老年人。
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三、常见的传染性疾病的相关知识 ◆ 禽流感的临床表 现
9
三、常见的传染性疾病的相关知识
◆ 流感
◆ 流行性感冒(简称流
感),是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病。 ◆ 表现为发病急,发热、乏 力、全身酸痛等全身中毒 症状,呼吸道症状轻。
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三、常见的传染性疾病的相关知识
◆ 人感染高致病性 禽流感
人感染高致病性禽流感是 由高致病性禽流感病毒 引起的急性呼吸道疾病。 可感染人的禽流感病毒 亚型为H5N1、H9N2、 H7N7、H7N2、H7N3等, 目前危害较重的是H7N9 禽流感病毒。该病毒为 新型重配病毒,其内部 基因来自于H9N2。
2024版呼吸道传染病防治完整ppt课件
呼吸道传染病防治完整ppt课件CONTENTS•呼吸道传染病概述•常见呼吸道传染病介绍•预防与控制策略•临床治疗方法及药物选择•患者教育与心理支持工作部署•总结回顾与展望未来发展趋势呼吸道传染病概述01定义与分类定义呼吸道传染病是指通过呼吸道飞沫、气溶胶等传播方式引起的传染性疾病。
分类根据病原体的不同,呼吸道传染病可分为病毒性、细菌性和其他微生物性三类。
发病原因及危险因素发病原因呼吸道传染病的发病原因主要包括病原体感染、免疫力下降和环境因素等。
危险因素年龄、性别、职业、季节、气候、地理环境、生活习惯、营养状况等均可影响呼吸道传染病的发病和流行。
临床表现与诊断方法临床表现呼吸道传染病的临床表现多样,包括发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难、胸痛等。
不同病原体的感染可导致不同的症状表现。
诊断方法呼吸道传染病的诊断方法主要包括病史询问、体格检查、实验室检查和影像学检查等。
其中,实验室检查包括病原学检查、血清学检查和分子生物学检查等,可明确病原体的种类和感染程度。
影像学检查如X线、CT等可辅助诊断。
常见呼吸道传染病介绍02流行性感冒病原体流感病毒传播途径飞沫传播、接触传播症状发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等预防措施接种疫苗、保持室内通风、避免去人群密集场所、注意个人卫生等麻疹病毒发热、咳嗽、流鼻涕、眼结膜炎、皮肤斑丘疹等接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等飞沫传播病原体传播途径症状预防措施病原体风疹病毒传播途径飞沫传播症状发热、皮疹、淋巴结肿大等预防措施接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等水痘和带状疱疹病原体水痘-带状疱疹病毒传播途径飞沫传播、接触传播症状水痘表现为发热、皮疹、疱疹等;带状疱疹表现为疼痛、疱疹等预防措施接种疫苗、控制传染源、切断传播途径等,对于带状疱疹患者,还需要注意保持皮肤清洁干燥,避免搔抓患处,以免继发感染。
预防与控制策略03勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼等部位。
保持良好个人卫生习惯保持充足睡眠、均衡饮食、适当锻炼等。
2024年度-呼吸道传染病预防PPT课件
对于发热、咳嗽等症状的学生和 老师,及时采取隔离措施,避免
传染源进入校园。
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落实缺勤追踪制度
建立学生和老师缺勤登记制度,及时了解缺勤原因。
对于因呼吸道传染病缺勤的学生和老师,进行追踪调查,了解其病情和治疗情况。
加强与家长的沟通联系,提醒家长密切关注孩子的健康状况,及时就医并报告学校 。
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加强应急演练和培训,提高应急处置的效率和准确性。
一旦发现疫情,立即启动应急预案,采取隔离、消毒等措施,防止疫情 扩散。同时及时报告上级主管部门和疾控机构,获取专业指导和支持。2105家 Nhomakorabea防控方法指导
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家长应关注孩子健康状况
密切观察孩子的身体状况,如出现发 热、咳嗽、呼吸困难等呼吸道症状, 应及时就医。
开展健康教育宣传活动
通过校园广播、宣传栏、主题 班会等多种形式,向学生和老 师普及呼吸道传染病的防治知 识。
强调个人卫生习惯的重要性, 如勤洗手、戴口罩、避免去人 群密集场所等。
提高学生的自我防护意识和能 力,减少疾病传播的风险。
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建立应急预案处理机制
制定呼吸道传染病应急预案,明确应急处置流程和责任人。
分类
根据病原体不同,呼吸道传染病 可分为病毒性、细菌性和其他微 生物性三类。
4
发病原因及危险因素
发病原因
病原体通过飞沫、气溶胶等途径传播,侵入人体呼吸道后引 发感染。
危险因素
人口密集、空气流通不畅、免疫力低下、季节变化等均可增 加感染风险。
5
临床表现与诊断方法
临床表现
发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难等是呼 吸道传染病的常见症状,不同病原体 引起的症状可能有所不同。
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呼吸道传染病预防知识ppt课件
02
注意疫苗接种禁忌症和注意事项 ,确保安全接种。
增强免疫力
均衡饮食
保证摄入足够的蛋白质、维生素 和矿物质,增强身体抵抗力。
适量运动
根据自身情况选择合适的运动方式, 如散步、慢跑、瑜伽等,增强体质。
保持良好的作息
保证充足的睡眠时间,避免熬夜和 过度疲劳。
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,具有高度传 染性。
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红眼、喉咙痛等,有时会出现皮疹。
预防麻疹的方法包括接种麻疹疫苗、避免接触病人、加强个人卫生和保持环境卫生 等。
肺结核及其预防
肺结核是一种由结核分枝杆菌引 起的呼吸道传染病,主要通过飞
沫传播,具有高度传染性。
在使用空调时,应定期清洗滤网,并 确保室内空气流通。
合理饮食与锻炼
合理饮食
保持均衡饮食,摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,以提高身体免疫力。
锻炼
适当的体育锻炼可以提高身体免疫力,增强抵抗力,建议每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动 。
06 呼吸道传染病防治的未来 展望
新药研发与疫苗创新
新药研发
保持呼吸道卫生
不随地吐痰,咳嗽或打喷 嚏时用纸巾捂住口鼻,然 后将纸巾扔进封闭的垃圾 桶。
避免接触传染源
避免前往人群密集场所
避免接触呼吸道症状患者
减少不必要的出行,特别是疫情高发 期。
如有疑虑,请及时就医并告知医生自 己的接触史。
保持社交距离
与他人保持至少1米距离,降低病毒 传播风险。
接种疫苗
01
提高公众的呼吸道传染病防治意识
健康教育
《呼吸道传染病防治》课件
流感、肺炎、咳嗽、鼻炎等是我们常见的呼吸道传染病。
3 传播途径和传染周期
这些疾病通常通过飞沫传播、空气传播或接触传播。传染周期在感染源和发病期间可以 持续数天至数周。
呼吸道传染病的预防
个人防护措施
正确佩戴口罩、勤洗手、避免 接触病原体等个人卫生习惯对 预防呼吸道传染病至关重要。
社区防控措施
《呼吸道传染病防治》PPT课件
# 呼吸道传染病防治PPT
呼吸道传染病是指通过吸入感染源或经呼吸道黏膜传播的疾病。本课件将介 绍呼吸道传染病的预防、治疗、护理以及疫情监测等内容,让我们共同了解 并掌握呼吸道传染病的防治知识。
呼吸道传染病简介
1 定义
呼吸道传染病是指通过吸入感染源或经呼吸道黏膜传播的疾病,包括流感、肺结核、麻 疹等。
对病毒性呼吸道传染病,如流感,可使用特定的抗病毒药物来抑制病毒复制和传 播。
3
抗生素使用
对于细菌性感染,如细菌性肺炎,抗生素的使用可以有效治疗和控制疾病。
呼吸道传染病的护理
护理手法
合理安排患者的休息和饮食, 保持环境清洁,提供心理支 持等护理手法是呼吸道传染 病患者护理的重要方面。
患者隔离和移送
根据传染病的传播特点,及 时隔离和转移患者,防止疾 病扩散。
家庭护理和预防
家庭成员应做好个人卫生, 加强通风,保持良好生活习 惯,养成健康的生活方式, 预防呼吸道传染病的发生处置 疫苗研发和开发
通过对疫情数据的统计和分析,预测呼吸道传染 病的发展趋势和疫情高发地区,为防控工作提供 指导。
及时启动应急预案,加强医疗资源调配,做好病 例追踪和隔离,快速响应和处理呼吸道传染病的 疫情。
推动呼吸道传染病疫苗的研发和生产,提高人群 免疫力,减少疫情的发生和传播。
春季传染病的预防措施PPT课件
春季校园常见传染病
三、结核病
主要症状:
结核病多为缓慢起病,长期伴有疲倦、午后低热、夜 间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症 状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、 全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰, 痰中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨 头、卵巢、子宫等器官,可有头痛、呕吐、意识障碍、 消瘦、腹泻与便秘交替等症状。
传播途径:
2
病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接
传染,传染性强。
春季校园常见传染病
四、流行性腮腺炎
主要症状:
3
本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症
状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发症
有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7~12天。
流行性 感冒
手足口病
水痘
结核病
流行性腮 腺炎
诺如病毒 引起的感 染性腹泻
春季校园常见传染病
一、流行性感冒
• 传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间
接传播。
• 主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 • 易感人群:人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时
间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。
SPRING PREVENTION
C ATA L O G
01 什 么 是 传 染 病 02 为什么春季传染性疾病多发? 03 春季校园常见传染病 04 春 季 传 染 病 的 预 防 措 施
PA R T - 0 1
什么是传染病
传染病
传染病是自然界广泛存在的一类病毒目前为止发现, 传染病病毒仅感染,可引起人呼吸道、消化道和神 经系统疾病。
《预防呼吸道传染病》PPT课件
04
加强呼吸道传染病防治 的国际合作和交流
THANKS
感谢观看
如孩子出现发热、咳嗽等 呼吸道症状,应密切观察 病情变化。
及时就医
如症状持续加重或出现高 热、呼吸急促等严重情况 ,应及时就医并配合治疗 。
做好隔离措施
如确诊为呼吸道传染病, 应做好家庭隔离措施,避 免疾病传播。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
总结本次课程重点内容
呼吸道传染病的定义、分 类及危害
呼吸道传染病的诊断和治 疗原则
水痘主要通过飞沫和直接接触传播, 也可通过接触污染物体表面传播。
水痘的症状包括发热、头痛、全身不 适、皮疹等,皮疹初为红色斑疹,后 变为疱疹,最后结痂脱落。
预防水痘的方法包括接种疫苗、避免 接触病患、注意个人卫生等。
风疹
风疹是一种由风疹病毒引起的 急性呼吸道传染病。
风疹的症状包括发热、皮疹、 耳后及枕后淋巴结肿大等。皮 疹初为红色斑丘疹,后融合成
麻疹
01
02
03
04
麻疹是一种由麻疹病毒引起的 急性呼吸道传染病。
麻疹的症状包括发热、咳嗽、 流鼻涕、眼结膜炎、皮肤斑丘
疹等。
麻疹主要通过飞沫传播,传染 性极强,易感者接触后几乎全
部发病。
预防麻疹的方法包括接种疫苗 、控制传染源、切断传播途径
等。
水痘
水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引 起的急性呼吸道传染病。
《预防呼吸道传染病》PPT课 件
contents
目录
• 呼吸道传染病概述 • 常见呼吸道传染病介绍 • 预防措施与建议 • 校园防控策略与实践 • 家庭防控措施指导 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
呼吸道传染病概述
呼吸道传染病的防控知识PPT课件
新药研发
随着科技的不断进步,针对呼吸道传染病的药物研发也在不断推进。未来可能会 有更多新型药物问世,为治疗呼吸道传染病提供更多选择和更好的治疗效果。
药物靶点研究
通过对呼吸道传染病病毒的深入研究,寻找新的药物靶点,为新药的研发提供理 论支持。
疫苗研究
新型疫苗研发
针对呼吸道传染病的疫苗研究也在不 断推进,未来可能会有更多新型疫苗 问世,提高预防呼吸道传染病的效果。
传播途径
01
02
03
空气传播
病原体通过咳嗽、打喷嚏、 谈话等方式,经由空气中 的飞沫传播给他人。
接触传播
病原体附着在物体表面, 通过接触这些被污染的物 体,再揉眼、挖鼻等方式 进入人体内。
飞沫传播
含有大量病原体的飞沫在 短时间内飘散至较远距离, 造成他人感染。
常见症状
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03
04
发热
病原体在体内繁殖产生毒素, 刺激体温调节中枢导致发热。
咳嗽
呼吸道受到刺激或感染,引发 咳嗽症状。
乏力
由于感染导致身体疲劳、乏力 ,容易疲劳。
呼吸困难
呼吸道狭窄或阻塞,导致呼吸 困难。
02 呼吸道传染病的预防
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手, 特别是在咳嗽、打喷嚏或 接触呼吸道分泌物后。
戴口罩
在公共场所、乘坐公共交 通工具时佩戴医用口罩, 减少飞沫传播。
02
了解疫苗接种禁忌症,如有过敏 史、疾病史等特殊情况,应在接 种前咨询医生。
改善环境卫生
保持室内空气流通
经常开窗通风,保持室内空气新 鲜。
定期清洁和消毒
对经常接触的物体表面进行定期清 洁和消毒,如门把手、桌面等。
春季呼吸道传染病防治医学课件
流感
高发季节,接触流感病毒易感染。
麻疹
病毒通过飞沫传播,易导致流行。
感冒
常见疾病,病毒传播广泛。
肺炎
病原体多样,年轻人和老年人易感染。
预防春季呼吸道传染病的措施
勤洗手
用肥皂和清水洗手可以防止病 毒和细菌传播。
避免接触病患者
尽量减少与病患者的近距离接 触,避免传染。
保持良好的通风
开窗通风,减少空气中病菌的 浓度。
社区防治和公共卫生宣传
社区在传播公共卫生知识和提供预防措施方面起着重要作用。加强公共卫生宣传,提高社区居民的健康意识和 防治能力,可以减少疾病传播的风险。
总结和提醒
春季呼吸道传染病是个人和社区健康的威胁,但通过正确的预防和治疗措施,可以减少疾病的发生和传播。保 持良好的个人卫生习惯,加强社区防治和公共卫生宣传,是我们共同应对传染病的重要措施。
春季呼吸道传染病防治医 学课件
春季是呼吸道传染病高发季节,正确的防治措施至关重要。本课件将带你了 解常见的春季呼吸道传染病,预防和诊治方法,以及个人和社区的防治意识。
防治传染病的重要性
传染病的防治对个人和社区的健康至关重要。了解传染病的传播途径和防控 措施是保护自己和他人免受疾病侵害的关键。
常见春季呼吸道传染病
早期诊断和治疗方法
1
早期症状
畏寒、咳嗽、喉咙痛等早期症状。
2
就医
及时就医,Leabharlann 受专业诊断和治疗。3药物治疗
按医生指导使用药物进行治疗。
个人卫生和生活习惯的重要性
保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、避免接触患者、咳嗽和打喷嚏时遮住 口鼻等,是预防呼吸道传染病的基本措施。优秀的生活习惯可以提高免疫力, 减少疾病的风险。
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精品课件
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水痘
• 主要症状
水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可 出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而 出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、 常伴有瘙痒,1-2天后开始干燥结痂,持续1周左右痂皮脱 落。躯干部皮疹最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足 底更少。
色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。
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风疹
• 易感人群 好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶见。
精品课件
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风疹
• 预防措施
预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季高发 期,尽量少到人群密集的场所,如商场、影院等地,避免 与风疹病人接触。保持室内开窗通风,空气流通,增加户 外活动,加强体育锻炼件
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手足口病
• 易感人群 婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下婴幼
儿更容易感染。成人感染后一般不发病,但会 将病毒传播给孩子。
精品课件
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手足口病
• 预防措施 勤洗手,勤通风,流行期间避免到人群聚
集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症 状要及时到正规医疗机构就诊。
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春季呼吸道传染病防控
大郑镇中心小学
精品课件
1
春天为什么容易传染病流行
• 1、冬天里,身体渐渐对寒冷习惯了,春天天 气转暖,昼夜温差大,人体内部系统却来不及 调整适应。
• 2、春天万物生机萌发,皆蠢蠢欲动,细菌、 病毒等亦随之活跃。
• 3、不按牌理出牌的古怪天气,忽冷忽热的温 度变化,四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱 因。
接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
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手足口病
• 主要症状 先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和
疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹 和/或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽 、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状 。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、 心肌炎、肺炎等。
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5
流行性感冒
• 流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急 性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病 毒分为甲、乙、丙三型。
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流行性感冒
• 传播途径 以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病
毒污染的物品间接传播。
精品课件
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流行性感冒
• 主要症状 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
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精品课件
2
春天为什么容易传染病流行
• 4、初春蔬菜/水果品种较少,容易缺乏营养。 • 5、开春后,人员开始流动,公共场所聚集人
员有助于病原菌的相互传播。 • 6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候
干燥,人体缺水,呼吸道粘膜失去滋润,粘膜 细胞脱落,屏障作用下降,导致呼吸道传染病 多发。
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精品课件
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水痘
• 易感人群 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童,一
次发病可终身获得较高的免疫力。
精品课件
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水痘
• 预防措施 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩不要去人多的公共场所,经 常开窗通风等也很重要。
精品课件
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风疹
• 风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
精品课件
• 春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时 寒,气候仍然寒冷、干燥,特别容易引起流感、流脑、流 腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染 病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流 通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
精品课件
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春季常见传染病
• 流行性感冒 • 水痘 • 风疹 • 流行性腮腺炎 • 手足口病
精品课件
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流行性腮腺炎
• 流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是 一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春 季节容易发生,多发生于儿童。
精品课件
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流行性腮腺炎
• 传播途径 病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,
少数通过用具间接传染,传染性强。
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流行性腮腺炎
• 主要症状
本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全 身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼 是更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。
精品课件
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流行性腮腺炎
• 易感人群 多见于5-15岁的儿童和青少年。一次感染
后可获终生免疫。
精品课件
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流行性腮腺炎
• 预防措施 及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫
苗。
精品课件
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手足口病
• 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常 见传染病。
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手足口病
• 传播途径 主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经
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风疹
• 传播途径
传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽部 分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均可带有病毒,主要 经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为多 。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕期间 感染本病,可导致胎儿畸形。
精品课件
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风疹
• 主要症状 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红
春季呼吸道传染病防控措施
• 多通风:新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释 室内污染物。应定时开窗通风,保持空气流通 ;让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有 杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效 果。
• 勤洗手:传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等 呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原 ,有可能通过手接触分泌物和排泄物,传染给 健康人,因此特别强调注意手的卫生。
精品课件
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水痘
• 水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性 传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传 染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发 症。
精品课件
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水痘
• 传播途径 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病
毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
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流行性感冒
• 易感人群 人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫
力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异, 可引起反复感染发病。
精品课件
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流行性感冒
• 预防措施
接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效武 器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型有所不 同。因此,每年接种最新的疫苗才能达到预防的效果。另 外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保 持室内空气新鲜,尽量少去人群密集的地方等等,也是预 防流感的有效措施。