2018九上第23课世界的文化杰作ppt习题课件(人教版)PPT
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人教版九年级上册第23课世界的文化杰作教案+课件(24ppt)
《战争与和平》
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《战争与和平》中的名句
每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的 苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝 特别喜欢他（她）的芬芳。
假使每个人只为他自己的信念去打仗，就没有战争了。
任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。 帝王——是历史的奴隶。
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1、列宁称他为什么？ “俄国革命的镜子。”
2 、为何如此称他？ 2 、为何如此称他？
因为托尔斯泰的作品描写了俄国社会各阶层的 生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初 期俄国社会的基本矛盾。
3、他的哪些作品反映了俄国 革命？
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主要作品有交响 曲九部，其中以 第三部《英雄》 第五部《命运》 第六部《田园》 第九部《合唱》 最为著名，其第 九部《合唱》是 他在完全聋了之 后创作的，而且 是他所有交响曲 中成就最高一首。
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二、文学巨匠
列夫·托尔斯泰
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俄国现实主义文学最伟 大的代表。出生于贵族家庭， 曾求学于喀山大学，1844年 从军。他的主要创作是从 1861 年 俄 国 农 奴 制 改 革 到 1905年俄国第一次资产阶级 革命，这正是俄国社会大变 动时期。
• 1.这句话的中文大意是什么？
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
• 2.当时贝多芬遇到了怎样的厄运？
他因病失聪，给音乐创作造成极大困难，曾一度 想要自杀。
3.他怎样“扼住命运的咽喉”？体现了贝多芬怎样的品质？
他曾用一根小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬 在牙齿中间，用来听音。就这样，他以惊人的毅 力，战胜了耳聋带来的巨大困难，创作了大量不 朽的音乐作品。 坚强不屈品质
人教版历史课件：《世界的文化杰作》PPT10
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
的地位是极其突出的，
他不仅是古典主义风格
的集大成者，同时又是
浪漫主义风格的开创者。
作为音乐大师，贝多芬
对艺术歌曲同样予以相
当程度的关注，他是德
国艺术歌曲创造的先驱，
毕生作有钢琴伴奏的艺
术歌曲六十多首，他的
艺术歌曲以其丰富的表
现手法和形式来展现，
表达属于全人类的情感。
在艺术歌曲的领域里取
得了非凡成就。人称
1.认识大师：把握时代转折的天才音乐家
•
虽然这是为拿破仑而作的交响曲，虽然拿破仑背叛了
革命，但是这丝毫不能掩盖这部作品的伟大。其中到处洋
溢着贝多芬向往自由，向往平等的精神。这部长达40多
分钟的作品，可以说塑造了一群为革命理想而奋斗的英雄
雕像。曲调中时刻洋溢着战斗的气， 《英雄交响曲》并没有受到
• 所有人都相信葛朗台先生有个秘密宝库，一个藏满了金路易 的密室，晚上他会在密室里瞧着大堆的金子，那高兴劲儿真 是难以形容。贪婪的人们都认为此事证据确凿，因为他们看 到这个老头的眼睛里似乎都闪着黄色金属的色彩。一个习惯 于从资本中赚取巨额利润的人，其目光就像浪荡子、赌徒或 阿谀奉承者一样，有着某些难以名状的习惯——鬼鬼祟祟、 贪婪、行色神秘，这一切从来都逃不过同道人的眼睛。（葛 朗台个法国大革命后起家的资产阶级暴发户。）
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
的地位是极其突出的，
他不仅是古典主义风格
的集大成者，同时又是
浪漫主义风格的开创者。
作为音乐大师，贝多芬
对艺术歌曲同样予以相
当程度的关注，他是德
国艺术歌曲创造的先驱，
毕生作有钢琴伴奏的艺
术歌曲六十多首，他的
艺术歌曲以其丰富的表
现手法和形式来展现，
表达属于全人类的情感。
在艺术歌曲的领域里取
得了非凡成就。人称
1.认识大师：把握时代转折的天才音乐家
•
虽然这是为拿破仑而作的交响曲，虽然拿破仑背叛了
革命，但是这丝毫不能掩盖这部作品的伟大。其中到处洋
溢着贝多芬向往自由，向往平等的精神。这部长达40多
分钟的作品，可以说塑造了一群为革命理想而奋斗的英雄
雕像。曲调中时刻洋溢着战斗的气， 《英雄交响曲》并没有受到
• 所有人都相信葛朗台先生有个秘密宝库，一个藏满了金路易 的密室，晚上他会在密室里瞧着大堆的金子，那高兴劲儿真 是难以形容。贪婪的人们都认为此事证据确凿，因为他们看 到这个老头的眼睛里似乎都闪着黄色金属的色彩。一个习惯 于从资本中赚取巨额利润的人，其目光就像浪荡子、赌徒或 阿谀奉承者一样，有着某些难以名状的习惯——鬼鬼祟祟、 贪婪、行色神秘，这一切从来都逃不过同道人的眼睛。（葛 朗台个法国大革命后起家的资产阶级暴发户。）
【人教版】九年级上册：第23课《世界的文化杰作》ppt精编课件
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人教版 九年级上册历史 《第23课 世界的文化杰作3》课件
请阅读课本第145页内容,回答问题:
1、贝多芬的作品 具有强烈的时代 特征又具有永恒 的生命力。
2、艺术作品
来拿源破于仑生活。
1、哪法国一大首摧革乐毁命了曲法标国志的封着建贝统多治，芬传播资产阶 在艺术上级自和由思民想主的上进的步成思想熟。？拿破仑在革命中 为什平么息？国内叛乱、抗击外国军队，成为法国革命的
因为他的作品描写了俄国 社会各阶层的生活图景。深刻 揭露了19世纪末20世纪初俄国 社会的基本矛盾。
第23课 世界的文化杰作
一、文学巨匠
1、托尔斯泰
俄国最伟大的文学家之一 列宁称其为“俄国革命的镜子”
《战争与和平》 2、代表作品 《安娜.卡列尼娜》
《复活》
文学巨匠
为什么称托尔斯泰为俄国最伟大的作家？
因为他的创作深刻反映了 俄国的现实生活。其作品深深 地打上他积极探索人生的意义， 努力改造不合理社会的烙印。
文学巨匠
这些作品体现托尔斯泰具有怎样 的品质是我们要学习的？
体现了他将个人的命运 和祖国的命运紧紧联系在一 起的崇高品质。
文学巨匠
托尔斯泰出生于贵族 家庭，但是他晚年为什么 选择走“平民化”道路？
德 ： 贝
高
多
我们应该绘学画习他世们界哪的文些化优杰秀作的音品乐质？芬
文学艺术的生命力来自于哪里？
背景：近代欧美资本主义的产生和发展， 导致社会政治经济出现激烈的变革，也为 文学艺术的发展提供了广阔的舞台。
1、艺术作品来源于社会现实， 联系中国近代现代历史，列出 一部你喜欢的文学作品或艺术 佳作，分析它是如何反映社会 现实的？
的前途和命者运广，泛刻描划写了了青农年奴贵制族改在革欧后洲 上帝关等于等正一义切、话法都律是、空资 真宗话产 谛教，阶 的、用级 探革 索的 商命 。地 人大主 阶潮、 层冲农。击民下、对新社兴会资与产人者生、
1、贝多芬的作品 具有强烈的时代 特征又具有永恒 的生命力。
2、艺术作品
来拿源破于仑生活。
1、哪法国一大首摧革乐毁命了曲法标国志的封着建贝统多治，芬传播资产阶 在艺术上级自和由思民想主的上进的步成思想熟。？拿破仑在革命中 为什平么息？国内叛乱、抗击外国军队，成为法国革命的
因为他的作品描写了俄国 社会各阶层的生活图景。深刻 揭露了19世纪末20世纪初俄国 社会的基本矛盾。
第23课 世界的文化杰作
一、文学巨匠
1、托尔斯泰
俄国最伟大的文学家之一 列宁称其为“俄国革命的镜子”
《战争与和平》 2、代表作品 《安娜.卡列尼娜》
《复活》
文学巨匠
为什么称托尔斯泰为俄国最伟大的作家？
因为他的创作深刻反映了 俄国的现实生活。其作品深深 地打上他积极探索人生的意义， 努力改造不合理社会的烙印。
文学巨匠
这些作品体现托尔斯泰具有怎样 的品质是我们要学习的？
体现了他将个人的命运 和祖国的命运紧紧联系在一 起的崇高品质。
文学巨匠
托尔斯泰出生于贵族 家庭，但是他晚年为什么 选择走“平民化”道路？
德 ： 贝
高
多
我们应该绘学画习他世们界哪的文些化优杰秀作的音品乐质？芬
文学艺术的生命力来自于哪里？
背景：近代欧美资本主义的产生和发展， 导致社会政治经济出现激烈的变革，也为 文学艺术的发展提供了广阔的舞台。
1、艺术作品来源于社会现实， 联系中国近代现代历史，列出 一部你喜欢的文学作品或艺术 佳作，分析它是如何反映社会 现实的？
的前途和命者运广，泛刻描划写了了青农年奴贵制族改在革欧后洲 上帝关等于等正一义切、话法都律是、空资 真宗话产 谛教，阶 的、用级 探革 索的 商命 。地 人大主 阶潮、 层冲农。击民下、对新社兴会资与产人者生、
九年级历史上册第23课世界的文化杰作课件新人教版
第一页，共48页。
第二页，共48页。
第三页，共48页。
第四页，共48页。
第23课 世界的文化(wénhuà)杰作
第五页，共48页。
贝多芬（德国）
是西方有史以来最伟大的作 曲家。他的作品集古典主义 音乐之大成，开浪漫主义音 乐之先声，是一个承前启后 的伟大音乐家。出生于波恩 一个音乐世家。他创作了大 量作品，其中包括九部交响 曲，32部钢琴奏鸣曲，五部 钢琴协奏曲，十部(shí bù) 钢琴小提琴奏鸣曲，一系列 弦乐四重奏曲，声乐曲，剧 乐曲，以及许多其他乐曲。
第十七页，共48页。
奥 地 利 国 家 美 术 馆
春之声
议会(yìhuì) 大
第十八页，共48页。
施 特 劳 斯 纪 念 馆
拉德茨基进行曲
二、文学(wénxué) 近代巨文学匠艺术(yìshù)方面为什
么会涌现出许多杰出人物及其代 表作品（？背景）
1、政治经济的激烈(jīliè)变革
2、人们思想的重大变化
第四十二页，共48页。
材料题 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
（3）这是谁的呐喊？你知道他的代表作是什么吗？
材料四
贝多芬 《英雄(yīngxióng)交响曲》
（4）这是谁的不朽名作？列宁曾经对他
有何高度评价？
列夫•托尔斯泰(tuō ěr sī tài)
“俄国革命的镜子” （5）通过以上(yǐshàng)材料我们应该向这些文
第八页，共48页。
贝多芬说：“I will take fate by the throat. It will not
bend me completely to its will.”
1.这句话的中文大意是什么？ 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 2.当时贝多芬遇到了怎样的厄运？ 他因病失聪，给音乐创作造成极大困难，曾一度
第二页，共48页。
第三页，共48页。
第四页，共48页。
第23课 世界的文化(wénhuà)杰作
第五页，共48页。
贝多芬（德国）
是西方有史以来最伟大的作 曲家。他的作品集古典主义 音乐之大成，开浪漫主义音 乐之先声，是一个承前启后 的伟大音乐家。出生于波恩 一个音乐世家。他创作了大 量作品，其中包括九部交响 曲，32部钢琴奏鸣曲，五部 钢琴协奏曲，十部(shí bù) 钢琴小提琴奏鸣曲，一系列 弦乐四重奏曲，声乐曲，剧 乐曲，以及许多其他乐曲。
第十七页，共48页。
奥 地 利 国 家 美 术 馆
春之声
议会(yìhuì) 大
第十八页，共48页。
施 特 劳 斯 纪 念 馆
拉德茨基进行曲
二、文学(wénxué) 近代巨文学匠艺术(yìshù)方面为什
么会涌现出许多杰出人物及其代 表作品（？背景）
1、政治经济的激烈(jīliè)变革
2、人们思想的重大变化
第四十二页，共48页。
材料题 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
（3）这是谁的呐喊？你知道他的代表作是什么吗？
材料四
贝多芬 《英雄(yīngxióng)交响曲》
（4）这是谁的不朽名作？列宁曾经对他
有何高度评价？
列夫•托尔斯泰(tuō ěr sī tài)
“俄国革命的镜子” （5）通过以上(yǐshàng)材料我们应该向这些文
第八页，共48页。
贝多芬说：“I will take fate by the throat. It will not
bend me completely to its will.”
1.这句话的中文大意是什么？ 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 2.当时贝多芬遇到了怎样的厄运？ 他因病失聪，给音乐创作造成极大困难，曾一度
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7. 成功者，做别人不愿意做的事情，别人不敢做的事情，做不到的事情。 4. 成功就是简单的事情不断地重复做。 3. 时间乃是最大的革新家。 7. 如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。 4、忍别人所不能忍的痛，吃别人东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 5. 用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。 8. 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 11. 我们可以失望，但不能盲目。 15. 一个人的成熟，并不表现在获得了多少成就上，而是面对那些厌恶的人和事，不迎合也不抵触，只淡然一笑对之。 10、权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。 16. 人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。 10. 滴水能穿石，只因为它永远打击同一点。 11. 虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。 17. 无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 29、含泪播种的人一定能含笑收获。 5. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 16. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 8. 生活!你为什么总是这样令人费解?令人难以想象? 28、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 11. 她活着了，她一个人痛苦。如果她死了，会给她众多的亲人带去痛苦，于是她就痛苦的活着……智慧竖立起来的! 6. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 7. 命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才是人成熟起来 3. 美的东西不一定伟大，伟大的东西总是美的。 14. 使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人的参与。