八年级音乐课件___梨园风采
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《梨园风采(二)》教学课件(第2课时)
学唱戏曲
（2）模唱片段。 ①学生随教师模唱。 ②通过模唱与跟唱，学习豫剧唱段《谁说女子不如男》， 体会音乐中的滑音与甩腔等特点，感受花木兰的艺术形象。 （3）学习表演动作。 学生通过观看录像中人物的表演，模仿一两个动作。
表演展示
（1）分组表演。 ①分小组练习演唱与表演动作。 ②小组表演后其他组同学给予意见与建议。 （2）集体表演。
感受豫剧唱腔与方言的联系
（1）学说河南方言。 用河南方言学说“谁说女子不如男”, 辨别河南方言语音 语调与普通话的不同，分析河南方言的特点。 （2）聆听唱腔。 结合方言的学习，聆听这一句唱腔，分析唱腔与方言的联 系。
学唱戏曲
（1）唱段分析。 ①《谁说女子不如男》这个唱段用的是豫东调武生腔二八 板，曲调铿锵，朗朗上口。唱段从“男子打仗到边关”到“千 针万线可都是她们连哪”，采用二八连板即二八板的连奏，中 间没有间奏，很有气势。 ②最后一句“哪一点不如儿男”运用了切分音和甩腔，以 及重复的衬词“咳咳”，尽显英武豪迈之气。
课堂小结
通过欣赏豫剧唱腔选段《谁说女子不如男》，感受花木兰 的英雄形象，体验豫剧唱腔铿锵大气、抑扬有度、行腔酣畅、 吐字清晰、韵味醇厚、生动活泼、有血有肉，善于表达人物内 心情感的特点。
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
梨园风采（二） （第2课时）
湖南省株洲市建宁实验中学 杨 静
导入Байду номын сангаас
（1）欣赏豫剧《花木兰》片段。 教师播放豫剧电影《花木兰》片段。教师提问：这是什么剧 种？唱腔有什么特点？ （2）介绍豫剧常识。 ①教师简介《花木兰》故事梗概，播放《谁说女子不如男》 。这段唱腔刻画了花木兰刚柔相济的性格特点。
导入
②总结豫剧唱腔特点：爽朗、大方、朴实、装饰音较多。 ③简介豫剧及其代表人物──著名豫剧表演艺术家常香玉， 着重介绍常香玉的艺术成就和爱国精神。
初中音乐_梨园风采教学课件设计
海岛冰轮初转腾， 见玉兔又早东升。 那冰轮离海岛，
乾坤分外明， 皓月当空， 恰便似嫦娥离月宫， 奴似嫦娥离月宫。
●这段唱腔具有怎样的特点？它的节奏、演 唱速度是怎样的？表现了什么情绪？
唱腔仅用时三分钟左右，不急不缓，恰如其 分的表现了杨贵妃当时的心情。四二拍，中 速，流畅明朗。衬字轻柔，表现出了女性的 柔美。伴奏乐器京 胡的音色亮而有韧 性，显得十分灵活。
用嗓 小嗓 大嗓
音色
表演
清亮甜美 优美细腻
高亢嘹亮 潇洒大方
今天，我们来欣赏传统京剧《贵妃醉酒》中的唱 段“海岛冰轮初转腾”，请同学们边听边思考： ●这段唱腔表现了什么内容？ ●唱腔具有什么样的特点？伴奏乐器？
清脆甜亮 京胡
●“杨贵妃”属于哪个行当？ 旦角
作品介绍
《贵妃醉酒》是由梅兰芳改编的一出旦角戏。剧 情是唐玄宗先一日与杨贵妃约，命其设宴百花亭， 同往赏花饮酒。第二天，杨贵妃遂先赴百花亭，但 是唐玄宗车驾迟迟未到。太监来报竟说皇帝已去江 妃宫中，杨贵妃闻讯，懊恼不已。纵有万种情怀， 一时竟难排遣，便开始自饮自乐，“酒入愁肠，化 作相思泪”。这个唱段节奏不缓不急，恰如其分地 表现了杨贵妃的抑郁的心情。
音乐家相册
四大名旦
Mei Lanfang
梅兰芳 1894-1961
京剧大师，形成自己 的艺术风格，世称“梅 派”。代表剧目有《贵 妃醉酒》《霸王别姬》 等。
四大名旦：
程砚秋、尚小云、 梅兰芳、荀慧生
看歌词聆听音乐边听边思考：这段唱腔具有怎样 的特点？它的节奏、演唱速度是怎样的？表现了 什么情绪？
音乐卡片
京剧行当 根据人物的自然属性（性别、年龄）和社会属性 （身份、地位、职业），以及人物的品格、性情特征和创作者 对人物的褒贬不同予以划分，形成生、旦、净、丑四个行当。
乾坤分外明， 皓月当空， 恰便似嫦娥离月宫， 奴似嫦娥离月宫。
●这段唱腔具有怎样的特点？它的节奏、演 唱速度是怎样的？表现了什么情绪？
唱腔仅用时三分钟左右，不急不缓，恰如其 分的表现了杨贵妃当时的心情。四二拍，中 速，流畅明朗。衬字轻柔，表现出了女性的 柔美。伴奏乐器京 胡的音色亮而有韧 性，显得十分灵活。
用嗓 小嗓 大嗓
音色
表演
清亮甜美 优美细腻
高亢嘹亮 潇洒大方
今天，我们来欣赏传统京剧《贵妃醉酒》中的唱 段“海岛冰轮初转腾”，请同学们边听边思考： ●这段唱腔表现了什么内容？ ●唱腔具有什么样的特点？伴奏乐器？
清脆甜亮 京胡
●“杨贵妃”属于哪个行当？ 旦角
作品介绍
《贵妃醉酒》是由梅兰芳改编的一出旦角戏。剧 情是唐玄宗先一日与杨贵妃约，命其设宴百花亭， 同往赏花饮酒。第二天，杨贵妃遂先赴百花亭，但 是唐玄宗车驾迟迟未到。太监来报竟说皇帝已去江 妃宫中，杨贵妃闻讯，懊恼不已。纵有万种情怀， 一时竟难排遣，便开始自饮自乐，“酒入愁肠，化 作相思泪”。这个唱段节奏不缓不急，恰如其分地 表现了杨贵妃的抑郁的心情。
音乐家相册
四大名旦
Mei Lanfang
梅兰芳 1894-1961
京剧大师，形成自己 的艺术风格，世称“梅 派”。代表剧目有《贵 妃醉酒》《霸王别姬》 等。
四大名旦：
程砚秋、尚小云、 梅兰芳、荀慧生
看歌词聆听音乐边听边思考：这段唱腔具有怎样 的特点？它的节奏、演唱速度是怎样的？表现了 什么情绪？
音乐卡片
京剧行当 根据人物的自然属性（性别、年龄）和社会属性 （身份、地位、职业），以及人物的品格、性情特征和创作者 对人物的褒贬不同予以划分，形成生、旦、净、丑四个行当。
九年义务教育人教版八年级音乐第二单元梨园撷英课件
脸谱知识
前辈戏剧家张庚先生说：“脸谱是一种中国戏曲内独有的、在 舞台演出中使用的化妆造型艺术。从戏剧的角度来讲，它是性 格化的；从美术的角度来看，它是图案式的。在漫长的岁月里， 戏曲脸谱是随着戏曲的孕育成熟，逐渐形成，并以谱式的方法 相对固定下来。”脸谱是中国戏曲独有的，不同于其它国家任 何戏剧的化妆。戏曲脸谱有着独特的迷人魅力。脸谱与戏曲人 物角色的关系如何？是不是戏曲中的每个人物都需要勾画脸谱 呢？回答是否定的，不是每个人物都要勾画脸谱，脸谱的勾画
• 京剧有四大声腔系统：昆腔系统.高腔系 统.梆子腔系统和皮黄腔系统。
京剧剧照
小生和老生
花旦和老旦
净角
丑角
动动手 练一练
红脸
代表猛智
黑脸
代表凶诈
绿脸
代表忠勇
白脸
代表草莽英雄
动手学一学
师生交流 畅谈心得
喜爱戏曲 发展京剧 弘扬民族戏曲艺术
结身体健康 工作顺利
九年义务教育人教版八年 级音乐第二单元梨园 撷 英
第一课时，说唱脸谱 执教者；杨宏瑛 2009年5月25日
•
奏作 品 前 奏 用 什 么 乐 器 演
欣赏歌曲
动脑动口 谈一谈
• 1、歌曲曲调有何特点？（亲切、朴实、豪 迈爽朗、动感很强）
• 2、你听出歌曲中唱了什么内容？（脸谱知 识）
• 3、谈谈歌曲曲式结构？（两段体 AB结构）
中国戏曲知识介绍
京剧知识
• 京剧:在清代道光年间(1821---1850)形成于 北京的一个戏曲剧种。是中国最大的戏曲剧 种。音乐基础是徽调和汉调。主要板式有导 板.回龙.原板.慢板.散板.快三眼.摇板.以及二 六.流水.快板等。伴奏乐器文场主要有京胡. 京二胡.小三弦.月琴.唢呐.笛子等。武场主要 有板鼓.大锣.小锣.铙钹等.它是国粹艺术，被 誉为‘东方歌剧’。
八年级下册欣赏《梨园风采》
欣赏《梨园风采》一、概述本课选自人民教育出版社、义务教育教科书、八年级下册、第二单元课题一。
计划一课时。
教学内容以生活经验为基础，以人物故事为线索，以经典唱段为蓝本，主要介绍了京剧的起源、行当、唱腔、伴奏乐器、代表艺术家。
通过欣赏、比较等实践活动，渗透京剧的相关知识，感受京剧的韵味及魅力。
让学生在课堂中体验和感受京剧优美的唱腔、精湛的表演、多彩的角色、夸张的脸谱、华美的服饰。
在“兴趣”中感受和认识京剧艺术，增进学生对京剧艺术的了解，进一步培养学生热爱民族音乐的感情。
二、教学内容欣赏京剧《海岛冰轮初转腾》、《我正在城楼观山景》。
三、教学目标分析（一）知识与技能。
1、了解京剧的发展概貌，明确京剧唱腔的特点。
2、认识四大名旦，让学生自学四大须生。
3、通过欣赏《海岛冰轮初转腾》、《我正在城楼观山景》这两个经典唱段，了解梅兰芳和马连良两位著名的艺术大师，以及他们的表演风格。
（二）过程与方法。
1、课堂中重点围绕欣赏多彩的京剧的，拓展延伸到其故事情节的概括与人物形象分析。
2、能在欣赏过程中初步感受京剧艺术的魅力、体验京剧的韵味，并产生了解京剧的意愿。
3、结合教材内容，课外资料，通过聆听、体验、思考的学习方式，初步了解两个经典唱段的艺术特色。
（三）情感态度与价值观。
1、能感受各京剧唱段的艺术魅力。
2、通过对京剧的关注与鉴赏，提高关注京剧中的美的热情，促进学生对这一门艺术的探究。
3、在“兴趣”中感受和认识京剧艺术，增进学生对京剧艺术的了解，进一步培养学生热爱民族音乐的感情。
四、教学重难点1、通过欣赏《海岛冰轮初转腾》《我正在城楼观山景》这两个经典唱段，了解梅兰芳和马连良两位著名的艺术大师，以及他们的表演风格。
2、明确京剧唱腔的特点，能感受各京剧唱段的艺术魅力。
3、通过对京剧的关注与鉴赏，如何提高学生关注京剧中的美的热情，促进学生对这一门艺术的探究。
4、如何让学生在“兴趣”中感受和认识京剧艺术，增进学生对京剧艺术的了解，进一步培养学生热爱民族音乐的感情。
人教版音乐八年级下册课件第二单元梨园风采共23张
京剧四大行当——生、旦、净、丑
生行
是扮演男性角色的一种行 当。其中包括老生、小生、 武生、红生、娃娃生等几个 门类。除去红生和勾脸的武 生以外，一般的生行都是素 脸的，行内术语叫作“俊扮 ”的，即扮相都是比较洁净 俊美的。
旦行
京剧的主要行当之 一，指戏曲中的女性 形象。 按扮演人物的 年龄、身份、性格及 其表演特点，又有比 较详细的分工，有正 旦( 青衣) 、花旦、刀 马旦、武旦、老旦、 彩旦等。
作品介绍： 《空城计》是京剧传统剧目。主要剧情是：诸葛亮驻西
城，闻听司马懿乘胜攻击西城，万分危急中，以空城计惊 退司马懿。
欣赏京剧《我正在城楼观山景》：
? 根据歌词请你说说当时是怎样的情景？ ? 尝试学唱，感受唱段韵味。
欣赏《海岛冰轮初转腾》：
1、听到了什么乐器伴奏？ 2、有何感受？ 3、知道主角是谁吗？
四大名旦
四大名旦的称谓是由沙大 风于1921年在天津《大风报 》创刊号上首次提出。以京 剧四大名旦最为知名，他们 指的是梅兰芳、程砚秋、尚 小云、荀慧生。图片中左起 程砚秋、尚小云、梅兰芳、 荀慧生。
梅兰芳
梅兰芳（1894年－1961年），著 名京剧艺术大师。清光绪二十年出 生于北京的一个梨园世家。他八岁 学艺，11岁登台。梅兰芳是近代杰 出的京昆旦行演员，“四大名旦” 之首，“梅派”艺术创始人；同时 也是享有国际盛誉的表演艺术大师 ，其表演被推为“世界三大表演体 系”之一。在西方人的眼中，梅兰 芳就是京剧的代名词，他的代表剧 目有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》 等；昆曲有《游园惊梦》、《断桥 》等。所著论文编为《梅兰芳文集 》，演出剧目编为《梅兰芳演出剧 本选集》。在1918年，梅兰芳移居 上海，这是他戏剧炉火纯青的巅峰 时代。
人教版音乐八年级下册第二单元梨园风采PPT课件
作品介绍： 《空城计》是京剧传统剧目。主要剧情是：诸葛亮驻西
城，闻听司马懿乘胜攻击西城，万分危急中，以空城计惊 退司马懿。
欣赏京剧视频《我正在城楼观山景》
四击头
• 戏曲锣经，音响、节奏均强，由于大锣在小锣和钹的配合 下共击四记而得名。也称四记头。用以配合剧中人的亮相 等动作。
第二单元 梨园风采（第二课时）
梅兰芳
梅兰芳（1894年－1961年），著 名京剧艺术大师。清光绪二十年出 生于北京的一个梨园世家。他八岁 学艺，11岁登台。梅兰芳是近代杰 出的京昆旦行演员，“四大名旦” 之首，“梅派”艺术创始人；同时 也是享有国际盛誉的表演艺术大师 ，其表演被推为“世界三大表演体 系”之一。在西方人的眼中，梅兰 芳就是京剧的代名词，他的代表剧 目有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》 等；昆曲有《游园惊梦》、《断桥 》等。所著论文编为《梅兰芳文集 》，演出剧目编为《梅兰芳演出剧 本选集》。在1918年，梅兰芳移居 上海，这是他戏剧炉火纯青的巅峰 时代。
欣赏《海岛冰轮初转腾》
1、听到了什么乐器伴奏？ 2、有何感受？ 3、知道主角是谁吗？
欣赏视频《海岛冰轮初转腾》
京剧常用乐器介绍
• 拉弦乐器：京胡 、京二胡
• 拨弦乐器：三弦 、月琴
• 打击乐器：大堂 鼓、单皮鼓、堂 鼓、板、钹、大 锣
• 吹奏乐器：唢呐 、笛子、笙
传统京剧的伴奏乐器有：京胡、京二胡、月琴、板 鼓、大锣、小锣、钹等。这是文场（主奏乐器）。 文场的作用主要是为演唱进行伴奏，并演奏为配合 表演而用的场景音乐。。
程砚秋剧照
尚小云
尚小云(1900~1976) ，幼入科班学艺，14岁 时被评为"第一童伶"。 初习武生，后改正旦， 兼演刀马旦。他功底深 厚，嗓音宽亮，唱腔以 刚劲著称，世称"尚派" 。代表作有《二进宫》 、《祭塔》、《昭君出 塞》、《梁红玉》等， 塑造了一批巾帼英雄和 侠女烈妇。
城，闻听司马懿乘胜攻击西城，万分危急中，以空城计惊 退司马懿。
欣赏京剧视频《我正在城楼观山景》
四击头
• 戏曲锣经，音响、节奏均强，由于大锣在小锣和钹的配合 下共击四记而得名。也称四记头。用以配合剧中人的亮相 等动作。
第二单元 梨园风采（第二课时）
梅兰芳
梅兰芳（1894年－1961年），著 名京剧艺术大师。清光绪二十年出 生于北京的一个梨园世家。他八岁 学艺，11岁登台。梅兰芳是近代杰 出的京昆旦行演员，“四大名旦” 之首，“梅派”艺术创始人；同时 也是享有国际盛誉的表演艺术大师 ，其表演被推为“世界三大表演体 系”之一。在西方人的眼中，梅兰 芳就是京剧的代名词，他的代表剧 目有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》 等；昆曲有《游园惊梦》、《断桥 》等。所著论文编为《梅兰芳文集 》，演出剧目编为《梅兰芳演出剧 本选集》。在1918年，梅兰芳移居 上海，这是他戏剧炉火纯青的巅峰 时代。
欣赏《海岛冰轮初转腾》
1、听到了什么乐器伴奏？ 2、有何感受？ 3、知道主角是谁吗？
欣赏视频《海岛冰轮初转腾》
京剧常用乐器介绍
• 拉弦乐器：京胡 、京二胡
• 拨弦乐器：三弦 、月琴
• 打击乐器：大堂 鼓、单皮鼓、堂 鼓、板、钹、大 锣
• 吹奏乐器：唢呐 、笛子、笙
传统京剧的伴奏乐器有：京胡、京二胡、月琴、板 鼓、大锣、小锣、钹等。这是文场（主奏乐器）。 文场的作用主要是为演唱进行伴奏，并演奏为配合 表演而用的场景音乐。。
程砚秋剧照
尚小云
尚小云(1900~1976) ，幼入科班学艺，14岁 时被评为"第一童伶"。 初习武生，后改正旦， 兼演刀马旦。他功底深 厚，嗓音宽亮，唱腔以 刚劲著称，世称"尚派" 。代表作有《二进宫》 、《祭塔》、《昭君出 塞》、《梁红玉》等， 塑造了一批巾帼英雄和 侠女烈妇。
人教版音乐八下第二单元《梨园撷英》ppt课件2
生：在京剧中扮演男性人物的，称为“生
”。“生”，常是剧中的主要人物，所以 ，京剧行当以“生”为首。行均为女性人物，一般分
为：青衣、花旦、武旦、老旦。
净：俗称“花脸”。京剧的净，主要扮演性格、
品质或相貌不同于一般、有突出特征的男性人物。
丑：扮演以滑稽而伴有杂耍性表演的人物。丑在
走 进 京 剧
京剧脸谱
京剧是怎么形成的？
• 1790年，为给乾隆皇帝祝寿，一位官员邀 请了安徽地区很受群众喜爱的徽戏班子进 京演出，不想在北京一炮打响，轰动了戏 剧舞台。后来，徽班为了适应北京观众的 欣赏习惯，经过努力，把徽调、汉调衍化 为京调，逐步形成现在的京剧。
京剧的行当
• 行当，是根据戏曲中不同的人 物性别、年龄、身份、性格而 划分的人物类型。京剧形成后 ，吸收了昆曲、汉调的分行， 形成了“生、旦、净、丑”四 大行。
你我都来学京剧
• 1）、请你模仿自己喜爱的演员的动作。 • 2）、表演跑龙套的动作，感受京剧的氛围 • 3）、你能对他们的表现进行评价吗？
现代京剧
现代京剧是在京剧的基础上受到五四新文化运 动的影响,为了宣传民主和自由的精神,所特地编排 的宣传先进文化的精神武器。现代京剧和传统京 剧主要从内容上进行区分的，传统京剧多表现历 史题材，如《霸王别姬》《铡美案》等，而现代 京剧多反映现实题材，如革命现代京剧《智取威 虎山》《红灯记》《沙家浜》等等。但它们的唱 腔并没有变。
欣赏现代京剧
• 《沙家浜》片段
学以致用
• 你能依据《都有一颗红亮的 心》的根据歌词或剧情进行 表演吗？ • 你能对他们的表演进行评价 吗？
京剧与现代音乐的结合
• 欣赏加入了京剧的元素的歌曲 ： 陈升的《one night in Beijing》 零点乐队的《粉墨人生》
人教版音乐八下第二单元《梨园撷英》ppt课件
《包龙图打坐在开封府》是包拯规劝陈世美的 一段唱腔。
《驸马不必巧言讲》是在秦香莲到开封府告状 后，包拯质问陈世美，陈死不认账时，包拯斥 责陈世美的唱腔。
水秀中华
5
• 黄梅戏：戏曲剧种。流行于安徽，
湖北，江西，江苏等省，起源于湖 北黄梅，成长在安徽地区。
水秀中华
6
黄梅戏《天仙配》选段《夫妻双双把家还》 是在董永当长工期满，与七仙女一同回家 时的对唱，故此也叫《满工对唱》。又以 唱词开头的几个字为名，而称之为《树上 的鸟儿成双对》
第二单元 梨园撷英
水秀中华
1
教学内容
• 本章主要认识三种戏曲剧种：京剧 越剧 豫剧
• 感受各种戏曲的音乐形式，相关音乐知识。 • 培养学生对京剧，越剧，豫剧，黄梅戏等戏曲唱腔的感受和分辨能
力
水秀中华
2
京剧：戏曲剧种。流行于全国各地，来源
于徽调和汉调。徽调和汉调在北京吸收了 昆曲，梆子等腔之长，形成了早期的京剧。
欣赏戏曲《夫妻水秀双中双华 把家还》
7
越剧：戏曲剧种。原浙江湖州一带民
间曲艺。结合当地语言，逐步融合而 成的民间小型戏曲。
水秀伯与祝英台》是以民间故事 《梁山伯与祝英台》为题材，而写成的一首单乐
章标题协奏曲。
• 全曲以梁山伯与祝英台的故事，表现的三段剧 情——“相爱” “抗婚” “化蝶” 为主要内容。 分为呈示部 ，展开部，再现部，三个部分。
脸谱：是中国戏曲长期发展过程中，所形成的不
同人物脸部化妆相对固定的程式化。也是，京剧 艺术的重要组成部分之一。
水秀中华
3
聆听《唱脸谱》
• 感受歌曲中用词语描绘京剧中 各种人物角色脸谱特点。
• 感受浓郁的京剧风格的曲调。
《驸马不必巧言讲》是在秦香莲到开封府告状 后，包拯质问陈世美，陈死不认账时，包拯斥 责陈世美的唱腔。
水秀中华
5
• 黄梅戏：戏曲剧种。流行于安徽，
湖北，江西，江苏等省，起源于湖 北黄梅，成长在安徽地区。
水秀中华
6
黄梅戏《天仙配》选段《夫妻双双把家还》 是在董永当长工期满，与七仙女一同回家 时的对唱，故此也叫《满工对唱》。又以 唱词开头的几个字为名，而称之为《树上 的鸟儿成双对》
第二单元 梨园撷英
水秀中华
1
教学内容
• 本章主要认识三种戏曲剧种：京剧 越剧 豫剧
• 感受各种戏曲的音乐形式，相关音乐知识。 • 培养学生对京剧，越剧，豫剧，黄梅戏等戏曲唱腔的感受和分辨能
力
水秀中华
2
京剧：戏曲剧种。流行于全国各地，来源
于徽调和汉调。徽调和汉调在北京吸收了 昆曲，梆子等腔之长，形成了早期的京剧。
欣赏戏曲《夫妻水秀双中双华 把家还》
7
越剧：戏曲剧种。原浙江湖州一带民
间曲艺。结合当地语言，逐步融合而 成的民间小型戏曲。
水秀伯与祝英台》是以民间故事 《梁山伯与祝英台》为题材，而写成的一首单乐
章标题协奏曲。
• 全曲以梁山伯与祝英台的故事，表现的三段剧 情——“相爱” “抗婚” “化蝶” 为主要内容。 分为呈示部 ，展开部，再现部，三个部分。
脸谱：是中国戏曲长期发展过程中，所形成的不
同人物脸部化妆相对固定的程式化。也是，京剧 艺术的重要组成部分之一。
水秀中华
3
聆听《唱脸谱》
• 感受歌曲中用词语描绘京剧中 各种人物角色脸谱特点。
• 感受浓郁的京剧风格的曲调。
人音版音乐八年级上册第三单元《梨园金曲》ppt课件
梨园金曲
1
戏歌，就是作曲家做了一个新的尝试，是 在通俗音乐中吸取戏曲的音乐元素进行创 作的 。
2
3
非常任务
4
1、戏歌，戏歌就是作曲家做了一个新的尝试，是 在通俗音乐中吸取戏曲的音乐元素进行创作的 。
2、歌曲分为二个部分.前段的音乐比较舒缓，是用 外国人的眼光来看咱们中国的京剧，后段的音乐 吸收了京剧唱腔中的西皮唱腔，从脸谱入手，赞 美京剧的出神入化.
3、不同颜色的脸谱是可以展现人物的不同性格和
形象。例如,黑色的脸谱表示刚烈正直、勇猛甚
至莽，如包拯、张飞等。
5
6
7
慢长锤： 0台||：仓 七 台 七 ：||仓 七 台七 台|仓 || 四击头： 大台 |仓 —|仓 七台|仓台 七台|仓0||
8
小结
今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这 首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识， 认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望 同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多 听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人。
9
1
戏歌，就是作曲家做了一个新的尝试，是 在通俗音乐中吸取戏曲的音乐元素进行创 作的 。
2
3
非常任务
4
1、戏歌，戏歌就是作曲家做了一个新的尝试，是 在通俗音乐中吸取戏曲的音乐元素进行创作的 。
2、歌曲分为二个部分.前段的音乐比较舒缓，是用 外国人的眼光来看咱们中国的京剧，后段的音乐 吸收了京剧唱腔中的西皮唱腔，从脸谱入手，赞 美京剧的出神入化.
3、不同颜色的脸谱是可以展现人物的不同性格和
形象。例如,黑色的脸谱表示刚烈正直、勇猛甚
至莽，如包拯、张飞等。
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6
7
慢长锤： 0台||：仓 七 台 七 ：||仓 七 台七 台|仓 || 四击头： 大台 |仓 —|仓 七台|仓台 七台|仓0||
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小结
今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这 首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识， 认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望 同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多 听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人。
9
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• 京剧最为经典的有: 西皮、二黄
生、旦、净、丑
脸谱的色彩
红色 黑色 紫色 蓝色 绿色 黄色 忠勇正义刚烈 如：关公 表示刚烈、正直、勇猛、粗率， 如：包公 甚至鲁莽 正气、机智、勇敢 刚强骁勇、粗犷、桀骜不驯 脾气暴躁 表示彪悍、阴险、凶狠残暴 如：天王李 靖 如：公孙胜 如：程咬金 如：典韦
• 中国传统戏曲的脸谱，是演员面部化妆 的一种程式。一般应用于净、丑两个行 当，其中各种人物大都有自己特定的谱 式和色彩，借以突出人物的性格特征， 具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能， 使观众能目视外表，窥其心胸。因而， 脸谱被誉为角色“心灵的画面”。
京剧的起源：200多年前
中国的“国粹”，已有2 0 0年历史。京剧之名始见于 清光绪二国剧等称谓，清朝 乾隆五十五年（1 7 9 0年）四大徽班进京后与北京剧 坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年 的融汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。其剧 目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、 影响之深均为全国之冠。
唱脸谱
感受体验： 1、歌曲的节奏、速度如何？
2、歌曲的情绪怎样？
3、属于哪一种歌曲类型？
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说唱脸谱.doc
音响、节奏均强， 由于大鼓在小鼓 和锣的配合下共 击四记而得名。 也称四记头。用以 配合剧中人的亮相 等动作。
四击头
唱脸谱
京剧的伴奏乐队：武场
京剧的伴奏乐队 文场
• 欣赏京歌
梨园金曲
学习目标
1、能准确并有感情地演唱京歌《唱脸谱》 2、感受京剧唱腔特点，初步了解京剧的起 源、行当、脸谱等音乐文化知识。 3、体验京剧的魅力，培养学生对京剧的 兴趣。
教学重点与难点
• 1、重点：感受京剧的音乐风格。 • 2、难点：歌曲中节奏与拖腔的 演唱。
请说一说你对京剧的理解？
• • • • • 1、四功 2、两大唱腔 3、四大行当 4、行头 5、脸谱
• 本节课通过学唱京歌《说唱脸谱》，学 习了京剧的知识点，体会了国粹京剧带 给我们的韵味。期望我们以后更好地继 承和发扬不同的戏曲剧种…
白色
奸诈阴险的小人
如：曹操
现代京剧和传统京剧主要从内容上进行区 分的，传统京剧多表现历史题材，而现 代京剧多反映现实题材。
京歌 是加上了京剧音乐元素的歌曲。京歌是对 京剧的改良与创新，是对现代歌曲的充实与丰 富。 • 京歌演唱 是用京剧的唱腔、曲调、程式，加 上现代音乐元素来演唱表演的一种文艺形 式， 适合于表现大气的节目内容。 • 京歌就是改良了的京剧,加上了流行音乐的元 素.京歌比京剧更多了一些现代的东西。但是 具备了京剧的韵味。