《烛之武退秦师》文言文挖空训练学生版

合集下载

高中语文必修课内文言文挖空训练(学生版全集)

高中语文必修课内文言文挖空训练(学生版全集)

高中语文必修1课内文言文挖孔训练班级:姓名:4.烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

5.荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北()略()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃()请()荆卿曰:“秦兵旦暮()渡易水,则虽欲长侍足下(),岂可得哉?”荆卿曰:“微()太子言,臣愿得谒()之。

今行而无信,则秦未可亲()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

诚()能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说()见臣,臣乃得有以()报太子。

”太子曰:“樊将军以()穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者()之意,愿足下更()虑之!”荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇()将军,可谓深矣。

父母宗族,皆为戮没()。

今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何()?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾()计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如()?”樊於期乃前()曰:“为之奈何()?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善()见臣。

烛之武退秦师 挖空训练

烛之武退秦师 挖空训练

高中语文必修1课内文言文挖空训练
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远(),君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也().若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

必修1课内文言文挖空训练《烛之武退秦师》

必修1课内文言文挖空训练《烛之武退秦师》

烛之武退秦师一、课本基础知识识记解释加点的词的意思晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且.()贰.()于楚也。

晋军.()函陵,秦军.氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危.()矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞.()曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是.()寡人之过.()也。

然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许.()之。

夜.()缒而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而.()有益于君,敢以.()烦执事..()。

越国以.()鄙远.(),君知其.()难也,焉.()用亡郑以.()陪邻?邻之厚.(),君之薄.()也。

若舍郑以.为.()东道主..()之.()往...(),行李来,共.()其乏困..(),君亦无所害。

且君尝为.()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济.()而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌.()之.()有?既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙.()秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请.()击之。

公曰:“不可。

微.()夫人..()之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知.();以.()乱易.()整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

二、基础知识梳理整合一、通假字——写出下列通假字的本字,并解释其义1.共.其乏困________通________,________2.秦伯说.,与郑人盟________通________,________3.失其所与,不知.________通________,________4.无能为也已.________通________,________二、一词多义——解释下列多义词1.鄙(10年5考)(1)蜀之鄙.有二僧,其一贫,其一富(《为学》)_______________(2)鄙.贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》) _______________(3)先帝不以臣卑鄙.(《出师表》) _______________(4)越国以鄙.远,君知其难也(《烛之武退秦师》) _______________(5)肉食者鄙.,未能远谋(《曹刿论战》) _______________(6)孔子鄙.其小器(《训俭示康》) _______________(7)敢竭鄙.怀,恭疏短引(《滕王阁序》)_______________(8)北蛮夷之鄙.人,未尝见天子(《荆轲刺秦王》)_______________1、答案:(1)边疆地区,边远的地方(2)庸俗,浅陋,鄙俗(3)目光短浅(4)当作边境(边疆) (5)浅陋(6)动词,鄙薄,轻视(7)自称的谦词(8)村野之处,乡下2.辞(10年2考)(1)而侯生曾无一言半辞.送我(《信陵君窃符救赵》) _______________(2)皆好辞.而以赋见称(《屈原列传》) _______________(3)臣死且不避,卮酒安足辞.(《鸿门宴》) _______________(4)我从去年辞.帝京,谪居卧病浔阳城(《琵琶行》) _______________(5)大礼不辞.小让(《鸿门宴》) _______________(6)明于治乱,娴于辞.令(《屈原列传》) _______________(7)秦王恐其破璧,乃辞.谢(《廉颇蔺相如列传》) _______________(8)辞.曰:臣之壮也,犹不如人(《烛之武退秦师》) _______________(9)念与世间辞.,千万不复全(《孔雀东南飞》) _______________(10)单于使卫律召武受辞.(《苏武传》) _______________(11)动以朝廷为辞.(《赤壁之战》) _______________(12)归去来兮辞.(《归去来兮辞》) _______________2、答案:2.(1)名词,言词,言语(2)名词,文辞,文学(3)动词,推辞(4)动词,告别,辞别(5)动词,讲究,计较(6)名词,辞令,应酬的言辞(7)动词,辞谢,婉言道歉(8)动词,推托、推辞(9)动词,告别(10)动词,审问、审讯(11)名词,托词、借口(12)名词,古体一种文体________________(2)(2014·大纲)近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞.!(《新唐书·韦凑传》) ________________ (3)(2014·四川)尚书令沈约,当世辞.宗(《梁书·王筠传》________________(4)(2013·江苏)丰子韬以选尚公主,丰虽外辞.之,内不甚惮也。

4烛之武退秦师词语挖空练习及参考译文

4烛之武退秦师词语挖空练习及参考译文

烛之武退秦师【作者】左丘明【朝代】先秦晋侯、秦伯围()郑,以()其()无礼于()晋,且贰()于()楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言()于()郑伯曰:“国危矣,若()使()烛之武见秦君,师()必()退()。

”公从()之。

辞()曰:“臣之()壮也,犹()不如人;今()老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子(),今急而()求子,是()寡人之()过()也。

然()郑亡,子亦有不利焉。

”许()之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于()君,敢以()烦执事()。

越国以鄙()远,君知其难也。

焉用亡郑以()陪()邻?邻之()厚,君之()薄也。

若()舍郑以为()东道主,行李()之()往来,共其乏困(),君亦无所害。

且君尝()为()晋君赐()矣,许()君焦、瑕,朝()济()而夕()设版()焉,君之()所知也。

夫晋,何厌()之有?既()东()封()郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍()之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易()整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

晋文公、秦穆公出兵围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且郑国同时依附于楚国与晋国。

晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面。

郑国大夫佚之狐对郑文公说:“国家很危险了!如果派烛之武去见秦国的国君,秦国的军队必定撤退。

”郑伯同意了。

烛之武辞谢说:“我在壮年的时候,尚且不如别人;现在老了,无能为力啊。

”郑公说:“我不能早早用你,现在由于情况危急因而求您,这是我的过错。

然而,郑国灭亡了,你也有所不利啊!”深夜,烛之武用绳子吊出城墙,他见到秦穆公,说:秦国与晋国围攻郑国,郑国已明白自己将会灭亡。

假如灭掉郑国对您有好处,怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

越过邻国把远方的郑国作为(秦国的)东部边邑,您知道这是困难的。

烛之武退秦师 荆轲刺秦王 鸿门宴 课内文言文挖空训练

烛之武退秦师 荆轲刺秦王 鸿门宴   课内文言文挖空训练

1、烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且贰.()于.()楚也。

晋军.()函陵,秦军氾南。

佚(yì)之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞.()曰:“臣之.()壮也,犹.()不如人;今老矣,无能为.()也已。

”公曰:“吾不能早用子.(),今急而求子,是.()寡人之过.()也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许.()之。

夜缒.(zhuì)()而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以.()烦执事..()。

越.()国以鄙远..(),君知其难也,焉.()用亡郑以陪.()邻?邻之.()厚.(),君之薄.()也。

若舍郑以为...(),..()东道主行李..(),君亦无所害。

且君..()之往来,共.()其乏困尝.()为.()晋君赐.()矣,许.()君焦、瑕,朝济.()而夕设版....()?..()焉,君之所知也。

夫(fú)晋,何厌之有既东封.()郑,又欲肆.()其西封,若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以利晋,唯君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟。

使杞子、逢(páng)孙、杨孙戍.()之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人..()之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知.();以乱易.()整,不武.()。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

2、荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略.()地至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮..()渡易水,则虽欲长侍足下,岂可可得哉!”荆卿曰:“微.()太子言,臣愿得谒之。

今行而无信.(),则秦未可亲.()也。

夫今樊将军,秦王购.()之金千斤、邑.()万家。

诚.()能得樊将军首与燕督之地图献秦王,秦王必说.()见臣,臣乃得有以..()来归.()丹,..()报太子。

”太子曰:“樊将军以穷困丹不忍以己之私而伤长者..()之意,愿足下更.()虑之。

最新烛之武退秦师挖空练习

最新烛之武退秦师挖空练习

烛之武退()秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于晋,且贰()于楚也。

晋军()函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞()曰:“臣之()壮也,犹()不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许()之。

夜缒()而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若亡()郑而有益于君,敢()以烦执事。

越国以鄙()远(),君知其难也,焉()用亡郑以陪()邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主(),行李()之往来,共()其乏困(),君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济()而夕设版()焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封()郑,又欲肆()其西封,若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以利晋,惟()君图之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人()之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知();以乱易整,不武()。

吾其()还也。

”亦去之。

翻译:1. 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也2.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!3.越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?4.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害5.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之6.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

荆轲刺秦王秦将王翦破.()赵,虏.()赵王,尽收.()其地,进兵北.()略.()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮.()渡易水,则虽欲长侍足下..(),岂可得哉?”荆卿曰:“微.()太子言,臣愿得谒.()之。

今行而无信.(),则秦未可亲.()也。

夫今樊将军,秦王购.()之金千斤,邑万家。

诚.()能得樊将军首,与燕督亢之地图,献秦王,秦王必说.()见臣,臣乃得有以..()报太子。

烛之武退秦师挖空训练参考答案

烛之武退秦师挖空训练参考答案

烛之武退秦师挖空训练参考答案一、选择题1、下列加点词的解释不正确的一项是()A.缒而出之缒:用绳子拴着人或物从上往下送B.既东封郑,又欲肆其西封东:东方C.若亡郑而有益于君亡:使……灭亡D.共其乏困共:通“供”,供给,供应答案:D.共其乏困共:通“供”,供给,供应。

2、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.越国以鄙远B.且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕C.公之视廉将军孰与秦王D.敢以烦执事答案:C.公之视廉将军孰与秦王。

3、下列对课文的理解,不正确的一项是()A.烛之武“夜缒而出”,说明他是非常关心国家命运的人。

B.秦晋围郑,使郑国君臣忍辱负重,但郑国大夫烛之武却不顾个人安危,离间秦晋,最终使秦军撤退。

C.烛之武是一个有勇有谋、善于辞令的外交家。

D.本文通过叙述历史故事,刻画了一个爱国志士的形象,表达了知恩图报的思想。

答案:D.本文通过叙述历史故事,刻画了一个爱国志士的形象,表达了知恩图报的思想。

二、简答题4、请简要概括文章的主要内容。

答案:本文讲述了春秋时期秦晋围郑,郑国危在旦夕,就在这种危机时刻,烛之武被派往秦国游说,最终成功地说服秦王放弃了进攻郑国的故事。

文章刻画了烛之武这一形象,展现了他的胆识和才智,表达了他对祖国的热爱和对和平的渴望。

同时,文章也展现了古代中国的外交智慧和民族精神。

烛之武退秦师教学设计一、说教材1、教材所处的地位和作用高中语文必修1第一单元为古代记叙散文,三篇课文(《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》)都是我国古代叙事散文的典范,具有很强的文学性。

《烛之武退秦师》是其中的第一篇,这篇课文是高中语文新教材必修1第二单元的第一篇课文,本单元是文言文单元,这篇课文要借助工具书和注释,清除语言障碍,理解文章内容,对文章的思想内容、章法作一些探究,并汲取语言营养,进一步丰富自己的语言。

2、教育教学目标知识和能力目标:在诵读过程中,培养学生阅读浅易文言文的能力,提高文言文的阅读水平。

《烛之武退秦师》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(新教材)

《烛之武退秦师》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(新教材)

必修下教材文言文挖空训练及重点知识梳理烛之武退秦师一基础夯实课文挖空训练1.解释文中加点的词语晋侯、秦伯围郑,以.(因为)其无礼于晋,且贰于楚...(指郑国依附于晋的同时又亲附于楚。

贰,从属二主)也。

晋军.(驻扎)函陵,秦军氾(fán)南。

佚(yì)之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮.(壮年。

古时男子三十为“壮”)也,犹.(尚且)不如人;今老矣,无能为也已..(语气助词,表示确定)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许.(答应)之。

夜缒.(zhuì)(用绳子拴着人或物从上往下送)而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.(已经)知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢.(自言冒昧的谦辞)以烦执事..(把..(办事的官员,代指对方(秦穆公),表示恭敬)。

越国以鄙远远地当作边邑。

鄙,边邑,这里用作动词。

远,指郑国),君知其难也,焉用亡郑以陪.(增加)邻.(邻国,指晋国)?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主....(供..(外交使者)之往来,共其乏困...(东方道路上招待过客的主人),行李给他们缺少的资粮。

共,同“供”,供给),君亦无所害。

且君尝为.(给予)晋君赐.(恩惠)矣,许君焦、瑕,朝济.(渡河)而夕设版..(修筑防御工事。

版,指版筑的工事)焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封.(疆界,这里用作动词,把……当作疆界)郑,又欲肆.(延伸、扩张)其西封,若不阙.(quē)(侵损、削减)秦,将焉.(从哪里)取之?阙秦以利晋,唯君图之....(希望您考虑这件事。

唯,表示希望、祈请。

之,指“阙秦以利晋”这件事)。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢(pánɡ)孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.(没有)夫人..(那个人,指秦穆公)之力不及此。

因.(依靠)人之力而敝.(损害)之,不仁;失其所与.(结交、同盟),不知.(zhì)(同“智”);以乱易整..(这是不....(用混乱相攻取代和谐一致),不武符合武德的。

烛之武退秦师挖空练习测试

烛之武退秦师挖空练习测试

烛之武退()秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于晋,且贰()于楚也。

晋军()函陵,秦军泛南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞()曰:“臣之()壮也,犹()不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许()之。

夜缒()而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若亡()郑而有益于君,敢()以烦执事。

越国以鄙()远(),君知其难也,焉()用亡郑以陪()邻?邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主(),行李()之往来,共()其乏困(),君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济()而夕设版()焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封()郑,又欲肆()其西封,若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以利晋,惟()君图之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人()之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知();以乱易整,不武()。

吾其()还也。

”亦去之。

翻译:1. 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也2.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!3.越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?4.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害5.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之6.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

荆轲刺秦王秦将王翦破.()赵,虏.()赵王,尽收.()其地,进兵北.()略.()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮.()渡易水,则虽欲长侍足下..(),岂可得哉?”荆卿曰:“微.()太子言,臣愿得谒.()之。

今行而无信.(),则秦未可亲.()也。

夫今樊将军,秦王购.()之金千斤,邑万家。

诚.()能得樊将军首,与燕督亢之地图,献秦王,秦王必说.()见臣,臣乃得有以..()来归丹,..()报太子。

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练学生版+答案解析版(精品)

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练学生版+答案解析版(精品)

高中语文必修1—5课内文言文挖空训练学生版+答案解析版说明:本练习考查的是必修教材文言文常见实词、虚词和句式。

请解释加点的字.......,注......,翻译划线的句子意活用和句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正........。

......,不懂之处做出标志高中语文必修1课内文言文挖空训练(1)4. 烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以.()其无礼于.()晋,且.()贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而.()求子,是寡人之过也()然.()郑亡,子亦有不利焉.()!”许之。

夜.()缒而.()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,敢以.()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉.()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为...(),行李之.()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为...()东道主()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东.()封郑,又欲肆.()其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()利晋,唯.()君图.()之。

”秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

5. 荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北.()略.()地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃.()请.()荆卿曰:“秦兵旦暮..()渡易水,则虽欲长侍足下..(),岂.可得哉?”荆卿曰:“微.()太子言,臣愿得谒.()之。

今行而无信.,则秦未可亲.()也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

烛之武退秦师挖空训练

烛之武退秦师挖空训练

烛之武退秦师挖空训练 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
高中语文必修1课内文言文挖空训练
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()泛南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远(),君知其难也,焉()用亡郑以陪邻邻之厚,君之薄也().若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝
()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

高中语文必修1课内文言文挖空训练

高中语文必修1课内文言文挖空训练

高中语文必修1课内文言文挖空训练文言文是高一文言文教学的重要组成部分,学生需要深入理解文言文知识,下面是店铺给大家带来的高中语文必修1课内文言文挖空训练,希望对你有帮助。

高中语文必修1文言文挖空训练(一)烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以( )其无礼于( )晋,且( )贰于楚也。

晋军( )函陵,秦军( )氾南。

佚之狐言于( )郑伯曰:“国危矣,若( )使烛之武见秦君,师( )必退。

”公从之。

辞曰:“臣之( )壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已( )。

”公曰:“吾不能早用子,今急而( )求子,是寡人之过也( )。

然( )郑亡,子亦有不利焉( )!”许之。

夜( )缒而( )出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既( )知亡矣。

若( )亡郑而有益于君,敢以( )烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉( )用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

( )若舍郑以为( )东道主( ),行李之( )往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为( )晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而( )夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?( )既东( )封郑,又欲肆( )其西封( ),若不阙( )秦,将焉( )取之?阙秦以( )利晋,唯( )君图( )之。

”秦伯说( ),与郑人盟( )。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃( )还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微( )夫人之力不及此。

因( )人之力而敝( )之,不仁;失其所与( ),不知;以乱易整,不武。

吾其( )还也。

”亦去( )之。

高中语文必修1文言文挖空训练(二)荆轲刺秦王秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北( )略( )地,至燕南界。

太子丹恐惧,乃( )请( )荆卿曰:“秦兵旦暮( )渡易水,则虽欲长侍足下( ),岂可得哉?”荆卿曰:“微( )太子言,臣愿得谒( )之。

今行而无信,则秦未可亲( )也。

夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。

诚( )能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说( )见臣,臣乃得有以( )报太子。

烛之武退秦师挖空训练

烛之武退秦师挖空训练

高中语文必修1 课内文言文挖空训练烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且(

贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武
见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也, 犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,
今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既
()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()
烦执事。

越国以鄙远(),君知其难也,焉()用亡郑以陪邻? 邻之厚,君之薄也() .若舍郑以
为()东道主(),行李之()往来,共其之
1 > t —}~L 、*
)晋君赐矣,许君焦、瑕, 朝济而
困,君亦无所害。

且君尝为(
()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()
既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以() 利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:不可。

微()夫人之力不及此。

因( )
人之力而敝()之,不仁;失其所与(
乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去(),不知;以)之。

烛之武退秦师 挖空训练

烛之武退秦师 挖空训练
子犯请击之。公Байду номын сангаас:“不可。微()夫人之力不及此。因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。吾其()还也。”亦去()之。
高中语文必修1课内文言文挖空训练
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。晋军()函陵,秦军()氾南。
佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。”公从之。辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。
夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。越国以鄙远(),君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也().若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。”秦伯说(),与郑人盟()。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

《烛之武退秦师》挖空

《烛之武退秦师》挖空

班级:姓名:小组:1、填写下列字词的解释晋侯、秦伯围()郑,以()其()无礼于晋,且()贰()于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危()矣,若()使()烛之武见()秦君,师()必()退。

”公从()之。

辞()曰:“臣之()壮也,犹()不如()人;今()老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用()子(),今()急()而求子,是()寡人之过()也。

然()郑亡,子亦()有不利焉!”许()之。

夜()缒()而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡()郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙()远(),君知其难也,焉()用亡()郑以陪()邻?邻之厚(),君之薄()也。

若舍郑以为()东道主(),行李()之往来,共()其乏困(),君亦无所害。

且君尝()为()晋君赐()矣,许君焦、瑕,朝()济()而夕()设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌()之有?既()东()封()郑,又欲()肆()其西()封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙()秦以利()晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使()杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请()击()之。

公曰:“不可。

微()夫人()之力不及()此。

因()人之力而敝()之,不仁;失()其()所与(),不知();以()乱易()整,不武()。

吾()其()还()也。

”亦去()之。

2、翻译下列句子:(1)是寡人之过也。

(2)因人之力而敝之,不仁,失其所与,不知,以乱易整,不武。

(3)晋军(于)函陵,秦军(于)氾南(4)夫晋,何厌之有(有何厌)。

烛之武退秦师 挖空训练

烛之武退秦师 挖空训练

高中语文必修1课内文言文挖空训练
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之()壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远(),君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也().若舍郑以为()东道主(),行李之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()
夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以
()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

高一烛之武退唐师挖空练习

高一烛之武退唐师挖空练习

高一烛之武退唐师挖空练习概述本文档旨在介绍高一年级学生举行的“武退唐师挖空练”活动。

该活动旨在提升学生的动手能力和创造力,让他们通过挖掘问题的本质来解决难题。

活动详情该活动将于XX月XX日在学校体育馆举行,活动时间为X小时。

参与活动的学生将分为若干小组,每组人数不超过X人。

活动流程1. 活动开始前,组织者将向参与学生介绍活动的目的和规则,并分发相关材料。

2. 学生将被要求选择一个主题,这个主题将成为他们在挖空练中的重点。

学生可以选择与科学、艺术、历史或其他领域相关的主题。

3. 学生将有一定的时间来研究和准备他们的主题,并确定问题的本质以及可能的挖空解决方法。

4. 每个小组将使用他们事先准备的材料,通过实际操作和实验来挖掘问题的本质,并尝试提出创新和解决问题的方法。

5. 在活动结束时,每个小组将向其他小组展示他们的发现和解决方案,并进行讨论和分享。

活动目标通过参与“武退唐师挖空练”活动,学生将能够:- 提升动手能力和实践操作技巧;- 培养创新思维和解决问题的能力;- 研究团队合作和分享经验的重要性;- 培养对不同领域知识的兴趣和探索精神。

注意事项1. 活动期间,学生需遵守安全规则,注意自我保护。

2. 学生需自行准备相关工具和材料,活动组织者将提供必要的支持和指导。

3. 活动结束后,学生可以将他们的发现和解决方案整理成报告或展示,并有机会在学校的科技展或其他类似活动上展示。

结论通过举办“武退唐师挖空练习”活动,高一年级学生将有机会提升他们的动手能力和创造力,培养解决问题的能力,并通过团队合作和分享经验获得更丰富的学习经历。

烛之武退秦师挖空练习

烛之武退秦师挖空练习

烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也;晋军函陵,秦军泛南;佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退;”公从之;辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已;”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也;然郑亡,子亦有不利焉”许之;夜缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣;若亡郑而有益于君,敢以烦执事;越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻邻之厚,君之薄也;若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害;且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也;夫晋,何厌之有既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之阙秦以利晋,惟君图之;”秦伯说,与郑人盟;使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还;子犯请击之;公曰:“不可;微夫人之力不及此;因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武;吾其还也;”亦去之;翻译:1. 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也2.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也;然郑亡,子亦有不利焉3.越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻4.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害5.夫晋,何厌之有既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之阙秦以利晋,惟君图之6.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武;吾其还也;荆轲刺秦王秦将王翦破.赵,虏.赵王,尽收.其地,进兵北.略.地,至燕南界;太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮.渡易水,则虽欲长侍足下..,岂可得哉”荆卿曰:“微.太子言,臣愿得谒.之;今行而无信.,则秦未可亲.也;夫今樊将军,秦王购.之金千斤,邑万家;诚.能得樊将军首,与燕督亢之地图,献秦王,秦王必说.见臣,臣乃得有以..报太子;”太子曰:“樊将军以穷困..来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者..之意,愿足下更.虑之”荆轲知太子不忍,乃遂私.见樊於期,曰:“秦之遇.将军,可谓深.矣;父母宗族,皆为戮没....;今闻购樊将军之首,金千斤,邑万家,将奈何”樊将军仰天太息流涕..曰:“吾每念,常痛.于骨髓,顾.计不知所出耳”轲曰:“今.有一言,可以解燕国之患,报将军之仇者,何如”於期乃前.曰:“为之奈何”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善.见臣;臣左手把.其袖,而右手揕.其胸,然则..将军之仇报,而燕国见陵..之耻除矣;将军岂.有意乎”樊於期偏袒....扼腕而进曰:“此臣之日夜切齿拊心..也,乃今得闻教”遂自刎;太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀;既已,不可奈何,乃遂盛樊於期之首,函.封之;于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之;以试人,血濡缕..荆轲;..,人无不立.死者;乃为装遣燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视..;乃令秦武阳为副;荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待;顷之..未发,太子迟.之;疑其有改悔,乃复请之曰:“日以.尽矣,荆卿岂无意哉丹请先遣秦武阳”荆轲怒, 叱太子曰:“今日往而不反.者,竖子..也今提一匕首入不测之强秦,仆.所以留者,待吾客与俱;今太子迟之,请辞决...矣”遂发;太子及宾客知其事者.........,皆白衣冠...以送之;至易水上,既祖.,取道;高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣;又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”复为慷慨..,发尽上...羽声,士皆瞋目指冠;于是荆轲遂就.车而去,终已.不顾.;既至秦,持千金之资币.物,厚遗.wèi...秦王宠臣中庶子蒙嘉;嘉为先言于秦王曰:“燕王诚.振.怖.大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣;比.诸侯之列,给.贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙;恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜.送于庭,使使....以闻大王;唯大王命之.....;”秦王闻之,大喜;乃朝服,设.九宾,见燕使者咸阳宫;荆轲奉.樊於期头函.,而秦武阳奉地图匣,以次..进;至陛.下,秦武阳色.变振恐..,群臣怪.之,荆轲顾.笑武阳,前为谢.曰:“北蛮夷之鄙.人,未尝见天子,故振慑,愿.大王少假借...之,使毕使于前;”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图”轲既取图奉.之, 发.图,图穷..而匕首见.;因.左手把.秦王之袖,而右手持匕首揕.之;未至身,秦王惊,自引.而起,绝袖;拔剑,剑长,.操.其室.;时恐急,剑坚.,故不可立拔;荆轲逐.秦王,秦王还.柱而走.;群臣惊愕,卒.起不意,尽失其度.;而秦法,群臣侍殿上者..执..;诸郎中......,不得持尺兵兵.,皆陈殿下,非有诏不得上;方.急时,不及召.下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以..击轲,而乃以手共搏之;是时,侍医夏无且以其所奉药囊提.轲;秦王方还柱走,卒惶急不知所为;左右..乃曰:“王负剑王负.剑”遂拔以击荆轲,断其左股.;荆轲废.,乃引.其匕首提.秦王,不中,中柱;秦王复击轲,被.八创.;轲自知事不就.,倚柱而笑,箕踞....以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契..以.报太子也;”左右既前,斩荆轲;秦王目眩良久;翻译:1.燕王拜送于庭,使使以闻大王;唯大王命之;2.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进;3.诚能得樊将军首,与燕督亢之地图,献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子4.樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳5.荆轲怒, 叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱;6.”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠;于是荆轲遂就车而去,终已不顾;鸿门宴沛公军.霸上,未得与项羽相见;沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰.....:“沛公欲王.关中,使子婴为相,珍宝尽有之;”项羽大怒曰:“旦日..飨.士卒,为击.破.沛公军”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上;范增说.项羽曰:“沛公居山东..时,贪于财货,好美姬;今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小;吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也;急击勿失”楚左尹项伯者,项羽季父..也,素善.留侯张良;张良是时从.沛公,项伯乃夜.驰之.沛公军,私.见张良,具.告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也;”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡.去不义,不可不语.;”良乃入,具.告沛公;沛公大惊,曰:“为之奈何”张良曰:“谁为大王为.此计者”曰:“鲰生说.我曰:‘距.关,毋内.诸侯,秦地可尽王.也;’故听之;”良曰:“料.大王士卒足以当.项王乎”沛公默然,曰:“固.不如也;且为之奈何”张良曰:“请往..谓项伯,言沛公不敢背.项王也;”沛公曰:“君安.与项伯有故.”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活.之;今事有急,故幸.来告良;”沛公曰:“孰与..君少长”良曰:“长于臣;”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄.事之;”张良出,要.项伯;项伯即入见沛公;沛公奉.卮酒为寿.,约为婚姻..,曰:“吾入关,秋毫..遣将..不敢有所近,籍.吏民封.府库,而待将军;所以守关者,备他盗..也;日夜望将军至,岂敢反乎愿伯具.言..之出入..与非常臣之不敢倍德也;”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日..不可不蚤.自来谢.项王;”沛公曰:“诺;”于是项伯复夜.去,至军中,具以沛公言报项王,因.言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎今人有大功而击之,不义也;不如因.善遇.之;”项王许诺;沛公旦日从.百余骑来见项王,至鸿门,谢.曰:“臣与将军戮力..而攻秦,将军战河北..,臣战河南,然不自意.能先入关破秦,得复见将军于此;今者有小人之言,令将军与臣有郤.……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以..至此;”项王即日因.留沛公与饮;项王、项伯东向坐,亚父南向坐;亚父者,范增也;沛公北向坐,张良西向侍;范增数目..项王,举所佩玉玦以示.之者三,项王默然不应;范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍;若入前为寿..,寿毕,请以剑舞,因.击沛公于坐.,杀之;不.者,若属..皆且.为所虏.;”庄则入为寿;寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以..为乐,请以剑舞;”项王曰:“诺;”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼.蔽沛公,庄不得击;于是张良至军门见樊哙;樊哙曰:“今日之事何如”良曰:“甚急今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也;”哙曰:“此迫.矣臣请入,与之同命..;”哙即带剑拥.....盾.入军门..,.樊哙侧其盾以撞.......,.卫士仆.地,哙遂入,披........不内...;.交戟之卫士欲止帷西向立,瞋目..视项王,头发上.指,目眦.尽裂;项王按.剑而跽.曰:“客何为者”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也;”项王曰:“壮士,赐之卮酒;”则与斗卮.酒.;哙拜谢,起,立而饮之;项王曰:“赐之彘.肩;”则与一生彘肩;樊哙覆.其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖.之;项王曰:“壮士能复饮乎”樊哙曰:“臣死且.不避,卮酒安足辞夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举.,刑人如恐不胜.,天下皆叛之;怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王.之;’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来;故遣将守关者,备他盗出入与非常也;劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人;此亡秦之续.耳,窃.为.大王不取也”项王未有以..应,曰:“坐;”樊哙从良坐;坐须臾..,沛公起如.厕,因.招樊哙出;沛公已出,项王使都尉陈平召沛公;沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让;如今人方为刀俎...”于是遂去.;乃令张良留谢;良问曰:..,我为鱼肉,何辞为“大王来何操.”曰:“我持.白璧一双....,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父;会.其怒,不敢献;公为我献之;”张良曰:“谨诺;”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去.四十里;沛公则置.车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道.芷阳间.行;沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳;度.我至军中,公乃入;”沛公已去,间.至军中;张良入谢,曰:“沛公不胜.桮杓,不能辞;谨使臣良奉.白璧一双,再拜..献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下;”项王曰:“沛公安在”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣;”项王则受.璧,置之坐.上;亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉竖子不足与谋;夺项王天下者,必沛公也;吾属..今为之虏矣”沛公至军,立诛杀曹无伤;翻译:1. 大行不顾细谨,大礼不辞小让;如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为2. 然不自意能先入关破秦,得复见将军于此;今者有小人之言,令将军与臣有郤3. 秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良;”沛公曰:“孰与君少长”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4. 烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以.()其无
礼于.()晋,且.()贰于楚也。

晋军.()函陵,秦军.()氾南。

佚之狐言于.()郑伯曰:“国
危矣,若.()使烛之武见秦君,师.()必退。

”公从之。

辞曰:“臣之.()壮也,犹不如人;今老矣,
无能为也已.()。

”公曰:“吾不
能早用子,今急而.()求子,是寡
人之过也()然.
()郑亡,子亦有不利焉.
()!”许之。

夜.()缒而.()出,见
秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既.()知亡矣。

若.()亡郑而有益于君,
敢以.()烦执事。

越国以鄙远,(
)君知其难也,焉.()
用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。


)若舍郑以为
..()
东道主
...(),行李之.()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为.
()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而.()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东.()封郑,又欲肆.()
其西封.(),若不阙.()秦,将焉.()取之?阙秦以.()
利晋,唯.()君图.()之。


秦伯说.(),与郑人盟.()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃.()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微.
()夫人之力不及此。

因.()人之力而敝.()之,不仁;失其所与.(),不知;以乱易整,不武。

吾其.()还也。

”亦去.()之。

通假字古今异义一词多义
词类活用特殊句式成语文化常识
素材应用。

相关文档
最新文档