仿写专题训练

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部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写句子。

例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句:乍一看,________ ,细一看,________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,;塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:乍一看,池塘鱼儿跳出水面,似在逗乐,细一看,塘中水形成漩涡状减少,鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;________ ;________ 。

【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰;冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。

力求做到形神兼备,语意流畅。

【点评】选用、仿用、变换句式。

3.某报社正在举办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一句话是________。

【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。

【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

4.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句子。

例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;仿句:________,________。

【答案】示例:不是每一个青年都能成才;不上进的便成了平庸。

仿写句子专项训练(学生专用)

仿写句子专项训练(学生专用)

仿写句子专项训练(学生专用)句子仿写专题训练1.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_________________,使濒临绝境的人看到生活的希望;爱心是夏日里的一场甘霖,______________________________________2.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

___________,_________________;___________,_______________;____________,____________________。

3.如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;____________,_______________;__________________,_____________________4.仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句例句:书似钥匙,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。

______________,________________;________________,________________________。

5.仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的风和日丽,爱她的飘香四野。

________________,________________,_______________,_______________。

6.如果我是阳光,我将照亮一切的暗中;如果我是清风,我将___________________;如果我是春雨,我将_________________________。

7.没有理想的人,他的生活如荒凉的沙漠,冷冷静清,没有活力。

没有理想的人,他的生活如____________,___________,____________。

8.仿照以下句式造句(字数不请求与例句相称)生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、幻化的舞姿是火的生命张力的表达。

部编版六年级语文下---专题训练---仿写句子

部编版六年级语文下---专题训练---仿写句子

部编版语文六(下)仿写句子(真题)一、语言表达1.仿写句子。

例:只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。

他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。

仿:2.根据例句仿写句子。

例:青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的要买这些鞋。

直到……才……3.仿写句子(运用相同的修辞手法)。

(1)例:炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。

(2)例:(凤蝶儿)把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。

4.读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。

春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,.....飘扬的衣袖,......静静的心情.....,夏天的正午,怎样的热情呢!鸣叫的蝉声,,。

(1)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝....。

(句子..、青苍,一碧万顷中含有不同颜色)(2)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中.....,母亲的膝上.....。

.....,藤萝的叶下(含有相同句式的短语)(3)在天晴了的时候:赤着脚....,涉过..溪流。

(仿写连动...,踏着新泥..,携着手句)(4)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。

(仿写排比句)6.仿写句子。

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,;假如生命是一朵鲜花,;假如生命是一枚果实,。

7.仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风,我将所有的苦难。

(2)如果我是,我将。

8.读句子,完成练习。

他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”(仿写句子,通过描写人物的言行表现人物的品质)9.仿写句子。

例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

(把心情描写得更生动)(1)我心急如焚,。

(2)我忐忑不安,。

我感觉到周围的光线渐渐......远越来越..地凉下去沉郁下去,越来越..暗下去,渐渐缥缈。

句子仿写专题训练(答案)

句子仿写专题训练(答案)

句子仿写专题训练仿句训练(答案)1照下面两句仿写:如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴;如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。

2.依照下面两个句子,补写一句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买能化妆品,不能买到青春;3.我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;仿照上述句子,续写一句。

我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

4.历史是一艘行进的船,时间是一张网;历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。

5.没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一颗星的天空。

6.寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。

音乐是和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。

书籍是坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。

时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。

7.读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,收获是它的果实。

8.时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;机遇,抓得住就是成功,抓不住就是失败。

9.繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,落叶是秋日的信使,白雪是冬天的精灵。

10.友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;友谊是浓郁的咖啡,让人精神振奋;友谊是甘甜的香茶,让人唇齿留香。

1.如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一缕阳光,就照亮一片黑暗;如果你是一缕清风,就带来一丝凉爽;如果你是一阵细雨,就带来一丝惬意。

12..成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁搬动食物,那是在教我们团结;苍翠的青松在雪中挺立,那是在教我们坚强;勤劳的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们奉献。

13爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉,使长途跋涉的行者得到希望和生命。

仿写句子[高考专题训练]

仿写句子[高考专题训练]

仿写句子[高考专题训练]刘志1、根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。

孩子:这条路上有什幺好看的东西吗?老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风…………孩子:那有什幺好看的?老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,___________________,___________________。

2、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过50 字。

时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。

远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。

3、仿造下列语段中划线的句子,续写完这一评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的语段。

古往今来,大凡有所建树者。

无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎幺会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?4、依照例句,任选一种事物仿写句子。

例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

_____________________________________________________________。

5、根据内容、句式的要求补写句子。

历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?____________________________________________________(1)然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?____________________________________________________(2)综上所述,不难看出:_______________________。

部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)

部编版小升初语文句式仿写专题练习(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________,________,________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。

答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。

2.仿照下面的两个句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。

种子,假如害怕埋没,那它永远不能抽芽。

鲜花,假如害怕凋谢,那它永远不能开放。

________,________。

________,________。

【答案】鸟儿;假如害怕跌倒,那它永远不会翱翔;溪水;假如害怕曲折,那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子,抓特点,再仿写,句中抓住事物的两个方面形成一个比较,如埋没与发芽,凋谢与开放,而且要用上“如果,那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

此题解答,要抓好所给句子的特点,然后作答。

3.仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式不异、字数相等的句子。

例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;仿句:________,________。

【答案】不是每一个青年都能成才;不上进的便成了平淡。

仿写专题训练

仿写专题训练

没有落日般的瑰丽,没有 流云般的飘逸,但可以有 水晶般的清纯与透明。 没有大山般的巍峨,没 有湖水般的轻柔,但可以 有岩石般的坚毅与稳重。 没有大海般的浩瀚,没 有瀑布般的飞泻,但可以 有泥土般的朴素与随和。
仿写练习
一 书籍好比一架梯子,它能引导
我们登上知识的殿堂。书籍如同一 把钥匙,它能帮助我们开启心灵的 智慧之窗。
仿写练习
杨学永
学习目标: 1、能正确流利地仿写句子、 2、品味细致生动的描写语言。
3、分析句子结构。
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美句积累
一粒种子,可以无声无息地在泥土里 腐烂掉,也可以长成参天的大树。 一块铀块,可以平庸无奇地在石 头里沉睡下去,也可以产生惊天动地 的力量。 一个人,可以碌碌无为地在世上 厮混日子,也可以让生命发出耀眼的 光芒。
31.模仿给出的句子,以"我喜欢"开头, 再造两个句子,使整个句式形成排比。 我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽 是"人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东" 的项羽; 〖分析〗第一分句与第二、三分句构成 解说关系,第二和第三分句构成转折关 系。第二分句中的 "人比黄花瘦",第三 分句中的 "不肯过江东"分别照应第一分 句中的"婉约"和"英气"。
要求:以“时间”为话题,写一组句 子,与例句结构一致。
〖分析〗前句中"书籍好比一架梯子", 是个明喻句。"它能引导我们登上知识的 殿堂"中的"它",复指前面的明喻句,并 共同作后面的主语,整句话是一个兼语 句。
〖参考答案〗(1)时间好象一把尺子,它能衡量 奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称 量奋斗者成果的重量。 (2)时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶 人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们 加快前进的脚步。

部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)

部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;________ , ________。

【答案】如果你是一束鲜花;就美化一片废墟【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力,通过题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

如:如果你是一束鲜花,就美化一片废墟。

【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.仿照下面的两个句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

________ , ________。

________ , ________。

【答案】鸟儿;如果害怕跌倒,那它永远不会飞翔;溪水;如果害怕曲折,那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子,抓特点,再仿写,句中抓住事物的两个方面形成一个比较,如埋没与发芽,凋谢与开放,而且要用上“如果,那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

此题解答,要抓好所给句子的特点,然后作答。

3.发挥想象,仿写一个句子,使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是________ , ________ , ________。

【答案】青年是一首诗;激情澎湃;乐观自信(浪漫潇洒)【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。

中考句子仿写专题训练题

中考句子仿写专题训练题

中考句子仿写专题训练题仿写题,是近来几年中考卷中的热点题之一,它主要察看学生运用语言的能力,综合性强,一般而言,仿写题可分为两类:一类是构造式仿写,即例句以段或长短句交叉的形式出现,让考生模拟写段造句。

另一类是修辞写,即例句运用一种或几种修辞手法,(一般为比喻排比)一人生1依照下面的例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。

要求所写句子与例句句式相同,上下文意连结,并运用比喻的修辞方法。

(把人生比作歌、诗、画、戏、等详细美好的事物,写出了人生的详细方面:有失意、欢喜、成功、失败、欢乐、悲伤、欢喜、悲伤)例句:人生是一支歌,委婉的旋律谱写出你春天的耕作和秋天的收获。

仿写(人生是一首诗,悠长的境地抒写着你失意的烦忧和成功的欢乐。

人生是一台戏,优秀的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的欢喜。

)2 模拟下面一句话的句式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。

人生如一本书,应该多一些优秀的细节,少一些无聊的字眼;人生如一支歌,应该多一些高昂的旋律,少一些悲伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些暗淡的色彩。

(也能够从对待人生的态度来写)3.领悟句子的特点,在横线上补写适合的语句。

(3 分 ) (从人生的美好方面来写)生活是丰富多彩的,感情世界更是各处涟漪。

人生如酒,每一滴都是醉人的;人生如歌,每一拍都是优美的;人生如泉,每一掬都是清爽的;人生如诗,每一句都是感人的;人生如梦,每一次都是灿烂的。

4、模拟下面两个比喻句的形式,以“诚挚”为开头,写两个句式相同的句子。

(能够从对待人生的态度来写)人生忧如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答。

人生忧如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。

诚挚就像开满枝头的花朵,总是能结出友情的果实。

诚挚忧如一条清明的小溪,心灵就是小溪的源泉。

5 成功的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠(用曲折编织),峰顶的雪莲只有那不畏艰险、不断登攀的人才能采获取。

学习也是这样。

(若是我们浅尝辄止,前功尽弃,终将毫无所得。

初一仿写句子专题训练

初一仿写句子专题训练

初一仿写句子专题训练
1. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱着。

2. 我们班级里的同学非常友好,每个人都乐意帮助别人。

3. 星星闪烁着,照亮了黑夜的天空。

4. 妈妈煮了一碗热腾腾的鸡汤,温暖了我的身心。

5. 我们的老师总是充满激情地教授知识,激发了我们的学习兴趣。

6. 我们一家人在周末去郊游,共度美好时光。

7. 外面阳光明媚,微风吹拂着我的脸庞,感觉非常舒适。

8. 我从阳台上看到了一只可爱的小猫咪在花园里追逐着蝴蝶。

9. 我们在海边搭起了帐篷,欣赏着湛蓝的海水和金色的沙滩。

10. 暑假里,我学会了游泳,每天都去游泳池锻炼身体。

仿写句子专题训练

仿写句子专题训练

仿写句子专题练习〔一〕1、依照例句,任选一种事物仿写句子.例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵.________________________________.教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土.2、照带画横线语句的句式和修辞方式,以“她〞开头补写两个句子.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行.他携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野.她_________.她_______________.伴着山间的小溪流,把婉转的歌儿献给青山,唱给牧童;带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍乡村,传遍农家.3、〔1〕悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是__.〔2〕乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的此岸;悲观者说,风是_.(1)启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头(2)浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处.4、下雨,如果适量,那么有利于农作物的生长,如果过度,那么会成灾;______;游戏,如果适度,就可以娱情乐性,如果过度,那么会荒废学业.总之,_____,否那么,就会走向反面.锻炼,如果适度,那么有利于身体健康,如果过度,那么会使身体受损./凡事有个度〔都要恰到好处〕5、蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度.创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的却是生活的垃圾.要求:〔1〕句子结构与上文相似.2〕内容要有一定的哲理性_______________.春蚕和蜘蛛,虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取,奉献者給予人类的是无价的财宝,索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃.6、在下面横线处填入适当的语句,使语意前后照应,连贯畅通,句式一致,比喻恰当.人有生理的青春,那是用年龄来衡量的;也有心理的青春,________.有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉,年轻时就已经老了;有的人___________.生理的青春是可贵的,如春兰秋菊,但它不能永开不谢;心理的青春也许更可贵,__________________,可以傲对时间的风霜.那是用思想/精神来衡量,年华已老却壮心不已而朝气蓬勃年老了却永远年轻,如苍松翠柏.7、在下面横线处填入适当的语句,组成前后照应的排比句.人生不在成就了多大事业,而重在做好了什么.所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了其中挺拔的一棵;______;见到无垠的蓝天,你只求无愧地做了云彩中祥和的一朵;虽是一棵,却能抗击风雨;_____;虽是一朵,却能装扮蓝天.这样的人生也就够了.见到奔腾的长江,你只盼无愧地做了浪花里晶莹的一滴虽是一滴,却能滋润禾苗见到浩瀚大海,你只愿做了浪花来闪亮的一滴虽是一滴,却能折射太阳的光辉8、在横线上补写两个句子,与前后两句构成内容连贯、结构整洁、章节和谐的排比.风从水上走过,留下了粼粼波纹;______;_____;_____;_______;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮.9、仿造下面“不是〞和“如同〞的句子,各造一个句子,表达你对承诺的理解.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸.承诺不是______;承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同___________.〔1〕水面上的一叶浮萍,飘游不定蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲〔2〕夜幕中的一束昙花,转瞬即逝流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌〔3〕清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦.10、请以“生活〞为话题,根据下面的文字进行仿写.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命.______;______;______.生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶.生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪.生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽縣风流.11、根据下面的例句,围绕“一〞展开,仿写一段话,60字左右.例句:起跑线上迈出的第一步,种子绽开的第一牙蕾,新生儿的第一次啼哭……这个“一〞虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本.___________________.荒凉沙漠中的一眼甘泉,严寒冬天里的一盆炭火,漆黑夜里的一盏灯火………这个“一〞虽然平凡无奇,但却是生的希望,力的源泉.12、在下面横线处各续写两个句子.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景.潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下〞是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步〞是一种喜悦的潇洒,_____,_________.珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒,盲目从众、追逐时髦不是潇洒,__________.“指点江山,激扬文字〞是一种豪迈的潇洒,“天生我材必有用〞是一种自信的潇洒,“独钓寒江雪〞是一种高洁的潇洒,“不破楼兰终不还〞是一种悲壮的潇洒/信口开河、油腔滑调不是潇洒,自吹自擂、相互攀比不是潇洒,挥霍无度、公款吃喝不是潇洒,高高在上、指手画脚不是潇洒.13、仿造下面的句式,在横线上再续写两个句子.你是严冬里的炭火,____,你是湍流中的踏脚石,____,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光.啊,友情,你在哪里?你是炎阳下的绿荫;你是前进路上的里程碑.14、仿造下面划线句子,续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子.我国古典诗歌内蕴丰富,很能激发人们的联想和想象.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝〞,吟咏这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪._____________________________________“烽火连三月,家书抵万金〞,读着这流传千古的诗句,怎能不令人思念远在他乡的亲人?15、采用以下句子中“当……说……,我懂得了……〞的句式,造两个类似的句子. 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂.当简·爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器〞,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“假设为自由故,二者皆可抛〞,我懂得了作为人的价值;____,_______.每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟.当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡〞,我懂得了人应具有对抗精神;当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓〞,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要;当海明威说“你可以打垮他,就是不能打败他〞,我们懂得了什么叫做硬汉精神.16、例句:没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.没有理想的人,________;没有理想的人,_________.他的生活如同无舵的航船,颠顛簸簸,没有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有光明.17、仿造划线的句子,另写两个含有比喻辞格的句子.用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书来里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链.友谊如____,我们______;友谊如____,我们_______.〔1〕友谊如彩,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳〔2〕友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色〔3〕友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛18、例句:成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那普及周围的丛丛荆棘.快乐是你求之不得的那株千年灵芝,悲伤便是那普及周遭的凛凛冰雪/快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石,悲伤便是那普及周围的矿渣.19、时间是个常数,也是个变数.勤劳者能叫时间留给串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空.苦难是种折磨,也是种财富.坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成.20.在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句. 人的一生像金,要刚正,人格须挺立;__,____,___;人的一生像水,要灵活,方法须随和;______,_____,_______;人的一生像土,要本色,作风须朴实.(1)人的一生像木,①要充实,内涵须深刻;②要正直,立场须坚决;③要成材,身心须健康;④要牢固,信念须坚决;(2)人的一生像火,①要耀眼,事业须旺盛;②要蓬勃,体力须充分;③要热情,态度须诚挚;④要燃烧,性格须热情.21、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心________;爱心是_________,________.(1)爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾.(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静.(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽.(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜.〔5〕爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽22、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂.书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗.〔1〕时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程.时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量.〔2〕时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标.时间犹如一面战鼓,它能鼓励我们加快前进的脚步.23.心正那么笔直.宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀剧烈的?满江红??〔1〕战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的?离骚??〔2〕唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感慨时世,渴救众生的?茅屋为秋风所破歌??〔3〕唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的?梦游天姥吟留别??〔4〕宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的?正气歌??〔5〕清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的?红楼梦??24、根据提供的句子,仿照例如,写两个句子.当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望.例如:一个饥饿的人说:“像一块面包.〞一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床.〞仿写〔1〕一个天真的小孩说:“像奶奶的白发.〞〔2〕一个精明的商人说:“像我的货物,从天上运来.〞25、仿照例句,将以下句子补充完整.例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力.没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿.26、仿照以下句式造句〔“爱〞的对象可填人、景、物等〕.例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香飘四野.仿句:人们都爱大海,爱她的汹涌澎湃,爱她的宽阔无边.27、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法.例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意.仿句:我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延千里路轨下的一颗石子──为繁忙的交通运输献上全部的力量.28、仿照画线的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子.让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次亲密的抚摸是一朵花;一次由衷的赞许是一朵花,一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.29根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C、三句形成完整的排比句.心中的目标虽然难以到达,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的.A成功是一次收获,B失败是一次收获,艰难是一种收获,C痛苦是一次收获,哭泣也是一种收获.要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成语意完整连贯的一段话.人需要祝福,需要快乐,需要思念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一缕阳光代表一个祝福,我愿送你一个太阳;如果一棵树代表一个祝福,我愿送你一片森林.31、仿照例句,写一组句子.例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在严寒的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净.仿写:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚决;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容.32、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如花种,我们共同洒播,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同设色,描绘出一幅幅美妙的图画.33、仿照例句,再写出三个你对语文理解的比喻句.例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷.仿句:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不己;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容;34、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟.要求与例句相同;上下文语意联贯;运用比喻的修辞手法.例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获.仿写:人生是一首诗,悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐.。

仿写句子专题训练答案

仿写句子专题训练答案

高三语文仿写句子专题训练答案1.(1)水面上的一叶浮萍,飘游不定蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲(2)夜幕中的一束昙花,转瞬即逝流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌(3)清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

2. 解说:题目除了提出话题、字数的要求外,还有一条“严格按照例句的形式”;而例句是以设问开头,以两个比喻作答,再用两个“因为”并列。

参考答案:兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。

因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣,我们控索奥秘去,收获成果还。

兴趣是什么?兴趣是帆,兴趣是桨。

因为兴趣,我们甘愿风餐露宿地吃苦;也因为兴趣,我们敢于九天揽月去,五洋捉鳖回。

兴趣是什么?兴趣是迷,兴趣是痴。

因为兴趣,我们陶醉于自己的世界中;也因为兴趣,我们敢于披荆斩棘去,探得真理归。

兴趣是什么?兴趣是诗,兴趣是歌。

因为兴趣,我们拥有如诗一样的生活;也因为兴趣,敢于执着追求去,硕果累累还。

兴趣是什么?兴趣是苦,兴趣是甜。

因为兴趣,我们放弃了许多可能成功的机会;也因为兴趣,我们满怀信心去,带着微笑归。

3. 嫩笋破芽总会折损,但苍茫的大地决不会因此永远把笋芽覆在土里。

4. 苦难是种折磨,也是种财富。

/坚强者能叫苦难化作一笔笔财富,怯懦者苦难留予他们意志消沉,一事无成。

5. 同情是一泓清泉,给干涸的土地注入生机。

6. 生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望7. 友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌8. 人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

(人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

)9. 吹走世间的尘埃滋润人们的心田10. 我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量11. 人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(含答案)

【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(含答案)

【部编版小升初语文】句式仿写专题练习(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句,在横线上续写一句话,使之与画线的句子构成排比句。

大自然给予我们许多的人生启示:________。

【答案】蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标(或:落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿)【解析】【分析】本题考查句子的仿写,要注意围绕话题“大自然的启示”续写。

故答案为:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标(或:落叶在风中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿)【点评】仿写句子注意事项:一忌话题脱离;二忌结构不一;三忌修辞不符2.仿照例句,再续写两个句子。

春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上了美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,________;冬天的雪,________。

【答案】凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护【解析】【分析】本题考查语句的仿写。

要结合例句的话题,注意句子的结构、修辞。

故答案为:(1)凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候(2)慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护【点评】仿写句子要兼顾内容、主题、句式、修辞。

本题应当围绕秋风,冬雪的特点进行仿写。

3.展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦虚;________。

【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海,因为它使我的心宽广【解析】【分析】本题考查语句的仿写,注意结合例句写出自己喜欢的事物,写出喜欢的语言,注意与例句的一致。

故答案为:我喜欢纵观广阔无垠的大海,因为它使我的心宽广【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气的一致性。

注意写出的内容与例句要构成排比。

4.仿句:请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。

仿写句子练习)

仿写句子练习)

初中语文专题训练——仿写句子1、江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;_____,____。

【参考答案】大海宽阔无边,展示的是自己的博大胸怀。

2、仿下列句式,以“你渴望理解吗”开头写一个句子。

你热爱生命吗那么别浪费时间,因为时间是组成生命的重要材料。

【参考答案】你渴望理解吗那么请多与别人沟通,因为沟通是架起理解的桥梁。

3、不同的人会有不同的思想,仿下列句式,在横线上仿写句子.当那片云停在头顶上的时候,人们一起抬头仰望。

一个饥饿的人说:“像一块面包”;一个疲惫的人说:“像一张舒适的沙发床”;_____;_____。

【参考答案】一个天真的小孩说:“像奶奶的白发。

”一个健壮的牧羊的人说:“像我的羊群。

”4、《5、理解下面语句的含意,在横线上仿写句子。

①世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却有激发人们坚韧的毅力;____,_____;____,_____。

因此,我们看问题需要用辩证的观点。

【参考答案】贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

②青松雕琢自己,从而坚忍不拔、百折不挠,扎根岩石与青天白云游戏;小草雕琢自己,____,_____。

【参考答案】从而甘耐寂寞、默默无闻,甘愿用生命妆点绿色大地。

6、在具体语境中仿写,续写一个以“我喜欢”开头的句子。

我心里总是充满着太多的喜欢。

我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;____,_____。

【参考答案】我喜欢凝视草原的辽阔,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱蓝蓝的天白白的羊群。

7、仿写句子。

①母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

!【参考答案】友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解尊重是友谊的主旋律。

仿写句子专题训练

仿写句子专题训练

仿写句子专题训练
1、教室前面的黑板,是播种知识的沃土。

________________________________。

2、蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个在虚度。

________________________________。

3、做花一样的人,不一定艳丽娇媚,但必须芬芳四溢;
做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但务必挺拔秀颀;
___________________。

4、美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪;。

5、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者说,希望是___________________。

6、什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄最妩媚;海燕说,;太阳说,。

7、种子在泥土中等待,因为它渴望光明;
小溪在奔流中等待,因为它心系大海;。

8、朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

9、诚实是一道光,能照耀一人的心灵;
诚实是。

10、两袖清风是廉者的幸福,,。

11、宽容的朋友一定情同手足,
,,宽容的世界一定和平美丽。

12、我喜欢委婉中透出英气的李清照,
,。

仿写50试题(附答案)

仿写50试题(附答案)

仿写专题训练50题(附答案)1、下面是歌颂青春的几句名言,请把它们改造成一个连贯的排比句。

(1)青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

(李大钊)(2)青春是不耐久藏的珍宝。

(莎士比亚)(3)春天是一年的青春,青春是生命的春天。

(雨果)(4)一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。

(马克思)(5)啊!青春!青春!或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切,而在希望做出一切。

(屠格涅夫)2、下面是唐人描写思念之情的诗句,参照这些诗句的说法,造个由比喻构成的排比句。

思君如流水,何有穷已时。

思君如陇水,长闻呜咽声。

思君如明烛,煎心且衔泪。

思君如孤灯,一夜一心死。

思君如夜烛,煎泪几千行。

思君如百草,撩乱逐春生。

3、用现代汉语,依照下列句式样描写一个景物片断。

要求:造六个句子,围绕一个中心;体现出比喻、排比和前后判断解释的特点。

明星荧荧,开妆镜也,绿云扰扰,梳晓鬟也;渭水涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也;雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。

4、请按照下面句子的思路,另外选择特定事物,仿写一句话。

竹子,每攀登一步,都作一次小结。

5、按照下面句子的句式(我不是……也不是……而是……)仿写一个句子。

例句:我不是威猛无比的狮子,也不是弱不禁风的羔羊,而是辽阔草原上的一头奶牛。

6、照第一段句式,续写第二段诗歌我骄傲,我是中国人/黄土高原,/是我挺起的胸膛;/黄河流水,/是我沸腾的血液7、仿照下面句子的格式,再写一个句子。

欲望像海水,喝得越多,越是口渴。

8、下面的句子用到两组对立的词语,仿照这种形式并重新立意写一个句子。

天空的星星常常如地上的人群一般拥挤,地上的人们有时像天空的星星一样疏远。

9、以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是________,________;爱心是_________,________。

科技新闻报道句子仿写专题训练

科技新闻报道句子仿写专题训练

科技新闻报道句子仿写专题训练科技新闻报道是现代社会中非常重要的一种信息载体,通过报道科技领域的最新动态和突破性发现,可以帮助读者了解技术领域的进展,推动科技创新和发展。

为了提高科技新闻报道的质量和吸引力,以下是一些科技新闻报道句子仿写的专题训练。

1. 原文句子:科学家最近发现了一种可治疗癌症的新药物。

仿写句子:新药物的研发,为科学家们带来了治疗癌症的希望。

2. 原文句子:一家科技公司发布了一款具有颠覆性创新的智能手机。

仿写句子:一款具有颠覆性创新的智能手机,由一家科技公司正式发布。

3. 原文句子:在最新的科技展览上,展示了许多未来技术的原型。

仿写句子:科技展览上,参观者们有幸目睹了许多未来技术的原型。

4. 原文句子:一项新的科技研究表明,人工智能可以提高生产效率。

仿写句子:最新的科技研究显示,人工智能技术能够显著提高生产效率。

5. 原文句子:一家初创公司创造了一个革命性的解决方案,解决了电动车充电问题。

仿写句子:初创公司的创新解决方案为电动车充电问题带来了革命性的改进。

6. 原文句子:一项新技术的应用,使得医疗行业迎来了巨大的转变。

仿写句子:医疗行业正在经历巨大的转变,得益于一项新技术的应用。

7. 原文句子:一位年轻的科学家成功地发明了一种可再生能源装置。

仿写句子:年轻科学家的努力终于开创出一条可再生能源装置的新道路。

8. 原文句子:一家知名科技企业正在研发一种能够预测自然灾害的系统。

仿写句子:知名科技企业致力于研发一种可预测自然灾害的系统,以提高灾害应对能力。

这些科技新闻报道句子仿写的例子可以帮助提高新闻稿件的表达效果和吸引力,展示科技领域的创新和突破。

通过学习和实践,我们可以不断提升科技新闻报道的质量,让读者更好地了解科技的进步。

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仿写专题训练
仿写专题训练仿写专题训练
1.下面是关于“ 0”的联想。

在你的眼里,“0”是什么?请根据自己的想象,仿照例句的形式写一个类似的句子。

例句:“0”是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒;但
对于寻些意志消沉者,“ 0 ”
又是一个绝望的陷井,是他们滴滴悔恨的泪珠。

2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构意连贯的一段话。

(3 分)
世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;
__________________________________________ 我们看问题需要用辩证的观点。

3.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。

(2分)
当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;
4.根据下面例句的表达特点,在横线上仿写三个结构相同、语
意连贯的句子。

注意用上加点的词语。

(3分)
例句:
太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无
语,却展示出广博。

仿句:__________ , _____________ ;, _______
5 .根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。

(4分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有
益的启示,充实我们的生活。

读《三国演义》,我们可以领略到诸葛
亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的
真谛和生命的意义;_____________________________________________ ;
6•仿写下面的句子。

(2分)
例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有
了一份灿烂和辉煌。

拥有_______________________________________________ ;拥有
7.读下面语段,在横线上补写一个与划波浪线的句子句式相同、语意连贯的句子。

(2分)
善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万
物的无私;
&仿照例句,请写一个句子:(3分)
母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

[提示:可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]
9.依照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福” 的排比句。

(2分)
两袖清风是廉者的幸福,,,春种秋收是农人的幸福。

10.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。

(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。

(2分)
11.请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。

(4分)
例句:如果把人生比作一种漂流,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家也是永远的岸。

如果,那么,
1.例:
“0 ”是探索者希望的光环,开拓者前进的车轮;
“ 0 ”
又是无所作为者的锁环,懦弱者的一只救生圈。

2.示例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

(写出一句给2分,写出两句给3分。

要求符合语境,句式基本相同,表述合理;有欠缺酌扣)
3.没有统一答案。

参考:当一个人悲观失望的时候,他忘记了
建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。

(2分。

内容要求:前句为面临的反面的不良的处境或表现,后句应从正面提出应对策略;句式要求:应与例句一致。

内容、句式各1分。


4.答案:示例:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。

[评分标准]本题3分,每个句子1分,句式相同、语意连贯得满分,否则不得分。

5.要求仿写的句子与原文画线句子的结构基本相同;内容方面既要写出课外阅读的作品名称,还要写出作品给自己的启示。

考生所写作品可不限于《大纲》规定的课外阅读推荐篇目。

示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。

(正确写出作品名称,1分;答出作品给自己的启示,1分。

每句2分。

共4分。


6.(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)例
①拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥
有了无限的力量和财富。

例②拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。

例③拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。

7.略
&仿照例句,请写一个句子:(3分)
感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。

青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

9.生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,加官晋爵是政客的幸福。

10 .略。

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