【小学语文】小学三年级下册关联词专项练习运用
小学语文关联词专项练习答案
关联词专项练习一、并列关系：各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词：1.又……又…… 2.既……又…… 3.既……也……4.一边……一边……5.一会儿……一会儿……6.那么……那么……7.是……也是…… 8.不是……而是……并列关系练习：选择正确的关联词填入括号里。
1、我喜欢（一边）看书，（一边）听音乐。
2、这件物品（既）美观，（又）实惠。
3、鸟儿们（一会儿）飞起来，（一会儿）又落在树枝上。
4、今晚的月亮是（那么）圆，（那么）亮。
5、这本书（不是）我的，（而是）小明的。
6、下雨了，我（既）没有带雨伞，（也）没有带雨衣。
7、孩子（是）父母的希望，（也是）祖国的希望。
8、今天的阳光（那么）明媚，（那么）温暖。
二、因果关系：分句之间是原因和结果的关系。
常用关联词：1. 因为……所以…… 2.既然……就……3.之所以……是因为……因果关系练习：选择正确的关联词填入括号里。
1、（既然）你们都知道了，我（就）不再重复了。
2、我（之所以）不再重复了，（是因为）你们都知道了。
3、（因为）有了同学们的热情帮助，（所以）小明的学习进步很快。
三、条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用关联词：1.只要……就…… 2.只有……才…… 3.无论……都……4.不管……也……条件关系练习：选择正确的关联词填入括号里。
1、（只要）有机会，我（就）练习说英语。
2、（不管）你有没道理，你（也）不应该骂人。
3、（无论）我怎样解释，她（都）不相信。
4、（只有）亲眼看见，我（才）会相信。
四、转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用关联词：1.虽然……但是…… 2.尽管……还是……3. 不但……而且……4. ……却……5. ……然而……转折关系练习：选择正确的关联词填入括号里。
1、老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的生活。
2、（虽然）天色已晚，（但是）老师仍在工作。
3、（尽管）考了九十多分，他（还是）不开心。
小学三年级语文关联词的运用及专项练习(附答案)
关联词语练习1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是………却……、……然而……、……可是……2.假设关系如果……就……、要是……那么无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……4.递进关系不但……而且……不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6.因果关系因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……、只有……才……练习1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。
3、这种地板砖（）坚韧,（）美观。
4、（）我们走到哪儿,（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（）幽美（）省钱。
7、（）我没有去学校,（）我生病了。
8、小姑娘（）收拾东西,（）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净,（）累了一点,（）感到很喜悦。
10、（）你的学习再好,（）不能骄慢。
11、小战士（）被敌人活活打死,（）说出军队的秘密。
12、同学们如果（）发现火灾,（）要立即拨打火警电话。
13、他（）美国人,（）法国人,（）英国人。
14、（）钱再多,我们（）不能随便乱花。
15、（）困难多大,他（）坚持不懈地刻苦学习。
16、雨来（）牺牲自己,（）向敌人说出李大叔的藏身之地。
17、（）夏天到了,（）高山上的积雪融化了。
18、他（）普通的浏览,（）一边看一边思索。
19、人类（）有肤色区别,（）没有是非之分。
20、（）是一分一秒的时间,我们（）不能浪费。
21、人的一生,（）奋斗,（）能胜利。
22、王老师（）严格要求我们,（）严格要求自己。
三年级语文关联词病句练习
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）常用的关联词语有：不但……而且……、不但……还……、……更(还)……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）常用的关联词语有：因为……所以……、、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也……、只有……才……练习一一、用恰当的关键词合并两个句子1.妈妈耐心教育我。
我进步很快。
2.他自己学习成绩很好。
他热心帮助学习上有困难的同学。
3.你长期坚持体育锻炼。
你的身体会强壮。
4.明天老师生病不来。
明天我们照样上课。
5.草原的景色叫人惊叹。
草原的景色叫人舒服。
二、关联词填空1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
三、标点符号练习1、老人说□您要找的骆驼□是不是左脚有点跛□2、□那我可不知道□老人说□3、□别哄我了□商人忿忿地说□一定是你把我的骆驼藏起来了□4、小槐树好奇地问□爷爷□我有年轮吗□5、□有啊□老槐树回答说□不过□你的年轮只有七圈□你才七岁□四、修改病句1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
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进入小学三年级语文的学习，你将开启语文知识的殿堂。
临近期末考试，检验我们收获的时间到了，查字典语文小编给大家整理了三年级语文下册期末复习知识点：词语积累，一起来看看吧!
三年级语文下册期末总复习之关联词练习
3关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。
(并列)又又
(并列)有的有的
(因果)因为所以
(假设)一就(假设)如果就(转折)虽然但是(选择)不是而是(条件)既然就(条件)只有才(条件)只要就(条件)只要也(条件)不光都
①()你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他()会觉得珍贵无比的。
②()这只是一个小小的错误，()我们决不能忽略它。
③()太阳离地球太远，()我们并不感觉到它有那么热。
④()我们上课不专心听讲，()不能学到新知识。
⑤()她是阮恒的朋友，()阮恒准备牺牲自己的生命来挽救她的生命。
⑥()太阳离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。
⑦()没有太阳，地球()不会有植物，也不会有动物。
⑧它()使劲，伤口又裂开了，()掉了下来。
⑨表演开始了，同学们()唱歌，()跳舞，节目精彩极了。
⑩()是我一朵，一池的荷花()在舞蹈。
⑩今天()他们组做值日，()我们组做值日。
三年级语文下册期末总复习之关联词练习由查字典小编整理，仅供参考。
小学语文关联词专项练习题(含答案)
小学语文·关联词专项训练一、单选题(8 分)1．(2 分)下面语段中，依次填入关联词最恰当的一组是（）字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”和“动态”两种状态，书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的，在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。
A.由于但是因此B.由于所以因此C.虽然但是但是D.因为所以但是2．(2 分)下列句子中关联词使用有误的一项是（）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B.即使我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍也一定会兴旺起来。
C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
D.虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
3．(2 分)下面句子中，关联词语使用正确的一项是（）A.我问小刚：“你（是）参加美术小组，（还是）参加航模小组？”B.小刚让我猜一猜，我说：“（是）美术组，（不是）航模组。
”C.他笑了笑说：“（不是）美术小组，（是）航模小组。
”D.他认真地说：“（之所以）我以前都参加美术小组，（是因为）这一次我要参加航模小组。
（因为）这样，（所以）让我各方面的素质都得到提高。
4．(2 分)填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（）①他们知道欺骗我说外祖母睡着了，还对我说实话。
②明天还会有新的太阳，永远不会有今天的太阳了。
③奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，攥得快，饺子圆鼓鼓的。
A.与其……不如……因为……所以……不但……而且……B.如果……就……虽然……但是……不是……而是……C.与其……不如……虽然……但是……不但……而且……D.既然……就……尽管……却……不是……而是……二、填空题(65 分)5．(4 分)填上恰当的关联词。
(1)店家道：“我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒得滋味。
”(2)店家（）说（）摇著头，走进店里去了。
(3)（）店家怎样劝武松不要上冈，武松（）不听，执意上冈。
【小学语文】小学三年级下册关联词专项练习运用
一、关联词填空：1、（）不努力学习；我们（）要落后。
2、我（）喜欢语文；（）喜欢数学。
3、关在“笼子”里的（）动物；（）游人。
4、（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹；（）吸引了许多游客。
5、王红（）成绩优秀；（）从来也不骄傲。
6、同学们知道；（）现在好好学习；将来（）能担当起建设祖国的重担。
7、小杨很爱劳动；只要有空闲；他（）打水（）扫地。
8、（）社会主义；（）能救中国。
9、开国大典那天；（）群众把嗓子都喊哑了；（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
10、（）詹天佑设计了“人”字形线路；( )火车上山就容易得多了。
11、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开；（）都没有成功。
二、选择填空：只要......就......因为......所以......不但......而且......尽管......可是......不是......就是......宁可......也不......1.气垫船（）能在水上航行；（）能在雪地和沼泽上航行。
2.我和小刚一块儿去上学；（）我去叫他；（）他来叫我。
3.（）我需要它；（）这幅画一直挂在我的书桌前；多年不曾换过。
4.（）他买了很多书；（）并没有真正读懂。
5.（）掌握了现代科学知识；理想（）能变成现实。
无论......都......虽然......但是......因为......所以......不但......而且......如果......就......一边......一边......1.（）她对人有礼貌；又经常帮助老年人做事；（）邻居都很喜欢她。
2.这种电风扇（）风量大；（）节约电；噪音小；大家都争着买。
3.在这次比赛中；李明（）没夺得第一名；（）他的成绩比原来提高了不少。
4.（）下午刮大风；渡船（）)不开了。
5.（）刮风下雨；我们（）要去植树。
6.在国外的留学生要（）学习；（）劳动。
因为......所以......只有......才......虽然......可是......虽然......但是......无论......都......与其......不如......1.（）小站很小；（）当快车疾驰而过时；旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2020小学三年级语文关联词的分类、用法及习题(含答案)
2020小学三年级语文关联词的分类、用法及习题(含答案)小学语文关联词的分类、用法及题在语文中，关联词是起到连接作用的词语。
关联词的分类及用法对于学生来说是非常重要的。
下面将详细介绍几种常见的关联词及其用法。
1.并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的关联词有：既……又……、一会儿……一会儿……、一边……一边……、又……又……、一面……一面……、有时……有时……、既……也……例如：他一边唱歌，一边跳舞。
他们想的不是自己，而是想的国家和人民。
天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
2.递进关系表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。
常见的表示递进关系的关联词语有：不但……而且……、不只……而且……、不仅……还……、不但……还……、不光……也……、连……也……例如：我们的教室不但宽敞，而且明亮。
XXX不是形式优美，并且结构坚固。
3.选择关系表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。
常见表示选择关系的关联词语如下：与其……不如……、是……不是……、要么……要么……、不是……就是……、也许……也许……、是……还是……、或者……或者……、可……也不……、……不愿……例如：与其看着别人成功，不如自己努力成功。
他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。
4.转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。
常见的转折关系的关联词语如下：虽然……但是……、尽管……还是……、尽管……可是……例如：战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。
他一见便知是她，但是他却假装不认识她。
5.因果关系表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词语如下：因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……例如：他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。
2020小学三年级语文关联词的分类、用法及习题(含答案)
小学语文关联词的分类、用法及习题语文关联词分类与用法1 、并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的关联词有：1 ）既……又……2 ）一会儿……一会儿……3 ）一边……一边……4 ）又……又……5 ）一面……一面……6 ）有时……有时……7 ）既……也……例： 1 ）他一边唱歌，一边跳舞。
2 ）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。
3 ）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
2 、递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。
常见的表示递进关系的关联词语有：1 ）不但……而且……2 ）不只……而且……3 ）不仅……还……4 ）不但……还……5 ）不光……也……6 ）连……也……例： 1 ）我们的教室不但宽敞，而且明亮。
2 ）赵州桥不是形式优美，并且结构坚固。
3 、选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种例： 1 ）与其看着别人成功，不如自己努力成功。
2 ）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。
4 、转折关系：表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。
常见的转折关系的关联词语如下：1) 虽然……但是…… 2) 尽管……还是……3) 尽管……可是……例： 1 ）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。
2 ）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。
5 、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词语如下：1) 因为……所以…… 2) 由于……因此……3) 既然……那么…… 4) 既然……就……例： 1 ）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。
2 ）因为她喜欢那条粉红的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。
6 、假设关系：表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。
小学语文最全的关联词用法(附练习及答案)
小学语文最全的关联词用法（附练习及答案）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
一、小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
【小学语文】超全的关联词用法及专项练习(附答案)
【小学语文】超全的关联词用法及专项练习（附答案）01小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
02小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
03分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学语文关联词专项练习题大全及答案
小学语文关联词专项练习题大全及答案小学语文关联词专项练习题大全及答案1.咱们（与其）把轮船停在口岸，（不如）冒着暴风暴雨前进。
2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。
4.（虽然）今天下雨了，咱们（仍是）要去看望李老师。
5.因为）长城是那样宏伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。
6.一滴水（虽然）很小很小，（可是）无数滴水聚集起来，就可以够形成江河湖海。
7．若是）咱们此刻不好勤学习，未来（就）不能担当起建设祖国的重任。
8．很多同窗在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。
9．（无论）困难有多大，咱们（都）能克服。
10.（因为）他热情地为同窗们服务，（所以）受到同窗们的好评。
11．（若是）你承诺找小兰一路去看画展，（就）应该准时去找他。
12．刘胡兰（宁可）捐躯自己的生命，（也不）说出党的机密。
13．我（虽然）知道这件事情，（可是）并非了解事情的全进程。
14．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。
15．他（宁可）捐躯自己，（也不）暴露党的组织。
16．同窗们（一边）走着，（一边）谈论着。
17．（无论）是什么人，谁向咱们指出（都）行。
18．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。
19．（无论）风浪再大，我（都）要把你送过河去。
20．王老师（不但）关心咱们的学习，（而且）关心咱们的身体。
21．（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。
22．咱们的教室（不但）宽敞（而且）敞亮。
23．此刻咱们的生活水平（虽然）有了提高，（可是）还要注意节约。
24．（若是）没有老师的耐心教育和帮忙，我（就）不会有这么大的进步。
25．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（可是）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人世。
27．（无论）走到海角天涯，我（都）不会忘记自己的祖国。
小学语文关联词专项练习(附答案)
小学语文关联词专项练习关联词语是在句中起着关联作用的词语。
根据构成句子的类别，可以分为8类。
一、构成并列句各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词语又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的，而是他的。
二、构成递进句分句间是进一层的关系。
常用的关联词语不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句：1.海底不但景色奇异，而且物产丰富2.他不但平时不休息，而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
三、构成选择句各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去，也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去，不如骑车去。
四、构成转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用的关联词语有：虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句：1.虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
2.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
部编版三年级语文下册期末《关联词》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册11.关联词时间：40分钟满分：100分一、下面句子中关联词的使用恰当的打“√”，错误的打“×”。
(18分)1.虽然条件很艰苦，但是大家却没有一丝怨言。
( )2.无论什么时候看见妈妈，她都是满面笑容。
( )3.他不但搜集了很多资料，而且将资料整理好，写成了一份研究报告。
( )4.这座桥虽然历史悠久，却十分美观。
( )5.只要昙花在白天开花，才有被灼伤的危险。
( )6.尽管我能变成一棵树，所以身上有各种形状的鸟窝。
( )二、选择恰当的关联词语填空。
(24分)不会对人产生影响。
2.一个木桶如果有短板，其容量( )取决于最长木板的长度，( )取决于最短木板的长度。
3.快递柜( )为广大的消费者提供了方便，( )减轻了快递员的工作量。
4.( )我们已经进入第五代移动通信技术时代，( )开始阶段的网速没有想象中那么快。
5.( )没有春天的播种，( )不会有秋天的收获。
6.( )太阳离我们太远了，( )看上去只有盘子那么大。
三、用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(20分)1.我获得了演讲比赛的第一名。
我一点儿也不骄傲。
2.他尊重别人。
他得到了别人的尊重。
3.他能成功靠运气。
他能成功靠不懈的努力。
4.这种纸轻便。
这种纸好用。
四、选择正确答案的序号填入括号里。
(20分)1.下面句子中的括号里应填的关联词是( )想写一篇关于风的习作，得闭上眼睛，想象风的样子。
A.无论……都……B.只要……就……C.如果……就……2.下列句子中加点的关联词使用错误的一项是( )A.赵州桥因为．．美观。
．．坚固，所以B.可是您无论．．在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
C.只要．．我们认真倾听，就．能听到大自然美妙的声音。
3.下列句子中加点的关联词使用正确的一项是( )A. 虽然．．他不承认。
．．这件事不是他做的，但是B.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
．．超常的记忆力，而是C.无论．．我们仔细地观察，寻找，都．能从极普通的事物中找到美。
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一、关联词填空：
1、（）不努力学习；我们（）要落后。
2、我（）喜欢语文；（）喜欢数学。
3、关在“笼子”里的（）动物；（）游人。
4、（）金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹；（）吸引了许多游客。
5、王红（）成绩优秀；（）从来也不骄傲。
6、同学们知道；（）现在好好学习；将来（）能担当起建设祖国的重担。
7、小杨很爱劳动；只要有空闲；他（）打水（）扫地。
8、（）社会主义；（）能救中国。
9、开国大典那天；（）群众把嗓子都喊哑了；（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
10、（）詹天佑设计了“人”字形线路；( )火车上山就容易得多了。
11、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开；（）都没有成功。
二、选择填空：
只要......就......
因为......所以......
不但......而且......
尽管......可是......
不是......就是......
宁可......也不......
1.气垫船（）能在水上航行；（）能在雪地和沼泽上航行。
2.我和小刚一块儿去上学；（）我去叫他；（）他来叫我。
3.（）我需要它；（）这幅画一直挂在我的书桌前；多年不曾换过。
4.（）他买了很多书；（）并没有真正读懂。
5.（）掌握了现代科学知识；理想（）能变成现实。
无论......都......
虽然......但是......
因为......所以......
不但......而且......
如果......就......
一边......一边......
1.（）她对人有礼貌；又经常帮助老年人做事；（）邻居都很喜欢她。
2.这种电风扇（）风量大；（）节约电；噪音小；大家都争着买。
3.在这次比赛中；李明（）没夺得第一名；（）他的成绩比原来提高了不少。
4.（）下午刮大风；渡船（）)不开了。
5.（）刮风下雨；我们（）要去植树。
6.在国外的留学生要（）学习；（）劳动。
因为......所以......
只有......才......
虽然......可是......
虽然......但是......
无论......都......
与其......不如......
1.（）小站很小；（）当快车疾驰而过时；旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2.（）小站很小；（）给旅客带来了温暖的春意。
3.（）小站很小；（）布置却十分精美。
4.（）勤奋的人；（）有希望做出优异的成绩。
5.（）遇到什么困难；他（）不灰心。
只要......就......
虽然......但是......
因为......所以......
1.我（）第一次参加演出；（）一点也不紧张。
2.（）他虚心接受大家的意见；（）进步很快。
3.（）春风一吹；河里的冰（）会慢慢融化。
4.（）困难再大；他们（）要完成任务。
只要......就......
无论......都......
一边......一边......
如果......就......
1.（）说这座小镇的面貌有什么特别；那（）是几乎没有一块砖瓦；有的只是石头。
2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了；他（）往前走；（）装他的烟袋。
不仅......还......
虽然......但是......
因为......所以......
无论......都......
不管......总......
1.（）今天下大雨；（）小红仍然坚持到少年宫去学习。
2.小红（）学习好；（）爱帮助别人。
3.（）爱帮助同学；（）同学们都很喜欢她。
4.最近；小红坚持天天写日记；（）作文水平有了较大的提高。
5.（）前面是刀山火海；解放军战士（）不会坐视不理。
6.（）戈壁滩条件多么恶劣；白杨树（）是长得那么挺拔、苍翠。
是......还是......
虽然......但是......
只要......就......
尽管......还是......
即使......还......
或者......或者......
不但......而且......
1.周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬；（）在世界人民心中也有崇高的地位。
2.王红同学（）考取了第一名；（）他非常谦虚。
3.（）下大雨；明天的劳动（）照常进行。
4.（）困难重重；他（）坚持把实验做完。
5.放假了（）去北京?（）去杭州?他一直在考虑。
6.（）努力学习；（）能把成绩提上去。
7.到少年宫（）学唱歌；（）学跳舞；她只能选择其中一项。
虽然......但是......
因为......所以......
只要......就......
1.（）我违反纪律了；（）老师批评了我。
2.（）小红没当选上大队委；（）她没有丧气。
3.（）做什么事；（）应当一丝不苟。
4.（）你经过辛勤的劳动；（）能享受到成功的喜悦。
因为......所以......
虽然......但是......
如果......就......
不但......而且......
1.柳树（）能生长在温暖的南方；（）能扎根在寒冷的北方。
2.（）亚马逊河定期泛滥造成水灾；（）这里的动物为了生存大都学会了爬树。
3.（）你已经发现这样做是错的；（）应该马上改正。
4.别看爷爷年纪大；可他（）说话声音宏亮；（）行动依然十分利索。
虽然......但是......
如果......就......
无论......都......
因为......所以......
即使......都......
不但......而且......
1.（）张颜是好孩子；（）妈妈疼爱他。
2.（）我们在学习上取得了优异的成绩；（）不能骄傲。
3.（）老师只说了一句简短的话；（）这句话却深深地印在我的脑海里。
4.（）没有改革开放的好政策；我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
不但......而且......
因为......所以......
如果......就......
虽然......但是......
不是......就是......
只有......才......
只要......就......
不管......总......
即使......也......
(1)（）遇到什么困难；他（）能想办法解决。
(2)在旧中国；农民（）遇到了风调雨顺的好年景；（）摆脱不了悲惨的命运。
(3)太阳（）离我们很远；（）和我们的关系非常密切。
(4)（）没有你的帮助；我（）不可能取得这么好的成绩。
(5)我们（）要向英雄学习；（）要向身边的榜样学习。
(6)（）勇敢地去劳动、创造；（）一定能体会到劳动、创造的幸福。
(7)星期天；我（）去打篮球；（）去踢足球。
(8)（）社会主义；（）能救中国。
(9)（）猫头鹰是捕田鼠的能手；（）我们要保护它。
(10)（）大家语言不通；（）心里想的都是一样。
只要......就......
即使......也......
无论......总是......
(1)（）是夏天还是冬天；樟树（）那么蓬蓬勃勃。
(2)（）樟树存在一天；虫类（）怕它一天。
(3)（）樟树枝枯叶落的时候；它的香气（）不变。
(1)我（）知道这件事情；（）并不了解事情的全过程。
(2)（）老师让我帮助你；我们（）负责到底。
(3)同学们（）走着；（）谈论着。
(4)（）暑假里爸爸出差去桂林；我（）跟他一起去游览一下。
如果......就......
虽然......但是......
因为......所以......
1、（）明天不下雨；运动会（）照常举行。
2、（）天气暖和了；（）小燕子从南方飞回来了。
3、王明（）生病了；（）他坚持来上学。
4、我俩（）住得很远；（）不常见面。
5、（）你不来；（）事先打电话给我。
三、改正下列用得不恰当的关联词。
1、他因为会骑自行车；所以会开汽车。
2、这本书既内容生动；又插图精美。
3、只要学好文化知识；就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重；他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱；最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临；山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓；或者是下围棋。
8、他虽然大方；但稍有点羞涩。