参与读书活动的感悟体会
读书活动感悟(14篇)
读书活动感悟(14篇)读书活动感悟1“少年正是读书时”综合性实践活动是面对同学们而设计的一门实践性的课程，我认为此次活动最大的胜利之处是激发了同学对读书的热忱，开展了丰富多彩的活动，熬炼了同学们的力量，缺乏之处是对于综合性实践活动，同学们光有热忱是不够的还要有主动主动的学习精神。
同学们争强好胜，喜爱斗智斗勇，在竞赛活动中，不仅有同学的团队合作，还有成功的兴奋，失败后的懊丧，体验是丰富的，感情是真实的。
面对本次综合性实践活动中，我深深了解到了自己学问储备的缺乏，以后还需在平常的生活学习给自己不断充实，多多积累。
读书活动感悟212月8日的读书会让我领悟了许多，如诗词的魅力，那些名人的故事让我了解了许多的道理，一个个读书的方法，同时也会发觉自己的缺乏。
可能由于我对读书不感爱好，每天读书时间只有30分钟，这就导致我每天跟没读一样，什么都不知道，前学后忘。
其次天返回来再想，脑子里一片空白，什么都忘了，而且每年我只读3－5本书，我也发觉了3－5本的人偏多，说明我们的阅读量还有待提高，而且我很爱看小说，而且本组内喜爱阅读小说的人数还较多，每次都想买好看好玩的书，从而导致了我的阅读范围比较狭窄。
我身上有一些不太好的阅读习惯，每天读书的时间也很少，读书的内容也了解的不够深，盼望我有所改良。
读书活动感悟3光明给我们阅历，读书给我们学问。
书可以让人在学问的海洋里游览，书是我的伙伴，学问是我的方向！在这次读书活动中我学到了许多名言名句、好词好句，找到了读书方法，让我更加爱上了阅读。
名言警句：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不行一日不读”，“读书破万卷，下笔如有神”。
读书方法：做批注、摘抄好词好句、反复读，温故而知新等……读书故事：鲁迅小时候在学校表现的很好，学校给了他一枚奖章，可他拿去卖了买了书！在活动中我也发觉我的阅读量不够，以后我要多读、多看、多做来提高自己的语文学问！读书活动感悟4这次活动让我受益匪浅，它让我们了解了许多关于读书的故事，也让我们的书单上多了几本值得读的名著。
读书主题活动总结及感悟5篇
读书主题活动总结及感悟5篇读书主题活动总结及感悟篇1为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。
我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。
我班也用心投身于这次读书活动中。
“营造书香班级，让好书陪伴学生。
”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际状况，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的计划为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际状况制定了读书活动计划。
做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。
二、用心动员，激发读书兴趣在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。
班会上，同学们向大家介绍了自我读过的好书，讲述了读书带给自我的很多好处。
同学们还踊跃上台向全班同学展示了自我在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。
“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。
三、营造阅读氛围1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生带给超多丰富优质的藏书。
每周二中午我班学生能够在规定的时光到图书室借阅，供学生自由选取，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经到达100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。
为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作职责性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每一天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。
读书主题活动总结及感悟篇2伴随着学校书香班级建设工程的推进，我们学校各个班级的读书活动开展得如火如荼，不仅内容丰富、形式多样，而且能全员参与，活动效果令人欣慰。
一、明确目标做好宣传学期伊始，各班就确定活动目标，力求活动有内容、有趣味、有实效，并制定出相应的活动方案。
通过班会、黑板报等途径，向同学们阐明读书的意义，介绍名人在中、小学时候发奋读书的感人事迹，提出读书的要求，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。
(5篇)书香主题读书活动心得体会汇编
（5篇）书香主题读书活动心得体会汇编书香主题读书活动心得体会汇编1.阅读点滴中的乐趣在参加书香主题读书活动中，我深刻体会到阅读带给我的乐趣。
通过一本本好书的陪伴，我虽然只是面对纸上的文字，却仿佛进入了一个全新的世界。
在这个世界里，我可以和主人公一起冒险，感受他们的喜怒哀乐；我可以与作者对话，思考他们的观点和见解。
阅读不仅让我获取了知识和启迪，更让我享受到了与书籍的亲密接触，体验到了阅读的无限乐趣。
2.书香中的智慧之光在书香主题读书活动中，我不仅在书中找到了乐趣，还发现了智慧之光。
书籍是智慧的源泉，通过阅读，我不仅扩展了我的知识面，开拓了思维的边界，还培养了良好的思辨能力和创造力。
书籍中蕴含着作者的思考和见解，读书活动让我学会了倾听和思考，让我不断思索问题、寻找答案。
智慧之光在书香中照亮了我的心灵，让我更加明晰自己的目标和未来的方向。
3.书香中的情感碰撞书香主题读书活动不仅给我带来知识和智慧，还让我感受到了情感的碰撞。
通过阅读各类文学作品，我与书中的角色产生了情感上的共鸣。
有时，我会与主人公一同感受喜悦和幸福，有时，我会与他们一起流泪和悲伤。
阅读让我更加理解和关爱他人，培养了我的同理心和情感表达能力。
书籍中所蕴含的情感让我变得更加温暖和包容，让我懂得了如何与他人建立更加真挚的情感连接。
4.书籍中的人生智慧在书香主题读书活动中，我不仅在书籍中找到了乐趣和智慧，还发现了人生的智慧。
每一本书都是一个智者的思考和总结，其中蕴含了丰富的人生经验和智慧。
通过阅读各类优秀作品，我学会了如何面对困难和挫折，如何拥有自信和坚持。
书籍中的智慧启迪了我对人生的认识，让我变得更加成熟和自信。
阅读书籍，我不仅在书香中寻找知识，更在书香中汲取人生的智慧。
5.书香主题读书活动的收获与启示在书香主题读书活动中，我收获了很多，也受到了许多启示。
首先，我明白了阅读的重要性和价值，它不仅能够满足我的求知欲，还能够打开智慧的大门。
其次，我意识到阅读是人生的一种修炼，通过阅读，我可以培养自己的品味和修养，提升自己的思考和表达能力。
读书活动心得体会范文简短（精选6篇）
读书活动心得体会范文简短（精选6篇）人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。
写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。
心得体会应该怎么制定才会更好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《读书活动心得体会范文简短（精选6篇）》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！读书活动心得体会范文简短（精选6篇）【篇一】高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，这就是爱读书的人的写照。
对于书，不同的人会有不同的品味，不同的品味会有不同的选择，不同的选择会得到不同的效果，书能提高人们的精神境界，使生活充实。
这样的人本身就是一本书，一本耐人寻味的好书，所以说读书就是人的立身之本。
结合自己工作之余的读书感受，我个人有以下几点体会：一、不断反思中能积累智慧人们常说：一个善于思考的人就是一个充满智慧的人。
我想，只要我们回过头来用理性的眼光审视自己，我们就可以透过琐屑和繁杂逐步找到事物的本质规律，就能少走弯路。
美国教育心理学家加涅指出，人类有一种特殊的智慧叫“认智策略”，是对内解决问题的智慧。
这是一种高级智慧和意识活动，即反思智慧和自我批判意识，这是使人“通向天堂、成为天使”的正确途径。
反思就是行为主体对自身既往行为及其相关观念自觉进行异位思考的认识活动。
反思不同于一般的回想或回忆。
美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的的知识。
所以，在平时[读书活动心得体会(共2篇)]的工作中，我都台邑进行很好的反思，总绪工作中的得失，让反思成为一种习惯。
二、联系实际教学中写作能形成智慧教育的反思缺不了写作，感悟、经验、研究等等让它形成文字，让它形成理论。
我在教学中也不断反思，经常思考，在与学生共同的学习之中不断积累并写下一些体会，我觉得就是智慧形成的过程。
读书活动心得体会（通用12篇）
读书活动心得体会（通用12篇）读书活动心得体会（通用12篇）我们得到了一些心得体会以后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
怎样写好心得体会呢？下面是小编帮大家整理的读书活动心得体会（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书活动心得体会篇1在这次我们小学举办的读书活动中，我深刻的感知到大家需要去读书的必要，从书中我们能获取更多的精神食粮。
那是在现实的世界中不能够得到更多的补充的，因此有了很深的一个体会。
活动中，我觉得搞得最好的一个地方就是让大家有足够多的书供学生看，可以让大家感受到浓浓的书香，为此体会到读书的乐趣，而且大家一同读书，也是有更多交流的机会，帮助大家更深的理解书籍。
我尤其喜欢去沉浸在书海中，这次的读书活动，我接触到更多种类的书，我以前虽然读过很多书，但是跟学校的比，那真是没有可比性的，，学校活动搬出来的书，让我眼前一亮。
我很喜欢这一次的活动，因为很多人都对读书的兴趣还比较浅，经过这次活动，我相信会有更多人去看书的。
在活动的举办中，其实也是有些人不怎么去看书的，都是路过就走的那种，我更加明白学校举办这次活动的原因，因为在学校图书馆看书的人不是很多，那既然都不怎么去图书馆，那就搬到外面来看书读书，这样氛围一来了，就有更多人参与进来。
确实是这样，开始我还觉得没什么人，后来人就多了，本来有些不怎么读书的人，都慢慢的被气氛影响，开始去拿起书读，这样一来书就有人去读了，大家一起读书，还是比较有乐趣的，毕竟有时候一个人看书，遇到看不懂的地方，都没人去解答，也没人去讨论，确实是毕竟无聊的，这下在活动中，读书人一多，那种感觉一上来，就会觉得读书也是一件很快乐的事情了。
从这次的活动，我对读书的兴趣只增不减，而且活动中除了能看书，还能购买书，这我觉得是很棒吗，因为这样我看不完，就可以带回家了。
这样的活动，我觉得很有增加的必要，因为不管是对学生，还是对老师，都是有益的。
关于读书的感悟心得体会(优秀范文20篇)
关于读书的感悟心得体会（优秀范文20篇）关于读书的感悟心得体会篇1播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一生成功。
从书中我们了解了中国上下五千年的历史，认识了许许多多家喻户晓的民间豪雄。
读书时我们要养成静心的学习习惯，读书可以引导你进入心灵的安定宁静状态，达到神闲意定的境界，在阅读中获得知识的力量，从而理性的面对并克服一切困难。
说到这让我想起《沉思录》中的一段对话录：“人总是想退隐乡间、海滨、山林，或许每个人都曾经全心向往这种生活。
但这完全是一种庸俗的想法，因为你尽可以随时退隐到自己内心内心中去，没有任何地方能比自己的心灵更为宁静，更无烦忧；尤其是如果这个人的内心海阔天空，他只消静心敛神，立刻就可以获得完全的宁静。
因此让你自己始终借助这种退隐来获得内心的宁静吧。
”因此我们要追求静心读书的境界，从而获得更多的知识。
《礼记·中庸》中讲：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”博学是基础，在此基础上要进行审问、深思、明辨，把学思紧密结合起来，做到学而善思，思而善学，在静定中领悟，在默念中体会。
所以说静心读书也要带上静思。
古人常说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”这句话倒是用的恰到好处。
其言可信书中的一句话，就如一盏明灯，照亮我们的眼睛。
一个故事，就能启迪心灵。
书告诉我们伟人是如何在家道壁立等种种挫折下磨练出更坚强有力的翅膀，在湛蓝的天空下展翅翱翔。
所以书给了我一句赠言，挫折是天赐的礼物，我们不应怨恨，应该感激；书告诉我们自卑的人是折了翅膀的飞鸟，自卑使人退缩，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望，所以书鼓励我们必须培养信心。
自信让生活充满阳光，自信使不可能变成可能，使可能变成现实。
在生活中，我们要勇于挑战困难，不畏挫折，培养积极、自信的心。
读书是一种幸福的体验，阅读能让我们快乐的生活，安宁的学习。
关于读书的感悟心得体会篇2《人生》以它所描绘出的浓厚的乡土气息、逼真的生活画面、活生生的人情世态以及主人公对理想、爱情的追求，赢得了众多读者的喜爱，尤其是男主人公高加林的形象，令人回味不已。
开展读书活动心得感想范文（精选16篇）
开展读书活动心得感想范文（精选16篇）开展读书活动心得感想范文篇1朱永新教授在其《新教育之梦》一书中也曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书。
”成为了每个家长的共识。
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。
我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
”开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。
在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。
我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。
我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。
我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四是做好导读准备。
根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。
吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。
“行万里路，读万卷书。
”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。
以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
在阅读的过程中，要耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。
读书活动心得体会(集锦15篇)
读书活动心得体会(集锦15篇)读书活动心得体会1“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
要做一个优秀的教育工作者就必须知识渊博，这就要求教师要终身学习，不断读书，用一生来学习相关知识，不仅仅是文化知识，还有教育方法、心理学等，力求不断提高自己的文化素养和教育能力。
打铁需得自身硬，给学生一杯水自己就要有一桶水，甚至是潺潺不断的小溪。
用终身的时间来扩大知识的海洋、持之以恒地体改自己的教育技巧，常读书和常思考，会使我们用于和善于对自己的教育教学做出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要善于总结自己的货同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。
（徐家湾乡松木学校四年级语文学科教师史海涛）《教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》读后感今天晚上我读了《给教师的建议》第二条，这一条是一位前苏联女教师给苏霍姆林斯基写的一封信中的事，内容却带着质疑的味道，我觉得很有意义。
作为一名教师是要教育孩子的，也要做家务，还要备课、上课、批改作业、管理学生等。
学习的时间从哪里来的呢？但不学习，不充电是不行的，是跟不上形势发展的需要的，特别是刚刚参加工作的青年教师教学方法、教学理论甚少，不学习是绝不行的；中老年教师在教学中感到越来越跟不上时代的发展，不学更不行。
要想教好学生，只有做到天天学习。
那我们怎么学呀？苏霍姆林斯基提出每天要不间断地读书，只有每天不断地读书才能汇成思想大河。
要做一名优秀的教师，必须学习、读书，上好每一堂课要用一辈子的时间来准备，打铁需得自身硬，给学生一杯水自己就要有一桶水。
教育教学一书的提高，就要靠不断的读书，不断地学习，这样才可能达到乐中求学。
（徐家湾乡松木学校五年级数学学科教师秦运虎）读《教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时》有感苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，列举了很多教育教学中的实例，生动精辟，给广大教师排解烦恼、指点迷津。
要做一个优秀的教师，必须学习、读书。
读书的心得体会30总结 读书心得体会感悟总结优秀12篇
读书的心得体会30总结读书心得体会感悟总结优秀12篇读书感言篇一刚刚结束的沈阳市第七届读书月，可谓热闹非常，活动越来越多，品位越来越高，影响越来越大，对形成好读书、读好书、善读书的社会风气，确实起到了推波助澜、引导提升的作用。
但是，内因是事物变化的根据，读书毕竟是个体行为，阅读量的积累和质的飞跃，只能依靠个体的努力。
社会为每个人的读书创业创造了和正在创造着越来越好的条件，真的是找不出不把书读好的理由。
读书贵有恒，应该养成阅读的好习惯。
经常听朋友讲，我要读书了。
可刚有个开头，就不了了之。
书读不下去，没有时间只是一个借口，真正的原因恐怕是内心浮躁，外加功利心太重的结果。
生活的色彩是如此缤纷，何必把光阴消耗在一本书上，更何况读书并没有立竿见影的功效。
但是，那些坚持经常读书的人，仿佛置身于多个世界，感受到的不只是一个世界的精彩，而且那精彩，不读书的人是无论如何体会不到的。
读书讲究系统化，不能散在泛泛而读。
信息社会最多最烂的莫过于信息，人们处在信息的包围圈之中，善于选择，才能冲出信息重围。
尽管开卷有益，但益处有大小。
读一本好书，再接着读类似的书；读一个人的书，再接着读他其他的书，收获系统的而不是零散的，全面的而不是片面的阅读体验。
这样的阅读方是深层次阅读。
这样的阅读才能深入人的心灵世界，收获的一定不是一般知识。
读书的优选方向，应该是自己的专业。
术业有专攻，每个人都有自己所学专业，也都有自己的专长，因而形成固有的知识结构和能力水平。
读书有助于专业上的与时俱进、精益求精，这是毋庸置疑的`。
集中精力多读本专业领域内的书，十分有助于成为本专业的行家里手。
当然，也不能把读其他方面的书与之割裂开来。
读文化、文学的书，特别是读历史、哲学的书，对于提升思想水平、涵养专业水平至关重要。
读书的同时，需要勤思多写。
读书的目的当然全在于应用，但在读与用之间有个媒介，这个媒介就是思考和写作。
只有多思考、勤写作，读书的成果才能真正的反映出来。
读书活动个人心得感悟5篇读友吧_1
读书活动个人心得感悟5篇读书活动个人心得感悟5篇开展读书活动是有助于理解和运用祖国语文，还有助于培养自主学习的良好习惯。
下面是小编为大家整理的读书活动个人心得感悟，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
读书活动个人心得感悟篇1以前，我在读书时总是喜欢大概看一眼，好看就看，不好看就不看，直接摆在书架上动都不动，后来因为语文成绩不好，慢慢的才让我意识到读书的重要性，才好好读书，语文成绩才慢慢的上升，后来六年级时，作文一直不好的我还得过一次满分，更加让我重视读书了。
自己睡觉前看一会书，有时看入迷了，看到晚上十二点多才睡。
但上了初中后，我又不重视读书了，除了没看过的看一下，其他的都不看。
经过上次的“少年正是读书时”的实践性活动，又让我意识到：我的古诗、名言警句等积累的还不够，尤其是活动中的那个“古诗飞花令”，有些同学说的古诗有的我都没有记过，甚至没有听过，更让我意识到积累的重要性。
后来小组统计语文书上的报告，做成统计图，而我们那一小组只有一个是课外阅读和趣味性阅读是在两小时以上的，后面每年的阅读量，只有一个人是一到两本书，大部分是三到五本书，只有少数是在六到八本书和八本以上。
还有大部分人是在被动的或只看好玩的书才看书，还有在我们那一小组里，只有少数人读传记、诗词集、哲学读物这一类书，大部分人都喜欢看漫画书。
最后那两个问题是在书上做笔记和拿一个专门的本子做摘录的人只有少数。
所以，读书时一定要养成良好的读书习惯，要坚持天天读一会儿书，并养成良好的读书习惯。
读书活动个人心得感悟篇2正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”通过这次“少年正是读书时”的综合性活动，我知道了书的魅力，古诗的韵味，也让我感受到了同学们的智慧。
“飞花令”活动刚开始，同学们便激动起来，摩拳擦掌。
有的翻书查找，有的窃窃私语，有的翻看电话手表，热闹极了，“飞花令”环节一共两场，每场五轮，一轮与“花”有关，一轮与“春”有关，比赛一开始同学们纷纷作答，各种“花”词“花”句纷纷脱口而出，节奏非常快，直到一位同学卡壳了，节奏才慢了下来，我也尽力作答，加上同组成员的努力，我们一直位居第一，五轮结束后，有两组没能与其他六组齐平，致使第一局完败。
读书活动的感悟总结5篇
读书活动的感悟总结5篇读书活动的感悟总结1犹太人当孩子稍微懂事时，家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。
这种仪式的用意不言而喻，书本是甜的，知识是甜的，读书的生活是甜的。
一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。
当它成为自己的良师益友时，无论物质是如何匮乏，精神一定是富足的。
一年级的孩子怀着对知识的渴求走进学校，他们这个阶段的主要学习任务是识字，这时如果及时培养起他们对阅读的热爱，认识到阅读的重要性，不仅能够对其识字的学习起到一个积极的促进作用，而且能够通过阅读让他们学会做人做事的道理，使孩子的心灵在阅读中得到升华。
本着对阅读重要性的认识，结合学校“阅读中外经典，享受读书乐趣”的课题研究，一年级七班决定将“书香班级”作为自己的班级创建特色。
现将班级在创建“书香班级”的一些做法介绍如下：一、书香班级的操作过程(一)保证读书时间1、课前古诗文诵读积累本学期每周背诵古诗两首和一句名言。
我根据实际情况在《三字经》中，选了一些句子，利用精美课件展示给学生理解，并作为课前诵读内容。
另外，本学期我们在诗词的海洋里收获了18首古诗词。
2、保证中午阅读。
每天中午都有一项固定的时间进行“我读你听”。
即老师读学生听，本学期大声朗读给学生听的有两本书：《夏洛的网》和《我是升旗手》。
3、鼓励晚间半小时阅读每天晚上完成家庭作业以后，鼓励学生能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并学会与家长一起分享自己的读书心得。
有了时间的保证，学生的阅读效果自然不言而喻了。
如今，在班级中，学生大多有了自觉阅读的习惯，有些学二、开展了丰富的读书活动1、每天都有自己的读写绘。
开学以来，同学们阅读30分钟，阅读完后，每天有读书体会、绘画……每读一本书，我都引导学生把书本上句、段、篇，用自己喜欢的方式表达出来，然后定期进行评比展览。
我让学生先在小组内展评，从数量到质量评出优胜者，然后在班级里进行展览、评选。
参加读书活动心得体会（精选10篇）
参加读书活动心得体会（精选10篇）参加读书活动心得体会篇1转眼间，已经过去一个月了，一切都慢慢地适应了，无论是教学上还是班级管理上，都有了一个比较明朗的层次。
对学生也有了一个初步的了解，也和学生家长进行了初步的接触。
多数家长都非常支持班主任的工作，也看出了家长望子成龙，望女成凤的急切心情!常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。
它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。
”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。
在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。
开展全民阅读运动心得体会6篇
开展全民阅读运动心得体会6篇篇1自从全民阅读运动开展以来，我作为一名普通的市民，也积极参与其中，深刻感受到了阅读带来的乐趣和益处。
在本文中，我将分享我的阅读经历和心得体会，希望能够对大家有所启发和帮助。
一、阅读经历在全民阅读运动中，我选择了从书籍入手，因为书籍能够更系统地传递知识和思想。
我首先选择了《人类简史》这本书籍进行阅读。
这本书以全新的角度探讨了人类的历史和发展，让我对人类文明有了更深刻的理解。
通过阅读，我不仅学到了知识，还培养了思考问题的新视角。
在后续的阅读中，我又选择了《红楼梦》等经典文学作品进行阅读，通过阅读这些作品，我感受到了中华文化的博大精深，也提升了自己的文学素养。
二、心得体会1. 阅读能够拓展视野。
通过阅读不同类型的书籍，我可以了解到不同领域的知识，拓宽自己的视野，增强自己的综合素质。
同时，阅读还可以帮助我们了解历史、认识世界，更好地把握现实。
2. 阅读能够培养思考能力。
书籍是人类智慧的结晶，通过阅读，我们可以学习到前人的思考方式和智慧成果，从而培养自己的思考能力和创新能力。
在阅读过程中，我常常会思考书中的观点和思想，尝试用自己的语言进行总结和表达，这样不仅能够加深对书籍的理解，还能锻炼自己的思维能力和表达能力。
3. 阅读能够提升素养。
在全民阅读运动中，我选择了一些经典文学作品进行阅读，通过阅读这些作品，我感受到了中华文化的博大精深，也提升了自己的文学素养。
同时，阅读还可以帮助我们养成良好的阅读习惯和阅读品味，让我们在忙碌的工作和生活中保持一颗平静的心，更好地享受生活的美好。
三、建议和展望1. 推荐书籍。
对于想要参与全民阅读运动的市民朋友们，我推荐从经典文学作品入手，如《红楼梦》、《西游记》等，这些书籍不仅具有很高的文学价值，还能够帮助我们更好地了解中华文化。
此外，还可以选择一些涉及历史、科学、哲学等方面的书籍进行阅读，以拓宽视野、增长知识。
2. 注重思考和总结。
在阅读过程中，我们应该注重思考和总结，尝试用自己的语言对书中的观点和思想进行概括和表达。
读书活动的心得体会（精选5篇）
读书活动的心得体会读书活动的心得体会（精选5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的读书活动的心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。
读书活动的心得体会1教育是事业，而教师是职业。
我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。
师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。
“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。
”多么朴实的一句话。
正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。
一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。
确定具体负责的领导。
成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。
在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。
领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。
召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
四、实现读书活动与校本培训的有机结合。
读书活动是校本培训的有机组成部分。
我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。
主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
读书活动个人心得体会感悟(7篇)
读书活动个人心得体会感悟(7篇)读书活动个人心得体会感悟（篇1）书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友，我和老公都是喜欢读书看报的人，读书看报成了我们生命中不可缺少的需要，在做了妈妈后，我更有了一种领悟：作为家长，尽自己的力量给孩子一个快乐的童年，不给孩子过多的压力。
我觉得把学习变成轻松的事，孩子的学习就可以变得轻松愉快!通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里，随机教育很重要，从女儿懂事以来，除了多带她出去游玩开阔见识外，我们带她去得最多的地方就是南海购书中心，我们送给她最多的礼物就是图书，因为我们明白亲子阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。
在幼儿期开始，我在为女儿读书时，我会注意读书的语调，注意富有感情地朗读，对书中的主要角色采用不同的声音，有时和孩子一起分角色朗读，激发孩子的阅读兴趣。
现在，我会注意调动阅读的互动性。
在阅读课外书的过程中，我们常常被女儿的提问打断，这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题，或反问女儿一些简单的问题，启发她主动思考，引导她说出自己的想法。
这是非常重要的交流机会，与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。
我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。
每当看到1篇好的文章，我会叫女儿做好读书笔记，写读书笔记是亲子阅读的后续工作，是一种重要的写作训练方法。
我们会在阅读后要求孩子摘抄书中的美词佳句，积累词汇，随着阅读次数的增加，孩子积累掌握的好词好句就更多了，能为以后的写作文打下良好的基础。
以后我们会不断改进亲子读书的方式方法，进一步激发孩子读书、求索和创造的热情，使孩子与书为友，与书为伴，让孩子多读书，多读好书，养成爱读书的好习惯，在读书中健康快乐地成长。
愿每一个家庭的孩子都在书的海洋里乘风破浪，扬帆远航!读书活动个人心得体会感悟（篇2）昨天孩子回家给我说，明天她们班级将举行“班级读书会”，请各位家长去观摩。
书香读书活动心得体会(5篇)
书香读书活动心得体会书香读书活动是我参加过的一次非常有意义和丰富的活动。
通过这次活动，我深刻体会到了读书的重要性以及阅读对于个人的益处。
首先，在这次活动中我有机会接触到了许多不同类型的书籍。
活动组织者精心挑选了一些经典文学作品、科普读物和自我成长类图书，并将这些书籍展示在书展上，让参与者自由选择感兴趣的书籍进行阅读。
这让我意识到了世界上有那么多优秀的作品等待我去品味和探索。
有了这次阅读的机会，我得以开阔眼界，深入了解了许多我之前没有接触过的领域和知识。
其次，通过阅读，我不仅获得了新知识，还提高了阅读理解能力和语言表达能力。
在课堂上，我注意到了自己的阅读效率和理解能力的提高。
读书可以锻炼我们的思维能力，培养我们的逻辑思维和分析问题的能力。
同时，通过读书积累了一些新词汇和表达方式，提高了我的语言表达能力。
最后，参与书香读书活动，我感受到了阅读的乐趣和满足感。
阅读让我进入了一个全新的世界，让我感到快乐和放松。
在读书的过程中，我可以暂时忘记烦恼，放松身心。
同时，读书也是一种自我成长和提升的方式，让我更好地了解自己和世界。
通过这次书香读书活动，我深深体会到了读书的重要性和价值。
阅读不仅可以满足我们的好奇心，丰富我们的知识，还可以培养我们的思考能力和语言表达能力。
阅读是一种自我成长和提升的方式，让我们更好地了解自己和世界。
我希望能够在以后的日子里继续保持阅读的习惯，不断充实自己，提高自己的素质。
书香读书活动心得体会（二）书香读书活动心得体会在参加书香读书活动的过程中，我深受启发和感悟，获得了很多宝贵的经验和知识。
通过阅读各种书籍，我不仅开阔了视野，提升了自己的知识水平，还培养了良好的阅读习惯和思辨能力。
在此，我将分享一些我在书香读书活动中的心得体会。
首先，阅读让我收获了独立思考的能力。
通过阅读各种书籍，我学会了从多个角度去思考问题，不再只看表面，而是深入挖掘问题的本质。
阅读不仅让我了解到不同的观点和理论，也培养了我分析和评估信息的能力。
读书活动高中心得感悟
读书活动高中心得感悟读书活动高中心得感悟5篇开展读书活动的形式是有着围绕某一专题，并且提示读书范围，对有关书籍进行评议，有针对性地进行辅导。
下面是我为大家整理的读书活动高中心得感悟，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。
读书活动高中心得感悟（精选篇1）习惯打算性格，性格打算命运。
一个人的好性格的培育，有大部分来自读书。
多读书，读好书，应当成为我们引导孩子学习的正确方向。
我和女儿一起读书已经快一年了，读书使我们转变了不少，为我们的生活增加了许多乐趣。
下面谈谈我和女儿读书的心得体会：1.读书贵在坚持。
做好每一件事都需要持之以恒，为了让女儿做到这一点，我让她每天早早起床，梳洗完毕后，便是她的读书时间。
时间不多，一般都是非常钟。
这样要求了女儿一段时间后，她已经能主动地在早晨上学前坐下来读书了，或走进她的童话王国，或航行在科学学问的海洋。
2.读书要有良好的阅读环境。
要让孩子喜爱读书，我们就要尽量为孩子制造一个良好的读书氛围，从繁琐的家务或劳碌的工作中，挤出一点时间，静下来和孩子一起读书，让家里增加几分浓浓的书香气息。
3.读书要留意语气。
女儿读书时，我不仅要求她大声读出来，而且要有感情地读，留意语气和声调。
读的效果得让人感觉是在饮一杯香甜可口的果汁，而不是喝一碗毫无味道的白开水。
除此之外，女儿读完后，我还让依据自己的理解以讲故事的形式给我复述一遍，这样既可以提高孩子的语言组织力量，也可以使她的情商指数得到上升。
总之，读书的好处许多，一个人有好的气质和修养，他必定是从书中受益；一个人的学识渊博，他必定是博览群书。
或许读书不能让我们看到立竿见影的效果，但书中的蕴涵会潜移默化地影响着我们，并注入我们的生活，提升我们人生的高度。
我从小喜爱读书，并从书中受益，所以我也盼望我的孩子能够爱上读书，从书中感受到人性的真善美，学到做人的道理，学会用丰富的只是充实自己，做一个正直的人，一个对社会有用的人！读书活动高中心得感悟（精选篇2）为进一步提高老师自身素养，促进老师专业成长，依据本学期工作支配，我园在全园老师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进进展”为主题的读书活动。
读书活动活动心得体会6篇
读书活动活动心得体会6篇读书活动活动心得体会6篇读书活动活动心得体会篇1读书破万卷，下笔如有神。
读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。
因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。
所以书籍永远是新的。
对于我们教师而言，要学的东西太多了。
教给学生一杯水，教师应该有一桶水。
但一桶水如不再添，也有用尽的时候。
因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“一潭水”。
书本是最好的老师，读书是最大的乐趣。
读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。
教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法，为何学习？从哪里学习？怎样学习？老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。
学习型社会提供了充裕的学习资源。
学习化社会中的个体学习，可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习等等。
在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该找准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。
教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。
只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在快乐中生活，在愉快中学习。
一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。
任何人实现梦想，但首先必须拥有能够实现这一梦想的信念。
有信念自有毅力，有毅力才能成功。
身为教师，必须成为学习者。
教师只有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。
牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关系。
学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。
面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。
一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。
用心教书，用心育人。
开展读书活动心得体会5篇
开展读书活动心得体会5篇韬略终须建新国，奋发还得读良书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读，这里给大家分享一些关于开展读书活动心得体会，供大家参考。
开展读书活动心得体会1本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体教师的支持，特别是班主任老师、语文老师的重视。
同时我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。
为了使读书活动深入人心，取得预期效果，校长室、教导处、德育处、总务处等部门都非常重视此次活动的宣传动员工作，召开了语文教师和班主任会议，班主任、语文教师利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门通过“网上家长学校”向家长发送短信，请家长协助督促。
校园里因为有老师、同学们的精心布置而书香弥漫。
各个班级出好了一期全新的黑板报，布置着同学们在读书节活动中的作品，有手抄报、优秀习作等。
而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。
无论是低年级还是高年级，在老师的指导下，同学们亲自设计的好书宣传海报有的充满童真童趣，让人会心一笑;有的设计独特新颖，俨然出自大师之手;有的画面美观精致，震撼人心。
正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。
读书，要让孩子们感受到有趣，让乐读的情感体验伴随他们的一生，就能使读书成为他热爱的事情。
精心策划每一个环节，捕捉孩子的心灵感受，是本次读书节的一大亮点。
为了让孩子们感受到读书不枯燥，读书很好玩，老师们绞尽脑汁，想方设法。
例如语文素养展示就通过表演、讲故事、朗诵等活动来启发孩子。
书签的制作也是一个有趣的活动。
它充分挖掘了孩子们的创造能力，美丽的画面设计让孩子们感受到了动脑与动手的双重快乐。
这些形形色色的活动，目的都是为了让学生体会到读书的快乐，让健康文明、清新高雅的读书文化浸润学生的心田。
开展读书活动心得体会2一个饱读诗书的人，学识就渊博，书读多了，就有真才实学，有了真才实学，他就与众不同，是什么不同呢?是气质，是修养，是人品，是浑身流溢的书香味。
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参与读书活动的感悟体会
篇一：参与读书活动的感悟领会
万物复苏，春风煦暖，又是一个读书的季节，书香弥漫……为迎接“五四”的到来，学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。
作为一名共青团员，加了这场盛会，并从中受益匪浅。
在所有读过的书中，给我感触最深的是一本历史书。
看似与共青团员扯不上什么关系，却是我潜移默化的领悟到一些道理。
同时极大的拓宽了我的知识面，这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。
常日里，当我们感慨历史书籍浩如烟海，博大精深之时却又因其晦涩难懂，枯燥无味而退避三舍，不愿探究。
而当年明月以幽默幽默的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。
在他的笔下我们清晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于谦，刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。
孟子曰：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为”，这句话用在朱元璋身上再适宜不过了。
他出身于一个贫困的农家，父辈们都是佃户，靠租种地住的地维持生计，生活自然过的相当困难，却也相当平静，那时的朱元璋还不叫“朱元璋”，而是“朱重八”。
他做梦也想不到自己有一天会做皇帝，原因很简单：没须要。
他只要做个普通人，平平静静的过完一生。
但现实不饶人，元朝末期，统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人，变得骄纵昏庸，再也不能创造金戈铁马时代的繁荣，取而代之的是每
况愈下生灵涂炭的破败景象。
元朝江山，岌岌可危！在这种情况下，受害最大的往往是最下层的劳苦百姓，朱元璋便在其中，他的父母先后饿死，他却无钱下葬，只得草草埋下。
他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。
在那兵荒马乱的时代，能淡静的当个和尚活命也好啊，可是事与愿违，当他发现自己连和尚也做不下去的时候，他再也无法忍受了。
失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。
他要爆发了！他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲，自己也不能活命的时代！从此他开始了他灿烂的一生。
纵观朱元璋的一生，有灿烂，也有凄惨，尤其在开国之前，他所经历的种种磨练绝非常人可以想象和承受的。
当他面临“苟活”与“对抗”的抉择时内心痛苦的挣扎；当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时，他心中极度的恐慌和质疑；当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种种困难造就了他坚强的意志。
当然，他之所以获得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分，以致于作者当年明月成他为“军事天才”。
所以朱元璋称得上是英雄。
所谓英雄者，雄才大略，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当，坚强刚毅，屡败屡战。
或许我们不能像朱元璋一样耀眼灿烂，但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习。
或许有人会说：和平年代，何来金戈铁马，横战疆场，称雄一方？我想，我们要学的不是难以复制的形式，而是最具价值的精华：精神。
作为共青团员，尤其如此，要时刻记住自己的使命，在实践中充
实自己，磨练自己的意志和心态，增强本身综合素质。
在这其中，我们定会遭受坎坷和挫折，而这些挫折带给我们的往往是一些其实不快乐的体验：踌躇，失望，难过纷至沓来，让人不得安宁。
但请相信：我们在成长，成长之中必有不如意，正是这些磕磕碰碰，我们才会明白：实现自己的目的是多么的不容易，因而更加珍惜自己的每一分付出，决不轻言放弃！
这就是《明朝那些事儿》给我带来的感触，我被朱元璋的精神所感染和折服，同时也为自己能够看到这样一本好书而庆幸。
书像渗透过来的阳光，时时刻刻带给人温暖，充实和快乐。
我读书，所以我快乐！
篇二：参与读书活动的感悟领会
一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
身为教师，必须成为学习者。
“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。
教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。
使广大教师结实树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。
在读书活动中我阅读了教育书刊《少儿教育》、《学前教育》等，《少儿教育》这一杂志也是我在工作中最得力的助手。
从“研究与探
索”实验中学习到先进的课程理念和教学方法，从“经验荟萃”中吸收先进经验，为我所用。
知道教学合一，是教学的最高境界！教师的教既要跟少儿的学联络起来，也要和教师本身的学联络起来。
有了这样的联络，教师和少儿都能自得自动，都能探索新理！现在的新课程思想正是“教学合一”的思想，新课程以“一切为了每一位少儿的开展”为最高宗旨和核心理念，面向全体，使每个少儿的个性获得充分开展，培养全面开展的创新型人才。
”对于教师而言，首要任务就是建构新课程有效课堂教学理念，进行有效课堂教学，因为孩子的学习时间主要在课堂；从“保育与安康”中领会如何使孩子们拥有安康的体魄和心灵。
从“教育论坛”中让我感受到做人要宽容，要学会感恩。
我们做教师的更应该宽容的对待每一个学生。
读书是一种享受，读书更是一种提高自我的途径，也许你不曾感到，那小小的一本书中蕴涵着多么强大丰富的营养，滋补着你的精神世界，让你的知识层次渐渐增高。
在今天这样一个瞬息万变的时代，知识的更新无时无刻，我们作为教师，就应该以积极的心态，在教学中与孩子共同成长。
在今后的工作中要尊重、热爱、关心孩子，使少儿们感到有亲切感、信任感，做他们的知心朋友，把浅笑带给孩子，让孩子感到自己被关注，缩短师生间的距离，使孩子主动投入到学习中来。
一本好书，能改变一个人的人生。
指的就是书中有人生的哲理、有丰富的精神食粮，能解惑、一本好书能对自己的工作、学习、生活提供有益的借鉴。
作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞
和无趣！
读书，使我对工作、对生活都充满了自信，使我在工作中游刃有余，始终充满激情。
每天读书一小时，我还要持之以恒，相信它会为我带来丰盈的人生！
我相信，在我园领导的大力支持下，在自己的不断努力下，一定会更加完善我得的读书机制，使自己的读书活动再上新的台阶！开出更艳丽芬芳的花朵！结出更大更甜的硕果！
篇三：参与读书活动的感悟领会
书是我们的好朋友通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华绮丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。
读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。
看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。
是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。
李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。
他告诉人们：做人不是只有自省才
能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的襟怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的时机停留在自己身边……他不仅提出了粗浅易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。
这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
其次，每个人对成功的理解不同。
相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。
现在看了李教师的“成功”学后，领会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和别人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功，
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改。