关于大学生上网情况调查报告

关于大学生上网情况调查报告刘桂长11级装饰1班113105141关于大学生上网情况调查报告随着网络技术的发展与普及，网络作为一把双刃剑，它既给大学生提供大量的信息资源，同时也使大学生盲目西化，甚至迷恋网络游戏而影响学业，对大学生的日常学习产生的影响在日益加大。

因此，我们针对现在大学生上网的问题进行了此次调查，客观的了解大学生的上网情况，为学校今后在网络建设方面提供一些参考信息。

一、大学生上网情况调查分析在此次调查中，大一学生占35%，大二学生占50%，大三学生占15%，被调查者中大三的学生比例较低，且60%的学生拥有自己的个人电脑，对于大一的新生来讲，手机和学校提供的场所是他们上网的主要工具，而大二和大三的学生基本上都已经拥有自己的个人电脑，而这一数据说明个人电脑在大学生的普及率比较高，也为大学生上网的方便提供了最基础的条件。

对于“您的网龄有多长,”这一问题的回答中，“一年左右”占5%，“三年以内”占25%，“三年到五年”占45%，“五年以上”占25%。

这说明学生网络使用普及率还是挺高的。

通过调查发现每天上网时间为1—2小时的占9%，2—3小时的占78%，3小时以上的占13%。

从这一数据我们可以看出，总体来说被调查的大学生在上网时间的把握上还是比较好的，过久迷恋于网络的只是少数而已。

从上网的活动形式来看，玩游戏聊天的占34%，查找学习资料的占31%，浏览新闻的占15%，更新博客的占7%，听音乐、看电影的占5%，其它的占8%。

男生玩游戏的居多，而女生看电影电视、更新博客或个人主页的较多。

从年级角度看，大一、大二的学生中休闲娱乐居多，而大三的学生中查找就业资料、看新闻的更多一些。

上网需要一定的自控力，被调查者中，13%的学生自控力很好，50%的学生自控力一般，37%的学持自控力很不好。

不过94%的学生不会因上网而逃课，仅有6%的学生会因上网而逃课，所以大学生对于上网程度的把握还是比较理性的，而且自制力也比较强。

但是对于学习某项电脑技能，没想法的占20%，有想法但没有付诸行动的学生占了绝大多数60%，有想法并一直在做的仅占20%。

大多数同学都认为网络是一把双刃剑，如果不能正确使用，就会造成不可挽回的后果。

二、问题分析网络时代是当今世界上最普遍也是最时髦的潮流。

大学生是最经常接触网络的群体，那他们对网络也有了一定的认识，网络有各个阶层的广泛使用是众所周知的了，但它对大学生的影响是不容忽视的。

(一) 积极影响1、网络，让学生们接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光。

网络的全球性使得人们的眼界开阔，大学生可以通过网络对外面的世界有充分的了解，方便了与外界人们的有效沟通，而且在学生学习方面还提供了为方面的资料查找和阅读的快速性。

2、网络知识面增长，电脑技术的应用也在实践过程中得到很好提升。

为大学生的基础课程和以后的就业造就良好的基础。

3、网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为大学生的社会交往提供了更为广泛的机会。

学生可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交流，可使大学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我。

这对于一些比较内向却不懂得表现的大学生是一个可一展己长的大平台。

(二)消极影响1、调查表明上网和大学生的学习和作息冲突很大，甚至严重影响。

很明显的，大学生沉溺于上网的现象是非常普遍的，而如何调整学习、作息与上网三者之间时间的分配也成就了大学生的一大苦恼。

2、随着社会的进步，计算机的使用更加广泛，与此带来的相关的病毒也变得更加猖狂更难以对付。

大学生对网络系统的安全问题认识还不够深，对其安全问题是比较乐观的，但这并不排除安全隐忧的存在。

所以大学生对网络安全方面的认识还是需要提高。

3、网络使学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界范围，而网络的好处是多种多样的，学到的东西的或多或少也会因人而异。

据了解，大学生使用网络来进行学习，获取有效的信息所占的比例是非常少的，大多数都是用于娱乐方面。

由于用途不同，也就从而使得网络对学生的负面影响变得更多。

4、大学生对网络的知识和使用还没有真正的掌握，对网络的认识也不全面，也还无法体现网络的方便与快捷。

上网时间普遍持续增长，学生的精神和经济上的负担都相对加重。

长时间沉溺于虚拟的网络世界，会对现实世界产生厌恶感和排斥，这不利于大学生的心理健康和人际交往。

而且从另一个角度来说，还给社会的治安带来不良的因素，造成不好的现象的情况屡出不穷。

三、大学生上网存在的问题从整个调查问卷的分析中，可以肯定的是，大学生对于上网的把握，无论是在时间还是在程度上都比较好。

但是，我们仍然可以发现几点存在的问题:1.虽然不至于沉迷，但是从时间及方式上，我们都不难看出，大学生在上课、寝室都会花很多时间在上网上面，这样就会大大压缩了学习时间。

2.低年级学生上网主要休闲娱乐上面，而且时间比较长，有沉迷网络的潜在危险。

3.对网络的依赖程度比较高，即使无事可做，打开电脑联网已经成为一种习惯。

四、对于大学生上网的建议1.合理安排时间，保证学习休闲两不误。

上网娱乐一定要注意度上的把握，切忌不可沉迷，因此我们必须要提高自制力。

2.网络活动选择上要理性化。

多利用网络咨询的便捷度和理性的运用网络这一巨大的信息储存空间。

3.注意提高上网安全性。

网络的多元化当然也包括那些低俗的垃圾信息，因此我们必须要注意网络安全，严防腐蚀。

与人方便，与己方便。

不要散播不健康的言论及消息，为别人也为自己提供一个安全4.和谐的网络空间。

希望以上调查报告对学生、学校及其社会有所帮助。

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——著名管理顾问詹姆斯?莫尔斯25、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。

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——管理学者詹姆斯?柯林斯33、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。

——世界首富比尔?盖茨34、管理者的最基本能力:有效沟通。

——英国管理学家L?威尔德35、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。

——美国女企业家玛丽?凯36、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。

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