近现代苏俄地理学的特点与传统

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初三历史苏联专题

初三历史苏联专题

专题复习:苏联等社会主义国家(1、2、11、12、13、14、19、20)当时大的社会背景是第一次世界大战,1914——1918年,同盟国与协约国正在进行第一次世界大战。

但是俄国却在1917年爆发了十月革命。

建立了人类历史上第一个社会主义国家。

最终退出了第一次世界大战。

但是当时国内有反革命势力国外有帝国主义国家的保卫。

面对这种情况,列宁在1918——1920年实行战时共产主义政策,最终巩固了新生的政权。

但是当国内的战争结束,战时共产主义政策不符合发展的需要了,所以列宁对社会主义道路的探索在1921年实行新经济政策,促进了国民经济的恢复与发展。

1922年成立了苏联。

但是1924年列宁逝世,斯大林上台。

1924——1953年是斯大林统治时期,实行高度集中的政治经济体质,即斯大林模式。

1953——1964年鲁晓夫在位。

1964——1982年勃列日涅夫在位。

1985——1991年戈尔巴乔夫在位直到1991年苏联解体。

第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难,1917年3月,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇专制统治。

革命后,俄国出现资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面,其中资产阶级临时政府掌握着主要权力。

二月革命的性质:资产阶级民主革命十月革命的原因(1)一战给俄国带来了深重的灾难(2)二月革命的失败(3)1917年4月,长期流亡国外的布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒。

(4)但临时政府继续执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内的革命火焰。

结果:十月革命 1917年11月6日,列宁来到起义总指挥部斯莫尔尼宫,领导起义。

11月7日,彼得格勒起义获得胜利。

俄国的革命道路:大城市中心暴动,武装夺取政权。

建立政权:彼得格勒起义胜利后,俄国建立了苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。

苏维埃政权随即在全国建立起来。

巩固世界上第一个无产阶级政权的措施:政治上:建立新型的无产阶级政权,1918年3月苏维埃俄国首都从彼得格勒迁移到莫斯科。

俄罗斯必背知识点

俄罗斯必背知识点

俄罗斯必背知识点1.俄罗斯地理概况:俄罗斯是世界上面积最大的国家,其陆地面积达到17,098,242平方公里。

它横跨欧亚两个大陆,与16个国家接壤,包括挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜、立陶宛、波兰、挪威和日本。

它还拥有众多的内陆海,最著名的是里海、里海和黑海。

2.俄罗斯历史概况:俄罗斯的历史可以追溯到公元9世纪的基辅罗斯国,它是古斯拉夫人的一个国家。

在9至15世纪之间,基辅罗斯国经历了不断的扩张和分裂。

在16世纪初,伊凡雷帝统一了俄罗斯,并建立了第一个沙皇国家。

随后,彼得大帝将俄罗斯带入了现代化的道路,并建立了圣彼得堡作为新的首都。

在19世纪,俄罗斯帝国持续扩张,并成为世界上最大的国家之一、然而,1917年俄国革命的爆发,导致了沙皇制度的终结,建立了社会主义国家苏联。

3.俄罗斯政治制度:俄罗斯是一个联邦制国家,政治体系为半总统制。

总统是国家的最高权力机构,总理则是政府的最高行政负责人。

立法机构由两个议会组成,即国家杜马和联邦委员会。

国家杜马是最高立法机构,由代表人民利益的代表组成。

俄罗斯政治制度经历了多次和调整,到目前为止,仍然存在一些争议和批评。

4.俄罗斯经济概况:俄罗斯是一个自然资源丰富的国家,其经济以石油、天然气、金属和木材等资源为基础。

然而,俄罗斯经济也面临着许多挑战,包括依赖自然资源的问题、经济结构不均衡以及腐败等。

近年来,俄罗斯一直在努力推动经济多样化和结构调整,以减少对自然资源的依赖,并增加其他产业的竞争力。

5.俄罗斯文化:俄罗斯是一个多民族国家,拥有丰富多样的文化遗产。

文学、音乐、舞蹈和戏剧在俄罗斯文化中占有重要地位。

著名的俄罗斯文学作品包括普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》和陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》。

俄罗斯音乐以作曲家柴可夫斯基和拉赫玛尼诺夫等人的作品而闻名,而芭蕾舞剧《天鹅湖》则被视为俄罗斯最具代表性的舞蹈作品之一6.俄罗斯宗教:俄罗斯的主要宗教是东正教,他们拥有自己独特的教义和仪式。

世界经济概论(南开大学)智慧树知到课后章节答案2023年下南开大学

世界经济概论(南开大学)智慧树知到课后章节答案2023年下南开大学

世界经济概论(南开大学)智慧树知到课后章节答案2023年下南开大学南开大学绪论单元测试1.世界经济有一个萌芽、形成和发展的历史过程。

A:对 B:错答案:对2.19世纪初,随着人类社会生产力的发展,世界经济已发展成为“你中有我,我中有你”的全球性经济体系。

A:对 B:错答案:错3.应当把世界经济作为一个发展运动的有机整体来研究,而不是分割开来研究。

A:错 B:对答案:对4.比较优势理论属于世界经济学科理论基础之一。

A:对 B:错答案:错5.以下选项不属于毛泽东思想中有关世界经济的论述的是()A: 和平共处五项原则 B:互利共赢、共同发展主张 C: “三个世界”划分的战略思想D: “向外国学习”思想答案:互利共赢、共同发展主张6.以下选项中描述错误的是()A:中国关于世界经济学科的建设是在西方国家引领下开展的 B:20世纪60年代初,学术界就曾提出过关于世界经济学科建设的问题 C:随着中国改革开放事业的扩展和深入,世界经济学科的建设进入了快速发展时期 D:世界经济作为一门独立的经济学科在中国经历了形成、发展和逐步完善的过程答案:中国关于世界经济学科的建设是在西方国家引领下开展的7.以下选项属于世界经济研究对象的是()A:国别与地区经济 B:世界经济整体 C:国际经济关系 D:国际政治关系答案:国别与地区经济;世界经济整体 ;国际经济关系8.以下选项描述不正确的是()A:学习世界经济概论,最重要的目的就是为中国改革开放和社会主义现代化建设服务 B:在学习过程中要专注于理论研究,不需要关注方针政策 C:学习过程中要紧密联系世界经济发展的历史和现实背景,对各个国家、地区经济不需要深入理解 D:学习这门课程要注重以小见大,学会从局部视角深刻认识经济全球化对世界经济的影响答案:在学习过程中要专注于理论研究,不需要关注方针政策;学习过程中要紧密联系世界经济发展的历史和现实背景,对各个国家、地区经济不需要深入理解第一章测试1.世界经济最终形成于()A:19世纪末20世纪初 B:19世纪70年代 C:地理大发现时期 D:英国工业革命时期答案:19世纪末20世纪初2.自然条件是产生国际分工的决定性因素。

俄罗斯文化

俄罗斯文化

浅谈俄罗斯文化俄罗斯联邦,简称俄罗斯或俄国。

是世界上面积最大的国家,地域跨越欧亚两个大洲,与多个国家接壤。

绵延的海岸线从北冰洋一直伸展到北太平洋,还包括了内陆海黑海和里海。

作为前苏联的主要加盟共和国,俄罗斯联邦是一个十分有影响力的大国,特别是在由10个前苏联加盟共和国组成的独联体组织内。

1991年,苏联解体,俄罗斯继承苏联,成为联合国安全理事会常任理事国,对安理会议案拥有否决权。

说起俄罗斯文化,再经历帝俄时代、从基辅罗斯到俄罗斯统一国家,苏俄时代、到现在的俄罗斯,是一个连续的过程,约一千多年的历史。

俄罗斯横跨亚欧两块大陆,由于特殊的地理位置和欧亚大陆上相对后起的民族,俄同时受到来自东西多个方向的文化影响,这也使它常常面临艰难的文化抉择,东西方概念的长期存在,向这个占据着亚欧两块大陆的俄罗斯提出一个难题:俄罗斯文化属于东方还是西方?在这俄罗斯就像一个巨大的文化钟摆,不断地在东西方文化之间来回摇摆。

也因此形成了俄罗斯文化“中间性”和”兼容性”的特点。

在历史中,自17世纪以来俄罗斯的发展历程来说,彼得大帝义无反顾的西化,使国家逐步通过改革强盛起来,彼得大帝改革之后19—20世纪的俄罗斯塑造了人类历史上最璀璨夺目的文化。

在这一历史时期,国家精神生活的发展是如此神速,年轻文明昕浇铸的美学价值观,其对世界的影响在某些方面甚至超越了古老的欧洲文化.为俄罗斯在欧洲民族之林打下了一席之地.从有着西欧血统的罗曼诺夫王朝结束后到苏联解体期间,俄罗斯拥有咄咄逼人的强大军事力量,领导人将自己的祖国描绘为代表着社会各阶层利益,并且是全球共产主义的坚实后盾,成为了意识形态上的东方的领袖。

在俄罗斯人的民族性格中,也并存有不同文化的基因。

俄罗斯国徽上那个左顾右盼的双头鹰,似乎就是在构成一个俄民族性格和文化的意味深长的象征符号。

俄罗斯民族性格中独特的两面性:他们既有国家观念、主张专制主义,又渴望有随心所欲的自由,有无政府主义的状态;他们崇尚暴力,有时近乎残忍,但又善良、温和、不无人道;他们信守教规、教义,但又始终不停地寻找真理;他们的灵魂浸透了个人主义、强烈的个人意识,但又充满无个性的集体主义 .在俄罗斯几乎每一位思想家都曾提到俄民族性格中的两极性和矛盾倾向性的特点。

不同现代化模式

不同现代化模式

[命题预测] 明年高考对工业文明的考查,主要有以下命题角度
1、工业文明对某个国家[或具体到对我国]的影响(全球化的视角)
2、与上海世博会相联系考查工业文明的成就 3、工业文明到来引起的各个领域变化(政治、思想文化)
4、注意世界市场的形成、发展与新航路开辟、两次工业革命的关
系;殖民扩张的阶段性特点与资本主义经济水平发展程度的关系; 从命题角度来看,考试极有可能从资本主义世界市场与经济全球化 的关系这一角度入手考查工业文明的作用。当前世界经济全球化是 世界市场的形成与发展的延续,工业革命是推动力。
[命题预测] 明年高考对三种经济体制调整创新的考查,主要有以下命题角度 1、20世纪各国对经济运营机制探索、调整过程的比较 2、为应对危机、加快发展所采取措施的共同点 3、对几个基本概念的理解:战时共产主义政策、新经济政策、斯
大林模式(高度集中的政治经济体制)、自由放任政策、国家垄
断资本主义、中国特色社会主义等
热点复习指导
1、夯实基础,是备考的前提。力争做到“点透、线通、
面全”,形成立体动态知识网络结构。点透指历史事件 知识点分析透彻和全面;线通指某知识点在不同时期的
表现连成一线。以知识纵向归纳为主,注重历史事件的
因果联系的分析并形成小专题;面全指同一时期社会各 方面的概括并形成历史阶段特征
2、了解和掌握中外现代化经济模式探索的基本史实、工
度优越性的重要体现。
命题
界的影响
趋向
⑶从苏联和中国社会主义建设对比的角度命题,也可以 和罗斯福新政联系命题
3、从近年高考看新中国成立以来经济发展模式探索的考查趋向
⑴中国社会主义建
⑵计划经济向市 场经济过渡以及
设道路的探索、阶
段性及其特点

2023-2024学年广东省南海区狮山石门高级中学高三(上)第一次月考历史试卷+答案解析(附后)

2023-2024学年广东省南海区狮山石门高级中学高三(上)第一次月考历史试卷+答案解析(附后)

2023-2024学年广东省佛山市南海区狮山石门高级中学高三(上)第一次月考历史试卷一、单选题:本大题共16小题,共48分。

1.农学上,统计不同作物颗粒重量的术语是“千粒重”。

据统计,粟米平均千粒重一般为2克,稻米平均千粒重一般为16-34 克。

如图下表所示为1999-2006 年二里头遗址中出土的粮食颗粒占比。

据此可推测二里头遗址( )粟稻黍合计粒数110595687154218288粒数占比60.5%31.1%8.4%100%A. 稻米成为重要的粮食B. 具备早期国家初始形态C. 存在来自南方的赋税D. 出现较完善的社会分工2.汉代朝廷领行为七十岁老人赐杖之制,以法定形式将鸠鸟形象与杖相结合,并将其定为尊老重孝的标志物。

杖本身可辅助老人行走,还可防身。

《后汉书•礼仪志》记载:“刻鸠纹于杖头,可望老者食时防噎。

”这说明汉代( )A. 国家主导社会优抚B. 宗法观念得以复兴C. 优抚与教化相结合D. 社会救济体系完备3.有学者提出,北魏政府在实行均田制的过程中发现大量户口不实的问题,转而着手创立新制度,以收整齐户口之效。

这一新制度是( )A. 大索貌阅B. 三长制C. 编户齐名D. 九品中正制4.唐代,禅宗六祖惠能提出“恩则孝养父母,义则上下相怜,让则尊卑和睦,忍则众恶无喧”,其三世徒怀海禅师制定的《百丈清规》(寺院章程)主张:丛林以无事为兴盛,长幼以慈和为进德.待客以至诚为供养,处众以谦恭为有礼。

由此可知,唐代( )A. 儒学独尊地位牢不可破B. 佛教融合儒道思想C. 佛教注重维护礼乐制度D. 三教并行趋势显著5.辽代王爵受封者主要是契丹贵族,以皇室近亲、皇族疏室和后族成员为主,异族功臣受封者较少。

而五等爵受封者则以各族功臣为主,契丹贵族成员较为少见。

这( )A. 体现了群体分化的特征B. 实现了疆域版图的治理C. 说明了民族认同的加强D. 反映了因地制宜的策略6.中国瓷器享誉古代世界。

随着新航路开辟,明清时期出现纹章瓷,它是外销瓷的一个种类,是中国工匠按照西欧商人提供的纹饰图案(如图),专为当时西欧贵族烧制的特殊瓷器,据此可知( )A. 中国被迫卷入世界市场B. 中国瓷在欧洲已经普及C. 中外交流丰富瓷器品类D. 西欧封建贵族沉迷享乐7.1876年,清朝与英国签订了《烟台条约》,其中有赔款、通商、派钦差大臣到英国“道歉”.并任命驻英公使等条款。

四川省眉山市仁寿县铧强中学2023届高三高考前模拟文综历史试题(含解析)

四川省眉山市仁寿县铧强中学2023届高三高考前模拟文综历史试题(含解析)

四川省眉山市仁寿县铧强中学2023届高三高考前模拟文综历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.西周时,穆王曾在游牧部族的引导下,带着“六师之人”,沿着黄河上游西行穿越戎狄地区,互赠礼品,并赐子戎狄部族首领“宗正”一职,以示安抚和奖励。

据此可知当时A.黄河上游普遍实行分封制B.西周军队战斗力明显强于戎狄C.西周重视边远地区的管理D.宗法制度在西周境内得以落实2.发端于先秦时期的道家和儒家思想,在中国传统文化中留下了深刻的烙痕。

下列言论,按时间先后顺序排列,正确的是①“从天而颂之,孰与制天命而用之!望时而待之,孰与应时而使之!”②“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

”③“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①3.宋人张方平在《论钱禁铜法事》中说:“边关重车而出,海舶饱载而回……钱本中国宝货,今乃与四夷共用。

”这说明宋代A.商业革命影响邻国经济发展B.经济交流推动铜钱“国际化”C.经济强盛使得交子广泛流通D.国际流通造成铸币严重短缺4.宣德八年,明政府回赠日本贡使礼品,除常例白金三百两、皇室精制丝绸一百二十二匹以外,特另增戗金桥、床,银制酒具,古铜花瓶、香炉等四十二种,装柜六十只。

对于日本贡舶附带货物,明政府均以优价收买。

明朝与日本的往来()A.冲破了海禁政策限制B.可扩大中国海外影响力C.有效缓解了倭患问题D.推动了手工业技艺革新5.下图为明代和清代两个时期对异域人物的不同描绘,这反映了A.清代宫廷绘画流行写实画风B.西方人从野蛮时代走向文明社会C.天朝上国的观念已经被打破D.中外交流拓展了国人的世界视野6.下表是1890~1918年外商银行在中国发行与流通的纸币数量约略统计情况(单位:万元)。

年份数量发行银行A.采取新经济政策并取得初步成果B.在帝国历史与现实政治之间妥协C.注重提高艺术品的意识形态价值D.经济实力增强但外汇储量备不足充斥西方,已成为西方国家政治主流。

九年级下册历史知识点总结归纳

九年级下册历史知识点总结归纳

九年级下册历史知识点总结归纳九年级下册历史知识点总结1苏联社会主义的探索1、1921年列宁实施新经济政策。

允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。

1922年,成立苏维埃社会主义共和国联盟,简称“苏联”。

2.概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。

(1)成就:1928——1937年,两个五年计划完成后,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国;(2)1936年苏联制定新宪法,标志着苏联高度集中的经济政治体制——斯大林模式形成。

弊端:片面地发展重工业,使国民经济比例失调,难以持续健康地发展。

经济大危机1、危机的爆发:1929年,一次空前严重的经济危机在美国爆发,然后迅速席卷整个资本主义世界。

2、危机的特点:涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大3、罗斯福新政:①时间:1933年,罗斯福宣布实行新政。

②目的:在资本主义内部进行调整,加强国家对经济干预和指导,以消除经济危机。

③措施:中心措施是对工业的调整。

④影响:使美国经济缓慢恢复过来,人民的生活得到改善,资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制能力与管理得到加强。

法西斯势力的猖獗(1)1933年希特勒上台,建立法西斯恐怖-统治。

世界大战的欧洲策源地形成,制造“国会纵火案”,打击德国共产党:掀起-犹太人的狂潮。

(2)1936年日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败。

但此后日本军部法西斯专政建立起来。

世界大战的欧洲策源地形成了。

(3)意大利是最早建立法西斯政权的国家。

凡尔赛—华盛顿体系1、巴黎和会①目的:战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界作出安排。

③和会的性质:是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议,从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。

④对中国的影响:《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。

这激起了中国人民的极大愤慨,引发了反帝国的五四运动。

七年级下册俄罗斯的笔记

七年级下册俄罗斯的笔记

七年级下册俄罗斯的笔记俄罗斯(The Russian Federation)是位于欧亚大陆的国家,是世界上国土面积最大的国家。

俄罗斯地域广阔,自然资源丰富,拥有世界上最长的河流之一——伏尔加河,和最深的湖泊——贝加尔湖。

以下是一些关于俄罗斯的重要信息和有趣的事实。

1. 地理特征:- 俄罗斯占据了亚欧两大洲的面积,东部边界直到太平洋,西部则与欧洲大陆接壤。

- 俄罗斯境内有大片广袤的平原,如西西伯利亚平原、欧罗巴平原等,而乌拉尔山脉则将欧亚两个地理区隔开。

- 在俄罗斯的南部边界,设有高加索山脉,山脉上有一些非常美丽的度假胜地,吸引了许多游客。

2. 历史与文化:- 俄罗斯历史悠久,自古文明以来就有不同的民族在这片土地上繁衍生息,形成了多元文化的融合。

- 俄罗斯帝国曾是世界上最大的国家之一,沙皇成为国家的象征,沙皇都城圣彼得堡则是俄罗斯历史文化的重要象征之一。

- 俄罗斯有着悠久的文学和艺术传统,许多世界著名的作家、音乐家和画家出生于俄罗斯,如普希金、陀思妥耶夫斯基、柴可夫斯基和列宾。

3. 经济和资源:- 俄罗斯是世界上最大的能源输出国之一,拥有丰富的石油、天然气和煤炭等资源。

- 俄罗斯也是重要的农业国,拥有广阔的农田和丰富的农产品。

- 俄罗斯是制造业强国,特别是在航空航天、核能和武器制造领域有很高的技术水平。

4. 人民与生活:- 俄罗斯是多民族国家,俄罗斯族是占人口大多数的民族,但也有很多其他民族,如乌克兰人、塔塔尔人、白俄罗斯人等,他们的文化和语言都得到了保护和发展。

- 俄罗斯的主要宗教是东正教,有许多教堂和修道院在全国范围内建立。

- 俄罗斯有许多有名的节日,如新年、复活节和胜利日。

俄罗斯人民热爱体育,特别是冰球和足球,曾多次获得奥林匹克和世界杯冠军。

5. 教育与科学:- 俄罗斯拥有世界上一流的教育机构,如莫斯科国立大学和圣彼得堡国立大学等,在科学技术、数学、物理、化学和文学等领域享有盛名。

- 俄罗斯是太空探索领域的重要国家,俄罗斯航天机构自上世纪60年代就开始执行载人航天计划,并且成功发射了第一个宇航员尤里·加加林。

俄国史

俄国史

俄国史作业姓名:***专业:历史学年级:2016级一、名词解释1.基辅罗斯:基辅罗斯是一个882年至1240年,以基辅为首都,维京人奥列格建立的以东斯拉夫人为主体的东欧君主制国家。

在1236—1240年的拔都西征时被毁灭。

基辅罗斯的正式名称为罗斯,俗称“罗斯之地”,罗斯是维京人的后裔。

基辅罗斯这一名称是19世纪俄罗斯史学界为了表明这一时期国家中心位于基辅而创造的。

根据史学史的观点,基辅罗斯被认为是三个现代东斯拉夫人国家:俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯的前身。

2.《往年纪事》:又译《编年纪事》或《最初编年史》。

从基辅罗斯传下来的最古老的编年史。

大体上按照年代顺序记述了东斯拉夫人和古罗斯国家的历史,从传说时代起写到1110年。

它的编纂者一般认为是基辅彼舍拉修道院僧侣涅斯托尔,资料来源主要是拜占廷编年史、斯拉夫人历史著述、某些罗斯编年史手稿、王公贵族档案以及民间传说等。

3.《罗斯法典》:《罗斯法典》约在11~12世纪编成,基辅罗斯及封建割据时期古罗斯的法令汇编。

《罗斯法典》提供了研究古罗斯社会、政治、经济状况的真实材料,包括“简编”和“详编”两部分。

4.《伊戈尔远征记》:《伊戈尔远征记》,俄罗斯古代英雄史诗。

成书于1185~1187年,著者不详。

全诗由序诗、中心部分和结尾组成,以12世纪罗斯王公伊戈尔一次失败的远征为史实依据。

《伊戈尔远征记》是俄罗斯古代文学史上一部宏伟著作——一部为我们阐明古代俄罗斯文化和在古代罗斯发生的事件的作品,被誉为英雄主义史诗。

5.开明专制:开明专制也称为开明绝对主义,或仁慈的专制主义,是专制主义或绝对君主制的一种形式,由欧洲启蒙运动思想家所提倡。

在思想上否定君权神授,认为人民应该服从君王命令或法律而并非君王本身。

[来源请求]支持并使用的君主有神圣罗马帝国皇帝约瑟夫二世和俄罗斯帝国女皇叶卡捷琳娜二世。

6.金帐汗国:金帐汗国又称钦察汗国、克普恰克汗国、术赤兀鲁思,大蒙古帝国的四大汗国之一,以突厥民族为主,13世纪上半叶蒙古人建立的封建国家,因占统治地位的蒙古人人数很少,所以不久当地蒙古完全突厥化。

地理科学导论 第一章习题

地理科学导论 第一章习题

一、地理科学研究的对象定义:1. 地球表层:是地球的诸多圈层——大气圈、岩石圈、水圈、土壤圈、生物圈和智能圈之间通过能量流、物质流和信息流而相互渗透和相互作用所形成的、逐级划分成若干地域的、以人类发展为中心的、开放的复杂系统。

2. 地球表层系统:指地球系统的诸多子系统之间——大气圈子系统、岩石圈子系统、水圈子系统、土壤圈子系统、生物圈子系统和智能圈子系统之间通过能量流、物质流和信息流而相互渗透和相互作用所形成的、可以逐级划分成若干地域子系统的、以智能圈子系统的发展为中心的、开放的、复杂巨大的地球系统的子系统。

习题:1. 确定地理科学研究对象有什么重要意义答:a 一门学科研究的内容、与其他学科的关系、社会功能等都是由其研究对象决定的。

b 学科研究对象是否明确,直接决定着学科的发展水平和成熟程度,决定着学科科学性的含量。

2. 外国主要有哪些关于地理科学的研究对象的观点答:a:洪堡的观点体现了地理环境的整体性,地理要素与其关系、地域等级关系、地理事物发展历史即时间顺序和人地关系等方面的观念和思想。

b:李特尔的观点阐述了人地关系和地理科学的综合性、统一性,强调地理科学研究的不是整个地球,而是地表空间部分,研究地球表层上的地理事物的区域分布及其联系、地理要素之间的相互联系和因果关系。

c:德国部分学者的观点李希霍芬:研究对象为地球表层,探索人类与物质的地球以及自然现象的相关关系。

拉采尔:人地关系赫特纳:地理科学是研究区域差异的科学d:法国部分学者的观点白兰士:或然论e:部分苏俄学者的观点卡列斯尼科:伊萨钦科:索恰瓦:f:部分美国学者的观点托马斯:哈特向:苏尔:景观3. 国内主要有哪些关于地理科学的研究对象的观点竺可桢、钱学森、黄秉维、吴传钧、陆大道、郑度、林超和杨吾扬、李春芬、李旭旦、陈传康、李振泉4.地球表层系统有哪些基本特征?它与地理系统的哪些子系统有密切的关系?答:a:整体性地球表层包括大气对流层、岩石圈上部、水圈、生物圈、土壤圈和人类圈(又称智能圈)六部分,组成地球表层综合体。

苏联中考知识点总结

苏联中考知识点总结

苏联中考知识点总结
一、苏联概况
1. 苏联的建立和发展
2. 苏联的地理位置、边境、行政区划
3. 苏联的政治制度
4. 苏联的经济发展
5. 苏联的社会文化
二、反法西斯战争
1. 苏联参加反法西斯战争的原因
2. 苏联在反法西斯战争中的作战经验
3. 苏联对反法西斯战争的贡献
4. 苏联在反法西斯战争后的国际地位
三、民主化运动
1. 苏联进行民主化改革的原因
2. 苏联进行民主化改革的目标
3. 苏联进行民主化改革的历程
4. 苏联实行民主化改革的成果和不足
四、苏联解体
1. 苏联解体的原因
2. 苏联解体的过程
3. 苏联解体的影响
4. 苏联解体对世界的影响
五、苏联文化
1. 苏联的文学、音乐、舞蹈、电影等艺术形式
2. 苏联的科技成就
3. 苏联的传统节日和习俗
4. 苏联的国际影响
六、苏联的领袖
1. 列宁
2. 斯大林
3. 赫鲁晓夫
4. 勃列日涅夫
5. 戈尔巴乔夫
以上是苏联中考知识点的总结,相信对学习有所帮助。

地理科学导论-第一章习题

地理科学导论-第一章习题

一、地理科学研究的对象定义:1. 地球表层:是地球的诸多圈层——大气圈、岩石圈、水圈、土壤圈、生物圈和智能圈之间通过能量流、物质流和信息流而相互渗透和相互作用所形成的、逐级划分成假设干地域的、以人类发展为中心的、开放的复杂系统。

2. 地球表层系统:指地球系统的诸多子系统之间——大气圈子系统、岩石圈子系统、水圈子系统、土壤圈子系统、生物圈子系统和智能圈子系统之间通过能量流、物质流和信息流而相互渗透和相互作用所形成的、可以逐级划分成假设干地域子系统的、以智能圈子系统的发展为中心的、开放的、复杂巨大的地球系统的子系统。

习题:1. 确定地理科学研究对象有什么重要意义答:a 一门学科研究的内容、与其他学科的关系、社会功能等都是由其研究对象决定的。

b 学科研究对象是否明确,直接决定着学科的发展水平和成熟程度,决定着学科科学性的含量。

2. 外国主要有哪些关于地理科学的研究对象的观点答:a:洪堡的观点表达了地理环境的整体性,地理要素与其关系、地域等级关系、地理事物发展历史即时间顺序和人地关系等方面的观念和思想。

b:李特尔的观点阐述了人地关系和地理科学的综合性、统一性,强调地理科学研究的不是整个地球,而是地表空间部分,研究地球表层上的地理事物的区域分布及其联系、地理要素之间的相互联系和因果关系。

c:德国部分学者的观点李希霍芬:研究对象为地球表层,探索人类与物质的地球以及自然现象的相关关系。

拉采尔:人地关系赫特纳:地理科学是研究区域差异的科学d:法国部分学者的观点白兰士:或然论e:部分苏俄学者的观点卡列斯尼科:伊萨钦科:索恰瓦:f:部分美国学者的观点托马斯:哈特向:苏尔:景观3. 国内主要有哪些关于地理科学的研究对象的观点竺可桢、钱学森、黄秉维、吴传钧、陆大道、郑度、林超和杨吾扬、李春芬、李旭旦、陈传康、李振泉4.地球表层系统有哪些基本特征?它与地理系统的哪些子系统有密切的关系?答:a:整体性地球表层包括大气对流层、岩石圈上部、水圈、生物圈、土壤圈和人类圈〔又称智能圈〕六部分,组成地球表层综合体。

专题09 俄国:世界领土面积最大的国家 -2023年高考历史复习全新视角解读大国发展史

专题09 俄国:世界领土面积最大的国家 -2023年高考历史复习全新视角解读大国发展史

世纪后期俄国资本主义的发展明显加速。这个“最大瓶颈”
指的是 ( )
A.资金缺乏 B.封建农奴制
B
C.土地自由买卖
D.劳动力不足
高三历史二轮复习·大国发展史
课堂 练习 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所 显示的破产导
致旧制度的变革。第一个变革是解放农……”与“解放农奴”相关的
重大事件是( )
促进了俄国资本主义的发展,但没有直
接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴
制残余。
▲ 亚历山大二世(1818—1881年)
高三历史二轮复习·大国发展史
四、俄国开创社会主义——1917年“十月革命”
1917年11月7日,十月革命爆发, 建立世界上第一个社会主义国家政 权——俄罗斯苏维埃联邦社会主义共 和国。1922年12月30日,成立苏维 埃社会主义共和国联盟。1991年12 月25日,苏联解体,俄罗斯联邦成为 完全独立的国家,并成为苏联的唯一 继承国。
C
D.地主不许干涉农奴的生活
高三历史二轮复习·大国发展史
课堂 练习
下列各项属于俄国1861年改革背景的是( )
①农奴制出现了危机
②知识分子对农奴制进行揭露和抨击 ③改革前俄国工业发展步履维艰 ④改革前遇到西方列强的侵略
A
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
高三历史二轮复习·大国发展史
课堂 练习
1993年,叶利钦政府开始调整对外政策,推行全方位外交,以确保大国 地位。出于牵制美国的需要,俄罗斯加强与欧盟的关系,发挥在欧洲事务中 的大国作用,但反对北约东扩。同时,俄罗斯顶住西方国家的压力,采取强 硬措施对付国内的分裂主义势力。俄罗斯还协调与独联体内其他各国的关系, 保持在独联体中的地位和影响,积极发展与亚太国家的关系,扩大俄罗斯在 该地区的影响。

地理学思想史近代地理学

地理学思想史近代地理学

5
卡尔•李特尔
(Carl Ritter,1779—1859)

是德国第一个地理学讲座教授,是世界最早的地理学会 ――柏林地理学会创建人。 他的最重要的功绩正在于他确立了地理学的概念和体系 。 他很注重人的研究,重视人地关系,是人地关系最早的 系统阐发者。




一生中撰写了《欧洲地理》和《地学通论》等著作。
深刻影响。

用研究生物的观点来研究地理学,他的地理概念包括三种方法:


a
b c
测定环境和人的协调关系
测定地表同一区域内人文现象的相互关系 对人文景观或文化景观进行研究的分类
12
拉采尔的地理思想

用解剖学的观念,把分布与范围作为重要的地理原则,强调
人文现象分布的地点、位置、范围、界线、移动、演变。
13


第二代古典地理学家
(19世纪末-20世纪初)

阿·彭克(Albrecht Penck,1858—1945)

地理学家兼地质学家,他是近代地理学史上系统自然地理研 究最出色的人。
第一个采用地貌学(Geomorphology)一词来论述地球形态 的起因。他创立了气候地貌学、第四纪冰川地层学。 他证实了第四纪冰期,著有《冰川时期的阿尔卑斯山》一书 ,这一发现奠定了第四纪学基本理论框架。 1891年在瑞士召开的伯尔尼国际地理学会上,彭克首倡,国 际协作编绘世界百万分之一地图。

是环境决定论者。看重自然因素对人类的作用,分助长与牵 制两方面,前者如对种族、心理,后者如对社会、经济。

把“生存空间”作为地理的基本概念,反映人类社会与其生 存环境之间的关系。
创立“国家有机体”学说,用空间理论去解释一个国家的兴 衰。是政治地理的创始人。 颠覆了他之前人文地理大体将自己限制在区域研究中的传统 。

以俄国十月革命和苏俄政治制度特点归纳为例探究特点类试题解法

以俄国十月革命和苏俄政治制度特点归纳为例探究特点类试题解法

以俄国十月革命和苏俄政治制度特点归纳为例探究特点类试题解法赵艳萍(德州市宁津县第一中学山东·德州253400)摘要历史主观题分为原因类、影响类、比较类、启示类。

比较类又分为变化类、区别类、特点类。

特点类既能体现对比较方法的运用,又能从本质上对历史事件、人物进行透彻理解,因此特点类在高考中的考察频率居高不下,而且特点类相对于原因类、影响类试题更难把握。

因此本文,从所学知识特点的归纳形成方法,并将其应用于新材料新情境中,给与学生特点类试题解法的系统归纳。

关键词特点类试题十月革命特点苏俄政治制度特点海洋利用特点中图分类号:K512.51文献标识码:A特点就是历史事件、人物的特别、特殊之处。

横向与他人、他事相比有特殊之处;纵向与己以往相比也有特殊之处。

有表象特殊,更有本质特殊。

可见特点是通过比较而对历史事件、人物形成更透彻得理解。

因此,为了检验高中历史教学对学生历史思维能力的培养是否到位,在高考历史试题中,无论选择题还是主观题都将“特点类”试题作为主要考察点,每年必考,考察频率居高不下。

因此,本文就“特点类”主观题方法进行了初步探究。

高中主观题特点归纳分为两类:一是就所学知识来概括特点,是基于学生对这个历史事件前因、后果及历程有了全面了解,来进行对比得出;二是依据所给出的新材料、新情境,进行归纳。

既有对所学知识的检验,又有对学生材料提炼、运用能力的检验。

而后者学生在完成的过程中,学生通过分析材料,找出关键信息,然后结合所学用历史术语,来对材料进行一个概括。

既培养了史料实证意识,又锻炼了学生的历史思维能力。

所以,后者更是考特点的优先选择。

首先,我想就俄国十月革命和苏俄政治制度特点的归纳来说明对所学知识特点归纳的思路方法。

俄国十月革命作为世界史中的重大事件,其特点贯穿背景、过程、结果每个环节,因此可将其与同类事件,中国新民主主义革命等进行比较,还可将其与马克思所设想的无产阶级革命相比,得出其特点。

20世纪50-60年代法国,苏俄,中国地理学发展特点

20世纪50-60年代法国,苏俄,中国地理学发展特点

20世纪50-60年代法国,苏俄,中国地理学发展特点
20世纪50-60年代,法国、苏俄和中国都经历了地理学领域的发展,下面是它们的一些特点:
法国地理学发展特点:
1. 区域差异研究:法国地理学家关注地区内部的自然和人文差异,并通过区域分析方法探索地区的变化和发展。

2. 人文地理学的兴起:法国地理学家开始注重研究人类行为和文化与地方的关系,探究地方意义和身份认同的形成。

3. 地理信息系统(GIS):法国成为地理信息系统研究和应用
的领导者,利用GIS技术进行空间分析和地理数据管理。

苏联地理学发展特点:
1. 集中规划经济:苏联地理学家通过研究地理条件对经济发展的影响,支持政府进行集中规划和决策。

2. 功能区划理论:苏联地理学家提出了功能区划理论,通过将地区划分为功能相似的区域,实现资源配置和规划的有效组织。

3. 自然地理学的重要性:苏联地理学家重视自然地理环境的研究,包括土壤、气候、植被等,以支持农业和工业的发展。

中国地理学发展特点:
1. 土地资源研究:中国地理学家关注土地资源的合理利用和保护,研究农田、水资源和城市用地的规划与管理。

2. 区域发展不平衡问题:中国地理学家关注区域发展的不平衡问题,探索产业转移、城乡差距和区域间经济差异的原因和对策。

3. 基础地理数据建设:中国地理学家重视地理信息系统和遥感
技术,致力于建设和利用基础地理数据,为国家规划和决策提供支持。

需要注意的是,以上是简要介绍,实际上这些国家在地理学领域还有更多的发展特点和成就。

俄语中地名的民族文化探析

俄语中地名的民族文化探析

论文分类号 H353单位代码 10183密级公开研究生学号2006132011吉林大学硕士学位论文俄语中地名的民族文化探析Сточкизрениянациональнойкультурыанализироватьтопонимыврусскомязыке作者姓名:王妮娜专业:俄语语言文学导师姓名:杨海云教授及职称:学位类别:文学硕士论文起止年月:2007年4月至2008年4月吉林大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的硕士学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

学位论文作者签名:日期:年月日《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿声明研究生院:本人同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》出版章程的内容,愿意将本人的学位论文委托研究生院向中国学术期刊(光盘版)电子杂志社的《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿,希望《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》给予出版,并同意在《中国博硕士学位论文评价数据库》和CNKI系列数据库中使用,同意按章程规定享受相关权益。

论文级别:□硕士□博士学科专业:俄语语言文学论文题目:俄语中地名的民族文化探析作者签名:指导教师签名:年月日作者联系地址(邮编):吉林大学外国语学院(130012)作者联系电话:135****0546作者姓名王妮娜论文分类号 H353 保密级别公开研究生学号 2006132011 学位类别文学硕士授予学位单位吉林大学专业名称俄语语言文学培养单位(院、所、中心)外国语学院研究方向俄语语言文化学习时间2006年9月至2008年7月论文中文题目俄语中地名的民族文化探析论文俄文题目Сточкизрениянациональнойкультурыанализироватьтопонимыврусскомязыке关键词(3-8个)俄语地名语言特点文化特征社会功能姓名杨海云职称教授导师情况学历学位硕士学位工作单位吉林大学外国语学院论文提交日期 2008年4月25日答辩日期2008年5月20日是否基金资助项目否基金类别及编号无如已经出版,请填写以下内容出版地(城市名、省名)出版者(机构)名称出版日期出版者地址(包括邮编)内容提要地名既是一种语言现象,又是一种文化现象。

俄罗斯文化考试重点

俄罗斯文化考试重点

一、俄罗斯人口特点西部(欧洲部分)较密集,东部(西伯利亚)人口十分稀少人口:1.455亿(2003年4月)。

全国有130多个民族,其中俄罗斯人占82. 95%,主要少数民族有鞑靼、乌克兰、楚瓦什、巴什基尔、白俄罗斯、摩尔多瓦、日耳曼、乌德穆尔特、亚美尼亚、阿瓦尔、马里、哈萨克、奥塞梯、布里亚特、雅库特、卡巴尔达、犹太、科米、列兹根、库梅克、印古什、图瓦等。

人口分布极不均衡,西部发达地区平均每平方公里52—77人,个别地方达261人,而东北部苔原带不到1人。

高加索地区的民族成分最为复杂,有大约40个民族在此生活。

居民多信奉东正教,其次为伊斯兰教。

俄语是俄罗斯联邦全境内的官方语言,各共和国有权规定自己的国语,并在该共和国境内可与俄语一起使用。

主要少数民族都有自己的语言和文字。

主要宗教为东正教,其次为伊斯兰教。

二、分析俄罗斯文学作品中多余人的形象“多余人”是十九世纪俄国文学作品中贵族知识分子的形象,主要产生于二十至五十年代的俄国贵族革命时期。

当时,一些受过西方资产阶级启蒙思想的影响,具有较高天赋和才华的贵族知识分子,既不满上流社会的腐败,愤世嫉俗,又无力与本阶级决裂;既有朦胧的追求,希望有所作为,又脱离人民,远离革命,结果,在碌碌无为中虚度一生,成为“既非孔雀,又非乌鸦”的“多余人”。

这些“多余人”形象不仅是十九世纪前半期俄国文学的中心主人公,而且是世界批判现实主义文学中的重要角色,是世界文学画廊中的珍品。

“多余人”系列形象:1.普希金《叶甫盖尼。

奥涅金》:奥涅金是俄国文学史上第一个“多余人”形象。

2.莱蒙托夫《当代英雄》:毕巧林3.赫尔岑《谁之罪》:别尔托夫4.屠格涅夫《罗亭》:罗亭5.《贵族之家》:拉夫列茨基6.冈察洛夫《奥勃洛摩夫》:奥勃洛摩夫三、东正教与俄罗斯文化的影响东正教以《圣经》为其教义的基本来源,同时承认圣传也是教义的来源之一。

东正教神学家认为,圣传是那些虔信上帝的人以其自身的榜样或语言世代相传的传统。

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近现代苏俄地理学的特点与传统————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:近现代中日俄地理学的特点与传统俄罗斯地理学的四位“元老”——谢苗诺夫—天山斯基、沃耶科夫、道库恰耶夫和阿努钦,他们构成了1917年十月革命之俄罗斯地理学的核心。

◊以道库恰耶夫、巴朗斯基为代表的俄国近代地理学的兴起,既受了德国的影响,又具有自己环境的特色和民族传统。

◊俄国幅员辽阔,地处欧亚大陆北陲,为地理考察和地理学理论建立提供了客观条件;俄罗斯文化与西欧具有不少差异,且语言互通困难较大。

这使得俄国地理学的发展始终具有自己的特点。

(十九世纪末,尽管很多来自德国和西欧其他国家的探险家和学者在俄罗斯生活工作,并对地理学研究的发展产生影响,但由于语言上的障碍,俄罗斯的地理学始终保持自己的特色)与德国和有些欧美各国不同,俄国近代地理学没有一个明显的开山鼻祖,而是由19世纪后半叶和20世纪初整整两代地理学家共同完成。

东欧国家受前苏联地理学影响较深,人文地理学和自然地理学界限十分清楚,社会文化地理几乎没有发展,仅限于经济地理和自然地理两大方面。

谢苗诺夫—天山斯基(1827——1914)俄国第一代古典地理学大师。

他早年留学德国,是李特尔的学生,曾伴同李希霍芬对中亚进行探险考察。

1858年他到我国新疆,考察了准格尔盆地北面界山阿尔泰山和南面界山天山,是横越天山的第一个欧洲人,沙皇曾因此授予他一家在姓名之后加上天山斯基称号。

他和李特尔的接触是他对地理学研究产生兴趣,但不接受李特尔的目的论哲学,他强调地理学研究的现实重要性,把地理学做为减少农村居民贫困的一种手段,撰写了大量的区域专论。

主要著作:《俄罗斯帝国的地理统计词典》,是一部自然历史和经济现象的极有见地的融合作品。

其地理学的观点长期影响着苏俄地理学界。

沃耶科夫(1842——1916)地理学家和气候学家,在学术上是谢苗诺夫——天山斯基的追随者。

他对地理学发展的世纪贡献比较大,他一直从事地球热量和水平衡的研究,开创了比较气候系统研究,注重地理学农业方面的应用,对气候学的研究是为了提高农业产量。

按照他的建议,在格鲁吉亚试种茶叶、在中亚试种棉花、在乌克兰试种小麦,均获成功,改变了俄国的农作物布局面貌。

最重要的贡献之一在于他坚决主张重视人类对环境影响的研究,他是欧洲第一批认识到人类对土地利用的破坏性后果的学者之一。

他指出俄罗斯高原由于过度放牧而英气侵蚀沟加速发展,北方森林的砍伐将导致气候变得日益干燥。

主要著作:《世界的气候》、《地球上的人口分布及其与自然条件和人类活动的关系人》等,全面地回答了人类对自然影响的一系列问题。

他的著作主要特点是具有真正建设性的精神,并力求地理学为人民的利益服务。

道库恰耶夫(1846——1903)圣彼得堡大学的第一位地理学教授自然地理和土壤地理学家,土壤发生学派创始人。

主要学术贡献:①从自然——历史观点出发,对土壤成因作了科学解释。

(通过对俄罗斯欧洲部分平原的研究,认识到母质仅仅提供了土壤形成的基本物质,水渗透地表疏松的物质,带走可溶物质,由此形成土壤;土壤也可以通过上部融合动植物的有机质而形成。

)②提出地球表面土壤的地带性分布规律。

③根据发生学原则对土壤进行分类,将俄国分为七大类纬度地带性土壤。

④指出土地评价的任务是确定土地的收入与价值,为确定税收的多少与租金提供依据。

⑤针对俄罗斯南部黑土地带的干旱问题,提出一套综合性的农业、水利及森林土壤改良措施。

主要著作有《俄国的黑钙土》、《论自然地带学说:水平和垂直土壤地带》等。

贝尔格苏联自然地理学家,生物学家。

苏联科学院院士、列宁格勒大学教授。

曾任苏联地理学会主席。

(圣彼得堡)苏联自然地带学、景观学说创始人。

认为自然带及其景观是由相互联系和相互作用的自然要素组成的自然综合体。

提出气候分类;以自然植被带划分和命名世界气候。

著有《气候学原理》、《苏联景观地带》、《苏联自然界》等。

1917年之后的苏联地理学1917年的十月革命影响了俄罗斯生活的方方面面,其中就包括地理学知识的研究。

列宁认为地理学本质上是一门实用科学,他于1921年命令所有的中小学中都要开设地理课。

在十月革命之后最初的岁月里,地理教学和研究的继续发展受到列宁本人的大力支持。

巴朗斯基(1881——1963)前苏联最有影响的地理学家,经济地理学区域学派创始人。

(与列宁是亲密的朋友,对于苏联地理学的发展来说,他是一个在合适的时间、合适的地点上的合适的人,列宁对巴朗斯基提出的划分区域的经济地理学模式给予了大力支持。

)他强调经济地理与自然地理的结合,重视自然条件的研究,提出“地域生产综合体”的思想,重视区划和综合分析,强调区域观点在经济地理中的运用。

(将经济区域化的思想应用于经济地理学理论和学校教学当中,在大学中设立相关的研究任务,并预测生产力的区域机制。

) 他是第一个展示经济地理是研究由通过劳动力分工形成相互联系的经济区域系统构成的苏联地理学家。

他制定的国家和区域的经济地理描述体系,对苏联和其他国家有深远影响。

主要著作:《苏联经济地理》、《美国经济地理》、《苏联地理》、《学校经济地理教学法概论》《经济地理-经济地图学》萨乌什金(1911——1982)经济地理学家。

巴朗斯基的弟子。

莫斯科大学地理系教授,经济地理教研室主任,先后兼任《地理教学》和《地理学问题》杂志主编。

在经济地理学的一般理论问题、人口居民点地理学、地域生产组织与经济区划、经济地理学和地理学史研究方面颇有建树,也是前苏联理论地理学、计量地理学和社会经济地理学的积极倡导者。

发表400多部论著。

代表著作有《莫斯科》、《经济地理学导论》、《经济地理:历史、理论、方法和实践》、《地理科学的历史和方法论》、《地理学的过去、现在和将来》等。

研究进展:1、自然地理学的进展专门的自然地理学无论是在理论发展方面,还是在研究途径和研究方法方面,在苏联都有了飞速的发展。

如:气候学方面,苏联学者提出了预报天气的理论原则,并提出了一种基于东里气象学的气候现象类型;他们提出了整体气象学的概念,并且在辐射平衡和水循环方面也做出了巨大进展,并确立了在气候形成研究中的地位。

水文学方面,苏联学者创立了水平衡理论,研究各个要素(地表水、土壤水和地下水)之间的关系,以及从一种形式向另一种形式的转化方式。

冰川学方面,根据各种类型的冰川之间的热量和物质交换的研究,创立了冰川过程的物理理论。

地貌学者分析了许多外力作用(侵蚀、风蚀和摩擦)的动力性质,并给予捏外力作用的普遍理论和地壳运动的研究,提出了地貌学中的地貌构造或者地貌结构的观点;土壤科学家区分了在苔原、沙漠和山区里的许多新的土壤类型的特点,并提出了研究土壤形成过程的动力和自然环境中物质循环的一些新的途径(例如物理和生物的途径)生物地理学家在研究植物群和动物数量方面强调生态学和生物群落的方法…自然地理学不同专业的学者将他们的注意力越来越集中在自然地理环境中的特定要素上。

2、方法论的讨论阿努钦(1843~1923)地理学家,人类学家。

曾任莫斯科大学教授,自然爱好者学会、人类和人种学会理事长,俄国科学院院士和荣誉院士。

1885年创建莫斯科大学地理系。

他坚持统一地理学的观点,认为地理学是关于地球的包罗万象的科学,既研究自然地理、生物地理、人文地理,又研究区域地理。

曾对伏尔加河、西第维纳河、第聂伯河以及高加索等地进行考察,开创俄国湖泊学研究。

长期从事地理教育,创办并编辑《自然地理学》期刊。

主要著作有:《古代欧俄地形概念的发展》、《伏尔加河上游地区的湖泊及西第维纳河上游》、《日本:地理概论》等。

在人类学方面,倡导并建立了人类学博物馆,主持编辑过《人种学评论》和《俄国人类学》杂志等。

3、建设地理学建设地理学是应用于社会主义经济建设的实践目标的地理学。

地理学的概念和方法在能对经济发展计划有所贡献的时候就具有意义。

格拉西莫夫认为为了进行描述而研究地理景观是远远不够的,建设地理学必须要使用这种知识来改造自然。

他提供了建设地理学的四个例子:①对中央黑土带稀疏草原的自然和文化景观地理的研究,其目的在于调查未开发的土地和耕种土地上的地表水热平衡,然后通过使用各种机械设备来进行控制自然过程的实验,以提高农业产量。

②研究中亚地区的灌溉用地。

目的在于发现控制盐碱化、更有效的使用水资源,并增加灌溉面积的方法。

调查包括咸海的命运,以及这一水体干涸后将对这一区域的总体经济带来什么等问题。

③研究之用位置适当的堤坝和分支运河来开垦鄂毕湾沼泽的方法。

其中也包括对水力发电潜力的研究。

④研究贝加尔湖的水文,目的在于减少污染,通过安加拉河调节水量,寻找更有效利用这些自然资源的新方法。

4、城市研究第二次世界大战之后,苏联的地理学家才开始留意城市的研究,研究的实际目的,大都是为规划提供背景。

昌西.D.哈里斯的一篇有关苏联城市的专著中提到,列宁格勒大学的康斯坦丁诺夫在苏联城市地理学的方法论和哲学定义方面起到了主导作用。

他从各种资料(如公布的人口统计、行政手册、百科全书、地名词典、地图集和关于苏联城市地理的学术出版物)中搜集各种数据,并以此为基础,整理了大约1247个城市的三十个变量(特征)。

把资料用于统计分析,并提出了三个重要的主要因素——面积因素、密度因素和生长因素。

苏联地理学80年代早期,苏联地理学仍主要是“自然”科学,而不是“社会”科学,仍然以服务于计划经济的实际需要为目的,因此占据主导地位的是应用研究而不是理论研究。

《苏联地理学家词典》涉及时段从1946年到1987年,列出了3700多名苏联地理学家,并附有他们的工作地点和研究专长。

、苏联自然地理学家的主要研究领域是苏联自身,其中区域研究、两极极地研究尤其显著。

苏联人文地理学的总体特征与西方存在很大差异。

政治、社会和一般理论方法的问题很少有人涉及。

人文地理学中的主体主要从事苏联的研究,对国外的研究较少。

其他偏僻领域中对技术方法的研究占据了重要的位置,计算机制图发展较晚,较少人从事这方面研究。

无论是自然地理学家还是人文地理学家,仍然主要致力于区域问题的研究,直到1985年戈尔巴乔夫改革之前,苏联地理学的总体发展受官方意识形态的影响,尤其是人文和社会学分支方面,这两个分支受意识形态的影响最深刻。

苏联解体后国家科学活动中与资源研究、交通发展以及其他与国家实践活动相关的研究开始减少,但社会、人文和经济地理学由于政府意识形态的自由化,而在80年代末期以来得到了蓬勃发展。

《古老的俄罗斯和大草原》、《物种起源和地球的生物圈》、《历史时期的种族地理》等书中都有所体现。

有关地理生态学方面的问题开始变得格外重要。

如:格拉佐夫斯基《阿拉联危机》研究了环境问题的起源《世界冰雪资源地理图集》是对长期的冰川研究的成果,体现了对环境问题的进一步关注。

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