2017年体艺组期末总结
2017年艺术节活动总结
灵泉镇中心小学2013年艺术节活动总结本次艺术节活动以“飞扬的旋律”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活,展示学生艺术素质,培养学生实践能力,进一步推动我校艺术教育的发展。
从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面：一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，我校综合组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改，于3月中旬定好方案。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。
音乐学科强化了唱歌、舞蹈课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖，大大激发了同学们的热情。
尤其是教师参与的节目，老师一上场，台下的观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。
学校专门租用了音响设备；台下学生按年级组成了方块队，有的挥舞着热情的双手，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念.......艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。
舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。
艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。
其中文艺表演包括舞蹈、小品、音乐剧、朗诵、二胡表演等19个节目。
校舞蹈队带来的舞蹈《蓝天蓝》优雅的舞姿表现了鸟儿在天空中自由快乐的飞翔画面，寓意我们的学生们在知识的天空中轻松的学习、在校园生活中快乐的成长；独舞《黛帕》是我校的舞蹈天使付娇娇同学为我们带来的盛宴，优美的舞姿将民族族风情表演的惟妙惟肖；二年级的小朋友给我们带来的《踏浪》活泼、可爱，无忧无虑的欢乐着实让很多人羡慕；四（2）班的《江南style》激情的舞蹈，牵动着每个人的运动细胞，尤其是中间我们的张承嘉老师突然来到舞台上和小朋友们一起跳，更是获得了全场的掌声；五年级的配乐朗诵《少年中国说》更是震撼人心，全班同学激昂的朗诵诠释是一个道理——“少年强则国强”；六（1）班的学生给我们带来的音乐剧《守株待兔》的表演与歌曲进行了有机结合，用一个幽默的寓言故事告诉了我们一个深刻的道理——劳动创造美好未来；将近尾声三（2）班的手语表演《感恩的心》感动了我们在场的每一位，我们的成长，需要感谢父母、感谢老师、感谢社会、感谢国家。
2017年艺术特色学校总结汇报材料
让每一个孩子沐浴在艺术的阳光下——新湾小学二○一六年艺术特色学校复评总结材料新湾小学成立于1915年，是浙江省农村示范学校、萧山区一级学校、萧山区文明单位、萧山区花园式单位、萧山区绿色学校、萧山区艺术特色学校、浙江省音乐家协会手风琴教学基地、浙江省音乐家协会音乐考级点。
随着新课程改革的不断发展，我校艺术教育的改革与发展也在不断成长和进步。
这种不断的成长和进步，源于学校在发展的过程中始终坚持把“艺术教育”工作列为学校工作的重点来发展；源于学校不断地加强浓郁校园艺术文化氛围的建设；源于学校逐步建设了一支专业性强、素质高的艺术教师队伍；源于学校构建了合理的艺术课程体系；源于学校建立了富有学校特色的艺术活动平台和一支支学生艺术兴趣队伍。
在这不断的成长和进步中，学校艺术之林枝繁叶茂，欣欣向荣。
近年来，在各级领导的关心支持下，我们认真贯彻落实《全国艺术教育总体规划》，切实加强艺术教育工作，使全校艺术教育呈现出蓬勃发展的大好局面。
全校现已普及口风琴,学生人人会吹奏；组建了舞蹈队、戏剧队、合唱团、鼓号队、绘画组、书法篆刻组、工艺组等社团活动，学生参与的积极性高，家长支持率高，在本地的影响力高。
艺术教育有效地促进了学生全面、和谐、健康的发展，有效的推动了学校的精神文明建设。
一、健全机制规范管理巩固艺术教育地位1.健全教学管理机构。
为加强对艺术教育的行政管理，学校成立了以傅伟校长为组长，分管领导陆春燕老师为副组长，专职音乐教师和美术教师为组员的艺术领导小组。
为加强学校艺术学科的教学管理，竞选了音乐、美术教研组长，并按年级成立了年级艺术教学教研组。
并开展了邻校间的相互协作，有效地推动了艺术教育教学研究和管理工作。
2.完善各项规章制度。
为加强对全校艺术教育的规范管理，我校先后制定了十多项艺术教育工作制度，如：《新湾小学艺术教育管理制度》、《新湾小学课外艺术教学活动制度》、《新湾小学音乐学科教学常规》、《新湾小学美术学科教学常规》、《新湾小学艺术特长生评价制度》、《新湾小学音乐室管理制度》、《新湾小学美术室管理制度》、《音乐器材室器材借还制度》、《美术器材室器材借还制度》，《新湾小学艺术教师考核制度》等。
艺体组教研工作总结
2017-2018学年度第一学期杨新中学艺体组教研工作总结曹秀侠20181-312017-2018学年度第一学期杨新中学艺体组教研工作总结本学期我教研组在校领导的指导下，围绕课程改革，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，在各项工作中都有新的提高。
争办规范、严谨、完善的第二课堂，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
一、加强教研工作力度，提高艺体学科实力和教师整体专业水平。
本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，认真学习和领会课改精神,抓好音、体、美常规教学，不断提高教学质量。
注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。
备好每一节课，努力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。
同时规范教研纪律，制定教研组考核细则；在征求教研组内教师的意见的前提下，制定艺体组教研组成员考核细则，并严格按照考核细则评定最终的教研等级。
二、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平，提高教研、教学实效。
组织本教研组教师认真学习现代教育理论。
树立正确的教学观、学生观。
针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。
力求改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。
解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。
本学期学习了:区中小学教学常规规范管理实施意见、六小骨干教师管理办法、微课制作指导教程、课堂教学模式、引导学生自主、合作探究性学习、生本教育理论及实践。
2018年小学音乐兴趣小组活动总结
2018年小学音乐兴趣小组活动总结创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
下面是小编整理的2017年小学音乐兴趣小组活动总结，希望对大家有所帮助!2017年小学音乐兴趣小组活动总结1不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。
我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。
在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。
另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。
注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。
2017年度体艺工作总结
2017年秋季体艺处工作总结一学期来，学校体艺处在上级教育部门和学校的正确领导下、在各相关部室和全校教师的大力支持与配合下，根据学期初制定的工作目标，各项工作取得了可喜的成绩。
对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效,突出“健康第一"的指导思想，统一认识，顺利的完成了学期制定的各项计划。
促进体育、艺术工作更加规范化、制度化，在教育思想、发展水平、管理机制等方面也有了一定的变化。
为进一步做好体艺工作，现将体育、艺术工作总结如下：一、加强领导，明确职责，推动体卫艺工作的全面发展。
学期初，学校设立了体育、艺术处具体负责体、艺工作，成立了以王校长为组长的体艺工作领导小组，统管全校的体育、艺术工作,积极贯彻落实教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、动员，统一认识，落实体、艺工作的责任，明确体、艺工作的要求,把体、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实学校各项工作,使体育、艺术工作紧紧围绕在“办卓越教育”的办学理念中,很好的促进了学校的全面发展。
二、体育工作1.认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。
本学期,我认真对标准,规范教学行为，每月对体育教师的备课进行检查，做好登记，每次检查都有反馈意见。
同时对教师的上课进行随堂的听课，要求教师在课堂中认真落实体育技能的教学，结合每月的体育活动、社团活动等平台，抓好课堂40分钟,使学生在课堂中不断提高体育知识和技能，培养学生的终身体育习惯.特别是新教师，加强对听课后的反思与指导，发现问题及时指正,提高我校体育教学水平。
2. 以特色早操为引领，抓好体育课教学和“两操、两活动”的落实，不断提高学生体质。
“早操"是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口,更是学生每天的第一课，抓好“早操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
体艺俱乐部工作总结范文
体艺俱乐部工作总结范文
体艺俱乐部工作总结。
在过去的一年里，体艺俱乐部经历了许多挑战和成就。
作为工作总结，我想回顾一下我们取得的成绩，同时也反思一下我们需要改进的地方。
首先，我想强调的是我们在过去一年里取得的成就。
体艺俱乐部举办了多次成功的活动，包括舞蹈比赛、健身训练营和艺术展览。
这些活动吸引了许多会员和观众的参与，为俱乐部带来了良好的声誉和经济收益。
此外，我们还成功举办了一些慈善活动，为社区做出了一定的贡献。
其次，我要提到的是我们在服务质量上的改进。
在过去的一年里，我们不断努力提升俱乐部的服务质量。
我们加强了员工的培训，提高了他们的专业素养和服务意识。
我们还对俱乐部的设施和设备进行了升级和维护，以确保会员们能够享受到更好的体验。
然而，我们也意识到了一些需要改进的地方。
首先是宣传和推广方面的不足，我们需要加强对俱乐部活动的宣传，吸引更多的会员和观众参与。
其次是员工的团队合作和沟通，我们需要加强团队建设，提高员工之间的合作和沟通效率。
总的来说，体艺俱乐部在过去一年里取得了许多成绩，但也面临着一些挑战和需要改进的地方。
我们将继续努力，为会员们提供更好的服务和体验，让体艺俱乐部成为一个更加优秀和有活力的社区组织。
书法艺术研究会2017年工作总结和2018年计划安排
书法艺术研究会2017年工作总结和2018年计划安排一、2017年的主要工作一年来，祥隶书法艺术研究会认真贯彻落实习近平总书记关于加强文化建设的讲话精神，以传承中华民族传统文化、弘扬祥隶书法艺术为己任，按照起好步，打基础，转观念，上台阶的目标思路，通过加强对外学习交流，优化学习模式，激发学习动力，全体会员学习的积极性空前高涨，书法艺术水平不断提高，会员队伍进一步壮大，形成了团结互助、奋发学习、健康向上良好氛围，祥隶书法艺术的影响力越来越大。
1. 积极开展书法教学培训今年以来，王老师不辞辛苦，殚精竭虑，利用微信平台，采取讲课、讲评、示范和开小灶等多种方式，全力开展科学有效的教学活动，及时发现学员的问题，点面结合，予以针对性的有力指导，充分调动了大家学习的积极性，提高了学习效果，增强了学习好祥隶的信心和勇气。
目前，大家学习积极性空前高涨，整体水平明显提高，有的会员呈现出跨越式的进步。
为进一步提高教学层次和水平，使学员在更高的层面加深对汉字的理解和祥隶认知，王老师精心开展了《王老师解汉字》专题讲课，受到大家的高度赞誉。
王老师还将准备若干课时进行专题讲座。
为搞好教学培训工作，年初研究会给各位会长、理事和会员等下发了王老师的教学光盘，给邹为瑞老师的雷锋希望小学赠光盘120套。
这些光盘既扩大了祥隶的影响力又为学习和开展祥隶书法教学提供了有力的支撑。
特别值得提出的是，我们在江苏无锡、如皋，江西弋阳和北京韩家川军休所开办了祥隶书法培训班。
为搞好教学，詹华麟、夏希盛专程来北京向王老师请教。
从目前办班情况看反应不错，效果比较好。
2.以进社区，走军营为抓手开展活动今年，我们在王老师的带领下，进军营、入社区、到老区等地开展丰富多彩的书法交流活动。
各位会长充分发挥自身优势，利用各种关系和条件，积极组织、精心安排，使每一个活动即生动活泼，又各具特色，在社会上产生了很好的影响力。
一是走进北京大兴亦庄社区，送文化到基层，开展书法交流活动，并赠送群众100套祥隶书法艺术光盘，受到当地党委、政府的充分肯定，老百姓的热情欢迎，有效地促进了基层群众文化活动的开展二是在"八一"建军九十周年前夕，我们走进空军驻保定某训练基地，挥毫泼墨现，与官兵进行交流，现场创作60余幅书法作品，并赠送王老师书画集若干及"祥隶"学习光盘数十套，为官兵送去一道丰富的精神盛宴。
2017年大学生体质健康标准测试工作
2017年大学生体质健康标准测试工作实施方案根据教育部关于印发《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的通知（教体艺[2014]5）中明确指出体质测试成绩将与学生评优以及毕业相关要求。
切实加强我校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，更好地完成健康测试和数据上报工作，结合我校实际情况，特制定本方案：一、组织机构组长：陈明华副组长：任长虹吴俣史明涛张成山成员：各学院主管学生工作书记，体育教学部教师。
二、测试安排及要求（一）测试时间安排，春季学期测试14级、16级，秋季学期测试15级、17级。
（二）体育教师按照学校部署，大一、大二进行课上测试；大三、大四的学生利用周末进行测试，并填写测试成绩单，上交到测试负责人。
（三）各学院辅导员负责组织本学院学生服从指挥按时参加测试，对不在学校的学生，以书面形式加盖学院公章保送到体育教学研究部。
（四）体育教学部负责宣传、培训测试的工作人员，参加测试的学生的动员工作，室内测试项目及室外测试项目测试的整理和上报工作。
（五）加大人员和物资的投入，做好测试器材的准备。
三、安全预案(一)测试前1、对所有参加测试的教师及工作人员进行培训，了解测试项目、测试方法学会如何辅导学生；做好测试的目的意义和重要性的宣传工作。
2、依托查体，排查学生身体的健康状况，对于不能参加激烈运动和有严重病变的学生实施免测（填写免测申请单）。
3、测试前，做好充分的准备活动，使学生身体、心里都做好准备。
（二）测试中1、学校卫生所全程监护测试工作，特别是800米、1000米的测试。
2、50米、立定跳远、8000米、1000米、引体向上在室外进行；身高体重、肺活、坐位体前屈、仰卧起坐在室内进行测试。
（三）测试后1、数据整理2、确保数据的真实，并按时上报。
四、测试工作的具体办法（一）测试内容身高、体重、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）。
期末体育总结范文
期末体育总结范文2024年即将过去，在这一年的学习生活中，体育课程起到了重要的作用。
通过体育课程的学习，我们不仅增强了体质，也培养了团队合作精神和竞争意识。
以下是我对期末体育的总结，希望对自己和同学们有所帮助。
首先，通过学习体育课程，我个人的体质得到了明显的提高。
在课上，我们进行了多种体育项目的锻炼，如足球、篮球、乒乓球等。
这些项目不仅能检验我们的体力，也能提高我们的协调性和反应能力。
在这一学期中，我不断努力，参加各种课外运动训练，逐渐提高了自己的体能。
通过长跑、俯卧撑、仰卧起坐等常见的训练项目，我取得了明显的进步，提高了自己的身体素质。
其次，体育课程也培养了我团队合作精神和竞争意识。
在体育项目中，多数时候我们需要合作完成任务。
例如足球比赛，每个队员都需要分工合作，相互配合，才能打好比赛。
在这个过程中，我们不仅切磋技艺，还培养了相互信任和理解的能力。
而在比赛中的竞争，也锻炼了我们的意志力和胆识。
每个人都希望取得好成绩，为自己的团队争取荣誉，这种竞争意识在体育课程中得到了有效的培养。
此外，体育课程也是培养情绪管理和压力释放的一个重要渠道。
在学习生活中，我们时常面对各种各样的压力，而体育课程能够有效地缓解这些压力，让我们放松身心，愉悦心情。
通过打球、跑步等体育活动，能够让我们的身体得到放松和锻炼，同时也有助于释放紧张的情绪，减轻学习压力。
在体育课程中，我学会了如何通过运动来调整情绪，让自己更加平静和自信。
最后，体育课程也是培养健康生活方式的一个重要途径。
在学生时代,养成良好的生活习惯对未来的发展至关重要，而体育锻炼正是健康生活方式的一部分。
通过定期的体育锻炼，我们能够保持良好的体型，提高抵抗力，预防疾病。
而且，通过体育锻炼也能改善我们的心理状态，增强自信心和积极的生活态度。
因此，体育课程不仅仅是为了学习技能，更是为我们培养健康的生活习惯。
总之，期末体育总结让我意识到体育课程的重要性和价值。
通过学习体育课程，我得到了身体的锻炼、团队合作精神的培养、情绪管理和压力释放的渠道，以及健康生活方式的养成。
小学体育艺术2+1活动总结
桥北一小体育艺术“2+1”活动工作总结实施“体育、艺术2+1”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。
结合我校实际情况，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。
现将我校本学期的开展情况作如下总结：一、认真组织实施，强化活动管理。
“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：1.提前通知，作好准备。
由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一次，而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。
介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。
如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。
2.课任教师，做到“四有”。
要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。
学期结束，所有资料上交。
3.规范时间，认真实施。
每天上午的大课间为全校性的活动时间，要求班主任，按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为评优先进班集体的必备条件。
4.加强检查，保证效果。
每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。
使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。
二、诊断课堂教学，实施有效教学。
“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。
学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。
经常性地开展讨论交流活动，诊断课堂教学，实施有效的项目教学。
三、丰富活动内容，促进身心发展。
学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如卫生节、体育节、艺术节，庆“六一”文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策划组织。
初中生考总结(必备6篇)
初中生考总结第1篇月考已经过了，我的成绩一直往后退，我拿着考卷失望的对待老师、父母。
当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。
其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的.检查，这只能怪自己。
语文我并没有考A，让语文老师在一次的对我失望，我不敢面对老师。
主要是基础和课外的扣得太多了，作文还可以。
数学也并不理想，差分就A，老师看了也只摇摇头。
不该错的错得太多了。
英语一般般啊，老师这次原谅了我。
我也有因为生病没去耽误了一点点，但期末考要好好努力，让老师在看好我。
政治还可以啊，有A，在年段第10名。
但也是要努力，不然会让人家追上的。
生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，别人都是100、99的。
地理一点也不好，才B，也是自己没背诵。
历史这次是闭卷考，连及格线都没达到，真是不应该看副班长他们玩啊！应该好好背自己的书。
虽然这次考不好，但是不要气馁、自卑，好好读、背，不要临时报佛脚，那么一定会考的很好的，努力，让老师重新认识自己。
相信“世上无难事，只要肯攀登！”谨记着。
老师的话也要记着，用老师教的学习方法那么肯定没错，争气考好一点，好让自己有个满意的交代。
初中生考总结第2篇初中毕业学业考试科目共7科5卷《意见》指出，初中学生评价坚持形成性评价与终结性评价相结合，重在考量学生的创新精神和实践能力。
评价内容包含初中学业考试和综合素质评价两部分。
学业评价包括学科考试(考查)、体育考试、理化生实验操作和信息技术操作考核。
学科考试(考查)科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、音乐、美术、综合实践活动(包括信息技术教育、社区服务与社会实践、劳动及技术教育等)和地方与学校课程。
全省统一组织命题制卷的初中学业考试分别为八年级学生参加的初中学业水平考试和九年级学生参加的初中毕业学业考试。
八年级学生参加的初中学业水平考试科目：笔试科目为生物学和地理，两科分值各60分，考试时长各60分钟。
学校体育艺术活动总结
学校体育艺术活动总结体育艺术工作是学校工作的重要组成部分，是实施素质教育不可缺少的重要内容。
实施体育、艺术”项目是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程，是深入推进素质教育的一项重要措施, 也是培养高素质人才的现实需要。
近年来，我校始终坚持以人为本、德智体美全面发展的理念，深入推进素质教育，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，开展了系列活动，从而发展了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的全面发展。
现就我校开展此项工作的情况作如下总结:、制定实施方案，统一思想，提咼认识我校制定了学校体育艺术实施方案，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施。
结合我校实际，开足了体育、艺术、科技三个方面的活动项目，其中体育部分开设了篮球、乒乓球、足球、羽毛球、武术，空竹、跳绳等项目，艺术部分开设了书法、绘画、吉他、电子琴, 军乐队声乐、舞蹈等项目，科技部分开设了科技制作项目。
根据全校教师的不同爱好、特长，我们对辅导人员进行了认真分组，每周安排周二和周四下午三四节统一组织学生进行活动，要求做到活动有记录。
自开学实施活动以来，每一位辅导人员做到了认真准备每一节活动课，力求创新与实效相结合原则。
通过这一活动的开展，广大教师对学校体育、艺术、科技教育工作的认识有了明显提高，转变了教育观念，学生的学习兴趣深厚，收到了一定的效果。
二、体育艺术组织管理我校成立了以校长为组长，主任为副组长，体育教师、卫生教师、部分班主任和学校卫生、文娱委员为成员的体育卫生工作领导小组以及艺术工作领导小组。
师虎峰担任体育艺术教研组组长，落实责任，分工负责，确保学校体育艺术工作正常运行。
充分发挥班主任的作用，教育和督促学生参加各类活动，积极引导、帮助学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。
二、体育艺术课程设置学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每天进行大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。
体艺组期末总结
体艺组期末总结一、引言体艺组是我们学校一个特色鲜明的文化艺术团队，由喜欢体育和艺术的同学组成。
在这个学期中，我们有幸成为其中一员，参与了各种各样的活动和比赛，收获了很多宝贵的经验和成长。
在本期末总结中，我将回顾我们身上所发生的事情，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
二、回顾过去1. 活动回顾在本学期中，体艺组参加了多个重要的活动。
首先，我们参加了学校举办的运动会，并取得了不错的成绩。
通过这次比赛，我们充分展示了体育的魅力，同时也锻炼了团队合作能力。
此外，我们还组织了一场文艺汇演，展示了我们的才艺和创造力。
参与其中的同学们发挥了各自的特长，表演了舞蹈、歌曲、乐器演奏等各种节目。
这个活动不仅丰富了同学们的业余生活，也提高了身心素质。
2. 比赛回顾在本学期，我们还参加了多个比赛，包括舞蹈、音乐、绘画等方面。
与其他团队的激烈竞争中，我们取得了一些优异成绩，也有一些挑战和不足之处。
比赛是对我们能力的考验，也是提高自身水平的机会。
通过比赛，我们了解到自己的不足之处，并为之后的训练和比赛做出了相关改进。
三、经验教训1. 团队合作的重要性体艺组是一个团队合作的艺术团队，团队的凝聚力和合作力是我们能否成功的关键。
在过去的学期中，我们发现团队之间的默契和配合程度不够，导致一些活动和比赛的效果没有达到预期。
因此，我们认识到团队合作的重要性，以后我们需要更加注重团队活动的组织和协调，提高团队成员之间的沟通和配合能力。
2. 坚持和勇气参加比赛和活动需要付出很大的努力和时间，在面对困难和挫折时，我们要保持坚持和勇气。
有时候，我们可能会遇到一些困难和挑战，但只要我们有信心和毅力，就一定可以克服困难，取得好的成绩。
3. 自我管理和时间管理体艺组的活动可能与其他课程和学习存在时间冲突，因此我们需要学会自我管理和时间管理。
我们需要合理安排各项活动和学习之间的关系，确保能够兼顾好自己的学业和体艺组的发展。
在过去的学期中，我们有时因为时间的安排不当，而导致学习和活动两方面都受到了影响。
小学艺体期末测试总结
小学艺体期末测试总结小学生在学习阶段需要掌握一定的知识和技能，而艺术体育是孩子们生活中重要的一个部分。
艺术体育综合测评是对小学生综合能力的一种考核方式，通过这一测试可以了解孩子在艺术和体育方面的表现。
本次小学艺体期末测试旨在评估学生的艺术和体育素养以及综合能力。
通过对学生的艺术修养、舞蹈、音乐、美术、体育等方面进行考核，可以了解学生的兴趣爱好、学术水平和发展潜力。
同时，这也是一次学习成果的展示，可以让家长和老师更全面地了解到孩子的发展情况。
在本次测试中，学生们表现出了积极的态度和努力的精神。
他们在舞蹈表演中展示了自己的才华和技巧，用身体语言传递出了自己的情感和意义。
在音乐表演中，学生们能够准确地演奏出曲目中的乐器，同时还能够合理地运用音乐理论知识，使整个表演更加完美。
在美术方面，学生们展示了自己的创造力和想象力，用色彩和线条勾勒出了想像中的形象。
此外，在体育测试中，学生们展示了自己良好的体魄和运动技巧，通过各项体育项目的考核，展示了他们的团队合作、竞争意识和自律能力。
从测试中我们可以看到每个孩子都有自己的优势和特点。
小学生的艺术创造力和表演技艺还需要继续培养和发展，需要多加练习和实践。
同时，在体育方面也需要进一步提高，不仅要注重力量和耐力的培养，还要培养团队协作和竞争意识。
此外，学生们在艺术和体育方面的学习也需要家长和老师的支持和配合，家长可以为孩子提供更多的机会和资源，让他们参与更多的艺术和体育活动。
对于学校和教师来说，本次测试的目的除了评估学生的艺术和体育综合能力，更重要的是为学生的艺术和体育教学提供反馈。
教师们可以根据学生的表现和测试结果，对教学进行调整和改进，提供更有针对性和个性化的教学方案。
同时，学校也可以通过本次测试，总结经验和教训，完善教育管理体制，提供更好更全面的教育资源。
在测试结束后，学校和教师应该及时总结和反思，对于测试中存在的问题和不足之处进行分析和改进。
例如，对于一些技巧和技能要求高的测试项目，可以提前进行适当的训练和指导，以提高学生的水平和自信心。
XX小学体艺组期末总结
XX小学体艺组期末总结一、收获在这个学期，我们体艺组取得了很多成果，我们不仅增强了体魄，丰富了文化课余暇时间，更重要的是，在老师的指导下，我们获得了许多美好的体验和收获。
1. 学习了新知识在体育课上，我们学习了很多新知识，例如规则、技巧、战术等等，这些知识不仅提高了我们的运动水平，同时也让我们更加了解体育运动，增强了我们的体育文化素养。
此外，我们还学习了舞蹈、健美操、武术等艺术类运动，让我们更加全面发展。
2. 增强了体质通过体育锻炼，我们的身体变得更加强壮，各项指标也得到明显提高。
我们的肺活量、心肺功能、身体柔韧度等各项指标都有所提高，身体的素质得到了有效地提高。
3. 提高了团队协作能力在体育课上，我们需要与同学配合完成各项活动，这锻炼了我们与人合作的能力，增强了我们的团队协作能力。
每一次活动，我们都可以更加默契地配合，更好地完成任务。
4. 培养了正确的价值观通过体育课上的趣味性与纪律性相结合的教学环境，我们体育协会的同学们更加了解团队协作的重要性，也培养出对自己身体和健康的关注。
同学之间也建立起同舟共济的感觉和互相帮助的积极态度，真正做到用团队的力量去完成困难的普通事物和不可能完成的挑战！！二、存在的问题在这个学期的体育课上，我们也发现了自己的不足之处，需要在以后的学习中继续努力。
1. 态度没有保持好有时候同学在体育课上的态度不够积极，缺乏一种为了团队、为了身体健康，积极面对身体状况、积极面对运动任务、积极去理解老师点拨和关照的态度。
不管对不对，都应该积极去尝试去做，不断去探索。
要培养一种不轻言放弃的挑战精神。
2. 缺乏技巧练习在体育课上，有时我们也发现了自己在一些技能上存在问题，需要加强技能的练习。
3. 缺少竞争意识在比赛中，同学们有时不够团结，缺少竞争意识，这样会影响到我们的比赛成绩和团队成绩，要在以后的练习中加强团队协作精神，增强竞争意识。
4. 课后训练不够有时候同学对于体育课后的训练不够积极，需要更多地加强训练，以提高自己的运动水平。
体美部期末总结
体美部期末总结一、总结回顾经过一个学期的辛勤努力和积极参与，体育美术部的成员们在体育及美术方面都有了较大的进步和锻炼。
我们不仅提高了自身的体质和技能，还展示了个人的创作才能和艺术才华。
在团队的共同努力下，我们取得了一系列的成绩和荣誉，给我们留下了难忘的回忆。
在体育方面，我们参加了校际田径比赛、足球赛、篮球赛等各类体育活动。
经过团队的不断努力和训练，我们荣获了多个项目的冠军和亚军，展现出了我们的团队实力和个人才华。
我们班级还在校庆运动会上获得了团体总分的第一名，为整个班级赢得了荣誉。
在参加这些比赛的过程中，我们深刻理解到良好的团队合作和个人努力的重要性，也锻炼了我们的意志品质和团队合作能力。
在美术方面，我们参加了校内外的美术比赛和展览。
通过这些活动，我们不仅展示了自己的绘画才能，还学习了许多新的绘画技法和表现方法。
我们的作品在各项比赛中也取得了不错的成绩，获得了多个奖项和荣誉。
同时，我们还组织了一次美术展览，展示了我们整个团队的作品，受到了学校和家长的赞赏和肯定。
通过参与美术活动，我们培养了审美意识和创造力，提高了自身的绘画水平。
二、存在的问题在这个学期的体育美术部活动中，我们也遇到了一些问题。
首先，我们在体育活动方面存在着一些训练不够到位的问题，导致个别成员在比赛中技术不够稳定。
其次，在美术活动中，我们与其他学校的参赛队伍相比，仍有一定的差距。
此外，我们的团队合作意识还有待提高，需要更加注重团队的训练和协作。
最后，我们在组织活动和管理方面也存在一些不足，需要进一步完善和改进。
三、改进措施为了解决上述存在的问题，我们将采取以下措施：首先，加强体育训练，提高技术水平。
我们将增加训练的时间和强度，注重基本功的训练，并引入专业教练进行指导。
同时，我们还会加强团队合作训练，提高整体实力。
其次，加强美术技巧的学习与交流。
我们将参加更多的美术培训班和学习班，学习更多的绘画技巧和表现方法。
我们还将举办内部的交流活动，互相学习和借鉴，提高我们的绘画水平。
体音美综合组期末工作总结
体音美综合组期末工作总结在过去的一段时间里，体音美综合组经过不懈的努力和团队合作，取得了一定的成绩。
在这个阶段，我们面对了各种挑战，也积极应对了各种问题，最终取得了一定的成果。
在这篇文章中，我将对我们的工作进行总结，回顾我们所取得的成绩，同时也反思我们在工作中存在的不足之处，为未来的工作提出一些建议。
首先，我们在体音美综合组的工作中取得了一些显著的成绩。
我们通过团队合作，成功举办了一系列的文艺活动，包括音乐会、舞蹈表演和美术展览等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也提升了团队的凝聚力和执行力。
同时，我们还在体育方面取得了一些进展，组织了一些体育比赛和健身活动，增强了同学们的体质和团队协作能力。
然而，我们也要正视在工作中存在的一些问题。
首先，我们在活动策划和执行过程中，有时候缺乏创新和想象力，导致活动的吸引力不够强。
其次，我们在团队协作和沟通方面还有待加强，有时候出现了信息不畅通和任务分工不清晰的情况。
最后，我们在活动后期的总结和反思工作还不够深入和细致，没有形成有效的经验总结和提炼。
为了解决这些问题，我认为我们可以在以下几个方面进行改进。
首先，我们可以加强团队成员的培训和学习，提升他们的专业水平和创新能力。
其次，我们可以加强团队内部的沟通和协作，建立更加高效的工作机制和流程。
最后，我们可以加强对活动的总结和反思，形成有效的经验总结和提炼，为未来的工作积累宝贵的经验。
总的来说，体音美综合组在这个阶段的工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
通过对过去工作的总结和反思，我们可以更好地发现问题，改进工作，为未来的工作打下更加坚实的基础。
希望在未来的工作中，我们可以更加努力，取得更加显著的成绩，为同学们带来更多的精彩和惊喜。
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2017年体艺组期末总结
3 2017年体艺组期末总结
本学期，艺体教研组根据学校的工作计划和要求，积极加强对音乐、美术、体育课堂教学的研究，以教学工作为中心，以学生为本，以提高学生体质为服务宗旨，让每位学生得到全面发展。
让学生在和谐的教育环境中成长。
现将本学期教研组有关情况作以总结：
一、教研工作安排
1、集中式：开学初，将所有综合组老师集中在一起，根据学校教科室计划，布置工作，将各个学科分组，由组长再根据学校计划和综合组计划制定出本学科本学期的教研及活动计划。
无特殊情况，每隔周开展一次全组的教研活动，及时布置后段工作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，交流心得。
分散式：有时因为特殊原因，小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任务，了解有关教学中出现的问题，或者讨论活动中应该注意的事项。
2、积极准备“一师一优课，一课一名师”精品公开课
本学期重点是以“一师一优课，一课一名师”精品课程，体艺组
老师积极参与其中，多次磨课修改，通过这样的经验分享、交流，使教师的在教学方面得到很大的提高，不断丰富自己的教学思路。
二、积极配合学校组织的各种节
本学期体艺组全体教师积极配合学校参与到艺术节的活动，本次的艺术节硕果累累，在绘画类教师指导学生在各类项目中都获得佳绩；音乐类周秀珍老师指导的2人组合和唱及金冰洁老师的课本剧获区一等奖的好成绩；体育组老师指导学生参加市田径比赛，打破本校记录，是学校的又一次突破。
三、积极发挥学科优势作用重点培养学生特长
开学初，体艺组成员接上学期的目标《重视提高音、体、美特长生的选拔与培养》，共同讨论做成一件事，重点培养学生特长，结体合我校的实际情况，在领导及教师的配合下，各校根据学生的兴趣爱好及特长，我校与城市少年宫合作成立了“幸福娃”校队、社团。
校队及社团有：声乐、舞蹈、创意绘画、陶陶乐、田径队、足球队等，各校队社团都坚持做到了期初有计划、期中有记载、期末有总结，并在活动开展中坚持进行了交流、总结。
这样一学期下来，社团活动开展的有声有色，并且都取得了很好的成绩。
本学期，音乐教师、体育老师、美术教师认真辅导有专长的学生，备战各级组织的音乐、美术竞赛活动。
音乐组内的架子鼓队已成为我校特色演出项目之一，还有金冰洁老师指导的话剧表演，都多次参加区、市活动演出。
另外美术类本学期，教师指导学生参加“食品安全”、“我爱我家，同手绘水乡”都取得了
区、市优异的成绩，严昊同学获浙江省科技幻想画比赛省三等奖的佳绩，体育组的老师们带队参加区足球比赛、田径赛事等，指导学生王俊宇成为本校全能运动员。
我们的目标是营造学校音体美教育的“软环境”，提高培养学生的艺术修养和整体素质，培养学生的整体兴趣，开发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力，培养美好的艺术情操。
（一）、探究培养小学生个性兴趣的有效策略。
1．教会方法，由易到难，先扶后放，循序渐进；
2．发现进步，及时表扬，体验成功，树立自信；
3．引入竞争，组织交流，展示成绩，激发兴趣。
（二）、探究培养个性学习习惯的策略。
预设策略：
1．加强指导，掌握方法；
2．及时检查，重视反馈；
3．互相督促，持之以恒；
4．组织交流，定期展示个性成果。
（三）、探究适合小学生音体美学习的科学培养个性的方法，使学生能灵活地根据不同内容采用合理的学习方法。
四、努力开展教学科研活动
本学期我们体艺组全体老师进行了同课异构、听评课活动
1、利用听评公开课，改进教学
2、强化常规工作，严格管理制度
3、重视备课工作、凸现合作精神
4、重视教学，提升学科吸引力
音体美素质是人的文化素质的重要组成部分，音乐和美术可以使人感知美、理解美、欣赏美、创造美，体育可以使人的身体更加健康地成长。
根据素质教育的要求，小学生在接受智育的同时，应当接受美育和体育。
我校一些小学生有良好的艺术天赋和身体机能，在各方面均衡发展的同时，成为在音体美方面的特长生。
为了继续挖掘这些人的潜能，使他们脱颖而出，早日成才，我们依据学生的条件、兴趣及潜力选拔和培养特长生，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，让学校的素质教育更完善，让学校的课外活动更丰富多彩
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