五年级语文同步练习答案
五年级语文同步试题及答案
五年级语文同步试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 应（yīng）该B. 模（mó）样C. 悄（qiǎo）然D. 缤（bīn）纷答案：C2. 下列词语中，没有错别字的一组是：A. 刻服B. 懈慢C. 嘹亮D. 瞭望答案：C3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是很有经验。
B. 他不但年轻，而且很有经验。
C. 他虽然年轻，但很有经验。
D. 他年轻，但很有经验。
答案：D4. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照。
C. 清泉石上流。
D. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
答案：A5. 下列句子中，使用了比喻的修辞手法的是：A. 他像一只小鸟在天空中自由飞翔。
B. 他跑得像一阵风。
C. 他的心像被针扎一样痛。
D. 所有选项都使用了比喻。
答案：D6. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画蛇添足：形容做事多余，反而弄巧成拙。
B. 画龙点睛：形容文章或说话时在关键处加上一两句话，使内容更加生动有力。
C. 望梅止渴：比喻用空想或空话来安慰自己。
D. 所有选项都正确。
答案：D7. 下列诗句中，出自唐代诗人李白的是：A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
答案：A8. 下列诗句中，出自宋代词人苏轼的是：A. 但愿人长久，千里共婵娟。
B. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
C. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
D. 所有选项都出自苏轼。
答案：A9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿叫了。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。
C. 风在吼，马在叫，黄河在咆哮。
D. 所有选项都使用了排比。
答案：A10. 下列句子中，使用了反复修辞手法的是：A. 他一次又一次地尝试，终于成功了。
B. 我们要牢记历史，铭记历史，不忘历史。
全国五年级小学语文同步测试带答案解析
全国五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.某公司招聘经理用五个读音相同的gōng字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。
文明礼貌突出一个gōng（）字；办事无私突出一个gōng（）字；书写漂亮突出一个gōng（）字；有进取心突出一个gōng（）字；成果丰硕突出一个gōng（）字。
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：崭新——（）欢腾——（）颤抖——（）反义词：痛苦——（）崭新——（）寂静——（）二、选择题1.我能给加横线字选择正确的读音。
刹车（shā chà）悄然（qiǎo qiāo）散尽（sàn sǎn）脊梁（jǐ jí）刹那（shà chà）颤抖（chàn zhàn）2.选词填空。
寂静安静平静幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（）。
（2）上课铃响了，校园里十分（）。
（3）到了深夜时，整个村子格外（）。
（4）贝多芬走在（）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。
三、现代文阅读快乐阅读，我能行：午夜。
香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆--挺直的中国人的脊梁，是展开的，香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字:香港，香港，我们的心!我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽;被撕碎的历史教科书，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌--百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾!此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习(含答案)
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。
松鼠面孔líng lóng、qīng xiù，性格guāi qiǎo。
它们白天躲在窝里xiē liáng，而夜里出来在树上互相zhuī zhú。
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．驯．良（xùn）翘．尾巴（qiào）B．帽缨．（yīng）树杈．（chā）C．蛰．伏（zhé）苔藓．（xuǎn）D．狭．窄（jiá）矫．健（jiǎo）3．划去括号里不恰当的词语。
（1）松鼠好像很怕（热烈强烈）的日光，白天躲在窝里，晚上才出来。
（2）窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（隐蔽遮蔽）起来。
4．给加点词选择正确的解释。
玲珑：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。
（1）她娇小玲珑．．，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
（2）这件工艺品做工精细，玲珑．．别致，让人爱不释手。
5．下列各句中没有语病的一句是（）。
A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B．通过这次实践活动，使我深受教育。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
虽然他尽了最大努力，还是没能___________住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地__________着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所____________，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿7．文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择①文体:《鲸》(A)《松鼠》A.常识性说明文B.文艺性说明文②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》A.简练平实B.生动形象，极具文学色彩③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法B.比喻、拟人的手法二、阅读与理解8．阅读课内片段，完成练习。
全国五年级小学语文同步测试带答案解析
全国五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.某学生在日记里写道：“天亮了，起床了，吃饭了，上学了，下课了，回家了……”老师看完，写了一个评语。
下边已把评语的标点删掉了。
请为评语补上标点符号，还它原来妙趣横生的面目。
该用了不用了不该用了尽是了了字用得太多了希望今后少用了2.请根据括号里的意思，用“，”在下列句中相应的地方断句。
①贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
（贝贝着急）②贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
（妈妈着急）③贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
（爸妈着急）3.下面句子使用了什么修辞手法，并使用这种手法仿写一句。
(1)百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！(2)所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
二、其他我能找出下面句子中的毛病，然后改正过来①多读好书，可以提高和丰富我们的知识。
②邻居家的小丽，不仅年纪小，而且还懂事。
③我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。
三、现代文阅读1.课外阅读阅读《乡愁》，回答问题。
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
(1)这首诗把乡愁比做什么？(2)这首诗中表示时光变迁的词语分别是？(3)诗中的“海峡”指的是________。
(4)对这首诗的情感表达最为准确的句子是（）。
A、一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B、一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C、一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
2.阅读《最后一分钟》，回答课后问题我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽；被撕碎的历史教科书，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。
苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案
苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案1恩师难忘【同步练习】一、歇脚念叨炊烟邻近滋润幼小牵手姥姥二、1.shènɡshènɡchénɡ2.zhāo zháo zhuózhē3.zhēnɡzhènɡ三、1.欣欣向荣振振有词翩翩起舞2.客客气气和和睦睦干干净净四、1.蜡炬成灰泪始干润物细无声2.蜡烛照亮了我们燃烧了自己五、邻居的大姐姐给我们讲了“桃花源”的故事，她把故事讲得娓娓动听，引人入胜，我仿佛身临其境，让我终生难忘。
六、1.十年树木百年树人比喻培养人才是百年大计。
这里将“树木”与“树人”作比较，形象地说明了培养人才是很不容易的，是需要倾注许多时间和心血的。
2.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
老师的教诲之恩，我终生难忘。
13.田老师通过讲故事的形式来教学国语，教学技艺高超，犹如春雨润物细无声，使我对文学产生了浓厚的乐趣，为我以后走上文学之路打下了基础。
我为此非常感激。
【拓展提高】七、1.教导虚心2.我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
3.“？？”。
，，：。
4.写了“我”因为考了几次好成绩，产生了骄傲情绪。
5.此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。
6.因为赵老师不仅没有批评“我”的骄傲情绪，反而给“我”讲起了“龟兔赛跑”的故事，郑老师的语重心长让我终生难忘。
八、略九．略2陶校长的演讲【同步操演】一、问题否则锻炼堡垒既然鼓励鼓动源泉二、练炼恋炼练提题提题啼厉励利历厉三、健康坚固锻炼轰炸美好理想完成努力2四、1.即使也如果你心肠不美，即使你外表再美丽，大家也不会喜欢你。
2.既也每个人既要尊敬老人，又要爱护幼小。
3.虽然但是4.因为所以5.如果就五、1.为什么要这样滑？因为只有这样滑你才不会跌倒。
人教版五年级上册语文同步练习册答案
人教版五年级上册语文同步练习册答案概述本文档为人教版五年级上册语文同步练习册的答案。
包含了该练习册上所有题目的答案，为学生和家长提供了学习参考。
请注意，这些答案仅供参考，学生在完成练习时应注重理解和巩固知识点，而不仅仅只求答案正确。
第一单元练习一1.母猴独自泡茶。
2.父猴拎回几只竹叶？3.小猴子家的水果真甜。
4.早上猴子们从山上下来。
练习二1.chē + zi = 车字2.wǔ + yàng = 舞蹈3.lè + tuán = 乐团4.duǎn + xiǎo = 短小练习三1.口若耳言文打玉交穴喜网寒姑西须练习四1.精灵2.仙女3.巫师4.神仙第二单元练习一1.百2.九十三3.五百五十六4.五百九十二1.wǔ yuè jǐ hào shén me rì?2.jīn tiān shì èr líng yī sì nián shí wǔ yuè sān shì yī rì, xīng qī jǐ？练习三1.两本书2.九瓶水3.六十张纸4.四只苹果练习四1.菩提本无树，明镜亦非台。
2.心是真常住，尘缘是天灾。
3.过去无人问，将来无人来。
第三单元练习一1.快乐的笑声响起。
2.暖暖的阳光照进屋子。
3.绿草如茵，百花争艳。
练习二1.龙舟2.过河3.纪念练习三1.角2.环3.星4.街第四单元练习一1.喜鹊报喜2.祝福新年3.鞭炮声声1.花炮2.奖金3.年糕丸子练习三1.新年快乐2.红红火火3.团团圆圆练习四1.鞭炮声声辞旧岁，幸福万事如意时。
2.除夕夜灯火辉煌，亲朋好友合家团圆。
第五单元练习一1.地图2.集邮3.灯笼练习二1.Líng xiū lè sì jiè2.yì wén xiànzài bù rè rén jiān3.xiān zài děng héng lā练习三1.凤凰2.乌鸦3.鸽子练习四1.先手棋2.前列腺3.先进设备结语通过本文档，我们提供了人教版五年级上册语文同步练习册的答案。
五年级上册语文第16课《太阳》同步练习(含答案)
五年级上册语文第16课《太阳》同步练习一、基础与运用1．认真拼读。
准确书写。
（1）我们可以利用太阳光来预防和zhì liáo疾病。
（2）我们吃的liáng shi，使用的méi tàn，都与太阳有关。
（3）[zhí]繁日树业2．下列句子没有语病的一项是（）A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D．通过这次实践活动，我深受教育。
3．填关联词语。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……（1）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。
（3）没有太阳，地球上不会有植物。
4．选出下列句子所使用的说明方法。
(填序号)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字①太阳离我们有一亿五千万千米远。
②一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。
④我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
⑤（多选）到太阳上去,如果步行,日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
5．填空。
太阳的特点是、、。
并且，太阳和我们的关系非常密切。
6．按要求完成句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
（用画线的关联词造句）____________________________________________________________________________________________（3）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
五年级上册语文第10课《牛郎织女(一)》同步练习(含答案)
五年级上册语文第10课《牛郎织女（一）》同步练习一、基础与运用1．把汉字有序地写在横线上。
牛郎的diē娘早逝，哥sǎo与他分了家产，把他赶出了家门。
从此他与老牛相依为命。
老牛透露天机，说仙女们会下凡一tàng，并在湖中戏水……牛郎按照老牛的嘱咐，双手tuō着粉红shā衣结识了织女，二人决定结hūn，相守一bèi子。
2．在牛郎织女的婚宴上，喜鹊夫妇送来贺词，下列不合适的一项是（）。
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？B．愿有岁月可回首，且以深情共白头。
C．身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
D．百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。
3．“挨家挨户”中的“挨”，与（）中的字意思相同。
A．挨饿受冻B．挨打受骂C．日子难挨D．挨门逐户4．根据民间故事的特点，以下故事中的不属于民间故事。
（）A．《钟馗之死》B．《霍去病与五泉山》C．《秦始皇与神女汤泉》D．《封神榜》5．补全本课出现的词语，并完成练习。
勤勤__________开___笑无___无_________不舍___中不___成___立___晃晃______一五一___（1）把下面的四字词语补充完整。
（2）下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是（）。
A．吞云吐雾B．捶胸顿足C．偷鸡摸狗D．亭台楼阁（3）下列词语与画“”的词语意思不相同的一项是（）。
A．原原本本B．一清二楚C．完完全全D．推心置腹（4）老师宣布春季社会实践活动的地点是珠海长隆海洋王国，同学们听后，的是那里不让自带零食。
（选词填空）6．课文综合回顾。
《牛郎织女（一）》是由（人名）整理的。
课文是按事情发展的顺序写的，按这个顺序，下列句子可排序为：。
①经过长谈，织女同意结婚。
②老牛开口道破天机。
③牛郎借拿走纱衣留下织女，两人相见互诉衷肠。
④他们回到牛郎的草屋。
⑤牛郎翻山穿林来到湖边见到仙女。
7．常识积累。
《牛郎织女》是我国著名作家、教育家根据整理的。
《牛郎织女》、《》、《》《》是我国的“古代四大民间故事”。
五年级上册语文同步练习册答案
五年级上册语文同步练习册答案一、课文内容回顾1. 《草船借箭》一文中，诸葛亮借箭成功的关键因素是什么？答：诸葛亮借箭成功的关键因素是他对天气的精准预测和对敌军心理的深刻理解。
2. 《将相和》中，蔺相如和廉颇最终和解的原因是什么？答：蔺相如和廉颇最终和解的原因是蔺相如的谦让和廉颇的知错能改。
二、词语理解1. “不屈不挠”这个成语用来形容什么？答：“不屈不挠”用来形容在困难和压力面前不屈服，不放弃。
2. “风雨同舟”这个成语通常用在什么情况下？答：“风雨同舟”通常用来形容在困难或危险的情况下，大家团结一致，共同面对。
三、阅读理解阅读以下段落，回答问题：（段落略）1. 这段文字主要讲述了什么？答：这段文字主要讲述了一个小孩在面对困难时，如何通过自己的努力和智慧解决问题。
2. 文中提到的“坚持不懈”的精神，对你有什么启示？答：这启示我们无论遇到什么困难，都不应该轻易放弃，要持之以恒，坚持到底。
四、写作练习1. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。
答：（此处为示例答案，具体内容根据学生个人情况填写）我的梦想是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤，帮助那些生病的人恢复健康。
每当我看到医生治愈病人后，病人脸上露出的笑容，我就感到无比的自豪和满足。
为了实现这个梦想，我现在要努力学习，掌握更多的知识，将来能够用我的双手去帮助更多的人。
五、综合运用1. 如果你的朋友遇到了困难，你会如何鼓励他？答：我会告诉他，困难是暂时的，只要我们有决心，有勇气，就一定能够克服。
我会和他一起分析问题，找出解决的办法，并鼓励他坚持下去。
结束语：通过这本同步练习册的学习和练习，相信同学们对五年级上册的语文知识有了更深入的理解和掌握。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的语文素养和综合能力。
语文五年级上册同步练习答案
语文五年级上册同步练习答案语文五年级上册同步练习答案【篇一：小学五年级语文上册同步练习题集-第2课练习】、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子。
写出下列加粗字的正确读音。
（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。
（2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
（3）我的心里好像塞了铅块似的。
（4）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。
水浒传（）绿林好汉（）一百单八将（）传递（）绿色森林（）将军（）二、给下面的一段话填上正确的标点符号。
老班长猛抬起头看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗就支吾着说我我早就吃过了看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的三、认真读下面的短文，并回答问题。
草地夜行茫茫的草海，一眼望不到边。
大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。
干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。
我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。
背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。
唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！” 他这样小看人，真把我气坏了。
我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。
瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？”他看了看我，笑了起来，和我并肩朝前走。
我就问他：“同志，你在那一部分工作？我怎么从来没有见过你呀？”“我吗？在军部。
现在出来找你们这些掉队的小鬼。
”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。
天黑以前咱们必须赶上部队。
这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。
”听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。
满天堆起了乌云，不一会儿下起了大雨。
小学语文同步练习答案五年级
小学语文同步练习答案五年级小学语文同步练习答案五年级【篇一：人教版五年级语文上册同步练习】练习册1．《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。
（）（）（）（）二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（aabb） _____________、_____________、_____________、______________例如：急匆匆（abb）_____________、_____________、_____________、______________四、給加点的字选择正确的解释。
顾：a、注意；b、拜访；c转过头看看；d、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾此失彼。
（）2、像我这样光顾着看书的人很多。
（）．．3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾四周，只见这里山青水秀。
（）．．光：a光彩；b完了；c只，单；d露着；e明亮；f景物。
1、春光明媚。
（）2、为国争光。
（）．．3、我担心书被卖光。
（）4、你光着膀子想大干一场啊！（）．．5、光明在前头等着我们。
（）6、光靠你们两个人恐怕不行。
（）．．五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。
1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。
（）5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
（）七、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。
五年级上册语文同步练习答案
五年级上册语文同步练习答案五年级上册语文同步练习答案篇(一):小学五年级语文上册测试题及答案我们都知道语文成绩要提高起来需要长期的日积月累，五年级的学生除了要掌握书中的知识，好要将平时做的试题整理好，将当中的重要知识积累好。
下面是百分网小编为大家整理的五年级语文测试题及答案，希望对大家有用!五年级语文测试题一.遣词造句(28分)1.按要求写字(2分)加偏旁：思——( )( ) 加一笔：九——( ) 哀——( )换偏旁：傀——( )( ) 加两笔：允——( )再加个偏旁( )2.按拼音写字(3分)`在经济危机的影响下，张强发( )了，囤积的丝( )该怎么办呢(chóu)当再次被飞驰的轿车( )湿时，李秋想：道德的实( )太难了! (jiàn)受挫的时候，李明总会去老( )树下，自( )自乐，开解自己。
(yú)呼入的空气经器官( )的交换，变成( )气二氧化碳排出体外。
(fèi)地震后，( )砾中( )下的水，成了元妮唯一活下去的希望。
(xū lǜ)( )仰着烈士的遗像，望着屋( )下的滴水，刘刚思绪万千。
(zhān yán)3.将下列词语补充完整，并照样子再写几个词(6分)安然无( ) 临危不( )一如( )往 ( )断丝连4.标出下列广告语中故意写错的字，并改正在括号中(2)涂料广告——好色之涂( ) 空调广告——终生无汗( )公寓广告——随寓而安( ) 药品广告——咳不容缓( )5.根据提示写句子(5分)漂泊在外的季平每当思念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中所写：，。
终于，他决定回乡创业，刚好承接了一所学校的装修，为了体现学校的文化氛围，他觉得一进校门，就要让大家感受励志苦读的重要性，可以在校门口写上：，。
科学实验室要体现细心钻研的态度，可以写：， ;阅览室要体现书籍的重要性，可以写： ;教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写：，。
五年级语文上册同步练习及答案
五年级上册同步练习及答案1.白鹭第一课时一、读拼音，写字词。
1.她衣着朴sù（），但是让人感觉很美。
2.这个xiá zi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。
3.这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。
二、选词填空。
嗜好爱好1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。
2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。
三、按要求完成句子练习。
1.白鹭是一首精巧的诗。
（仿写比喻句）________________是__________________________。
2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________ 四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
”说说你对这句话的感受。
_______________________________________________________________第二课时一、选字组词，在所选的字的下面打√。
色（素速）适（宜以）白（鹤贺）（兼嫌）气二、写出下列加点词语的近义词。
1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
（）2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
（）3.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，它却很悠然。
（）三、选择题。
1.对下列句子理解正确的一项是（）白鹭是一首精巧的诗A运用比喻的修辞手法描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
B运用拟人的修辞描写了白鹭的精致，体现作者对白鹭的赞美之情。
2.“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
”这句话运用了（）的写作手法。
A比喻 B对比 C拟人参考答案：第一课时一、1.素 2.匣子口哨 3. 白鹤二、1.爱好 2.嗜好三、1.我们祖国的花朵2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
五年级上册语文第19课《父爱之舟》同步练习(含答案)
五年级上册语文第19课《父爱之舟》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。
绍兴的乌篷船虽然jīng zhì，但在我心中永远比不上载着我去赶miào huì、去shī fàn 学校报到的给我留下无数美好的、不可mó miè的记忆的小yú chuán。
2．划去加点字错误的读音。
纸屑．（×iè xuè）缴．费（jiǎo jiāo）高跷．（qiāo qiào）偏僻．（bì pì）客栈．（zh6n zh6n）深筒钉．鞋（dīng dìng）3．形近字组词。
绸笛席毕稠迪度华4．查字典填空。
“僻”字按部首查字法应查部，再查画，按音序查字法，应查字母，再查音节。
“僻”字在字典中有三种解释：①偏僻，距离中心地区远的；②不常见的；③性情古怪，不合群。
为下面加点字选择恰当解释。
穷乡僻壤孤僻生僻字5．补充本课出现的词语，并完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①结结②人人③层层④千变⑤不舍⑥恍恍（2）与②结构相似的词语有：。
词语④的反义词有：。
（3）虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那的心思。
（选词填空）6．下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是（）。
A．“父爱之舟，，的“舟”指的是姑爹的小船，文章多次写到它，是全文的线索B．这条船把“我“带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望，体现了文章的主旨C．这条小船承载着父亲对“我”的爱与希望，也体现出父亲的艰辛D．这条小船是姑爹的渔船，突出了父亲和姑爹的关系和睦7．读句子，给下划线词语选择正确的注释。
滋味：①味道。
②比喻某种感受。
（1）这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
（2）这道菜的滋味不错。
（3）听了老师的话，我心里很不是滋味。
二、阅读与理解8．阅读课内片段，完成练习。
部编版五年级语文上册全册同步练习附答案
部编版五年级语文上册全册同步练习1白鹭第一课时一、读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù（）（）（）（）wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì（）（）（）（）二、在括号里填写恰当的词语。
（）的结构（）的长喙（）的歌（）的诗（）地站立（）地飞翔三、补全课文内容。
1. 的配合，，一切。
2. 那雪白的，那，的长喙，，增之，，，黛之。
第二课时一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里（）2.晴天的清晨（）3.但是白鹭本身（）4.白鹭实在是（）二、读句子，写出下列加点词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧．．的诗。
（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。
（）3.然而白鹭，忘却．．（）4.晴天的清晨，孤独．．地站立，不安稳．．，而它却很悠然．．。
（ ）（ ）（ ） 三、课文表达了对白鹭的什么情感？（ ）A.喜爱之情B.厌恶之情参考答案：第一课时一、色素 适宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠二、流线型 铁色 优美 孤独 自在三、1.色素 身段的大小 都很适宜2.蓑毛 全身的流线型结构 铁色 那青色的脚 一分则嫌长 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白 一忽则嫌黑第二课时一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单 平稳 悠闲三、A2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【bi àn pi án 】方便．（ ） 便．宜（ ） 随便．（ ） 便．捷（ ） 【k ōng k òng 】空．间（ ） 天空．（ ） 空．地（ ） 空．白（ ） 二、连一连。
1.花生长得ǎi xi ǎo （ ），但它好处很多。
2.妈妈f ēn fu （ ）我们把这m ǔ（ ）地翻一下。
五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习(含答案)
五年级上册语文第14课《圆明园的毁灭》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。
英法联军chuǎng jìn圆明同后，将园内洗劫一空。
为了xiāo huǐzuìzhèng，侵略者fèng mìng在园内放火。
园中那宏伟的jiàn zhù、数不尽的艺术瑰宝tǒng tǒng化为灰烬。
2．给下划线字选择正确的解释，把序号填在后面的横线上。
“漫”在词典里的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便。
水漫金山长夜漫漫漫山遍野漫不经心3．下列句子中顿号使用不正确的一项是（）A．有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。
B．上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
C．它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
D．圆明三园由圆明园、万春园、和长春园组成。
4．查找资料时。
李明找到了法国著名作家雨果写的一封信。
下面是这封信的部分内容。
读完后，李明写下了自己的感受。
下列表述中词语使用不恰当的一项是（）。
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园……这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯入了圆明园，一个动手抢劫，一个把它付之一炬，盗窃了圆明园的全部财富，然后分赃……我国所有教堂的全部宝物加在一起，也不能同这个规模宏大而又富丽堂皇的东方博物馆媲美。
两个胜利者把口袋、箱子都塞得满满的，他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。
A．烧名园，掠珍宝，恬不知耻．．．．两强盗。
B．作书信，斥罪行，仗义执言．．．．一作家。
C．面对英法联军的卑劣行径，雨果先生没有畏首畏尾．．．．，凛然正气溢于言表。
D．雨果在这封信中严厉谴责了自己国家的行为，我知道了他是一个是非分明．．．．的人。
5．下列句式转换有误的一项是（）A．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。
(缩句)园林艺术化为灰烬。
B．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
语文5年级同步练习册答案
语文5年级同步练习册答案
本练习册旨在帮助五年级学生巩固和提高语文知识，以下是部分习题及答案。
一、词语填空
1. 春天到了，万物复苏，大地一片（）。
答案：生机勃勃
2. 他（）地走进教室，同学们都向他投去敬佩的目光。
答案：自信
3. 这个故事的情节（），非常吸引人。
答案：曲折
二、阅读理解
阅读以下短文，回答问题。
短文：
小明的家乡是一个美丽的小村庄。
春天，村边的小河清澈见底，鱼儿在水中自由地游来游去。
夏天，田野里绿油油的庄稼随风摆动，一片生机。
秋天，金黄的稻谷在阳光的照耀下闪闪发光。
冬天，白雪覆盖了整个村庄，一片宁静。
问题：
1. 小明的家乡在哪个季节最美？
答案：这个问题没有标准答案，因为每个季节都有其独特的美。
2. 描述一下小明家乡的春天。
答案：春天时，小明家乡的小河清澈见底，鱼儿在水中自由地游来
游去。
三、作文
请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
答案示例：
我最喜欢的季节是秋天。
秋天是一个收获的季节，金黄的稻谷在阳光
下闪闪发光，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天的天空格外的蓝，云朵洁白如雪，给人一种宁静和舒适的感觉。
我喜欢在秋天的午后，
坐在窗边，看着落叶缓缓飘落，感受着季节的变迁。
结束语：
通过这些练习，希望同学们能够更好地理解语文知识，提高自己的阅
读和写作能力。
学习是一个不断积累和进步的过程，希望同学们能够
持之以恒，不断探索和发现语文学习的乐趣。
全国五年级小学语文同步测试带答案解析
全国五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.按原文填空。
它先是________我较远，见我不去伤害它，便一点点________，然后________到我的杯子上，________下头来________茶，再________脸________我的反应。
2.按原文填空。
三个月后，那一团愈发________的________里边，发出一种尖细又________的鸣叫。
3.根据意思写出词语。
①有所感触而慨叹，很深刻。
________②心情安定，毫不在意。
形容人在异常情况下毫不慌乱。
________③形容人、车马来往不绝，连续不断。
________4.看拼音写句子。
xìn lài，wǎng wǎng chuàng zào chūměi hǎo de jìng jiè．________，________5.看拼音写词语。
xì nì liú xiè xìn lài péi bàn________ ________ ________ ________qīng yìgǎo zhǐ fán mào jiāo nèn________ ________ ________ ________二、选择题1.用“——”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在后面的横线上。
①放在一个简易的竹条扁成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
________②我很少扒开叶慢瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
________③那儿还有一盆异常茂圣的法国吊兰。
________④我用手抚一抚它细拟的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
________⑤我笔尖一动，流写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
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五年级语文同步练习答案【篇一：人教版五年级语文下册配套练习册答案】s=txt>1、草原我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：2、b3、白杨我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会选：1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。
3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。
第一单元综合练习一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。
3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰5、古诗词三首我会写：牧遮醉锄蓑我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往 2、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神我会改：1、心灵充满了想法。
2、把“和舞蹈”去掉。
我会用：3、（1）安静（2）寂静（3）平静7、祖父的园子我会找老虎杏树玉米追蜻蜓我会改蜻蜓飞得那么快，追不上。
3、蜜蜂小毛球我理解1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱8、童年的发现我会写 1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏 2、运如正经欲翻覆绞汁情自我会查 j jiong 穴 7 ② z zhu 辶 7 ②我判断 3、√我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋我阅读 1、困难惭愧误会安抚驱赶加害9、儿童诗两首我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮我会连街头——读《水浒传》——专注溪边——钓鱼——快乐江上——戏水——调皮第二单元综合练习一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单四、1、一艘用于小船船桨 2、老翁老妇 3、顽皮淘气五、1、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ 2、脸涨得通红。
3、“大概”或“肯定”去掉一个。
八、1、（1）d (2)a (3) c (4) b 2、（2）√10、杨氏之子我解释：1.的 2.智慧 3.拜见 4.就，于是 5.摆上 6.这7.给??看 8.没有听说我会背：1. 为设果应声答未闻、夫子2. 孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误我阅读：1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁 2.眼睛瞳仁机智聪慧我积累：装蒜自不量力一场空一清二白 11、晏子使楚我会写：撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国我会填：1. 居业面改话说扬扬 2.强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑我概括：联袂成云挥汗如雨摩肩接踵我阅读：1. 化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。
哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。
12、半截蜡烛我判断：c我会改：1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。
我阅读：1. 剧本二战法伯诺德智慧勇敢取得了胜利 2.对话神态13、打电话我会写：烧梢稍皮功攻工我会说：①宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③吹牛的人不要脸第三单元综合练习一、侮辱取笑解释负责大臣囚犯盗贼聪慧二、c五、强大招待规范敬重七、1.他把孩子打发走了。
2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。
3.老师对小丽说，她这么做是不对的。
4.桂林的夏天是个美丽的季节。
八、1.因为??所以??2.如果??就??九、1.楚国是个下等国家 2.不中用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国，反击了楚王的侮辱十、1.琢磨陪衬 2.（1）认真、严肃锲而不舍（2）“敲”门表明贾岛有礼貌“敲”字更衬托出月夜的宁静读起来响亮14、再见了，亲人我会连雪中送炭——c 代价——d 唯一——a 同归于尽——b我会选1、顽强 2、坚强 3、忘记 4、忘怀我会改1、您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。
2、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。
用反问的形式表达感情更为强烈。
我阅读3、中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民 3.（2）√15、金色的鱼钩我判断 b（√）我补充喜望热气目转一息长短叠叠我会连斑白的两鬓衰弱的身体饱满的情绪严峻的神情金色的光芒低沉的声音我会填1、因为??所以??2、虽然??但是??3、如果??就??4、不论??都?? 我会改1、老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。
2、“脆弱”改为“衰弱”3、删去“珍惜”我会选③16、桥我会选 c我会写1. 爱戴怒吼猖狂慌张我体会1. 山洪野马势不可当 2.洪水人红会凶恶、形势严峻 3.你算不上个党员强烈我理解4、b√我阅读 1、矗立苍老粗陋柔软和蔼忠厚17、梦想的力量我会写3.动摇惩罚肮脏动摇第四单元综合练习一、放弃战役封锁拥戴呻吟狞笑祭奠放肆三、意—谊急---及崖---涯坑---吭拢---挠如---茹四、1、尽管??可?? 2.一面??一面??3.虽然??但是?? 4.即使??也??五、1.朋友被执着感动了。
2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
六、1.雪中送炭 2.同归于尽 3.无边无际 4.势不可当 5.迫不及待七、1.心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁 2.《梦想的力量》瑞恩非洲 3.志愿军朝鲜人民中朝两国人民用鲜血凝成的友谊八、1.——、、，：“？”“，。
”。
2.老师对小道格拉斯的爱给了他温暖和感动。
3.不仅??而且??4.感谢这只手。
18.将相和我概括 1. 负荆请罪 2.攻无不克 3.完璧归赵 4.理直气壮 5.同心协力我会选 1.a 2.a 3.b 4.c我会做 1. 他攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
2.秦王他都不怕，会怕廉将军吗？人称标点19、草船借箭我会连曹操南下——来得凶败得惨诸葛亮立军令状——面不改色心不跳露宿上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——有借无还诸葛亮开口——尽是计谋我会选 1.支枝 2.才材我会改 1.十万支箭，三天造不成。
2.军士来到江边搬箭。
我会排 42153我阅读（一）1.笑着说一定不敢 2.便于受箭 3.江上雾大，曹操多疑，一定不敢出来。
虚张声势，使曹兵以为对方人很多，促其放箭。
4.三国演义空城计明修栈道，暗度陈仓（二）1.拜访、探望 2.春蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴秀丽宜人 4. 如鱼得水 20 景阳冈我解释 1.倒 2.为什么喝 3.只要 4.用 5.不要 6.只要 7.没有办法我会改 1.那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。
武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。
2.铁棒似的3.我不怕什么。
4.大虫大吼一声，震得山都动了。
21 猴王出世我会查 w 页 4 ② n 扌 6 ③我概括 1.喜不自禁 2.抓耳挠腮 3.应有尽有我会填 1.石猴出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王第五单元综合练习一、私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑-荆状-壮四、1.c 2.a 3.b五、3.这是吓唬胆小鬼的，我不怕。
4.去掉“注视和”六、421365七、（一）1.西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵和罗贯中曹雪芹 2.顾全大局诸葛亮知错就改廉颇机制灵活石猴八、（一）1.白玉微瑕答应郑重 2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事 3.秦王没有交换的诚意掌握主动权；有与和氏璧共存亡的决心；国内做好了准备（二）1.（1）b（2）c 2.把心思完全放在上面。
形容一心一意，聚精会神。
形容特别有兴趣。
第六单元综合练习二、1、菲迪皮茨 2、周幽生 3、莫尔斯 4、贝尔 5、美国22 人物描写一组我会写 1、破绽咕咚收敛媳妇手帕抖擞风骚祖宗 2、疾敛诞转我会连小嘎子--《小兵张嘎》—徐光耀严监生--《儒林外史》—吴敬梓王熙凤--《红楼梦》—曹雪芹我会选 1、（1）c （2）d （3）a （4）a （5）b 2、（1）动作描写（2）神态描写（3）语言描写【篇二：五年级下册语文配套练习册答案】txt>1、草原我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解：2、b 3、白杨我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。