端午节校园促销活动总结.doc
2024年端午节主题活动总结（八篇）
2024年端午节主题活动总结为了弘扬传统美德、培育学生民族精神，大豫初中在端午节期间，依据上级部门的指导方针及学生具体状况，精心策划并实施了系列端午节活动，活动主题为“又闻粽香”。
现将活动具体内容总结如下：一、走进端午1. 以“又闻粽香”为核心，于国旗下发表讲话，正式拉开“又闻粽香”系列活动的序幕。
2. 各班级精心制作一期以“又闻粽香”为主题的专题黑板报，营造浓厚的节日氛围。
3. 学校团总支充分利用课间操时间，面向全校师生开展“端午节”民俗民风知识普及活动，旨在加深学生对端午节习俗的理解与认识。
同时，鼓励学生与家长共同参与端午节系列活动，以此增进亲子间的沟通与交流，共同体验传统节日的美好，促进传统文明的传承与发展。
4. 校广播站播放《龙船调》等经典曲目，供学生欣赏，进一步感受端午节的独特魅力。
二、感知端午1. 组织开展主题征文活动，要求初一、初二年级各班提交一定数量的征文作品，并于指定日期前上交团总支进行评选。
2. 鼓励初一、初二年级学生以小组合作的形式，利用端午假期深入社区，探访周边居民，探究端午习俗，并制作“又闻粽香”主题小报。
各班需提交指定数量的作品，并于规定日期前交至团总支参与评比。
3. 各班级自行组织一次以“粽叶飘香话端午”为主题的班会活动，通过讨论、分享等形式，加深学生对端午节文化内涵的理解与感悟。
三、品味端午1. 倡导学生向家人学习包粽子的技艺，亲身体验包粽子、品粽子的乐趣，同时感受父母持家的不易与辛劳。
此外，在美术课堂上，结合教学实际与活动主题，特别设置了一节学包粽子过端午的手工活动课程，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力。
2. 鼓励学生将自己亲手包的粽子与好友分享，以此增进彼此间的友谊与情感交流。
通过此次系列活动的开展，学生们对端午节的认识与了解得到了显著提升，爱国情感与民族凝聚力也得到了进一步增强。
2024年端午节主题活动总结（二）为了增强社区群众对民族文化的认同感与自豪感，同时营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我社区精心策划并执行了一系列丰富多彩的端午节庆祝活动。
2024年端午节活动总结参考范本（二篇）
2024年端午节活动总结参考范本为深入贯彻社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，领略传统文化的独特魅力，并树立文明和谐的节日风尚，我们幼儿园积极响应市县教育局关于在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的号召，精心策划并实施了以下端午主题活动：一、我们通过视频、绘本等形式，向幼儿介绍端午节的起源、习俗等节日文化，旨在增强他们的爱国主义情感。
二、各班级举办了丰富多彩的端午主题活动。
部分幼儿通过搓绳，编织成五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的则制作小香包，寓意端午避邪驱瘟，为节日增添装饰；还有的班级在老师的引导下，观看了蜜粽的制作过程，并品尝了端午美食；更有班级利用彩纸折叠出小巧的龙舟，在水池中嬉戏玩耍。
此外，我们还特别设立了一群端午小使者，他们将家中的艾叶带到幼儿园，放置在各个活动室门口，为小朋友们送上端午的祝福，共同庆祝端午节的到来。
全体师生共同参与室内外环境的布置，营造出浓厚的节日氛围。
三、我们精心组织了幼儿和教师共同参与的包粽子活动。
大家一同清洗粽叶、包粽子、吃粽子，通过亲身参与洗、包、煮、品的整个过程，深入感受并了解端午节的文化内涵，加深对传统节日的印象，感受传统习俗，传承民族精神。
此次活动不仅使幼儿们喜爱上了我们的传统节日，而且通过包粽子，丰富了他们的生活经验，体验了端午节的欢乐。
本次活动不仅使幼儿们对端午节的文化有了更深入的了解，对中国传统文化有了进一步的认识，而且在包粽子的过程中，丰富了他们的生活经验，更深刻地体会到了端午节的快乐。
2024年端午节活动总结参考范本（二）幼儿园为深入传承和弘扬中国传统节日文化，特别策划了“浓情端午粽叶飘香”主题活动。
此次活动旨在让孩子们真切感受端午节这一中国特有节日的浓厚氛围，深化对传统节日的认识。
在活动中，教师们借助精心制作的课件，生动地讲述了爱国诗人屈原的历史故事，与端午节之间的深厚渊源，使孩子们对端午节有了更为全面和深入的了解，同时加深了对中国古代历史人物的印象。
学校端午节活动开展情况总结
学校端午节活动开展情况总结端午节是我国传统的重要节日之一，为了弘扬优秀的中华传统文化，学校于端午节期间精心组织了一系列丰富多彩的活动。
活动的目的是让学生了解端午节的起源和传统习俗，培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
在这次活动中，学校积极发挥了班级、学生会等组织的作用，取得了良好的开展效果。
首先，活动前学校组织了一次会议，讨论了端午节活动的具体内容和安排。
会上提出了许多有创意的建议，如举办讲座、民俗展览、包粽子比赛等，增加了整个活动的丰富度和趣味性。
通过会议的讨论，确定了各项活动的时间、地点和参与人员，并制定了详细的实施方案。
其次，学校对端午节活动进行了宣传，以确保所有学生和教职员工都可以了解并参与活动。
学校在校园广播、班级群等渠道进行了广泛宣传，介绍了端午节的由来和意义，鼓励学生踊跃参与各项活动。
同时，学校还通过制作宣传海报、发放传单等形式，进一步扩大了活动的知名度，在整个校园营造了浓厚的端午节氛围。
接下来，学校将活动分为两个阶段进行，第一阶段为学生展示和参与的活动，第二阶段为学校组织的文化讲座和比赛。
在第一阶段，学校安排了学生展示自己制作的粽子、艾草等传统物品。
学生们展示了他们所制作的各种粽子，包括豆沙粽、咸肉粽等不同口味的粽子。
此外，学校还举办了艾草编织比赛，在比赛中，学生们采取了各种编织技巧制作出了各种艾草制品，如艾草垫、艾草布等。
在第二阶段，学校组织了端午文化讲座和包粽子比赛。
文化讲座邀请了学校附近的文化专家进行讲解，让学生们更加深入地了解了端午节的历史和文化内涵。
包粽子比赛则是学校内部的比赛，每个班级派出代表参与，比赛内容包括包粽子的时间和技巧。
通过这次比赛，不仅增加了学生们的参与度，还培养了学生们的动手能力和团队合作意识。
最后，学校对端午节活动进行了总结和评估。
学校动员了一些教师和学生代表进行了调研，并组织了一次会议对整个活动进行了总结。
总结中列举了活动的亮点和不足之处，并提出了改进的措施。
校园端午节活动总结9篇
校园端午节活动总结9篇校园端午节活动总结 1根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日—端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排，认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，德育处利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的节日—端午”各具特色的活动方案。
二、活动精彩，内容纷呈(一)学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。
组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。
(二)开展师生包粽子文化活动以端午节为契机，积极开展包粽子比赛活动，得到了师生的积极响应。
折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。
(三)端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。
为了秉承爱心传递的活动宗旨，传承中华民族敬老传统，福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子，并为他们打扫卫生，让他们感受社会的温暖。
校园端午节活动总结 2根据旗文明办的有关通知的精神，为认真做好城市文明程度指数测评工作，深入贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日"端午节"深厚的文化内涵。
2024年端午节活动总结标准范文（五篇）
2024年端午节活动总结标准范文中华文化源远流长，有很多传统佳节。
农历____月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。
初五可以称为端午。
当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。
据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。
至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。
端午节现为国家法定节假日，假期为一天。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，____年____月____日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、节前宣传活动1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。
通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二、节日活动3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。
6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。
围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!2024年端午节活动总结标准范文（二）____年端午节活动总结一、活动背景介绍在____年的端午节即将来临之际，为了丰富广大群众的文化生活，弘扬中华传统文化，我市精心策划了一系列丰富多彩的端午节活动。
2024年端午节活动总结参考模板（四篇）
2024年端午节活动总结参考模板在端午节的庆祝活动中，我们注重追寻文化的根源。
活动主要分为三个部分，以促进师生间的交流与互动。
首先，我们设立了师生互动的墙报展示。
利用教室的外墙，通过小报、手工艺品和绘画等形式，展示师生在学习过程中的体验和成就。
其次，我们观察并欣喜地看到学校和学生都在积极变化。
我们注意到，校园生活变得更加丰富多彩。
庆祝活动不再仅限于形式化的仪式，我们还强化了后续的教育工作，如建立家校联系卡和社区活动联系单，体现出学校在教育中的独特用心。
这些活动的照片、班级交流展示等资料，构成了校园橱窗中一道道亮丽的风景线，激发学生为自己的表现自豪。
这种氛围营造出深厚的校园文化气息，焕发出生机活力，使学校更加生动活泼，有利于学生的全面发展。
再者，教育内容也变得更加丰富多元。
教师们对空洞说教有了更深刻的理解，认识到具体实例的教育更具实效性。
教师与学生的话题更加广泛，对学生的理解更加深入，师生间的情感纽带更加紧密，交流的基础更加稳固，使教师的教导更容易被学生接受。
最后，学生的纪律意识和集体精神在活动中得到强化。
活动的进行需要强调团队纪律，过程中可能需要个体的牺牲，但学生的集体观念得到提升，对集体的责任感和荣誉感增强，因此他们更自觉地遵守规则，履行职责。
综上所述，端午节的庆祝活动不仅追溯了文化传统，也促进了学校和学生的多方面发展。
在本年度的端午节来临之际，我校学生已将这一传统佳节融入到日常学习与生活中，展现出对民族文化的热爱。
为了深化学生对传统节日的理解，增强其对民族文化的认同感，同时培养他们的民族自豪感，我校举办了一系列以"我们的节日·端午"为主题的教育活动，总结如下：一、我们致力于营造深厚的节日氛围，追溯端午节的历史渊源，确保学生充分理解"端午节"的丰富内涵。
二、我们开展了多元化的活动，以丰富"端午节"的庆祝形式。
（1）各班级组织了内容丰富的中队主题活动。
大学校园端午节活动总结范本（2篇）
大学校园端午节活动总结范本为响应学习____弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。
一、节前宣传活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。
2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“____月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支____各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。
4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。
餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。
“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。
5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理____国。
6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
大学校园端午节活动总结范本（二）标题：校园端午节活动总结一、活动背景近些年来，我校注重丰富学生校园文化生活，提高校园文化软实力。
为了传承中华传统文化，增强同学们的文化触觉，今年端午节期间，学校特别组织了一系列丰富多彩的端午节活动。
2024年端午节的活动总结经典版（三篇）
2024年端午节的活动总结经典版____端午节活动总结____端午节，作为我中华民族悠久历史中一个极具深厚文化底蕴的传统节日，至今仍在我们这片古老而又充满活力的土地上盛行。
随着国家对非物质文化遗产保护力度的不断加大，端午节已被正式确立为国家法定节假日，每年给予民众一天的假期，以充分彰显其重要性与文化价值。
尤为值得一提的是，____年____月____日，端午节这一民俗经____权威机构批准，荣列第一批国家级非物质文化遗产名录，这不仅是对端午节文化价值的高度认可，更是对中华民族传统文化传承与弘扬的积极推动。
为深入贯彻国家关于非物质文化遗产保护的方针政策，进一步引导学生深入了解并热爱自己的民族文化，我校特在端午节期间，精心策划并组织了一系列丰富多彩的文化教育活动。
现将活动总结如下：一、____营造浓厚的宣传氛围____为确保端午节文化教育活动的顺利开展，我校少先队大队部积极行动，提前部署，要求各中队在活动启动之初，便通过多种形式向学生普及端午节的由来及相关知识。
学生们在查阅图书、浏览互联网、向长辈及他人请教的过程中，不仅增长了见识，更深刻体会到了端午节所蕴含的深厚文化底蕴。
同时，学校还充分利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种宣传渠道，营造出了浓厚的节日氛围，为后续活动的开展奠定了坚实的基础。
二、____开展中华经典诵读活动____为深入挖掘端午节的文化内涵，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，我校特别举办了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。
通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会等多种形式，学生们在诵读经典中陶冶了情操，增强了民族自豪感和文化自信。
这一系列诵读活动，不仅让学生们在潜移默化中接受了爱国主义教育，更激发了他们热爱祖国、热爱传统文化的热情。
三、____丰富传统文化教育内容____在端午节文化教育活动中，我校还注重丰富活动内容，以满足不同年龄段学生的需求。
针对五、六年级的学生，各中队精心组织了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”等演讲活动。
2024年端午节的活动总结标准范本（二篇）
2024年端午节的活动总结标准范本端午节主题活动总结一随着____年端午节的到来，龙舟竞渡的盛景再次呈现。
____校始终将传统节日视为学生学习与生活中不可或缺的一部分，为加深学生对民族文化的理解，培养其民族自豪感，我校精心策划并实施了以“我们的节日·端午”为主题的一系列文化教育活动。
现将活动总结如下：一、营造浓厚宣传氛围，追溯端午渊源，深化节日认知我校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种媒介，广泛传播端午节的相关知识，旨在营造浓厚的节日氛围。
同时，通过组织丰富多彩的活动，引导学生主动查阅图书、互联网资料及向长辈请教，深入了解端午节的起源与习俗，增强对传统节日的认同感。
二、举办多样化活动，丰富端午节内涵（1）中队主题会精彩纷呈端午节前夕，各班级积极响应，围绕端午节主题开展了形式多样的中队主题会。
学生们通过阅读书籍、上网查询等方式，积累了丰富的端午节知识，并在班会上进行了热烈的交流与分享。
我校少先队活动课也以此为契机，推出了“我们的节日·端午”系列主题活动。
少先队大队部精心部署，分年级开展专题活动：一、二年级注重文明生活方式的宣传，普及卫生防病知识，促进学生良好卫生习惯的形成；三、四年级则聚焦于端午诗歌的收集与吟唱，让学生在诗词的海洋中感受传统文化的韵味；五、六年级则通过端午风俗手抄报比赛，共同缅怀爱国诗人屈原，传承爱国主义精神，感受传统文化的独特魅力，进一步激发了学生的爱国情感。
此外，部分中队还布置了假期亲子活动，鼓励学生在端午节当天与家人共同学习粽子的制作方法，亲身体验民俗文化的魅力。
2024年端午节的活动总结标准范本（二）校园端午节活动总结一为积极响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，加深大学生对传统节日的理解与认知，哲学与人文科学系特此举办了一系列以端午节为主题的纪念活动。
现将活动情况总结如下：一、节前宣传工作1. 召开了各班级团支书会议，明确要求各班级在节前进行宣传，节日期间组织活动，并在节后进行总结。
2024年学校开展端午活动总结样本（四篇）
2024年学校开展端午活动总结样本端午节为我校提供了一个宝贵的教育契机，旨在引导学生深入体验这一传统节日，进一步弘扬中华民族源远流长的传统文化。
为此，我校精心策划并实施了丰富多彩的文化教育活动，具体内容概括如下：一、营造浓厚的宣传氛围。
少先队大队部向各中队发出倡议，要求在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”主题活动前，布置学生任务，鼓励他们通过书籍、互联网、长辈交流等多种渠道，广泛搜集端午节的起源及相关文化知识。
学校充分利用周一晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种媒介，进行全方位、多角度的宣传，营造浓厚的节日氛围。
二、举办“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”中华经典诵读活动。
学校利用例会、国旗下的演讲、主题班会等形式，开展形式多样的诵读活动，让学生在诵读中感受中华文化的魅力，培养爱国主义情感，使诵读活动成为学生接受爱国主义教育的有效途径。
三、丰富传统文化教育的内容。
针对不同年龄段的学生，我校设计了各具特色的活动方案：（一）五、六年级学生开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等活动，通过这些活动，引导学生深入理解屈原精神，体会其面对国家民族危难时挺身而出、坚守气节的高尚品质，从而培养学生的民族自豪感和责任感。
（二）三、四年级学生则通过“传统节日故事大家讲”活动，讲述端午节等传统节日的故事，既锻炼了学生的口语表达能力，又加深了他们对传统文化的认识和热爱。
（三）一、二年级学生则参与了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等趣味活动，这些活动寓教于乐，让学生在动手动脑的过程中，感受传统文化的魅力，接受爱国主义教育。
四、强化安全卫生教育。
鉴于天气炎热，我校特别重视学生的安全卫生工作，通过朝会、班会等形式，广泛宣传安全、卫生健康知识，提醒学生注意防溺水、防走失等安全问题，并引导学生养成良好的个人卫生习惯和生活方式。
学校还结合端午传统习俗，向学生普及科学防疫知识，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生。
2024年端午节活动总结简单版（五篇）
2024年端午节活动总结简单版一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午"为主题的文化教育活动。
现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。
让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。
我校利用少先队活动课开展"我们的节日端午"系列主题活动。
为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;2、三、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。
自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
3、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日端午"主题活动，积极参加"我们的节日端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。
2024年端午节活动总结简洁版（5篇）
2024年端午节活动总结简洁版一、端午节的活动我们侧重于"溯"源。
从三个环节展开师生间的交流与互动1、师生互动墙报。
通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。
二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化1、校园生活生动起来了。
节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。
而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。
2、教育内容丰富起来。
教师们对"空洞的说教"的认识深刻了。
就事论事的教育、言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。
节庆教育实践使教师们觉得言之有物，和学生说的话题多了、话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生交流的基础更扎实了，因而也更容易被学生所接受。
3、规范的养成更自觉了。
节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人"牺牲"，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。
2024年端午节活动总结简洁版（2）端午粽飘香，____月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是热闹的龙舟，都是我们所期待的。
端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会热闹的开展各项活动，但是在学校里学习的同学们由于每天都沉浸在学习里，似乎没有在意这样的传统节日，没有参加传统节日的意识。
为了在学校传播传统节日端午节的知识，弘扬学生们的爱国精神，本次____学校特地准备了丰富的端午活动让全校的师生一起参加，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。
2024年端午节活动的总结范本(三篇)
2024年端午节活动的总结范本2024年端午节活动总结一、活动概述2024年端午节期间, 我校举办了一系列丰富多彩的活动, 共吸引了近3000名师生的参与。
通过这些活动, 学校旨在传承和弘扬中华传统文化, 增进师生的交流与合作, 丰富校园文化生活, 取得了良好的效果。
二、活动组织为确保端午节活动的顺利开展, 学校成立了活动筹备组, 并负责制定活动方案, 协调资源, 组织实施。
筹备组成员精心策划, 分工明确, 确保了活动的顺利进行。
三、活动内容1.传统文化讲座在端午节前夕, 学校邀请了资深传统文化专家为师生们进行了传统文化讲座。
专家详细介绍了端午节的历史渊源、习俗传承以及粽子制作过程等内容。
讲座内容生动有趣, 激发了师生们的浓厚兴趣, 提高了对传统文化的认知。
2.粽子制作比赛为了让师生们亲身体验传统端午节的乐趣, 学校开展了粽子制作比赛。
比赛设置初中组和高中组两个组别, 每个班级派出一组代表参赛。
比赛中, 参赛选手们积极投入, 认真合作, 展示了粽子的制作技巧和创意。
通过比赛, 师生们不仅体验到了传统文化的乐趣, 还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
3.赛龙舟活动为了振奋师生们的身心, 学校组织了赛龙舟活动。
各班级组成自己的龙舟队伍, 展现出团结协作和顽强拼搏的精神。
赛场上, 队员们挥桨扬帆, 呐喊助威, 共同奋力划行, 创造出一片欢乐祥和的氛围。
这次活动不仅锻炼了师生的体魄, 也培养了他们的团队协作和集体荣誉感。
4.传统文化展示学校还举办了传统文化展示活动, 包括中国结、剪纸、踩高跷等多个传统手工艺品展示和表演。
同学们积极参与, 亲自制作传统手工艺品, 并在展览中展示出自己的才华和创意。
这些手工艺品不仅展示了中华民族深厚的文化底蕴, 也展现了同学们的创造力和独特魅力。
5.学院文化交流为了拓宽同学们的视野, 学校还组织了与外校同学的文化交流活动。
学校邀请了几所优秀的中学来校交流, 同学们通过互动游戏、文化表演等形式, 增进了彼此之间的了解和友谊。
2024年端午节活动总结（4篇）
2024年端午节活动总结在____月的五日，我们庆祝端午，伴随着粽叶的翠绿和糯米的馥郁香气;我们挂起菖蒲，佩带着香包……为使孩子们领略端午节的独特传统，并激发他们对中国传统文化的初步兴趣，以更好地传承和发扬中华优秀美德，我园于____月____日的上午，组织了“粽香四溢，情牵端午”的节日主题活动。
首先，我们进行了“赛龙舟”体育游戏及传统“皮筋游戏”。
在“赛龙舟”中，孩子们在欢声笑语中体会到了中华民族传统游戏中蕴含的深厚文化韵味。
皮筋游戏则分为跳皮筋和下腰过绳，小朋友们在挑战不同高度的过程中，既享受了游戏的乐趣，又锻炼了身体的平衡感。
大朋友下腰过绳时，小朋友们的加油声此起彼伏，活动现场充满了欢乐的气氛。
接下来，由Ms.Lin向孩子们介绍了端午节的起源和习俗。
通过课件的观察和讨论，孩子们理解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、挂艾叶菖蒲和饮雄黄酒等端午习俗。
他们积极参与问答，我们还共同学习了唐代文秀的《端午》诗篇，充分感受到了端午节浓厚的节日氛围和民间的欢乐。
随后，大家转至美工室，参与“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动。
家长和孩子们各展其才，他们将内心的热爱倾注于画笔，创作出内容丰富、风格多样的画作。
色彩鲜明、形象生动的画面充满了童真童趣，让孩子们在绘画中感受美、表现美、创造美，同时也体验到了亲子创作的快乐。
此次端午节活动的举办，不仅让幼儿认识到了端午节作为中华民族的传统民间节日，初步了解了其风俗和历史，更使他们在参与活动中体验到了端午节的浓厚节日气氛和民间的欢乐。
此次活动得到了家长们的一致赞誉。
2024年端午节活动总结（二）一活动概述农历____月初五，我们即将迎来中国历史悠久的节日——端午节。
为庆祝这一传统佳节，纪念屈原，同时传承民间习俗，我们特别策划了一系列端午节庆祝活动，旨在实现“寓教于乐”的目标。
此外，我们期望通过这些活动提升商场的知名度，吸引顾客，打造一个温馨的购物环境，以及提升活动日的营业收益，让每一位顾客都能度过一个难忘的端午节。
2024年端午节活动总结格式版（3篇）
2024年端午节活动总结格式版一、活动分析：农历____月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。
二、活动时间：____年年____月____日三、推荐活动标题：千里闻艾香“明珠”礼尤多四、活动内容（一）“包粽子、献爱心”比赛在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。
在活动结束后，将棕子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。
活动对象：现场顾客或者社区居民活动方式：1.在____分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。
2.由顾客自行评出前三名，及最上镜“棕子奖”。
3.得奖者颁发相应“礼品”。
4.凡参加比赛者都送一份纪念品。
5.比赛结束后，将所完成的棕子送给养老院、育幼院等社会福利中心。
注：此活动需控制时间和参与人数（具体细节等方案确认后再定）（二）端午飘香、钓香粽比赛活动时间：____月____日活动地点：商场西门活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参加我们的比赛吧！凡当日在购物累计满____元可参加“钓香粽比赛”，满____元钓一次（限时____分钟），满____元钓____次，以此类推，多买多钓。
根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。
道具：竹杆若干根、细绳、粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。
（三）“顶天立地”立蛋大赛活动内容：活动当天凡购物满____元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。
活动时间：____分钟，每人限玩一次。
活动地点：商场西门活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。
学校端午工作总结
学校端午工作总结
端午节是中国传统节日之一，又称端阳节、龙舟节，是中国民间的传统节日。
在这个节日来临之际，学校也进行了相应的活动和安排，为学生们营造了一个浓厚的节日氛围。
现在，让我们来总结一下学校端午工作的情况。
首先，学校在端午节前进行了相关的宣传和教育活动。
通过班会、校园广播等形式向学生宣传端午节的由来和习俗，让学生们更加了解和热爱这个传统节日。
同时，学校还组织了端午节习俗体验活动，让学生们亲身参与其中，感受传统文化的魅力。
其次，学校还举办了龙舟比赛和粽子制作比赛等丰富多彩的活动。
龙舟比赛吸引了许多学生和老师的参与，他们在比赛中展现出了团队合作的精神和顽强拼搏的态度，为学校端午节活动增添了一道亮丽的风景线。
而粽子制作比赛则让学生们在动手操作中感受到了传统手工艺的乐趣，也增强了学生们对端午节的认同感。
最后，学校还通过举办文化讲座、展览等形式，让学生们更深入地了解端午节的文化内涵。
通过专家学者的解说和展示，学生们对端午节的传统文化有了更加全面和深入的了解，也增强了他们对传统文化的自豪感和认同感。
总的来说，学校在端午节期间的工作总体上取得了良好的效果。
通过丰富多彩的活动和形式，让学生们更加了解和热爱传统文化，也增强了学生们的集体荣誉感和归属感。
希望学校在今后的工作中能够继续丰富多彩的活动，让学生们在传统文化的熏陶中茁壮成长。
2024年端午节活动总结参考版（2篇）
2024年端午节活动总结参考版____年端午节活动总结____年的端午节活动在社会的广泛参与和支持下取得了巨大的成功。
为了庆祝这个传统节日，我们策划了一系列丰富多彩的活动，吸引了大量的参与者。
通过这些活动，传承和弘扬了端午节文化，增强了社区凝聚力，也提升了民众的幸福感。
一、活动策划和组织为了丰富节日活动内容，我们提前准备了一个活动策划小组。
这个小组由文化专家、志愿者和社区居民共同组成。
他们充分利用每个人的专长和资源，共同研究和规划了一系列的活动。
他们制定了详细的活动计划和时间表，并负责活动的组织和实施。
在活动策划过程中，我们注重活动的多样性和互动性。
我们结合了传统的端午节习俗和现代的娱乐元素，使活动更具吸引力。
我们还注重了活动的可持续性和环保性，鼓励参与者使用可循环利用的物品，并减少活动对环境的影响。
二、活动内容和亮点1. 端午文化展览：我们在社区广场举办了一场端午文化展览，展览内容从端午节的历史和传说，到端午节的传统食物和手工艺品等，让参观者更好地了解端午节的文化内涵。
展览还邀请了一些老人和专家，通过讲故事、讲解展品等方式，向参观者传授更多的知识。
2. 粽子制作比赛：我们组织了一场粽子制作比赛，吸引了许多家庭和朋友们的参与。
比赛中，参与者不仅可以亲手制作粽子，展示自己的手艺，还可以交流经验，品尝各种不同风味的粽子。
最后，评委会评选出了制作最好的几款粽子，并颁发了奖品。
3. 龙舟赛：龙舟赛是端午节传统的一项活动，也是我们活动的亮点之一。
我们在附近的河流或湖泊举办了一场生动有趣的龙舟赛。
不仅有本地的业余队伍参赛，还邀请了一些专业的队伍加入。
赛事中，参与者以团队合作的形式划龙舟争夺胜利，吸引了大量的观众前来观看和加油助威。
4. 集市和表演：我们组织了一个端午节文化集市，吸引了一些小商贩和手工艺人前来参展。
参展商展示和销售了各种端午节相关的商品，如粽子、艾草、传统服饰等。
同时，我们还举办了一些文艺表演，如舞龙舞狮、传统音乐演奏等，为观众奉献了一场精彩的演出。
2023年端午节校园活动总结
2023年端午节校园活动总结
活动背景
端午节是中华民族的传统节日之一，为了让学生深刻了解传统文化，提高文化素养，学校特别组织了一系列端午节主题活动。
此次活动的主题为“弘扬传统文化，增强爱国情怀”，旨在让学生通过活动体验和了解中国传统文化，增强了解国家文
化和历史的意识，提升爱国情怀，增强文化自信。
活动安排
课程主题
1.了解端午节历史和文化意义
2.制作粽子活动
3.手工编织五彩绸带
4.运用科技文化创意制作影视作品
活动实施方式
1.全校师生参与
2.课内和课外相结合
3.通过网络共享，让更多的人能够参与到活动中来
活动亮点
1.粽子制作活动在节日当天，学校组织了同学们一起制作传统的粽子，通过
团队合作的方式，增加了学生之间的交流和合作能力。
2.手工编织五彩绸带在传统文化日活动中，学校邀请了外籍教师为大家示范
手工编织五彩绸带，让同学们体验到了另一种文化的魅力和多元化。
3.影视作品制作活动学校组织了影视制作比赛，要求参赛者以端午节为主题，通过科技文化创意的方式表现出来。
这项活动带动了同学们的创造性思维和科技创新意识。
活动效果
通过本次活动，学生们深刻了解了传统文化的内涵和外延，增强了文化自信和认同感。
同时，同学们也有机会锻炼了自己的团队协作能力和创新思维，提高了综合素质。
此外，本次活动也得到了家长和社会的广泛赞誉和好评。
更多的家长通过网络共享参与到活动中来，感受到了学校在传承和发展中华传统文化方面所做出的努力和贡献。
总之，本次活动取得了圆满成功，带动了校园文化的繁荣发展，同时也为校园文化建设打下了坚实的基础。
端午节2022活动总结（通用十篇）
端午节2022活动总结（通用十篇）端午是“飞龙在天”吉祥日，龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。
今天的小编给大家分享了端午节2022活动总结报告，如果想看更多的请点击端午节总结查看。
端午节2022活动总结1为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，根据市文明办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日–端午”主题教育活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我校严格按照要求进行工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。
现总结如下：一、精心安排认真部署为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化、传承文明，我校高度重视，对开展我们的节日·端午主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出学生参与性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。
二、各种活动精彩纷呈(一)开展爱国主义教育活动。
各班密切配合，通过组织开展一系列形式多样的活动，着重对青少年学生进行爱国主义教育。
一是组织开展“端午节”诗歌朗诵。
二是开展端午节经典诵读活动。
宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，让学生在参与中了解了传统文化内涵。
三是利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
(二)认真开展“崇尚科学文明过端午”活动。
节日期间，在开展校园整治工作的同时，在班级开展以“人人动手，清洁校园，促进文明”为主题的爱国卫生运动，积极发动学生打扫扬尘，清除卫生死角，进一步在校园内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
(三)广泛开展节日民俗活动。
让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。
利用板报、标语开展活动，把节日氛围造浓，组织和引导学生过好了“我们的节日”。
这次开展“我的节日·端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力;提高了学生的爱国情感，激发了学生的爱国主义精神;深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。
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端午节校园促销活动总结活动时间：XX年6月18日活动地点：西校区西三教学楼405室活动主题：端午之约活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感, 以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们级护理本科一班开展了以"端午之约"为主题的团日活动。
活动组织者：级护理本科一班团支部活动参与者：级护理本科一班全体同学以及班主任王丽师姐活动流程：1、宣传端午知识同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出"我们的端午之王"，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。
在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。
接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。
大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午在古老的击鼓传花游戏中，我们与"深情真心话"相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约王丽师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。
最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。
同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!更多文章2016年端午节活动总结2016学校端午节活动总结3篇小学端午节主题活动总结幼儿园端午节活动总结3篇2015端午节活动总结迎端午节活动总结学校端午节活动总结端午节慰问活动总结端午节团日活动总结端午节主题活动总结端午节义卖粽子活动总结端午节活动总结2017-04-10活动时间：XX年6月18日活动地点：西校区西三教学楼405室活动主题：端午之约活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感, 以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们级护理本科一班开展了以"端午之约"为主题的团日活动。
活动组织者：级护理本科一班团支部活动参与者：级护理本科一班全体同学以及班主任王丽师姐活动流程：1、宣传端午知识同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出"我们的端午之王"，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。
在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。
接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。
大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午在古老的击鼓传花游戏中，我们与"深情真心话"相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约王丽师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。
最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。
同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!更多文章2016年端午节活动总结2016学校端午节活动总结3篇小学端午节主题活动总结幼儿园端午节活动总结3篇2015端午节活动总结迎端午节活动总结学校端午节活动总结端午节慰问活动总结端午节团日活动总结端午节主题活动总结端午节义卖粽子活动总结端午节活动总结2017-04-10活动时间：XX年6月18日活动地点：西校区西三教学楼405室活动主题：端午之约活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感, 以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们级护理本科一班开展了以"端午之约"为主题的团日活动。
活动组织者：级护理本科一班团支部活动参与者：级护理本科一班全体同学以及班主任王丽师姐活动流程：1、宣传端午知识同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出"我们的端午之王"，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。
在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。
接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。
大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午在古老的击鼓传花游戏中，我们与"深情真心话"相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约王丽师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。
最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。
同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!更多文章2016年端午节活动总结2016学校端午节活动总结3篇小学端午节主题活动总结幼儿园端午节活动总结3篇2015端午节活动总结迎端午节活动总结学校端午节活动总结端午节慰问活动总结端午节团日活动总结端午节主题活动总结端午节义卖粽子活动总结端午节活动总结2017-04-10活动时间：XX年6月18日活动地点：西校区西三教学楼405室活动主题：端午之约活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感, 以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们级护理本科一班开展了以"端午之约"为主题的团日活动。
活动组织者：级护理本科一班团支部活动参与者：级护理本科一班全体同学以及班主任王丽师姐活动流程：1、宣传端午知识同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。
2、端午知识大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出"我们的端午之王"，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。
3、缅怀伟大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。
在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。
4、诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。
接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。
大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。
5、快乐游戏度端午在古老的击鼓传花游戏中，我们与"深情真心话"相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。
6、我们的端午之约王丽师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。
最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午!活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。