体弱儿管理表格

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体弱儿管理个案表

体弱儿管理个案表
1控制甜食。2避免过食。3增加运动量。跟家长进行健康宣教,认识到肥胖危害。园内处理:1纠正幼儿的偏食、桃食、少吃高热量食物。2饭后予以适量活动。3每天进行拍球、爬楼梯、短跑、踢球等运动。4提供肥胖儿膳食,详见园内体弱儿餐。
未愈
19.10
身高105cm(M+)体重23kg(大于3SD)
身高别体重BM指数为38.6%属中度肥胖
体弱儿管理人案表
姓名:董嘉澍性别:男实足年龄:2016-7-11诊断:肥胖
日期
症状体征或诊断
处理情况
结果
19.9
幼儿胃口好,爱吃甜食、肉类、油炸食品。进食速度快、睡眠好、入睡快,不喜运动。幼儿体型属于均衡性肥胖,腹部皮下脂肪约29mm
身高104m(M+)体重23kg(大于3SD)
身高别体重BM1指数为41.1%属中度肥胖
好)体重22.5kg(大于3SD)
身高别体重BMI指数为31.6%属中度肥胖
控制甜食、零食、禁止夜宵。每天进行拍球、爬楼梯、短跑、踢球等运动,以出汗为宜增强体能消耗,注意身体状况、及时擦汗、补充水分。幼儿园提供肥胖儿膳食,详见园内体弱儿餐。
好转
好转
19.12
身高106cm(M+)体重2.5kg(大于3SD)
身高别体重BM指数为33.1%属中度肥胖
不吃油炸类食物、脂肪含量过高食物,多吃含纤维多的蔬菜。每天30分钟进行拍球、爬楼梯、短跑、踢球等运动,以出汗为宜增强体能消耗,注意身体状况、及时擦汗、补充水分。幼儿园提供肥胖儿膳食,详见园内体弱儿餐。
控制甜食、零食、禁止夜宵。每天进行拍球、爬楼梯、短跑、踢球等运动,以出汗为宜增强体能消耗,注意身体状况。及时擦汗、补充水分。幼儿园提供肥胖儿膳食,洋见园内体弱儿餐。

幼儿园体弱儿个案管理记录表

幼儿园体弱儿个案管理记录表

幼儿园体弱儿个案管理记录表《幼儿园体弱儿个案管理记录表》
“哎呀,老师,我跑不动啦!”这是我们班的小瑞在户外活动时经常说的话。

记得有一天,阳光特别好,我们在操场上玩游戏。

其他小朋友都兴高采烈地跑来跑去,只有小瑞落在后面,小脸蛋红彤彤的,气喘吁吁的样子。

我连忙走过去问他:“小瑞,怎么啦?”他可怜巴巴地看着我说:“老师,我累。

”我轻轻地摸了摸他的头,心想,小瑞一直都比较体弱,得更加关注他才行呢。

回到教室后,我就开始填写幼儿园体弱儿个案管理记录表啦。

我写道:小瑞,男,在户外活动中容易感到疲惫。

我还特别注明了要多观察他的日常状态。

从那以后,我会特别留意小瑞。

吃饭的时候,我会看看他吃得怎么样,还会鼓励他多吃一点,“小瑞呀,多吃点饭才能有力气哦,就像大力水手吃了菠菜一样!”小瑞听了,会努力多吃几口。

午睡的时候,我也会去看看他有没有盖好被子,可不能着凉呀。

有一次,小瑞又在户外活动时喊累,旁边的小朋友就说:“小瑞你怎么这么弱呀!”小瑞的眼泪都快出来了。

我赶紧走过去说:“哎呀,小瑞只是现在还小嘛,等他长大一点就会很厉害啦!就像小树苗,现在还小小的,等它长大就会变成参天大树呀!”小瑞听了,好像没那么难过了。

就这样,一天又一天,我认真地记录着小瑞的点点滴滴。

我发现,他虽然还是比其他小朋友弱一些,但也在慢慢地进步呢。

我觉得呀,对于体弱儿,我们真的需要更多的耐心和关爱。

他们就像需要特别呵护的小花,只要我们用心浇灌,总会绽放出属于他们的美丽呀!这不就是我们当老师的意义吗?我们要让每一个孩子都能健康快乐地成长呀!所以呀,这个幼儿园体弱儿个案管理记录表可真是太重要啦!。

体弱儿管理制度(附:体弱儿管理登记表)

体弱儿管理制度(附:体弱儿管理登记表)

患儿、体弱儿管理制度01
1、幼儿患传染病立即隔离治疗,所在班级必须彻底消毒。

患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

3、幼发烧38℃以上,幼儿摔伤,须送医务所处理。

幼儿无其它因素长哭不安,情绪低落,也应送医务所诊断。

4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差和患有哮喘、营养不良,过于肥胖得幼儿要建立卡片,专案观察,加强和家长得联系,加强生活护理,适当参加活动。

5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

体弱儿管理制度02
1、发现贫血患儿,除按时提醒家长为幼儿服用补血剂外,还要了解患儿食欲和偏食情况,以便从进餐照顾和纠正偏食入手工作。

2、贫血患儿除通过一年一度得体检发现外,平时保健医生下班送药、巡视时,注意观察有无脸色苍白得幼儿。

若有,按时带到医院化验血色素,以做到早发现早治疗。

3、贫血患儿服药后,每月复查一次血色素,直至达到11克为止。

4、对身高、体重等级分析为均值减两个标准差者,从饮食、睡眠、活动锻炼、疾病等多方面找因素,加以分析并提出保健方案。

5、建立体弱儿管理卡,每月或每季度健康检查一次,平时加强全日观察,发现问题,按时防治。

6、对体弱儿在吃、玩、睡生活等方面提供予特别照顾和护理,并逐步加强户外活动和体格锻炼。

7、肥胖儿得管理方案:(1)限制热能(2)行为治疗(3)加强运动(4)心理治疗
培养优秀的苗子,社会有用的人才
体弱儿管理登记表
转归:痊愈、好转、转医院、未愈。

体弱儿管理表格模板

体弱儿管理表格模板

体弱儿管理封面2014年来安县________ (乡/镇)体弱儿专案管理登记20—年来安县(乡/镇)体弱儿管理登记#转归:痊愈好转转院失访表2蛋白质-能量营养不良儿童专案管理记录儿童:______ 性别:_______ 出生日期: ______ 年___ 月—日开始管理日期:____ 年—月日出生史:早产口低出生体重口多胎口6个月喂养史:纯母乳口部分母乳口配方奶口开始食物转换年龄:______ 月既往患病情况:_____________________________________________________________________________________________结案日期: ____ 年月—日转归:痊愈口好转口转院口失访口表3营养性缺铁性贫血儿童专案管理记录儿童:______ 性别:—出生日期:年月—日开始管理日期: ______________________ 年月日母孕期贫血情况:孕周—周Hb g/dl 铁剂治疗:无口有口(药物:__________________ 剂量:______ 疗程:_周)母乳喂养情况:纯母乳口部分母乳口配方奶口儿童开始添加含铁食物年龄:_______ 月儿童既往患病情况:________________________________________________________________________________结案日期:_____ 年___ 月____ 日转归:痊愈口好转口转院口失访口儿童:______ 性别:_______ 出生日期: _______ 年___ 月—日开始管理日期:_____ 年—月—日表4维生素D缺乏性佝偻病儿童专案管理记录母孕期和哺乳期:未补充VitD □ 日照不足口下肢痉挛口儿童服用VitD :无口有□(开始服用VitD年龄:______ 月____ 天品名: ________ 齐I」量:___ I U/d)儿童既往患病情况:_________________________________________________________________________________________ 体征:方颅口肋骨串珠口肋软骨沟口鸡胸口手(足)镯口X型腿口0型腿口血液检查:血钙:___________ 血磷: _________ 血AKP: ______________ 血25-(OH)D: ___________X线检查: _____________________________________________________________________________________结案日期:_____ 年___ 月____ 日转归:痊愈口好转口转院口失访口转归封面体弱儿转归登记来安县(乡I镇)体弱儿转归注:1.除中重度营养不良、中重度贫血、佝偻病参照《儿童营养性疾病管理技术规》使用表2、表3、表4进行管理,#转归:痊愈好转转院失访其他体弱儿(包括肥胖儿童)仍然使用老表格,即《市体弱儿管理(体检记录表)》,大家应该都有老的表格,在此就不制表了。

D-幼儿园-托儿所、幼儿园体弱儿、特殊儿童管理登记表

D-幼儿园-托儿所、幼儿园体弱儿、特殊儿童管理登记表
发现日期
班别
托儿所、幼儿园体弱儿、特殊儿童管理登记表
姓名
年龄 性别
诊断
转归时间
注:1.体弱儿指中度以上营养性缺铁性贫血、中度以上营养不良、活动性佝偻病、精神发育迟缓等; 2.特殊儿童管理登记是各种特殊情况需要进行保健管理追踪的记录,如肥胖儿、听力异常等,听力追踪应按听力保健管理程序进行。
托儿所、幼儿园健康检查年报表
9
10
11
12
13
14 15 16
单位负责人签名:
填报单位:

年龄



分组

1
2
3
填表人签名:
上报日期: 年 月 日
托儿所、幼儿园健康检查年报表
视力检查
年度 听力检查
受检 人数
3
视力异常 人数
4
异常矫治 人数
5
受检 人数 6
可疑 人数 7
异常 人数 8
口腔保健
人数 管理人数
患龋齿 矫治 人数 人数
年度

填报单位:
班别 1
年龄 分组
应检 人数
2
3
体重评价
身高评价
血红蛋白检查
疾病情况
缺点情况
受检 人数
受检率 (%)
<M2SD 人数
≥ M+2SD
人数
<M- ≥M+2S <90 克/ 90-109 克/ 异常治
2SD
D
升人数 升人数 疗人数
人数 人数
患病 人数
治疗 缺点 人数 人数
矫治 人数
4
5
6
7
8
9
10
11

幼儿园体弱儿、特殊儿专案管理总表

幼儿园体弱儿、特殊儿专案管理总表

禅城区托儿所、幼儿园体弱儿、特殊儿专案管理总表
(20 年度)
备注:1、体弱儿指由于先天不足或后天反复疾病困扰而引起体格生长发育及身体健康或精神发育、心理发展受到明显影响,通过干预可以转归的儿童。

包括中度以上营养 性缺铁性贫血(Hb<90g/L)、中度以上营养不良(低体重,即年龄别体重<中位数-2SD)、生长迟缓(年龄别身高<中位数-2SD)、消瘦(身高别体重<中位
数-2SD)、活动性佝偻病、经常呼吸道或消化道感染、哮喘反复发作、精神发育迟滞、低出生体重或早产儿伴营养不良、生长发育监测中连续2次身高及体重均不增 或下降、影响生长发育的先天畸形(如先天性心脏病)以及其它器质性疾病。

2、特殊儿指由于某些生理的、心理的或社会的障碍,导致与正常儿童在生理上、躯体上或精神上有明显差异,通过干预转归不明显,只能避免影响因素发生,需特 殊对待管理的儿童。

包括肥胖儿(身高别体重>中位数+2SD)、听力异常、视力异常、慢性疾病(如心脏病、癫痫病、肢体残缺等)、心理行为异常、药物过敏、 先天性代谢性遗传性疾病等。

3、由保健人员负责对体弱儿、特殊儿进行专案登记管理,有体弱儿、特殊儿个案登记,无体弱儿、特殊儿个案不需登记。

4、每学年由保健人员进行资料汇总、统计并留底存档。

小学体弱学生管理记录表

小学体弱学生管理记录表

小学体弱学生管理记录表
概述
本文档旨在提供一份小学体弱学生管理记录表的模板,以帮助学校管理体弱学生的健康和研究情况。

该记录表旨在收集学生的体检信息、特殊需求和个别辅导计划等内容,以便教师和学校能够更好地关注和支持这些学生。

学生信息
姓名:
年级:
班级:
性别:
体检信息
最近一次体检日期:
身高:
体重:
特殊身体状况或疾病(如哮喘、过敏等):
需额外关注的问题(如视力问题、听力问题等):
研究情况
研究能力:
学科:
- 语文:
- 数学:
- 英语:
研究困难或特殊需求:
个别辅导计划(由教师和学校制定):
家长联系信息
家长姓名:
联系
家庭住址:
备注
请在该记录表中及时更新学生的体检信息、研究情况和家长联系信息,以便学校能够及时了解学生的健康和研究情况,并提供必
要的支持和帮助。

该记录表应由体育老师或班级辅导员负责管理,并与教师和学校管理人员共享使用。

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体弱儿管理封面
2014年来安县(乡/镇)体弱儿专案管理登记
表1
20 年来安县(乡/镇)体弱儿管理登记
表2 蛋白质-能量营养不良儿童专案管理记录
儿童姓名:性别:出生日期:年月日开始管理日期:年月日出生史:早产□低出生体重□多胎□
6个月内喂养史:纯母乳□部分母乳□配方奶□开始食物转换年龄:月
既往患病情况:
结案日期:年月日转归:痊愈□好转□转院□失访□
表3 营养性缺铁性贫血儿童专案管理记录
儿童姓名:性别:出生日期:年月日开始管理日期:年月日
母孕期贫血情况:孕周周Hb g/dl 铁剂治疗:无□有□(药物:剂量:疗程:周)母乳喂养情况:纯母乳□部分母乳□配方奶□儿童开始添加含铁食物年龄:月
儿童既往患病情况:
结案日期:年月日转归:痊愈□好转□转院□失访□
表4 维生素D缺乏性佝偻病儿童专案管理记录
儿童姓名:性别:出生日期:年月日开始管理日期:年月日母孕期和哺乳期:未补充VitD □日照不足□下肢痉挛□
儿童服用VitD:无□有□(开始服用VitD年龄:月天品名:剂量:IU/d)
儿童既往患病情况:
体征:方颅□肋骨串珠□肋软骨沟□鸡胸□手(足)镯□X型腿□O型腿□
血液检查:血钙:血磷:血AKP:血25-(OH)D:
X线检查:
结案日期:年月日转归:痊愈□好转□转院□失访□
转归封面
体弱儿转归登记
表5
注:1.除中重度营养不良、中重度贫血、佝偻病参照《儿童营养性疾病管理技术规范》使用表2、表3、表4进行管理,其他体弱儿(包括肥胖儿童)仍然使用老表格,即《滁州市体弱儿管理(体检记录表)》,大家应该都有老的表格,在此就不制表了。

2.体弱儿转归有痊愈、好转、转院、失访四种情况,转归后在转归栏选择一种填写。

3.所有表格都不能缺项,症状体征、矫治记录等必须填写。

4.每年年终写一份体弱儿管理总结,内容包括全年新发现体弱儿的总人数、管理种类及人数、转归人数、转归情况,然后分析每种体弱儿发病率、发病的原因、否有地区发病率高的现象及相应的保健措施等,大家可以根据以上要点自由发挥。

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