第2章-旅游审美心理
第二部分 旅游审美心理概述PPT课件
旅游审美需求是一 种统摄性和精神性 需求，是改善人的 生活质量的重要杠 杆之一。
旅游审美机
泛指一种激发旅游审美行动的心理趋向，或者 说是旅游审美需求过渡到旅游审美行为的心理
中介。
旅游审美需求
旅游审美动机
旅游审美行为
社会环境、文化生 活、心理环境、其他
石器工具的制造与改进 装饰品的出现 洞窟壁画产生 图腾出现
第一节 审美需求与审美动机
旅游审美需求
是指促使人们从事旅游观赏活动的内驱力。 审美需求始终贯穿在各层需求之中，是人的各 种需求的内在动因之一。
旅
游
对象性
审 美
动力性
需
求
平衡性
的
递进性
特
征
人的审美需求始终贯 穿交织在各层需求之 中。审美需求是人的 各种需求的内在动因 之一。
人们在审美知觉的过程中，神经官能的作用具有差别性。 •柏拉图：耳、眼属于“高等审美感官”，其余的器官 都是“低等感官”； •圣.托马斯：与审美关系最密切的是视听觉； •黑格尔：“艺术的感性事物只涉及视听两个认识性的感觉 至于嗅觉、味觉、触觉则完全与艺术欣赏无关”。
[案例2]：美感与快感
英国十九世纪有一位学者叫罗斯金，他著过几 十册书谈建筑和图画，他曾经坦白地告诉人说： 我从来没有看见过一座希腊女神雕塑，有一位 血色鲜丽的英国姑娘的一半美。
加深主体的美感体验；自觉提高审美判断和敏感力； 增强审美趣味并实现审美理想。
审美个性
是指审美主体在审美情趣上的主观偏爱倾向， 具体来说就是审美主体对审美对象及其审美价 值的个人选择。 审美个性的形成是一个极为复杂的过程，涉及 先天和后天两方面因素。
旅游审美心理学概述
旅游审美心理学概述引言旅游是人类追求休闲、放松和享受的一种方式，也是人们沉浸于美好风景和文化的机会。
旅游审美心理学是一门研究旅游者对景观、文化和体验的审美感受和心理过程的学科。
在旅游过程中，人们通过感知、认知和情感来获取和解释旅游目的地的美感。
本文将概述旅游审美心理学的基本概念、关键理论和相关研究。
一、旅游审美心理学的基本概念旅游审美心理学是心理学领域的一个分支，研究人们在旅游过程中对景观、文化和体验的审美感受和心理过程。
旅游审美心理学关注旅游者的感知、认知、情感和行为，探索他们是如何对旅游目的地的美感作出评价和反应的。
旅游审美心理学的核心概念包括： - 感知：指个体对旅游中所遇到的景观、文化和体验的感知过程。
这包括感官感知（例如视觉、听觉、触觉等）和心理感知（例如对旅游目的地的认知、理解和解释）。
- 认知：指个体对旅游目的地的认知和理解的过程，包括对景点的理解、历史文化的认知以及和目的地相关的知识。
- 情感：指个体对旅游目的地产生的情感反应，包括喜好、兴奋、满足、愉悦等。
- 行为：指个体在旅游过程中的行为表现，包括参观、拍照、购物、交流等。
二、旅游审美心理学的关键理论旅游审美心理学基于多个心理学理论，其中一些关键理论包括：1. 美学经验理论美学经验理论认为审美是一种情感和认知体验，个体通过感官感知和认知过程来获得对景观、文化和体验的审美感受。
美学经验理论强调个体的主观感受和文化背景对美感的影响。
2. 简化认知理论简化认知理论认为人们倾向于简化复杂的信息，以便在有限的认知能力下更好地理解和评价观光目的地。
个体在旅游过程中会倾向于寻求简化和结构化的信息，以支持他们的决策和行为。
3. 情感旅游理论情感旅游理论认为个体在旅游目的地产生情感时会对其进行评价和反应。
情感旅游理论强调个体的情感体验在旅游过程中的重要性，情感会影响旅游者对目的地的满意度和忠诚度。
4. 地理认知理论地理认知理论研究个体对地理环境的感知、认知和理解。
旅游审美心理(精品)
旅游审美的心理要素
审美理解 第一层次：区分现实状态和虚幻状态 第二层析：对审美对象之内涵的了悟 第三层次：对融合在形式中的意味和直观性 把握，是一种深层的和内在的理解。
旅游审美感受层次
悦耳悦目的审美感受 指观赏者以视听为主的全部感官在审美活动中所体验到的 愉快感受 悦心悦意的审美感受 指透过眼前或耳边具有审美价值的感性形象，领悟到对方 某些较为深刻的意蕴，进入到一种“对心思意向的某种培 育”的欣快喜悦状态。 悦神悦志的审美感受 人们在凝神默照秀美崇高静态和动态的审美对象时，精油 知觉想象理解和情感等心理功能的交互作用，于审美愉悦 中进而唤起昂奋向上的意志和精神，激起追求道德超越于 完善的动力
美是一种人的本质力量客观化后形成的， 遵循社会发展规律而运行发展的，使人类 能够从中感受和欣赏自身价值的社会存在 审美是人通过感性活动（感觉、知觉、表 象）对美进行的感知活动。这种感知既包 括对外在形式因素，如声音、颜色、形态 等等的感知，也包括对内在的要素如情感 和象征意义的感知。
昭君——落雁之美 缺点： 王昭君虽有“落雁”之容， 却长了一双大脚，汉代虽还 没有缠足的习惯，可女孩的 脚大了也不太好看，当时有 佩玉的习惯，王昭君请裁缝 做了一件套裙，在裙下镶满 美玉佩饰。这样，长裙拖地 不仅掩盖了一双大脚，走起 路来玉佩碰地发出丁丁冬冬 的声音，更显得婀娜多姿。
旅游审美的心理要素
一、美的界定
பைடு நூலகம்
一）关于美的定义的三种流派： 1、客观派：认为美是独立于人的意识之外而客观存在的， 美是事物的一种客观属性，美与和谐、对称、色彩、比例 等客观形式因素有联系； 2、主观派：这种理论偏重于审美意识、审美情感和审美 心理，认为美在于心而不在于物，是人的审美情感和心理 活动的结果，是一种审美判断的结果，具有相对性和易变 性，依赖于审美者的愉快经验和个人素质，是随着审美主 题和时代审美趣味而变化； 3、关系论派：这种理论从审美主体与客体关系的角度进 行分析，认为美不在于客观对象，也不在于主观意识，而 在于两者结合或统一的关系中，美是客体作为一种美的 “潜能”与主体审美知觉相结合的结果。
旅游美学 02 - 第二章 旅游审美心理
旅游美学 02 - 第二章旅游审美心理其次章旅游审美心理1 、审美心理过程包括：心理过程共性心理2 、审美心理过程包括：认知过程情感过程意志过程3 、名词解释：审美心理熟悉过程–熟悉过程是旅游者对客观事物认知、了解、把握的过程·审美知觉：泛指审美对象刺激人的感官而引起的各种感觉及与、俱来的知觉综合推断活动·审美想象：马克思称为“人类的高级属性”包括?联想：旅游审美联想是审美主体在审美过程中感知或回忆特定景物时连带想起其他相关事物的心理过程?想象：想象是在联想基础上的进展，是联想的高级形式·审美理解：审美理解是旅游审美感触中的理性因素包括?虚实的理解区别现实状态与虚幻状态?含义的理解对审美对象之含义的了悟?意味的理解对审美对象意味的掌握审美心理情感过程–情感过程是旅游者对审美对象产生情感为主要成分的态度（在人类审美活动中起安排作用）特征·客体的制约性·主体的变化性·非功利性审美心理意志过程–意志过程是旅游者克服困难、坚持达到目的的心理活动过程特征·明确的旅游目的·排解干扰和困难4 、旅游者共性心理特征表现（表现在人的能力、性格等方面的特征称为共性心理特征）——·旅游审美能力能力是顺当完成某项活动必备的心理特征·旅游者的性格性格是指一个人对现实的稳定态度，以及与之相适应的习惯的行为方式·不同职业、年龄、名族的旅游者的共性特征5 、静态欣赏主义–静态欣赏时旅游者停歇在某一时空背景中有挑选地凝神观照周围景致的办法6 、名词解释：移情与内模：（一）移情–移情是指游人在凝神观照旅游景观的过程中，在审美知觉和理解的基础上展开审美想象的飞翼，动用以往堆积的直接或间接审美阅历，将自己的情趣投射到外在的景观中去，使景化为情，使情化为景，达到“情景交融”的主客观之间“无差别境界”，从而实现畅神怡性、从“小我”进如“大我”的终于目的“移情说”（是德国美学家立普斯的创举）——怎样才干取得移情欣赏的审美效果呢：入景、择景。
旅游审美心理
它由审美观察力和审美情绪感应力构成。 特点：直觉性、情感性、差异性 培养：多观察、多体验 3、审美想象力培养 是指通过审美感知将把握到的审美对象的完 整形式或大脑中储存的现成图示，按照主体审美 情感、审美理想，加以改造、组合、冶炼、重铸 成全新意向的能力。 特点：无限性、情感性、理想性、创造性 培养：积累审美表象，丰富审美情感； 发展审美个性，保持审美理想。
三、旅游景观审美的心理过程 1、旅游审美潜能的介入 旅游审美潜能是旅游者观照、评价景观对象 时具有的潜在的审美素养。 2、旅游审美心境的形成 心境：是人的一种较为持久和稳定的心理状 态，它使人的情感体验较长地保持某种倾向，为 人的情感趋向提供了较为稳定的心理环境。 旅游审美心境会受到各种主客观因素影响。 3、旅游审美意识的调动 旅游审美意识，是指旅游审美对象在旅游审 美主体头脑中的能动反映。其强弱对整个旅游审 美过程产生极大影响。
4、审美理解 是作为主体的人在审美过程中对审美客体对 象的相互关系、内容和形式上的审美特性及其规 律的认识、领悟和把握。 审美理解具有“非概念性”和“意无穷性”特 点。 二、旅游审美动因 1、旅游审美需要 需要：是个体在生活中感到某种欠缺而力求获 得满足的一种内心状态。它与人的行为的发生密切 相关。 旅游审美需要：是促使人们进行旅游审美活动 的一种内在驱动力，它来自于主体个人的心理状态 与其所处的自然及社会环境之间存在的矛盾差异。 它的产生以经济和社会发展为重要前提。
2、旅游审美目标 含义：是人对旅游审美对象的一种期待，是 人的旅游审美行为对所要求的预期结果的一种超 前反映。是引发旅游审美动机的诱因。 具有条件功能、激励功能、导向功能 能够激发旅游审美动机的目标必须具备较强 的目标价值和较高的目标成功率两个条件。 3、旅游审美动机 动机：是指引起和维持个体活动，并使活动 朝向某一个目标的内部动力。 旅游审美动机：是指在旅游审美需要及其外 在条件刺激下推动和旅游审美目标吸引下人们进 行旅游审美活动的心理趋向。
旅游心理学考试重点
第一章概述(ɡài shù)1、旅游(lǚyóu)心理学定义：是研究旅游活动过程中相关人群（旅游者、旅游从业人员）的心理活动规律的科学。
2、旅游心理学的研究对象：1）旅游者心理；2）服务(fúwù)心理；3）旅游企业管理心理。
3、人的心理(xīnlǐ)活动分为心理过程和个性心理特征，心理过程包括认识、情感和意志，个性心理特征包括能力、气质和性格。
4、研究旅游(lǚyóu)心理学的原则：客观性原则，科学性原则，发展性原则。
5、研究旅游心理学的方法：自然观察法、谈话法、问卷法、个案法、测验法、内省法第二章旅游者心理活动一、旅游者的需要与动机1、需要：是有机体内部的某种缺乏或不平衡状态，是维持个体生存和发展的必需事物在头脑中的反映。
2、影响需要产生的因素：生理状态、心理发展、自然与社会环境因素3、需要的种类：（马斯洛需要层次理论）生理的需要——安全的需要——归属与爱的需要——尊重的需要——自我实现的需要4、旅游需要的作用：旅游需要决定旅游行为，旅游需要的强度决定旅游行为实现的程度，旅游需要层次决定旅游行为方式5、动机：是引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力。
6、旅游动机的产生：旅游需要是产生旅游行为的主观条件。
然而，旅游行为的最终实现，还需要具备适当的客观条件。
这些客观条件主要有：经济条件、时间条件、社会条件7、旅游者的动机分类：修养身心的动机、好奇探险的动机、审美的动机、社会交往的动机、宗教信仰的动机8、影响旅游者需要和动机的因素：旅游的价格、收入的变化、预期的变化、偏好的变化9、旅游者动机的激发：努力开发有特色的旅游产品、加强旅游服务管理、加强旅游宣传二、旅游者的个性1 、个性：是一个人区别于他人的、比较稳定的心理特征的总和。
包括个性倾向性和个性心理特征两部分。
个性倾向性包括需要、动机、价值观、信念(xìnniàn)、理想等，决定一个人对事物的态度以及发展方向。
旅游美学第二章
3· 审美个性 2
• 概念：（p25) • 形成原因： • a 个体感知形象的能力不同 • b 个体的心理特点、观察和思维方式不同 • c 个体的生活经历和生活经验不同 • d 个体的心境和情绪不同
四、旅游审美感受层次
• 4· 悦耳悦目的审美感受 1 • 4· 悦心悦意的审美感受 2 • 4· 悦志悦神的审美感受 3
• • • • • •
2.3 审美理解 争论：审美心理是否包括理性或知性因素 赫伯特· 里德：否定 朱光潜：中立 李泽厚：肯定并提出审美理解三个层次 一、虚与实的区分 二、审美对象内涵的了悟 三、对融合在形式中的意味的直观把握。
2· 审美情感 4 • • • • • 审美经验中涉及到的知觉情感 联想说 移情说 客观性质说 结构同形说（异质同构说）——天人感应 仁者乐山 智者乐水
• 审美知觉何以可能 • 自然的人化（外在、内在）
• 审美知觉的分类：
• 直接审美直觉 • 间接审美直觉 • 审美知觉的目的： • 使主体的情感得以表现、陶冶、宣泄和升华。
2.2 审美想象
• 分类： • 初级（简单联想） • • • 高级 • 接近联想 类比联想
知觉想象（由形象到形象）
创造性想象（形象的创造。变形、浓 缩、粘合）
4· 悦耳悦目的审美感受——物境 1
• 概念：（p26) • 特征——感知、直觉
4· 悦心悦意的审美感受——情景 2
• 概念（p27) • 特征——想象、理解
4· 悦志悦神的审美感受——意境 3
• 概念（p28) • 特征——情感升华
思考与练习
• 1、请举例分析旅游审美需求与动机。 • 2、旅游美感的三个层次分别是什么？ • 3、作为旅游工作人员，你如何使游客 获得较高层次的美感经验？
第二章 旅游审美活动概述
2．审美活动与非审美活动 ❖ 审美活动—从现象上看，我们把欣赏活动称
为审美活动。
❖ 非审美活动—日常生活中为了满足单纯的生 存需要所进行的活动、工作、认识活动、宗 教信仰活动等精神活动和其他各种社会活动。
7．奇：寒冬腊月，大雪纷飞；骄阳猛灼，西瓜 解渴，九月份的乌鲁木齐“晨穿皮袄午穿纱， 大雪纷飞吃西瓜”的奇景为旅游者所乐道。
8．险 “自古华山一条路”和昆明西山龙门达天阁 外
的月台，虽有护栏，但下面是百丈的深渊，壁 联称 “仰笑宛离天尺五，凭临恰在水中央”。 虽 险，但旅游者却通过赏险而获得心灵上的美的 满足。奇和险往往密切联系在一起，关上险阻 青壁万仞，白浪滚滚，石破天惊，置身于此， 往往奇险同来。 9． 康：（保健） 10．舒：（轻松）
3．古：漫漫长河中，我国的古建筑、古文物、古寺观、 古园林等，其悠久、壮美、精巧、丰富，都是世界独 一、无与伦比的，是我国最宝贵的旅游景观。
4．新：近现代史中，无论是建筑、园林、文艺和服务、 交通等方面都产生了许多五彩缤纷、新颖多趣的旅游 点和旅游服务设施，如高耸入云的摩天楼、独具特色 的微缩景区、电动游具、旅游飞机、气垫船、登山索 道等都是旅游者向往已久、跃跃欲试的新旅游资源。
一、中国传统的审美思想 二、现代旅游审美的基本特征
一、中国传统的审美思想 儒、 佛、 道
君子比德
澄怀味象
崇尚自然
（一）君子比德
君子观赏山水不是简单地获得 身心感官的愉悦，而是要从审 美对象中获得塑造心灵美德的 感悟；
儒家的旅游观可从近 游思想、远游思想、 重民传统和尚古意识 四个方面认识。
第2章_旅游审美心理
2.2.2 审美想像
• 1、知觉想像：在审美活动中，这种想像是面对着风 光绮丽的自然景观或优秀感人的艺术作品而展开的， 不能完全脱离眼前具有感性形象的事物。
• 阿诗玛那楚楚动人、如怨如诉的美丽形象便从那块坚 硬而无生命的石块中显现出了。这种形象并非那石块 原有的形象，而是观赏者通过想象赋予对方的一种 “虚无的”但却是审美的形象，这种形象说到底是观 赏者带有情感色彩的记忆形象在石柱上的一种投射 （projection）或折映(reflection)。
• 审美知觉有直接和间接之分。
• 审美知觉与直觉。不是自然本能意义上的知觉，而是 社会或审美意义上的知觉。通过“原始积淀”、“艺 术积淀”、“生活积淀”而成的人的审美心理结构。
• 审美知觉不同于一般的实用知觉。审美知觉使观赏主 体的情感得以表现或陶冶、宣泄或升华。
• 审美知觉具有综合特征。渗透或交融着情感、想象和 理解等心理因素，包含着个体的理想、偏爱、个性、 信仰以及生活阅历等内容。
直观地描述作为一种渲染手段，着力于激发旅游观赏
者的审美想象，让他们自由的体味或构想。
2、创造性想像
创造性想像类似我们常说的形象思维，是一种能够 洞察、揭示和表现事物内在本质的艺术想象力。严 格说来，创造性想象是一个“由表及里”（入乎其 内）和“由里及表”（出乎其外）的综合性想象过 程。
在旅游审美活动中，创造性想象的主要效用在于从 诗情画意的视界出发，依据个人的审美趣味与审美 理想，在静观默照周围景观之时以因借、取舍或重 新组合等方式，于自己的审美心胸或脑际里另行创 造出一种新的图景来。
却不少，行动奔放，不习惯束缚； – 易感情冲动，热心工作，不怕劳累。 – 缺乏细心和毅力。 – 动作语调富于感情。 – 爱情上，女性比男性主动。
旅游审美心理
谢谢观看
2．旅游工作者审美心理的特点
旅游工作者的审美历程可分为“潜在审美经验”和“引导审美历程”。所谓潜在审美经验是指贮备在旅游工 作者景点介绍台词里的内在美感的经历体验。潜在审美经验与旅游工作者自身的文化素质、艺术涵养和准备的景 点知识有关系。对于一个没有文化的旅游工作者只是死记硬背美丽景色的台词，就好比初学钢琴的人脑子里的谱 曲音符，只是符号没有情感内涵。但对于一个艺术修养高，而又博学多才的旅游工作者来说，同样的符号会蕴涵 着大量的信息和情感在内。引导审美历程是指旅游工作者口头语言对实际景点描述中所蕴涵的美感过程。
要素
要素
广义的旅游审美心理要素包括趣味、需要、动机、感受等。
(1)旅游审美观念
旅游审美观念简称旅游审美观，由旅游审美经验的积累和归纳而成的概念形态；是旅游主体在旅游审美实践 中形成的对美、美感和美的创造等问题的基本观念。它能使旅游审美主体以更自觉的态度，主动积极地接受对象 的信息，并直接指导主体的审美实践活动。
一、人类共同的旅游审美心理
如孟子所说：“口之于味也，有同嗜焉；耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉。至于心，独无所 同然乎?”为什么存在人人“所同然”的共同审美心理呢?
(一)人类拥有共同的感性器官和意识结构
人类拥有的共同的感性器官(眼、耳、鼻、舌、身)和意识结构(情感、想象、直觉、思维等)，是人类系统发 育过程中经过不断遗传、变异、自然选择而形成的，以共同的程序和原理作用于人与外在世界的各种关系，包括 审美关系。由于作用的程序和原理相同，从外在世界所接收到的美的信息就必然具有共同性，共同的审美信息经 过大脑内化处理而成为共同的审美心理。比如，形式美感、自然山水美感、爱情美感、哲理美感，就是这样获得 并成为共同的审美心理的。
旅游审美心理需要
旅游审美心理需要
二、了解旅游者的审美心理
（四）情感
A
审美需求
B
审美动机
C
审美个性
D
审美意识
旅游审美心理需要
三、如何引导旅游者进行审美活动
1 要传递正确的审美信息 2 分析游客的审美感受 3Байду номын сангаас要激发旅游者的想象思维 4 尊重旅游者固有的审美习惯
5 出现国际物灵活掌握观赏和审美的方法
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旅游审美心理需要
一、审美的心理要素
（四）情感
情感是人对客观现实的一种特殊的心理反映。审美情感 是审美主体对客观审美对象的一定的主观（肯定或否定） 态度及体验。它不同于审美的感觉、知觉、记忆、思维 等心理活动，因为它是对审美对象与审美主体之间的某 种关系的反映，而不是对客观事物本身的一种反映、认 识活动。审美情感以日常生活的情感为基础，两者有密 切的联系，但又有显著的区别。
旅游审美心理需要
一、审美的心理要素
（二）想象
想象，是在头脑中改造记忆表象 而创造新形象的过程。想象是一 种创造性活动。根据想象活动中 创造性程度的不同，想象可以分 为再造想象和创造想象。
旅游审美心理需要
一、审美的心理要素
（三）理解
理解，是贯穿于整个审美过程中的一个心理因 素。审美活动中审美理解作为一种价值体悟， 主要表现为对对象形式的直觉把握，近于中国 佛教和诗学中的“悟”。
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旅游审美心理需要
一、审美的心理要素
（一）感知
感知由感觉和知觉组成的。感觉是人对客 观事物个别属性的反应，知觉是一系列组 织并解释外界客体和事件的产生的感觉信 息的加工过程。审美感知的最终目标，是 引向和完成一个独立的审美世界。主体在 审美感知的过程中，选择那些具有审美价 值的对象属性，通过审美感知的完形和建 构，形成了一种不同于客观对象的心灵化 对象。
《旅游审美心理》课件
景点设计，探讨成功的设计要素。
3
重点景点推荐
推荐一些优秀的旅游景点设计，并解 析其特点和设计理念。
旅游营销
1 旅游产品宣传
探讨旅游产品宣传和推销时的审美心理战 略，如情感诱导、美学包装等。
分享在旅游营销中运用审美心理的有效策 略，如独特的品牌形象、精心设计的广告 等。
结论
总结旅游审美心理的重 要性
总结旅游审美心理对旅游体验 和营销的重要性，以及对旅游 者和旅游目的地的意义。
回顾旅游审美心理的学 习收获
回顾学习旅游审美心理的收获 和对旅游理解的深化。
展望旅游审美心理的未 来研究方向
展望旅游审美心理未来的研究 方向，探讨潜在的创新和发展 领域。
探讨旅游体验与审美心理之间的关系，如美 学体验对旅游满意度和忠诚度的影响。
如何创造令人满意的旅游体验
分享创造令人满意的旅游体验的方法，包括 景点设计、服务质量等方面。
旅游景点设计
1
旅游景点设计的方法和原则
介绍旅游景点设计的方法和原则，如
案例分析与评价
2
景观规划、环境美化等方面。
通过具体案例分析和评价优秀的旅游
《旅游审美心理》PPT课 件
旅游审美心理研究旅游体验中的美学感受和情感反应，揭示旅游者与旅游目 的地之间的心理互动。本课件将深入探讨旅游审美心理的概念和应用，帮助 你更好地理解和欣赏旅游之美。
概述
旅游审美心理的概念和基本理论
介绍旅游审美心理的定义和重要概念，讨论 相关的基本理论和研究方法。
旅游场景中审美心理的表现
探讨旅游场景中不同元素对旅游者审美心理 的影响，如景观、气氛、风景等。
美学原理
对景观、气氛、风景等要素的理解和欣 赏
《旅游的审美心理》课件
旅游中的震撼力、对比效应和曝光效应丰富了我们的感官体验。
旅游中的审美价值
价值的内涵
旅游中的审美价值包括情感满 足、文化体验和思维启迪。
价值的实现
借助科技创新和可持续发展， 旅游的审美价值能够得到更好 的实现。
价值的评价
人们对旅游的审美价值进行评 价时，会考虑景点的独特性、 服务质量和文化体验。
旅游的未来发展与展望
感情体验
旅游中的情感体验让我们更加真切地感受到生活的美好与幸福。
旅游中的审美特征
自然美
山水风光和动植物世界展现出自然的魅力，让 人流连忘返。
人文美
建筑风格、历史文化和民俗风情代表着人类文 明的辉煌，给人留下深刻印象。
旅游中的审美心理
1
情感体验
旅游带给我们快乐、放松和兴奋等多种情感体验。
2
知觉效应
《旅游的审美心理》
旅游的审美心理是一个振奋人心的主题，这个课件将引领你探索旅游与审美 的有趣关联，以及其对个体和社会的积极作用。
Hale Waihona Puke 引言旅游与审美紧密相连，不仅给人们带来美的享受，还具有深远的意义和价值。
旅游中的感知体验
环境感知
旅游中，我们通过感知周围环境的方式来获得独特的体验。
感官体验
旅游让我们的感官得到全面的刺激，为我们带来愉悦与满足。
1 科技创新与旅游
科技创新将为旅游带来更多可能性，改变人们的旅游方式。
2 可持续发展与旅游
可持续发展是未来旅游发展的方向，保护环境与文化遗产的重要任务。
结论
旅游的审美心理不断改变与适应，我们的行为 和态度也受到旅游的影响。
旅游对个人与社会的积极作用不可忽视，它为 我们带来无尽的乐趣和启迪。
第二部分 旅游审美心理概述
审美准备阶段
审美实践阶段
审美回味阶段
加深主体的美感体验；自觉提高审美判断和敏感力； 增强审美趣味并实现审美理想。
审美个性
是指审美主体在审美情趣上的主观偏爱倾向， 具体来说就是审美主体对审美对象及其审美价 值的个人选择。 审美个性的形成是一个极为复杂的过程，涉及 先天和后天两方面因素。
“气质体液说” （古希腊著名 医生和学者希 波克拉底）
审美个性差异原因
个体感知形象的能力 个体心理特点、观察和思维方式 个体生活经历和生活经验
个体的心境和情绪
第三节 旅游审美的心理要素
审美感知 审美想像 审美情感
审美理解
审美感知
古时候有个叫公明仪的音乐家，弹得一手好琴。 每次弹琴时，他的琴声引来很多鸟儿与蝴蝶。 一天公明仪看到水牛在吃草，就对水牛弹奏几 曲，结果水牛无动于衷地走开，公明仪大叹： “对牛弹琴，一窍不通。” 请谈谈此案例。
审美观念是由审美经验积累和归纳而成的美的意识的
反映形态，是主体对美、审美、创造美所持的相对稳 定的总体观念和指导思想。具有可塑性、自调性和能 动性的特点。
审美意识的特征
时代性 社会性
民族性 阶级性
审美的活动过程
指即将进入审美状态的初始阶段，涉及到审美 经验、审美趣味和审美理想三个层面。审美经验 是保留在审美主体记忆中的，对审美对象及与 审美对象有关的外界事物的印象和感受总和。 审美趣味指审美主体对于不同层次的美感受 的深度和强度；审美理想是对审美最高境界一种 追求。 是一种积极的心理活动阶段，包括审美感知、审美 想象、审美理解、审美情感多种因素。
审美想像 审 美 想 像 的 两 种 形 式 接近联想 初级形式 类比联想 知觉想像
11 旅游审美心理
二、尊重旅游者的审美习惯
其一，旅游者的生活阅历、文化修养、 情态意趣、职业、年龄、宗教信仰以及社会 环境的不同，会使旅游者形成一定的审美习 惯。 其二，旅游者往往习惯于从本民族的 文化意识出发，来评判和审视旅游所在地的 人文景观。
三、激发旅游者的想象思维
人们在审美赏景时离不开丰富而自由的想象，想象 思维（imagination）是审美感受的枢纽。人的审美活动 是通过以审美对象为依据，经过积极的思维活动，调动 已拥有的知识和经验，进行美的再创造过程。想象作为 一个心理范畴，其内容和功能十分广泛多样，一般可分 为初级和高级两种形式。初级形式指简单联想，包括接 近联想、类比联想和对比联想，高级形式包括知觉想象 和创造性想象。导游员通过适当的讲解和提示，激发旅 游者的想象思维。
㈡审美的个性差异
产生审美个体差异的具体原因可以概
括为4个方面： ⒈个体感知形象的能力不同 ⒉个体的心理特点、观察和思维方式 不同 ⒊个人的生活经历和生活经验不同 ⒋个人的心境和情绪不同
旅游审美行为的引导与调节
一、选择观赏重点
二、尊重旅游者的审美习惯
三、激发旅游者的想象思维 四、灵活运用观景赏物方法
（一）接近联想 （二）类比联想 （三）对比联想 （四）知觉想象 （五）创造性想象
四、灵活运用观景赏物方法
（一）把握主题，设计合适的赏景路线
（二）巧妙地运用静态和动态观赏手段 （三）保持适当的观赏距离和角度
（四）把握准确的观赏时间
（五）调整适宜的观赏节奏
导游员不能将自己的审美趣味强加于人， 即不能强迫旅游者接受自己的审美选择，而 是要了解旅游者一般的审美需求和特殊的审 美需求，以及他们的审美心理特征和当时的 思想感情，进行有的放矢地引导和讲解。
精品高中地理 旅游景观与游客的审美心理
旅游景观与游客的审美心理美学家叶朗认为“旅游，从本质上说，就是一种审美活动。
离开了审美，还谈什么旅游？旅游，涉及审美的一切领域，又涉及审美的一切形态。
旅游活动就是审美活动。
”这里所说的旅游，应当是指旅游活动的主体部分——消遣观光型的旅游，至于差旅型和个人事务型的旅游，则应另当别论。
叶朗先生的这一论点虽然不一定绝对正确，但至少可以肯定，对消遣度假型的旅游来说，审美是其最重要的活动内容和目的之一。
因此，研究如何提高旅游观光活动中的审美效果，对于提高旅游（在此、及下文所提及的旅游都是指消遣型的旅游）活动的质量和效果，具有重要的指导意义。
王柯平先生在其专著《旅游审美活动论》中认为“任何质量、能量、动量以及信息的相互转化、交流作用及释放效应等等，均是在一定的‘场’内实现的。
电磁有电磁场，引力有引力场……推而论之，审美，亦有审美场。
”然而，什么是审美场呢？该书中没有作答。
笔者认为，审美场应当是指由审美客体产生的、存在于审美客体（对象）周围的，具有审美价值的空间信息。
这就是说，审美场因审美客体的存在而存在,如果没有审美客体，也就失去了审美场。
审美场是审美客体的审美价值在空间中的具体体现和存在形式。
同时，不同的审美容体具有不同性质、不同质量、不同强度的审美场。
例如，北京颐和园中的万寿山与上海外滩边的黄浦江，两者具有的审美场不仅具有不同的性质，而且，还具有不同的质量和不同的强度。
即便是同一个审美客体，其四周的审美场值，也因时间、空间等条件的变化而有所不同。
例如，对于某尊雕塑这一审美客体，就空间方向而言，其正前方的审美效果最佳，即其审美场值最大；而其两侧方则次之，背后方则最小。
就空间距离而言，如果这尊雕塑的高度为h，则在距该雕塑2h－3h的区域内的审美效果最佳，也即其审美场值最大；当空间距离大于3h或小于2h时，其观赏效果渐次，即其审美场值渐小。
而从时间来说，主要影响因素是不同时间有不同的光照亮度和光照角度。
一般来说，当阳光从雕塑的前方以45°的高度角投射，即当太阳处于雕塑的前侧方时，其观赏效果最佳，即此时的审美场值最大；而当太阳逐渐上升为顶光、或下降或背光时，其观赏效果渐次，即其审美场值渐小；倘若处于黑夜无光照的情况，此时几乎没有任何观赏效果，也即此时的审美场值趋近于零。
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2.2.2 审美想像
• 1、知觉想像:在审美活动中,这种想像是面对着风光绮 丽的自然景观或优秀感人的艺术作品而展开的，不能 完全脱离眼前具有感性形象的事物。
• 阿诗玛那楚楚动人、如怨如诉的美丽形象便从那块坚 硬而无生命的石块中显现出了。这种形象并非那石块 原有的形象，而是观赏者通过想象赋予对方的一种 “虚无的”但却是审美的形象，这种形象说到底是观 赏者带有情感色彩的记忆形象在石柱上的一种投射 （projection）或折映(reflection)。
• 泰山旅游。外在形态所引起的感性认识只是审美的初级 阶段，要体验更深的审美愉悦或美感，要理解和分析泰 山雄奇、宏伟、神秀的风范和历史文化的积淀。
• 杜甫的《望岳》所抒发的对泰山雄奇之美的深切感受， 远远超过了感性印象和感官快适，融合着自由的审美想 象和复杂的理性思索，“会当凌绝顶，一览众山小”两 句，不仅描绘出泰山的巍峨雄奇，而且表露出了作者个 人的伟大报复。
• 运动觉由于受“内模仿”的心理驱使,也有助于启动人 的审美敏感性。我们欣赏颜（颜真卿）字的刚劲，便不 由自主地正襟危坐，模仿他的端庄刚劲。
• 我们欣赏赵（赵孟頫）字的秀媚,便不由自主 地松散筋肉，模仿他的潇洒婀娜的姿态。
• 当我们有时以无为而无不为的审美态度凝神直插蓝 天的大树或者高耸入云的山峰时,也会不由自主地挺 起腰杆，模仿其超拔或崇高的形象。
• 这种审美理解是一种浸透着情感、想象和意志在内的高 级心理活动。
泰山
2.2.4 审美情感
• 是指审美经验中所涉及到的知觉情感,通常表现为主体 在审美活动中对客观事物的一种主观情绪反应，是伴随 着知觉活动而直接产生的。
• 无论是游桂林的“象鼻山”,还是黄山的“仙人指路”， 桐庐瑶琳洞中的“银河飞瀑”，芦笛岩的“虎豹熊 狮”，这些山石的空间构景和形状与我们似曾见过的 某些形象有着似曾相识之处。
云南路南小石林阿诗玛
• 景观的命名只要与景观的空间形象趋于吻和,就会在不 同程度上激发观赏性的审美想像。旅游解说要以生动的
• 3、“美、感、游、创”的生活新概念。
• 2.1.2 审美动机
• 旅游审美动机泛指一种激发旅游审美行为的心理 趋向,或者说是旅游审美需求过渡到旅游审美行 为的心理中介。
旅游审美需求
旅游审美动机
旅游审美行为
社会情景、文化生 活、心理环境等
旅游信息流通、 旅游地吸引力、 个人情趣爱好
个人健康状况、旅游接待能 力个人健康状况、个人经济条 件、个人闲暇时间、旅游交通 能力
• 对美酒佳肴的“色、香、味、形、意（趣）” 的整体性审美知觉,就离不开味觉的辅助功能。
• 旅游者凝神大自然的风光胜景之时,嗅觉对于 草木花香和清新空气的感受，有助于旅游美 感的生成与深化。
• 旅游者在选购丝绸、刺绣或瓷器等旅游工艺品时,视 觉对于其色彩图案的鉴赏尽管重要，但触觉对强化 其美感和刺激其购买欲也有很大的作用。
第2章 旅游审美心理
主要内容:
• 2.1 旅游审美需求与动机 • 2.2 旅游审美心理要素 • 2.3 审美意识和审美个性 • 2.4 旅游审美感受层次
2.1 旅游审美需求与动机
2.1.1 审美需求
• 人的需求
– 物质:衣、食、住、行等 – 精神：名声、尊重、审美、发展、
自我实现等
1、需求层次理论
2.2 旅游审美心理要素
2.2.1审美知觉
• 审美知觉或审美感性认识泛指审美对象刺激人的 感官而引起的各种感觉及与之俱来的知觉综合判 断活动。
• 在审美功能和效应上,视觉和听觉比其他感觉享有 较高的地位，但我们不能因此忽视其他感觉系统 在审美实践中的积极作用。
• 在享用美食这种综合性的审美活动中,对宴乐歌 舞和环境装饰的审美知觉固然离不开视听觉。
旅游动机包括观光、社交、文化、商务、享乐、保健、 宗教、蜜月和探险等九大旅游动机。
旅游审美动机分为四种: 寻访自然风光为导向的自然审美型 以鉴赏各种艺术表现形式为导向的艺术审美型 以审视社会劳动创造和风俗民情为导向的社会审美型 以品尝美食佳肴为导向的生活审美型
四种审美动机各有侧重,但对于大多数游客来说，并不相 互排斥，而是兼容并包在一起的，旅游者的审美需求的 动机是多重的。
颐和园
2.2.3 审美理解
• 第一层次的理解主要在于区分现实状态与虚幻状态, 即把现实生活中的事件、情节和感情与审美或艺术 中的事件、情节和感情区别开来。
• 在热情中保持冷静，以一种审美的凝思默虑态度， 从容而自由的进行审美欣赏。
第二层次的理解是对审美对象（特别是艺术对象） 的内涵的了悟。
• 第三层次的理解是对融合在形式中的意味的直观性把握, 这是一种深层的和内在的理解。这种意味之于形式， “如水中盐，有味无痕，性存体匿” （钱钟书）
• 审美知觉有直接和间接之分。
• 审美知觉与直觉。不是自然本能意义上的知觉,而是社 会或审美意义上的知觉。通过“原始积淀”、“艺术 积淀”、“生活积淀”而成的人的审美心理结构。
• 审美知觉不同于一般的实用知觉。审美知觉使观赏主 体的情感得以表现或陶冶、宣泄或升华。
• 审美知觉具有综合特征。渗透或交融着情感、想象和 理解等心理因素，包含着个体的理想、偏爱、个性、 信仰以及生活阅历等内容。
• （美）马斯• 洛
•
自我实现:个人潜能 审美需求：对称、秩序和美
•
认知需求：求知、理解、探索
•
尊重需要：胜任工作,得到赞许认可
•
归属和爱的需要：亲近、接纳
•
安全需要：生活有保障而无危险•ຫໍສະໝຸດ 生理需要：饮食、住房、穿着等
• 2、旅游活动包含了人类的不同层次的 需求满足:求生、好动、猎奇、冒险、 宣泄、愉悦、认同、求知。
直观地描述作为一种渲染手段，着力于激发旅游观赏
者的审美想象，让他们自由的体味或构想。
2、创造性想像
创造性想像类似我们常说的形象思维,是一种能够洞 察、揭示和表现事物内在本质的艺术想象力。严格 说来，创造性想象是一个“由表及里”（入乎其内） 和“由里及表”（出乎其外）的综合性想象过程。
在旅游审美活动中，创造性想象的主要效用在于从 诗情画意的视界出发，依据个人的审美趣味与审美 理想，在静观默照周围景观之时以因借、取舍或重 新组合等方式，于自己的审美心胸或脑际里另行创 造出一种新的图景来。