解决词汇运用题的方法与技巧

解决词汇运用题的方法与技巧

学习词汇必须做到以下五点：

1 读准

2 识记拼写

3 记全汉语意思

4 识记词性

5 记准用法

考查词汇主要为下列：名词考察三方面

第一方面变复数变复数的规则：1.直加s 2.以辅音之母加y结尾把y变i加es 3.以f或fe 结尾通常把f或fe变v加es（roof直加s特例除外）4.以s ss x ch sh结尾加es 5.以O结尾的正常直加s（特例有四个加es：黑人nero 英雄hero 西红柿tomato 土豆potato 不规则的要死记：（1）男人女人雪人等以man 或woman结尾的把a变e即可（2）牙tooth 鹅goose 脚foot 要把oo变ee （3）表示国家的人中日原形英法不可数其余直加s （4）小孩child 后加ren（人）老鼠mouse 爱大米mice （5）名名合作后名变复数但男人man女人woman搭配的词汇前后要变复（6）复数是本身的有fish 鱼people(人民）sheep（绵羊）deer（鹿）即鱼人羊鹿为原型

第二方面：考查变名词的所有格。构成直接加’s或以s结尾的直加’作用有三：第一相当于形容词性物主代词第二相当于于名词性物主代词第三表示某人的家或对应的职业工作场所第三方面转化为形容词：（1）表示天气方面的名词大多数加y构成形容词：rain（雨水）—rainy（雨天）snow（雪）—snowy（雪天）wind（风）—windy（多风）cloud（云）—cloudy（多云）fog（雾）—foggy（多雾）sun（太阳）—sunny（晴天）ice（冰）—icy（光滑的）（2）常见的名词变形容词:luck —lucky health—healthy noise（燥言）—noisy（吵闹的）friend（朋友）—friendly（友好的）（特好）（3）表示方向的四个词直接加ern 如western

代词：考查主考四格即宾格形代名代反身代词1 宾格：介词后动词后2形代：放在名词之前（形代如同鱼，名词如同水，他们之间是鱼水关系）3名代：放在句子前或句子后 4 反身代词：表示本人自己亲自常见反身代词结构：自学（teach oneself=learn by oneself）穿衣服（dress oneself）玩得开心（enjoy oneself）独立思考（think for oneself）单独（by oneself）伤害自己（hurt oneself）在像家一样随意（make oneself at home）随便吃（help oneself）照顾自己（look after oneself）复活（come to oneself）自言自语

say to oneself

代词：主格I you he she they It 宾格me you him her them It 形代my your his her them its 名代mine yours his hers theirs its 反身代词myself yourself或yourselves himself herself themselves Itself

数词：考查主要变序数词基数词变序数词规律分三类

第一类（1到19）有七个特殊其余直加th first second third要死记八去t九去e不要忘了th ve 变f再加th

第二类表示整数（八个词：二十三十四十五十六十七十八十九十）把y变ie再加th

第三类表示几十几整数不变个位数变即可序数词最明显的标志放在定冠词the之后也用在形代之后.序数词特例放在不定冠词a或an之后加名词单数表示再一如 a third time 再一次暗含第三等基数词在考查不多特例：表示某人几十多岁的结构如in one’s twenties在某人二十多岁in one’s thirties在某人三十多岁等等英语的分数表达法：分基因序分子大于1 分因序数词要加s如3/4：three fourths 2/3：two thirds 句中作主语采取就近原则表示数次倍数如once一次twice 二次其余数字加times等

动词：考查是重点：考虑不同形成的时态与语态一篇短文中可能运用到不同的时态或语态：（一）一般现在时态的主语形式：考查若句中主语是单三动词务必加s或es（动词加s或es规律如同名词变复数）句中主语是非单三谓语动词是原形若句中有情态动词（can/will/must/need/may/should等）一律是原形（二）一般过去时态要变过去式（三）现在/过去进行时结构am/is/are+v+ing 动词加ing / was /were v+ing

变现在分词

规律（①直加ing，②去e加ing，③双写加ing.有shut/sit/get/hit/cut/put/chat/swim/shop/plan/begin/win/run/control ④特例，lie die tie 把ie变y加ing .现在完成时态：have/has+过去分词过去分词和过去式变法基本一致规律：1。动词直接加ed，2.辅音字母把y变i加ed，3.双写，加ed 。如下列动词stop step drop chat /regret/ prefer control plan 4.过去式过去分词是本身的有；hit/put/ let /cut /shut /cos/t hurt/ read等。5.常考下列不规则动词的过去式与过去分词；see—saw—seen get/forget-got/forgot—got/forgotten go—went—gone hear—heard--heard give—gave—given come/become—came/became—come/become do—did—done take—took—taken speak—spoke—spoken break—broke—broken sing—sang—sung run—ran—rung drink—drank—drunk drive—drove—driven begin—began—begun eat—ate—eaten beat—beat—beaten swim—swam—swum meet—met—met write—wrote—written sleep—slept—slept keep—kept—kept sweep-swept --swept buy—bought—bought bring—brought—brought think --–thought ---thought catch—caught—caught teach—taught—taught lose—lost—lost say—said—said pay—paid—paid shine—shone—shone tell—told—told sell—sold—sold know—knew—known grow—grew—grown blow—blew—blown throw—threw—thrown fly—flew—flown fall—fell—fallen feel—felt—felt forget—forgot—forgotten make—made—made wear—wore—worn spend /lend /send /build 过去式过去分词共同点把d变t (二）。被动语态，一般现在时态被动语态结构：am/is/are+过去分词，一般过去时态被动语态结构，was/were+过去分词，情态动词（will/can/may/must/should等）被动语态结构：后边加be，再加过去分词。若一个句子中有be动词，是主动含义，be动词后的动词要加ing，是被动含义，be动词后的动词要变过去分词。（三）非谓语动词考查分三类，（附后）①动词原形结构。②动词加ing结构。③动词加to结构。适合哪一类用哪一个结构。（四）动词加ing，即动名词在句中作主语，谓语动词是单三，如：Doing eye exercises is good for our eyes。（五）动词转化为职业名词：①一般在动词后加er或加r，如：work—worker teach—teacher drive—driver ②加or有：act—actor visit—visitor invent—inventor direct—director ③特例cook—cook(厨师）guide—guide（导游）（六）动词作定语，放在修饰词后，且要加to，如：l have a lot of homework to do. 过去分词作定语后置即放在修饰的词语后面如：I like novels written by luxun.

形容词，副词：考察主要有两方面

第一方面：形容词变副词：如何变 1.一般直加ly。2.辅音字母加y的把y变i加ly。如，easy—easily 3.possible terrible 去e加y。4.特例，既是形容词又是副词，early late ear fast hard /well等。

第二方面：考察三级，原形，比较级，最高级。（1）形容词在句中的位置：a。一般在be动词之后。b。半系动词之后（look看起来seem 看起来smell 闻起来taste尝起来feel 感觉sound 听起来