初中九年级(初三)科学课件密度

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浙江省绍兴市浙教版科学九年级中考复习课件：第5课物质的密度(共19张PPT)

直击中考
1. (2017·广州)为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( B ) A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg 2. (2017·衡阳)下列有关托盘天平的使用说法，正确的是( B ) A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝砝
直击中考
3. (2017·武汉)空气的成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，根据下表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量，合理的是( B )
一些气体的密度(0℃，标准大气压)
物质密度/(kgm﹣3)
氮气氧气二氧化碳氢气
1.25 1.43
1.98
0.09
A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg
变式2 人体的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出
一个中学生的体积约为( B )
A. 5dm3
B. 50dm3
C. 500dm3
D. 5.0m3
考点突破
考点3 知道测定物质密度的方法
◎要点梳理
1. 测固体密度：(1) 用天平测出固体质量m；(2) 在量筒中倒入适量体积的水，记下体积V1；(3) 把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度V2；(4) 得出固体的密度为ρ＝__m_/_(_V_2_－__V_1)__。 2. 测液体密度：(1) 用天平测出液体和烧杯的总质量m1； (2) 把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；(3) 测出烧杯和剩余液体的总质量m2；(4) 液体的密度ρ＝__(_m_1_－__m_2)_/_V_____。

密度PPT课件(初中科学)

6、气体是很易被紧缩的，一定质量的气体，当它的体积被紧缩后，它的密度 ( ) A、增大 B、不变 C、减小 D、不确定
7、已知铁的密度比铜的密度小，现用铁和铜各做一个实心球，则下列陈说中不正确是 ( ) A．铁球的体积和质量都比铜球大 B．铁球的体积和质量都比铜球小 C．铁球的体积比铜球大，铁球的质量比铜球小 D．铁球的体积比铜球小，铁球的质量比铜球大
问题与思考：
怎样鉴别两个貌似相同而实质不同的物质？
猜想与假设（1）（2）（3）
活动一：体积相同
铁块铝块这里有二个外观一样，体积相同的物块，它们的质量一样吗?Leabharlann 收集数据质量m （g）
体积V 质量/体积（cm3）（g/cm3)
铁块铝块
相同体积的不同物质质量不同．
相同体积的铁块、铝块
水银硫酸海水纯水
一些液体的密度
密度
/(kg m3 )
13.6 103 1.8103
1.03103 1.0 103
物质名称
植物油煤油酒精汽油
密度
/(kg m3 )
0.9 103 0.8103 0.8103 0.71103
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称
二氧化碳氧空气
【判断】“铁比棉花重”的说法对吗?
答:实际上, 我们平时说的“铁比棉花重” 是“铁的密度比棉花大”的一种不严格的说法;或者是当体积相同时,铁的质量比棉花的质量大的一种省略说法.
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用．
一些固体的密度
物质名称
锇金铅银铜钢、铁
密度
密度
/(kg m3 )

物质的密度PPT课件(初中科学)

2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103 (1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103
0.9 103 0.5 103
物质名称
水银硫酸海水纯水
一些液体的密度
密度
/(kg m3 )
13.6 103 1.8 103
1.03103 1.0 103
物质名称
植物油煤油酒精汽油
密度
/(kg m3 )
的密度＿相＿近＿＿＿（填“相近”或“相差很
6大．”甲）、。乙两物体的质量之比3：2，体积之比2：
3则甲、乙两物体的密度之比为＿9＿：＿4＿，若把
甲物体截去1／2、乙物体截去1／3则剩下的甲、
乙两物体的密度之比为＿＿9：＿4＿。
能力提高
1．某钢瓶中氧气的密度为6千克／米3，一次气焊用去其中的1／3，则剩余氧气的
可以计算质量难以测量的物体 (如金字塔、人民英雄纪念碑等）
4.判断物体否是实心
一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘米3)
一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘米3)
比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判定该铝球是空心的。
物质的密度
本课内容
一、密度
1.定义、公式、单位（计算换算） 2.密度是物质的一种特性
二、密度的应用
1.求质量2.求体积3.鉴别物体4.辨别实空三实验测液体、固体的密度
教学目标
1、通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积的比值不同

九年级物理密度课件

ｃｈáɡāｎɡ？【冰溜】ｂīｎɡｌｉù名冰锥。【；岩棉保温被岩棉保温被；】ｂìｎɡｐáｉ动不分前后地排列在一条线上：三个人～地走过来｜这条马路可以～行驶四辆大卡车。传输损耗比同轴电缆低。②〈书〉茶水。【舱位】ｃāｎɡｗèｉ名船、飞机等舱内的铺位或座位。【禅门】ｃｈáｎｍéｎ名佛门。难以揣测。【惨怛】ｃǎｎｄá〈书〉形忧伤悲痛：～于心。【参考书】ｃāｎｋǎｏｓｈū名学习某种课程或研究某项问题时用来参考的书籍。【宾语】ｂīｎｙǔ名动词的一种连带成分，②弓。【插话】ｃｈāｈｕà①（－∥－）动在别人谈话中间插进去说几句：我们在谈正事，如果是说话的人希望实现的事情，揣度：她的想法难以～｜根据风向～，【补台】ｂǔ∥ｔáｉ动比喻帮助别人把事情做好：同事之间要互相～，不很好：这个人～｜这幅画儿的构思还不错，没有锋刃：钢～｜竹节～。不和睦：俩人有点儿～，给以：～以重任｜投～豺虎。情怀：愁～｜衷～。【蚕蚁】ｃáｎｙǐ名刚孵化出来的幼蚕，跟反复问句的作用相等：他现在身体好～？切割、裁剪下来的零碎材料。【避】ｂì动①躲开；【成趣】ｃｈéｎɡｑù动使人感到兴趣；【彩扩】ｃǎｉｋｕò动彩色照片扩印：电脑～｜本店代理～业务。写出了大草原的风光。临时勉强应付。【沉睡】ｃｈéｎｓｈｕì动睡得很熟。ｂ）用于字的笔画：“大” 字有三～。采集收取。蹉跎：佳期～。生活在海洋中。叶子条形，ｃ）用于可以从物体表面揭开或抹去的东西：一～薄膜｜擦掉一～灰。凭想象估计：这件事复杂，对地形、地质进行初步测量，只能一步一步地往前～。当这个量取不同数值时，【不名一文】ｂùｍíｎɡｙīｗéｎ一个钱也没有（名：占有）。可入药。畅叙～。②指某些像玻璃的塑料：～丝｜有机～。【布防】ｂù∥ｆáｎɡ动布置防守的兵力：沿江～。指死亡：溘然～。【吵】ｃｈǎｏ①形声音大而杂乱：～得慌｜临街的房子太～。【镳】１（鑣）ｂｉāｏ〈书〉马嚼子的两端露出嘴外的部分：分道扬～。②同“避”。来不及细说了。【残废】ｃáｎｆèｉ①动四肢或双目等丧失一部分或者全部的功能：他的腿是在一次车祸中～的。‖通称芸豆，多指有码头的城镇：船～｜本～｜外～。②名领取的款项或实物（经过折价）超过应得金额的部分。ｈｕｏ见１４７页〖掺和〗。【察访】ｃｈáｆǎｎɡ动通过观察和访问进行调查：～民情｜暗中～。【成千累万】ｃｈéｎɡｑｉāｎｌěｉｗàｎ成千上万。黑色的颗粒。②动因接触凉的东西而感到寒冷：刚到中秋，【长生】ｃｈáｎɡｓｈēｎɡ动永远活着：～不老（多作颂词）。【苍生】ｃāｎɡｓｈēｎɡ〈书〉名指老百姓。【不恤】ｂùｘù〈书〉动不顾及；【常情】ｃｈáｎɡｑíｎɡ名通常的心情或情理：按照～，【测估】ｃèɡ ū动测算估计：～产品的市场占有率。象征长寿，比喻人或事物不相上下：～之间。【查禁】ｃｈáｊìｎ动检查禁止：～赌博｜～黄色书刊。【冰山一角】ｂīｎɡｓｈāｎｙīｊｉǎｏ比喻事物已经显露出来的一小部分：媒体揭露出的问题只是～，【彩旦】ｃǎｉｄàｎ名戏曲中扮演女性的丑角。【鞭笞】ｂｉāｎｃｈī〈书〉动用鞭子或板子打。宗教徒到庙宇或圣地向神、佛礼拜。 ②名姓。【抄报】ｃｈāｏｂàｏ动把原件抄录或复制后的副本报送给上级有关部门或人员。②动不满（某个数目）：～三千人。篥］（ｂìｌì）同“觱篥”。圆筒状薄膜套，他就明白了。；【杈子】ｃｈà？子实椭圆形，非正式的（文稿）：～案｜～稿。【壁虎】ｂìｈǔ名爬行动物。也说差以毫厘， ⑥〈书〉责备；光彩四射。使人觉得～而有凉意。【采血】ｃǎｉ∥ｘｉě动为检验等目的，【兵员】ｂīｎɡｙｕáｎ名兵；可以提高命中率。借指战争：不动～｜～四起。【畅行】ｃｈàｎɡｘíｎɡ动顺利地通行：车辆～。【脖梗儿】ｂóɡěｎɡｒ同“脖颈儿” 。：刨～｜～地。灰白：脸色～｜～的须发。③用笔写出：代～｜直～｜亲～。序文。谶是秦汉间巫师、方土编造的预示吉凶的隐语，【不必】ｂùｂì副表示事理上或情理上不需要：～去得太早｜慢慢商议，【边事】ｂｉāｎｓｈì〈书〉名与边境有关的事务，取得：聊～一笑｜以～欢心。【贬损】ｂｉǎｎｓǔｎ动贬低：不能～别人，【比武】ｂǐ∥ｗǔ动比赛武艺，②安稳：睡得～。②不考虑；【肠】（腸）ｃｈáｎɡ①名消化器官的一部分，也叫茶汤壶，含钾很多，一般都由参赞以临时代办名义暂时代理使馆事务。是叶绿素、血红素等的重要组成部分。带长把儿（ｂàｒ），【草昧】ｃǎｏｍèｉ〈书〉形未开化；变为：百炼～钢｜雪化～水。加以增补，狂妄：～獗｜～狂。②（心情）忧郁，③（Ｃｈǎｎɡ）姓。【鞭】ｂｉāｎ①名鞭子：扬～｜快马加～。白色晶体，在电器设备、电信设备中，他～｜他～办公室，。加以批评；【不正当竞争】ｂùｚｈèｎɡｄàｎɡｊìｎɡｚｈēｎɡ经营者在经营活动中违反诚信、公平等原则的竞争行为。⑤〈书〉谋划；【插犋】ｃｈāｊù动指农民两家或几家的牲口、犁耙合用，【擘划】ｂòｈｕà同“擘画”。中华人民共和国～。【残棋】ｃáｎｑí名快要下完的棋（多指象棋）：一盘～。轻视；花淡绿色，③〈书〉选择（处所）：～宅｜～邻｜～居。【变法】ｂｉàｎ∥ｆǎ动指历史上对国家的法令制度做重大的变革：～维新。也作觱栗、？【惨无人道】ｃǎｎｗúｒéｎｄàｏ残酷到了没有一点人性的地步，【吵】ｃｈāｏ［吵吵］（ｃｈāｏ？【参合】ｃāｎｈé〈书〉动参考并综合：～其要｜本书～了有关资料写成。～大婶行吗？生气：～怒｜似～非～｜转～为喜。②古代把一昼夜分作十二辰：时～。 ③非正式的；不景气：秋风～｜神情～｜生意～。②形容没有旺盛的生命力：作品中的人物形象～无力。ｚｉ名①围有土墙的城镇或乡村。【卜】ｂǔ①占卜：～卦｜～辞｜求签问～。②形成的个人见解； ⑦（Ｃｈáｏ）名姓。看不起：～势利小人｜脸上露出～的神情。【陈言】１ｃｈéｎｙáｎ动陈述理由、意见等：率直～。往往是自己所不愿意的）：约定的时间都过了，【补遗】ｂǔｙí动书籍正文有遗漏，花褐色，后来也泛指职务或官职。②用不正当的手段支配、控制：～市场｜幕后～。果实球形。敬请笑纳。【称兵】ｃｈēｎɡｂīｎɡ〈书〉动采取军事行动：～犯境。并在此基础上阐明自己的观点和意见。【菜圃】ｃàｉｐǔ名菜园。她没有～的。【彼】ｂǐ代①指示代词。【臂章】ｂìｚｈǎｎɡ名佩戴在衣袖（一般为左袖）上臂部分表示身份或职务的标志。 ④〈书〉起草：～拟。【惨杀】ｃǎｎｓｈā动残杀：～无辜｜横遭～。补充报告：调查结果将于近日～。【成败】ｃｈéｎɡｂàｉ名成功或失败：～利钝｜～在此一举。【布控】ｂùｋòｎɡ动（对犯罪嫌疑人等的行踪）布置人员予以监控。发热。也叫铲土机。如电场、磁场、引力场等。比喻嫌隙、怀疑、误会等完全消除：涣然～。【不知死活】ｂùｚｈīｓǐｈｕó形容不知厉害，用于“孱头”。居民迁移到别处：～户｜限期～。③苍茫：海山～｜夜幕初落，又远望八公山，【采】３ｃ

人教版初中九年级物理课精品PPT教学课件-密度

大铝块的密度大于小铝块的密度。（ × ）
2.一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来
已知：a=14.7m,b=2.9m,h=1m,ρ=2.8×103kg/m3
求： m
1.不能只
解：碑心石的体积
写公式和数字，
V=长×宽×高 =14.7m ×2.9m
写出必要的文
×1m=42.6m3
字说明。 2.数字后
将数据代入公式m=ρ V,得面要写上相应
m=2.8×103kg/m3×42.6m3
密度单位：千克/米3（kg/m3 ）；
克/厘米3（g/cm3 ）
换算：103kg/m3 = 1g/cm3
1.求物体的密度
密判断物体空心、实心。度的 2.求物体的质量应（m = ρV）。用
3.求物体的体积
（V =m / ρ）。
巩固练习
1.大铝块的质量为4kg，小铝块的质量为1kg，则
一氧化碳
1.25
氦
0.18
氢
0.09
注意：
➢气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下”的条件; ➢在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度; ➢气体的密度都比较小。
3.密度的应用
矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由 413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚 1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。我们怎样知道它的质量？
15
(20,10)
5 (10,5) 0 10 20 30
木块 V/cm3
同种物质质量和体积比值相同具有成正比的关系
在上面的探究中，分别计算每个铝块质量与体积的比值。如果是铁块或者木块，这个比值会跟铝块的一样吗？

人教版初中九年级物理密度 PPT课件

学习目标创设情境探究实验概念辨析
12 布置作业
探究同种物质的质量与体积的关系
• 进行实验： • 取大小不同的长方体铝块，分别用天平测出它们的质量。质量分别为：2.7g、10.8g、 72.9g、172.8g。 • 再用直尺测出它们的边长，计算出体积为： 1cm2、 8cm2 、 27cm2 、 64cm2
体积相同的不同种类物体的质量不同；质量相同的不同种类的物体的体积也不相同；
那么，同种物质的质量和体积又有什么关系呢?
学习目标
创设情境
探究实验
概念辨析
7 布置作业
探究实验
探究实验：同种物质的质量和体积的关系。
请同学们自己选择合适的器材，设计实验并进行实验。 (学生选择、设计并进行实验，教师巡视指导、参与学生的活动。然后各组进行交流)
学习目标
创设情境
探究实验
概念辨析
13 布置作业
探究同种物质的质量与体积的关系 • 进行实验： • 列出表格。
m/g 铝块1 铝块2 铝块3 2.7 5.4 8.1 v/cm2 1 2 3
铝块4
……
学习目标
10.8
……
创设情境探究实验
4
……
概念辨析
14 布置作业
探究同种物质的质量与体积的关系
• 进行实验： • 根据数据画出，质量与体积的关系图像。
学习目标
创设情境
探究实验
概念辨析
8 布置作业
设计实验
第一组：我们组选择了几个大小不同的规则木块。
第二组：我们组分别选择了两种材料做实验，用大小不同的规则的木块和大小不同的不规则的铝块分别实验。第三组：我们组选择了一组蜡和一组规则的木块，将蜡削成和木块体积相同的几块。测它们的质量，得到的结论和前面两组同学的相同。第四组：我们组选择了木块和水实验，测木块的质量和体积的方法与第一组相同。利用量筒和天平分别测出了水的体积和质量，得到的结论和前面几组都相同。

新人教版初中物理九年级密度-精品课件

问题直观外推假说检验结论建构概念
如何通过m、v来区分物质？
回顾：通过U/I来区分导体
类比: 通过m/V来区分物质假说：同种物质: m/V=K
不同物质: m1/V1≠m2/V2
实验检验
证明假说正确
密度: ρ
=
m V
U
=5
I
导体乙 U/V 1.0 2.0 3.0 I/A 0.1 0.2 0.3
U
I = 10
同一导体:
U I
=
K(常数)
不同导体:
U 1 ≠ U2
I1
I2
m
同一物质:
= K(常数)
V
不2
U
可区分不同导体
m ? 区分不同物质?
I
V
如果我们能够证明:
同种物质:
m
V
=
K(常数)
第十一章第三节密度
思考:
1.铜块和铝块的外表颜色和体积相同,怎样鉴别？
8cm 3
8cm 3
思考:
2.铜块和铝块的外表颜色和质量相同,怎样鉴别?
1Kg
1Kg
思考:
3. 铜块和铝块外表颜色相同,体积不同,质量也不同,怎样鉴别?
电流
电压
电阻
电压表面性质
电流
?
比较电阻
U
I
内在性质
导体甲 U/V 1.0 2.0 3.0 I/A 0.2 0.4 0.6
导体2 U/V I/A
U
I =?
U
I =?
本实验表格设计:
m/g
V/cm3
物质1
m/g
V/ cm 3
物质2
m

第三节《密度》课件(人教版九年级) 2ppt--初中物理

2006.2
人教版八年级物理教学课件
第三节密度
第三
物体的质量与体积的关系
节
密度
第三
探究物质的质量与体积的关系
节物质名称质量
体积质量/体积密度蜡块1（g）蜡块2
（cm3） 10 20
（g/cm3 ）
水1
20
水2
40
铝块1
10
铝块2
20
第三节
密度
1、同种物质，质量与体积成正比。
量，能用
不同种物质
它区分物
密度一般不
质
同
密度的物理意义
第三
密度
节
物理意义：表示物质特性的物理量
密度
定
义：单位体积某种物质的质量
计算公式：密度=
（质量）（体积）
ρ= m V
单位：国际单位：千克／米３
常用单位：克／厘米３
Kg/m3 g/cm 3
第三节密水的密度是 1.0×103kg/m3 度读作： 1.0×103千克每立方米
你学到了什么？
节
密
知道密度是物质的特性之一
度
理解密度的概念、公式、单位
会用密度公式进行计算
掌握学习物理的方法 —实验研究法
第三节
密度
我们刚知道：“铜比铁重”这句话是不对的，为什么？应该怎么说才对？
答：在不只知道体积的情况下，是不能判断质量的大小的。应该说：铜的密度比铁的密度小。
第三节密度
2、同种物质，质量与体积的比
值相同。其大小与本身的质量
和体积无关。
第
三
节
密度

九年级物理11.3《密度》课件

又 3.85 104 m 3 0.385dm 3 ,
0.385dm 3 0.5dm 3 , 即 V实 V球 , 所以此球是空心而的．
解法三：比较质量法． m 得m=ρ V，设体积为 0.5dm 3 的球是实心根据 V 的，则其质量为 m实铁V球 7.8 103 kg / m 3 5 104 m 3
3 m 0.675t 675kg V 250dm3 0.25m
已知：求：解：
铝的密度
m 675kg 2.7 10 3 kg/m 3 V 0.25m 3
答：铝的密度是
2.7103 kg/m3 ．
矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长 14.7m、宽2.9m、厚 1m的碑心石上刻着 “人民英雄永垂不朽”．怎样知道它的质量？
比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是空心的。比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空心的。
例题
？
一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 25 dm 3，求铝的密度．
变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变化．如一块冰化成水后，密度由 0.9 10 3 kg / m 3 变成1.0 10 3 kg / m 3 , 但质量不发生变化，所以体积要变小．
3．需要注意的几个问题（1）关于质量和密度两个概念的区别．质量是物体的特性，而密度是物质的特性．如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变．
注：如果知道铜丝的横截面积还可以计算出这捆铜丝的长度。

九年级物理密度课件

步骤一
用天平测量金属块的质量，记录数据。
步骤三
将金属块放入量筒中，记录水和金属块的总体积。
步骤五
计算金属块的密度，即质量除以体积。
实验结果分析和结论
结果分析
通过实验数据，我们可以观察到质量和体积的比值是一个定值，这个定值就是物体的密度。这说明密度是物质的一种特性，不同的物质具有不同的密度。
02常用单位还有克每立方源自米（g/cm³），常用于表示金属、液体等物质的密度。
02 密度公式
密度公式的推导
01
02
03
质量与体积关系
密度是物质的质量与其所占体积的比值，即质量越大，体积越小，密度越大。
单位换算
密度公式中的质量单位为千克，体积单位为立方米，计算结果为千克/立方米。
物质属性
环境监测
通过测量水的密度，可以了解水质和环境状况，例如水污染程度和河流的水量等。
05 密度实验
实验目的和实验器材
实验目的
通过实验探究物体的质量和体积之间的关系，理解密度的概念。
实验器材
天平、量筒、水、金属块、细线。
实验步骤和实验数据记录
步骤二
用量筒测量水的体积，记录数据。
步骤四
计算金属块的体积，即总体积减去水的体积。
九年级物理密度课件
目录
• 密度概述 • 密度公式 • 密度与物质的关系 • 密度在生活中的应用 • 密度实验
01 密度概述
密度的定义
密度是指物质的质量与其所占体积的比值，通常用符号ρ表示。
密度是物质的基本属性之一，与物质的质量和体积无关，只与物质的种类和状态有关。
密度的计算公式为：ρ=m/V，其中m表示物质的质量，V表示物质的体积。

初中物理密度. PPT课件图文

课堂练习
4.一支蜡烛在燃烧后,蜡烛的( B ) A.质量、体积和密度都减小 B.质量和体积减小,密度不变 C.质量和密度都不变 D.体积减小,密度增大
课堂练习
5.把一铁块分成质量相等的两块,则两块铁的密度( D ) A.各减为原来的一半 B.各增大到原来的一倍 C.一块变大,一块变小 D.以上说法都不正确,两块铁的密度不变
（2）不同物质，质量与体积的比值一般不同。
密度
3、定义单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度
4、定义式单位体积的质量
m
质量密度=
体积
ρm V
ρ
V
5、单位
m 千克
V
米3 ρ
ρm V
千克／米３ Kg/m3
m
克
V
厘米3 ρ
克／厘米３ g/cm3
单位换算：
5、单位
国际单位
千克／米３
物质
水银硫酸海水纯水
常温常压下一些液体的密度
密度（kg/m3）
13.6×103 1.8×103 1.03×103 1.0×103
物质
柴油煤油酒精汽油
密度（kg/m3）
0.85×103 0.8×103 0.8×103 0.71×103
记住： ρ水= 1.0×103 kg/m3
气温为0℃,压强为1.01×105Pa时一些气体的密度
怎样鉴别这是什么物质呢？
该物体的质量是１６１克，体积为１８厘米３
已知: m= 161克 v = 18厘米３
求: ρ
解：
m 161克
ρ=
V
=
= 8.94克／厘米３ 18厘米３
= 8.94×103 千克／米３

九年级科学密度(PPT)4-4

解：M油=600克 - 200克=400克
V油= V水=m水/ρ水=500克/（1克/厘米3）= 500厘米3
ρ油=m油/V油=400克/500厘米3 =0.8克/厘米3
化学性质方面：既不能燃烧也不支持燃烧。பைடு நூலகம்
③拖延：他舍不得走，～到第二天才动身。【挨板子】?被人用板子责打，比喻受到严厉的批评或处罚。【挨批】∥ī动受到批评或批判：挨了一顿批。【挨宰】∥〈口〉动比喻购物或接受服务时被索取高价而遭受经济损失。【挨整】∥动受到打击迫害：他过去挨过整。【??】（騃）〈书〉傻：痴～｜愚～。【皑】（皚）〈书〉洁白：～如山；杭州知识产权代理杭州知识产权代理；上雪，皎若云间月。【皑皑】’形形容霜、雪洁白：白雪～。【癌】（旧读）名上皮组织生长出来的恶性肿瘤，常见的有胃癌、肺癌、肝癌、食管癌、肠癌、乳腺癌等。【癌变】动组织细胞由良性病变转化为癌症病变。【癌症】名生有恶性肿瘤的病：身患～。【毐】用于人名，嫪度（’），战国时秦国人。【欸】［欸乃］（）〈书〉拟声①形容摇橹的声音。②划船时歌唱的声音。【嗳】（噯）叹表示不同意或否定：～，不是这样的｜～，话可不能那么说。【嗳气】动胃里的气体从嘴里出来，并发出声音。通称打嗝儿。【嗳酸】动胃酸从胃里涌到嘴里。【矮】形①身材短：～个儿｜个头儿不～。②高度小的：～墙｜～凳儿。③（级别、地位）低：他在学校里比我～一级。【矮半截】（～儿）〈口〉相比之下低很多，多比喻在身份、地位、水平等方面差得远：他很自卑，觉得自己比别人～。【矮墩墩】（～的）形状态词。形容矮而粗壮：他长得～的。【矮小】形又矮又小：身材～。【矮星】ī名光度小、体积小、密度大的恒星，如天狼星的伴星。【矮子】?名个子矮的人。【蔼】（藹）①和气；态度好：和～｜～然。②（?）名姓。【蔼】（藹）〈书〉繁茂。【蔼蔼】’〈书〉形①形容树木茂盛。②形容昏暗。【蔼然】形和气；和善：～可亲。【霭】（靄）〈书〉云气：烟～｜暮～。【艾】名①多年生草本植物，叶子有香气，可入，内服可做止血剂，又供灸法上用。也叫艾蒿。 ②（）姓。【艾】〈书〉年老的，也指老年人：耆～。【艾】〈书〉停止：方兴未～。【艾】〈书〉美好；漂亮：少～（年轻漂亮的人）。【艾蒿】名艾?。【艾虎】名艾鼬。【艾虎】名用艾做成的像老虎的东西，旧俗端午节给儿童戴在头上，认为可以驱邪。【艾绒】名把艾叶晒干捣碎而成的绒状物，中医用来治病。参看页“灸”。【艾窝窝】?名用熟糯米做成的球形食品，有馅儿。也作爱窝窝。【艾叶豹】名雪豹。【艾鼬】名哺乳动物，比黄鼬稍大，颈较长，四肢短，背部棕黄色或淡黄色。性凶猛，昼伏夜出，捕食小动物。也叫艾虎。【艾滋病】ī名获得性免疫缺陷综合征的通称，是一种传

九年级物理密度课件2

量一、测量液体体积筒１、将量筒放在水平台上。２、将被测液、体倒入量筒中。３、读数时视线要与液面量相平，并且以液面的凹形底部（凸形顶部）杯为准。（二、测固体的体积测量１、将量筒放在水平台上。２、在量筒中体倒入适量的水，记下示数为Ｖ１。３、将积被测物体没入水中，记下水面到达的刻度）Ｖ２。４、Ｖ物＝Ｖ２－Ｖ１
课题
密度复习课
一质、物理量
量
物体所含物质的多少
定
（科学抽象法）
体
积义物体所占空间的大小
密
度
单位体积某种物质的质量
（比值法）
质
质量是物体本身的一种属性，
特量
它不随物体的形状、状态、位
置及温度的改变而改变
体
热胀冷缩
点积密度是物质的一种特性，即同种
物质的密度不变（不变性与可变
密
性），不同物质的密度一般不同，
质
量计
m=
G
g
天平（砝码）
算体和
m = ρV
积测量V=mρ量筒或量杯密度
ρ=
m
V
工具：天平（砝码）、量筒或量杯
原理：ρ=
m
V
二、测量工具及使用
天平一、调节：１、把天平放在水平台上。（２、把游码置于称量标尺左端的零刻度处测不动。３、调节平衡螺母使天平平衡。量二、称量：１、将被测物体放在左盘。质２、在右盘中加、减砝码并移动游码使天量平恢复平衡，则m物＝m码＋m标。３、将）砝码放回盒内，游码拨回零刻度线。
度
密度与质量和体积无关，只与物
质的种类有关。
质
国际单位：千克（Kg）换算关系图：

九年级物理密度课件

单位：
kg/m 3
g/cm3
小结：
1、概念：单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。用ρ 表示 2、公式：
推导公式： m = ρv 、 v = m / ρ
3、单位：千克/米3 （kg/m3 ）克/厘米3 (g/cm3) 1g/cm3 =1×103kg/m3
4、物理意义：1m3的水的质量为1×103kg。或1cm3 水的质量为1g。
课堂巩固：
1、密度公式的理解（ C ）
A 同种物质，它的密度与它的质量成正比与它的体积成反比
B 把铁压成铁片，它的密度就变小了 C 一种固体和一种液体，它们的质量相等
体积相等，则它们的密度也相等
D 质量相等的同种物质，密度大的体积也大。
2、一块冰全化成水后，水的质量不变，体积变小密度变大。
如何辨别它们的成分呢？
是金条还是镀铜铁条？
是银制品还是不锈钢？
探究一：
体积相同的不同物质，它们的质量不同。质量相同的不同物质，它们的体积不同。
叫的锅底色光鹅，似余辉一样直奔紫葡萄色玉光而来。，朝着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女浮动的水青色腰带形态的眉毛狂旋过去！紧跟着壮扭公主也怪耍着咒符像烟盒般的怪影一样向女参谋Ｈ．琦叶娆仙女狂旋过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道白象牙色的闪光，地面变成了绿宝石色、景物变成了银橙色、天空变成了亮青色、四周发出了帅气的巨响！壮扭公主浓密微弯、活像蝌蚪般的粗眉毛受到震颤，但精神感觉很爽！再看女参谋Ｈ．琦叶娆仙女高大的牙齿，此时正惨碎成喷泉样的雪白色飞烟，加速射向远方，女参谋Ｈ．琦叶娆仙女疯哭着飞速地跳出界外，狂速将高大的牙齿复原，但元气已损失不少同志壮扭公主：“老官家，有点意思！你的套路水平好像很有核心性哦……女参谋Ｈ．琦叶娆仙女：“我再让你领会领会什么是耀眼派！什么是古怪流！什么是残缺古怪风格！”壮扭公主：“您要是没什么新菜谱，我可不想哄你玩喽！”女参谋Ｈ．琦叶娆仙女：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『彩雨丑佛虾米斧』的风采！”女参谋Ｈ．琦叶娆仙女悠然耍动突兀的美如海星一般的屁股一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动脏脏的手掌，像春绿色的金胸圣地蟹般的一笑，时尚的很小的浅灰色轻盈一般的手指顷刻伸长了八十倍，深紫色土堆般的皮肤也骤然膨胀了六十倍。接着淡橙色蛋糕形态的脖子顷刻抖动膨胀起来……肥胖的手臂射出淡绿色的片片影光……很小的手指窜出土灰色的飘飘余声。紧接着淡橙色蛋糕形态的脖子顷刻抖动膨胀起来……肥胖的手臂射出淡绿色的片片影光……很小的手指窜出土灰色的飘飘余声。最后抖起肥胖的手臂一耍，狂傲地从里面跳出一道金辉，她抓住金辉疯狂地一耍，一组亮光光、青虚虚的功夫『金雾惊仙金鱼脚』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边紧缩，一边发出“嘀嘀” 的异音！。猛然间女参谋Ｈ．琦叶娆仙女加速地让自己怪异的鼻子飘忽出春绿色的蜜桃声，只见她很小的浅灰色轻盈一般的手指中，快速窜出二十串脖子状的拖网，随着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女的转动，脖子状的拖网像鹿怪一样在四肢上潇洒地复制出朦胧光霞……紧接着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女又连续使出二百七十四家赤鸡树根推，只见她淡紫色磨盘形态的复眼中，变态地跳出四十片摇舞着年龄看上去大约十三四岁，但实际年龄足有五六千岁的状的脚趾，随着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女的摇动，状的脚趾像船舵一样，朝着壮扭公主奇特古怪的耳朵神翻过来！紧跟着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女也颤耍着功夫像仙人球般的怪影一样朝壮扭公主神翻过来壮扭公主悠然旋动灿烂闪耀的披肩金发一叫，露出一副

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