《汽车电器设备构造与维修》教学课件

汽车电气设备构造与维修多媒体课件
第1章 绪 论 第2章 蓄电池 第3章 交流发电机及电压调节器 第4章 起动系 第5章 点火系 第6章 汽车照明、信号装置 第7章 汽车仪表、报警装置 第8章 辅助电器设备 第9章 汽车空调系统 第10章 汽车声像、通讯及导航系统 第11章 汽车电气设备总线路
第 1章 绪 论
第 1章 绪 论
汽车电气设备构造与维修
1.2 汽车电气设备 的组成
• ３大部分： 电源、用电 设备和配电 装置及全车 电路，如图 1-1所示。
第 1章 绪 论
汽车电气设备构造与维修
1.3 汽车电气设备的特点
1．低压电源 汽油车多采用12V，柴油车多采用24V。
2．直流电源 主要从蓄电池的充电来考虑。
➢ 3 ．能通过现象判断蓄电池的基本故障；
第 2 章 蓄电池
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2 汽车蓄电池
2.1.1 蓄电池分类 蓄电池是一种可逆的低
压直流电源，它既能将化学 能转化为电能，也能将电能 转换为化学能。
蓄电池可分为碱性蓄电 池和酸性蓄电池两大类。常 用的类型有：普通、干式荷、 少需维护或免维护、封闭式 免维护蓄电池。
蓄电池
第 2 章 蓄电池
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第 2 章 蓄电池
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2.1.2 蓄电池的功用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.起动发动机。向启动机、点火系统、电子燃油喷射系 统和汽车的其它电气设备供电。
3．并联单线制 单线制即从电源到用电设备使用一根导线连接，而另
一根导线则用汽车车体或发动机机体的金属部分代替。
4．负极搭铁 将蓄电池的负极与车体相连接，称为负极搭铁。
第 1章 绪 论
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• 1.4课程的性质、任务、重要性
本课程是汽车类专业的一门重要的专业课，同时也是 学好汽车专业其他相关专业课程的基础。其任务是讲解汽 车用各种电气设备的构造、基本工作原理、使用与维修方 法、故障判断与排除等方面的内容。通过学习达到以下目 的：掌握汽车电气设备的构造、原理及维修和全车线路的 分析方法；掌握主要电器的使用、维护、调整方法；熟悉 汽车电气设备检测、维修专用仪器、设备的原理，并掌握 其使用方法；掌握新型汽车电器的构造特点及检修方法。
汽车电气设备多媒体课件
汽车电气设备构造与维修多媒体课件
本课件是针对汽车运用工程专业《汽车电气设备构 造与维修》课程的教学与辅导而开发制作的多媒体课件， 助学和助教兼备。通过大量形象直观的图片、动画，简 洁生动地体现了课程的重点和难点。我们开发出这套 《汽车电气设备构造与维修多媒体教学课件》，与高等 职业教育国家规划教材《汽车电气设备构造与维修》， 主编纪光兰，配套使用。本书按照能力教育体系的要求, 以模块式教学方式为主,介绍了现代汽车电气设备的结构、 原理、性能、使用、检测和维修技术及有关实践操作技 能。全书共分11章，内容包括绪论、蓄电池、交流发电 机及调节器、起动系统、点火系统、照明与信号装置、 仪表及报警装置、辅助电器设备、汽车空调系统、汽车 声像系统、汽车电气设备线路等。
1.汽车电气设备的组成包括３大部分：电源、用电设备和 配电装置及全车电路。 2.电源包括蓄电池和发电机。 3.用电设备包括起动系、点火系、照明系、信号系装置、 仪表及报警装置、辅助电器、全车电路及配电装置、汽车 电子控制系统等。 4.汽车电气设备的特点是：低压电、直流电、单线制、负 极搭铁。
习题与思考
对于理论部分的教学内容，应加强预习和复习，以提高学 习效果。
本课程的考核采用理论与实践考核相结合的方法。理论考 核的知识点是每章节中需掌握和理解的内容，技能考核内 容是每章节实训内容，考核时随机抽取1/4～1/3的项目进 行考核，检验技能的掌握情况。
第 1章 绪 论
汽车电气设备构造与维修
本章小 结
第 1章 绪 论
汽车电气设备构造与维修
今后汽车电子技术将集中围绕如下几个方面发展：
• （1）满足用户需求，大幅度提高汽车的性能，使之更灵 活、方便、安全、可靠。
• （2）满足社会需求，保护环境，节约能源，节约资源。
• （3）实现包括道路在内的交通系统智能化，将汽车和人 有机地联结起来。
• 进入21世纪以来，汽车与社会联结方面获得较大的发展， 包括广泛使用蜂窝电话与全球定位系统（GPS）、蓝牙技 术，以及采用车载网络来集成所有汽车部件的电子控制模 块，使整个系统具有资源共享、故障诊断和修复功能。
1.汽车电气设备有哪些系统组成？
2.汽车电气设备有哪些特点？
第 2 章 蓄电池
汽车电气设备构造与维修
第 2 章 蓄电池
知识目标 ➢ 1 ．简单叙述蓄电池基本结构和型号； ➢ 2 ．简单叙述蓄电池的基本工作原理； ➢ 3 ．正确描述蓄电池的容量及影响因素； ➢ 4 ．简单叙述蓄电池的基本工作特性；
技能目标 ➢ 1 ．会对蓄电池技术状况进行检查和维护； ➢ 2 ．会对蓄电池充电；
汽车电气设备构造与维修
了解汽车电气设备及电子技术的发展状况； 掌握汽车电气设备的组成； 掌握汽车电气设备的特点； 了解课程的性质、任务、重要性； 掌握本课程的学习方法及考核方式。
第 1章 绪 论
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1.1 汽车电气设备的发展与应用
20世纪50年代——机械设备为主，只有必备的电源和用电 设备。 20世纪60年代——交流发电机，之后有电子式电压调节器。 20世纪70年代——电子控制高能点火，之后有燃油控制喷 射系统（EFI）、电子控制自动变速器（ECT）、制动防 抱死系统（ＡＢＳ）。 20世纪８0年代——微机技术运用汽车。如驾驶辅助装置， 安全警报装置，通讯、娱乐装置等。 20世纪90年代中期开始至今—— 主要是研究发展车辆的智 能控制技术，模拟人的思维和行为对车辆进行控制，
第 1章 绪 论
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1.5课程的学习方法和考核方法
在课程的学习中本着理论与实践并重的原则，要加强实践 环节，要勤于动手，熟练操作，切实掌握实践技能。
要勤于思考，善于将学到的内容与实际结合，与生产结合， 与生活联系，并不断归纳、总结，逐步培养举一反三的能 力。
对于结构复杂及实践性较强的内容，要充分利用实物，采 用边学习、边实践的学习方法，加强对所学内容的理解。