学校消防知识讲座
校园消防安全知识讲座
火灾的扑救方法
灭火器的使用方法：灭火器是一种常见的灭火工具，可以用于扑灭初期火灾。 在使用灭火器时，要站在火源的上风位置将喷嘴对准火源，并按下阀门进行喷 射。同时要注意自身的安全避免被烧伤或烫伤
火灾的扑救方法
干粉灭火器的使用方法 干粉灭火器是一种常用的灭火工具适用于扑灭固体、液 体和气体火灾以及电气设备火灾等。在使用干粉灭火器时将喷嘴对准火源站在火源的 上风位置并将灭火器摇动几下使干粉均匀散开后按下阀门进行喷射并将喷嘴对准火源 进行灭火时要将灭火器横扫或左右摇晃使干粉迅速覆盖整个火源控制火焰扑灭后松开 阀门停止喷射在使用干粉灭火器过程中要注意自身的安全避免被烧伤或烫伤；3. 灭火 器的维护与保养：灭火器是一种重要的消防设备需要定期进行维护和保养以确保其有 效性。在使用灭火器后应及时清洗干净并重新充装灭火剂；每隔一段时间应检查灭火 器的压力是否正常以及喷嘴是否堵塞等以确保灭火器的有效性；长期不用的灭火器应 放在干燥通风的地方避免阳光直射或潮湿的环境以免影响其正常使用；灭火器## 五、 消防安全宣传和教育
02 制定预案：学校应当制定消防安全
应急预案，明确各部门和人员的职 责和任务。预案应当包括火灾的发 现、报警、应急处理、疏散和救援 等各个环节
04 及时更新：预案应当根据实际情况
及时更新，以保持其有效性。学校 应当定期对预案进行评估和修改， 使其与当前的实际情况保持一致
05 培训和指导：学校应当对教职员工
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逃生路线：熟悉家庭逃 生路线，并确保在紧急
闭门窗：在离开房间或建筑物时，要确保所 有门窗都关闭以防止空气流通引起新的火源
关注警报信号：在学校或建筑物中，通常会有火灾警报系统。 在火灾结束后，要关注警报信号以获取任何必要的指示或信 息
配合调查：学校或建筑物管理部门可能会对火灾进行调查。 要积极配合相关部门的调查工作，提供任何必要的细节或信 息
消防知识讲座
三、爆炸与燃烧 爆炸：能量在瞬间迅速释放或急剧转化为 机械功和其他能量的现象。 1、爆炸特征： （1）爆炸过程进行得很快； 干粉灭火器 （2）爆炸点附近压力急剧升高，多数爆炸 伴有温度升高； （3）周围介质在压力作用下产生振动或受 到机械破坏； （4）由于介质振动而产生音响。
3、二氧化碳灭火器 使用手轮式二氧化碳灭火器时，应手提提把， 将喷筒对准火源，逆时针旋转手轮即可喷出二氧 化碳。 使用压嘴式二氧化碳灭火器时，用右手拔出 鸭嘴式开关的保险销，握住喷筒根部的手柄，左 手按下鸭嘴压把，二氧化碳即可从喷筒喷出。使 用时要注意，最好戴上防护手套。 4、卤代烷灭火器。 其灭火机理是卤代烷接触高温表面或火焰时， 是靠化学抑制作用灭火。还有部分稀释氧和冷却 作用。卤代烷灭火剂具有灭火效力高，毒性低， 腐蚀性小，久储不变质，灭火后不留痕迹，不污 染被保护物，电绝缘性能好等优点，主要缺点是 破坏臭氧层，为此有些国家已开始淘汰
2、灭火方法 （1）冷却灭火：对一般可燃物来说，能够持续燃 烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到 了各自的着火温度。因此，对一般可燃物火灾， 将可燃物冷却到其燃点或闪点以下，燃烧反应就 会中止。水的灭火机理主要是冷却作用。 （2）窒息灭火：各种可燃物的燃烧都必须在其最 低氧气浓度以上进行，否则燃烧不能持续进行。 因此，通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到 灭火的作用。通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸 气等的灭火机理主要是窒息作用。
消防知识讲座
江苏省盐城技师学院 安全保卫处
主要内容:
一、火灾燃烧的基本原理 二、火灾事故的预防与常见灭火器使用 三、灭火与火灾人身自救
火灾燃烧的基本原理
校园消防安全 知识讲座
校园消防安全知识讲座校园消防安全知识讲座尊敬的师生们，大家好！今天我来给大家做一场校园消防安全知识讲座，希望通过这一次讲座，能让大家深入了解校园消防安全知识，更好地应对突发火灾，保障校园安全。
校园是我们学习和生活的地方，保证校园的安全至关重要。
而火灾是一种常见的意外事故，一旦发生火灾，后果将不堪设想。
因此，我们要学习消防安全知识，增加火灾防范意识，提高自救能力。
首先，我们来了解一下火灾的成因。
火灾往往是由于明火、热源与可燃物同时存在，形成火源，再加上氧气和可燃物在一定温度下达到着火点，引发火灾。
因此，在校园中，我们要对这些火灾的成因要有清楚的认识，避免火灾的发生。
在火灾预防方面，首先，我们要注意宿舍、教室和实验室等地的电线电器的使用安全。
不能长时间使用老化的电线、插排，用电器的时候不能把插头拔不干净，不能使用不合格的电器，尽量不把电器放在床上，避免堆放可燃物品在电线附近等。
在使用电器的时候，要使用安全插座，并且要定期检查电线电器的情况，防止因电器老化等情况引发火灾。
其次，校园消防设施的使用也是很重要的。
校园中普遍配备了灭火器和灭火器箱。
但是使用灭火器还需要一定的技巧，首先要了解不同种类灭火器的使用方法，如二氧化碳灭火器、干粉灭火器等，他们适应于不同类型的火灾。
在使用灭火器的时候，要将灭火器对准火源，拉起安全销，按下灭火器扣，同时要注意避免吸入灭火器产生的有毒烟雾。
火灾发生时，灭火器是我们最好的控制火势的工具，因此，大家务必要懂得如何使用灭火器，以便尽可能地控制火势，确保早日扑灭火灾。
此外，校园中的消防通道、疏散通道的畅通也至关重要。
学校各个楼层的疏散通道，走廊，电梯洞口，楼梯间等地方都不能随意堆放杂物、自行车等物品，以保证疏散通道的畅通。
在发生火灾的时候，疏散通道的畅通能够有效地提高疏散速度，确保同学们的生命安全。
另外，我们在校园中也要加强火灾预警意识，学会怎么通过火警报警。
遇到火灾，要立刻通过校园广播或者电话报警系统进行火警报警，及时通知校园消防员或者教师工作人员，以便他们及时采取措施并组织疏散。
消防安全知识讲座课件(优秀8篇)
消防安全知识讲座课件（优秀8篇）消防安全知识培训班会教案篇一红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
[活动目的]：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
[活动准备]：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
[活动过程]：班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始！一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”三、看小品，议一议：1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
大学消防安全知识讲座内容
大学消防安全知识讲座内容消防安全一直以来都是大学校园安全管理的重点之一。
为了提高学生的安全意识和自救能力，我校特邀请了专业的消防员来进行一次消防安全知识讲座。
以下是讲座内容的简要回顾：一、火灾的危害性和常见原因火灾是一种常见的灾害，在大型公共场所尤其容易引发严重后果。
本次讲座首先强调了火灾的危害性，包括人身伤害、财产损失以及社会影响等。
接着介绍了火灾的常见原因，如电气故障、用火不当、违反消防规定等。
二、建筑物火灾安全规划在讲座的第二部分，消防员详细介绍了建筑物火灾安全规划。
他们强调了撤离通道的重要性，阐述了防火门、灭火设备等消防设施的正确使用方法和注意事项。
此外，讲座还涉及了火灾自动报警系统的原理和使用。
三、火场逃生和自救技能为了能够在火灾发生时做出正确的反应，学生需要了解火场逃生和自救技能。
消防员向学生介绍了逃生通道和正确逃生方法，重点强调了避免烟气中毒和保护呼吸道的重要性。
讲座还包括了紧急疏散时应注意的事项，并提供了灭火器的正确使用示范。
四、火灾防控常识与预防措施为了预防火灾的发生，讲座还详细介绍了火灾防控常识与预防措施。
学生们了解到，保持室内清洁、不私拉乱接电线、禁止乱丢烟蒂等基本措施能够有效减少火灾的风险。
讲座还提供了防火知识手册和相关宣传材料供学生参考。
五、应急救援和消防求助方式对于火灾发生后的应急救援和求助方式，消防员进行了详细讲解。
学生们学习到了如何正确报警和向消防部门求助，以及在火灾现场应如何使用灭火器进行初期扑救。
消防员还针对常见的火灾状况进行了模拟演练，让学生们亲身体验了反应和处置的过程。
六、消防器材和消防车参观在讲座的最后，学生们参观了学校的消防设施和消防车。
他们了解了不同种类的灭火器以及其使用方法。
消防员还对消防车的各项功能和装备进行了介绍，学生们有机会近距离观察并了解到消防车在扑灭大火中的重要作用。
通过这次消防安全知识讲座，我校的学生们得到了宝贵的消防安全知识和实践技能。
大学生消防安全知识讲座ppt课件
2018/11/17
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一、为什么要对大学生进行安全教育？
• 首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾 形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预 防能力的一项群众性基础工作。 • 其二，开展大学生安全教育是保护在校学生 人身财产安全和合法权益的需要。在发生火 灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因 素，更容易受到危害。
2018/11/17
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4、怎样正确使用“119”电话？
2018/11/17 10
案例五：民族大学女生宿舍发生火灾
• 2013年5月5日中央民族大学28号 楼6层S0601女生宿舍发生火灾， 着火后楼内到处弥漫着浓烟，楼 层能见度更是不足10米。火灾发 生时大部分学生都在楼内，所幸 消防员及时赶到将学生被紧急疏 散，才没有造成人员伤亡。宿舍 最初起火部位为物品摆放架上的 接线板部位，该接线板插着俩台 电台灯，以及引出的另一接线板。 长时间的充电造成了电器线路发 生短路，火花引燃该接线板附近 的布帘等可燃物蔓延向上造成火 灾。
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案例四：东北大学男生宿舍发生火灾
• 2013年9月23日5时40分左右，东 北大学4号楼男生宿舍219室突发 大火。火灾的原因为219寝室学生 用“热得快”烧水，因晚上突然 停电，他只好从水壶中拔下“热 得快”放到床铺上，但忘了切断 电源，早晨醒来后发现床上的 “热得快”已经将床铺引着，惊 慌之下，四处敲门喊醒其他寝室 的学生。由于这名男生逃生时打 开了寝室的门，结果通风后火势 更加猛烈。消防官兵在第一时间 赶到，将大火扑灭，并无人员伤 亡。
维修、检修作业、易燃可燃物装潢。
大学消防安全问答
1、学生公寓为什么不能使用大功率电器？
• 首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全 利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造 成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。 电线绝缘层允许温度一般为60℃ ，如果线路长期 过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。 当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与 电线分离，造成短路而发生火灾事故。 • 其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱， 客观上不允许使用大功率电器。
消防安全知识讲座
消防安全知识讲座（一）、消防基础知识消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是扑救火灾。
方针：预防为主、防消结合.火灾事故发生的原因有哪些？火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
（二）、火灾分类1、A类火灾。
普通固体可燃物燃烧而引起的火灾。
固体物质是火灾中最常见的燃烧对象。
2、B类火灾。
油脂及一切可燃液体燃烧引起的火灾。
油脂包括原油、汽油、煤油、重油；可燃液体主要有酒精、苯、乙醚等各种有机溶剂。
3、C类火灾。
可燃气体燃烧引起的火灾。
4、D类火灾。
可燃金属燃烧引起的火灾。
5、带电火灾。
指带电的电气设备及其他物体燃烧的火灾。
预防火灾应该注意什么？预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：1．不玩火。
有的同学对火感到新奇，常常做玩火的游戏，这是十分危险的。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2．不吸烟。
吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾。
3．爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
7．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
8．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
9．使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
10．煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。
在学校如何注意防火？发生火灾应如何报警？1．水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
2．用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
3．用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
五、报警应注意如下事项：1、匪警电话的号码是110。
这个号码一定要牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
开展校园消防安全知识讲座演讲稿5篇
开展校园消防安全知识讲座演讲稿5篇消防是我们每一个人都是重视的，在生活中，注意一些有可能引起消防安全隐患的，我们要即使发现并且扑灭，消防安全一定是非常重要的，一定要养成这方面非常好的意识，下面是由小编为大家整理的“开展校园消防安全知识讲座演讲稿”，仅供参考，欢迎大家阅读。
开展校园消防安全知识讲座演讲稿(一)各位领导、老师、同学们：大家好!今年安全教育(周)月宣传活动的主题是“强化安全认识，提升安全素养”。
消防安全的认识应该贯穿在全年的每一天。
时下，正值风大降水少的春季，在这样的季节里，如果防范不当就容易发生火灾事故。
为了全校师生的安全，进一步增强对灾害风险的防范认识，提高师生面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，托溪中心小学进行消防安全疏散演练活动。
在今天的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力;全体同学主动配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，通过演练落实了学校应对突发事件的防范措施，提高了学校实际应对突发和处置突发事件的能力，增强了师生的防火认识，真正掌握在危险中迅速逃生，提高了广大师生在火灾中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园理应成为安全的港湾。
我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的认识和技能。
为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，通过今天的演练，希望同学们能做到“三懂”、“三会”;即：1、懂得火灾的危险性，增强消防认识;2、懂得火灾形成的原理，不玩火;3、懂得火灾预防，主动开展消防宣传。
“三会”1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火设备扑救小火;3、学会火灾自护自救的方法。
同学们，灾难无情，生命无价。
学校消防安全宣传知识讲座
学校消防安全宣传知识讲座近年来，火灾事故频发，给社会带来了巨大的财产损失和人员伤亡，特别是学校火灾事故的发生频率较高，给师生的生命财产安全带来了巨大威胁。
为了增强学校师生的消防安全意识，提高应对火灾的能力，我们特举行此次学校消防安全宣传知识讲座。
以下是本次讲座的内容概要：一、火灾事故的危害及应对策略火灾事故不仅会造成大面积财产损失，还可能导致人员伤亡甚至死亡。
对此，我们应该时刻保持警惕，做好应对措施，包括：及时拨打火警电话、树立正确的逃生观念、掌握灭火器的使用方法、学会正确的逃生技巧等。
二、消防设备的使用和维护学校内部应配备完善的消防设备，包括灭火器、消防栓等，各种设备的正确使用和定期的维护对防止火灾的发生至关重要。
本次讲座会详细介绍各类消防设备的使用方法和维护要点，以及师生如何在发生火警时迅速启动设备进行灭火。
三、学校防火安全标识的解读学校内部的防火安全标识是指示师生应急逃生的重要依据。
通过深入理解各类标识的含义，师生能够清晰了解火灾时应该采取的逃生路线，提高自救能力。
我们将一一解读不同标识的意义，确保师生对标识的掌握。
四、实地演练和模拟火灾应急演练消防安全知识只有经过实践才能更好地掌握。
本次讲座还将组织学校师生进行实地演练和模拟火灾应急演练，以考验他们在危险环境下应对火灾的能力。
通过实战演练，师生们能够更加深刻地认识到火灾的威胁，掌握逃生技巧。
五、火灾事故案例分析和讨论通过分析过往的火灾事故案例，我们可以总结经验教训，找出问题所在，并提出改进措施。
本次讲座将提供多个案例供师生们分析和讨论，从中学习如何在危急时刻保护自己和他人的生命安全。
结语：本次学校消防安全宣传知识讲座旨在加强学校师生的消防安全意识，提高应对火灾的能力。
通过宣传和演练，我们相信师生们能够增强自己的自救意识，并在火灾发生时迅速采取正确的措施，确保生命安全。
同时，我们也呼吁各级学校和社会各界加强消防安全方面的宣传和教育，共同为构建安全稳定的学校环境努力。
最新大学生消防安全知识讲座.pptppt课件
2024/3/11
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干粉灭火器的使用方法？
• 干粉灭火器的使用方法与二氧化碳灭火器的 使用方法相同，但应注意的是：干粉灭火器 在使用前，应先把灭火器上下颠倒几次，使 筒内干粉松动。在使用ABC干粉灭火器扑救 固体火灾时，应使灭火喷嘴对准燃烧最猛烈 处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀 地喷洒在燃烧物表面，直至把火全部扑灭。 因干粉的冷却作用甚微，灭火后一定要防止 复燃。
2024/3/11
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20、如何预防火灾在学生宿舍中发生？
• 学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点： ⑴、不私拉乱接电源线。 ⑵、不乱扔烟头。 ⑶、不躺在床上吸烟。 ⑷、不在蚊帐内点蜡烛看书。 ⑸、不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火 措施。
2024/3/11
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• ⑹、不存放易燃易爆物品。 ⑺、不使用热得快、电炉、空调等大功率电 器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火 灾的电器。 ⑻、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。 ⑼、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及 时报告，采取措施。⑽台灯不要靠近枕头和 被褥。
2024/3/11
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第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼， 可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也 可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救 生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏 杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳 滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。 • 第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时， 要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口 方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、 乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷 地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑， 若通道被烟火封阻， 则应背向烟火方向离开， 逃到天台、阳台处。
消防安全知识讲座内容(优秀模板6篇)
消防安全知识讲座内容（优秀模板6篇）消防安全知识讲座内容第1篇敬爱的老师们、亲爱的同学们：下午好!我是主持人五(2)张梦迪。
你知道火警电话是多少吗?对!是119。
所以取11月9日这一天作为消防安全宣传日。
今天红领巾广播的主题是《小学生消防安全知识》1、基本要求：小学生不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警?如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
火警电话的号码是 119。
这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。
不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
学校消防安全知识讲座内容
学校消防安全知识讲座内容消防安全是学校应该高度关注的重要问题，为了提高学生对于灾难事故的防范能力和应急处理能力，我校特邀请了专业消防员前来为全校师生进行消防安全知识的讲座。
以下是讲座内容的总结。
一、火灾的危害性火灾是一种极具破坏力的灾难，不仅会导致财产损失，更会威胁到生命安全。
经统计，大多数火灾事故是由于不注意细节和疏忽大意所引发的，因此加强消防安全意识至关重要。
二、消防安全知识1. 火灾报警器的使用方法和作用：火灾报警器是一种能够发出警报并引起人们注意的设备。
在火灾发生时，我们应该立即按下报警器上的按钮，同时尽快撤离现场。
报警器的作用是及时发出报警信号，从而增加火灾的发现和扑救时间。
2. 灭火器的种类和正确使用方法：火灾发生时，我们可以利用手持灭火器进行初期扑救。
常见的灭火器有泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器等。
正确使用灭火器的方法是先按下喷头上的开关，将灭火剂直接喷射到火源处，保持一定的距离，扑灭火焰。
3. 安全疏散的重要性：学校应该制定详细的疏散计划，并定期进行疏散演练。
在火灾发生时，师生应该保持冷静，按照预定的逃生路线有序疏散，避免踩踏事故的发生。
4. 安全用电常识：电器使用不当易引发火灾。
正确使用电器包括不乱堆乱插电源，不超负荷使用电器，注意防止电线过热等。
如果发现电器故障或者电线短路，应立即断电，并及时联系维修人员进行维修。
5. 安全用火常识：学生在使用明火时应该特别小心。
火种不应离开人员，火源周围应保持清洁无可燃物，熄灭火源后应彻底确认火势已熄灭。
6. 各类应急情况下的自救和互救措施：消防安全知识讲座还针对不同应急情况，向学生介绍了自救和互救措施。
比如，在火灾发生时，如果面对烟雾密布的环境，应该尽量贴近地面匍匐前行；如果身上着火，应迅速采取熄灭火焰的方法，如滚地、用毯子等。
三、消防安全的预防措施1. 学校应增加消防设施数量和完备度，确保灭火器、灭火栓等设备的正常运行。
2. 学校应加强师生消防安全教育，增强他们的预防火灾的能力和自我保护意识。
消防安全讲座
扑救初起火灾的程序要点：
现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有
关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓
延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做 好扑救火灾工作。不能控制火情时，现场指 挥员应立即下达所有人员撤离命令。
吉汝一小：男达瓦 2012年6月9日
志
逃生自救常识
4、学校灭火和应急疏散预案与演练
如何制定预案和开展演练作出了具 体规定。 一般规定 学校应制定灭火和应急疏散预案， 并定期演练，以减少火灾危害。 发生火灾时，现场教职员工应当组 织引导在场学生的疏散，并按照灭火和 应急疏散预案要求履行各自职责。
拜宝办︽蒂︽蝶搬︽残爸︽拜爸︽冲敌︽粹︽凳稗︽搬炒︽伴 百罢邦︽电邦︽锤︽
学校消防安全常识
吉汝乡第一小学安全领导小组 授课人：男达瓦
提
1、学校火灾案例校基本消防常识 4、学校防火、灭火基本知识和火灾应 急预演及注意事项
1、学校火灾案例 2004年7月14日印度南部 泰米尔纳德邦的一所中学 发生火灾，造成175名师生 伤亡。其中绝大部分是女 生，数名教师也在火灾中 死亡。另外还有100人受伤。
2、灭火器的使用方法
泡沫灭火器的使用方法 ：主要适 用于扑救各种油类火灾、木材、纤 维、橡胶等固体可燃物火灾.
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右手捂住喷嘴，左手执筒 底边缘。
有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取 下灭火器。
右手提着灭火器到现场。
把灭火器颠倒过来呈垂直状态， 用劲上下晃动几下，然后放开喷 嘴。
干粉灭火器的使用方法
发生火灾的现场
这是消防队员救人的情景
相隔不到两天
2004年7月16 日，印度南部泰 米尔纳德邦贡伯 戈讷姆市一所私 立学校发生火 灾，75名学生被 一场突如其来的 大火烧死，另有 100人被烧伤。
校园消防知识讲座课件
防范胜于救灾 责任重于泰山
一、开幕式
二、消防技能大比武
30米灭火器灭火
终 点
起 点
二、消防技能大比武 注意事项
1.未完成全部规定动作不计成绩； 2.未跨过或绕过障碍物不计成绩； 3.到终点时只要喷嘴有粉末喷出就停止动作，以 免把火盆喷灭； 4.比赛结束把灭火器放回原处。
第一章 火灾案例
火灾原因：违规使用大功率吹风机引发火灾
第一章 火灾案例
火灾案例4 2014年4月21日下午，我院1幢114寝室的学生闻到 寝室内有股怪味，后经查看发现靠窗床铺的棉被 在冒烟阴燃，并马上进行降温灭火。本次事故所 幸发现及时，才避免了一起火灾的发生。
第一章 火灾案例
火灾原因：乱扔烟头引发阴燃
第二章 火灾预防措施
（2）不私拉乱接电源。
随着学生宿舍电脑、手机等用
电器具的逐步普及,有的同学
便私拉乱接电线,增加了线路
负荷,加上使用的大多是低负
荷的软电线，长期超负荷运行
后出现绝缘老化，极易导致火
灾发生。
第二章 （3）不胡乱丢弃烟头。
火灾预防措施
烟头表面温度为200-300℃，
来。如森林灭火，常常开辟隔离带，使火势不再蔓
延而得以控制；把失火处附近的液化气罐和其他可
燃物移开；或把不大不重的着火物移至空旷处等，
都是有效的办法。
第四章
火灾扑救方法
常见火灾的初期扑救方法
1. 家具被褥起火: 一般可采用水来灭火.用身边可盛水的物品如脸盆等,
2. 身上起火: 不要乱跑，可就地打滚或 用厚重衣物压灭火。 穿过浓烟区时，用湿毛巾 等捂住口鼻，尽量使身体贴近 地面，弯腰或匍匐前进。
二、消防技能大比武
小学消防安全知识讲座内容
小学消防安全知识讲座内容在日常生活中，消防安全是我们必须关注和重视的问题。
尤其是对小学生来说，他们时常面临各种潜在的火灾风险，因此，为了培养小学生的消防安全意识，提高他们的自我防护能力，我们举办了一场小学消防安全知识讲座。
以下是讲座内容的总结。
一、火灾的原因和危害火灾的发生原因多种多样，比如电器故障、明火不慎、燃气泄漏等。
我们首先向小学生介绍了火灾的危害，包括人员伤亡、财产损失以及对环境和社会秩序的破坏。
通过讲述真实的火灾案例，引导小学生深刻认识到火灾可能带来的严重后果。
二、火灾预防知识为了避免火灾的发生，我们向小学生传授了一些预防火灾的基本知识。
这包括：1. 安全用电：不乱拔插电器、不接触带电线路、不私拉乱接电线等。
2. 预防明火：不玩火、不乱扔烟蒂、不放鞭炮等。
3. 安全使用燃气：注意管道是否漏气、不乱动燃气阀门等。
4. 妥善使用火源：烧纸烧物时要注意掌握火势、不当场离开等。
5. 积极做好火灾隐患排查，保持消防通道畅通等。
三、逃生和自救技能在火灾发生时，往往要依靠自己的逃生和自救能力。
为了提高小学生的自我保护意识，我们向他们传授了以下逃生和自救技能：1. 熟记逃生通道和安全出口的位置，遇到火灾时迅速撤离。
2. 低姿态逃生：火灾发生时大楼内通常烟气较浓，小学生应低姿态靠墙逃生。
3. 用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
4. 若途中有门被火封住，应用湿毛巾塞住门缝，寻找其他逃生出口。
5. 火势无法扑灭时，小学生要知道如何寻找安全的避难点，如阳台、窗户等。
四、火灾报警和求救方式当发现火灾时，及时报警是至关重要的。
我们向小学生介绍了如何正确使用火灾报警器，并告诉他们如果无法使用报警器，可以大声呼喊救命、敲击窗户或者用手机发送求救信息。
同时，他们还应该学会向消防部门报警并告知准确的火灾地点和情况。
五、消防器材和灭火方法为了提高小学生的自救能力，我们还向他们介绍了常见的消防器材和正确使用的方法。
这包括灭火器、灭火器具和灭火毯等。
防火安全知识讲座11篇
防火安全知识讲座11篇防火安全知识讲座 (1) 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!今天是11月9日，“119”——消防日。
每当这一天，我就会想到一个触目惊心的词——“火灾”。
就单单20xx年，我国共发生火灾就有12。
7万起，死亡1076人，受伤580人，直接财产损失13。
2亿元。
“火灾”，夺走了多少活生生的性命;“火灾”，打破了多少家庭的幸福生活;“火灾”，烧毁了多少有价值的财物。
一个生命的失去，毁掉了一个家庭的幸福，影响了一个社会的安宁。
为了提高我们的自救逃生能力，为了我们能更健康的成长，这个星期，在东阳市消防大队的支持下，我们学校正在开展一系列消防宣传教育培训活动。
在此，我代表我校全体学生向消防大队表示衷心地感谢，感谢你们生动的教育，感谢你们精彩的演讲;同时也感谢学校，感谢学校对我们的关心，感谢学校为我们组织了这次提高生存能力的活动。
感谢你们!对我们生命的关爱!在此，我也代表全体学生向消防大队和学校保证：通过这次活动，我们知道火灾的危害性、知道报火警的方法、会逃生自救，并能向家人、邻居积极宣传防火知识，争做生存能力强的好少年!防火安全知识讲座 (2) 11月9日是消防安全宣传日。
提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。
时下，正值秋冬季节交替之际，空气中的水分渐渐被干燥的气流带走，在这样的季节里，我们更要加倍注意把防火安全时刻记在心间。
消防安全知识的贫乏，消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：1997年5月，云南省富宁县小学起火酿成火灾，伤亡2人;1995年6月广东省华南宾馆发生火灾，大火造成31人死亡、3人重伤。
这些惨剧，无一不是违反消防法律法规，消防安全意识淡薄造成的!我们经常看到消防战士在一次次的火灾事故抢救中，救出一个个被困火场与死神擦肩而过人们，因此，我们能体会到遇难人员呼喊“救命”时的那份对生命的留恋和渴望。
在这里，我想告诉大家，火灾并不会凭白无顾地产生，只要我们时刻保持对于火灾的警惕，做到不玩火，不放烟花爆竹、认真学习消防安全知识，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免这类事故的发生。
校园消防宣传知识讲座活动总结标准范文（3篇）
校园消防宣传知识讲座活动总结标准范文为进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高应对突发应急事件的能力，民族小学在第____个消防安全日到来之际开展了“安全在我心中”系列消防安全宣传教育活动。
一、举行了安全日活动启动仪式利用____月____日的大课间时间，开展了消防安全教育日安全教育活动启动仪式，公布了“安全在我心中”是我校第____个安全教育日活动的主题。
号召学生积极参与活动，切实做好学校的消防宣传教育安全工作，彻底清除各类消防安全隐患，提高消防安全意识，构建平安和谐校园，努力营造良好的校园安全环境，自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，做到人人了解、参与、支持、重视消防工作。
认真学习并宣传消防安全知识，以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守学校消防安全管理规定，爱护各种消防设施，学习掌握火险自救的基本常识。
二、开展了参观____活动。
我校今年11·9消防日安全教育活动，得到了消防大队和教育局领导的关注，____年____月____日，在教育局安全股的大力支持下，民族小学与扎兰屯市____合举办参观____活动。
消防战士带领孩子们近距离观察消防车，详细的向孩子们讲解了各辆车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材和在灭火救援任务中的用途。
____还为学生表演原地着防护服，让几名学生穿上这几件衣服，亲身体验作为消防员的感觉，又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的内务。
消防战士还现场向学生们演示了两盘水带连接操。
仅仅用了7秒有三个接头____多米的水管就接好送到位，展示了____们为了救人争分夺秒的精神风貌。
从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么敬佩这些消防员，他们麻利的动作让孩子们发出阵阵惊叹。
____观对学生进行了一次实践强化性的安全教育，这些教育是在课堂中体会不到的，此次活动必将给我们民族小学的师生带来一次难忘的经历。
三、开展了消防安全演练活动。
____月____日9时____分，民族小学开展了由消防大队参与火场救助的消防安全演练活动。
学校消防知识讲座_共10篇.doc
★学校消防知识讲座_共10篇范文一：学校消防安全知识讲座----安全知识学校消防安全知识讲座一、防火安全常识（一）燃烧的基本知识燃烧，俗称“起火”、“着火”，是一种发光、发热的化学反应，它需具备以下三个条件：1.要有可燃物。
凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称可燃物。
可燃物按其物理状态分为气体、液体和固体。
（1）可燃气体种类很多，如煤气、甲烷等。
（2）可燃液体使用很广泛，如汽油、柴油、煤油、酒精等。
（3）可燃固体种类极多，如木材、纸张等。
2.要有助燃物。
助燃物主要为氧气或空气，因为空气中含有21％的氧，其他助燃物有各类氧化剂，如过氧化物、硝酸及其盐类。
3.要有着火源。
着火源主要是热能，常见的有以下几种：（1）明火。
如打火机火、蜡烛火、火柴火等。
（2）高温物体。
如白炽灯泡、汽车排气等。
（3）电热能。
如电阻发热、电流发热、电火花等。
在某种情况下，虽然具备了燃烧的三个必要条件，但由于可燃物质的数量不够，氧气不足或者火源的热量不够，燃烧也不能发生。
因此，燃烧要具备以下的充分条件：（1）一定浓度。
可燃物主要指可燃气体、可燃液体蒸气。
（2）一定的含氧量。
（3）一定的着火能量。
（二）灭火的几种基本方法1.冷却法：就是降低燃烧物质的温度使火熄灭。
如：可用水直接喷洒在燃烧物上，吸收能量，使温度降低到燃点以下，就可以使火焰熄灭。
对水忌水的物品，如油类着火，则不可以用水灭。
2.窒息法：就是阻止空气流入燃烧区，断绝氧气对燃烧物的助燃，最后使火焰窒息。
使用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器灭火，都有窒息作用。
3.隔离法：就是要断绝可燃烧物。
（1）将燃烧点附近的可燃物移到远离火的地方，防止火势蔓延。
（2）切断流向燃点的可燃液体。
如关闭煤气管阀门等。
4.抑制法：用有抑制作用的灭火剂射到燃烧物上，使燃烧停止。
如使用干粉、1211灭火器等。
二、发生火灾怎么办（一）及时、准确地报警当发生火灾时，应视火势情况，在向周围人员报警的同时向消防队报警，同时还要向单位领导和有关部门报告。
校园消防安全教育讲座观后感
校园消防安全教育讲座观后感最近，我们学校组织了一次关于校园消防安全教育的讲座。
在演讲者的引导下，我学到了许多有关校园消防安全的知识，收获颇丰。
下面，我将分享一下我的观后感。
一、讲座内容讲座涵盖了以下内容：1.校园消防安全意识提高2.火灾逃生的基本原则和方法3.火灾遇到的急救措施4.校园火灾安全预防措施演讲者通过生动且形象的语言讲述了火灾的发生原因和预防措施。
这让我更加认识到提高学生自救能力的重要性。
同时，对于其他非火灾事故的预防措施，也得到了详细的阐述。
二、现实意义校园消防安全教育是很有必要的。
目前，很多大学校园消防安全问题得不到重视。
事实上，火灾的发生率在不断上升。
因此，加强校园消防安全教育可以提高学生和教职员工的安全意识，减少火灾事故的发生。
同时，我们也应该注意其他形式的安全教育，如食品安全、电器安全等。
我们需要认识到这些问题的危险性，提高对安全的重视程度。
三、我的收获通过参加这次讲座，我受益匪浅。
我学到了如何应对突发火灾等应急事故，并提高了我的安全意识。
我也了解到了防火设备的作用和应该怎样保养和使用这些设备。
此外，在讲座中我也学到了很多消防知识，如火灾逃生的基本原则、危险源的意识等。
这些知识可以帮助我们避免或减少火灾的发生，并及时地处理当突发事件发生时。
四、总结校园消防安全教育是非常重要的。
通过这次讲座，我认识到了学校安全教育的紧迫性，并且意识到了消防安全工作中应该去抓住的关键点。
我希望学校可以更多地开设这样的讲座和培训，加强学生和教职员工对消防安全的认识，以避免火灾事故的发生。
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消防安全知识讲座
重庆市奉节消防大队
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内容题纲
➢第一篇 消防安全常识篇 ➢第二篇 火灾的预防与扑救篇 ➢第三篇 校园重点部位防火篇 ➢第四篇 应急疏散预案的制定和演练篇 ➢第五篇 火场逃生篇 ➢第六篇 灭火器的使用篇
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第一篇 消防安全常识篇
➢（一）火灾及其危害 ➢（二）高校发生火灾事故的主要原因
（3）火灾猛烈阶段。随着燃烧时间的延长，燃烧速度不断加快 ，燃烧面积迅速扩大，燃烧温度急剧上升，持续温度达600度至 800度,辐射热最强，气体对流达到最高速度，燃烧物质的放热量 和燃烧产物达到最高数值，此时建筑材料和结构受到破坏，发生 变形或倒塌。这段时间的长短和温度高低，取决于建筑物的耐火 等级。在这种情况下，需要组织较多的灭火力量和花费较长的时 间，才能控制火势，扑灭大火。
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（1）危及人的生命。生命是美好的，它对于每个人来说只有一 次，倘若为国捐躯，则能体现人生的价值，死得其所，倘若葬身 火海，则只能是无谓的牺牲，死不瞑目。据公安部门统计，2009 年全国共发生火灾12。7万起，死亡1076人，伤580人，平均每 天死亡近3人，伤1.3人。如果死者能死而复生，他们一定会加倍 珍惜自己的生命，更加重视消防安全，也一定会对不重视消防工 作的人们进行强烈的谴责。
（4）人为纵火。纵火都带有目的，一般多发生在晚间夜深人静 之时，有较大的危害性。有旨在毁灭证据，逃避罪责或破坏经济 建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火，还有旨在烧毁他人财
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产或危害他人生命的私仇纵火等。这类纵火都是国家严厉打击的犯 罪行为。另外，还有精神病人纵火，是由于病人对自己的行为无 法控制而产生的，所以，精神病人的监护人一定要履行好自己的 监护职责。
（2）火灾成长阶段。如果初起阶段的火未被发现或扑灭，随着 燃烧时间的延长，燃烧强度增大，温度逐渐上升，燃烧区内逐步 被烟气所充满，周围的可燃物迅速被加热，此时气体对流增
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强，燃烧速度加快，燃烧面积迅速扩大，会在一瞬间形成一团大 的火焰。在这种情况下,必须有一定数量的人力和消防器材装备, 才能及时有效地扑灭火灾。
（3）自然现象火灾。自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两 种：一是雷电；一是物质的自燃。雷电是常见的自然现象，它是 大气层运动产生高压静电再放电，放电电压有时达到几万伏，释 放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。
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它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他 设备可引起多种多样的火灾。预防雷电火灾就必须合理安排避雷 设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点 底的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即剧烈 燃烧;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积,经生 物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发 生火灾。所以对自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管 理。
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1、火灾的发展规律
实践证明，多数火灾是从小到大，由弱到强，逐步成为大火的 。火灾的形成过程一般分为初起、成长、猛烈、衰退四个阶段， 前三个阶段是造成火灾危害的关键。
（1）火灾初起阶段。一般固体可燃物质发生燃烧，火源面积不 大，火焰不高，烟和气体的流速不快，辐射热不强，火势向周围 发展的速度比较缓慢。这段时间的长短，随建筑物结构及空间大 小的不同而不同。在这种情况下，只需少量的人力和简单的灭火 工具就可以将火扑灭。
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（一）火灾及其危害
火灾是指在时间或空间上失控制的燃烧所造成的灾害。所谓燃烧则是 可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟现象 。燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和着火源三个条件，缺一不可。有 时在一定的范围内，虽然三个条件俱在，但由于它们没有相互结合，互 相作用，燃烧的现象也不会出现，切断燃烧的任何一个条件，火都会息 灭。2004年初，莫斯科友谊大学学生宿舍火灾造成重大财产和人员生 命损失，其教训是极其深刻而惨痛的。广大同学必须充分认识火灾及其 危害，提高安全防范意识，切实加强消防安全知识的学习，提高自防自 救能力。只有这样才能有效地预防和减少火灾危害，营造火灾。目前大学生拥有大量的电器设备，大到电视机 、电脑、录音机，小到台灯、充电器、电吹风，还有违章购置的 电热炉等电热器具。由于学生宿舍所设电源插座较少，少数学生 违章乱拉电源线路，不合规范程序的安装操作致使电源短路、断 路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患因素多 。个别大学生购置的电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素 。尤其是电热器的大量使用，引发火灾的危险性最大。
3、火灾危害的表现形式
无情的大火曾夺去了无数人的生命,吞噬了无数的社会财富，随 着社会的发展，社会财富日益增多，加上各种新设备、新材料、 新工艺的大量开发和应用，用火、用电、用气范围日益扩大，潜 在的火灾危险因素越来越多，火灾的危害性也越来越大，火灾已 成为各种灾害中发生频繁且毁灭性较大的灾害之一，其危害主要 表现在以下几个方面。
（4）火灾衰退阶段。猛烈燃烧过后，火势衰退，室内温度下降 ，烟雾消散，火灾渐渐平息。
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2、校园常见的火灾类型
校园火灾从发生的原因上可分为生活火灾、电器火灾、自然火 灾、人为纵火等类型。
（1）生活火灾。生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火 、照明用火、吸烟、烧荒、燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火 灾称为生活火灾。随着社会的全面进步发展,炊事、取暖用火的能 源选择日益广泛,有燃气、烧煤、烧油、烧柴、用电等多种形式。 学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,原因也多种多样,主要有: 在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物; 乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间；违反规定存放易燃易爆物 品;使用大功率照明设备,用纸张、可燃布料做灯罩;乱扔烟头,躺在 床上吸烟;在室内燃放烟花爆竹;玩火等。