初中八年级全套体育教案(共36课)

第1周第1次课教案总1 次备课教师：夏煜第1周第2次课教案总2 次备课教师：夏煜第2周第1次课教案总3 次备课教师：夏煜第2周第2次课教案总4次备课教师：夏煜第3周第1次课教案总5 次备课教师：夏煜第3周第2次课教案总6 次备课教师：夏煜第4周第1次课教案总7 次备课教师：夏煜教材一、篮球[原地双手胸前传、接球] 二、游戏[拦截“飞毛腿”]教学目标认知目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。

技能目标：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。

情感目标：学生愉快伯接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二球性练习十七、体育委员整队，报告人数。

十八、师生相互问好。

十九、老师宣布本课主要内容和任务。

二、1熟悉球性练习分成四个小组，由小组长带领各小组的同学进行练习。

A、抛、接球B、双手指拨球C、球绕体练习D、跨下传接球练习E、各组自由练习10`一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲练习图按老师要求四个小组各组员配合组长去做好熟悉球性的练习。

基本部分一、原地双手胸前传接球一、学习原地双手胸前传接球1、组织学生看挂图2、教师示范3、组织学生练习4、教师巡回指导5、集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作。

6、教师对掌握差一点的同学进行辅导。

25`1、同学们观看挂图2、认真观看教师示范。

3、同学们分组进行练习。

4、观看教师的对比示范/5、按个人情况进行组合练习。

6、接受教师的帮助。

同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习，同学进行多人的传球练习。

第4周第2次课教案总8 次备课教师：夏煜第5周第1次课教案总9 次备课教师：夏煜第5周第2次课教案总10次备课教师:夏煜教材1、跑走交替1000-1500米重点不屏气或用嘴呼吸。

难点呼吸与步伐协调。

教学目标认知目标：学生知道途中跑时正确的呼吸方法及其对提高跑的能力的作用。

技能目标: 学生能用鼻进行呼吸，并能在保持呼吸节奏的情况下自然跑进。

情感目标：学生在走跑交替的练习中能按规定段落分配，坚持跑完规定距离。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操二十七、体育委员整队，报告人数。

二十八、师生相互问好。

二十九、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米五、徒手操；1、伸展运动2、体侧运动3、俯背运动4、踢腿运动5、侧压腿、前压腿`一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲二、练习图：1、学生听清要求和规则。

2、认真练习动作到位。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见第6周第1次课教案总11次备课教师：夏煜基本部分一、支撑跳跃跳上成分腿屈体立撑—挺身跳下（横箱）二、素质练习一、1、高处挺身跳下缓冲落地动作练习。

2、上板踏跳练习3、三步慢助跑，跳上箱盖挺身跳下。

4、俯撑练习。

5、整体练习。

（1）、讲解练习要求。

（2）、动作示范。

（3）、组织学生练习。

（4）、讲评、及时纠错。

二、1、教师讲解练习要求和内容。

（跳绳、举重物、400米跑）2、组织学生练习。

3、巡回指导。

`练习图：要求：1、由站立开始，一腿向前一步跳起，两腿空中并拢落地跳起，空中两臂前摆约同肩高，肩部舒展，上体正直，吸腹，腿和脚面伸直，身体略向前倾到。

2、在保护下完成整体动作。

易犯错误：1、没有用前脚掌踏跳。

2、提臀不高，腿分不开。

二、1学生分成八小组。

2各组在小组长带领下认真完成。

（跳绳100次、举重物20次、400米跑一次）应强调动作的难点：助跑与起跳的有机结合。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见第6周第2次课教案总12 次备课教师:夏煜教学目标认知目标：学生知道直腿前脚掌踏跳和跳上成分腿屈体站立对身体姿势的要求。

技能目标: 学生能做跳上成分腿屈体站立时，有推手后脚再踏箱的动作。

学生推手后脚再踏箱的节奏明显。

情感目标：学生注意老师讲解、示范顶肩推手的动作要领，并按照规定的方法练习。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二游戏三十三、体育委员整队，报告人数。

三十四、师生相互问好。

三十五、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米五、游戏（活动山羊）4、教师讲解要求和规则。

5、组织学生练习参与练习并巡回指`一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲二、练习图：9、学生听清要求和规则。

10、认真练习动作到位。

遵守规则，注意安教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见基本部分跳上成两臂侧举分腿屈体站立——挺身跳下二、游戏一、练习两臂前举顶肩臂前伸动作。

二、做一腿站立模仿分腿屈体顶肩动作练习。

三、俯撑两脚蹬地，提臀分腿，重心前移推陈出新手后脚踏地成两臂侧举上体高于水平的分腿屈体站立。

三十六、在保护下做跳上成两臂侧举分腿屈体站立——挺身跳下。

（1）教师讲解要求并示范。

（2）组织学生练习。

（3）巡回指导，及时纠错。

二、运球接力1、教师讲解要求和内容。

2、组织学生学习。

3、参与练习。

`学生练习图：男女学生易犯错误：1、跳上时不稳定，前冲跌下。

2、推手慢而无力，做不出手先推离脚再踏箱动作。

二、学生练习图：××××〇〇〇〇教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见第7周第1次课教案总13次备课教师:夏煜教学目标认知目标：学生能记住分腿腾越山羊时前脚掌踏跳,手撑山羊时,挺胸、吸腹，提殿、分腿直、推手快。

技能目标: 学生能做出分腿越过山羊动作。

情感目标：学生能按教师的指令进行练习，并能完成教师规定的练习任务。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二游戏三十七、体育委员整队，报告人数。

三十八、师生相互问好。

三十九、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米五、游戏（活动山羊）6、教师讲解要求和规则。

7、组织学生练习参与练习并巡回指10``一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲二、练习图：11、学生听清要求和规则。

12、认真练习动作到位。

遵守规则，注意安对安全要多强调教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见基本部分跳上成两臂侧举分腿屈体站立——挺身跳下二、游戏一、练习两臂前举顶肩臂前伸动作。

二、做一腿站立模仿分腿屈体顶肩动作练习。

三、俯撑，两脚蹬地吸腹提臀分腿，重心前移，推手成两臂侧举分腿屈体站立，挺身跳，站立要稳。

四、在保护、帮助下分腿腾越山羊。

（4）教师讲解要求并示范。

（5）组织学生练习。

（6）巡回指导，及时纠错。

二、接力跑1、教师讲解要求和内容。

2、组织学生学习。

3、参与练习。

20``10`学生练习图：男女学生易犯错误：分腿腾越时出现坐、擦器械和推手不力，上体抬起不快。

二、学生练习图：1、学生分成四小组。

2、各组在小组长带领下认真完练习。

××××〇〇〇〇3次要注意学生分腿是否及时，特别是一定要强调双腿同时踏跳。

保护帮助要好要求注意安全，采用比赛方法激发学生的学习兴趣。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见第7周第2次课教案总14次备课教师:夏煜教学目标认知目标：学生知道要做好腾越越山羊伸展落地动作,必须做到身体姿势正确,才能有效地改进动作,提高质量。

技能目标: 学生基本做到踏跳快而有力,推手腾越姿势正确,落地稳。

情感目标：学生乐意接受教师的指导,乐意多次重复练习。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操四十、体育委员整队，报告人数。

四十一、师生相互问好。

四十二、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米五、徒手操；5、伸展运动6、体侧运动7、俯背运动8、踢腿运动5、侧压腿、前压腿`一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲二、练习图：13、学生听清要求和规则。

14、认真练习动作到位。

体育委员口令指挥领操教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见基本部分分腿腾越（山羊）二、素质练习一、分腿腾越山羊转体90度落地。

二、转体180度落地。

三、在山羊前沿上方悬一球，让学生推手腾越时用头顶球。

四、拉长助跳板与山羊之间的距离。

五、进行小组比赛。

1教师讲解要求并示范。

2组织学生练习3巡回指导并及时纠错4注意保护帮助及安全。

二、素质练习4、教师讲解要求和内容。

（跳绳、举重物、仰卧起坐）5、组织学生学习。

6、巡回指导。

`学生练习图：男女学生易犯错误：1起跳角度小，踏跳无力。

2推手腾越高度不明显，伸展不充分。

二、学生练习图：1、学生分成四小组。

2、各组在小组长带领下认真完成跳绳100次/人、举重物30次/人、仰卧起坐25/人要求：反复练习上板踏跳动作，要求做到低、平、快。

在教法练习中，力求做到挺胸、吸腹、腿直等身体姿势。

发挥学生的主动性，放手让学生自由练习。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见第8周第1次课教案总15次备课教师:夏煜教学目标认知目标：学生知道体侧垫球动作的正确方法。

技能目标: 学生能做出两臂夹紧，同侧臂稍高的体侧垫球动作。

情感目标：学生注意听取教师讲解和认真看示范，并能按教师要求练习。

教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操四十三、体育委员整队，报告人数。

四十四、师生相互问好。

四十五、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米五、徒手操；1、伸展运动2、体侧运动3、俯背运动4、踢腿运动5、侧压腿、前压腿10``一、队列如图示××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲二、练习图：15、学生听清要求和规则。