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《紧急救护》PPT课件
12
胸外心脏按压： 胸部按压是通过按压胸骨和脊椎之间
的心脏，而使血液循环。
按压部位：胸骨下1／3处
怎样确定按压位置？
急救者右手食指和中指沿伤者肋弓，上移
到肋骨与胸骨结合处，中指置结合处，食指紧
靠中指，起定位作用。急救者左手的掌根部紧
靠前一手指，放于胸骨下部，掌根部长轴与胸
骨长轴重合。
医学PPT
13
医学PPT
1
内容：
人工呼吸 胸外按压 海姆立克急救法 止血 包扎 骨折的固定和搬运
医学PPT
2
目的：
通过学习使大家了解并掌握 一些现场急救的常识及技术， 在发生意外伤害和急病时， 能够有效及时的利用现有急 救设备，通过自救互救的方 式，将伤亡减小到最低程度。
医学PPT
3
急救的意义：
➢ 促进复原——在救治过程中避免非必要的移动、防止二次伤害，小心处 理
“生命链”
是指从“第一目击者”发现伤病员开始，到专家急救 人员到达现场进行抢救的一个系列而组成的链，它包 括四个互相联系的环节序列，也叫链条，即“早期通 路、早期徒手心肺复苏、早期心脏除颤、早期高级生 命支持”。
医学PPT
6
现场救护的原则 ：
医学PPT
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胸部按压与人工呼吸的配合 单人胸部按压数：人工呼吸数＝30：2 双人胸部按压数：人工呼吸数＝30：2 心肺复苏每五个循环检查一次，轮换时两位
救护者要各自负责检查脉搏和呼吸。
医学PPT
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CPR全程图解演示
医学PPT
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注意事项：
A、伤者头部应处于心脏同一水平或略 低于心脏；
B、必须将受援者放在坚硬的平面上；
C、抬高受援者下肢，以帮助血液返回 心脏。
紧急救护法PPT资料(正式版)
2.5.2.2 通畅气道可采用仰头抬颏法（见图2）。用一只手放在触电者前额，另一只手的手指将其 下颌骨上抬起，两手协同将头部推向后仰，舌根随之抬起，气道即可通畅（判断气道是否通畅 可参见图3）。严禁用枕头或其它物品垫在伤员头下头部抬高前倾，会更加重气道阻塞，且使 胸外按压时流向脑部的血流减少，甚至消失。
-5-
紧急救护法
2.2.6 触电者触及高压带电设备，救护人员应迅速切断电源，或用适合该电压等级的绝缘工具及戴 手套（穿绝缘靴并用绝缘棒）解脱触电者。救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电 部分必要的安全距离。
2.2.7 如果触电发生在架空线杆塔上，则对于低压带电线路，能立即切断线路电源的，应迅速切断 电源，或者由救护人员迅速登杆，束好自己的安全皮带后，用带绝缘胶柄的钢丝钳、干燥的不 导电物体或绝缘物体将触电者拉离电源；如系高压带电线路，又不可能迅速切断电源开关的， 可采用抛挂足够截面的适当长度的金属短路线方法，使电源开关跳闸。抛挂前，将短路线一端 固定在铁塔或接地引下线上，另一端系重物，但抛掷短路线时，应注意防止电弧伤人或断线危 及人员安全。不论是在何级电压线路上触电，救护人员在使触电者脱离电源时要注意防止发生 高处坠落的可能和再次触及其它有电线路的可能。
-2-
紧急救护法
1 通则
1.1 紧急救护的基本原则是在现场采取积极措施保护伤员生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需 要，迅速联系医疗部门救治。急救的成功条件是动作快、操作正确。任何拖延和操作错误都会导致伤 员伤情加重或死亡。 1.2 要认真观察伤员全身情况，防止伤情恶化。发现呼吸、心跳停止时，应立即在现场就地抢救，用 心肺复苏法支持呼吸和循环，对脑、心重要脏器供氧。应当记住，只有在心脏停止跳动后分秒必争地 迅速抢救，救活的可能才较大。 1.3 现场工作人员都应定期进行培训，学会紧急救护法，会正确解脱电源、会心肺复苏法、会止血、 会包扎、会转移搬运伤员、会处理急救外伤或中毒等。 1.4 生产现场和经常有人工作的场所应配备急救箱，存放急救用品，并应指定专人经常检查、补充或 更换。
《紧急救护》图文讲解ppt课件
《紧急救护法》——图文讲解
触电后急救：将触电者翻动至适当体位
2.3.1 判断意识和通畅呼吸道 2.3.2.3 将伤员旋转适当体位 正确的抢救体位是：仰卧位。患者头、颈、躯干平卧无扭曲，双手放于两侧躯干旁。
《紧急救护法》——图文讲解
触电后急救：采用仰头举颏 (颌) 法
2.3.2 通畅气道 当发现触电者呼吸微弱或停止时，应立即通畅触电者的气道以促进触电者呼吸或便于 抢救。通畅气道主要采用仰头举颏(颌)法。即一手置于前额使头部后仰，另一手的食指 与中指置于下颌骨近下颏或下颌角处，抬起下颏(颌)。
触电后急救：准确判断伤员有无脉搏
2.4 口对口（鼻）呼吸 当判断伤员确实不存在呼吸时， 应立即进行口对口(鼻)的人工呼吸， 其具体方是： (3)一次吹气完毕后，应即与伤员口部脱离，轻轻抬起头部，面向伤员胸部，吸人新鲜
空
(2)用力快而深地向伤员口中吹(呵)气，同时仔细 气，以便作下一次人工呼吸。同时使伤员的口张开，捏鼻的手也可放松，以便伤员从 地观察伤员胸部有无起伏，如无起伏，说明气未 鼻 吹进。 孔通气，观察伤员胸部向下恢复时，则有气流从伤员口腔排出 。 (1)在保持呼吸通畅的位置下进行。用按于前额 一手的拇指与食指，捏住伤员鼻孔(或鼻翼)下 端，以防气体从口腔内经鼻孔逸出，施救者深 吸一口气屏住并用自己的嘴唇包住 (套住)伤员 微张的嘴。
《紧急救护法》——图文讲解
触电后急救：触电者的意识判断
2.3.1.1 判断伤员有无意识的方法： (1)轻轻拍打伤员肩部，高声喊叫，“喂!你怎么啦?”。 (2)如认识，可直呼喊其姓名。有意识，立即送医院。 (3)无反应时，立即用手指甲掐压人中穴、合谷穴约5s。
《紧急救护法》——图文讲解
触电后急救：发现有人触电向周围呼救
应急救护培训完整ppt课件
2、救命为主，保持气道通畅，氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
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7
生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
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15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
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16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
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25
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26
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
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19
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
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20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
3、迅速安全转运伤病员。
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生命链
它是针对现代社区，生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始，至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始，到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”）。
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心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤，大血管或心脏 的破裂 ；
❖多发肋骨骨折； ❖胸廓畸形或心包填塞； ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术， 如晚期癌症的患者。
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16
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下，用力、有节奏地
按压30次。
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检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧，
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内，其余四指置于 下颌骨处，将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉，另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入，将异物 勾出（如图）。
（启动EMS并尽可能获取AED)
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将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
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20
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动，判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
应急救护技能培训PPT课件
施
时间、地点、参与人员、 演
演练流程等。
练
按照演练计划进行实际
总
操作演练，注重实战性
结 与
和可操作性，确保达到
评
预期效果。
估
谢谢观看
个人防护装备的准备
口罩
用于防止病菌通过飞沫传播。
手套
用于防止伤口接触病菌或有毒物质。
防护服
用于保护身体免受化学物质和放射性物质的伤害。
其他应急物资的准备
照明设备
如手电筒或头灯，用于照明和寻 找目标。
通讯设备
如手机或无线电，用于与外界联系 和求救。
避难所材料
如帐篷或塑料布，用于搭建临时避 难所。
06
培训的内容和方法
理论知识
讲解应急救护的基本概念、原则、流 程等，使学员了解应急救护的重要性 和必要性。
操作技能
通过模拟演练、示范操作等形式，教 授学员应急救护的实际操作技能，如 心肺复苏、止血包扎等。
案例分析
结合实际案例，分析应急救护的成功 经验和教训，提高学员应对突发事件 的实战能力。
互动交流
鼓励学员之间进行交流和讨论，分享 应急救护的经验和心得，促进共同进 步。
01
02
止血
采用直接加压止血法或止血带止血法， 尽快控制出血。
03
包扎
使用无菌纱布或干净毛巾等对伤口进 行包扎，保护伤口并减少感染风险。
搬运
在搬运伤员时，应保持平稳，避免剧 烈晃动，并及时送往医院进行治疗。
05
04
固定
对于骨折或脱位的部位，应使用夹板、 绷带等物品进行固定，以减轻疼痛并 防止二次伤害。
针对不同的毒物，可 能需要使用特效药物 来中和毒性或促进毒 素排出。
《紧急救护基础知识》PPT课件
3.重度中暑 ➢ 中暑高热：体温在40℃以上，头疼、不安、嗜睡甚至昏迷，
面色潮红，无汗、皮肤干热，血压下降呼吸急促、心率快。
➢ 中暑衰竭：体温在38℃左右，面色苍白、脉搏细弱、血压降 低、呼吸快而浅，神志不清，意识淡漠或昏厥。
➢ 中暑痉挛：体温正常，重者体温下降，口渴、尿少，肌肉痉 挛及疼痛（腓肠肌多见）。
一、概述
溺水致死的原因
➢ 大量水、海藻、草类、泥沙进入鼻腔、气管和肺，阻塞 呼吸道，从而引起窒息。
➢ 惊恐、寒冷致使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。
二、现场救护的原则
（一）水中救护 充分做好自我保护，救护员自觉有能力，可跳入水中将落水者救出。如
无能力，千万不要贸然跳入水中，应立即高声呼救。 接近落水者，从后方 靠近， 不要被慌乱挣扎的落水者抓住，从后面用双手托住落水者的头部，两人均采用仰 泳的姿势，将其带至安全处。
（一 ）中暑的各种环境
高温车间，在生产过程中产生大量热量，通风不佳，散热困难；或露天劳动 直接在烈日阳光下暴晒；缺乏通风设备的公共场所；家庭房间内密不通风。
（二）症状
1.先兆中暑 在高温环境下出现大汗、口渴、无力、头晕、眼花、耳鸣、 恶心、胸闷。注意力不集中，四肢发麻。体温不超过37.5℃。
2.轻度中暑 上述症状加重，体温在38℃以上，出现面色潮红或苍白、 大汗、皮肤湿冷、脉搏细数、心率快、血压 等呼吸、循环衰竭的症状及体征。
二、现场救护的基本任务
❖ 检伤分类，分出轻重缓急，对伤病员进行分级处理； ❖ 救命为主，保持气道通畅，氧的供应，保证循环，减少伤
残； ❖ 迅速、安全转运伤病员
三、现场救护及生命链
生命链 是指从“第一反应者”发现伤病员开始，到专业 急救人 员到达现场进行抢救的一系列行为构成的“链”。
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心绞痛
是冠心病患者最易发生的急症，多在劳累 、情绪激动、饱食、天气寒冷、吸烟过多 时发生。发病时心前区呈压迫性或窒息性 疼痛，历时5～10分钟。一旦发作，应立即 停止任何活动，就地安静休息，并在舌下 含化硝酸甘油1片或消心痛1～2片，在2～5 分钟内即能见效。
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二、现场伤口包扎
要点：轻、快、准、牢
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绷带包扎法
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三角巾包扎法
使用范围:较大创面，固定夹板， 手臂悬吊 顶角
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底边
底角
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头部包扎
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标准姿势
垂直压下
双臂伸直
以髋关节 作支点
双手掌 根互贴
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15 : 2
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终止CPR的条件
恢复自主呼吸、循环。 将病人转交给救护人员后。 环境危及救者的安全
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高 血压
患者血压突然升高时，会出现头痛伴恶心 、呕吐等症状，这时应让病人卧床休息;家 中如有血压计，应立即测量患者的血压和 心率;若血压较高，可给予硝苯地平（心痛 定） 或卡托普利 (开博通)1～2片，口服或 舌下含服，并在20～30分钟后复查血压。
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紧急救护知识培训(ppt)
心肺复苏术（CPR）
CPR是身为现代人必备的基本技能;熟悉它!您就是周遭 亲友的护身天使。 心肺复苏术顾名思义,即在呼吸或心跳停止情况下所作 之急救术。目的在于尽快挽救脑细胞在缺氧状态下坏 死(四分钟以上开始造成脑损伤,十分钟以上即造成脑部 不可逆之伤害),因此施救时机越快越好。 心肺复苏术适用于心脏病突发,溺水,窒 息或其他意外事件造成之意识昏迷并有 呼吸及心跳停止之状态。
征状：疲倦虚弱，皮肤湿冷苍白（这是与中暑最 大的不同），脉速而弱，头痛头晕兼作呕，情绪 不安，昏厥。（患者因失水，血压下降，血不能 带足够的氧到脑部）
中暑的急救——热衰竭
处理： 移患者到阴凉地方，抹身降温（同中暑），让患者 平卧，垫高双脚。如清醒没呕吐，每１５分钟给患 者喝淡盐水。
注意：别给昏倒的患者灌饮任何东西，以免呛倒患 者或液体入了肺，那就更麻烦。
中暑的急救——中暑
处理： 把患者移到清凉的地方，平卧，给他降温（可以脱 去患者一些衣物，用湿毛巾或冰给他抹身，扇凉等， 但小心别反令患者冷病了）。若患者清醒，可以给 他饮一些清水，但不要给热饮或刺激品如咖啡等； 同时可用藿香正气水、清凉油、等解暑。
中暑的急救——热衰竭
成因：因天气炎热大量出汗，令身体缺少水和盐 因而虚脱。
紧急救护知识培训 (ppt)
紧急救护知识培训
中暑的急救
一般人眼中，所有因体温过高而引起的不适都叫 中暑，其实这种因体温过高引发的不适分为两种， 各有不同处理要点：
体温 过高
中暑 热衰竭
中暑的急救——中暑
成因：因环境高热多湿，体温不能正常 的由排汗发散，因而急升，损害脑细胞 引起。
症状：皮肤干热发红，头痛作呕兼口干，小便量少， 呼吸浅速，脉强而快，体温很高，最后患者会神志 不清昏倒。（这时患者的血压会急升，原因是红血 球的带氧功能因过热而低下，血氧不足但血量却仍 足够，身体只好命令血压加高来维持血氧含量）
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15
机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员，应迅速小心地使 伤员脱离伤源，必要时，拆卸机器，移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员，应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法，使其恢复正常
16
机械伤害应急救援
对骨折的伤员，应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节，固定骨折部位： 也可将其上肢固定在 身侧，下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法，使其恢复正常。
29
30
如何预防高处坠落
管理措施；作业人员要明确岗位责任，熟悉作业方法，掌握技术知识， 执行操作规程，正确使用防护用具，管理人员要加强日常检查
防护措施；除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外， 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识：轻拍 患者双肩、在耳边呼唤， 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大，可以断定 患者神志丧失。 （禁止摇 动患者头部，防止损伤颈 椎）。如果清醒（对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应），要继续观察，如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸：一看、二听、三感觉。 看：胸部或腹部有无起伏。 听：口、鼻有无呼吸声音。 感觉：口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
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机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员，应迅速小心地使 伤员脱离伤源，必要时，拆卸机器，移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员，应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法，使其恢复正常
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机械伤害应急救援
对骨折的伤员，应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节，固定骨折部位： 也可将其上肢固定在 身侧，下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法，使其恢复正常。
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如何预防高处坠落
管理措施；作业人员要明确岗位责任，熟悉作业方法，掌握技术知识， 执行操作规程，正确使用防护用具，管理人员要加强日常检查
防护措施；除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外， 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
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心肺复苏术流程
第一步、判断神识：轻拍 患者双肩、在耳边呼唤， 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大，可以断定 患者神志丧失。 （禁止摇 动患者头部，防止损伤颈 椎）。如果清醒（对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应），要继续观察，如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸：一看、二听、三感觉。 看：胸部或腹部有无起伏。 听：口、鼻有无呼吸声音。 感觉：口鼻有无气流溢出。
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电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
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紧急救护常识PPT课件
●频率：100次/分→至少100次/分 ●按压幅度：胸骨下陷4～5cm→至少5cm（成
人） 压下后应让胸廓完全回弹
●压下与松开的时间基本相等 ●按压-通气比值：15：1 （成人、婴儿和儿
童）
胸外按压定位：第二只手重叠在第一只手上， 手指交叉，掌根紧贴胸骨。
抢救过程中的再判定
1、按压吹气1min 后(相当于单人抢救时做了4个15∶2 压吹循 环)，应用 看、听、试方法在5～7s 时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢 复的再判定。 2、若判定颈动脉已有搏动但无呼吸，则暂停胸外按压，而再进 行2 次口对口人工呼吸，接着每5s 吹气一次(即每分钟12 次)。 如脉搏和呼吸均未恢复，则继续坚持心肺复苏法抢救。 3、在抢救过程中，要每隔数分钟再判定一次，每次判定时间均 不得超过5～7s。在医务人员未接替抢救前，现场抢救人员不得 放弃现场抢救。
目录
一、紧急救护的原则 二、心肺复苏法 三、中暑急救
一、现场救护企业的概况 基本原则
1、 《安规》规定“所有工作人员都应具备必要的安全 救护知识，应学会紧急救护方法，特别要学会触电急救 法、窒息急救法、心肺复苏法等，并熟悉有关烧伤、烫 伤、外伤、气体中毒等急救常识。”
紧急救护的基本原则是在现场采取积极的措施保护伤员 生命，减轻伤情，减少痛苦。根据伤情，迅速联系医疗 部门救治。急救的成功条件是动作快，操作正确。任何 拖拉和错误都可能使伤员伤情加重甚至死亡。
手的手指捏住伤员鼻翼，救护人员深吸气后，与 • 伤员口对口紧合，在不漏气的情况下，先连续大口吹气两
次，每次1～1.5s。如两次吹气后试测颈动脉仍无搏动， 可判断心跳已经停止，要立即同时进行胸外按压。 • 除开始时大口吹气两次外，正常口对口(鼻) • 呼吸的吹气量不需过大，以免引起胃膨胀。吹气和放松时 要注 • 意伤员胸部应有起伏的呼吸动作。吹气时如有较大阻力， 可能是头部后仰不够，应及时纠正。 • 触电伤员如牙关紧闭，可口对鼻人工呼吸。口对鼻人工呼 吸吹气时，要将伤员嘴唇紧闭，防止漏气。
人） 压下后应让胸廓完全回弹
●压下与松开的时间基本相等 ●按压-通气比值：15：1 （成人、婴儿和儿
童）
胸外按压定位：第二只手重叠在第一只手上， 手指交叉，掌根紧贴胸骨。
抢救过程中的再判定
1、按压吹气1min 后(相当于单人抢救时做了4个15∶2 压吹循 环)，应用 看、听、试方法在5～7s 时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢 复的再判定。 2、若判定颈动脉已有搏动但无呼吸，则暂停胸外按压，而再进 行2 次口对口人工呼吸，接着每5s 吹气一次(即每分钟12 次)。 如脉搏和呼吸均未恢复，则继续坚持心肺复苏法抢救。 3、在抢救过程中，要每隔数分钟再判定一次，每次判定时间均 不得超过5～7s。在医务人员未接替抢救前，现场抢救人员不得 放弃现场抢救。
目录
一、紧急救护的原则 二、心肺复苏法 三、中暑急救
一、现场救护企业的概况 基本原则
1、 《安规》规定“所有工作人员都应具备必要的安全 救护知识，应学会紧急救护方法，特别要学会触电急救 法、窒息急救法、心肺复苏法等，并熟悉有关烧伤、烫 伤、外伤、气体中毒等急救常识。”
紧急救护的基本原则是在现场采取积极的措施保护伤员 生命，减轻伤情，减少痛苦。根据伤情，迅速联系医疗 部门救治。急救的成功条件是动作快，操作正确。任何 拖拉和错误都可能使伤员伤情加重甚至死亡。
手的手指捏住伤员鼻翼，救护人员深吸气后，与 • 伤员口对口紧合，在不漏气的情况下，先连续大口吹气两
次，每次1～1.5s。如两次吹气后试测颈动脉仍无搏动， 可判断心跳已经停止，要立即同时进行胸外按压。 • 除开始时大口吹气两次外，正常口对口(鼻) • 呼吸的吹气量不需过大，以免引起胃膨胀。吹气和放松时 要注 • 意伤员胸部应有起伏的呼吸动作。吹气时如有较大阻力， 可能是头部后仰不够，应及时纠正。 • 触电伤员如牙关紧闭，可口对鼻人工呼吸。口对鼻人工呼 吸吹气时，要将伤员嘴唇紧闭，防止漏气。
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第四节 搬运
• 一、搬运伤员的目的 • 二、搬运伤员的要求 • 三、搬运方法 • 1.徒手搬运：单人搬运 双人搬运 • 2.就地取材 • 3.抬担架方法
第五节 心肺复苏
• 心肺复苏：心跳呼吸骤停的急救 • 一、心肺复苏操作程序
• 1.判断伤员有无意识，可轻轻拍打、摇动或呼唤伤员 • 2.判断有无主动呼吸 （看、听、测试） • 3.判断有无脉搏 • 4.将伤员放平仰卧 • 5.呼救、招人协助、立即拨打急救电话120 • 6.急救的主要方法：胸外心脏按压和口对口人工呼吸
• 口诀：折成带形四指宽；放在 枕后往前拉；交叉包眼枕下结
• 4、下颌（he）包扎
• 将三角巾折成四指宽带形，留出系 带一端从颈后包住下颌部，与另一 端在颊侧面交叉反折，转回颌下， 伸向头顶部在两耳交叉打结固定。
• 口诀：折成带形四指宽；留出系带 颈后放；一端围绕下颌扎；另端交 叉再兜颌；两端耳前来交叉；系带 两角顶上结
• 5、使用止血带时的注意事项
•看垫准宜标放
信息园地
• 成人的血液占体重的7%-8%，如体重为60千克的 人，血液总量约为4200-4800毫升。由各种原因 引起的血管破裂都可导致出血，如果出血量较少， 不超过总血量的10%，则通过身体的自我调节， 可以很快恢复。如果失血达到总血量的20%，人 会出现头晕脑昏、脉搏增快、血压下降、出冷汗、 肤色苍白、尿量减少等症状。如果短时间内丧失 的血液达全身血液量的30%或更多，就会有生命 危险
第二节 包扎
• 一、包扎器材及方法
• 常用的包扎器材有三角巾、绷带等。如果没有这些物品，可就地 取材，如毛巾、衣帽、腰带等。
• 方法：边要固定，角要拉紧，中心伸展，敷料贴紧，包扎贴实， 要打方结，打结要牢，防止滑脱。
培训专题1紧急救护培训课件
2、如病人已心跳呼吸停止立即进行复苏抢救， 同时使用脱水剂保护脑组织。溺水者要迅速清 除口中的泥沙、水草等异物排出肺内积水，保 持呼吸道通畅迅速给予人工呼吸或面罩加压给 氧。对意识丧失、心跳呼吸停止的病人就地进 行人工心肺复苏术。
中枢神经系统急症处理
晕厥患者使病人平卧，观察血压，遵医嘱用药。 癫痫患者要保持呼吸道通畅，防止意外发生。 中风患者采取侧卧位或平卧时头偏向一侧，清 除口腔异物，保持呼吸道通畅 ，给氧 ，建立 静脉通道，及时补充液体或行脱水治疗。
及时控制出血
1、严重多发伤的开放性伤，出血快，失血多， 在短时间内可造成患者血容量锐减，出现休克 或死亡。因此，我们对开放性骨折、活动性出 血患者给予夹板固定，无菌敷料加压包扎止血， 并迅速补充血容量。
2、上消化道出血要及时予以止血，如静脉应 用垂体后叶素，口服去甲肾上腺素和冰盐水。 对食管静脉曲张破裂出血可使用三腔二囊管止 血。咯血患者要及时将口腔及呼吸道内的血块 吸出，防止窒息的发生。严密观察患者神志、 血压、脉搏、尿量及皮肤情况。
安全转运
对病人进行了现场急救护理后，即应快速将 病人转至医院。病人进入救护车，救护人员要 充分利用车上设备对病人实施生命支持和监护。 严密观察病情变化，做好心理护理工作，安慰 病人及其家属，注意倾听病人的主诉。随时处 理突发情况，确保将病人安全转运至医院进一 步救治。
二、院内急救
急性心肌梗死（真心痛）抢救流程
护士要有能力护理急救各种病人，病人病种可 以包括内、外、妇、儿五官等多个专科，因而 要有较为全面的护理知识与病情观察能力。
急救要求
进行急救工作要求果断、迅速、分秒必争，必 须要有熟练的各种护理技术操作技能；救护现 场工作环境大多复杂，对创伤治疗护理可能导 致感染，因此，必须加强无菌操作概念，严格 执行无菌操作技术。
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5、立即施救 6、安全转运
一般对急症病人，应该以平卧为好，使其全身舒展，上下肢放直。 再根据不同的病情，作一些适当的调整。如高血压脑出血病人， 头部可适当垫高，减少头部的血流，昏迷者，可将其头部偏向一 侧，以便呕吐物或痰液污物顺着流出来，不致吸入； 再如对外伤 出血处于休克状态的病人，可将其头部适当放低些；至于心脏病 患者出现心力衰竭、呼吸困难者可采取坐位，使呼吸更通畅。
现场紧急救护知识培训
紧急救护培训资料
1
学习现场紧急救护需要什么?
一双手 一颗心
紧急救护培训资料
2
现场紧急救护培训简介
1、什么是初级救护培训？ 初级救护培训是指红十字会针对各种意外及自然 灾害，对社会群众等非专业医护人员进行的基本 救护知识和应急技能培训。以此提高群众在突发 事件和意外伤害事故中的避险应急技能和自救互 救能力。
② 按压时，肘部伸直，双肩平行于患者胸骨，用 上半身体重，垂直下压胸骨4至５ｃｍ。
③ 放松，但手不离开原来的位置。速率100次／分。 按压与放松的时间相等。15次后，2次缓慢的人工 呼吸，手重新定位，再给15次心脏按压，完成4个 周期。人工呼吸和胸部按压必须结合才能作到有 效的心肺复苏。
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2、红十字会初级救护培训有什么特点？ 培训突出普及性，群众性，实用性等特点。以普 及知识和技能 为主，进行基本救护知识和技能 培训，通俗易懂、简明实用。
紧急救护培训资料
3
3、培训主要包括哪些哪些内容？
针对各种意外及自然灾害应急处理原则。进行基本救
护知识和技能培训，提高群众自救互救技能。主要内容 包括：现场急救、创伤急救四项技术、心肺复苏、呼吸 道梗塞急救法、意外伤害应急技能等，另外可根据学员 的需求和行业特点，补充其它急救知识技能等。
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10
现场徒手心肺复苏
1、现场徒手心肺复苏(CPR )
评估:现场抢救者可不用检测脉搏，不应当根据脉搏去决定需要胸部 按压。因为当现场抢救者(警察、保安、司机等)检测脉搏时，需 要较长时间去确定有无脉搏，且有时判断错误。首先对无反应、 无呼吸的患者进行人工呼吸。评估循环征象：① 将耳朵贴近患者 的口，看、听和感觉有无呼吸和咳嗽。② 快速看一下有无运动。
另一手紧握住此拳，双手同时快速向内， 向上冲志击5次，每次冲击动作要明显分开。
或者还可选择将上腹部压在坚硬物上，如 桌边，椅背和栏杆处，连续向内，向上冲 击5次。
12
气道梗塞抢救法
气道梗塞
1、特殊表现（V字手势）
2、气道不完全阻塞（咳喘啼绀） 3、气道完全阻塞（无声窒紫）
海氏急救法
1、自救腹部冲击法
2、清醒互救腹部冲击法
3、昏迷互救腹部冲击法
4、清醒互救胸部冲击法
5、昏迷互救胸部冲击法
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自救腹部冲击法操作法：
用自己一手握空心拳，拇指侧置于腹部脐 上两指剑突下处。
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4
现场紧急救护知识主要内容
一、救命的黄金时刻 二、现场紧急救护培训新概念 三、心肺复苏 四、创伤救护 五、意外伤害和突发灾害
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5
一、救命的黄金时刻
一般心脏骤停:15秒意识丧失 30秒呼吸停止 60秒瞳孔散大固定 4至5分钟可引起不可逆性脑损伤
救命最宝贵的黄金时刻是4分钟之前 现场救护的救命黄金时刻是几分钟至十几分钟
4、哪些人应该学习初级救护知识？
随着各种意外伤害事故以及突发性疾病的日益增多，
每个人都可能遇到意外伤害事件，因此，掌握必要的急 救知识和技能是每位市民应具有的基本素质。特别是接 触意外伤害机会较多，从事有较大危险性的工作，分散 或单独作业的人员，驾驶员及乘务员，交通警察，建筑 行业员工，电力部门的电工，旅游行业导游人员，住宅 小区保安，公夫泳场从业人员以及在校师生，都有应该 学习初级救护知识。
／分。在心脏按压中，随着按压的进行，冠脉灌注压逐渐上升。
其在15次未中断的按压后比5次按压后高得多。因此，不管是一
个还是两个抢救者，提倡15∶2的按压与通气比。直到人工通气
建立。
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胸部按压技术：
① 定位：将手放在患者的肋骨下端。然后将手指 滑向肋弓上端与胸骨下端交界处。将一手掌放在 胸骨的中下1／3交界处，另 一手平行地重叠放在 这只手的手背上。手掌的长轴是在胸骨的长轴上， 这能使主要压力压在胸骨上，避免肋骨骨折的机 会。
如果患者无呼吸、咳嗽和运动，立即进行胸部按压。评估过程不 超过10秒。
胸外按压：
仰头举颏法：一手置于患者的前额，手掌向后方施加压力，另一
手的食指托住下颏，举起下颏。使患者口张开，便于自主性呼吸， 同时准备人工呼吸。
通过按压增加胸内压，产生血流或直接压迫心脏，随着人工呼吸，
血液流向肺部，携氧到脑和其他生命重要器官。按压频率100次
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一、现场紧急救护培训新概念
1、开展现场紧急救护培训的目的：
培训第一抢救者，提高社会群众自救互救能力，
在专业急救人员到达之前，防止伤情继续恶化，
减少伤员痛苦，避免或尽量减少伤残和后遗症， 挽救患Байду номын сангаас的生命，进而提高全民综合素质。
第一抢救者
1、发病现场或事故现场病人身边的人。
2、参加过救护培训并获得培训相关证书的人。
（2）、病情判断
a. 意识是否清楚：轻拍重喊，要求病患做简单动作， 如：眨眼睛。
b. 气道是否畅通:口腔内是否有异物，舌头的位置。
c. 呼吸是否存在：一听（声音）、二看（起伏）、 三感受（流动）。
d. 心跳是否停止：检查颈动脉是否跳动。 e. 瞳孔是否正常：是否已经固定、散大。
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4、紧急呼救 a、地点（地面显著标志） b、姓名（呼救人的姓名） c、病情（含人数、引起的原因） d、措施（采用的救护方法） e、电话（让对方先挂机） 原则：救护与呼救同时进行，先心肺复苏后呼救。
3、能提供紧急救护的人。
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2、现场紧急救护的原则
安全原则------自身及病人的安全 科学原则------分清轻重缓急
先救命、后治伤 先重伤、后轻伤 先止血、后包扎 先固定、后搬运 快速原则------判断快、抢救快
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3、现场救护内容
（1）、现场评估 a. 安全性 b. 原因 c .受伤人数 d. 可利用条件
一般对急症病人，应该以平卧为好，使其全身舒展，上下肢放直。 再根据不同的病情，作一些适当的调整。如高血压脑出血病人， 头部可适当垫高，减少头部的血流，昏迷者，可将其头部偏向一 侧，以便呕吐物或痰液污物顺着流出来，不致吸入； 再如对外伤 出血处于休克状态的病人，可将其头部适当放低些；至于心脏病 患者出现心力衰竭、呼吸困难者可采取坐位，使呼吸更通畅。
现场紧急救护知识培训
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学习现场紧急救护需要什么?
一双手 一颗心
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现场紧急救护培训简介
1、什么是初级救护培训？ 初级救护培训是指红十字会针对各种意外及自然 灾害，对社会群众等非专业医护人员进行的基本 救护知识和应急技能培训。以此提高群众在突发 事件和意外伤害事故中的避险应急技能和自救互 救能力。
② 按压时，肘部伸直，双肩平行于患者胸骨，用 上半身体重，垂直下压胸骨4至５ｃｍ。
③ 放松，但手不离开原来的位置。速率100次／分。 按压与放松的时间相等。15次后，2次缓慢的人工 呼吸，手重新定位，再给15次心脏按压，完成4个 周期。人工呼吸和胸部按压必须结合才能作到有 效的心肺复苏。
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2、红十字会初级救护培训有什么特点？ 培训突出普及性，群众性，实用性等特点。以普 及知识和技能 为主，进行基本救护知识和技能 培训，通俗易懂、简明实用。
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3、培训主要包括哪些哪些内容？
针对各种意外及自然灾害应急处理原则。进行基本救
护知识和技能培训，提高群众自救互救技能。主要内容 包括：现场急救、创伤急救四项技术、心肺复苏、呼吸 道梗塞急救法、意外伤害应急技能等，另外可根据学员 的需求和行业特点，补充其它急救知识技能等。
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现场徒手心肺复苏
1、现场徒手心肺复苏(CPR )
评估:现场抢救者可不用检测脉搏，不应当根据脉搏去决定需要胸部 按压。因为当现场抢救者(警察、保安、司机等)检测脉搏时，需 要较长时间去确定有无脉搏，且有时判断错误。首先对无反应、 无呼吸的患者进行人工呼吸。评估循环征象：① 将耳朵贴近患者 的口，看、听和感觉有无呼吸和咳嗽。② 快速看一下有无运动。
另一手紧握住此拳，双手同时快速向内， 向上冲志击5次，每次冲击动作要明显分开。
或者还可选择将上腹部压在坚硬物上，如 桌边，椅背和栏杆处，连续向内，向上冲 击5次。
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气道梗塞抢救法
气道梗塞
1、特殊表现（V字手势）
2、气道不完全阻塞（咳喘啼绀） 3、气道完全阻塞（无声窒紫）
海氏急救法
1、自救腹部冲击法
2、清醒互救腹部冲击法
3、昏迷互救腹部冲击法
4、清醒互救胸部冲击法
5、昏迷互救胸部冲击法
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自救腹部冲击法操作法：
用自己一手握空心拳，拇指侧置于腹部脐 上两指剑突下处。
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现场紧急救护知识主要内容
一、救命的黄金时刻 二、现场紧急救护培训新概念 三、心肺复苏 四、创伤救护 五、意外伤害和突发灾害
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一、救命的黄金时刻
一般心脏骤停:15秒意识丧失 30秒呼吸停止 60秒瞳孔散大固定 4至5分钟可引起不可逆性脑损伤
救命最宝贵的黄金时刻是4分钟之前 现场救护的救命黄金时刻是几分钟至十几分钟
4、哪些人应该学习初级救护知识？
随着各种意外伤害事故以及突发性疾病的日益增多，
每个人都可能遇到意外伤害事件，因此，掌握必要的急 救知识和技能是每位市民应具有的基本素质。特别是接 触意外伤害机会较多，从事有较大危险性的工作，分散 或单独作业的人员，驾驶员及乘务员，交通警察，建筑 行业员工，电力部门的电工，旅游行业导游人员，住宅 小区保安，公夫泳场从业人员以及在校师生，都有应该 学习初级救护知识。
／分。在心脏按压中，随着按压的进行，冠脉灌注压逐渐上升。
其在15次未中断的按压后比5次按压后高得多。因此，不管是一
个还是两个抢救者，提倡15∶2的按压与通气比。直到人工通气
建立。
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胸部按压技术：
① 定位：将手放在患者的肋骨下端。然后将手指 滑向肋弓上端与胸骨下端交界处。将一手掌放在 胸骨的中下1／3交界处，另 一手平行地重叠放在 这只手的手背上。手掌的长轴是在胸骨的长轴上， 这能使主要压力压在胸骨上，避免肋骨骨折的机 会。
如果患者无呼吸、咳嗽和运动，立即进行胸部按压。评估过程不 超过10秒。
胸外按压：
仰头举颏法：一手置于患者的前额，手掌向后方施加压力，另一
手的食指托住下颏，举起下颏。使患者口张开，便于自主性呼吸， 同时准备人工呼吸。
通过按压增加胸内压，产生血流或直接压迫心脏，随着人工呼吸，
血液流向肺部，携氧到脑和其他生命重要器官。按压频率100次
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一、现场紧急救护培训新概念
1、开展现场紧急救护培训的目的：
培训第一抢救者，提高社会群众自救互救能力，
在专业急救人员到达之前，防止伤情继续恶化，
减少伤员痛苦，避免或尽量减少伤残和后遗症， 挽救患Байду номын сангаас的生命，进而提高全民综合素质。
第一抢救者
1、发病现场或事故现场病人身边的人。
2、参加过救护培训并获得培训相关证书的人。
（2）、病情判断
a. 意识是否清楚：轻拍重喊，要求病患做简单动作， 如：眨眼睛。
b. 气道是否畅通:口腔内是否有异物，舌头的位置。
c. 呼吸是否存在：一听（声音）、二看（起伏）、 三感受（流动）。
d. 心跳是否停止：检查颈动脉是否跳动。 e. 瞳孔是否正常：是否已经固定、散大。
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4、紧急呼救 a、地点（地面显著标志） b、姓名（呼救人的姓名） c、病情（含人数、引起的原因） d、措施（采用的救护方法） e、电话（让对方先挂机） 原则：救护与呼救同时进行，先心肺复苏后呼救。
3、能提供紧急救护的人。
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2、现场紧急救护的原则
安全原则------自身及病人的安全 科学原则------分清轻重缓急
先救命、后治伤 先重伤、后轻伤 先止血、后包扎 先固定、后搬运 快速原则------判断快、抢救快
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3、现场救护内容
（1）、现场评估 a. 安全性 b. 原因 c .受伤人数 d. 可利用条件