1-4单元按课文内容填空解读

按课文内容填空

第一单元

《长城与运河》

1、万里长城东起（山海关），西到（嘉峪关），像（巨龙穿行）在大地。

这句话把（长城）比作（巨龙），突出了长城的（雄奇风姿）。

长城的特点：连绵起伏曲折蜿蜒

1、京杭大运河北起（首都北京），南到（天堂杭州），像（绸带飘落）在大地。

这句话把（运河）比作（绸带），突出了运河的（壮观奇丽）。

运河的特点：银光闪闪伸向天边

2、课文都以“（是谁创造了这人间奇迹？使我们中华民族的祖先。）”结尾，运用（设问）手法，自问自答。引出奇迹的创造者是（中华民族的祖先。）表达了作者（热爱祖国）的思想感情。

3、我还知道祖先创造的人间奇迹有：

北京：故宫、颐和园、圆明园

拉萨：布达拉宫西安：兵马俑

四川：乐山大佛敦煌：莫高窟

《美丽的南沙群岛》

1、早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上（航行）、（捕鱼），在小岛上（开垦）、（种植）。茫茫南沙，汇入了祖先（搏击风浪的汗水）；片片岛屿，留下了祖先（生息繁衍的烟火）。

2、她拥有（难以计数）的（珍贵）的（海洋动力），蕴藏着（极为丰富）的（矿

产资源），贮存了（用之不竭）的（海洋动力）。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“（第二波斯湾）”的美誉。

这段话从（海洋生物）、（矿产资源）、（海洋动力）三个方面写出了南沙物产的富饶。

3、（碧波浩渺）的南沙海域，连（浪涛）都是美的，每一个浪头都（托起洁白）的浪花，（一团团）、（一簇簇），仿佛是欢迎的人群在（挥舞着花束），可以肯定，将来的南沙群岛会是一个（充满魅力的旅游胜地）。

《庐山的云雾》

1、庐山的云雾（千姿百态），那些（笼罩）在汕头的云雾，就像是戴在山顶上的（白色绒帽）；那些（缠绕）在半山的云雾，又像是系在山腰间的（一条条玉带）；云雾（弥漫）山谷，它是（茫茫）的大海，云雾（遮挡）山峰，它又是巨大的（天幕）。

这段话围绕（千姿百态）来写的，分别写了（山头）、（山顶）、（山谷）、（山峰）的云雾，分别把它们比作（白色绒帽）、（一条条玉带）、（茫茫的大海）、（巨大的天幕）。

关于庐山的诗句有：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、（景色秀丽）的庐山，有（高峰）、有（幽谷），有（瀑布），有（溪流），那（变幻无常）的云雾，更给它增添了几分（神秘）的色彩，在山上游览，似乎随手就能（摸到飘来的云雾），漫步山道，常常会有一种（腾云驾雾）、（飘飘欲仙）的感觉。

3、庐山的云雾给人的感觉是：（腾云驾雾）、（飘飘欲仙）、（变幻无常），（流连忘返）

4、庐山的云雾（瞬息万变）。眼前的云雾，刚刚还是（随风飘荡的一缕轻烟），转眼间就变成了（一泻千里的九天银河）；明明是一匹（四蹄生风）的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（漂浮在北冰洋上的一座冰山）。

这段话围绕（瞬息万变）来描写的，写出了云雾变化之快。

单元总结：

本单元中，我们游览了祖国的山河：

万里长城：连绵起伏曲折蜿蜒雄伟壮丽

京杭大运河：银光闪闪伸向天边

南沙群岛：美丽富饶充满魅力

庐山的云雾：千姿百态瞬息万变

农民伯伯很勤劳，（昼出耘田夜绩麻），（村庄儿女各当家）。孩子们玩“种田”游戏，（童孙未解供耕织），（也傍桑阴学种瓜）。<用《四时田园杂兴》填写>。

第二单元

《雪儿》

1、信鸽是不怕（任何艰难险阻的），它能飞越（千山万水），（忠实）的为人们（传递信息），所以人们称它们是“（蓝天信使）”。

2、啊！（我为雪儿欢呼）！你看他那双翅膀（被春风高高的托起），在蓝天中划出（一道美丽的弧线）。

与雪儿离别时，我的心情却是（高兴）的，因为（雪儿终于能回到它能施展

本领的蓝天了。）

单元总结：

1、远方的大山指的是约翰逊。翻越远方的大山指的是超越约翰逊。

刘翔：超越自我风驰电掣坚持不懈奋勇拼搏勇往直前

2、花瓣飘香中的女孩：懂事孝顺

3、ABB: 黑压压金灿灿绿油油白花花红彤彤红通通

表示颜色的词语：湛蓝血红乌黑雪白粉红银灰绛紫

表示声音的词语：咕咕唧唧汪汪喵喵咩咩呱呱

4、清明时节，屿雪纷飞，想起（唐代）（杜甫）的《清明》中的诗句：（清明时节雨纷纷），（路上行人欲断魂）。

第三单元

《少年王勃》

1、这时，王勃正站在窗前，（凝望）着江上（迷人）的秋景：远处，（水连着天），（天连着水），（水天一色），一只（野鸭）正（披着落日的余晖）缓缓地飞翔，（灿烂的云霞）在天边（轻轻地飘荡）。

2、王勃（边看边想），突然回转神来，（胸有成竹）地说：“让我来试试吧！”他（文思如泉），（笔走如飞），不一会儿就写成了（千古传诵）的美文《滕王阁序》。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

3、（风华正茂）的王勃在人群中（出类拔萃），他（才思敏捷），写文章时（文思如泉），（手不停挥），他的作品更是（笔下生花），（力透纸背），真是（后生可

畏）啊！

4.少年王勃写下了千古传诵的《滕王阁序》，其中有一句是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。意思是：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

其他

1.《时间》这首小诗把时间比作（小河）。看到小明上课不认真听讲，我会这样劝说他：（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）。

（黑发不知勤学早），（转眼便是白头翁）。

（少壮不努力），（老大徒伤悲）。

2.朱德：关心藏胞亲民爱民为民着想

李广：力大无穷神勇无比机智神勇

萧伯纳：知错就改心胸宽广学识渊博

3.一个人（不论）取得多大成就，都不能（自夸），对任何人都应该（平等相待），（永远谦虚）。

(谦虚使人进步)，(骄傲使人落后)。

4. 唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的“文包诗”，其中有一首是这样的：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。“平明”：早晨、天亮的意思。“白羽”：白羽箭。

这首诗的意思是：一天夜晚，月色朦胧，一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音，李广连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。第二天，李广的随从去寻找猎物，发现那白羽箭深深地扎进了石头里。