伯努利方程的讨论
伯努利方程原理以及在实际生活中的运用
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xx方程原理以及在实际生活中的运用67陈高威在我们传输原理学习当中有很多我们实际生活中运用到的原理,其中伯努利方程是一个比较重要的方程。
在我们实际生活中有着非常重要广泛的作用,下面就伯努利方程的原理以及其运用进行讨论下。
xx方程p+ρρv ²=c式中p、ρ、v分别为流体的压强,密度和速度;h为铅垂高度;g 为重力加速度;c为常量。
它实际上流体运动中的功能关系式,即单位体积流体的机械能的增量等于压力差说做的功。
伯努利方程的常量,对于不同的流管,其值不一定相同。
相关应用(1)等高流管中的流速与压强的关系根据xx方程在水平流管中有ρv ²=常量故流速v大的地方压强p就小,反之流速小的地方压强大。
在粗细不均匀的水平流管中,根据连续性方程,管细处流速大,所以管细处压强小,管粗处压强大,从动力学角度分析,当流体沿水平管道运动时,其从管粗处流向管细处将加速,使质元加速的作用力来源于压力差。
下面就是一些实例伯努利方程揭示流体在重力场中流动时的能量守恒。
由伯努利方程可以看出,流速高处压力低,流速低处压力高。
三、伯努利方程的应用:1.飞机为什么能够飞上天?因为机翼受到向上的升力。
飞机飞行时机翼周围空气的流线分布是指机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方的流线密,流速大,下方的流线疏,流速小。
由伯努利方程可知,机翼上方的压强小,下方的压强大。
这样就产生了作用在机翼上的方向的升力。
2.喷雾器是利用流速大、压强小的原理制成的。
让空气从小孔迅速流出,小孔附近的压强小,容器里液面上的空气压强大,液体就沿小孔下边的细管升上来,从细管的上口流出后,空气流的冲击,被喷成雾状。
3.汽油发动机的汽化器,与喷雾器的原理相同。
汽化器是向汽缸里供给燃料与空气的混合物的装置,构造原理是指当汽缸里的活塞做吸气冲程时,空气被吸入管内,在流经管的狭窄部分时流速大,压强小,汽油就从安装在狭窄部分的喷嘴流出,被喷成雾状,形成油气混合物进入汽缸。
伯努利方程实验原理
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伯努利方程实验原理“同学们,今天我们来探讨一下伯努利方程实验原理。
”我站在讲台上对着学生们说道。
那什么是伯努利方程呢?简单来说,伯努利方程就是描述流体在流动过程中能量守恒的一个方程。
它表明在一个稳定的流场中,流体的动能、重力势能和压力能之和是一个常数。
比如说,我们可以拿一个常见的例子来理解。
大家都见过飞机吧,飞机能够飞起来,伯努利方程就起了很大的作用。
飞机的机翼上面是弧形的,下面是平的。
当空气流过机翼时,由于上面的路程长,空气流动速度就快,下面路程短,空气流动速度就慢。
根据伯努利方程,速度快的地方压力小,速度慢的地方压力大。
这样就产生了一个向上的升力,让飞机能够飞起来。
再比如,我们生活中的喷雾器也是利用了伯努利方程的原理。
当我们压缩空气,让空气快速通过一个小孔时,小孔处的空气流速加快,压力降低,而液体在大气压的作用下就会被吸上来,然后随着空气一起喷出,形成喷雾。
在做伯努利方程实验的时候,我们可以用一个简单的装置来演示。
比如一个 U 形管,里面装满水。
我们从一侧管口吹气,就会发现另一侧管中的水面会上升。
这是因为吹气使得管口处空气流速加快,压力降低,而水在大气压的作用下就会被压向另一侧管,导致水面上升。
同学们在理解伯努利方程的时候要注意,它不仅仅适用于气体,对于液体也同样适用。
而且,这个方程在很多领域都有重要的应用。
在水利工程中,它可以帮助我们设计更好的水道和水坝;在气象学中,它对于理解风的形成和气流的运动也非常关键。
总之,伯努利方程是流体力学中非常重要的一个原理,它帮助我们更好地理解和解释流体的行为和现象。
希望同学们通过今天的讲解和实验,能够对伯努利方程有更深入的认识和理解。
大家都听明白了吗?如果有问题随时提问哦。
伯努利方程原理以及在实际生活中的运用
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伯努利方程原理以及在实际生活中的运用67陈高威在我们传输原理学习当中有很多我们实际生活中运用到的原理,其中伯努利方程是一个比较重要的方程。
在我们实际生活中有着非常重要广泛的作用,下面就伯努利方程的原理以及其运用进行讨论下。
伯努利方程p+ρgh+(1/2)*ρv²=c式中p、ρ、v分别为流体的压强,密度和速度;h为铅垂高度;g为重力加速度;c为常量。
它实际上流体运动中的功能关系式,即单位体积流体的机械能的增量等于压力差说做的功。
伯努利方程的常量,对于不同的流管,其值不一定相同。
相关应用(1)等高流管中的流速与压强的关系根据伯努利方程在水平流管中有p+(1/2)*ρv²=常量故流速v大的地方压强p就小,反之流速小的地方压强大。
在粗细不均匀的水平流管中,根据连续性方程,管细处流速大,所以管细处压强小,管粗处压强大,从动力学角度分析,当流体沿水平管道运动时,其从管粗处流向管细处将加速,使质元加速的作用力来源于压力差。
下面就是一些实例伯努利方程揭示流体在重力场中流动时的能量守恒。
由伯努利方程可以看出,流速高处压力低,流速低处压力高。
三、伯努利方程的应用:1.飞机为什么能够飞上天?因为机翼受到向上的升力。
飞机飞行时机翼周围空气的流线分布是指机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方的流线密,流速大,下方的流线疏,流速小。
由伯努利方程可知,机翼上方的压强小,下方的压强大。
这样就产生了作用在机翼上的方向的升力。
2.喷雾器是利用流速大、压强小的原理制成的。
让空气从小孔迅速流出,小孔附近的压强小,容器里液面上的空气压强大,液体就沿小孔下边的细管升上来,从细管的上口流出后,空气流的冲击,被喷成雾状。
3.汽油发动机的汽化器,与喷雾器的原理相同。
汽化器是向汽缸里供给燃料与空气的混合物的装置,构造原理是指当汽缸里的活塞做吸气冲程时,空气被吸入管内,在流经管的狭窄部分时流速大,压强小,汽油就从安装在狭窄部分的喷嘴流出,被喷成雾状,形成油气混合物进入汽缸。
伯努利方程 流体力学
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伯努利方程流体力学众所周知,流体力学是研究流体在力的作用下的运动规律的学科。
而伯努利方程则是流体力学中的一个重要定律,它描述了流体在不同位置上的压力、速度和高度之间的关系。
本文将围绕伯努利方程展开讨论,探究其原理和应用。
我们来看一下伯努利方程的基本形式。
伯努利方程可以表示为:P + 1/2ρv² + ρgh = 常数其中,P代表流体的压力,ρ代表流体的密度,v代表流体的速度,g代表重力加速度,h代表流体的高度。
这个方程表明了在不受外力作用的情况下,流体的压力、速度和高度之间存在着一个平衡关系。
伯努利方程的原理可以通过能量守恒定律来解释。
在流体力学中,流体被认为是由大量微小的分子组成的,这些分子在运动时会具有动能和势能。
伯努利方程实际上描述了流体能量的转化和守恒。
具体来说,方程中的三项分别代表了压力能、动能和重力势能。
P代表了流体的压力能。
在流体中,分子之间存在着相互作用力,这种作用力就是压力。
当流体分子受到外力作用时,会发生压缩或膨胀,从而产生压力。
伯努利方程中的第一项就是描述了流体的压力能。
1/2ρv²代表了流体的动能。
流体分子在运动过程中会具有一定的速度,这个速度就是流体的动能。
伯努利方程的第二项就是描述了流体的动能,其中1/2ρv²表示了单位体积流体的动能。
ρgh代表了流体的重力势能。
流体分子在重力作用下,会具有一定的高度,这个高度就是流体的重力势能。
伯努利方程中的第三项就是描述了流体的重力势能。
通过伯努利方程,我们可以研究流体在不同位置上的压力、速度和高度之间的关系。
例如,当流体在一段管道中流动时,如果管道的截面积变化,根据伯努利方程,我们可以推导出流体在不同截面上的压力和速度之间的关系。
这个原理在实际应用中非常重要,可以用于设计和优化管道系统,提高流体的运输效率。
伯努利方程还可以应用于飞行器的气动力学研究。
当飞机在空中飞行时,空气会在机翼上产生升力,而伯努利方程可以帮助我们理解升力的形成机制。
流体力学-04-2 伯努利方程的应用.
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伯努利方程的应用伯努利方程对于流动体系除了掌握体系的对于流动体系,除了掌握体系的物料衡算关系以外,还必须找出体系各种形式能量之间的转换关系系各种形式能量之间的转换关系。
伯努利(Bernoulli)方程:描述了流体流动过程中各种形式能量之间的转换关系,是流体在定常流动情。
是热力学第一Daniel Bernoulli ,1700-1782况下的能量衡算式是热力学第定律对流体流动过程的具体描述。
流动系统的能量流动系统的能量:流动系统的能量流动系统的能量:(3) 动能:流体以一定的速度运动时便具有一定的动能,大时所需要的功小等于流体从静止加速到流速v时所需要的功。
(4) 静压能:流体进入划定体积时需要对抗压力所做的功。
流体进入划定体积时需要对抗压力所做的功若质量为m的流体体积为,某截面处的静压强为p,截面面积为A,则将质量为m的流体压入划定体积的功为:则将质量为的流体压入划定体积的功为质量为能量还可以通过其他外界条件与流动系统进行交换,包括::流体通过换热器吸热或放热Q e吸热时为正,放热时为负。
:泵等流体输送机械向系统做功W em 的流体交换热量=m Q e流体接受外功为正流体对外作功为负作功为负的流体所接受的功= mW e以截面两边同除以m单位质量流体稳定流动过程的总能量衡算式,流动系统的力学第一定律表达式系统内能变化系统内能变化:是单位质量流体从截面1-1到截面是单位质量流体从截面1-1到截面2-2流体通过环境直接获得的热量,Q e(1)流体通过环境直接获得的热量流体流动时需克服阻力做功,因而消耗机械能转化为热量,若流体等温流动,这部分热量则散失到系统外部。
设单位流体因克服阻力而损失的,则则不可压缩流体ρ=const=0无外加功W e=0理想流体,Σhf伯努力方程努力方程的有关伯努力方程的讨论(1)伯努力方程的适用条件:不可压缩的理想流体做定常流动而无外功输入的情况,选取截面符合缓变流条件。
单位质量流体在任一截面上所具有的势能、动能和静压能之和是一常数。
伯努利方程实验分析报告
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伯努利方程实验报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:1 不可压缩流体定常流能量方程(伯努利方程)实验一、实验目的要求:1、掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技术;2、验证流体定常流的能量方程;3、通过对动水力学诸多水力现象的实验分析研究,进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特性。
二、实验装置:自循环伯努利方程实验装置图本实验的装置如图所示,图中:1.自循环供水器;2.实验台;3.可控硅无级调速器;4.溢流板;5.稳水孔板;6.恒压水箱;7.测压计;8.滑动测量尺;9.测压管; 10.实验管道; 11.测压点; 12.毕托管 13.实验流量调节阀。
12 345 67 89 11112 三、实验原理:在实验管路中沿水流方向取n 个过水截面。
可以列出进口截面(1)至截面(i)的能量方程式(i=2,3,.....,,n)W i hg g p Z g g p Z i i i -+++=++12222111νρνρ选好基准面,从已设置的各截面的测压管中读出g p Z ρ+值,测出通过管路的流量,即可计算出截面平均流速ν及动压g 22ν,从而可得到各截面测管水头和总水头。
四、实验方法与步骤:1、熟悉实验设备,分清各测压管与各测压点,毕托管测点的对应关系。
2、打开开关供水,使水箱充水,待水箱溢流后,检查泄水阀关闭时所有测压管水面是否齐平,若不平则进行排气调平(开关几次)。
3、打开阀13,观察测压管水头线和总水头线的变化趋势及位置水头、压强水头之间的相互关系,观察当流量增加或减少时测压管水头的变化情况。
4、调节阀13开度,待流量稳定后,测记各测压管液面读数,同时测记实验流量(与毕托管相连通的是演示用,不必测记读数)。
5、再调节阀13开度1~2次,其中一次阀门开度大到使液面降到标尺最低点为限,按第4步重复测量。
浅谈伯努利方程在流体力学中的应用
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伯努利方程是一种常用的描述流体运动的数学方程。
它是由英国物理学家詹姆斯·伯努利发现的,在流体力学中有广泛的应用。
伯努利方程通常用来描述流体的运动规律,它可以用来计算流体的速度、压力和流量。
它的一般形式为:
∂υ/∂t + (υ·∇)υ = -∇P + ν∇²υ
其中,υ表示流体的速度,t表示时间,P表示流体的压力,ν表示流体的粘度。
伯努利方程在流体力学中有着广泛的应用,它可以用来求解流体的静态和动态问题。
例如,它可以用来计算水流的速度、水流对建筑物的冲击力等。
同时,伯努利方程也可以用来描述空气流动的情况,如风的速度、气压和气流的流量等。
因此,它在气象学和航空工程中也有着广泛的应用。
总的来说,伯努利方程是一个重要的工具,在流体力学中有着广泛的应用。
它可以帮助我们理解流体运动的规律,为我们设计和分析各种流体系统提供重要的参考。
伯努利方程原理以及在实际生活中的运用
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伯努利方程原理以及在实际生活中的运用2011444367 陈高威在我们传输原理学习当中有很多我们实际生活中运用到的原理,其中伯努利方程是一个比较重要的方程。
在我们实际生活中有着非常重要广泛的作用,下面就伯努利方程的原理以及其运用进行讨论下。
伯努利方程p+ρgh+(1/2)*ρv ²=c 式中p、ρ、v分别为流体的压强,密度和速度;h为铅垂高度;g为重力加速度;c为常量。
它实际上流体运动中的功能关系式,即单位体积流体的机械能的增量等于压力差说做的功。
伯努利方程的常量,对于不同的流管,其值不一定相同。
相关应用(1)等高流管中的流速与压强的关系根据伯努利方程在水平流管中有p+(1/2)*ρv ²=常量故流速v大的地方压强p就小,反之流速小的地方压强大。
在粗细不均匀的水平流管中,根据连续性方程,管细处流速大,所以管细处压强小,管粗处压强大,从动力学角度分析,当流体沿水平管道运动时,其从管粗处流向管细处将加速,使质元加速的作用力来源于压力差。
下面就是一些实例伯努利方程揭示流体在重力场中流动时的能量守恒。
由伯努利方程可以看出,流速高处压力低,流速低处压力高。
三、伯努利方程的应用:1.飞机为什么能够飞上天?因为机翼受到向上的升力。
飞机飞行时机翼周围空气的流线分布是指机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方的流线密,流速大,下方的流线疏,流速小。
由伯努利方程可知,机翼上方的压强小,下方的压强大。
这样就产生了作用在机翼上的方向的升力。
2.喷雾器是利用流速大、压强小的原理制成的。
让空气从小孔迅速流出,小孔附近的压强小,容器里液面上的空气压强大,液体就沿小孔下边的细管升上来,从细管的上口流出后,空气流的冲击,被喷成雾状。
3.汽油发动机的汽化器,与喷雾器的原理相同。
汽化器是向汽缸里供给燃料与空气的混合物的装置,构造原理是指当汽缸里的活塞做吸气冲程时,空气被吸入管内,在流经管的狭窄部分时流速大,压强小,汽油就从安装在狭窄部分的喷嘴流出,被喷成雾状,形成油气混合物进入汽缸。
伯努利方程课程设计

伯努利方程课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解伯努利方程的基本原理,掌握流体力学中速度、压力和高度之间的关系。
2. 学会运用伯努利方程解决实际问题,如流体流动、飞机升力等现象。
3. 了解伯努利方程在工程领域的应用,如水利工程、航空航天等。
技能目标:1. 能够运用伯努利方程进行流体力学的相关计算,提高分析和解决问题的能力。
2. 培养学生的实验操作能力,通过实验验证伯努利方程的正确性。
3. 培养学生的团队合作能力,通过小组讨论、实验和报告等形式,共同完成学习任务。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对流体力学和工程领域的兴趣,激发学生的探索精神。
2. 培养学生的创新意识,敢于提出新观点,勇于实践。
3. 增强学生的环保意识,认识到伯努利方程在保护水资源、节约能源等方面的重要性。
本课程针对高中物理学科,结合学生年级特点,注重理论与实践相结合,旨在提高学生的科学素养和综合能力。
课程目标明确,分解为具体的学习成果,以便于教学设计和评估。
在教学过程中,教师应关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性,引导他们主动探索、合作交流,达到课程目标。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标,结合教材流体力学相关章节,组织以下内容:1. 伯努利方程的基本原理:流体力学中速度、压力和高度之间的关系,包括方程的推导和物理意义。
2. 伯努利方程的应用实例:分析日常生活中的流体现象,如喷泉、飞机升力等,并运用伯努利方程进行解释。
3. 实验教学:安排学生进行伯努利方程实验,观察流体在不同条件下的压力、速度变化,验证方程的正确性。
4. 伯努利方程在工程领域的应用:介绍水利工程、航空航天等领域的实际案例,让学生了解伯努利方程在工程实践中的重要性。
教学内容安排如下:第一课时:伯努利方程的基本原理,包括方程推导和物理意义。
第二课时:伯努利方程的应用实例分析。
第三课时:实验教学,学生分组进行实验,观察数据并分析。
第四课时:伯努利方程在工程领域的应用介绍。
关于伯努利方程的解法探讨
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伯努利方程是一个常见的概率问题,它可以用来衡量两个事件之间的相关性。
它有三种不同的解法:
1. 枚举法:这是最基本也是最常用的方法。
通过枚举所有可能出现的情况,然后根据已知条件计算出对应情况出现的概率。
2. 蒙特卡洛方法:该方法使用随机数生成器来生成大量随机数字,然后根据已知条件求得伯努利方程中事件A和B之间关联性强弱的参数。
3. 最大似然法: 这是一个在处理复杂问题时更常用到的方法。
它将所要考察事件A和B 之间关联性强弱看作一个变量θ, 然后根据已得到数据去优化θ, 使得θ尽可能地逼近真实情况。
关于伯努利方程的解法探讨
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关于伯努利方程的解法探讨
伯努利方程(BernoulliEquation)是属于非线性微分方程的一种,它的具体的描述是通过一些非线性的变量来表达的,在解决物理问题中应用较多,也是我国政治学界研究的热点问题之一。
伯努利方程的解法问题一直是科学家们所关注的课题,为了深入研究伯努利方程的解法,本文对它进行了讨论。
【伯努利方程的定义及特征】
伯努利方程是一种凸性微分方程,描述了通过一系列非线性变量组成的一维函数,其具体形式如下:
y^^=f(x)y+g(x)
其中,y^^表示y的二阶导数,f(x)、g(x)表示非线性变量,但是他们又是凸函数,可以用初等函数解决。
【伯努利方程的解法探讨】
1.t常微分方程的解法
当f(x)、g(x)都是常系数时,伯努利方程可以使用常微分方程的解法进行求解,即可以用常微分方程直接解出y的解析解。
然而,很多时候f(x)、g(x)都不是常系数,这时解决方案就不存在了。
2.t牛顿法求解
牛顿法是一种迭代法,用于求解非线性方程组。
其基本原理是用一阶近似和高次近似的偏微分为基础,根据牛顿迭代公式进行迭代,最终求出y的解析解。
3.t拉格朗日求解法
拉格朗日求解法是伯努利方程的一种特殊的解法,其将伯努利方程的特定的形式转变为可解的非线性有限规划问题。
拉格朗日求解法也是一种迭代法,它通过迭代,可以最终求出y的解析解。
【结论】
伯努利方程的解法问题一直是科学家们所关注的课题,本文对伯努利方程的解法问题进行了探讨,总结出三种求解伯努利方程的方法:常微分解法、牛顿法求解法和拉格朗日求解法。
不同的方法可以提供不同的解法方式,合理地使用可以解决复杂问题。
能量方程(伯努利方程)实验

不可压缩流体恒定流能量方程(伯努利方程)实验一、实验背景1726年,伯努利通过无数次实验,发现了“边界层表面效应”:流体速度加快时,物体与流体接触的界面上的压力会减小,反之压力会增加。
为纪念他的贡献,这一发现被称为“伯努利效应”。
伯努利效应适用于包括气体在内的一切流体,是流体作稳定流动时的基本现象之一,反映出流体的压强与流速的关系,即在水流或气流里,如果速度大,压强就小,如果速度小,压强就大。
1738年,在他的最重要的著作《流体动力学》中,伯努利将这一理论公式化,提出了流体动力学的基本方程,后人称之为“伯努利方程”。
书中还介绍了著名的伯努利实验、伯努利原理,用能量守恒定律解决了流体的流动问题,这对流体力学的发展,起到了至关重要的推动作用。
伯努利简介丹尼尔伯努利(Daniel Bernouli,1700~1782),瑞士物理学家、数学家、医学家,被称为“流体力学之父”。
1700年2月8日生于荷兰格罗宁根,1782年3月17日逝世于巴塞尔。
他是伯努利这个数学家族(4代10人)中最杰出的代表,16岁时就在巴塞尔大学攻读哲学与逻辑,后获得哲学硕士学位。
17~20岁时,违背家长要他经商的愿望,坚持学医,并于1721年获医学硕士学位,成为外科名医并担任过解剖学教授。
他在父兄熏陶下最后仍转到数理科学。
伯努利在25岁时应聘为圣彼得堡科学院的数学院士,8年后回到瑞士的巴塞尔,先任解剖学教授,后任动力学教授,1750年成为物理学成教授。
他还于1747年当选为柏林科学院院士,1748年当选为巴黎科学院院士,1750年当选英国皇家学会会员。
在1725~1749年间,伯努利曾十次荣获法国科学院的年度奖。
除流体动力学这一主要领域外,丹尼尔·伯努利的研究领域极为广泛,他的工作几乎对当时的数学和物理学的研究前沿的问题都有所涉及。
他最出色的工作是将微积分、微分方程应用到物理学,研究流体问题、物体振动和摆动问题,因此他被推崇为数学物理方法的奠基人.二、实验目的要求1.验证流体恒定总流的能量方程;2.通过对动水力学诸多水力现象的实验分析,进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特性;3.掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技能。
伯努利方程的扩展讨论

①收稿日期 : 2008 - 06 - 24 作者简介 : 张斌 ( 1976 - ) , 女 ,在读硕士 ,讲师 ,主要从事地下水的教学和科研工作 。 E - m ail: zhangbinhenuer@126. com
第 4期
张斌 : 伯努利方程的扩展讨论
33
z1
+ρp1g
况如图所示 ,可看作是两股初始能量大 小相等 (同属 1 - 1断面 )的水体的独立运动 ,它们 分别满足总流伯努利方程的推导条件 [ 3 ] 。因此 ,对 于断面 1 - 1与断面 2 - 2或断面 1 - 1与断面 3 - 3 之间仍然适用伯努利方程式。即 z1 +ρp1g +α12υg1 2 = z2 +ρp2g +α22υg2 2 + hw1, 2 (1 - 2)
械能 ,其中 E1 = H, E4 = - h = - 5m ,
H
=
E3
qυ - E4 qυ1
qυ2
= 0.
927m
若按单位重量水流的伯努利方程式 (1 - 1)计
算 ,忽略水头损失 ,由计算断面 1 - 1、3 - 3 有 E1 = E3 ,得 H = 0. 2 68m ,显然错误 。
在生产实践中排除泵内空气的过程就可借助射
利用真空形成的真空度可以将一定深度的池水吸上并与吸水管水流混合后从出水管一起流p1p3略去水头损失试求作用水头为计算断面计算点分别选在管轴线上和液面上因不计水头损失即有e1其中e1分流情况e3沿程有流量汇入时的伯努利方程当两股流体交汇如图忽略水头损失由计算断面268m显然错误在生产实践中排除泵内空气的过程就可借助射流器来完成汇流除引起水头损失外还由于单位重量流体的机械能往往不等而引起流股之间的能量交换即具有单位重量水流向低能量水流传递了部分能量流到渐变流的汇合断面有可能使低能量水流单位重量的平均机械能增大
伯努利方程的应用原理分析
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伯努利方程的应用原理分析1. 简介伯努利方程是流体力学中的一个基本方程,它描述了流体在不同位置运动时的能量守恒关系。
伯努利方程常被应用于分析和解决与流体流动相关的问题。
本文将对伯努利方程的应用原理进行分析。
2. 伯努利方程的基本概念伯努利方程是由瑞士数学家丹尼尔·伯努利在1738年提出的,它基于流体力学中的一些基本假设,从而得出了流体运动时能量守恒的方程。
伯努利方程的基本形式如下:P + 1/2ρv^2 + ρgh = 常数其中,P代表流体的压力,ρ代表流体的密度,v代表流体的速度,g代表重力加速度,h代表流体的高度。
伯努利方程可以解释为,流体在运动过程中,其压力、速度和高度之间存在着某种守恒关系,即流体在不受外力作用的情况下,这些物理量的总和保持不变。
3. 伯努利方程的应用原理3.1 流体在管道中的运动伯努利方程可以应用于分析流体在管道中的运动。
当流体不受外力作用,且管道没有摩擦损失时,伯努利方程可以简化为以下形式:P1 + 1/2ρv1^2 = P2 + 1/2ρv2^2根据伯努利方程,可以推导出在管道中速度较大的地方压力较小,速度较小的地方压力较大的结论。
现实生活中的水龙头即是一个典型的例子,当水管口的截面积变小,水的速度会增加,同时水压也会降低。
3.2 飞机的升力和抗力分析伯努利方程还可以用于分析飞机在飞行过程中的升力和抗力。
根据伯努利方程,可以得出以下结论:•在机翼上方,飞机的飞行速度较大,气流速度变快,压力变小,从而产生升力。
•在机翼下方,相对于机翼上方,气流速度较慢,压力较大,产生阻力。
这个原理解释了为什么飞机的机翼形状和倾斜角度会影响到飞机的升力和抗力。
3.3 涡轮机的工作原理伯努利方程还可以解释涡轮机的工作原理。
涡轮机是一种能将流体的动能转换成机械能的装置。
当流体通过涡轮机时,伯努利方程可以描述涡轮机内部流体的压力、速度和能量转换的关系。
当流体通过涡轮机时,流体的速度会增加,而压力会降低。
对伯努利方程的一点讨论
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对伯努利方程的一点讨论伯努利方程是一种常用的简单统计模型,它可以用来逼近一个随机变量预测一个分类。
伯努利方程是一种分类技术,即,它将已知的输入变量和因变量分类,以表示某类有着更高的可能性达到特定结果,伯努利方程的核心思想是给定输入变量的数值,去预测和评估一个事件的概率,并以二分法平衡其预测的概率。
伯努利方程最早被其创立者Thomas Bayes在1763年提出。
它的核心理念是从概率角度考虑事件而不是假设。
这一方程向我们提供了一种可以考虑输入变量不同值情况下,事件发生概率的计算方法,有利于我们更好、更深入地了解和分析一类事件的发生概率,以及输入变量对事件发生概率的影响。
伯努利方程涵盖了概率理论中罕见但非常强大的一种方法,它提供了一种能够从历史数据中征求某一未知结果的有效方法。
伯努利方程可以有效地利用历史数据来进行预测,可用于多个分类,如预测客户购买商品的可能性,判断客户收到营销信息会有多少客户响应,以及产品评论中会有多少是负面评价,以及根据招聘简历预测面试者得分等等。
伯努利方程的使用有很多优势,它可以帮助我们可以正确地估计静态和动态的分类问题的结果,并且能够正确表现出模型的稳定性。
另外,伯努利方程也不会受偏差影响,它只需要较少的历史数据即可建立有效的模型,因此能够节省时间成本。
此外,它还支持多分类任务。
伯努利方程也存在一些局限性,它只能把事件划分为真或假,不能把特征分为多个类别,也不能预见更复杂的结构,这限制了其应用。
此外,伯努利方程也假设输入变量的相互影响是相对独立的,但实际上多个输入变量之间会有很多复杂的相互影响,这种情形会影响伯努利方程的预测结果。
总之,伯努利方程是一种常用的简单统计模型,它可以有效地估计给定输入变量的事件发生概率,应用广泛,也具有很多优势,被广泛地应用于实际问题,但同时也存在一定的局限性,在实际中也要结合其他技术才能更好地发挥它的作用。
伯努利方程学习心得体会
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伯努利方程学习心得体会
伯努利方程的本质是机械能守恒,在流动的介质中巧妙的表达了重力势能、压力势能、动能三者之间的能量守恒。
伯努利方程是流体力学中最重要的公式之一,受其启发,在生活中应用相当广泛:
1、机翼的上升力
飞机是当下最快捷的交通工具,其能够飞起来是因为机翼上下的压力差克服了飞机重力,机翼上下的压力差就是利用了伯努利方程。
机翼上面是弧形、下面是直线,因而机翼上面空气流通快,压力较低,机翼下空气流通较慢,压力大,这样就产生了一个向上的压力差。
2、弧线球
没看过十大角球直接射门的真是一种遗憾,足球比赛中如果防守队员将球碰出底线裁判就会判给进攻方角球,这时直接打门的唯一方法就是踢弧线球。
这也是利用伯努利方程,让球旋转起来,带动周围空气也转起来,球两侧由于空气流速不同就会产生一个压力差,球的轨迹就不会是直线,而是一条弧线。
除了足球,乒乓球,桌球都可以打出弧线球。
伯努利方程的物理意义和几何意义
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伯努利方程的物理意义和几何意义
1.压力和速度之间的关系:伯努利方程中的第一项为压力能,即单位
体积流体由于压力而具有的能量。
该项与压强有关,当流体速度增加时,
压力减小;反之,当流体速度减小时,压力增大。
这一关系说明了流体在
流动过程中,速度增加的地方压力会降低,速度减小的地方压力会增加。
2.速度和高度之间的关系:伯努利方程中的第二项为动能项,即单位
体积流体由于速度而具有的能量。
当流体高度增加时,伯努利方程中的动
能项也增加,即流体的动能增加;反之,当流体高度减小时,动能项减小,即流体的动能减小。
这一关系说明了流体在流动过程中,速度增加的地方
高度会减小,速度减小的地方高度会增加。
以飞机飞行为例,当飞机在飞行过程中,气流在飞机的机翼上流动,
机翼的上表面比下表面更长,从而使气流速度变快,压力减小,产生升力。
这个现象就是伯努利方程的几何意义的具体应用。
总结起来,伯努利方程的物理意义是能量守恒,而几何意义则是描述
流体的压力、速度和高度之间的相互关系。
通过理解伯努利方程的物理意
义和几何意义,我们能够更好地理解流体力学现象和解决实际问题。
伯努利方程的讨论
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对伯努利方程的一些讨论〔摘要〕伯努利方程是能量方程,推导过程有多种途径,本文从动力学角度根据功能原理推导伯努利方程,只研究理想流体在作定常流动时伯努利方程的推导过程,并讨论在不同条件下方程中各项的物理意义,然后讨论了伯努利方程中“动压强”的意义以及“动压强”和“静压强”的关系。
最后列举了伯努利方程在生产生活中的应用.〔关键词〕动力学;功能原理;伯努利方程,动压强一、引言流体力学是探索自然规律的基本学科,是研究流体在运动中其流动参量之间的相互关系,以及引起运动的原因和流体对周围物体的影响.而伯努利方程是研究流体最基本最常用的基本规律之一,为灵活掌握并更好的运用,需了解它的推导过程及相关项的物理意义.二、伯努利方程的历史由来1726年,伯努利通过无数次实验,发现了“边界层表面效应”:流体速度加快时,物体与流体接触的界面上的压力会减小,反之压力会增加。
为纪念这位科学家的贡献,这一发现被称为“伯努利效应”。
伯努利效应适用于包括气体在内的一切流体,是流体作稳定流动时的基本现象之一,反映出流体的压强与流速的关系,流速与压强的关系:流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大。
丹尼尔·伯努利(Daniel Bernoulli,1700-1782)1700年1月29日生于尼德兰的格罗宁根,由于受到家庭的影响,从小对自然科学的各个领域有着极大兴趣。
1716~1717年在巴塞尔大学学医;1718~1719年在海德堡大学学习哲学;1719~1720年又在斯特拉斯堡大学学习伦理学,此后专攻数学;1721年他获得了医学大学学位;1725~1732年丹尼尔·伯努利在圣彼得堡科学院工作,并担任数学教师;1733~1750年他担任了巴塞尔大学的解剖学、植物学教授;1750年丹尼尔又任物理学教授和哲学教授,同年被选为英国皇家学会会员;1782年3月17日逝世于巴塞尔,终年82岁。
丹尼尔是伯努利家庭中成就最大的科学家。
非定常无旋伯努利方程
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非定常无旋伯努利方程非定常无旋伯努利方程是流体力学中一个重要的非定常流动方程,它描述了流体在非定常流动过程中的压力变化和速度分布。
本文主要围绕非定常无旋伯努利方程这一主题展开讨论,具体内容如下:一、非定常无旋伯努利方程的定义和意义非定常无旋伯努利方程是流体力学中用于描述非定常流动的一种方程,它由艾略特-伯努利方程和连续性方程组成,其中考虑了速度分布和压力变化的影响。
该方程的意义在于能够描述在非定常流动过程中,机械能守恒的情况下,流场中的速度和压力变化。
二、非定常无旋伯努利方程的形式和推导非定常无旋伯努利方程的形式为:∂u/∂t + (u·∇)u = -∇p/ρ其中u表示速度矢量,p表示压力,ρ表示流体密度。
这个方程被称为Euler方程,它描述了不可压缩条件下的流场运动。
推导过程涉及到连续性方程和动量方程的分析,具体步骤如下:1.应用连续性方程,得到质量守恒方程:∂ρ/∂t + ∇·(ρu) = 02.应用动量方程,得到动量守恒方程:∂(ρu)/∂t + ∇·(ρuu) = -∇p3.将动量守恒方程中的非线性项进行展开,并应用质量守恒方程得到无旋项:∂(ρu)/∂t + (∇·u)(ρu) + u·(∇ρ) = -∇p4.继续对其进行化简和推导,可以得到非定常无旋伯努利方程。
三、非定常无旋伯努利方程的应用非定常无旋伯努利方程在流体力学中有广泛的应用,例如在航空航天领域的计算流体力学模拟、风力涡轮机的设计、自然灾害的模拟等方面。
通过对方程的应用和模拟,可以更好地了解流体的运动规律和压力分布,从而设计出更加安全和高效的流体设备。
同时,在非稳态流动中,非定常无旋伯努利方程也具有一定的挑战性,需要考虑流场的不确定性和复杂性。
因此,在实际应用中,需要结合实验数据和数值模拟结果,进行精确的预测和分析。
总而言之,非定常无旋伯努利方程是流体力学中一个重要的方程,它描述了非定常流动过程中的速度和压力变化,在实际应用中有着广泛的应用。
伯努利方程教学难点与对策分析
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伯努利方程教学难点与对策分析伯努利方程是一种常用的微分方程,它是用来描述动态系统的变化规律的。
伯努利方程的常见形式为:
du / dt = f(u)
其中,u是一个函数,t是时间,f(u)是一个关于u的函数。
伯努利方程是一种线性微分方程,它的解可以用常见的初值问题求解方法来解决。
伯努利方程的教学难点主要有以下几点:
1.对于新手,伯努利方程的概念可能会比较抽象,难以理
解。
2.伯努利方程的求解方法比较复杂,学生可能会因为求解
过程中的细节问题而感到困难。
3.伯努利方程的应用领域比较广泛,学生可能不熟悉这些
应用领域,难以理解伯努利方程的实际意义。
为了解决伯努利方程的教学难点,可以采取以下对策:
1.通过模型和实例来帮助学生理解伯努利方程的概念。
2.在讲解伯努利方程的求解方法时,可以提供许多实例和
练习题,帮助学生掌握求解方法。
3.在讲解伯努利方程的应用时,可以举例说明伯
努利方程在实际应用中的作用,并引导学生了解伯努利方程的应用领域。
1.在教学过程中,可以借助教学软件或者在线学习平台,
为学生提供可视化的解题过程和辅助工具,帮助学生更好地
理解伯努利方程的求解过程。
2.可以设置小组讨论或者个人讨论环节,让学生在交流中
加深对伯努利方程的理解。
3.在教学过程中,可以适当调整教学节奏,给学生充足的
学习时间,帮助他们更好地理解伯努利方程的内容。
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对伯努利方程的一些讨论〔摘要〕伯努利方程是能量方程,推导过程有多种途径,本文从动力学角度根据功能原理推导伯努利方程,只研究理想流体在作定常流动时伯努利方程的推导过程,并讨论在不同条件下方程中各项的物理意义,然后讨论了伯努利方程中“动压强”的意义以及“动压强”和“静压强”的关系。
最后列举了伯努利方程在生产生活中的应用.〔关键词〕动力学;功能原理;伯努利方程,动压强一、引言流体力学是探索自然规律的基本学科,是研究流体在运动中其流动参量之间的相互关系,以及引起运动的原因和流体对周围物体的影响.而伯努利方程是研究流体最基本最常用的基本规律之一,为灵活掌握并更好的运用,需了解它的推导过程及相关项的物理意义.二、伯努利方程的历史由来1726年,伯努利通过无数次实验,发现了“边界层表面效应”:流体速度加快时,物体与流体接触的界面上的压力会减小,反之压力会增加。
为纪念这位科学家的贡献,这一发现被称为“伯努利效应”。
伯努利效应适用于包括气体在内的一切流体,是流体作稳定流动时的基本现象之一,反映出流体的压强与流速的关系,流速与压强的关系:流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大。
丹尼尔·伯努利(Daniel Bernoulli,1700-1782)1700年1月29日生于尼德兰的格罗宁根,由于受到家庭的影响,从小对自然科学的各个领域有着极大兴趣。
1716~1717年在巴塞尔大学学医;1718~1719年在海德堡大学学习哲学;1719~1720年又在斯特拉斯堡大学学习伦理学,此后专攻数学;1721年他获得了医学大学学位;1725~1732年丹尼尔·伯努利在圣彼得堡科学院工作,并担任数学教师;1733~1750年他担任了巴塞尔大学的解剖学、植物学教授;1750年丹尼尔又任物理学教授和哲学教授,同年被选为英国皇家学会会员;1782年3月17日逝世于巴塞尔,终年82岁。
丹尼尔是伯努利家庭中成就最大的科学家。
他在数学和物理学等多方面都做出了卓越的贡献,仅在1725年到1749年间就曾10次获得法国科学院年度资助,还被聘为圣彼得堡科学院的名誉院士。
在数学方面,丹尼尔的研究涉及代数、概率论、微积分、级数理论、微分方程等多学科的内容,取得了重大成就。
在物理学方面,丹尼尔所取得的成功是惊人的。
其中对流体力学和气体动力学的研究尤为突出。
1738年出版的《流体力学》一书是他的代表著作。
书中根据能量守恒定律解决了流体的流动理论,提出了著名的伯努利定理,这是流体力学的重要基本定理之一。
丹尼尔在气体动力学方面的贡献,主要是用气体分子运动论解释了气体对容器壁的压力的由来。
他认为,由于大量气体分子的高速规则运动造成了对器壁的压力,压缩气体产生较大的作用力是由于气体分子数增多,并且相互碰撞更加频繁所致。
丹尼尔将级数理论运用于有关力学方面的研究之中,这对于力学发展具有重要的意义。
三、推导伯努利方程1.流体流动特点理想流体重力场中、在截面不均匀的非水平流管中作稳定流动.如图1所示流体在流管中流动,在流场中任取一细流管,并截取一段流体AB作为研究对象.设在A点流体的压强、流速、高度、截面分别为P1、V1、h1、S1;在B点流体的压强、流速、高度、截面分别为P2、V2、h2、S2.2.导出方程t时刻外力对流体的压力作用在A点:F1= P1S1(F1与v1方向相同);B点:F2= P2S2(F2与v2方向相反).在△t时间内流体位移在A 点:AA′= v1△t ;B点:BB′= v2△t.2.1流体从AB移到A′B′时两力所作的总功W= F1AA′-F2BB′= P1S1V1△t-P2S2V2△t= P1(S1V1△t)-P2(S2V2△t)上式中S1V1△t和S2V2△t分别等于流管中AA′段和BB′段的流体体积,因为是理想流体作稳定流动,所以这两段流体的体积相等,用△U表示,上式可以写成W = P1△U- P2△U2.2流体从AB移到A′B′时的机械能增量在流动过程中A′B段流体的运动状态没有改变,其机械能的增量只反映在AA′和BB′两段流体上。
设A A′段流体的机械能为E1,BB′段流体的机械能为E2,根据连续性方程知,AA′和BB′两段流体的质量相等,设为m,机械能的增量用△E表示,则:△E = E2- E1= (1/2mv22+ mgh2)-(1/2mv12+ mgh1)2.3根据功能原理由A =△E可得:P1△U- P2△U = (1/2mv22+ mgh2)-(1/2mv12+ mgh1)P1△U1+ mgh1+1/2mv12= P2△U2+ mgh2+1/2mv22以△U除各项得:P1+1/2ρv12+ρgh1= P2+1/2ρv22+ρgh22.4伯努利方程P+1/2ρv2+ρgh =常量该方程是伯努利方程的一般形式,式中的三项都具有压强的量纲.其中1/2ρv2相与流速有关,常称为动压强,ρgh和P相与流速无关,常称为静压强.四、伯努利方程中各项在不同条件下的物理意义1.伯努利方程适用的条件伯努利方程适用于恒定流动不可压缩液体,质量力只有重力,在重力场中作稳定流动,且在同一条流线上.2.一般条件下伯努利方程在各项的意义P +1/2ρv2+ρgh =常量该方程说明理想流体在流管中作稳定流动时,单位体积的动能1/2ρv2、重力势能ρgh、该点的压强P之和为一个常量.其中1/2ρv2相与流速有关,常称为动压强,ρgh和P相与流速无关,常称为静压强.3.单位重量流体中伯努利方程各项的物理意义ρg =mg/v 表示单位体积的重力,以ρg除各项得:p/ρg+v2/2g+ h =常量该方程表示流场中一点上单位重量流体所具有的总机械能.其中p/ρg 表示流场中一点上单位重量流体所具有的压力潜能,也就是压力对单位体积重量流体所做的功, v2/2g表示单位重量流体所具有的动能,h就是流场中该点的高度.由于v2/2g +p/ρg+ h =常数,定理中每一项都具有长度的量纲.所以p/ρg表示所考察点的压力潜能的同时也可表示它能将流体压升到某一高度的能力.4.单位质量流体中伯努利方程p/ρ项的物理意义以ρ除各项得:p/ρ+1/2v2+ gh =常量该方程中:p/ρ项表示流场中某一点上单位质量流体所具有的压力或弹性势能,从能量的角度讨论p/ρ项也可理解为单位质量流体相对于p =0状态所蕴涵的能量.5.通过以上的分析推导可以看出伯努利方程是能量方程式,尽管分析问题所用的动力学原理不同,但导出方程的意义是完全相同的,说明在管内作稳定流动的理想液体具有压力能、势能和动能三种形式的能量,在适合限定条件的情况下,流场中的三种能量都可以相互转换,但其总和却保持不变,这三种能量统称为机械能.由此可见:伯努利方程在本质上是机械能的转换与守恒.五、伯努利方程中“动压强”的讨论1.水平流管,在伯努利方程的应用中我们知道,对于水平流管,管子截面小处的压强小,流速大;截面大处压大,流速小。
如图(2),假如流管的粗处b的截面相对于细处a或c可近似地认为无限大,那么粗处的流速相对子细处来说可近似地认为是零。
即液体在细处的动能在粗处全部转化成了压强图2考虑小流块沿水平管流动的情况。
因理想流体没有粘滞性,周围流体作用在流块上的外力不是耗散力。
小流块沿着流管途经各处时,不受切向力的作用,流管外面的流体对小流块的作用与小流块的表面垂直,且与其运动方向垂直而不作功。
只有流管内部,小流块前后的流体施加的外力才对小流块作功。
小流块在到达a处前受外力作用具有速度v。
,在aa’段,小流块速度不变,前后所受到的力大小相等,方向相反。
从a’开始在a’b段,小流块速度渐减,到达b时速度趋于零,前后所受到的力不一样大,前面的阻力大,后面的推力小,前后之力不能相抵,小流块为克服阻力,消耗动能到达b时,动能将消耗殆尽。
从a’到b再到c’处时,尽管流管内部前后流体对其所做的功属于变力做功,但这些功的代数和仅由小流块所在始末边位置处的压强所决定,与流管在空间的具体路径无关。
可见,水平流管中,小流块流速的变化反映了各处压强的变化。
小流块的动能在速度变小时转化成了所经之处的压强。
当压强逐渐变小时,小流块获得加速度,速度变大,动能增加。
若aa’和cc’两处流管截面积相同,则两处流速、压强都相同。
因此,在理想流体,稳定流动过程中,流体处于动态平稳状态,亦即流管中各处压强的变化是由流速的变化引起的,水平管中流速相同各处的压强相等。
所以外力具有保守力性质,“动压强”的提出具有实际意义。
2.小孔流速和比托管在伯努利方程的应用一节中,同时还提到小孔流速和比托管。
如图(3)和图(4)图3图4 对小孔流速是假设容器的容积和截面都很大,而小孔很小。
因此容器的液面的下降速度很小,可近似地看为零。
由伯努利方程,可求出小孔B处的速度:v BV B=gh2其中h=h A-h B这说明,小孔流出的液体的速度,等于液体微团由液面自由落下到小孔处获得的速度。
对于比托管有h=V B2/2g即V B=gh2其中h=h A-h B。
说明两管的高度差h是流管中的流动速度由v B变为O 形成时。
用小孔流速形成的解释:有h的高度差就可产生v B的速度,反过来说,有v B数值的流速,即可产生h高度的液柱。
从流动静力学可知,静止流体内两点高度相同,压强相等;高度相差h,压强相压pgh。
静压强P和pgh是相通的,“动压强”和“静压强”间又是可相互转化的。
这样把P、pgh、1/2ρv2都用P的单位统一起来,就过渡到了流体静力学,对同一流管来说,它各处的总压强是不变的,分压强间随着流管截面和高度的变化而相互转化。
其实这不过是流体动力学的一种特殊情况。
因为在假设理想流体、定常流体的时候,就已经付予了流动系统的保守性。
因而P、pgh、1/2ρv2之间的转化就象流体静力学一样简单、明了。
六、一些伯努利效应的科学解释1.船吸现象1912年秋天,“奥林匹克”号正在大海上航行,在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶,两艘船似乎在比赛,彼此靠得较拢,平行着驶向前方.忽然,正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似地,一点也不服从舵手的操纵,竟一头向“奥林匹克”号闯去.最后,“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,撞出个大洞,酿成一件重大海难事故.究竟是什么原因造成了这次意外的船祸?在当时,谁也说不上来,据说海事法庭在处理这件奇案时,也只得糊里糊涂地判处船长制度不当呢!后来,人们才算明白了,这次海面上的飞来横祸,是伯努利原理的现象.我们知道,根据流体力学的伯努利原理,流体的压强与它的流速有关,流速越大,压强越小;反之亦然.用这个原理来审视这次事故,就不难找出事故的原因了.原来,当两艘船平行着向前航行时,在两艘船中间的水比外侧的水流得快,中间水对两船内侧的压强,也就比外侧对两船外侧的压强要小.于是,在外侧水的压力作用下,两船渐渐靠近,最后相撞.又由于“豪克”号较小,在同样大小压力的作用下,它向两船中间靠拢时速度要快的多,因此,造成了“豪克”号撞击“奥林匹克”号的事故.现在航海上把这种现象称为“船吸现象”.鉴于这类海难事故不断发生,而且轮船和军舰越造越大,一旦发生撞船事故,它们的危害性也越大,因此,世界海事组织对这种情况下航海规则都作了严格的规定,它们包括两船同向行驶时,彼此必须保持多大的间隔,在通过狭窄地段时,小船与大船彼此应作怎样的规避,等等.同样道理,当刮风时,屋面上的空气流动得很快,等于风速,而屋面下的空气几乎是不流动的.根据伯努利原理,这时屋面下空气的压力大于屋面上的气压.要是风越刮越大,则屋面上下的压力差也越来越大.一旦风速超过一定程度,这个压力差就“哗”的一下掀起屋顶的茅草,使其七零八落地随风飘扬.正如我国唐朝著名诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》所说的那样:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.”2. "香蕉球"的奥秘如果你经常观看足球比赛的话,一定见过罚前场直接任意球.这时候,通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”,挡住进球路线.进攻方的主罚队员,起脚一记劲射,球绕过了“人墙”,眼看要偏离球门飞出,却又沿弧线拐过弯来直入球门,让守门员措手不及,眼睁睁地看着球进了大门.这就是颇为神奇的“香蕉球”.为什么足球会在空中沿弧线飞行呢?原来,罚“香蕉球”的时候,运动员并不是拔脚踢中足球的中心,而是稍稍偏向一侧,同时用脚背摩擦足球,使球在空气中前进的同时还不断地旋转.这时,一方面空气迎着球向后流动,另一方面,由于空气与球之间的摩擦,球周围的空气又会被带着一起旋转.这样,球一侧空气的流动速度加快,而另一侧空气的流动速度减慢.物理知识告诉我们:气体的流速越大,压强越小(伯努利方程).由于足球两侧空气的流动速度不一样,它们对足球所产生的压强也不一样,于是,足球在空气压力的作用下,被迫向空气流速大的一侧转弯了.乒乓球中,运动员在削球或拉弧圈球时,球的线路会改变,道理与“香蕉球”一样.七、伯努利方程的应用应用举例1.为何乒乓球掉不下来为何纸向中间靠拢呢?应用举例2.飞机为什么能够飞上天?因为机翼受到向上的升力。