最新小学三年级英语老师家长会精品课件
小学三年级英语教师家长会精品3班课件(1)
小学三年级英语教师家长会精品3班课件一、教学内容本节课我们将会学习人教版小学三年级英语教材第三章《My Family》的详细内容。
该章节主要围绕家庭成员的介绍、日常活动和情感表达进行展开。
具体内容包括单词学习（如：mom、dad、sister、brother等），基本句型（如：This is my family.、She is my mother.等），以及相关的日常对话。
二、教学目标1. 让学生掌握家庭成员的英文表达，并能熟练运用。
2. 培养学生用英语介绍自己家庭成员的能力。
3. 增进学生对家庭情感的认识，学会表达对家人的爱。
三、教学难点与重点教学难点：家庭成员的英文单词和句型表达，以及日常对话的运用。
教学重点：让学生在实际情景中熟练运用所学知识，培养英语口语表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学录音机、卡片、挂图等。
2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲《Family》，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2. 新课呈现：利用PPT展示家庭成员的图片，引导学生学习单词和句型。
3. 例题讲解：讲解单词和句型的用法，并通过挂图展示例句。
4. 随堂练习：让学生两人一组进行对话练习，介绍彼此的家庭成员。
5. 小游戏：组织“家庭成员接力赛”，巩固单词和句型知识。
六、板书设计1. My Family2. 单词：mom、dad、sister、brother、grandma、grandpa等3. 句型：This is my family.、She is my mother.、He is my brother.等4. 对话：展示一个家庭成员介绍的简单对话七、作业设计1. 作业题目：用英语介绍自己的家庭成员，并画出相应的插图。
2. 答案示例：Name: Zhang PengThis is my family. My mom is a teacher. My dad is a doctor. I have a sister. Her name is Wang Fang. I love my family!八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对家庭成员英文表达的掌握程度，针对学生存在的问题进行课后辅导。
小学三年级英语家长会优质课件.
小学三年级英语家长会优质课件.一、教学内容本节课的教学内容选自小学三年级英语教材第四章《My Family and Friends》。
具体内容包括：1. 新词汇：mommy, daddy, brother, sister, friend, family；2. 新句型：This is my ; I have a ; 3. 了解并运用一般现在时描述家庭成员和朋友。
二、教学目标1. 能够听懂、会说、会认读新词汇，并能在实际情景中运用。
2. 能够运用新句型介绍自己的家庭成员和朋友。
3. 培养学生的家庭观念，学会关爱家人和朋友。
三、教学难点与重点重点：新词汇和句型的掌握与运用。
难点：一般现在时的运用以及介绍家庭成员和朋友的实际情景对话。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物模型、卡片、磁铁。
学具：英语课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于家庭的英文歌曲，引导学生进入课堂主题，激发学习兴趣。
2. 新课内容呈现：a. 利用PPT展示新词汇，引导学生跟读，并进行认读练习。
b. 利用实物模型、卡片等教具，展示新句型，引导学生进行实际操作。
c. 设计例题，让学生进行一般现在时的句子练习。
3. 随堂练习：分组进行角色扮演，用新词汇和句型进行对话练习。
4. 巩固拓展：设计游戏环节，让学生在游戏中复习新知识，提高运用能力。
六、板书设计板书内容：1. 新词汇：mommy, daddy, brother, sister, friend, family2. 新句型：This is my ; I have a3. 一般现在时：主语 + 动词原形七、作业设计1. 作业题目：a. 抄写新词汇和新句型，每个5遍。
b. 根据所学内容，编写一段关于自己家庭成员的介绍，至少包含3个新词汇和2个新句型。
2. 答案示例：My family has five members. This is my mommy. She is a teacher. This is my daddy. He is a doctor. I have a brother. His name is Tom. I also have a sister. Her name is Lisa. Weare a happy family.八、课后反思及拓展延伸本节课通过实物、图片、游戏等多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，使他们能够积极参与课堂活动。
最新小学三3年级英语家长会课件课件(1)
最新小学三3年级英语家长会课件课件一、教学内容二、教学目标1. 能够熟练运用日常问候语，进行简单的英语交流；2. 学会表达喜好和厌恶的句子，用英语描述自己的感受；3. 掌握描述天气的词汇及句子，能够谈论天气情况；4. 能够介绍自己的家庭成员，用英语进行简单自我介绍。
三、教学难点与重点教学难点：家庭成员的称呼及介绍，表达喜好和厌恶的句子。
教学重点：日常问候语，描述天气的词汇及句子。
四、教具与学具准备教具：PPT课件，英语卡片，挂图。
学具：英语课本，练习本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首英文儿歌，让学生们感受英语的韵律美，同时引导他们回顾已学的日常问候语。
2. 新课内容：以PPT课件为辅助，讲解新课内容，包括日常问候语、表达喜好和厌恶的句子、描述天气的词汇及句子、家庭成员的称呼及介绍。
3. 例题讲解：以实际情景为例，展示如何运用所学知识进行英语表达。
4. 随堂练习：让学生们分角色扮演，进行英语对话练习，巩固所学内容。
六、板书设计1. 第三章多彩的日常生活2. 内容：1) 日常问候语2) 表达喜好和厌恶的句子3) 描述天气的词汇及句子4) 家庭成员的称呼及介绍七、作业设计1. 作业题目：1) 用英语编写一段关于自己家庭成员的介绍；2) 列出至少5个描述天气的词汇，并用它们造句。
2. 答案：1) My family has five members. They are my father, mother, older sister, younger brother and me. I love them very much.2) sunny, cloudy, rainy, windy, snowyThe weather is sunny today, so we can go outside to play.It's cloudy and windy. We'd better take an umbrella with us.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实践情景，让学生们充分参与到英语学习中来，提高了他们的学习兴趣和积极性。
小学班会三年级家长会英语老师优质课件
小学班会三年级家长会英语老师优质课件一、教学内容本节课我们将学习《小学英语》三年级教材第3单元“Family”，详细内容包括：1. 新词汇：mom, dad, brother, sister, family等家庭成员词汇；2. 新句型：This is my family. I have amom/dad/brother/sister.二、教学目标1. 让学生掌握家庭成员的英文表达，并能运用新句型介绍自己的家庭成员；2. 培养学生的英语口语表达能力，提高他们运用英语进行日常交流的信心；3. 培养学生热爱家庭，尊敬长辈的美好情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：家庭成员词汇的发音及拼写；2. 教学重点：句型This is my family. I have amom/dad/brother/sister. 的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、录音机；2. 学具：英语课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同家庭的照片，引导学生用中文介绍自己的家庭成员，为新课学习做铺垫。
2. 新课导入（10分钟）1）教师展示家庭成员卡片，教授新词汇；2）教师引导学生用新句型介绍自己的家庭成员；3）播放录音，学生跟读，巩固新词汇和句型。
3. 例题讲解（15分钟）1）教师展示例题，如：“This is my family. I have a mom, a dad, a brother and a sister.”；2）教师引导学生分析例题，讲解句型的用法；3）学生模仿例题，介绍自己的家庭成员。
4. 随堂练习（10分钟）1）教师发放练习纸，学生完成家庭成员词汇的拼写；2）学生用新句型编写一段介绍自己家庭成员的话。
5. 小组活动（15分钟）1）学生分组，每组设计一张介绍家庭成员的海报；2）各小组展示海报，用英文进行介绍。
教师对学生的课堂表现进行点评，给予鼓励和表扬，指出不足之处。
小学班会三年级家长会英语老师精品课件
小学班会三年级家长会英语老师精品课件一、教学内容本节课，我们将在三年级教材Chapter 3 "My Family"章节中深入探讨家庭成员和日常活动话题。
具体内容包括学习家庭成员词汇，如father, mother, sister, brother等，以及描述日常活动短语，如watch TV, play soccer, read books等。
二、教学目标1. 让学生掌握并熟练运用描述家庭成员和日常活动英语词汇。
2. 培养学生运用所学词汇进行简单句子构建能力。
3. 增强学生英语口语表达和听力理解能力。
三、教学难点与重点教学难点：正确运用词汇描述家庭成员和日常活动。
教学重点：掌握词汇和短语，并能运用到实际情景中。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习册、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我将通过播放一段关于家庭日常活动视频，引导学生关注并思考视频中家庭成员和活动。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示，讲解家庭成员和日常活动词汇，并进行例句演示。
3. 随堂练习（15分钟）分组活动，让学生运用所学词汇，描述自己家庭成员和日常活动。
4. 口语互动（10分钟）学生两人一组，进行角色扮演，模拟家庭成员之间对话。
学生展示成果，老师进行点评和纠正，巩固所学内容。
六、板书设计板书分为两部分：1. 左侧列出本章重点词汇和短语。
七、作业设计1. 作业题目：用所学词汇和短语，写一段关于自己家庭成员和日常活动描述。
2. 答案示例：My family has four members. They are my father, mother, sister and me. In the evening, we usually watch TV and read books together.八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，我将针对学生课堂表现和作业完成情况进行反思，针对学生薄弱环节进行针对性辅导。
2024年度三年级家长会英语课件
standardized, and their expression ability continues to improve.
10
Reading comprehension ability
Through reading training, students gradually master some reading skills, such as skimming and scanning.
2024/3/23
Under the guidance of teachers, students can actively participate in
classroom discussions and roleplaying activities.
The pronunciation and intonation of students gradually become
• Teaching aids resources: including textbook practice books, listening recording materials, multimedia teaching courseware, etc., providing students with rich learning resources and practice opportunities. At the same time, teachers will also timely supplement some extracurricular reading and listening materials according to teaching needs, in order to broaden students' horizons and knowledge.
最新小学三3年级英语家长会课件课件
最新小学三3年级英语家长会课件课件一、教学内容本节课我们将学习小学三年级英语教材第3册的第5单元《My Family》。
具体内容包括：单词（father, mother, brother, sister, grandpa, grandma），句型（This is ），以及简单的自我介绍和家庭成员介绍。
二、教学目标1. 能够正确认读并书写单词：father, mother, brother,sister, grandpa, grandma。
2. 能够运用句型This is 介绍自己的家庭成员。
3. 培养学生的英语口语表达能力，增进对家庭的认识。
三、教学难点与重点难点：单词的正确拼写与发音，句型This is 的运用。
重点：单词和句型的掌握，以及在实际场景中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，家庭成员图片，单词卡片。
2. 学具：学生用书，练习本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示家庭照片，引导学生用中文介绍自己的家庭成员，为新课内容做铺垫。
2. 新课内容：呈现单词卡片，引导学生学习并拼读新单词，同时讲解句型This is ，让学生模仿并练习。
3. 例题讲解：通过PPT展示例题，讲解解题步骤，引导学生运用所学知识进行回答。
4. 随堂练习：发放练习纸，让学生独立完成练习，巩固所学内容。
5. 小组活动：学生分组，用英文介绍自己的家庭成员，加强口语表达能力。
六、板书设计板书分为两部分：单词区和句子区。
单词区展示本节课所学的单词，句子区展示句型This is 以及例句。
七、作业设计1. 作业题目：用英文写一段自我介绍，包括家庭成员。
答案示例：Hello, my name is I have a father, a mother, a brother and a sister. This is my family.2. 作业要求：书写规范，单词和句子正确无误。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过家庭照片导入新课，让学生在真实情境中学习英语，提高了学习兴趣。
英语三年级家长会PPT课件
钟 Vivian 15979624546 前台：8971909
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感谢您的观看！
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• 孩子的进步是要靠我们家长和老师的鼓励和引导，兴趣是最后的老师，如 果你的孩子愿意学，你为什么不鼓励鼓励，花上你的几百元让他继续尝试， 也许你的这次鼓励，让他尝试的机会就是让他学好英语掌握方法的关键， 孩子不明白，家长应该懂，只有不断的尝试才会成功，不试连成功的机会 都没有，我为什么一直说，让我们家长鼓励我们孩子尝试学习，继续进行 我们学校的暑期英语学习。
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英语学习的几点建议
学好英语，无外乎要在听、说、读、写这四方面多下功夫。下 面我分别来做简要说明。
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其次是说。鼓励孩子大声说英语，家长要
每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语， 不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声 地朗读、对话、问答，大声说，不害羞。英 语不同于我们母语，没有语言这个大环境， 所以我们就要创造环境。在课上，我一般采 用简短的英语课堂用语，尽量创造这个氛围 去让孩子们适应。汉语我们说得流畅，就是 因为每天都说，所以，想学好英语，也需要 大胆说出来。
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再次是读。学英语要培养语感，也就是
语言的感觉，如果有很好的语感，那么不 管是说话，做题目，都很轻松，很简单了 。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。 一定要让学生养成每天读英语的习惯。如 果孩子还没有养成这样的学习习惯，请你 一定要督促他，刚开始也许会比较难，时 间久了，就会习惯成自然。
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成功，曾离你那么近！
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不尝试，你永远不知道自己能行！
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小学班会 三年级家长会(英语老师)课件 (28张PPT)
助孩子形成好的习惯，相信好习惯受益终身！
解决措施
2.关注孩子平时作业完成时间 一般平时英语作业10-15分钟即可完成，不超过25分钟，
请关注孩子的完成速度，如果超时过多可能是孩子一边玩一边写 的，这样的作业一定是马虎完成的 （对于自觉性差的孩子可以设置奖惩措施保证孩子按时完成，如 果前天作业质量低，可以取消当→ 天奖励）
→
最后我想说，一个优秀孩子的养成离不开孩子自身付 出、家庭教育和学校教育的共同配合和努力 如果对我课件中的内容有任何困惑，或在孩子英语学 习和辅导上有任何问题欢迎与我沟通 再次感谢大家，让我们家校协力，共育新苗！
Thank you !
（看不懂英语试卷，可以让孩子自己说说每一题是 怎么错的，是否弄明白了）→
这也是考试的主要的目的，如不总结经验、 订正错误则考试毫无意义
几个困惑？？
关于默写
到底默什么？ 我不会英语，怎么帮孩子默？
→
怎么孩子订正默写要订正很多遍？？
……？？？？
默写
到底默什么？ 内容分为三会+四会 （单词、词组）
三会： 听懂、会读、会说
因为对于小学阶段的学生，汉语拼音已 经掌握得比较吃力了； 再学习字母，就很容易→ 与汉语拼音混淆； 再加上音标，对学生来说更是难上加难
关于音标
那怎么掌握单词发音？
课堂上有教自然拼读法，既能掌握发音又方便记 忆单词拼写，读背单词其实不难
从三下开始，每个单词都会→ 有Sound time，教一 个字母的发音，根据自然拼读的规律，学生能够 见词能读、听词知拼写
孩子找借口玩手机!）
学习习惯！
画画、手工（最多两周一次）
作业 为什么有这样的作业？
练习题：巩固复习，查漏补缺 可将错题整理成错题集
小学三年级英语家长会优秀优质课件
小学三年级英语家长会优秀优质课件一、教学内容本节课，我们聚焦在人教版小学三年级英语教材第三单元“Lookat me”部分。
详细内容包括：认识身体部位，如眼睛、鼻子、嘴巴等，并能用英语进行简单描述；学会使用“I have”句型介绍自己或他人身体特征。
二、教学目标1. 让学生掌握有关身体部位单词，如eye, nose, mouth等。
2. 培养学生运用“I have”句型进行自我介绍和描述他人身体特征能力。
3. 提高学生英语听说能力，激发他们学习英语兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：身体部位单词发音和记忆，以及“I have”句型运用。
2. 教学重点：让学生在实际场景中运用所学知识进行简单英语交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、磁性板、录音机等。
2. 学具：彩色笔、练习本、单词卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一位同学到讲台前，用英语描述他外貌特征，引导其他同学一起参与。
2. 例题讲解：（1）展示PPT，呈现眼睛、鼻子、嘴巴等身体部位图片，引导学生说出对应英语单词。
（2）用“I have”句型介绍自己身体特征，如：“I have big eyes.”3. 随堂练习：（1）分组进行身体部位单词接龙游戏。
（2）用“I have”句型介绍自己或他人身体特征。
六、板书设计1. 在磁性板上贴上身体部位图片，旁边标注对应英语单词。
2. 在另一部分磁性板上展示“I have”句型例子。
七、作业设计1. 作业题目：用英语介绍你家人或朋友外貌特征。
答案示例：“My sister has long hair and big eyes. She is very beautiful.”2. 课后练习：完成教材第三单元练习题。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生在家里和父母一起进行英语交流，介绍彼此身体特征。
（2）推荐学生观看英语动画片，提高他们英语听说能力。
重点和难点解析：一、教学内容选择与组织在选择教学内容时，我特别关注教材章节和详细内容。
2024版最新小学三3年级英语家长会课件课件
最新小学三3年级英语家长会课件课件一、教学内容本节课为人教版小学英语三年级上册Unit 4 We love animals! Part A Let's learn和Part B Let's spell。
主要内容涉及到动物名称的词汇学习，如cat, dog, fish, bird等，以及动物特征的简单描述。
二、教学目标1. 学生能够听懂并正确说出常见动物的英文名称。
2. 学生能够运用所学词汇描述动物的特征。
3. 学生能够通过图片和词汇卡片，提高自己的观察力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：动物名称的词汇学习及动物特征的描述。
难点：动物名称的准确发音及动物特征的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：图片卡片、词汇卡片、录音机、课件。
2. 学具：学生课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师通过播放英语歌曲"Old MacDonald Had a Farm"，引导学生跟着歌曲一起唱，激发学生的学习兴趣。
然后，教师邀请几名学生模仿歌曲中的动物叫声，引出本节课的主题。
2. 呈现（10分钟）教师展示图片卡片，引导学生说出动物的名称。
然后，教师通过词汇卡片，教授动物特征的描述词汇，如big, small, white, black 等。
3. 练习（10分钟）教师组织学生进行小组活动，学生互相用英语描述动物的特征，并找出对应的动物名称。
教师巡回指导，纠正学生的发音和表达错误。
4. 巩固（10分钟）教师播放录音，学生跟随录音朗读所学内容。
然后，教师邀请学生上台演示动物的动作和特征，增强学生的自信心。
5. 拓展（5分钟）教师引导学生发挥想象力，用所学词汇创编小故事，学生互相分享，提高学生的创新能力和语言运用能力。
六、板书设计板书内容主要包括本节课的主题"We love animals!"，动物名称的词汇列表，以及动物特征的描述词汇。
七、作业设计1. 作业题目：用英语描述你喜欢的动物，并写出它的名称。
小学三3年级英语家长会课件
02
Inspire culture
Simulate your child's culture about English by introducing them
to different cultures, conditions, and ways of life
03
Pray and encourage
How to enhance children's interest in learning
English
01
Make learning fun
Use games, songs, stories, or other interactive activities to make
learning English more enjoyable and engaging for your child
01
CHAPTER
Welcome and Introduction
Purpose of the meeting
Exchange ideas and information about student progress in English learning
Build a partnership between parents, teachers, and students to support learning
Use appropriate resources
Select appropriate learning materials, such as workbooks, online resources or educational apps, to match your child's learning level and interests
2024年小学三年级英语家长会优秀课件
2024年小学三年级英语家长会优秀课件一、教学内容本课件基于小学三年级英语教材，重点涉及第三单元“Family and Friends”的章节内容。
详细内容包括：家庭成员和朋友的介绍、日常交流用语、基础词汇学习和简单句子构造。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的家庭成员和朋友的词汇，并能灵活运用。
2. 培养学生运用英语进行日常交流的能力，增进彼此了解。
3. 培养学生的英语语言表达能力，提高学习英语的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：家庭成员和朋友的词汇运用，日常交流用语的熟练使用。
教学重点：基础词汇学习和句子构造，培养英语语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、挂图等。
2. 学具：英语课本、练习册、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一幅家庭和朋友聚会的图片，引导学生用英语描述图片内容，激发学生兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）选取教材中的例题，详细讲解家庭成员和朋友的词汇以及日常交流用语。
3. 随堂练习（10分钟）让学生两两分组，进行角色扮演，模拟日常交流场景，巩固所学知识。
4. 互动环节（10分钟）教师邀请学生上台展示，用英语介绍自己的家庭成员和朋友，提高学生的英语表达能力。
六、板书设计1. 板书Family and Friends2. 板书内容：家庭成员和朋友的词汇常用日常交流用语重点句子示例七、作业设计1. 作业题目：写一篇关于自己家庭成员的英文短文。
列出至少5个与朋友日常交流的英语句子。
2. 答案：短文示例：My family has four members. They are my father, mother, brother and me. We love each other very much.句子示例：What's your name? How old are you? Whereare you from? What do you like to do? Can we be friends?八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生的学习效果，及时调整教学方法，提高教学质量。
小学班会三年级家长会英语老师课件(1)
小学班会三年级家长会英语老师课件一、教学内容本节课我们将会学习英语教材第三单元“Family and Friends”的第四节“Meet My Family”。
详细内容包括家庭成员的介绍、描述家人特征的形容词以及相关的日常会话。
二、教学目标1. 让学生能够熟练掌握并运用家庭成员的词汇，如：mother、father、sister、brother等。
2. 使学生能够运用形容词描述家人特征，如：kind、funny、smart等。
3. 培养学生在实际情景中运用英语进行家庭成员介绍和日常交流的能力。
三、教学难点与重点重点：家庭成员词汇和形容词的掌握，以及日常会话的运用。
难点：正确运用形容词描述家人特征，并在实际情景中进行英语交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、家庭成员图片、录音机等。
2. 学具：单词卡片、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同家庭的图片，引导学生用英语说出家庭成员。
邀请几名学生上台展示并介绍自己的家庭成员。
2. 例题讲解（15分钟）通过PPT展示例句，讲解如何使用形容词描述家人特征。
学生跟随老师一起朗读例句，巩固所学知识。
3. 随堂练习（15分钟）分组活动，让学生用所学词汇和形容词互相介绍家庭成员。
老师巡回指导，纠正发音和语法错误。
4. 互动游戏（10分钟）“Who's Who”游戏，让学生根据描述猜出是哪位家庭成员。
老师带领学生回顾本节课所学内容。
邀请学生分享如何在生活中运用所学英语。
六、板书设计1. Meet My Family2. 词汇：mother、father、sister、brother等家庭成员词汇。
3. 形容词：kind、funny、smart等描述家人特征的形容词。
4. 例句：This is my mother. She is very kind and funny.七、作业设计1. 作业题目：a. 用英语介绍自己的家庭成员，不少于5句话。
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本学期英语学习内容
▪ 1、课文中的对话（story ＆ cartoon），日常交际用语。
▪ 2、26个字母的大小写，正确 书写顺序、逐个默写、规范字 母书写。
激发英语兴趣的方法
▪ 1、父母与孩子共同学习英语，虚心向孩 子们请教，你们会发现孩子有惊人的耐 心；
▪ 2、给孩子提供展示的机会：在家里的一 个小角落展示孩子的英语作业或作品， 墙上贴一张进步表，孩子们认真完成作 业、认真听录音或者得到老师的表扬奖 励都可以在上面做好记录。
▪ 3、亲人面前让孩子们大方展示所学的英语 对话和歌曲，亲人们的赞赏会大大增强他 们的信心。
▪ 2、如果孩子买回来后不主动看家长就 和他们一起阅读，分享阅读的乐趣；
▪ 3、给孩子买本英汉词典，有条件的家 庭最好买能发音的电子辞典，帮助孩 子们在阅读的过程中查阅新单词。
▪ 4、让孩子们的房间成为英语的海洋：墙上 是字母表、单词表，家具或电器上是英语 名称。
▪ 5、多和孩子们玩英语游戏，如参与课文表 演，看谁拼的快（单词拼写）、看谁查的 快（查字典）等。
我们需要您的支持
▪ 1、购买孩子们愿意看的英文课外读物 和报纸，可以是图文并茂英语小故事 或小诗歌，可以是少儿英语教材，也 可以是中英文结合的故事书；
培养英语学习惯
▪ 1、认真督促学生完成每天 布置的作业，尤其一开始严 格要求他们的英语书写，写 得不好的要求他们重写，并 签名。
▪ 2、学过的课文和单词要求孩 子每天要读背；家长还可以帮 助他们，你们读汉语，让孩子 们写或者说英语；磁带和光碟 让他们多听多看多学习、练习 口语。
▪ 3、每天督促孩子听、跟读录音10分 钟以上，以便增强孩子的语感（这 个环节非常重要，让孩子们多听多 读，才能提高英语听力水平。）另 外，我们还可以将英语作为家里的 背景音乐，每天孩子一起床我们就 打开录音机播放课文录音，让孩子 穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会 有潜移默化的效果。
英语学习观
1、有良好的英语学习习惯 （1）每天坚持听读英文录音10分钟 （2）能背诵一定量的英文儿歌或短文或会唱一些 英文歌
（3）背诵积累相关的单词 （4）做到及时复习预习 （5）收集错题订正 （6）大胆的用所学的英文交流 2、有学习英语的自信心 3、有背诵记忆的耐心
2、关于英语学科的建议 （1）每天检查英语作业，包括口头和书 写作业
英语作业分类：
▪ 1、抄写的作业：字母、单词和课文 （每天）
▪ 2、听课文录音并跟读的作业 （天天）： 复、预习的重要手段。
▪ 3、一起作业网。（经常）
希望家长每天都要检查的事情：
▪ 1，翻阅孩子的作业本:是否订正和 认真完成（签字）（字母书写是 否认真规范）
▪ 2，监督孩子天天按要求认真听课 文录音并跟读。