绘画专业培养方案
中等职业学校美术绘画专业人才培养方案
中等职业学校美术绘画专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）美术绘画（142100）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。
三、基本学制学制3年。
四、培养目标本专业坚持立德树人,面向文化艺术行业，培养从事中国画，油画绘制等工作,具备绘画岗位综合职业能力，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、职业范围六、知识能力与素养结构本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一)职业素养1、爱国、为民、崇德、尚艺，具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
2、热爱生活，热爱自然，热爱美术事业，树立正确的职业理想.3、确立社会主义的文艺观和审美观，具有较好的人文素养.4、具有善于观察、勤于思索、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。
5、掌握必需的现代信息技术,具备一定的就业和创业能力。
(二）专业知识和技能1、掌握美术绘画艺术的基本特点和基础理论,具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。
2、掌握运用素描的方式表现形体的造型技能。
3、掌握运用色彩规律表现形体的造型技能。
4、掌握运用速写方法快速捕捉及表现形体的技能。
5、初步掌握透视原理。
6、掌握基本的人体结构与解剖知识及运动形成规律。
7、掌握基本的构图原理，具有初步的构图创作能力。
8、掌握美术设计基础知识，具有装饰绘画的绘画能力。
9、掌握中国画书法的流派特点。
10、具备收集选取艺术素材的能力。
11、具备1或2个工种的中级职业资格证书要求具备的能力.专业（技能）方向——中国画1、掌握中国画的审美标准和观察方法。
2、具备白描形式的写生与描绘能力。
3、掌握水、墨、纸的特性并具备水墨画的临摹和写生能力.七、主要接续专业高职：美术、美术教育、艺术设计本科：绘画、艺术设计、美术教育八、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
文化课包括语文、数学、英语、历史、地理、政治、体育、计算机应用等。
专业技能课包括素描静物、素描石膏像五官、素描石膏像、素描头像、色彩静物、人物速写等。
美术绘画专业人才培养方案
江苏省中等职业教育美术绘画专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称：美术绘画（专业代码142100）专门化方向：中国画、油画二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握美术绘画专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事中国画和油画等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
五、综合素质及职业能力（一）综合素质1.热爱祖国，初步树立社会主义核心价值观，努力为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务。
2.具有正确的职业理想和良好的职业道德，具有爱岗敬业、诚信协作和艰苦奋斗的精神，养成文明行为和热爱劳动的习惯。
3.具备必须的科学文化知识，掌握文艺基础知识、美术基础知识、专业知识和专业拓展所需知识。
4.具有健康的体魄和心理，自觉锻炼身体，有良好的卫生习惯。
5.具有正确的文艺观和审美观，能够在欣赏美、表现美和创造美的过程中不断陶冶情操，提高素养。
6.树立正确的就业观，掌握基本的就业和创业知识。
(二)职业能力(职业能力分析见附录)1.行业通用能力：(1)基本的汉语语言和文字表达能力，初步的英语听、说、读、写能力。
(2)初步的计算机应用能力和信息收集、处理能力。
(3)继续学习能力和独立解决问题的能力。
(4)具有一定的美术绘画和应用作品的分析和审美鉴赏能力。
(5)熟悉相关美术绘画产品生产技术与制作流程。
(6)初步的社会活动能力以及求职和创业能力。
2 .职业特定能力：(1)中国画：了解古今中国画名作资料，熟悉不同时期国画的风格；能够基本掌 握中国画的绘画技巧，具有独立完成中国画成品的基本技能。
(2)油画：了解中西油画名作资料，熟悉不同时期油画的风格；能够基本掌握油画的绘画技 巧，具有独立完成油画成品的基本技能。
美术学培养方案
美术学专业（050406）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握美术的基本原理，基本知识和基本技能，能够在各级各类学校进行美术教学、教学管理与教学研究，或从事其他相关工作的应用性人才。
二、培养规格（一）德育方面1．有坚定的政治理念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理。
2．有科学的思想方法。
能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场和方法分析问题、解决问题。
3．有较高的思想修养和人文素质。
遵守法纪，品质优良，情操高尚，行为规范；具有社会主义民主观念和公民意识；有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度；有较高的人文素养和健康的艺术审美情趣。
（二）智育方面1．系统掌握美术的基本理论、基本知识和基本技能，具有美术创作和研究的基本能力和美术欣赏及评价的能力。
在拓宽基础的前提下，重点具备中国画、油画或综合绘画的专业能力。
2．掌握科学的美术教育理论、教学方法，具有美术教学的能力，能胜任各类学校的美术教学工作。
3．具有较高的文化素养，掌握一定的信息技术应用的能力，审美趣味高雅，文化视野开阔。
4．初步懂得一门外语，掌握文献检索、查询的基本方法，具有较强的自学能力。
（三）其他方面1．健康的身体素质和基本的体育能力。
具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
2．有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。
三、学制及学习年限学制4年，学习年限3—8年。
四、毕业最低学分165学分五、授予学位文学学士六、主要课程素描、色彩画、中国美术史、外国美术史、中国画、油画、版画、美术中教法、毕业创作、毕业论文八、学期教学活动安排情况注：A—复习考试，B—生产实习，C—课程设计注：美术类学生的公共选修课必须选修《自然科学基础》课程【专业名称】美术学(师范) 本科学制四年【所属学院】美术学院【专业建设概况】美术学专业创办于1994年。
绘画骨干培训计划方案表
绘画骨干培训计划方案表一、培训目标1. 提升绘画骨干的专业水平，拓展艺术创作能力。
2. 培养绘画骨干的艺术思维和创造力，提高艺术表达能力和艺术修养水平。
3. 建立绘画骨干的综合艺术素养，提高绘画技艺和审美能力。
二、培训对象绘画骨干培训对象为有志于绘画事业的专业人士和艺术爱好者，包括艺术学院的学生、教师以及业余从事绘画创作的人群。
三、培训内容1. 专业技术培训（1）素描、色彩、构图基础课程。
（2）写生、速写等实践课程。
（3）绘画表现形式的研究和实践，包括静物、人物、风景等不同主题和表现方法。
2. 艺术理论与思维培训（1）艺术创作理论课程，包括艺术史、美学、造型学等相关内容的学习。
（2）艺术思维拓展和创意方法的培训，引导学员进行非常规的思维训练和创作实践。
3. 艺术心灵修养培训（1）心灵与情感的表达课程。
（2）围绕艺术与人生、艺术与社会等主题的探讨和讨论。
（3）艺术创作与心理健康的关系的讲座和辅导。
4. 实践与展示（1）定期举办绘画作品展览，提供展示和交流的机会。
（2）组织参加各类绘画比赛和艺术展览，增加绘画骨干的实践经验和知名度。
四、培训方式1. 课堂授课形式面对面的专业课程教学，引导学员深入学习和实践。
2. 线上网络学习利用网络资源和平台进行艺术理论知识传授和在线讨论。
3. 现场教学实践组织进行绘画写生和实地考察等现场教学活动。
五、培训周期1. 分阶段培训设有初级、中级、高级阶段的绘画培训课程，学员根据个人水平和需求选择不同阶段的培训。
2. 持续培训每期培训周期为3-6个月，学员可根据自身情况选择参加多期培训以提高绘画水平。
六、培训效果评价1. 课内表现学员的课堂表现和专业技能的掌握情况将进行定期评估。
2. 作品展示培训阶段结束后，学员需提交作品展示，评选出优秀作品进行展览和评奖。
3. 艺术成就绘画骨干培训结束后，将组织专业评审对学员的艺术成就和水平进行评定和认定。
七、师资力量1. 资深绘画艺术家和专业教师2. 各类艺术领域的专业人士进行专题讲座和指导3. 邀请知名画家和艺术评论家进行定期点评和指导八、其他支持1. 奖学金资助针对表现优秀的学员，提供奖学金资助和艺术创作基金支持。
中等职业教育美术绘画专业指导性人才培养方案
中等职业教育美术绘画专业指导性人才培养方案一、教育目标：本专业的培养目标是要培养具有扎实的美术绘画基本功、创意能力和艺术鉴赏能力的高素质美术绘画技能型人才。
他们具有绘画语言的表达能力，能够理解并传递思想、情感和价值观。
他们还具有良好的社会责任感和团队合作精神，能够适应社会发展需求，为社会提供优质的美术绘画服务。
二、培养规格1. 专业知识与技能：掌握基础美术绘画理论和技巧，有扎实的绘画基本功。
熟练掌握色彩、构图、透视等美术绘画技巧。
2. 创意能力：培养学生的创造性思维，并能运用创新的思维方式解决问题。
学生具有独立思考、敏锐观察、敏感想象、勇于表达的能力。
3. 艺术鉴赏能力：培养学生对艺术形式的理解和分析能力，提高他们的审美修养与鉴赏能力，使其成为艺术的推动者和传播者。
4. 社会责任感和团队合作精神：培养学生具有良好的职业道德和社会责任感，能够在团队中有效地沟通和合作，贯彻共同目标。
三、培养方案1. 基础教育阶段：（1）开设绘画基础教育课程，包括素描、颜色、构图、人物、静物、风景等。
通过反复练习，培养学生的基本绘画功底和技巧。
（2）开展艺术史和美学课程，将学生引导到艺术世界中去，了解不同艺术流派的历史背景和美学理论，提高学生的艺术鉴赏能力。
（3）开设创作实践课程，鼓励学生进行创作实践，培养他们的创造力和创新能力。
通过作品展览和评比，激发学生的竞争力。
2. 专业教育阶段：（1）开设综合实践课程，从美术史、艺术理论和实际绘画技能等方面，培养学生的综合素质和批判性思维能力。
（2）实践教学和实习，组织学生到美术馆、画廊等场所进行实践活动，了解绘画市场和行业发展动态。
（3）开设与绘画相关的技术课程，如绘画材料、绘画工具的使用和保养，绘画设备的调试和维护等，使学生掌握绘画的实际操作技巧。
（4）开展绘画讲座和工作坊，邀请知名绘画艺术家进行讲座和指导，提高学生的艺术表达和创作能力。
（5）主题创作指导，组织学生进行绘画创作，指导他们选题、构思和表达方式，培养学生的创作能力。
美术学专业培养方案(二篇)
美术学专业培养方案一、专业代码及专业名称专业代码：050406专业名称：美术学二、专业培养目标美术学本科专业的培养目标是适应___市场经济，顺应高等教育大众化和人才培养规格多元化的发展趋势。
根据教育__关于美术学本科专业课程设置方案，培养德、智、体、美全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识和基本技能，具有全新观念和较高审美情趣，具备初步美术教育、教学、研究能力的合格师资和其他教育工作者或为地方经济和社会发展服务的专门人才。
三、专业培养要求本专业要求学生德、智、体、美全面发展，具有正确的政治方向，良好的文化素质与艺术涵养。
毕业生应具备以下几个方面的知识能力：1、掌握美术学的基本理论、基础知识、基本技能、和美术教育的基本理论、基础知识。
2、获得从事学校美术教育的能力，美术教育管理能力和美术教育学科研究能力。
3、获得美术创作的能力和美术学研究的能力。
4、获得美术鉴赏和评论的能力，5、运用现代教学手段开展美术教学的能力。
6、掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力。
四、主干学科美术学五、主要课程素描、中国美术史、外国美术史、艺术概论、色彩、中国画、油画、设计基础等。
六、主要实践性教学环节教学实习、艺术考察、社会调查、毕业创作、毕业论文，___周。
七、学制与学分要求学制。
四年，修业年限___年，学生可根据自身的情况，选择提前或推迟毕业。
本专业修满170学分方能毕业。
八、授予学位修满规定学分，符合《学位条例》规定的毕业生，授予文学学士学位。
第二篇：美术学师范类专业本科培养方案美术学（师范类）专业本科培养方案（___级起执行）一、培养目标及培养要求培养目标：培养掌握美术学科基本理论、基础知识与实用技能，具有一定研究与创新能力的美术教学师资，能服务美术教育领域的高素质、复合型人才，以及文化艺术实践应用、创意产业等有关方面的教学、创作、研究的创意人才和管理的应用型人才。
2024年美术学专业培养方案
2024年美术学专业培养方案____年美术学专业培养方案一、专业培养目标：美术学专业是为培养具有创造力和专业素养，掌握美术学基本理论和技能，具备高水平的美术创作、批评、策划与教学能力的专门人才。
通过综合知识与技能的培养，让学生具备艺术鉴赏和批评能力，了解国内外美术史及现代美术发展的问题与动态，从而适应社会的需要，为美术事业发展做出贡献。
二、培养内容：1. 美术理论基础美术理论基础是美术学专业的核心课程，主要包括美术史、美术理论、美术批评等。
通过学习美术理论，学生能够了解中国和世界各个时期的美术发展历程，了解各种美术形式和表现手法的特点，为其后续的美术创作提供理论与实践的支持。
2. 素描与写生素描与写生是美术学专业的基础课程，通过学习素描和写生技巧，学生能够掌握准确的造型能力和绘画表现能力，提升其艺术创作水平。
并且通过写生活动，学生能够观察真实的物象，提高对光影、线条和色彩的敏感度，培养其对自然的审美情趣。
3. 绘画与色彩绘画与色彩是美术学专业的核心课程，通过学习绘画和色彩技巧，学生能够掌握不同绘画材料和工具的使用方法，培养其对色彩的感知和表现能力，提高其绘画创作的气韵和形式感。
4. 书法与篆刻书法与篆刻是美术学专业的传统课程，通过学习书法和篆刻技巧，学生可以了解中国传统文化的魅力，培养其美感和审美能力，提升其对视觉艺术的理解和表达能力。
5. 艺术设计与创作艺术设计与创作是美术学专业的应用型课程，通过学习设计理论和方法，学生可以运用设计思维和创意能力进行艺术作品和设计方案的创作，培养其应对实际问题的解决能力和设计创新能力。
6. 艺术批评与策划艺术批评与策划是美术学专业的拓展课程，通过学习艺术批评和策划理论，学生可以了解各类艺术展览和文化活动的策划和组织过程，培养其对艺术作品和文化现象的评论和解读能力。
7. 数字媒体与艺术应用数字媒体与艺术应用是美术学专业的新兴课程，通过学习数字媒体技术和艺术应用软件，学生可以灵活运用数字媒体工具进行艺术创作和设计，了解数字媒体与艺术的结合现象和趋势。
美术绘画专业人才培养方案
美术绘画专业人才培养方案一、专业名称美术绘画专业二、招生对象与学制全日制中等职业学校学历教育招收初中毕业生或具有同等学力者，基本学制三年。
三、培养目标通过全面的学习，培养学生的德、智、体、美综合素质,为高等艺术院校培养优秀的本科后备生作准备,面向高职院及大专层次的艺术院校输送专科人才。
学生在学校学习的文化课程与普通高中同步：通过学习语文、数学、英语、政治、历史、地理等学科，高二参加全省学业水平考试中的合格性考试，高三参加全国高考，在学习文化课的同时，学习素描、色彩、速写、设计基础等专业基础课程，组织安排校内集训、参观展览、听专家讲座、校内专业技能竞赛等各种教学活动,帮助学生提高素描、色彩、速写等各项基本专业技能,参加全省美术联考及全国各院校的美术单考。
四、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.热爱社会主义祖国，将实现自身价值与服务祖国人民相结合，树立社会主义民主观念和遵纪守法意识，遵守职业岗位规范；树立劳动观点，养成良好的劳动习惯，增强实践能力；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业理想，形成正确的就业观、创业观，做好适应社会、融入社会、就业创业准备。
2.具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。
3.具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。
4.具有基本的欣赏美和创造美的能力。
（二）专业知识和技能1、掌握设计基础、素描、色彩、速写的专业基础知识，掌握专业基本技能，熟悉及掌握美术类高考方向及要求。
2、学习掌握高中语文、数学、英语、政治、历史、地理课程，按照高考备考指南方向教学，让学生具备学业水平考试中的合格性考试及全国高考的应试能力。
五、主要接续专业普通本科：美术类专业 普通专科：美术类专业六、课程结构七、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
美术专业人才培养方案(二)2024
美术专业人才培养方案（二）引言概述:美术专业人才培养方案是高等学府为培养美术专业人才而设计的一套系统性的教学计划。
该方案旨在培养全面发展、具有扎实基础和创新能力的美术人才。
本文将从培养目标、课程设置、教学方法、实践环节和评价机制五个大点来阐述美术专业人才培养方案。
正文：一、培养目标1. 培养学生对美术艺术的理解和感悟2. 培养学生具备独立创作和审美能力3. 培养学生传承和发展美术艺术的职业责任感4. 培养学生掌握专业知识和技能5. 培养学生了解美术与社会的关系二、课程设置1. 基础课程：包括素描、色彩、构图等基本技能的培养2. 专业课程：涵盖绘画、版画、雕塑、书法等不同方向的深入学习3. 美术理论课程：探究美术的历史、理论和批评4. 实践性课程：举办创作工作坊、实地考察等实践活动5. 选修课程：提供个性化学习，满足学生的兴趣和需求三、教学方法1. 教师讲授：通过课堂讲解，传授专业技能和知识2. 实践训练：组织学生进行创作实践和工作坊培训3. 美术展览：参观和学习不同艺术展览，拓宽视野4. 群体讨论：通过小组讨论激发学生的创造力和思维能力5. 导师指导：为学生提供个性化的艺术指导和辅导四、实践环节1. 创作实习：通过校外实习，锻炼学生的实际创作能力2. 社会实践：参与社区和公益活动，与社会接轨3. 学术交流：参加学术会议和展览，与他校学生进行交流4. 艺术家讲座：邀请知名艺术家进行讲座，激发学生的灵感5. 国际交流：组织学生参加国外的艺术交流项目，扩展国际视野五、评价机制1. 作品评价：通过作品展示和评审，评价学生的创作水平2. 学术论文：要求学生撰写学术论文，提升学术素养3. 学业考核：定期进行课程学业考核，评估学生的学习情况4. 实践报告：要求学生撰写实践报告，总结实践经验5. 口头答辩：组织学生进行创作报告和口头答辩，展示专业能力总结：美术专业人才培养方案是为了培养全面发展、具备扎实基础和创新能力的美术人才而设计的。
绘画专业培养方案
绘画专业培养方案以下是 7 条关于绘画专业培养方案的内容：1. 嘿，你晓得不，绘画专业那可是要像雕琢艺术品一样精心培养的哟！就好比学走路，得一步一个脚印。
一开始要疯狂打基础，素描啦、色彩啦这些都是必须拿下的呀！你想想看，要是连线条都画不直，那还怎么搞创作嘞，对吧？就像盖房子，地基不稳那可不行！例子：比如让学生先从临摹简单的几何体开始，感受形态和光影。
2. 哇塞，绘画专业培养可不简单嘞！这就像是一场冒险旅程，充满了惊喜和挑战！要不断尝试新的技法、风格，勇敢地突破自己呀！你说是不是？咱不能老是在一个舒适区里待着呀，得去探索新的天地！就好像航海家去寻找新大陆一样刺激呢！例子：鼓励学生参加各种绘画比赛，和其他高手过过招。
3. 哎呀呀，绘画专业培养得给学生足够的自由空间呢，不能束缚他们的想象力呀！这就好比让鸟儿在广阔天空自由翱翔，要是把它关在笼子里，那它还怎么能发挥出自己的本事呢！必须让他们能尽情挥洒画笔，释放自己的创意小宇宙！例子：设置一些自由创作的课程，让学生想画啥就画啥。
4. 绘画专业可不能死读书呀，要多去外面看看，观察生活中的点点滴滴！这就像蜜蜂采集花蜜一样，得去四处寻觅灵感呀！只在教室里可不行哟！你难道不想看到学生们画出有灵魂的作品嘛？例子：定期组织学生去户外写生。
5. 嘿呀，绘画专业培养要注重个性化呀！每个人都有自己独特的风格和魅力呢，咱得让这些光芒都绽放出来呀！不能都搞成一个模子刻出来的呀，对吧？这就好像花园里的花朵，各有各的美！例子：根据每个学生的特点和兴趣，制定专门的培养计划。
6. 绘画专业的老师们可得用心呀！他们就像引路人一样，带着学生在绘画的道路上稳步前行呢！没有好的导师引领怎么行呢？这可不是瞎闹着玩的呀！老师们得把自己的本事毫无保留地教给学生哟！例子：邀请知名画家来给学生上课，传授经验。
7. 绘画专业培养方案绝对不能马虎呀！这关系到学生们的未来呀，咱得认真对待！要让他们在这个专业里茁壮成长，成为真正优秀的画家！难道不是吗？例子：不断完善培养方案，根据实际情况进行调整。
绘画艺术培养方案
绘画艺术培养方案一、培养目标1、提高绘画技能使学员掌握不同绘画工具和材料的运用，熟练掌握各种绘画技法，如素描、水彩、油画等。
2、培养创造力和想象力鼓励学员突破传统思维，大胆创新，能够独立构思和创作具有个性和创意的作品。
3、提升审美水平让学员学会欣赏不同风格和流派的绘画作品，提高对美的感知和判断能力。
4、增强表达能力通过绘画表达个人情感、思想和观点，能够用作品与他人进行有效的沟通和交流。
二、培养内容1、基础知识学习（1）绘画工具和材料介绍各种常见的绘画工具，如铅笔、炭笔、水彩笔、油画笔等，以及不同类型的纸张、画布和颜料。
让学员了解它们的特点和适用范围，能够根据创作需求选择合适的工具和材料。
（2）线条与构图学习线条的运用，包括直线、曲线、折线等，以及如何通过线条表现物体的形状、结构和质感。
同时，掌握构图的基本原则，如对称、平衡、重心、黄金分割等，能够合理安排画面元素，使作品具有美感和吸引力。
（3）色彩理论了解色彩的基本属性，如色相、明度、纯度，学习色彩的搭配和调和方法。
掌握色彩的情感表达和象征意义，能够运用色彩来营造氛围和表达情感。
2、技法训练（1）素描从简单的几何形体开始，逐渐过渡到复杂的静物、人物和风景素描。
练习线条的排列、明暗的表现和质感的刻画，培养学员的观察力和造型能力。
（2）水彩学习水彩的干湿画法、色彩叠加和渐变技巧。
通过绘制花卉、水果、建筑等题材，提高学员对水彩特性的掌握和运用能力。
（3）油画了解油画的颜料特性和作画步骤，学习油画的厚涂、薄涂和刮刀技法。
进行静物、人物和风景油画的创作，培养学员的油画表现能力和艺术表现力。
3、创作实践（1）主题创作给定特定的主题，如“家乡的风景”“梦想的世界”等，让学员根据自己的理解和想象进行创作。
在创作过程中，引导学员思考如何用绘画语言表达主题，如何突出作品的个性和创意。
（2）自由创作鼓励学员根据自己的兴趣和灵感进行自由创作，不限题材和形式。
通过自由创作，激发学员的创造力和想象力，培养学员独立创作的能力。
绘画艺术培养方案
绘画艺术培养方案一、培养目标通过系统的学习和实践，使学员掌握绘画的基本技能和表现方法，提高审美能力和创造力，能够独立完成具有一定艺术水平的绘画作品，并在绘画过程中培养耐心、细心和专注力。
二、培养对象本方案适用于对绘画艺术有兴趣，无论是零基础的初学者，还是有一定基础但希望进一步提高的学员。
三、课程设置1、素描基础线条练习：学习不同类型线条的运用，如直线、曲线、排线等，掌握线条的疏密、轻重和方向变化，以表现物体的轮廓和质感。
几何形体素描：通过对正方体、球体、圆柱体等基本几何形体的写生，理解物体的比例、结构和光影关系。
静物素描：从简单的静物组合开始，逐步提高对复杂物体的观察和表现能力，学习如何表现物体的质感、空间感和立体感。
2、色彩基础色彩理论：了解色彩的基本原理，如色相、明度、纯度、冷暖色等，以及色彩的搭配和调和方法。
色彩静物写生：通过对静物的色彩写生，实践色彩的运用和表现，提高对色彩的感知和表现能力。
风景色彩：学习如何捕捉大自然中的色彩变化，表现出不同季节、天气和时间的景色特点。
3、人物绘画人物头部结构与比例：学习人物头部的骨骼结构和肌肉分布，掌握五官的比例和位置关系。
人物表情与神态：研究人物表情的变化规律，通过绘画表现出不同的情感和神态。
人物全身像：结合人物的动态和姿态，进行全身像的绘画练习，提高对人物整体形象的把握能力。
4、创意绘画想象与联想：通过给定的主题或元素，激发学员的想象力，创作出富有创意的绘画作品。
综合材料运用：尝试使用不同的绘画材料和工具，如油画棒、水彩、丙烯等，以及各种纸张、画布等，拓展创作的可能性。
艺术风格鉴赏与模仿：欣赏不同艺术风格的作品，如印象派、后印象派、立体派等，并尝试模仿其风格进行创作，培养创新思维和艺术表现力。
四、教学方法1、示范教学教师现场示范绘画过程，让学员直观地了解绘画的步骤和技巧。
2、实践练习学员在课堂上进行大量的实践练习，通过亲自动手操作，巩固所学知识和技能。
中国美术学院中国综合画 本科专业培养方案
中国综合画本科专业培养方案专业代码：130406T专业名称：中国画（中国综合画）英文名称：Chinese Painting(Comprehensive Chinese Painting)相关背景学科：美术学一、培养目标本专业培养具有较全面绘画理论素养和表现技艺，同时又具有探索精神和实践能力的当代创新型中国画后备人才。
顺应多元互动的文化发展态势，立足中国画的本体，实行两端深入，一方面，学习和研究中国画的传统，从而打好坚实的基础；另一方面，拓宽视野、兼收并蓄，研究和学习当下中国画所取得的学术成果，凸显中国画的纯粹性和包容性，以此特色作为指导目标，培养中国画的后辈力量。
纯粹不是固守陈规，包容不是弱化经典，中国画的发展应更具有时代性、延续性、综合性，使其呈现出中国画强大的生命力。
二、专业培养指导思想专业艺术人才培养一直是中国美术学院办学的核心、基石。
1928年，蔡元培先生筹创国立艺术院时提出“本院以培养专门艺术人才，倡导艺术运动，促进社会美育为宗旨”。
发展至今，学院秉承传统，继往开来，进一步明确学院培养的是“品学通、艺理通、古今通、中外通”的“四通人才”。
三、培养要求本专业学生主要学习中国画人物、山水、花鸟、书法、美术史、画论、当代艺术及理论等科目，重视中国画的基础教育，通过临摹、写生、创作、鉴赏与理论研究，研究并掌握中国画的笔墨造型规律，形式上为人物、山水、花鸟的综合。
在当今全球化视野下保持中国画的独立性与独特性。
以中国画的民族性和多样性作时代性的考量。
毕业生应掌握或获得以下几个方面的知识和能力：掌握纯正的中国画基本理论与基本知识；了解和掌握中国画人物、山水、花鸟及书法的基本创作技法；具有中国画综合的专业创作、研究与鉴赏能力；熟悉中国美术史；了解中国绘画理论，学以致用，以实用的专业基础与知识适应当今社会的各种需要，如在综合性大学美术院校、画院、博物馆、拍卖行、画廊、艺术品投资机构、设计等行业从事实践、创作与研究等方面工作，成为应用型、创新性和综合性的人才。
绘画(鉴定与修复)专业人才培养方案
绘画（鉴定与修复）专业人才培养方案学科门类:艺术学专业代码：130402一、培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有坚定的政治理想信念，具备高度的中国特色社会主义政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识及社会主义核心价值观思想，系统掌握文物保护与修复的基本理论与技术，具备古籍书画类与器物类等文物保护与修复的基本素养和实践能力，适应现代文物保护与修复技术的发展要求，能在各类博物馆、美术馆、文物机构、收藏部门、考古部门、文物市场、艺术品公司等单位从事文物保护与修复工作的高素质应用型人才。
毕业五年后，能够达到以下预期目标：1.具有广阔的知识视野和较高的审美素养，具有全面的文物学基本理论和基础知识，并对相关社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、文献检索和论文写作等方面知识。
2.系统掌握文物保护和修复的基本技能，并具有古籍书画类与器物类等文物保护与修复的实践能力，倡导各文物艺术品之间的渗透、交融和实际应用，注重科学、技术与艺术三方面能力的培养,成为有较强的文物保护和修复能力，创新意识和创新能力强，并掌握文博行业发展趋势的高素质人才。
3.了解本专业学科发展的前沿动态，具有一定的科学研究能力和较强的专业实践应用能力，具有国际视野、交叉学科基础和学术创新能力，具有比较宽厚扎实的文物学理论基础和从事具体文物保护与修复工作的能力。
4.深刻把握博物馆、美术馆、文物机构、考古部门等单位文物保护与修复的最新发展动态与人才需求状况，具有理性、科学规划自身全方位发展的能力，具备实现自身发展规划的综合学习能力，并能参与、组织团队开展工作。
5.践行社会主义核心价值观。
深刻领会和把握立足时代、扎根人民、深入生活的艺术观和创作观。
积极弘扬中华美育精神，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提高审美和人文素养，增强文化自信。
二、毕业要求1.思想政治素养。
坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
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绘画专业培养方案一、专业培养目标及培养要求1、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备对油画、中国画、雕塑、壁画等主要画种的创作能力，培养能在各种艺术机构、公共文化建设部门及从事艺术教学和创作研究方面的高级专业人才。
2、培养要求（1）知识结构要求：具有扎实的美术基础和创作观念，同时在文艺修养和艺术理论、中外美术史方面具有一定的相关知识。
（2）能力结构要求：熟练掌握多种绘画技法、表现方式，同时在艺术创造方面有较强的能力。
具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手能力、创新能力和组织协调能力知识要求。
（3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、独立创作出具有时代气息和反映现代生活的优良艺术作品的能力。
二、专业人才培养标准作为综合性美术创作应用型人才，本专业毕业生应具备专业造型艺术理论修养和趣味，并掌握绘画、雕塑和综合材料的基本创作和操作技法、技能。
为此目标着力训练学生实践和操作各类造型艺术的表现手法、和技术技巧材料媒介引导他们了解艺术史和当代艺术的发展状况，使其拥有具有较强的专业水平、艺术创作能力与职业道德。
要使学生能够适应当代社会对美术人才的综合需求，使我们的毕业生可以根据自己的志向和机遇去胜任商业美术、公共艺术、自由艺术的职位，能够承担各类型艺术教育，美术机构运作和经营、，能够创造性地艺术创业，发展自己的事业。
1.基础知识和造型基础训练绘画专业的学生首先应学习艺术表现基本技能技法和相应的中外美术史论知识。
从这两大方面入手建立学生艺术趣味和造型能力的基本构架，属大类培养的基础平台。
1.1基础人文科学知识具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、法学、军事等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识。
1.1.1 坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱社会主义；应具有社会主义的道德品质和文明的行为习惯，树立积极向上的世界观、人生观和价值观。
具有敬业精神和职业道德、较强的法制意识和依法办事的法律观念。
1.1.2 具备一定的人文科学知识，一定的其他门类交叉学科的知识，有艺术鉴赏力和高雅的品位。
1.1.3 基本的运用外语的能力，能阅读课程相关的外语艺术文献，具备一定的与国外艺术家、策展人交流的能力。
能参与国际性的沟通与合作。
1.1.4 基本的计算机操作能力和基本的电脑软件运用。
1.2 基础的美术理论知识1.2.1 熟悉中西方美术的发展历史，从中西美术史中看到艺术与社会变迁的关系，认识到中外艺人文科学知识术流派和风格的多元形态，熟悉艺术史的经典作品和大师。
1.2.2 体会当代艺术中不同风格流派的主张与理念，了解观念在当代艺术中的运用，能分析鉴赏当代艺术作品。
1.2.3 探索美术与人类文化、思想的关系，探索人类自古至今不断追寻美的动力与原因。
能分析产生多种美学风格的原因。
1．2.4 培养学生对于艺术类文章和书籍的阅读兴趣和阅读能力，使学生了解艺术类论文写作的基本结构和基本方式，训练学生的写作能力1.3 基础的美术知识与造型基本功。
1.3.1 学习科学的解剖知识和透视知识，掌握用绘画的方式模仿再现真实的三维空间。
1.3.2 通过对素描知识的学习，能对画面的构图，明暗分布有一定的运用能力，体会黑白和笔触的艺术表现力。
1.3.3 学习科学的光学原理和色彩学原理，能体会不同色彩之间对比产生的美感。
能利用色彩冷暖关系造型。
2.美术基础技法训练2.1 美术不同门类的分科基础训练2.1.1 能运用基础油画技法表现较复杂的人物与场景，进一步体会油画油画材质与油画技法。
2.1.2 学习基础的国画知识与国画技法，熟悉国画材料，能用传统技法完成对中国古代绘画的复制临摹。
2.1.3 学习基础的版画知识，能主动地运用黑白布局与版画语言进行创作。
2.2 了解美术知识与现代社会、市场的结合方式2.2.1 能运用现代电脑技术，熟练地操作相关设计软件处理和表现虚拟图像。
2.2.2 能运用多种相关器材及多媒体，记录和表现生活中的美，熟悉手绘与其他媒材的互动配合关系。
2.2.3 了解市场经济下艺术商业化的特点，学习与艺术市场有关的法律法规、了解职业艺术家与艺术市场间的共生和合作方式，初步了解艺术家的职业经营和艺术机构的运转之道。
2.3 初步学习当代艺术的表现方式2．3.1 运用黑白及点线面等元素分析当代绘画的构图方式，了解不同风格当代艺术家们的不同理念。
2.3.2 运用不同的媒介材料进行创作实验，了解当代艺术使用现成材料的创作方式。
2.3.3 提高对当代艺术理念的感受力，重视当代艺术的观念变化过程，培养动手制作与观念表达间的结合能力。
3.专业技法训练绘画专业要求宽基础，重专业方向的培养模式，在一、二年级完成基础课程后，学生将根据意愿自由选择自己下一步的学习方向：绘画方向和公共艺术方向。
并开始系统学习该专业课程，也是专业个性化培养的开始。
3.1 绘画方向组，对各门类绘画技法的全面提升与运用。
3.1.1 对专业技法的进一步学习与提升，对不同门类绘画方式有更深的理解。
3.1.2 进一步熟悉不同门类绘画的工具与性能，体会不同门类绘画在语言上的差异性，并能做到融会贯通。
3.1.3 在掌握基本的绘画技能的基础上，能具备一定的创作能力，运用多种艺术手段表现在当代社会生活环境下的多元艺术观念。
3.2 公共艺术方向组，掌握将美术知识运用到公共领域的能力。
3.2.1 进一步强化美术基本功，寻找能运用到公共环境中的美术类别、语言与元素。
3.2.2 掌握空间布局及构图的艺术手段，强化空间意识。
3.2.3 能运用多种材料进行创作，熟悉不同材料的性能，了解不同材质运用到公共环境中的可能性。
3.2.4 掌握处理大幅画面的能力，培养宏观的构图意识。
4. 专业研究与创作。
本专业在大四学生开始进入不同的专业工作室学习。
在这期间，学生将更深一步的学习研究本专业的技巧、技法和创作规律，是培养学生专业学习的最后阶段。
4.1 绘画方向组，在实践中尝试技法与创作的结合。
4．1.1 进一步掌握绘画形式语言的表现力，传达作者的内心情感，做到绘画语言的奔放外化。
4.1.2 运用综合材料手段进行试验，探索新材料与新技法的运用。
4.1.3 命题创作与自由创作相结合，体会在当代语境下艺术创作的语言形式。
4.2 公共艺术方向组，在实践中学习如何用现代材料、手法、观念来表达立体、空间艺术。
4.2.1 培养学生对空间公共艺术设计有整体的了解和鉴赏能力，提高学生的公共艺术审美素养。
4.2.2 在工程实践中体会民族特色与时代精神，能够融汇中西艺术中的有益经验到公共艺术的实践中去。
4.2.3 培养学生对艺术材料语言理解、感悟的能力，在实践中尝试不同制作材质的组合。
4.3绘画专业的学生毕业要求有毕业论文，和毕业创作两大内容。
毕业论文是从理论上对其毕业设计做一个学理上的文字阐述。
而毕业设计则是运用专业技巧来完成规定数量的有创造性的艺术作品。
4.3.1毕业实习有针对性的进行和毕业设计有关的实践工作。
围绕毕业创作，有针对性的进行深入生活，观察和体验与毕业创作有关的社会生活环境，收集有关素材，整理调整创作思路，为毕业创作做好思想和实践的准备。
4.3.2毕业论文围绕本专业，确定自己的研究课题，结合自身的创作导向，调动自己的所学，综合研究、分析、梳理出自己的创作理论依据，提出自己的理论观点，得出自己的学术结论。
在导师指导下独自完成，要求选题新颖，观点明确，论据充分，论证合理，语言流畅。
4.3.3毕业设计根据要求选择某种艺术形式来完成自己的艺术创作。
经过四年的学习与实践，结合绘画理论选择自己喜欢并擅长的艺术表达方式，选择自己热爱或倾向并熟悉的现实物象或历史史料，作为自己毕业创作的形式和内容的基点，并运用综合绘画手段，通过一种恰当有效的艺术形式，个性化的表达出自己的审美取向和艺术观念。
5、 具备良好的职业道德、职业素养与社会责任5.1 职业道德掌握一定的职业健康安全、环境的法律法规、标准知识，能严格遵守的职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则。
5.2 职业素养具有积极进取和追求卓越的职业素养，能够自觉学习、进修等以保持和逐步提高职业能力，能主动了解社会及自身发展需求，自觉制定和实施职业发展规划的能力。
5.3 社会责任具有强烈的社会责任意识，具有良好的质量、安全、服务和环保意识，在社会工作中能充分发挥其作为艺术工作者的能力及其应该承担的有关健康、安全、福利等社会事务责任。
三、学制与学位学制：四年学位：文学学士四、专业特色本专业将秉承我校百年传统、严谨治学、开放创新的精神，和艺术设计、工业设计两专业一起，完善艺术学科专业的建设，做到专业互补，满足社会需要。
同时根据我系教师的优势：一、年轻化；二、留学归国人员和青年教师普遍富有创造精神。
把本专业办成培养具有新锐创作思维和严肃社会责任感，有熟练专业技术的新型创作人才基地。
本专业将采用国际惯例结合我校特色，逐步走向工作室制的教学模式。
五、主干学科与专业核心课程主干学科：绘画、公共艺术专业核心课程：素描基础、色彩基础、中国美术史、外国美术史、国画基础、油画人体、综合材料、油画创作、雕塑创作、壁画创作。
六、主要实践教学及基本要求主要实践教学 基 本 要 求军事技能训练完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练美术实习 通过写生实习训练学生观察自然和表现自然的能力，通过考查实习研究、掌握艺术发展规律，通过认识实习观察、了解国内外最新的艺术创作成果和动向艺术创作通过对现实生活观察、体验、研究、分析、选择、加工、提炼生活素材，创造形式多样，有时代精神的艺术作品毕业实习通过毕业实习，接触实物，了解国情、民情。
为走向社会，为毕业设计做好理论与实践等多方面的准备工作毕业设计（论文） 按毕业创作要求搜集资料，完整地完成一组创作作品七、毕业学分基本要求课程体系学分要求通识与公共基础课程思想政治类 1453军事类 3 通识教育类 16外语类 16体育类 4学科与专业基础课程计算机类 691数学类 物理类 学科基础课 21专业基础课64专业（专业方向）课程专业（专业方向）课程3763 专业实验、实践 26毕业设计（论文） 16课外创新实践 2合计 225八、课程设置细化表课程类型 课程代码课程名称课程性质总学分课内实践教学学分开课学期开课学院通识 教 育 基础 课程共 53 学 分思想政治类必修14学分思想道德修养与法律基础Thought morals tutelage and legalfoundation必修3 12学期政治中国近现代史纲要Conspectus of ChineseModern History必修21学期政治马克思主义基本原理The Basic Principles of Marxism必修3 14学期政治毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论IIntroduction to Mao ZedongThought and Theories ofSocialism with ChineseCharacteristics I必修3 15学期政治必修 37学 分限修 12 学 分选修 4学 分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论IIIntroduction to Mao ZedongThought and Theories ofSocialism with ChineseCharacteristics I～II必修3 16学期政治外语类（艺术班）必修16学分英语（艺术）ⅠEnglish(Arts)Ⅰ必修41学期外语英语（艺术）IIEnglish(Arts)II必修42学期外语英语（艺术）IIIEnglish(Arts)III必修43学期外语英语（艺术）ⅣEnglish(Arts)Ⅳ必修44学期外语军事类必修3学分军事理论Military Theory必修2 11学期武装部 军事技能训练 必修1 1短1学期武装部体育类必修4学体育ⅠPhysical EducationⅠ必修11学期体育 体育IIPhysical Education II必修12学期体育分体育IIIPhysical Education III 必修13学期体育体育 ⅣPhysical EducationⅣ必修14学期体育通识教育 类 通识教育类课程要求修读16学分,具体修读规定详见相应年级《西南交通大学通识教育选修手册》学科基础课程共 38学分必学科基础课必修38学分大学计算机基础Fundamentals of ComputerScience必修3 1.51学期信息大学语文 ICollege Chinese Languageand Literature I II必修2 11学期艺术大学语文 IICollege Chinese Languageand Literature I II必修22学期艺术素描基础Basics of Drawing必修6 21学期艺术 色彩基础Basics of Colour必修6 21学期艺术 外国美术史History of World Art必修41学期艺术 白描Line Drawing必修4 11学期艺术 艺术概论Fine Art Introduction必修32学期艺术 版画基础Basics of Print必修4 12学期艺术修 38学分中国美术史Historyof Chinese Art必修42学期艺术专业基础课程 共 53学 分必 修专业基础课程必 修53学分 素描人体Portrait Drawing 必修6 2 2学期 艺术 油画肖像Head Portrait of Oil Painting 必修 4 1 2学期 艺术 图像处理软件应用Software Application for Image Processing 必修3 1 2学期 艺术 素描研究Drawing research 必修4 1 3学期 艺术 油画人像Portrait of Oil Painting 必修4 1 3学期 艺术 插画Illustration art 必修4 1 3学期 艺术 国画基础Basics of the traditional Chinese Painting必修413学期艺术艺术市场 Art Market必修34学期艺术53观念影像Concert for photograph 必修4 1 4学期 艺术 学分 水墨山水写生IInk Landscape Practice I必修414学期 艺术油画人体IOil Portrait and Nude Painting I 必修6 2 4学期 艺术装置艺术Installation Art必修414学期艺术艺术文论阅读与写作Reading and Writing of Art 必修3 16学期艺术专业方向课程共37学分必修 19学分限修 18学 分绘画课程组必修19学分丝网版画Serigraph必修4 15学期艺术 工笔重彩Heavy Colored ChineseRealistic Painting必修5 25学期艺术 油画人体IIOil Portrait and NudePainting II必修5 25学期艺术油画人物创作Oil Paintings Of PeopleContrivance必修5 25学期艺术公共艺术课程组必修19学分景观艺术View Art必修4 15学期艺术 壁画基础Fundamentals of MuralPainting必修5 25学期艺术 雕塑基础Fundamentals of Sculpture必修5 25学期艺术 陶瓷工艺Applied Ceramic Technology必修5 25学期艺术绘画课程组限修18学分油画创作 IOil Painting Contrivance I限修6 26学期艺术 水墨山水写生IIInk Landscape Practice限修6 26学期艺术 综合材料绘画Synthesized Material限修6 26学期艺术 公共艺术课程组限修18学分浮雕创作Enchase SculptureContrivance限修6 26学期艺术 壁画人物Mural Painting and NudePainting限修6 26学期艺术 综合材料Synthesized Material限修6 26学期艺术专 业 课程共 20学分中国画课程组限修20学分写意技法研究IResearch of FreehandTechnology I限修5 27学期艺术 写意技法研究IIResearch of FreehandTechnology II限修5 27学期艺术 工笔技法研究IStudying of ChineseMeticulous PaintingI限修5 27学期艺术 工笔技法研究IIStudying of ChineseMeticulous PaintingII限修5 27学期艺术油画课程组限修20学分表现主义油画技法Expressionism Oil PaintTechnology限修5 27学期艺术 超写实油画技法Surrealism Oil PaintTechnology限修5 27学期艺术*课外创新实践2学分由学生按照《西南交通大学创新实践学分认定与管理办法》规定修习并取得；*为强化《军事理论》课程与实践相结合的效果，将理论教学的1学分（16学时）集中在第一个短学期的军训环节中进行授课；限 修 20 学 分 ： 要求完整地选修一个课程组油画创作IIOil Painting Contrivance II 限修6 2 7学期 艺术 油画风景研究Landscape oil painting study限修4 1 7学期 艺术 公共艺术 课 程 组限修 20学分壁画创作Mural Painting Contrivance 限修5 2 7学期 艺术 雕塑创作Sculpture Contrivance 限修5 2 7学期 艺术材料语言与制作工艺IMaterial Linguistics and Manufacture TechnologyI限修527学期艺术城市空间公共艺术与设计CitySpace Public Art and Design限修5 27学期艺术专业实践必修6学分必修 6 学分速写写生实习Quick Sketch: Practice必修21短1学期艺术油画风景写生实习 Oil Painting: Scenery Painting 必修21短2学期 艺术艺术考察实习3 Art Inspection 3必修21短3学期艺术毕业设计（论文）必修16学分 必修16学分毕业设计（论文） Graduation Dissertation必修16168学期艺术课外创新实践必修2学分必修2学分课外创新实践 Innovation Practice必修22每学期艺术*形势与政策课程开课学期为1-7学期，每学期16学时；九、知识能力矩阵十、文化素质、创新意识和创业能力的培养本专业所开行各课程及教学环节的安排，注重对学生全方位能力的培养，注重实际操作能力和理论水平的同步提高，尤其注重培养学生的独立分析、独立思考及评判能力。