知识点归纳整理
最全高中语文知识点归纳内容整理
最全高中语文知识点归纳内容整理最全高中语文知识点归纳内容整理语文的学习对每个学生来说都是一件重要的事情,学好语文需要掌握好一些学习的技巧。
下面小编为大家带来最全高中语文知识点归纳内容，希望大家喜欢!最全高中语文知识点归纳内容1：《杜甫诗三首》1.白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。
东汉初年公孙述所筑，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。
2.青冢，指王昭君的墓。
传说冢上草色常青，故名“青冢”。
《蜀道难》子规：即杜鹃，又名杜宇。
相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。
常作伤春、悼亡的象征。
《琵琶行》1.琵琶行：行，古诗的一种体裁。
常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。
2.元和十年：元和，唐宪宗的年号。
3.左迁：贬官，降职。
白居易任谏官时，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。
4.司马：州刺史的副职，当时实际上是有职无权了。
5.京都声：唐代京长安城流行的乐曲声调。
6.贾人：商人。
7.出官：(京官)外调。
8.管弦：指音乐。
管，箫笛之类的管乐。
弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。
9.教坊：唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。
10.五陵年少：指京城富贵人家的子弟。
五陵汉代五个皇帝(高、惠、景、武、昭)的陵墓。
11.青衫，黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色。
后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。
最全高中语文知识点归纳内容2：修辞格与体会文章表达。
1、读出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：①比喻：……采用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了……，表现了作者对……的感情。
②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动(或栩栩如生，逼真)。
③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。
④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。
⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
知识整理的常用方法
知识整理的常用方法知识整理是一种将信息和知识进行系统化组织和梳理的方法，有助于提高记忆力、加深理解和促进创新思维。
下面是一些常用的知识整理方法：1.分类法：将知识按照相似性或相关性划分为不同的类别或主题，可以使用树状图、思维导图或分类表格等方式进行分类整理。
分类法可以帮助我们理清知识之间的关系，形成知识的框架。
2.时间顺序法：按照事件的发生顺序或知识的发展历程进行整理，可以使用时间线、时间表格或时间轴等方式进行时间顺序整理。
时间顺序法有助于我们了解知识的演变过程和发展趋势。
3.归纳总结法：将零散的知识点进行整合和归纳，提取共性和规律。
可以通过总结提炼关键概念、制作摘要或写下笔记等方式进行归纳总结。
归纳总结法有助于加深对知识的理解和记忆。
4.比较对照法：将相似或对立的知识点进行对比和对照，揭示其异同之处。
可以使用对比表格、对比图或对比分析等方式进行比较对照。
比较对照法有助于更好地理解和记忆知识点。
5.逻辑关系法：将知识点按照逻辑关系进行整理和连接，形成逻辑链条。
可以使用思维导图、流程图或概念图等方式进行逻辑关系整理。
逻辑关系法有助于加深对知识点之间的关联和逻辑推理。
6.故事叙述法：将知识点以故事的形式进行叙述，加强记忆和理解。
可以通过编写故事、制作动画或演讲等方式进行故事叙述。
故事叙述法有助于将知识点串联起来，形成有趣的叙事。
7.行动实践法：将知识点应用到实际生活或实际问题中，通过实践来巩固记忆和理解。
可以通过解决问题、开展实验或实际操作等方式进行行动实践。
行动实践法有助于将知识转化为技能和经验。
8.映射关系法：通过建立知识点之间的映射关系，形成知识网络。
可以使用概念地图、关系图或树状图等方式进行映射关系整理。
映射关系法有助于形成全局性的知识结构。
9.反思回顾法：在学习和整理知识的过程中，及时进行反思和回顾，总结经验和教训。
可以通过写日记、做笔记或进行小结等方式进行反思回顾。
反思回顾法有助于加深对知识的理解和记忆。
如何整理相关知识点总结
如何整理相关知识点总结导语：在学习过程中，我们经常需要整理相关知识点，以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
本文将探讨如何整理相关知识点总结的方法和技巧，希望能对大家有所帮助。
一、整理相关知识点的意义1. 提高学习效率整理相关知识点是将零散的知识进行梳理和归纳，可以帮助我们更好地理解和记忆知识，从而提高学习效率。
2. 促进知识的深层次理解通过整理相关知识点，我们可以不断梳理和思考知识的内在逻辑，从而促进对知识的深层次理解。
3. 方便知识的查找和复习整理相关知识点可以使得知识结构更加清晰明了，方便我们查找和复习知识，节省时间和精力。
二、整理相关知识点的方法和技巧1. 梳理主要知识点在整理相关知识点时，首先要抓住主要知识点，对知识进行分类和梳理，建立知识的框架结构。
2. 采用图表和概念地图图表和概念地图是整理相关知识点的有效工具，可以将知识点直观地呈现出来，有助于我们更好地理解和记忆知识。
3. 思维导图思维导图是将知识点以中心思想为核心，通过连线和分支来展开和衍生，可以帮助我们更好地把握知识的逻辑关系，提高对知识的整体理解能力。
4. 制作笔记在学习和整理相关知识点过程中，我们可以将重要的知识点进行笔记记录，以便于日后查找和复习。
5. 利用数字化工具现代社会提供了许多数字化工具，如Evernote、OneNote等，可以帮助我们更加高效地整理相关知识点，实现知识的随时随地查找和管理。
6. 归纳总结在整理相关知识点后，我们可以进行归纳总结，通过总结来加深对知识的理解和记忆。
三、整理相关知识点的具体操作步骤1. 确定整理的范围和目的在进行整理相关知识点之前，我们首先要确定整理的范围和目的，为后续的整理工作提供明确的指导。
2. 收集相关资料在整理相关知识点之前，我们需要收集相关的资料和信息，包括教材、课堂笔记、网上资源等。
3. 分类整理知识点在收集相关资料后，我们可以对知识点进行分类整理，建立知识的框架结构，以便于后续的深入整理。
《线性代数》知识点-归纳整理
《线性代数》知识点归纳整理诚毅学生编01、余子式与代数余子式 .................................................................. 2-02、主对角线............................................................................ 2-03、转置行列式.......................................................................... 2-04、行列式的性质........................................................................ 3-05、计算行列式.......................................................................... 3-06、矩阵中未写出的元素 .................................................................. 4-07、几类特殊的方阵...................................................................... 4-08、矩阵的运算规则...................................................................... 4-09、矩阵多项式.......................................................................... 6-10、对称矩阵............................................................................ 6-11、矩阵的分块.......................................................................... 6-12、矩阵的初等变换...................................................................... 6-13、矩阵等价............................................................................ 6-14、初等矩阵............................................................................ 7-15、行阶梯形矩阵与行最简形矩阵......................................................... 7-16、逆矩阵 ............................................................................. 7-17、充分性与必要性的证明题 .............................................................. 8-18、伴随矩阵............................................................................ 8-19、矩阵的标准形：........................................................................ 9-20、矩阵的秩：........................................................................... 9-21、矩阵的秩的一些定理、推论............................................................. 9-22、线性方程组概念..................................................................... 10-23、齐次线性方程组与非齐次线性方程组(不含向量) .......................................... 10-24、行向量、列向量、零向量、负向量的概念................................................ 11-25、线性方程组的向量形式 ............................................................... 11-26、线性相关与线性无关的概念......................................................... 12-27、向量个数大于向量维数的向量组必然线性相关 ........................................... 12-28、线性相关、线性无关；齐次线性方程组的解；矩阵的秩这三者的关系及其例题................. 12-29、线性表示与线性组合的概念......................................................... 12-30、线性表示；非齐次线性方程组的解；矩阵的秩这三者的关系其例题........................... 12-31、线性相关(无关)与线性表示的3个定理................................................ 12-32、最大线性无关组与向量组的秩.......................................................... 12-33、线性方程组解的结构…………………………………………………………………………………………12-01、余子式与代数余子式(1)设三阶行列式, 则①元素an,ai,au的余子式分别为：对Mi的解释：划掉第1行、第1列，剩下的就是一个二阶行列式,这个行列式即元素au的余子式Mi。
学会如何整理和归纳知识点
学会如何整理和归纳知识点知识是人类进步的基石，而学习则是获取知识的途径。
然而，学习并不仅仅是被动地接受信息，更重要的是如何整理和归纳所学的知识点，以便更好地理解和应用。
本文将探讨如何有效地整理和归纳知识点，帮助读者提升学习效率和思维能力。
一、概念与关联在学习过程中，我们常常需要理解和记忆各种概念。
而概念之间的关联是帮助我们理解和记忆知识点的关键。
因此，我们可以通过构建概念图谱来整理和归纳知识点。
概念图谱是将各个概念通过节点和边连接起来的图形表示，可以帮助我们清晰地看到概念之间的关系。
通过绘制概念图谱，我们可以更好地理解知识点之间的联系，从而更好地记忆和应用它们。
二、分类与分组分类与分组是整理和归纳知识点的常用方法。
通过将知识点按照相似性或相关性进行分类，我们可以更好地理解和记忆它们。
例如，在学习数学时，我们可以将各种数学定理按照性质或应用领域进行分类，这样可以帮助我们更好地理解和记忆这些定理。
同时，分类与分组也可以帮助我们发现知识点之间的共性和差异，从而更好地理解知识的本质。
三、总结与提炼总结与提炼是整理和归纳知识点的重要手段。
在学习过程中，我们常常需要从大量的信息中提取出核心要点，以便更好地理解和应用知识。
因此，我们可以通过总结和提炼来整理和归纳知识点。
在学习一门学科时，我们可以将各个知识点的核心内容提取出来，形成一份简洁明了的总结，这样可以帮助我们更好地理解和记忆知识点。
四、思维导图与笔记思维导图和笔记是整理和归纳知识点的实用工具。
思维导图是一种以中心思想为核心，通过分支和关联的方式展示知识结构的图形表示方法。
通过绘制思维导图，我们可以将各个知识点有机地连接起来，帮助我们更好地理解和记忆知识。
同时，笔记也是整理和归纳知识点的重要手段。
在学习过程中，我们可以通过记录重要的概念、关联和例子等信息来帮助我们更好地理解和记忆知识点。
五、实践与应用实践和应用是整理和归纳知识点的关键环节。
通过将所学的知识点应用于实际问题中，我们可以更好地理解和巩固所学的知识。
知识点归纳整理
知识点归纳整理在我们学习的过程中，经常会遇到大量的知识点，有时候难以记住。
因此，进行知识点的归纳整理对于我们的学习和记忆是非常重要的。
下面，我将为大家介绍几种常见的知识点归纳整理方法，希望对大家有所帮助。
一、分类法分类法是一种常见的知识点归纳整理方法。
它将相似的知识点归类到同一个类别中，以便更好地记忆和理解。
例如，在学习英语单词的过程中，我们可以根据它们的词性将它们进行分类，如名词、动词、形容词等。
又如，在学习历史知识时，可以根据时间、地点、事件等将知识点划分成不同的类别。
二、概述法概述法是将大量的知识点用简洁的语言进行概括和总结的方法。
通过概述法，我们可以将一些重要的知识点用简短的语句表达出来，从而帮助我们更好地记忆和理解。
例如，在学习科学知识时，我们可以将一些重要的定律、公式用简洁的语言进行总结，以帮助我们更好地记忆和理解。
三、图表法图表法是将知识点用图表的形式进行整理和表达的方法。
通过图表法，我们可以直观地展示知识点之间的关系，帮助我们更好地理解和记忆。
常见的图表包括思维导图、流程图、表格等。
例如，在学习数学公式时，我们可以用表格的形式整理和归纳各种公式，以便随时查阅和复习。
四、案例法案例法是通过实际的案例来说明和归纳知识点的方法。
通过案例法，我们可以将抽象的知识点与实际的情境相结合，从而更加深刻地理解和记忆知识点。
例如，在学习语文作文时，我们可以通过阅读一些优秀的范文，了解其中的写作技巧和方法，从而提高自己的写作水平。
五、联想法联想法是通过将不同的知识点进行联想和关联，提高对知识点的记忆和理解。
通过联想法，我们可以将抽象的概念与具体的事物进行联系，从而更好地记忆和理解知识点。
例如，在学习地理知识时，我们可以通过将地理概念与实际的地理景观进行联系，从而更加深入地理解和记忆地理知识。
总结：知识点的归纳整理是提高学习效果和记忆力的重要方法。
通过分类法、概述法、图表法、案例法和联想法等不同的整理方法，我们可以更好地理解和记忆知识点。
《朝花夕拾》知识点 整理及归纳考点
《朝花夕拾》知识点整理及归纳考点以下是 6 条关于《朝花夕拾》的知识点：
1. 你知道《朝花夕拾》里有好多有趣的人物吗？就像阿长，那个睡觉时摆成“大”字的保姆。
她虽然有很多小毛病，但对鲁迅那可是真心的好呀！这人物刻画得多生动啊！
2. 《朝花夕拾》的写作背景那可是很有意义的哟！鲁迅经历了那么多，才写出了这些回忆性的文章，这不是和我们经历一些事情后会回忆往事一样吗？瞧，写作背景多重要啊！
3. 里面的故事丰富多彩呢！比如《从百草园到三味书屋》，哇，那百草园里的有趣玩意儿可真多，这就好比一个神奇的小世界。
这故事是不是很吸引人呀？
4. 《朝花夕拾》的主题也很深刻，可不是表面上那么简单呀！它既有对童年的怀念，又有对社会的思考，这就像一杯茶，得慢慢品才能尝出味道来。
你说是不是呀？
5. 鲁迅的语言风格那叫一个独特！幽默又犀利，有时候一句话就能让人回味无穷，这不就像一把利剑，直戳要点嘛！
6. 它对后来的文学发展影响也很大呢！就像星星之火可以燎原，《朝花夕拾》的价值可是不可估量的呀！
我觉得《朝花夕拾》是一本超级值得一读再读的经典之作呀！。
中考语文考点知识点整理归纳
中考语文考点知识点整理归纳一、词语辨析1.同音异形词：如夏天和炎热、寒冷和冰冷等。
2.同义词、近义词：如爱、喜欢、宠、钟情等。
3.反义词、对义词：如高和低、大和小等。
4.省略句中的词语：如“人多会乱。
”中省略了“说”。
二、词义理解1.根据上下文理解词义：如“他的言行举止充满了自信。
”中的“言行举止”的意思是行为表现。
2.根据常识、文化背景理解词义：如“日暮归途远。
”中的“归途”是指回家的路程。
三、短语搭配1.动宾短语：如做作业、看电视等。
2.表示时间的短语：如昨天晚上、每天早晨等。
3.表示地点的短语：如在教室里、在家里等。
四、句子结构分析1.主谓结构：如小明学习认真。
2.主谓宾结构：如他们每天晚上看电视。
3.定语从句：如那个戴红帽子的人是我的哥哥。
4.状语从句：如如果明天下雨，我们就不去游泳了。
五、修辞手法1.比喻：如他的笑容像太阳一样明亮。
2.排比：如吃得苦中苦，方为人上人。
3.比拟：如她的笑声像银铃一样清脆。
4.夸张：如我等了一个世纪那么长时间。
六、文言文阅读1.阅读诗词：提醒注意韵律和意境的表达。
2.理解文言文句子的结构和语法：如定语后置、句末反问等。
3.理解文言文中的典故和成语：如卧薪尝胆、飞黄腾达等。
七、文学常识1.了解一些古代文学作品和名著：如《红楼梦》、《西游记》等。
2.了解一些古代诗人、作家的作品和代表作：如李白、杜甫等。
八、阅读理解1.阅读短文，回答问题。
2.根据短文内容进行推理判断。
3.根据短文内容填写表格、完成句子等。
九、写作技巧1.写作基本要求：如开头、结尾等。
2.描述人物、场景和心情的技巧。
3.运用排比、夸张等修辞手法。
方程知识点整理归纳
方程知识点整理归纳一、什么是方程？方程是数学中的一种关系式，表示两个或多个量之间的相等关系。
它由等号连接的两个表达式组成，其中至少有一个未知数。
二、一元一次方程1. 定义：一元一次方程是只包含一个未知数，并且未知数的最高次数为1的方程。
2. 解法：通过合并同类项、移项和化简等步骤，将方程化为形如ax+b=0的标准形式，然后求解未知数的值。
三、一元二次方程1. 定义：一元二次方程是只包含一个未知数，并且未知数的最高次数为2的方程。
2. 解法：可以通过配方法、因式分解、求根公式或完全平方式等方法来解一元二次方程。
四、线性方程组1. 定义：线性方程组是由多个线性方程组成的方程组。
2. 解法：通过消元法、代入法、逆矩阵法或克拉默法则等方法，可以求解线性方程组的解。
五、二元二次方程1. 定义：二元二次方程是包含两个未知数，并且未知数的最高次数为2的方程。
2. 解法：可以通过代入法、消元法或求根公式等方法，来求解二元二次方程的解。
六、指数方程1. 定义：指数方程是含有指数的方程。
2. 解法：可以通过取对数、变形等方法，将指数方程转化为对数方程或其他形式的方程来求解。
七、对数方程1. 定义：对数方程是含有对数的方程。
2. 解法：可以通过化简、变形或替换变量等方法，将对数方程转化为其他形式的方程来求解。
八、无理方程1. 定义：无理方程是含有无理数的方程。
2. 解法：可以通过平方等方法，将无理方程转化为有理方程或其他形式的方程来求解。
九、绝对值方程1. 定义：绝对值方程是含有绝对值的方程。
2. 解法：可以通过分情况讨论、化简或替换变量等方法，将绝对值方程转化为其他形式的方程来求解。
总结：方程是数学中研究量之间关系的重要工具，包括一元一次方程、一元二次方程、线性方程组、二元二次方程、指数方程、对数方程、无理方程和绝对值方程等。
每种方程都有不同的解法和特点，在数学问题的求解中起到重要作用。
理解方程的基本概念和解题方法，可以帮助我们更好地解决实际问题。
如何进行知识点总结归纳
如何进行知识点总结归纳知识点总结归纳是学习过程中非常重要的一项技能。
通过总结归纳，我们可以对所学知识进行梳理和整理，帮助我们更好地理解和记忆，同时也能够提高学习效率。
下面将从准备工作、归纳方法和实践技巧三个方面，介绍如何进行知识点总结归纳。
一、准备工作进行知识点总结归纳之前，我们需要做好一些准备工作，以确保我们对知识点有充分的了解和掌握。
1. 深入学习：在进行总结归纳之前，我们首先需要对所学的知识点进行深入的学习。
通过仔细阅读教材、参考书籍，听取老师的讲解等方式，确保对知识点的理解准确全面。
2. 做好笔记：在学习的过程中，及时做好笔记是非常重要的一环。
可以记录关键概念、重要原理、公式等内容，方便之后进行总结归纳。
二、归纳方法知识点的归纳方法有很多种，下面介绍几种常用的归纳方法。
1. 概念分类法：将知识点按照共同的概念或特点进行分类。
例如，学习数学的时候可以按照代数、几何、概率等分类，将相关的知识点进行整理。
2. 时间顺序法：按照时间的先后顺序将知识点进行排列。
适用于历史事件、科学实验等需要按照时间顺序进行回忆的知识点。
3. 逻辑关系法：将知识点按照逻辑关系进行排列，包括因果关系、对比关系、相似关系等。
通过建立逻辑关系，可以帮助我们更好地理解和记忆知识点。
三、实践技巧在进行知识点总结归纳的实践过程中，我们可以采用一些技巧来提高效率和效果。
1. 图表法：使用图表是一个很好的总结归纳工具。
可以使用思维导图、流程图、表格等形式，将知识点有机地组织在一起，形成清晰的结构。
2. 口诀法：将知识点整理成口诀或者押韵的形式，可以帮助我们更好地记忆。
通过押韵或者特殊的语调，可以提高记忆的效果。
3. 细节关联法：将知识点中的关键细节进行关联和串联。
通过找到各个知识点之间的联系，可以帮助我们更好地理解和记忆。
综上所述，知识点总结归纳是一项重要的学习技能，通过合理的准备工作、选择适合的归纳方法和运用实践技巧，我们可以更好地进行知识点的总结和归纳，提高学习效果和效率。
钢铁是怎样炼成的知识点整理及归纳考点
钢铁是怎样炼成的知识点整理及归纳考点一、炼钢的基本原理1. 原料准备：炼钢的原料主要有铁矿石、焦炭和石灰石，其中铁矿石是主要的铁源。
2. 高炉冶炼：高炉是炼钢的主要设备，通过高温和还原剂（焦炭）将铁矿石还原为熔融的铁水。
3. 钢水调质：对炼得的铁水进行调质，包括去除杂质、控制成分和温度等。
4. 连铸成型：将调质后的钢水连续浇注到铸造机中，通过冷却和凝固形成铸坯。
二、炼钢的主要工艺流程1. 矿石处理：将铁矿石破碎、磨细，并通过磁选、重选等工艺去除杂质。
2. 焦炭制备：将煤进行干馏得到焦炭，焦炭是高炉冶炼的还原剂。
3. 高炉冶炼：将经过矿石处理和焦炭制备的原料投入高炉，通过高温还原铁矿石中的铁，并将产生的熔融铁水收集。
4. 调质处理：对收集到的铁水进行脱硫、脱磷、脱硅等处理，调整成分和温度。
5. 连铸成型：将调质后的铁水通过连铸机连续浇注到结晶器中，形成铸坯。
三、炼钢中的关键技术和设备1. 高炉：高炉是炼钢的核心设备，其炉体由炉缸、炉腰、炉身和炉喉组成，通过供热和还原剂来实现铁矿石的冶炼。
2. 连铸机：连铸机是将熔融的铁水连续浇注成型的设备，主要由结晶器、浇注机构和冷却系统组成。
3. 调质设备：包括脱硫装置、脱磷设备、调温系统等，用于对熔融的铁水进行去杂质和调整成分、温度等处理。
4. 矿石处理设备：包括破碎机、磨矿机、磁选机等，用于将铁矿石进行处理，去除杂质。
5. 焦炭制备设备：包括焦炉、焦炭破碎机等，用于将煤进行干馏得到焦炭。
四、炼钢的关键参数和控制要点1. 温度控制：炼钢过程中，需要控制高炉温度、铁水温度和钢水温度等，以保证炼钢过程的稳定性和产品质量。
2. 成分控制：炼钢过程中，需要控制铁水中的碳含量、硫含量、磷含量等，以调整钢的性能和成分。
3. 流动控制：炼钢过程中，需要控制铁水和钢水的流动速度和方向，以保证连铸成型的质量和效率。
4. 杂质控制：炼钢过程中，需要去除铁水中的氧化物、硫化物、杂质金属等有害物质，以提高钢的纯净度和质量。
整理词语知识点归纳总结
整理词语知识点归纳总结一、词性分类词性是词语的一个重要属性，指的是词语在句子中所起作用的不同形式。
常见的词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、冠词和感叹词等。
1. 名词名词是指代人、事物、地点和抽象概念的词语，是所有词性中最为常见的一种。
名词分为普通名词、专有名词、集体名词和抽象名词等。
2. 动词动词是表示动作、状态或行为的词语，是句子的谓语成分，用来说明主语所做的事情的词汇。
3. 形容词形容词是表示人、事物或事物的性质、状态、特征或属性的词语，用来修饰名词或代词。
4. 副词副词是修饰动词、形容词、副词或全句的词语，表示时间、地点、程度、方式等概念。
5. 代词代词是用来代替名词或名词短语的词语，包括人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。
6. 连词连词是用来连接词、短语、从句或句子的词语，包括并列连词和从属连词。
7. 介词介词是表示时间、地点、方向、原因、方式等概念的词语，用来引导名词、代词或动词短语作状语。
8. 冠词冠词是用来限定名词的词语，包括定冠词和不定冠词。
9. 感叹词感叹词是表示惊奇、赞叹、怀疑、惋惜等情感的词语，用来表达感情色彩或表示情感的语气。
二、词语的构成词语的构成是指词语是如何由一个或几个语素组合而成的。
语素是构成单词的最小意义单位，是可以自由运用的语言单位。
1. 单纯词单纯词是只由一个词素构成的词语，没有其他成分，比如“红”、“树”、“跑”等。
2. 复合词复合词是由两个或两个以上的词素构成的词语，包括合成词、短语词和填补词等。
3. 派生词派生词是通过词根、词缀或其他方式构成的词语，包括前缀、后缀、词根和派生词等。
4. 词族词族是指由同一个词根派生出来的词语，包括词根词、派生词、同根词和复合词等。
5. 借词借词是指从其他语言中借用过来的词语，包括直接借用和间接借用两种形式。
三、词语的意义词语的意义是指词语所具有的特定的语义意义，包括词义、词语搭配、义项辨析、语义转移等方面。
小学六年级数学知识点汇总归纳整理
小学六年级数学知识点汇总归纳整理
1. 算术运算
- 加法和减法：掌握多位数和小数的加法和减法运算，包括进
位和退位的处理。
- 乘法和除法：熟练掌握乘法口诀表，并能进行多位数的乘法
和除法计算。
2. 小数和分数
- 小数：理解小数的概念，能进行小数的加减乘除运算。
- 分数：掌握分数的基本概念，能进行分数的加减乘除运算。
3. 几何
- 图形的认识：认识常见的二维图形，如正方形、长方形、圆等，并了解它们的性质。
- 周长和面积：掌握计算图形的周长和面积的方法，包括矩形、三角形、圆形等。
4. 数据与统计
- 数据收集与整理：学会使用图表和表格整理收集到的数据，并能从中提取出有效的信息。
- 数据的分析与表达：学会使用数据进行简单的分析，并能使用图表和文字形式展示数据分析结果。
5. 运算规则和方程式
- 运算规则：理解运算规则的概念，包括加法交换律、乘法结合律等，并能应用于各种运算中。
- 方程式：了解方程式的概念，能够解一元一次方程式和简单的应用题。
6. 时间和单位
- 时、分、秒：掌握时、分、秒的换算关系，能进行简单的时间计算。
- 长度、重量和容量：认识常用的长度、重量和容量单位，并能进行换算和简单的计算。
7. 实际问题的应用
- 实际问题解决：通过数学知识解决日常生活中的实际问题，如购物、旅行等，培养数学思维和解决实际问题的能力。
- 创造性思维：鼓励学生在数学研究中运用创造性思维，提出问题和解决问题的方法。
以上是小学六年级数学的主要知识点的汇总归纳整理，希望能对学生的学习有所帮助。
初中知识点的归纳整理方法
初中知识点的归纳整理方法【导言】初中学习是学生知识储备和思维能力培养的关键时期，归纳整理知识点是提高学习效率和记忆能力的重要方法。
本文将介绍几种适用于初中知识点归纳整理的方法，帮助同学们更好地掌握所学内容。
【一、概念分类法】概念分类法是一种常用的知识点归纳整理方法，通过将相关的概念进行分类，以便更好地理解和记忆。
具体步骤如下：1. 确定分类主题：选择一个概念作为分类主题，如数学中的几何形状、生物中的动物分类等。
2. 列举相关概念：将与分类主题相关的概念逐一列举出来，例如在几何形状分类中，可以包括三角形、四边形等。
3. 分类整理：根据各个概念之间的相似性和差异性，将它们进行分类整理。
可以使用表格、思维导图等工具进行可视化整理。
4. 完善和巩固：不断回顾和完善分类整理的内容，加深对概念之间关系的理解和记忆。
【二、总结归纳法】总结归纳法是一种将零散知识点整合成系统性知识的方法，有助于建立知识的框架和逻辑。
以下是具体步骤：1. 收集相关知识点：根据学科要求和学习大纲，收集相关的知识点，可以通过教材、课堂笔记等途径获取。
2. 筛选核心内容：确定哪些知识点是核心的、重要的，将其区分于其他次要知识点。
3. 逻辑关联：将核心知识点进行逻辑关联，找出它们之间的内在联系和推导关系。
可以通过制作思维导图、纲要等方式。
4. 定期复习：建立复习计划，通过定期复习巩固总结的知识点。
【三、例证分析法】例证分析法是一种通过具体例子展示和论证知识点的方法，能够帮助学生更深入地理解知识点。
以下是具体步骤：1. 收集例子：通过查阅相关资料、阅读文章或实际观察，收集与所学知识点相关的具体例子。
2. 描述和分析：对每个例子进行描述和分析，明确表达例子与知识点的关联。
3. 归纳总结：在多个例子的基础上，归纳总结共同点和特征，概括出知识点的规律和本质。
4. 反复运用：将总结的规律和本质应用到不同的实际问题中，培养学生的解决问题的能力。
【四、思维导图法】思维导图法是一种用图形展示思维关系和知识结构的方法，适用于初中知识点归纳整理。
初二数学知识点归纳初二数学笔记整理大全
初二数学知识点归纳初二数学笔记整理大全
一、代数与函数
1.带有字母的一元一次方程
2.带有字母的一元一次不等式
3.一元二次方程及其图像
4.平方差公式及其应用
5.公式的推广与利用
6.函数的概念与性质
7.线性函数与非线性函数
二、平面几何
1.点、线、面的相关概念
2.相交线与平行线
3.点、线、面的投影
4.图形的相似与全等
5.三角形的性质与判定
6.四边形的性质与判定
7.圆的性质与判定
8.尺规作图
三、立体几何
1.空间几何体的性质与判定
2.空间几何体的投影与截面
3.空间几何体的展开图与侧视图
四、数据与统计
1.区间及其表示方法
2.统计图的绘制与分析
3.统计量的计算
4.概率的基本概念与计算
5.概率的应用
五、平面解析几何
1.平面直角坐标系
2.直线的方程及其性质
3.圆的方程及其性质
4.利用坐标系解决几何问题
六、数与式
1.数与运算
2.整数的性质及运算
3.分数的性质及运算
4.小数的性质及运算
5.数与式的应用
七、比与比例
1.比与相等比
2.比例与比例的性质
3.百分数及其应用
八、计算器的使用
1.计算器基本操作
2.计算器与数学计算的结合
3.计算器在几何问题中的应用
九、注意事项
1.数学运算中的常见错误及避免方法
2.解题时的常用技巧与方法
3.数学知识的综合运用。
乡土中国知识点整理及归纳考点
乡土中国知识点整理及归纳考点声与光1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质2.通常情况下，声音在液态中传播最快，其次就是液体，气体3.乐音三要素：①音调(声音的多寡)②响度(声音的大小)③音色(分辨相同的表达意见体)4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)5.光能在真空中传播，声音无法在真空中传播6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播7.真空中光速：c =3×m/s =3×km/s(电磁波的速度也就是这个)8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都严格遵守光的反射定律10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)11.平面镜光学特点：像是和物关于镜等距(左右互换，上下一致)12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置13.人靠近平面镜而回去，人在镜中的像是变大(弄错，维持不变)14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)15.在光的散射现象和偏折现象中光路都就是对称的16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用17.非其在光屏上的像是都就是虚像，虚像无法变成在光屏上，虚像后空翻，虚像正公18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度19.凸透镜一倍焦距就是变成虚像和虚像的分界点，二倍焦距就是变成压缩像是和增大像是的分界点20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置运动和力1.物质的运动和静止是相对参照物而言的2.相对于参照物，物体的边线发生改变了，即为物体运动了3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物4.力的促进作用就是相互的，施力物体同时也就是受力物体5.力的作用效果有两个：①并使物体出现应力②使物体的运动状态发生改变6.力的三要素：力的大小、方向、作用点7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的8.重力就是由于地球对物体的迎合而产生的9.一切物体所受重力的施力物体都是地球10.两个力的合力可能将大于其中一个力，可能将大于其中一个力，可能将等同于其中一个力11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上12.用力手推车但没有促进，是因为升力大于阻力(弄错，升力等同于阻力)13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度14.惯性现象：(车忽然启动人向后仰、跨栏时绕圈、运动员跳过终点无法立刻停下)15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)16.司机系则安全带，就是为了避免惯性(弄错，避免惯性增添的危害)17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个发生改变，或都发生改变，运动状态发生改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变18.物体不受力或受到平衡力促进作用时可能将恒定也可能将维持匀速直线运动机械功能1.杠杆和天平都就是"左偏右阳入，右偏右阳入"2.杠杆不水平也能处于平衡状态3.动力臂大于阻力臂的就是省力杠杆(动滑轮就是省力杠杆)4.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力动滑轮特点：省力，但无法发生改变力的方向5.判断是否做功的两个条件：①有力②沿力方向通过的距离6.功是则表示作功多少的物理量，功率就是则表示作功快慢的物理量7."功率大的机械做功一定快"这句话是正确的8.质量越大，速度越慢，物体的动能越大9.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大10.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大11.机械能等于动能和势能的总和12.降落伞匀速行踪时机械能维持不变(弄错)热学1.实验室常用温度计就是利用液体热胀冷缩的性质做成的2.人的正常体温约为36.5℃3.体温计采用前必须下打翻，读数时可以返回人体4.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力5.蔓延现象表明分子在眷爱的运动着;温度越高，分子运动越频繁6.密度和比热容是物质本身的属性7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容小(暖气供水、发动机的冷却系统)8.物体温度升高内能一定增加(对)9.物体内能减少温度一定增高(弄错，冰变成水)10.改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)11.热机的作功冲程就是把内能转变为机械能压强知识1.水的密度：ρ水=1.0×kg/m3=1 g/ cm32. 1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g3.利用天平测量质量时应"左物右码"4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)5.减小应力的方法：①增大压力②增大受力面积6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大7.连通器两侧液面德兴的条件：①同一液体②液体恒定8.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)9.大气压现象：(用液体喷汽水、覆杯试验、钢笔变硬、抽水机等)10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向上压力的合力12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底13.物体在飘浮和漂浮状态下：浮力=重力14.物体在悬浮和沉底状态下：v排= v物15.阿基米德原理f浮= g排在也适用于于气体(浮力的计算公式：f浮= ρ气gv排在也适用于于气体)电学1.电路的共同组成：电源、控制器、用电器、导线2.电路的三种状态：通路、断路、短路3.电流存有分支的就是并联，电流只有一条通路的就是串联4.在家庭电路中，用电器都是并联的5.电荷的定向移动构成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向恰好相反)6.电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以7.电压就是构成电流的原因8.安全电压应低于24v9.金属导体的电阻随其温度的增高而减小10.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)11.滑动变阻器和电阻箱都就是依靠发生改变互连电路中电阻丝的长度去发生改变电阻的12.利用欧姆定律公式要注意i、u、r三个量是对同一段导体而言的13.伏安法测电阻原理：r=伏安法测电功率原理：p = u i14.串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比15.并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比16."v w"的灯泡比"v 40w"的灯泡电阻小，灯丝粗磁场科学知识1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的2.磁场的基本性质就是它对放进其中的磁体有力的促进作用3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)4.磁体外部磁感线由n极启程，返回s极5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引6.地球就是一个小磁体，地磁南极在地理北极附近7.磁场中某点磁场的方向：①民主自由的小磁针恒定时n极的指向②该点磁感线的切线方向8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越弱磁体和磁极1.磁性：物体迎合铁、镍、钴等物质的性质。
如何运用归纳法技巧整理知识点
如何运用归纳法技巧整理知识点在知识的学习和掌握过程中，我们经常会面临大量的信息和知识点。
如何将这些零散的知识点整理出来，让它们有条不紊地组织起来，是提高学习效率和记忆力的重要一步。
归纳法作为一种有效的整理知识点的方法，被广泛应用于学习和工作中。
本文将深入探讨如何运用归纳法技巧整理知识点。
一、什么是归纳法技巧归纳法技巧是一种整理和概括知识点的方法，通过观察和总结，将分散的信息归纳为一个有机结构的整体。
归纳法技巧可以帮助我们理清知识之间的逻辑关系，提取出核心要点，形成系统性的知识框架。
二、归纳法技巧的应用场景1. 学习课堂知识：在学习课堂知识时，我们可能会遇到大量的概念、事实和数据。
运用归纳法技巧，可以将这些知识点分类整理，形成知识脉络，加深对知识的理解。
2. 处理文献资料：在进行文献阅读和研究时，我们需要从大量的资料中提取和归纳相关信息。
通过运用归纳法技巧，可以将文献中的重要观点、实验结果和结论整理出来，为后续研究提供便利。
3. 总结工作经验：在工作中，我们会积累各种经验和教训。
通过归纳法技巧，能够将这些经验进行分类整理，并从中总结出有益的启示，提高工作效率和质量。
三、归纳法技巧的操作步骤1. 收集材料：首先，我们需要收集相关的知识点和信息，并整理为一份完整的素材。
2. 观察整理：对收集到的素材进行观察和筛选，找出其中的共同点和规律。
可以运用思维导图、表格或者列表等工具，将相关知识点进行分类整理。
3. 归纳总结：根据观察整理的结果，进行归纳总结。
找出各个分类中的核心要点，并将其以简洁明了的语言进行概括和总结。
4. 逻辑排序：对总结得到的知识点进行逻辑排序，让其有条不紊地组织起来。
可以按照时间顺序、空间分布、因果关系等进行排序。
5. 审阅修改：对整理好的知识点进行审阅和修改。
确保各个知识点之间的衔接合理，语言表达准确清晰。
四、归纳法技巧的优势和注意事项1. 优势：（1）明晰思路：归纳法技巧能够帮助我们理清知识脉络，明晰思维逻辑，从而更好地理解和掌握知识。
整理产品知识点归纳总结
整理产品知识点归纳总结一、产品概述1.1 产品定义产品是指满足人们生活和生产需要的物质财富。
它包括商品和服务两个方面。
1.2 产品分类产品可以按照不同的标准进行分类，如按用途可分为生产资料和消费品；按生产方式可分为手工产品和机械化产品；按销售对象可分为批发产品和零售产品等。
1.3 产品的特点产品具有独特性、可比性、可替代性等特点。
二、产品属性2.1 产品的功能属性产品的功能属性指的是产品所具有的实际功能和作用，包括主要功能和辅助功能。
2.2 产品的质量属性产品的质量属性是指产品所具有的质量特征，如牢固耐用、安全可靠等。
2.3 产品的形象属性产品的形象属性是指产品的外观、品牌、包装等方面的特征。
2.4 产品的服务性属性产品的服务性属性是指产品所提供的售后服务、保修期、维修保养等服务。
三、产品的规划3.1 产品规划的内容产品规划包括产品定位、产品设计、产品开发、产品测试、产品推广等内容。
3.2 产品定位产品定位是确定产品在市场中的位置和定位，包括目标市场、目标消费者、产品定价等。
3.3 产品设计产品设计包括外观设计、结构设计、功能设计等，要满足消费者的需求和喜好。
3.4 产品开发产品开发是指利用技术手段和人力资源对产品进行改进和创新，以获得更好的市场效果。
3.5 产品测试产品测试是对产品进行性能测试、质量测试、安全测试等，确保产品符合相关标准和要求。
3.6 产品推广产品推广是指通过广告、促销活动等手段，将产品推向市场，提高产品的知名度和销量。
四、产品的管理4.1 产品的生命周期管理产品的生命周期包括产品的市场推广、成熟期、衰退期等阶段，需要进行不同的管理措施。
4.2 产品的成本管理产品的成本管理包括生产成本、运输成本、销售成本等方面，要合理控制产品的成本，提高产品的盈利能力。
4.3 产品的库存管理产品的库存管理是指合理控制产品的库存数量和库存周期，降低库存成本，提高资金利用效率。
4.4 产品的品质管理产品的品质管理是指通过质量控制、质量改进等手段，提高产品的质量，满足消费者的需求。
怎么归纳整理知识点总结
怎么归纳整理知识点总结一、阅读和理解在归纳整理知识点之前，我们首先需要对所要学习的知识进行阅读和理解。
通过阅读教科书、课件、笔记或者其他资料，我们可以了解知识点的基本概念、原理和实际应用。
在阅读的过程中，我们可以运用一些阅读方法，如留白法、标记法等，帮助我们更加深入地理解知识点。
二、梳理知识结构在阅读和理解知识点的基础上，我们可以开始梳理知识结构，将所学的知识点按照其内在关系进行分类和排序。
例如，我们可以通过绘制思维导图、制作知识框架等方式，将相关的知识点进行编排，形成一个完整的知识结构体系。
这样做的目的是帮助我们更好地理清知识的逻辑关系，加深对知识点之间内在联系的理解。
三、总结重点知识在梳理知识结构的基础上，我们可以开始总结重点知识，即按照知识点的重要性和核心内容进行筛选和归纳。
我们可以把每个知识点的关键概念、原理、公式、定理等内容进行提炼和总结，形成一个简明扼要的知识点总结。
这样做的目的是方便我们将知识点记忆和理解得更加深刻，也方便我们后续的复习和应用。
四、制作知识点卡片作为一种具体的知识归纳整理工具，知识点卡片的制作可以帮助我们更好地掌握和记忆知识点。
我们可以将每个知识点的关键内容按照卡片的格式进行整理，包括标题、关键概念、要点总结、重要公式、示例题目等内容。
这样做的好处是方便我们随时随地进行知识点的复习和温习，提高知识点的掌握和记忆效率。
五、总结和提炼在完成以上步骤之后，我们可以对整理好的知识点进行总结和提炼。
通过总结和提炼，我们可以将不同知识点之间的联系和关联性更好地呈现出来，也可以帮助我们更好地理清知识点的重点和难点。
同时，通过总结和提炼，我们还可以将知识点与实际问题联系起来，更好地进行知识点的应用和扩展。
六、反复温习和应用知识点的归纳整理不能停留在理论层面，更重要的是要通过反复温习和应用，将知识点内化为自己的思维和工作方式。
我们可以通过不同的方式和时间段进行知识点的反复温习和应用，如每天晚上复习、每周进行专题练习、每月进行综合回顾等方式来巩固和提升对知识点的掌握和理解水平。
初中科学知识点归纳与整理
初中科学知识点归纳与整理初中科学是学生们在学习科学的基础知识和方法的阶段，对于初中生而言，科学知识点的归纳与整理是提高学习效率和帮助理解的重要手段。
本文将对初中科学的一些重要知识点进行归纳和整理，以便学生更好地掌握和应用。
1. 物质和物质的变化1.1. 物质的分类：物质可分为元素、化合物和混合物三类。
1.2. 物质的基本性质：密度、熔点、沸点、电导率等。
1.3. 物质的结构：原子是物质的基本组成单位，分子是由原子结合而成的。
1.4. 物质的变化：化学反应和物理变化。
1.5. 物质的保存定律：质量守恒定律。
2. 声光电2.1. 声的传播和性质：音速、频率、振幅等。
2.2. 声音的利用和保护：声音的反射、共振和噪音的防护。
2.3. 光的传播和性质：光速、透射、反射、折射等。
2.4. 光的利用和保护：光的反射、折射、光的成像、光的色散等。
2.5. 电的基本概念和性质：电流、电压、电阻等。
2.6. 电路和电路元件：并联、串联、电源、导线、开关等。
3. 生物和生态3.1. 细胞是生物体的基本单位：植物细胞和动物细胞的结构和功能。
3.2. 生物的分类：生物的五界分类和生物的三域分类。
3.3. 生物链和食物网：生态系统中生物之间通过食物关系相互联系。
3.4. 生物多样性：物种丰富度和生物保护近况。
3.5. 环境保护和生态平衡：人类活动对环境的影响以及保护环境的重要性。
4. 力和运动4.1. 力的来源和种类：重力、摩擦力、弹力等。
4.2. 力的作用和效果：力使物体发生位移或形状改变。
4.3. 运动和力的关系：牛顿三定律和匀速直线运动、变速运动。
4.4. 感应现象和电动力：磁感应、电感应以及电动力的作用。
4.5. 能源和能量：能量转化、能量守恒、能源的利用与节约。
5. 地球与宇宙5.1. 地球是星球：地球的自转和公转，以及四季变化的原因。
5.2. 行星系和宇宙：太阳系、行星运动和星星的分类。
5.3. 地球的内部和表面：地壳、地幔、地核，地形地貌的形成。
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第一模块：字词拼音、字形1、下列注音完全正确的一项是（）A 匀称（chân）干涸（gù）吹毛求疵（cÿ）兑（tuì）换B 归省（xǐng）娴（xián）熟义愤填膺（yÿng）提（dÿ）防C 伫（zhù）立眷（juàn）念相得益彰（zhüng）刽（kuài）子手D 阴霾（mái）拮据（jū）忍俊不禁（jìn）璀（cuǐ）璨2、下列注音完全正确的一项是（）A 倔（juâ）强阔绰（chuî）叱咤（chà）风云蛊（gǔ）惑B 慨（kǎi）叹澎湃（bài）销声匿（nì）迹哈（hü）达C 饶恕（shù）狡黠（jiá）迥（jiǒng）乎不同当（dàng）年D 静穆（mù）梦寐（mâi）味同嚼（jiáo）蜡皈（guÿ）依3、下列注音完全正确的一项是（）A 攒（cuán）聚悖（bï）论哽咽（yün）浑身解（xiâ）数B 地壳（kã）奔丧（süng）黄晕（yùn）拈（zhün）轻怕重C 怒号（háo）暴虐（nûâ）孱（chán）弱好逸恶（wù）劳D 香醇（chún）庇（bì）护告罄（qìng）自给（jǐ）自足4、下列注音完全正确的一项是（）A 收敛（liǎn）浸渍（zì）虬枝（qiú）锲（qì）而不舍B 徘徊（huí）辍（chuî）学惬（qiâ）意千里迢迢（tiáo）C 琐屑（xiâ）两栖（qÿ）纤（xiün）维风雪载（zài）途D 瑰（guÿ）丽恐吓（hâ）悼（diào）念皮开肉绽（zhàn）5、下列注音完全正确的一项是（）A 亵（xiâ）渎怂（cïng）恿病入膏肓（huüng）人才济济（jǐ）B 哂（shþn）笑跻（jÿ）身怏怏（yàng）不乐一哄（hōng）而散C 苋（xiàn）菜涟漪（yÿ）五行（háng）缺土殚（dün）精竭虑D 吊唁（yàn）畚箕（jÿ）颔（hàn）首低眉讳（huì）疾忌医6、下列注音完全正确的一项是（）A 女娲（wü）分（fân）外猝（c uì）然长逝既往不咎（jiū）B 门楣（mãi）咆（páo）哮众目睽睽（kuí）虎视眈眈（dün）C 干涸（gù）尸骸（hái）兀兀（wù）穷年徇（xùn）私舞弊D 洞穴（xuâ）忏（chàn）悔怡（yí）然自得提纲挈（qín）领7、下列注音完全正确的一项是（）A 解剖（püo）缔（dì）造桎梏（gù）怙（gǔ）恶不悛B 凛（lǐn）瞻（zhün）望负荷（hâ）随声附（hâ）和C 田圃（pǔ）污秽（huì）汲（jí）取冥（mín）思遐想D 隐匿（mì）繁衍（yǎn）脊(jǐ)梁锐不可当(düng)8、下列注音完全正确的一项是（）A 关卡（kǎ）围绕（rào）荫（yÿn）凉断壁残垣（yuán）B 驾驭（yù）筵（yán）席翌（yì）日近在咫（zhǐ）尺C 商榷（quâ）倏（shū）忽折（zhã）本奄奄（yün）一息D 修葺（rïng）头晕（yūn）臧否（fǒu）良莠（yǒu）不齐9、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项（）A 边塞．/塞．责应和．/随声附和．自吹自擂．/擂．鼓助威B 嫉．妒/疾．病高亢．/引吭．高歌持．之以恒/恃．强凌弱C 果脯．/胸脯．提．防/提．心吊胆方兴未艾．/自怨自艾．D 沧桑．/悲怆．榜．样/依山傍．水贻．笑大方/心旷神怡．10、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A 应和．和．面和．事老随声附和．B 强．调倔强．强．心药强．词夺理C 宿营．荧．光萤．火虫晶莹．剔透D 湍．急揣．摩端．午节气喘．吁吁11、下列注音完全正确的一项是（）A 雕镂（lîu）窥（kuÿ）探华（huá）山一丘之貉（hã）B 落（lào）枕玷（diàn）污凫（fú）水奶酪（lào）C 休憩（xÿ）赈（zhân）灾伫（zhù）立囤（tún）货D 星宿（xiù）自诩（yǔ）殷（yÿn）红鲜（xiǎn）见12、下列注音完全正确的一项是（）A 执拗（niù）狭隘（ài）摒（bǐng）弃刹（chà）那B 倾轧（zhá）拗（ào）口恻（câ）隐麻痹（bì）C 绮（qǐ）丽厄（â）运拂（fï）晓羸（lþi）弱D 诘（jiã）问嬉（xÿ）戏粗糙（cüo）迁徙（xǐ）13、下列注音完全正确的一项是（）A 黝（yōu）黑馈（kuì）赠沉湎（miǎn）恬（kuî）淡纯净B 伺（sì）候悲怆（chuàng）针砭（biün）刚愎（fù）自用C 庇（bì）护殷（yÿn）切绿（lǜ）林并行不悖（bï）D 擂（lâi）台模（mú）样鞭挞（tà）卖儿鬻（yù）女14、下列注音完全正确的一项是（）A 桑梓（zǐ）水渍（zì）脚踝（guǒ）尽态极妍（yán）B 雾霭（ǎi）荒僻（pì）箴（zhýn）言风雪载（zài）途C 愧怍（zuî）驯（xùn）良呆滞（zhì）人迹罕（hǎn）至D 确凿（záo）悭（jiün）吝禅（shàn）让一曝（bào）十寒15、下列注音完全正确的一项是（）A 狩（shîu）猎扁（biǎn）舟冗（rǒng）杂海市蜃（shân）楼B 玉璞（pú）慑（shâ）服恣（zÿ）睢蹑（niâ）手蹑脚C 铜臭（chîu）追溯（shù）亘（gâng）古休戚（qí）与共D 剽（piüo）悍贬谪（zhã）缫（süo）丝垂涎（xián）三尺16、下列注音完全正确的一项是（）A 吮(shǔn)吸肖（xiào）像恁（rân）地心宽体胖（pàng）B 阴霾（mái）针灸（jiū）颀（qí）长呶呶（nù）不休C 造诣（yì）采撷（xiã）罹（lí）难长吁（xū）短叹D 鞭笞（tái）创（chuàng）伤隽（juàn）永同仇敌忾（kài）17、下列注音完全正确的一项是（）A 分娩（miǎn）羁（jǖ）旅胚（pýi）胎香喷喷（pýn）B 踱（duï）步扼（â）要炽（zhì）热杀一儆（jìng）百C 商贾（gǔ）龋（qǔ）齿整饬（chì）草菅（jiün）人命D 瑰（guÿ）丽通缉（jí）潋（liàn）滟翘（qiào）首远望18、下列注音完全正确的一项是（）A 泥淖（zhuï）勾（gîu）当埋（mái）怨强聒（guō）不舍B 讪（shàn）笑闷（mân）热校(jiào)对如火如荼（tú）C 喑（yÿn）哑抖擞（sǒu）皲（jūn）裂瞠（chýng）目结舌D 慰藉（jí）广袤（mào）嫉（jì）妒追本溯（shuî）源19、下列注音完全正确的一项是（）A 矜（jÿn）持澎（pïng）湃媲（pì）美言简意赅（güi）B 谄（xiàn）媚熟稔（rþn）瞥（piün）见锲（qiâ）而不舍C 恣睢（jū）剽（piüo）窃箱箧（qiâ）鳞次栉（zhì）比D 契（qì）约对称（châng）攫（juã）取深恶（â）痛绝20、下列书写完全正确的一项是（）A 奥秘分水岭高瞻远瞩步步为赢B 颠簸逻辑学循规蹈距千钧一发C 震憾管弦乐老生常谈枕戈待旦D 裁缝四合院两全其美食不果腹21、下列书写无误的一项是（）A 绝处逢生眼花潦乱鹤立鸡群豁然贯通B 周而复始浑身解数妄下段语恍然大悟C 肃然起敬各得其所人迹罕致重蹈覆辙D 天伦之乐孜孜不倦随声附和化为乌有22、下列书写无误的一项是（）A 酝酿觅食萤火虫不屑置辩B 狼藉鄙夷文曲星张惶失措C 滑稽问鼎孺子牛获益匪浅D 深邃肆虐渡假村一劳永逸23、下列加点字的字形和读音完全正确的一项是（）A 愧怍．（zuî）荒谬暗然失色怏怏．．不乐（yàng）B 奔丧．（sàng）绮．丽（qǐ）广袤无垠含首低眉C 涟漪．（yǐ）庖．代（páo）味同嚼．蜡（juã）怒不可遏．（â）D 瞰．望（kàn）疮．疤（chuüng）大庭广众兀兀．．穷年（wù）24、下列加点字的字形和读音完全正确的一项是（）A 小憩．（qì）撺掇．（duō）供．养（gîng）惟妙惟肖．（xiào）B 臆测掺．杂（chün）讪．笑（shàn）长吁．短叹（xū）C 澜．语（lán）踉．跄（liàng）扉．页（fýi）挑拨．离间（bō）D 木讷．（nâ）侧隐褶．皱（zhþ）抑扬顿挫25、下列语句中书写正确的一项是（）A 父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。