歌唱比赛评分标准和评分表
歌唱比赛评分表格
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
音准
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
歌词吐字、咬字清晰，字音正确。
序号
得分
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
节奏
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。
序号
得分
序号得分1011备注歌唱比赛原始评分记录台风满分20有舞台表现力动作表情及艺术感染力处理有独到之处
歌唱比赛原始评分记录
音色
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
声音自然、圆润、气息流畅，音色清晰而有质感。
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
音调
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
台风
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
有舞台表现力（动作、表情）及艺术感染力，处理有独到之处。
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
歌唱比赛评分表
总分
34号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
35号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
36号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
31号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
32号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
33号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
94号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
95号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
96号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
演唱技巧（20分）
舞台表现力（30分）
总分
舞台表现力（30分）
总分
44号
选手编号
歌曲内容（10分）
音色音质（40分）
歌唱比赛评分标准和评分表
歌唱比赛评分标准
总分10分制。
所有节目均分5个方面进行评价，分别是：
1、演唱（5分）吐字、咬字清晰，气息流畅正确，有伴奏，把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、抢拍，不跑调、离调,。
2、台风（1分）理解歌曲内涵，情感投入，表演是否到位。
3、歌曲（2分）歌曲内容是否健康向上，需有伴奏。
4、舞台形象（1分）是否选择适合歌曲本身意境的舞台形象、着装整洁大方。
5、总体印象（1分）选手在舞台上的整体表演水平。
XX学校德育处
2017年10月26日
歌唱比赛评分表
班级演唱（5台风（1歌曲（1舞台形总体印象合计（10
分）分）分）象（1分）（1分）分）学前班
一（1）
一（2）
二（1）
二（2）
三（1)
三（2）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
六（1）
六（2）
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合唱比赛评分表及评分标准之欧阳家百创编
吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力
(15分)
能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果
（15分）
具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色
（10分）
有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
服装、伴奏
（10分）
演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。选择合适。
10分
1
三二班
《学习雷锋好榜样》
2
四一班
《团结就是力量》
3
一一班
《国旗国旗真美丽》
4
四二班
《歌唱祖国》
5
三一班
《学习雷锋好榜样》
6
一二班
《我爱北京天安门》
7
二二班
《没有共产党就没有新中国》
8
二班
《祖国祖国我们爱你》
9
合唱
《红星歌》
10
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）
羽林庄小学“庆十一”合唱评分表
序
号
班级
节目名称
评比内容
总分
精神面貌
10分
指挥
10分
艺术表现
（音准音质表现力效果特色纪律）
70分
服装伴奏
羽林庄小学合唱比赛评分表
欧阳家百（2021.03.07）
学校
得分
精神面貌
（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序
指挥
（10分）
歌唱比赛评分表
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容10%
音色音质：30%
演唱技巧：20%
舞台表现力：40%
总分：
评分说明：
a、歌曲内容满分为25分,要求参赛曲目内容健康,积极向上.
b、音色音质满分为25分,要求发音清楚,音色清晰而有质感；
c、演唱技巧满分为25分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整；
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容10%
音色音质：30%
演唱技巧：20%
舞台表现力：40%
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容10%
音色音质：30%
演唱技巧：20%
舞台表现力：40%
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容10%Biblioteka 音色音质：30%演唱技巧：20%
舞台表现力：40%
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容10%
音色音质：30%
演唱技巧：20%
舞台表现力：40%
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容10%
音色音质：30%
演唱技巧：20%
舞台表现力：40%
d、舞台表现及着装满分为25分,要求有一定的舞台表现力,参赛选手着装大方,符合学生的身份；仪态稳重,富有青年人的活力与朝气;
兰西二小(逸夫小学)合唱比赛评分表及评分标准
逸夫小学合唱比赛评分表
兰西县逸夫小学合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理。
纪律良好，行动整齐、上下台有序
二、指挥（5分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
无指挥此项不得分
三、艺术表现（75分）
准确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整
体和谐
表现力(20分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色（10分）有（领、轮、声部）演唱以及其他各种演唱形式
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、衣着整洁、大方、统一，音响伴奏清楚。
自选曲目无伴奏扣2分
（合唱比赛由评委当场评分，取分数的平均值记分，各班名次以学年组为单位按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
）。
合唱比赛评分表及评分标准
辛安一小歌咏比赛评分表
辛安一小班级歌咏比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
）
辛安一小“童心向党”合唱评分表
辛安一小“童心向党”合唱评分表。
歌唱竞赛评级表模版
歌唱竞赛评级表模版
背景
歌唱竞赛评级表是用于评估参赛者在歌唱比赛中的表现的工具。
通过评级表，评委可以对参赛者的歌唱技巧、音准、表达能力等方
面进行评分，从而确定最终的比赛成绩。
评级表内容
评级表通常包括以下几个方面的评分项：
1. 歌曲选择：评估参赛者选择的歌曲是否适合自己的音域和风格，以及歌曲的难度和知名度等因素。
2. 音准：评估参赛者在演唱过程中的音高准确度，是否有唱错
音的情况。
3. 声音技巧：评估参赛者在歌唱过程中是否能够运用合适的声
音技巧，如颤音、连音、发声等。
4. 表达能力：评估参赛者在演唱中是否能够准确传达歌曲的情
感和意境，是否能够与观众建立情感连接。
5. 舞台形象：评估参赛者在舞台上的仪态、形象和表演能力，
是否能够吸引观众的注意力。
6. 总体评价：评估参赛者整体的表现，综合考虑以上各项因素，给出一个总体评价分数。
评分标准
评分标准可以根据不同比赛的要求和风格进行调整，但通常采
用1到10分的评分体系，其中1分表示最差，10分表示最好。
评
分标准可以根据不同的评分项进行细分，以便评委们能够更准确地
评估参赛者的表现。
示例评级表模版
评分表格中的分数可以根据实际情况进行调整，也可以根据比赛要求添加或删除评分项。
以上是一个简单的歌唱竞赛评级表模板，可以根据实际比赛的需要进行适当修改和调整。
希望对您有所帮助！。
歌唱大赛打分表模版
歌唱大赛打分表模版
背景介绍
歌唱大赛打分表是用于评判参赛选手表演的评分工具。
该打分表模版旨在提供一个简单且没有法律复杂性的设计，以便评委们能够独立、公正地进行打分。
打分表模版
打分解释
- 评委编号：每位评委都有一个独特的编号，用于区分不同评委。
- 选手编号：每位参赛选手都有一个独特的编号，用于区分不
同选手。
- 歌曲表演：评委为选手的歌曲表演打分，分数范围一般为1-
10分，10分表示最高分。
- 技巧：评委为选手的技巧打分，分数范围一般为1-10分，10
分表示最高分。
- 表演力度：评委为选手的表演力度打分，分数范围一般为1-
10分，10分表示最高分。
- 音准：评委为选手的音准打分，分数范围一般为1-10分，10
分表示最高分。
- 总分：将以上四项分数相加得出的总分。
注意事项
- 评委需要根据选手的实际表现，独立打分，确保公正评判。
- 打分表中的分数应根据评委对选手表演的真实评价进行填写，不得随意扣分或加分。
- 打分表仅作为评委评分的参考工具，选手的最终成绩将根据
所有评委的打分综合计算得出。
请根据比赛的实际需求，根据以上打分表模版进行相应的调整和修改。
好声音评分表
音”歌唱比赛评分表
评分标准 整体效果(50分)
现场气氛 精神面貌 歌曲符合主题 台风 （20分） （10分） （10分） (10分)
总分
畅、声音优美，在唱歌过程中不跑调，离调。
拍和弱拍的组合规律和节奏，不脱节、不抢拍。 到位，能展现出歌曲的意境，能够把握歌曲的主题思想。 来，具体在欢呼声、掌声、情感共评分表交主持台的统计箱。
数。 评奖前三名。
评分细则： 1、音色：具备一定的音乐素质,达到音色统一、声音和谐，气息流畅、声音优美，在唱歌 2、唱词清晰：演唱时歌词咬字、吐字清晰。 3、音准节拍准确：把握高音、中音、低音的准确程度，保证歌曲强拍和弱拍的组合规律和 4、情感意境：演绎时感情充沛，对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，能展现出歌曲的 5、现场气氛：通过演唱、技巧、与观众交流等，把现场气氛调动起来，具体在欢呼声、掌 、精神面貌：参赛歌手着装大方，精神饱满，有朝气。 7、歌曲符合主题：演唱歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。 8、台风：歌唱表现力强，熟练把握到位；台上眼神有自信、摆动有气魄、还要有温和微笑
西江机械团拜会西机好声音歌唱比赛评分表部门姓名歌名评分标准总分演唱水平50分整体效果50分音色20分唱词清晰10分音准节拍准确10情感意境10分现场气氛20分精神面貌10分歌曲符合主题10评分细则
西江机械团拜会“西机好声音”歌唱比赛评
评分标准 演唱水平(50分) 部门 姓名 歌名
音色（20 唱词清晰 音准节拍准确 分） （10分） （10分） 情感意境 （10分）
评分规则： 1、每个部门选一位评分代表，每首歌曲演唱完毕后，按以上标准评分,并将评分表交主持 2、所属部门评分代表，不需要对自己部门的歌手评分； 3、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。 4、演唱完毕后，由工作人员进行统计平均分，由主持人公布成绩，评奖前三名。 5、若在前三名出现平均分相同者，则按并列排名。
歌唱比赛评分标准表格模板
歌唱比赛评分标准表格模板1. 评委人员信息评委编号评委姓名评分范围1 0-10分2 0-10分3 0-10分4 0-10分5 0-10分2. 比赛音乐评分2.1 音准（20分）评分项描述分值准确性唱准音高，与原曲保持一致（5分） 5稳定性唱准音高，不出现明显偏差（5分） 5异调识别能够准确识别和处理曲调的变化（5分） 5科学性使用科学准确的技巧来保持音准（5分） 52.2 节奏与韵律（20分）评分项描述分值稳定性唱准节奏感，与伴奏保持一致（5分） 5弹性感能够自如地掌握韵律变化（5分） 5停顿与连接能够准确识别和处理歌曲的停顿与连接部分（5分） 5科学性使用科学准确的技巧来保持节奏与韵律（5分） 52.3 音色与音质（20分）评分项描述分值纯净度音色纯净，没有明显的破音、嘶哑等问题（5分） 5技巧性能够灵活运用不同的音色和演唱技巧（5分） 5音质弹性音质圆润，没有明显的过度声音或者断裂声（5分） 5科学性使用科学准确的技巧来塑造音色与音质（5分） 52.4 表现与情感（20分）评分项描述分值表达力能够准确表达歌曲所需表达的情感（5分） 5情绪控制能够自如地控制情绪，使歌曲情感更加丰富（5分） 5舞台表现在舞台上具备吸引力和感染力，与观众有良好互动（5分） 5科学性使用科学准确的技巧来表现与传达情感（5分） 53. 总分计算•每位评委可以给选手的每个评分项打分范围为0-5分，总分为40分。
•每个评分项的具体评分标准请参考上文中的描述。
•取五位评委给出的分数的平均分作为选手该项评分的最终得分。
•对于每个评分项，选手的最终得分为五个评委最终得分的平均值。
•选手的总得分为四个评分项的最终得分的累加。
注意：以上标准仅供参考，具体评分标准和范围可以根据比赛情况和需求进行调整。
幼儿园幼儿主题歌唱比赛评分记录表
参赛幼儿姓名
歌曲名称
歌曲内容（0-20）
音准与节奏（0-20）
表现力（0-20）
舞台形象（0-20）
整体效果（0-20）
总分（0-100）
评委签名
比赛结果
第一名
第二名
第三名
幼儿园幼儿主题歌唱比赛评分记录表
比赛日期
比赛地点
评委姓名
评委职务
评分标准
歌曲内容（0-20分）：歌曲主题明确，歌词积极向上，适合幼儿年龄特点
音准与节奏（0-20分）：歌唱时音准准确，节奏稳定，不跑调，不错拍
表现力（0-20分）：表情生动，动作协调，能够表达歌曲情感
舞台形象（0-20分）：着装整齐，仪态得体，自信大方
歌唱比赛评分表
班别-----------序号 评分标准 1 2 3 4 5 6 7 注：实际演出人数少一人扣一分。 级领导、班主任认真组织，实际演出人数，上下场安静有序。 歌曲内容健康，积极向上。 精神饱满、仪态大方，服装整齐。 声音整齐洪亮，吐字清晰，好，整体表现力强，富有感染力。
应到人数——
实到人数——
分值（100分） 20 10 20 20 10 20 总分
评分
合唱比赛评分表
班别-----------序号 评分标准 1 2 3 4 5 6 7 注：实际演出人数少一人扣一分。 级领导、班主任认真组织，实际演出人数，上下场安静有序。 歌曲内容健康，积极向上。 精神饱满、仪态大方，服装整齐。 声音整齐洪亮，吐字清晰，士气高昂。 指挥动作大方协调，与合唱队员默契配合。 现场气氛好，整体表现力强，富有感染力。
应到人数——
实到人数——
分值（100分） 20 10 20 20 10 20 总分
评分
合唱比赛评分表及评分标准
服装伴奏
10分
1
三（1)班
《小毛驴》。
2
三（2）班
《数鸭子》
3
三（3）班
《啊里里》
4
四（1）班
《保卫黄河》
5
四（2）班
《小螺号》
6
五（1）班
《歌唱幸福的新生活》
7
五（2）班
《莲蓬山的孩子》。
8
六（1）班
《精忠报国》
9
六（2）班
《高高太子山》
10
整体效果
（15分）
具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色
（10分）
有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
服装、伴奏
（10分）
演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。选择合适。
总分
赵岗小学“庆十一”合唱评分表
序
号
班级
节目名称
评比内容
总分
精神面貌
20分
艺术表现
（音准音质表现力效果特色纪律）
赵岗小学合唱比赛评分表
学校
得分
精神面貌
（20分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序
艺术表现（70分）
准确
(15分)
音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(Βιβλιοθήκη 5分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力
(15分)
能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
唱歌比赛评分表
唱歌比赛评分表
评分标准
1. 原曲还原度（30分）
- 10分：完美还原原曲，唱功、音色、节奏等表现卓越
- 7分：基本还原原曲，唱功、音色、节奏等表现较好
- 5分：部分还原原曲，唱功、音色、节奏等表现一般
- 3分：还原度较低，唱功、音色、节奏等表现欠缺
- 1分：未还原原曲，唱功、音色、节奏等表现不合格
2. 表演技巧（30分）
- 10分：舞台表演得体且配合歌曲主题，眼神、动作、互动等表现出色
- 7分：基本掌握舞台表演技巧，能够体现歌曲的整体感受
- 5分：舞台表演一般，表达能力较弱
- 3分：舞台表演欠缺，仅有放松能舞台表演的动作
- 1分：无任何舞台表演
3. 情感表达（20分）
- 10分：情感准确传达给观众，能够打动人心
- 7分：情感表达尚可，但有较大改进空间
- 5分：情感表达一般，未能完全打动观众
- 3分：情感表达欠缺，未能传达给观众相应情感
- 1分：没有情感表达能力
4. 艺术呈现（20分）
- 10分：台风独特，唱腔优美，能够展现个人的艺术特色- 7分：唱腔较好，但欠缺个人艺术特点
- 5分：唱腔一般，未能体现个人的艺术风格
- 3分：音准、声音质感等方面存在问题
- 1分：音准严重失误，声音质感差
总分计算
- 最终得分 = （原曲还原度分数 × 0.4）+ （表演技巧分数 × 0.4）+ （情感表达分数 × 0.1）+ （艺术呈现分数 × 0.1）
备注
- 若选手出现违规行为或影响比赛正常进行的情况，评委有权
根据实际情况扣除相应分数或取消参赛资格。
- 评委对比赛结果的评定具有最终解释权。
歌唱比赛评分表格
音色
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
声音自然、圆润、气息流畅，音色清晰而有质感。
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
音调
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
在歌唱中不跑调，不离调。
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
音准
（满分20分）
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛评分汇总表
序号
姓名
项目
总分
名次
音色
音调
音准
节奏
台风
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
（请使用整数）
评分标准
歌词吐字、咬字清晰，字音正确。
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
节奏
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。
序号
得分
1
2Hale Waihona Puke 3456
7
8
9
10