生涯规划(职业价值观举例、兴趣、性格类型)
职业生涯规划书完整版（合集12篇）
职业生涯规划书完整版（合集12篇）对于未来的职业有什么想法呢？写一篇规划书好好想想自己的目标吧。
以下是由小编为大家整理的“职业生涯规划书完整版（合集12篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
职业生涯规划书完整版【篇一】一、自我分析（一）职业兴趣分析1.我在研究生阶段所选择的专业是学前教育，之所以做出这个选择，是因为我对与学前教育的热爱和对孩子的喜爱。
所以我希望在毕业之后可以从事与幼儿教师相关的职业。
2.我喜欢简单而又充满活力、富于变化的事物。
我希望我将来的工作对象是生动活泼的、不断发展和变化的人，而不是冰冷的机器和一成不变的机械操作。
幼儿教师这一职业非常符合我这方面的要求。
（二）个人特质分析首先，在曾经做过的气质类型测试中，得出的结论是我属于多血质与粘液质的混合气质类型。
所以我本人虽然活泼好动、富于变化却也能够坚持自己的决定，稳定自己的情绪，有耐心和信心。
所以我认为幼儿教师这一职业很适合我。
其次，我本人是一个追求安稳的人，没有太大的野心和抱负，希望生活可以简单和快乐。
对于工资高低没有过高的要求，最为看重的是轻松愉快的工作环境。
我想这些幼儿教师这个职业都可以带给我。
再次，我非常喜欢孩子的人，和孩子们在一起会让我觉得更轻松自在，使自己永远保持一颗年轻向上的心，于是我选择了学前教育专业，并希望能通过自己的努力能成为一名幼教工作者。
朋友也都认为我很具有亲和力，适合做幼儿教师。
二、SWOT分析（一）优势及应用1.我认为我最大的优势在于我的专业。
本科阶段我学习了教育学专业，具备一定的教育理论和师生相处之道，研究生阶段又重点学习学前教育的相关知识，想必这在我今后的工作中会起到相当大的指导作用。
2.我喜欢唱歌、画画，能制作一些简单精美的手工，我相信这些爱好可以帮助我更快地走进孩子，与他们愉快的相处。
3.我是个细心的人，做事情时会考虑的很周全，同时又很灵活，可以对突然发生的事情作出迅速稳妥的处理。
这让我有信心照顾到孩子的每个细小问题。
大学生职业生涯规划书【精彩3篇】
大学生职业生涯规划书【精彩3篇】篇一：大学生职业生涯规划书篇一一、自我现状盘点：1、自我介绍：姓名：xxx年龄：xxx学校：xxx院系班级：xxx2、职业个人特性：才储分析：您的性格类型倾向为“ ENFP ”（外向直觉情感知觉）热情洋溢、富有想象力。
认为生活是充满很多可能性。
能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。
很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。
灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力，言语流畅。
ENFP型的人充满热情和新思想。
他们乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。
对于ENFP型的人来说，生活是激动人生的戏剧。
ENFP型的人对可能性很感兴趣，所以他们了解所有事物中的深远意义。
他们具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。
ENFP型的人好奇，喜欢理解而不是判断。
ENFP型的人具有想象力、适应性和可变性，他们视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。
ENFP型的人不墨守成规，善于发现做事情的新方法，为思想或行为开辟新道路，并保持它们的开放。
在完成新颖想法的过程中，ENFP型的人依赖冲动的能量。
他们有大量的主动性，认为问题令人兴奋。
他们也从周围其他人中得到能量，把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。
ENFP型的人具有魅力、充满生机。
他们待人热情、彬彬有礼、富有同情心，愿意帮助别人解决问题。
他们具有出色的洞察力和观察力，常常关心他人的发展。
ENFP型的人避免冲突，喜欢和睦。
他们把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物，喜欢保持一种广泛的关系。
二、职业生涯规划条件分析1、家庭环境分析：家庭条件还可以，家人也不会约束我什么，给予我独立发展的空间。
对于我的学习和在外面的工作与活动只要是不会对自己和社会有害的全家人都会很支持我。
2、学校环境分析：我所在学校是安徽财贸职业学院，学院占地面积490余亩，学院现有全日制在校生一万多人，专任教师329名，其中教授、副教授、高级工程师等高级职称教师76名。
职业生涯规划书(10篇)
职业生涯规划书（10篇）个人职业生涯规划书篇一一、前言俗话说的好：没有规矩不成方圆，没有一个确定的目标和一个完整的人生规划，在这个竞争压机如此巨大的社会中我们注定将会是社会的淘汰品。
每一秒我们都在面对一个崭新的生活。
机遇和挑战无处不在，成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
只有树立一个正确方向我们才能勇敢向前，向成功，向梦想靠近。
为自己拟定一份职业规划，帮助我发掘自我潜能，让我更加清楚地认识自己，树立明确的职业发展方向，找到自己的人生定位。
二、自我分析1、职业兴趣首先，城市轨道交通工程是我主修专业。
其次，我也深深地为能够进入这个专业而感到荣幸。
同时，这也是一个在全国范围内新起的热门专业，它具有很大的发展空间，所以，我的职业兴趣是做一名优秀的地铁公司的工作人员。
2、职业能力我相信，只要有信心、有热情、肯投入，就没有做不成的事。
身为理科毕业的我，拥有良好的逻辑推理能力，我的学习能力较强，细心、坚韧、能和别人友好相处、有良好的团队协作能力。
同时，我修取了具有专业知识的各总证书，我可以作为管理和专业一体的复合型人才，也为我实现自己的规划而打下一定的基础。
3、个人特质我比较喜欢团队合作。
因为我擅长篮球，篮球是一个团队意识比较强的运动，所以我认为在团队合作的过程当中我能学习到更多的知识，了解别人的想法和独到的见解，同时也能够认识更多的朋友。
团队合作能够激发我的工作的热情、鞭策自己努力前进。
同时，我能试图用理论分析问题，解决问题，能够顾全大局，喜欢有激情的工作。
我相信优秀的人组成的团队会更加优秀。
4、职业价值观我会考虑这份工作对实现我自身理想有多大帮助，对实现我的目标有多大的铺垫作用。
我看重职业能不能有一个好的发展前景，有没有从中不断学习提高我个人能力的机会。
当然，工资收入也占有很大的重量。
在我毕业后的几年时间里，将会是我职业生涯中非常重要的几年。
能否积累一定的经验和知识让自己更加优秀是非常重要的。
5、自我小结我是一个性格活泼、开朗，同时拥有坚韧，细心，内敛，优秀的思维和良好的团队协作能力的人。
职业生涯规划书模板大学生10篇
职业生涯规划书模板大学生10篇职业生涯规划书模板大学生（精选篇1）1、职业兴趣我是介于外向和内向之间的女生，有时候很喜欢做有挑战性的事，善于交际，喜欢被人关注。
但当自己由于压力而感到疲惫时会希望自己能安稳平静一些。
所以我的目标有两种打算：一是教师，而是汽车行业人才。
2、职业价值观作为一名教师，我认为我付出我快乐，我很乐于把自己的哪怕一点一滴能让学生受用的知识或道理传授给他们。
同时也为这个职业感到无比自豪。
作为汽车行业人才，我同样希望自己能学以致用，把自己的能量用到化，在展现工作能力的同时也展现出个人魅力。
3、性格特征我是一个比较理性性格相对温和的人，虽然乐于交际，但还是习惯在做出实事的同时在道出自己的想法，不做无把握之事。
做事谨慎，但偶尔也会感性冲动。
4、胜任能力作为一名教师，首先提高理论知识水平，获得较高学历，平时需培养自己的耐性。
平时说话时更要注重逻辑性和条理性。
进一步提高自身素质。
作为一名企业人员，我需提高自己的专业水平，做出更出色的成绩。
为更加明确的了解当前形势，我对自己进行SWOT分析：（1）我的性格特点：喜欢以自己的方式行事。
面对人多的场合会更加有精力，表现欲望增强。
只要自己愿意，可以和任何人进行有意识的谈话。
面对相反意见，通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。
权威本身不能强制我本身，只有当我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。
我也并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的。
思维严谨、有逻辑性、有计划性，会试着分析看到新计划实行后的结果。
多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。
完美主义者，比较强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使自己达到目标。
在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。
能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。
一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。
（2）我的职场优势：自主性强、看重个人能力、有创新思想和远见；逻辑性强，精于理论，善于处理复杂而综合的概念；独立性强，不依赖别人，自信，不盲从权威；用高标准要求自己，做事非常有决心和坚忍不拔，坚定不移地去实现自己的目标。
职业生涯规划模板5篇
职业生涯规划模板5篇一、个人简介及自我认知1.行业背景介绍（300字）自我介绍部分要包括个人背景、教育经历以及个人技能和特长，以突出个人在行业中的潜力和能力。
2.个人特点分析与自我认知（500字）在这一部分，详细分析个人的性格特点、优点、缺点和个人价值观等。
同时，结合工作经历，列举自己在职场上所取得的成就和困难。
3.个人职业目标与规划（700字）在这一部分，先详细描述自己的长期和短期目标，包括希望在多久内达到目标，并详细提出每一个目标所需的措施和计划，以及如何评估目标的实施情况。
二、职业选择与职业道路规划1.职业选择原则（300字）介绍个人的职业选择原则，包括关注点、价值观、工作喜好和能力等。
2.行业选择和职位规划（500字）谈论个人对所在行业和职位的了解，以及对未来行业和职位发展的预期，并详细阐述如何通过充分利用资源和学习提升自己的实力以及职业发展的计划。
3.发展岗位选择与发展道路规划（700字）描述个人对发展岗位的选择原则和职业道路规划，包括在未来的几年内如何在组织中提升自己的职位和岗位等级，并详细阐述如何通过充分利用资源和学习提升自己的实力。
三、学习与职业发展1.学习目标与规划（300字）描述个人学习目标和规划，包括在未来一段时间内想要学习和掌握的技能和知识。
2.学习计划与方式（500字）详细列出学习计划和方式，包括参加培训课程、研读专业书籍、参加学术交流等。
3.学习成果与评估（700字）描述个人在学习过程中取得的成果和对学习成果的评估。
也可以包括一些学习成果的展示，如论文发表或获得的荣誉等。
四、工作经验与职业发展1.工作经验总结（300字）详细描述个人在之前的工作中积累的经验和成就，以及如何通过工作获得了一定的职场认可和专业知识。
2.工作规划与发展（500字）描述个人在职业发展方面的规划，包括如何通过工作中的项目经验，提升个人能力和知识，达到职业发展目标。
3.工作反思与提升（700字）描述个人在工作中的反思和提升，包括个人在工作中所犯的错误和改正措施，以及如何通过反思提升自己的能力。
职业生涯规划书的自我认知5篇
职业生涯规划书的自我认知5篇1.自己兴趣爱好大盘点：业余爱好读书、听音乐、无线电修理、画画；喜爱的文学作品《红楼梦》、《战斗与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜爱的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;心中偶像周恩来、比尔？盖茨。
2.自己优势盘点：学习成绩优秀，担当班干部，班级群众根底好，父母、亲人、班主任、任课教师关爱，动手力量较强。
3.自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。
4.自己的优点盘点：做事认真仔细、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思索，考虑问题全面。
5.自己缺点盘点：性格偏内向，交际力量较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信念和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。
6.生活中胜利阅历的盘点：胜利竞选成为班支委一员，胜利组织过学习研讨主题班会并获年级组评比第一名，个人学习成绩、综合积分均为班级第一，通过考核以较大优势参加系学生试验室，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财宝。
7.生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有误会而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难过。
职业生涯规划书的自我认知篇二(一)个人根本特征生活中的我，是一共性格乐观的人，不喜爱承受标准，也不想被约束，对有兴趣的事很入迷。
我喜爱紧急，所以我每天的。
活动都会排得满满的。
我喜爱交朋友并乐于倾听他们的事情，我对人热忱、友善、有爱心更有急躁，很难拒绝有求于自己的人，更不会直接向别人表达自己不满的心情。
我对艺术有着深厚的兴趣，从小喜爱绘画。
我的穿着装扮会显得特别有创意，每天的风格都会不一样，不在乎别人的意见。
我的爱好广泛，外向，友好，喜爱置身于人群当中，擅长用话语抓住人们的留意力。
(二) 性格特征通过测试，显示我的性格类型是：公关型--天下没有不行能的事我对四周的人和事物观看得相当透彻，能够洞察现在和将来。
随时可以发觉事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。
职业生涯规划书职业兴趣
职业生涯规划书职业兴趣一、自我认识在进行职业生涯规划之前，首先需要对自身进行深入的了解。
我的兴趣广泛，但对科技和创新领域尤为热衷。
我热衷于探索未知，喜欢解决复杂问题，并享受在团队中工作，共同实现目标的过程。
二、职业兴趣分析1. 科技领域：我对新兴科技充满好奇，特别是人工智能、大数据和机器学习等前沿技术。
我希望能够通过我的工作，推动技术进步，为社会带来积极的影响。
2. 教育事业：我热爱教育，相信知识的力量可以改变世界。
我希望在未来的职业生涯中，能够参与教育工作，传授知识，激发学生的潜能。
3. 社会服务：我对社会服务工作充满热情，愿意投身于公益事业，帮助那些需要帮助的人。
我相信通过我的努力，可以为社会带来正面的变化。
三、职业目标设定1. 短期目标（1-3年）：在科技领域找到一份工作，积累实践经验，同时不断学习新知识，提升自己的专业技能。
2. 中期目标（3-5年）：成为某一领域的专家，能够在专业领域内发表自己的见解，为团队或公司的发展做出贡献。
3. 长期目标（5年以上）：希望能够创立自己的公司或组织，将我的创新理念和专业知识转化为实际的产品或服务，对社会产生积极的影响。
四、职业发展路径1. 教育背景：我计划继续深造，获取相关领域的硕士学位，以增强自己在科技领域的竞争力。
2. 实践经验：通过实习、兼职或参与项目，积累实际工作经验，了解行业动态，建立专业网络。
3. 持续学习：保持对新知识的好奇心和学习热情，通过在线课程、研讨会和行业会议等方式，不断更新自己的知识库。
五、行动计划1. 制定详细的学习计划，确保自己在专业领域内的知识不断更新。
2. 积极参与行业相关的活动，拓宽视野，建立人脉。
3. 定期进行自我评估，确保职业发展的方向与个人兴趣和目标保持一致。
4. 保持身心健康，培养良好的生活习惯，为实现职业生涯目标打下坚实的基础。
六、总结职业生涯规划是一个持续的过程，需要不断地自我反思和调整。
我相信通过明确的目标、合理的规划和坚定的行动，我能够实现自己的职业梦想，为社会做出贡献。
职业生涯规划书1500字大学生10篇
职业生涯规划书1500字大学生10篇1.职业生涯规划书1500字大学生我现在是XX师专的学生，我学习的专业是学前教育。
我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。
在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。
一、自我分析：个人性格：我性格活泼开朗，但我并不缺乏稳重。
平时态度积极、认真，有责任心，考虑问题比较周全。
但是有时做事比较犹豫，情绪化。
这都是我要改正的。
职业性格：我在班级担任过一些职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中认真负责、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中保持我的优点，改正不足，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步。
二、个人发展目标：1、近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英语口语水平，并着力发展自己的艺体能力，在舞蹈，钢琴方面有所进步。
积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。
2、中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。
毕业后我将选择在昆山发展，今年来就业竞争很激烈，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核;3、长期目标：尽自己的努力获取更高的学历，不断充实自己，敢于尝试新事物，参加国家自考，拿到本科文凭，有机会的话再考研，不断的完善自己。
在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。
三、自我总结：1、作为一名未来的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。
2、为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
个人职业价值观范文参考模板
个人职业价值观范文参考模板明确个人的职业价值观有利于发掘自我的潜能，让自身的职业生涯获得发展。
以下是学习啦小编整理的个人职业价值观范文，希望你能从中得到感悟!个人职业价值观范文(一)自我评估(认识自我)(一) 自己的兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。
而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。
喜欢交朋友(二)认识自己的职业性格(1)性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。
在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。
同时自己比较大方，喜欢交朋友。
(2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动。
(3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。
但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。
如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。
(三)自己的职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。
在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，计算能力等，在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。
个人职业生涯规划书(8篇)
个人职业生涯规划书（8篇）个人职业生涯规划书篇1一、前言：现在社是一会个经济快速进展的社会，也是一个布满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下根底，作为新时代的大专生，就应当对社会有一个糊涂的熟悉，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格力量都应有糊涂的熟悉，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的奉献，更好的实现自己的人生价值。
二、自我熟悉：1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比拟活泼开朗，有时候又比拟内向，不太善和同学沟通；喜爱听歌，但不会唱歌；还是比拟喜爱运动，比方跑步球类都还挺喜爱的，但对于舞蹈部感冒；平常上上网啊，看看电影；对于学习，通常是前半学期比拟积极，后半学期就开头懒散了，导致成总是不抱负绩。
比拟喜爱做各种试验。
2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比拟的轻率，有时存在肯定的惰性，在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的观看已经代替了过去在高中的那种被动的承受，自己在糊涂的面对现实时又多少带有一种脱离实际的梦想。
在以后的学习工作中，我要努力改良自己的缺乏发扬自己的特长，让自己变的更优秀。
3、自己在学习上有点马虎不仔细，造成学习成绩的不抱负，以后这方面应当积极的改良，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比拟差，我想我的规律思维有较好的潜能。
5、自己职业性向确实定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，由于我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必需去讲实际从实际动身这才是你胜利最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢送，企业性向也许就是创业吧，你敢于拼搏敢于制造才能更好的适应社会效劳社会。
三、职业分析：我国现在社会政治稳定，经济进展快速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济进展注入新的生气和活力。
职业生涯规划论文范文（通用15篇）
职业生涯规划论文职业生涯规划论文范文（通用15篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都写过论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
写起论文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的职业生涯规划论文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
职业生涯规划论文篇1一、自我分析:1)优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。
好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。
通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。
善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。
机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是的策略家。
不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。
喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
善于理解，而非判断他人。
乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
2)可能的盲点：总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。
注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。
一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。
建议多关注解决问题的常规方法。
通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。
要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。
有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。
应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
在校期间规划如下：(20xx~2012年)现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过CET-6和计算机二级，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。
个人职业生涯规划书(通用4篇)
个人职业生涯规划书（通用4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生职业生涯发展规划(最新6篇)
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职业生涯规划05价值、兴趣、性格与职业
对未来职业生涯的展望和期待
实现职业目标
我希望在未来的职业生涯中，能够实现自己制定的职业目标，不断取得职业上的成功和成 就。
拓展职业领域
我期待在未来的职业生涯中，能够不断拓展自己的职业领域，尝试不同的职业角色和领域 ，丰富自己的职业经历。
追求工作与生活的平衡
我期望在未来的职业生涯中，能够找到工作与生活的平衡点，既能够享受工作的乐趣和成 就感，又能够拥有足够的个人时间和家庭生活。
价值观的分类包括个人价值观、社会价值观和文化价值观等。个人价值观是指个 体对于事物价值的看法和评价，社会价值观是指社会共同认可的价值标准和行为 规范，文化价值观是指特定文化背景下形成的对于事物价值的看法和评价。
价值观对职业选择的影响
价值观对职业选择具有导向作用，人们的职业选择往往受到自身价值观的支配和影 响。
价值匹配原则及实践方法
价值匹配原则
个人的价值观与职业要求相符合，能够使个 人在工作中得到满足感和成就感。
自我评估
明确自己的价值观，了解自己对工作的期望 和追求。
职业探索
了解不同职业的价值观要求，寻找与自己价 值观相符合的职业。
价值观调整
在职业发展过程中，不断调整和完善自己的 价值观，以适应职业发展的要求。
性格匹配原则
个人性格与职业要求相符合，能够使个人在工作 中发挥优势、避免劣势。
职业咨询
寻求职业咨询师的帮助，了解不同职业的性格要 求，寻找与自己性格相符合的职业。
ABCD
性格测评
通过性格测评工具了解自己的性格特点，明确自 己适合的职业类型。
性格调整
在职业发展过程中，不断调整和完善自己的性格 特点，以适应职业发展的要求。
性格对职业适应性的影响
职业生涯规划中的职业价值观
职业生涯规划中的职业价值观一、职业生涯规划价值观1、收入与财富工作能够明显有效地改变自己的财务状况，将薪酬作为选择工作的重要依据。
工作的目的或动力主要来源于对收入和财富的追求，并以此改善生活质量，显示自己的身份和地位。
2、兴趣特长以自己的兴趣特长作为选择职业最重要的因素，能够扬长避短、趋利避害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得到乐趣、得到成就感。
在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、不擅长的工作。
3、权利地位有较高的权利欲望，希望能够影响或控制他人，使他人照着自己的意思去行动；认为有较高的权利地位会受到他人的尊重，从中得到较强的成就感和满足感。
4、自由独立在工作中能有弹性，不想受到太多约束，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高，不想与太多人发生工作关系，既不想治人也不想治于人。
5、自我成长工作能够给予受培训和锻炼的机会，使自己的经验和阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高。
6、自我实现工作能够提供平台和机会，使自己的专业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值。
7、人际关系将工作单位的人际关系看得非常重要，渴望能够在一个和谐、友好甚至被关爱的环境中工作。
二、公司职业生涯规划原则第一，以完善的管理制度和管理体系为员工提供工作机会和发展阶梯的必要保障。
公司建立和完善激励约束机制、岗位管理、薪酬管理、绩效管理、职业生涯管理等制度，提供职位、权责、待遇、福利等相关条件，并从尊重员工发展需要、帮助员工发展的角度出发，为员工制定人性化与理性化相结合的职业提升方案。
第二、有步骤、有计划、分阶段地以培训进修、轮岗锻炼、工作加压等手段帮助员工进行自我提升。
同时进行及时评价，使员工认识自我、修正自我，进而产生与公司同命运、共发展的内在动力与创新能力。
第三、建设“以人为本”的企业文化。
在公司中创造出公平、进取、和谐、平等的企业文化氛围，为所有员工平等地提供能够施展才华，实现自我价值的舞台。
第四、确定合理的职业生涯规划路径。
职业生涯规划(职业价值观举例、兴趣、性格类型)
Self
Knowledge 自我认识
Occupational Knowledge职
业知识
Knowledge Domains知识
领域
内容提要
• 了解自我的重要性 • 就业角度的自我认知 • 自我认知的三个主要方面及其延伸 • 改善我们的自我知识 • 小结
了解自我的重要性
• 你真的认识自己吗？
• 了解自我的很多维度
岛上居民喜好沉思、追求真知， 喜欢和来自各地的科学家、哲
学家、心理学家等交换心得。
R
I
A
C
E
S
现代井然的岛屿，岛上建 筑十分现代化，是进步的 都市形态，以完善的户政 管理、地政管理、金融管 理见长。
岛民个性冷静保守，处事
有条不紊，善于组织规则。
显赫富足的岛屿，岛上居民热情 豪爽，善于经营和贸易。
岛上的经济高度发展，处处是高 级饭店、俱乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、经理人、政 治家、律师等，衣香鬓影，夜夜
/Designer 建筑师/设计师
ESTP
ESFP
ENTJ
ENTP
Promotor
发起者/创设者
Performer
/Demonstrator 表演者/示范者
Field Marshall /Mobilizer
统帅/调度者
Invertor 发明家
GOE兴趣领域
艺术 科学 植物&动物学 司法保护 机械 工业
可迁移技能与不可迁移技能
• 可迁移技能：
– 管理：计划组织、分派职责、命令、关注细节、评价同学、同事以及自己的工
作绩效、利用数据库和相应的软件来组织和呈现信息、灵活性、同时管理多项任 务，分出先后顺序
职业发展生涯规划(精选9篇)
职业发展生涯规划(精选9篇)当前，掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺，已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一、我们高职院校的学生尤其是学习技术的，前景一片光明，但是怎么样才能成为一名高技能人才，我们应该怎么做是值得思考的。
一、我对银领与职业生涯的认识所谓“银领”，就是既要能动脑，更要能动手，经过实践的锻炼，能够迅速成长的高技能人才。
而“职业生涯设计”其实就是“人生战略设计”，是对自己成功的人生进行正确的规划。
二、自我认识自我认识是职业生涯规划设计的基础，因此一定要全面、客观、深刻，决不回避自己的缺点和短处。
在自我认识方面，“当局者迷、旁观者清”，我们可以参考家庭、同学、师长和其它专家的意见，力争对自己真正全面的认识。
1、我的优势我的专业是模具设计与制造，是学院的特色专业。
专业很好，我高考结束后对模具很感兴趣，所以才学模具。
现在大一了。
专业基础课开了，但专业课程还没有开，但我从专业基础课已经学到了很多东西。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
我想要学好专业课，首先要学好专业基础课，这一点我做到了，而且很精通。
比如说《机械制图》是所有机械专业学生都要学习的课程，从我参观工厂的经历，我知道看懂图纸是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生产，更不要说去设计了。
我们的专业不光是学习理论知识，我们的重点可以说动手操作，即理论结合实践，更好的掌握自己的知识。
在实践中我的动手能力得到了锻炼，本来就是喜欢动手的人，现在是如鱼得水了!在实践中培养了我的认真负责精神，我的技能得到了培养。
1.2我曾经做过什么。
我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的，在我们人生关键的环节，能力的培养也是非常重要的。
社会需要的不仅仅是光有技术的人，而是全面发展的人，这就使我认识到锻炼自己能力的重要性。
在班级我是组织委员，在党建小组我是__的组织委员。
作为一名学生干部，我学到的不是如何去做官，而学会了怎么与他人沟通，怎么与他人和谐相处。
我的组织能力得到了培养，更重要的是使我认识了团队合作的重要性，总之学生干部的经历，对我的影响是很大的，这对我今后的影响是不可低估的。
职业生涯规划书人格
职业生涯规划书人格一、自我认识1. 兴趣探索：通过参与不同的活动和项目，我发现自己对创意设计、数据分析和团队协作有着浓厚的兴趣。
2. 能力评估：我具备良好的逻辑思维能力、沟通技巧和解决问题的能力。
在以往的学习和工作中，这些能力得到了充分的锻炼和提升。
3. 价值观分析：我认为诚信、责任和创新是职业生涯中不可或缺的价值观。
我希望通过工作实现个人价值，同时为社会做出贡献。
4. 人格特质：根据MBTI人格类型测试，我属于INTJ型，即内向、直觉、思考和判断型。
这意味着我倾向于独立思考，喜欢深入分析问题，并追求效率和逻辑性。
二、职业目标设定1. 短期目标（1-3年）：在创意设计和数据分析领域积累经验，提升专业技能，争取在相关行业获得一份有挑战性的工作。
2. 中期目标（3-5年）：成为行业内的专家，通过不断学习和实践，提高自己在团队中的领导力和影响力。
3. 长期目标（5年以上）：创立自己的设计咨询公司，将创新理念和高效解决方案带给更多客户，实现个人职业的可持续发展。
三、职业路径规划1. 教育与培训：参加相关的专业课程和工作坊，获取必要的资格证书，如数据分析师证书、设计软件专业认证等。
2. 实习与工作经验：寻找实习机会，参与实际项目，以实践提升自己的专业技能和团队协作能力。
3. 建立人际网络：通过参加行业会议、加入专业社群，建立广泛的职业联系，为未来的职业发展打下基础。
4. 个人品牌建设：通过撰写专业文章、参与公开演讲等方式，提升个人在行业内的知名度和影响力。
四、风险评估与应对策略1. 行业变化：持续关注行业动态，灵活调整职业规划，以适应行业的变化和发展。
2. 技能更新：定期评估自己的技能，通过在线课程和研讨会等方式，不断更新和提升自己的技能库。
3. 职业倦怠：通过定期的自我反思和调整工作节奏，保持工作的热情和动力。
4. 健康与生活平衡：注重身心健康，合理安排工作与生活，确保职业生涯的可持续发展。
五、总结职业生涯规划是一个持续的、动态的过程，需要我们不断地自我反思、学习和调整。
职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书资源与环境学院人文地理与城乡规划xxxx 班xx 2022 年 4 月19 日目录1 自我分析1.1 职业兴趣 (1)1.2 职业能力及适应性 (1)1.3 个人性格及特质 (1)1.4 职业价值观 (1)1.5 胜任能力 (1)1.6 自我分析小结 (1)2 职业分析2.1 家庭环境分析 (2)2.2 学校环境分析 (2)2.3 社会环境分析 (2)2.4 职业环境分析2.4.1 行业分析 (2)2.4.2 职业分析 (3)2.4.3 企业分析 (3)2.4.4 地域分析 (3)3 职业定位3.1 职业目标的确定 (3)3.2 职业目标的分解与组合 (4)4 计划实施 (4)5 评估调整5.1 检查评估的内容 (4)5.2 检查评估的时间 (4)5.3 规划调整修订的原则 (5)6 结束语 (5)1.1 职业兴趣我的霍兰德职业兴趣测试结果前三项是研究型(8 分)现实型(6 分)企业型(5 分) 我的具体情况大致与其相符，喜欢独立工作，喜欢解决问题，逻辑性强，乐于使用各种工具和机器设备，喜欢影响、控制别人。
1.2 职业能力及适应性我的职业测评报告的结果中显示，我的数理能力和推理能力较强(9 分)说明我有比较清晰的逻辑思维能力，而语言能力和人文素质相对较低(7 分)，说明我在口头表达和文学素质上还有所欠缺，需要在以后的生活中多多锻炼和积累，从而弥补这两方面的不足。
1.3 个人性格及特质根据MBTI 性格测试结果：我的性格类型是“ENTJ”(外向+直觉+思维+判断)性格特征：1.坦诚、具有决策力的活动领导者。
2.善于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。
3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。
4.乐于时常吸收新知识且能广开信息管道。
5.易生过度自信，会强于表达自己创见。
6.喜于长程策划及目标设定我的具体情况与其基本相符，我乐于并且擅长领导、组织和带领别人。
喜欢尝试新鲜事物，喜欢冒险。
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了解自我有很多维度
• 身份识别：姓名、性别、年龄、民族、信 仰、生源地、家庭经济状况等 • 个人内心：想做什么、爱做什么、会做什 么、承受挫折的能力等 • 教育背景：专业、学历、社会经验等 • 家庭背景：父母职业、家庭的人际关系基 础等 • 身体状况：健康状况、既往病史等 • 其他方面
各种生涯发展理论
Self Knowledge 自我认识
Occupational Knowledge职 职 业知识
内容提要
• • • • • 了解自我的重要性 就业角度的自我认知 自我认知的三个主要方面及其延伸 改善我们的自我知识 小结
了解自我的重要性
• 你真的认识自己吗？ • 了解自我的很多维度 • 了解自我在各种生涯发展规划理论中的重 要性
能量、接受信息、决策方式、生活方式
外倾/内倾 感觉/直觉 思考/情感 判断/知觉
16种心理类型 16种心理类型
IST J
Inspector 稽查员
ISFJ
Protector 保护者
IN FJ
C ounselor 咨询师
IN FP
H ealer/Tutor 治 疗 师 /导 师 导
E STJ
Supervisor 督导
美丽岛屿
自然原始的岛屿， 自然原始的岛屿，岛上保 留有热带的原始植物林， 留有热带的原始植物林， 自然生态保护得很好， 自然生态保护得很好，也 有相当规模的动物园、 有相当规模的动物园、植 物园、水族馆。 物园、水族馆。 岛上居民以手工见长， 岛上居民以手工见长，自 己种植花果蔬菜、 己种植花果蔬菜、修理房 打造器物， 屋、打造器物，制作各种 工具。 工具。 深思冥想的岛屿， 深思冥想的岛屿，岛上人迹较 建筑物多偏处一隅， 少，建筑物多偏处一隅，平川 绿野，适合夜观星象。 绿野，适合夜观星象。岛上有 多处天文馆、科博馆， 多处天文馆、科博馆，以及科 学图书馆等。 学图书馆等。 岛上居民喜好沉思、追求真知， 岛上居民喜好沉思、追求真知， 喜欢和来自各地的科学家、 喜欢和来自各地的科学家、哲 学家、心理学家等交换心得。 学家、心理学家等交换心得。
信息处理金字塔
Metacognitions 元认知领域 CASVE Cycle CASVE循环 循环 Executive Processing Domain执行处理 执行处理 领域 Decision-Making Skills Domain决策 决策 技巧领域 Knowledge Domains知识 知识 领域
E SFJ
Provider/Seller 供 给 者 /销 售 员 销
E N FJ
Teacher 教师
E N FP
C ham pion/A dvoca te /M otivator
倡 导 者 /激 发 者 激
IST P
操 作 者 /演 奏 者 演
ISFP
IN T J
M asterm ind /Scientist 智 多 星 /科 学 家 科
请记录自己的选择
请不要考虑其他的因素，仅凭 自己的兴趣按一、 二、三的顺序 挑出你最想前往的三个岛屿。 你选出的三个岛屿依次是： 。 1. 2. 。
3. 。
霍兰德的类型学理论
现实型 研究型
传统型
艺术型
企业型
社会型
六种兴趣类型及其与职业的关系
• 现实型(R):喜欢从事使用工具、实物、机器或与物有关的工作；具有 手工、机械、农业、电子方面的技能；爱好与建筑、维修有关的职业； 脚踏实地，实事求是。 • 研究型(I):喜欢各种与生物科学、物理科学有关的活动；具有极好的数 学和科学研究能力；爱好科学或医生领域里的职业；生性好奇，勤奋 自立。 • 艺术型(A):喜欢不受常规约束，以便利用时间从事创造性的活动；具 有语言、美术、音乐、戏剧、写作等方面的技能；爱好能发挥创造才 能的职业；天资聪慧，创造性强，不拘小节，自由放任。 • 社会型(S):喜欢参加咨询、培训、教学和各种理解与帮助他人的活动； 具有与他人相处共事的能力；爱好教师、护士、律师一类的职业；乐 于助人，友好热情。 • 企业型(E):喜欢领导和左右他人；具有领导能力、说服能力及其他一 些与人打交道所必需的重要技能；爱好商业或与管理人有关的职业； 雄心勃勃，友好大方，精力充沛，信心十足。 • 常规型(C):喜欢从事有条不紊地整理信息资料一类的工作；具有办公 室工作和数字方面的能力；爱好记录、整理文件、打字、复印及操作 计算机等职业；尽职尽责，忠实可靠。
MBTI
MBTI从四个维度考察个人的偏好： 1态度倾向：Extraversion (E) v s. Introversion (I) (S) vs. iNtuition (N) 2接受信息：Sensing 3处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 4行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) Energizing / Attending / Deciding / Living
– 这不是社会所倡导的、德育课教育你应该培养 的价值观，而是你自己实际持有的 – 即：你在职业生涯中想要追求的意义
• • • •
分类：终极价值观、工具价值观等 工作价值观/职业价值观 价值观的多元与冲突/多样与困惑 价值观的澄清
职业价值观举例：
15项职业价值观 项职业价值观 Ø 利他助人：工作的价值在于提供机会让个人为社会大众 的福利尽一份心力。 Ø 美的追求：致力使这个世界更美好，增加艺术的气氛。 Ø 创造性：能让个人发明新事物，设计新产品或发展新观念。 Ø 智性激发：提供了独立思考，学习与分析事理的机会。 Ø 独立性：能允许个人以自己的方式或步调来进行。 Ø 成就感：能看到自己工作具体成果因此获得精神上的满足。 Ø 声望地位：能提高个人身份或名望，但此声望是来自于他人的敬佩，而非来自权力与地位。 Ø 管理权力：能赋予个人权力来策划并分配工作给其他人。 Ø 经济报酬：获得优厚的报酬有能力购置他所梦想的东西。 Ø 安全感：能提供安定生活的保障，即使经济 不景气时也不受影响。 Ø 工作环境：工作能在不冷、不热、不脏的宜人环境下进行。 Ø 上司关系：能与主管平等且融洽的相处。 Ø 同事关系：能与志同道合的伙伴愉快工作。 Ø 变异性：工作之价值在于富于变化，能让人尝试不同内容的事情。 Ø 生活方式：工作的目的或价值在于能让人选择自己的生活方式，并实现自己的理想。
• • • • • 帕森斯：特质因素理论中的“特质” 罗伊的12因素理论 霍兰德的类型学理论 舒伯的生涯发展理论：角色、自我概念 克郎伯兹的社会学习理论：学习经验、个 人信念与期望
认知信息加工理论
• 价值观 • 兴趣 • 技能 • 以上三大方面是生涯发展与规划中了解自 我的最为核心的方面
价值观
• 定义：对你来说很重要或你很想要的东西/ 你应该去做的事情
其他的兴趣分类方法
• ACT的工作世界地图 • MBTI测试 • GOE（美国就业服务局的职业探索指南）
ACT工作世界地图
• 工作世界的座 标(DIPT) • 23个主要的工 作群 • 12个象限
MBTI测试
• 创始于瑞士心理学家荣格 • 完善于美国心理学家布瑞格斯和她的女儿 梅尔斯 • 学校就业指导中心网站引进了本土化版本
本课程的分组计划
Teamwork is very important.
了解自我
----认知金字塔的基石
陈建恩
内容回顾
• 解决生涯问题和进行生涯决策是一项复杂 的任务，也是一项可以习得的技能 • 生涯问题在研究已经提出了众多的理论成 果 • 本课程基于认知信息加工（CIP）的理论 • 认知信息加工理论认为生涯决策是一个问 题解决过程，可以通过CIP方法来展开
美丽浪漫的岛屿， 美丽浪漫的岛屿，岛上充满了美 术馆、音乐厅， 术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺 术文化气息。 术文化气息。 同时， 同时，当地的原住民还保留了传 统的舞蹈、音乐与绘画， 统的舞蹈、音乐与绘画，许多艺 术和文艺界的朋友都喜欢在这里 找寻灵感。 找寻灵感。
R C
I E
A S
温暖友善的岛屿，岛上居 温暖友善的岛屿， 民个性温和、十分友善、 民个性温和、十分友善、 乐于助人， 乐于助人，社区均自成一 个密切互动的服务网络， 个密切互动的服务网络， 人们互助合作，重视教育， 人们互助合作，重视教育， 充满人文气息。 充满人文气息。
一个实验
间 右 侧 的 图 片 ， 时 观 细 仔 家 大 请 10 秒 察
实验图片二
第二张图。如 果在十字路口 碰见她，你会： a)请她去参加 舞会 b)搀扶她过马 路 •你认为她的年 龄约为？
实验图片三
• 请看这张图 片十秒钟 • 这张图片与 刚才有所不 同吗？
实验图片二
请再看一 次这张图片 现在，你 认为她的年龄 大约为？
现代井然的岛屿， 现代井然的岛屿，岛上建 筑十分现代化， 筑十分现代化，是进步的 都市形态， 都市形态，以完善的户政 管理、地政管理、 管理、地政管理、金融管 理见长。 理见长。 岛民个性冷静保守， 岛民个性冷静保守，处事 有条不紊，善于组织规则。 有条不紊，善于组织规则。
显赫富足的岛屿， 显赫富足的岛屿，岛上居民热情 豪爽，善于经营和贸易。 豪爽，善于经营和贸易。 岛上的经济高度发展，处处是高 岛上的经济高度发展， 级饭店、俱乐部、高尔夫球场。 级饭店、俱乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、经理人、 来往者多是企业家、经理人、政 治家、律师等，衣香鬓影， 治家、律师等，衣香鬓影，夜夜 笙歌。 笙歌。
另一组例子：
独立 挑战问题 表现竞争力 创造力表现 在压 力下工作 身体挑战 精密工作 快节奏 刺激 安全感 机会和变化 独立工作 影响别人 帮助别人 稳定 友情 制订决策 权力和权威 帮助社会 竞争 创造力 与他人一起工作 位置 获得认可 道德满足感 时间 自由 艺术创作 高收入 利润收益 监督 冒险 家庭 宗教信仰 工作生活的平衡 环境 诚实正直 有趣 个 人安全 进步 美学 社区 身份地位 快速学习 从属 公共接触 多样化的工作环境 平静的工作 实践 团 队 学术地位 结构化和可预测的 传统