高二励志班会PPT课件
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高二5经典、励志主题班会PPT课件
高二5经典、励志主题班 会PPT课件
欢迎各位同学参加高二5班的励志主题班会。我们将探讨一系列激励人心的主 题,帮助我们实现个人目标,培养团队精神,以及塑造积极的心态。
我们的班会主题
主题1:积极心态
探索如何培养积极的心态,战胜挑战,以及积 极面对失败。
主题3:时间管理
学会合理安排时间,高效利用每一天,充分发 挥我们的潜力。
3 鼓励彼此
互相鼓励,激励彼此继续努力,并为未来设定新人都明白团队目标,并为其努力。
有效沟通
建立良好的沟通渠道,分享意见和想法。
领导能力
培养领导能力,帮助团队成员发挥他们的优势。
合作精神
鼓励合作、支持和帮助彼此,共同取得成功。
总结和回顾
1 巩固知识
总结学到的知识和技巧,强化班会内容。
2 回顾旅程
回顾我们的班会旅程,看看我们已经取得的进步。
积极心态
相信自己
培养自信心,相信自己能够克服任何挑战。
积极思考
摒弃消极想法,培养积极的心态,以积极的方式面 对任何情况。
成长心态
将失败视为学习机会,不断成长和进步。
目标设定
1
明确目标
确立明确、可衡量的目标,帮助我们持续前进。
2
制定计划
制定详细的计划,分解目标为可行的步骤。
3
跟踪进度
监测自己的进展,并作出必要的调整。
主题5:团队合作
了解团队合作的重要性,学会与他人合作,建 立良好的工作关系,以及共同实现目标。
主题2:目标设定
学习设定明确、可实现的目标,并制定有效的 计划来实现它们。
主题4:自我激励
探索如何激励自己,保持动力,克服困难,以 及追求个人成长。
总结和回顾
欢迎各位同学参加高二5班的励志主题班会。我们将探讨一系列激励人心的主 题,帮助我们实现个人目标,培养团队精神,以及塑造积极的心态。
我们的班会主题
主题1:积极心态
探索如何培养积极的心态,战胜挑战,以及积 极面对失败。
主题3:时间管理
学会合理安排时间,高效利用每一天,充分发 挥我们的潜力。
3 鼓励彼此
互相鼓励,激励彼此继续努力,并为未来设定新人都明白团队目标,并为其努力。
有效沟通
建立良好的沟通渠道,分享意见和想法。
领导能力
培养领导能力,帮助团队成员发挥他们的优势。
合作精神
鼓励合作、支持和帮助彼此,共同取得成功。
总结和回顾
1 巩固知识
总结学到的知识和技巧,强化班会内容。
2 回顾旅程
回顾我们的班会旅程,看看我们已经取得的进步。
积极心态
相信自己
培养自信心,相信自己能够克服任何挑战。
积极思考
摒弃消极想法,培养积极的心态,以积极的方式面 对任何情况。
成长心态
将失败视为学习机会,不断成长和进步。
目标设定
1
明确目标
确立明确、可衡量的目标,帮助我们持续前进。
2
制定计划
制定详细的计划,分解目标为可行的步骤。
3
跟踪进度
监测自己的进展,并作出必要的调整。
主题5:团队合作
了解团队合作的重要性,学会与他人合作,建 立良好的工作关系,以及共同实现目标。
主题2:目标设定
学习设定明确、可实现的目标,并制定有效的 计划来实现它们。
主题4:自我激励
探索如何激励自己,保持动力,克服困难,以 及追求个人成长。
总结和回顾
高二5经典、励志主题班会(共63张)ppt课件
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28
此 景 此 情 ?
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29
寻寻觅觅,只完整怨编辑当ppt 初不努力。
30
茫茫人海,我在哪里?
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31
我的生活会怎样?
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前路茫茫
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思考: 人生,是一场又一场的选择
你准备好了吗?
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在我们的人生历程中, 我们作了哪些选择?
你喜欢你的选择吗?为什么?
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知识的营养,我要不断吸取!
上 课 太 无 聊, 还 是 这 里 刺 激!
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高二(27)班《迈进高二,抓住关键期》主题班会课件(32张PPT)
14
目标,包含内容和时间两个要素
• 短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
• 中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的 成绩有没有达到预期效果;
• 长期目标 :理想的大学或者工作
15
16
计划是实现目标的前提
• 最好的解决方法,就是使学习具有“计 划性”。没有计划,目标就成了水上浮 萍,没有根基。做事没有计划,结果不 是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸 象”一样,只见树木,不见森林。生活 对于没有计划的人来说,就是“走一步 看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。
6
选择了积极面对,接纳与包容面前的 我,身边的他,可能暂时我和他还不能让 你放心的倾诉你的烦扰,还不能让你心甘 情愿的与我与他分享你的快乐,但是慢慢 的你会发现原来我也可以帮助你不断进步, 也可以成为一个好的倾听者,原来身边的 他也能够成为你的好友。
还是那句话,选择本身并不重要,选 择后的笃定却可以带你走向前方。
26
第五、要养成几个好习惯
5、限时训练的习惯 • 对每一阶段的知识和学习,我们要及时进
行归纳,总结出适合自己的方法,才能不 断提高。
27
第六、纪律是保障
请假要求 • 1、有事必须家长请假,年级批准后方可离
校。 • 2、写假条,需说明请假缘由、请假时间、
回校时间。如果是住校生必须持假条到宿 舍管理员室登记。 • 3、请假人必须按时到校,否则作旷课处理, 且以后不得请假。
走进高二,抓住关键期
1
一、高二为什么关键
2
二、怎样抓住高二关键年
• 1、守规矩 • 2、养习惯 • 3、练方法 • 4、抓规范
3
老班有话
• 我希望因你们的存在而幸福 • 每个人在我的心里都是一张白纸,在上面
目标,包含内容和时间两个要素
• 短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
• 中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的 成绩有没有达到预期效果;
• 长期目标 :理想的大学或者工作
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16
计划是实现目标的前提
• 最好的解决方法,就是使学习具有“计 划性”。没有计划,目标就成了水上浮 萍,没有根基。做事没有计划,结果不 是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸 象”一样,只见树木,不见森林。生活 对于没有计划的人来说,就是“走一步 看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。
6
选择了积极面对,接纳与包容面前的 我,身边的他,可能暂时我和他还不能让 你放心的倾诉你的烦扰,还不能让你心甘 情愿的与我与他分享你的快乐,但是慢慢 的你会发现原来我也可以帮助你不断进步, 也可以成为一个好的倾听者,原来身边的 他也能够成为你的好友。
还是那句话,选择本身并不重要,选 择后的笃定却可以带你走向前方。
26
第五、要养成几个好习惯
5、限时训练的习惯 • 对每一阶段的知识和学习,我们要及时进
行归纳,总结出适合自己的方法,才能不 断提高。
27
第六、纪律是保障
请假要求 • 1、有事必须家长请假,年级批准后方可离
校。 • 2、写假条,需说明请假缘由、请假时间、
回校时间。如果是住校生必须持假条到宿 舍管理员室登记。 • 3、请假人必须按时到校,否则作旷课处理, 且以后不得请假。
走进高二,抓住关键期
1
一、高二为什么关键
2
二、怎样抓住高二关键年
• 1、守规矩 • 2、养习惯 • 3、练方法 • 4、抓规范
3
老班有话
• 我希望因你们的存在而幸福 • 每个人在我的心里都是一张白纸,在上面
高二24班励志主题班会精品PPT课件
头的效果?
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼 房的地基,Байду номын сангаас不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下 四层的地基。
学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终 生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
重积累
每天做好几个自由支配时间的 积累运动,为的是换取终生的受 用不尽。
养兵千日
用兵一时
在我们的一轮复习中,有 些同学在那里感慨:
启示四: 某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好
事,但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每 个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不 足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
发扬合作精神,共同促进。 在这个集体里,
我们互相之间不仅仅是对手, 我们更是同学、战友。
馒头理论
• 吃了第一个馒头,没饱; • 吃了第二个馒头,还没有饱; • 吃了第三个馒头,饱了。 • 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 • 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是 一种艰苦的脑力劳动,不能象 兔子那样干事稍微有点起色, 就骄傲自满。你的强项很可能
被你变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力,给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的 分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。
它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次, 但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速 度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼 房的地基,Байду номын сангаас不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下 四层的地基。
学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终 生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
重积累
每天做好几个自由支配时间的 积累运动,为的是换取终生的受 用不尽。
养兵千日
用兵一时
在我们的一轮复习中,有 些同学在那里感慨:
启示四: 某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好
事,但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每 个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不 足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。
发扬合作精神,共同促进。 在这个集体里,
我们互相之间不仅仅是对手, 我们更是同学、战友。
馒头理论
• 吃了第一个馒头,没饱; • 吃了第二个馒头,还没有饱; • 吃了第三个馒头,饱了。 • 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 • 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
勤奋、持之以恒。学习是 一种艰苦的脑力劳动,不能象 兔子那样干事稍微有点起色, 就骄傲自满。你的强项很可能
被你变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力,给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的 分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。
它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次, 但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速 度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
高中励志主题班会ppt课件
部分学生存在自信心不足、学 习动力欠缺等问题
励志教育对于高中生的成长具 有重要意义
02
励志故事分享
名卓越。
详细描述
分享一些成功人士的励志故事, 如马云、乔布斯等,介绍他们面 对挫折、坚持不懈的精神,以及 最终取得的成就。
身边人的励志故事
总结词
身边人的成功经验更具说服力,能激 发学生向优秀看齐。
分解任务
将学习目标分解为具体的任务 ,这样可以让计划更加具有可 操作性。
安排时间
根据任务的难度和重要性,合 理安排时间,确保计划的有效 实施。
调整计划
在实施计划的过程中,需要不 断地调整和优化计划,以适应 实际情况的变化。
确定自己的长期和短期目标
长期目标
长期目标是个人发展的方向,应该根据自己的兴趣、特长和 职业规划等因素来制定。
对未来的展望和期待
80%
设定目标
引导同学们设定明确、可行的目 标,为实现梦想制定计划。
100%
培养习惯
鼓励同学们养成良好的学习习惯 和生活习惯,为未来发展打下基 础。
80%
积极心态
鼓励同学们保持积极心态,面对 挑战和困难时能够勇敢前行。
鼓励同学们共同努力,实现梦想
团队合作
强调团队合作的重要性,鼓励 同学们相互支持、共同进步。
详细描述:在情绪低落或焦虑时,可以通过运动、听音 乐、写日记等方式合理发泄情绪,避免情绪积压导致更 大的问题。
详细描述:通过积极思考,改变消极的思维模式,培养 乐观的心态和自信心,从而更好地应对挑战和压力。
05
制定学习计划和目标
如何制定有效的学习计划
01
02
03
04
确定学习目标
【精品课件】高二(3)班《破釜沉舟,冲刺期末》主题班会(21张PPT)
• 毕竟哈佛最起眼的是100座图书馆,尤其是一个个 像图书馆那样的人,或者说,一个人就是一座图 书馆。哈佛或哈佛人是不需要某教授对学生说,你学我 这门课,你就一天只能睡 两小时。学生想,那么, 我学四门课,我就没有睡 眠时间了,我就得倒贴睡 眠时间了。
• 北大女孩说,我在这 里一个星期的阅读量 是我在北大一年的阅 读量,而且,在哈佛 的作业量要求很大, 她说,我们课后要花 很多时间看书,预习 案例。每堂课都需要 提前做大量的准备。
下面请欣赏一个励志视频
两点之间最短的距离并不一定是线段
• 在人与人的关系以及做事情的过程中,我们很难 直截了当就把事情做好。我们有时需要等待,有 时需要合作,有时需要技巧。我们做事情会碰到 很多困难和障碍,有时候我们并不一定要硬挺、 硬冲,我们可以选择有困难绕过去,有障碍绕过 去,也许这样做事情更加顺利。大家想一想,我 们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在 中国这个比较复杂的社会中,大家要学会想办法 谅解别人,要让人觉得你这个人很成熟,很不错 ,你才能把事情做成
• (3)通过自我控制,保持旺盛的战斗力,充满激情的让 每一天都变成金子!用“分”来计算时间的人,比用“时” 计算时间的人,时间多五十九倍。
•
励志系列
改变一生的五句话: 1.优秀是一种习惯; 2.生命是一种过程; 3.两点之间最短的距离并不一定是线段; 4.只有知道如何停止的人才知道如何加快速度; 5.放弃是一种智慧,缺陷是一种恩惠。
• 哈佛校园里,不见华服,不见化妆,更不见晃里 晃荡,只有匆匆的脚步,坚实地写下人生的篇章 。哈佛不是神话,哈佛只是一个证明,人的意志 ,精神,抱负,理想的证明。
• 在美国一些著名的中学里,高中的学习同样是很 苦的。在美国,随着年龄的增长,一点点加大学 习的任务。所有的精英教育全都必须是吃苦的。 美国的高科技人才一直是世界最多的。到了哈佛 ,你才知道真正的精英并不是天才,都是要付出 更多努力的人。
• 北大女孩说,我在这 里一个星期的阅读量 是我在北大一年的阅 读量,而且,在哈佛 的作业量要求很大, 她说,我们课后要花 很多时间看书,预习 案例。每堂课都需要 提前做大量的准备。
下面请欣赏一个励志视频
两点之间最短的距离并不一定是线段
• 在人与人的关系以及做事情的过程中,我们很难 直截了当就把事情做好。我们有时需要等待,有 时需要合作,有时需要技巧。我们做事情会碰到 很多困难和障碍,有时候我们并不一定要硬挺、 硬冲,我们可以选择有困难绕过去,有障碍绕过 去,也许这样做事情更加顺利。大家想一想,我 们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在 中国这个比较复杂的社会中,大家要学会想办法 谅解别人,要让人觉得你这个人很成熟,很不错 ,你才能把事情做成
• (3)通过自我控制,保持旺盛的战斗力,充满激情的让 每一天都变成金子!用“分”来计算时间的人,比用“时” 计算时间的人,时间多五十九倍。
•
励志系列
改变一生的五句话: 1.优秀是一种习惯; 2.生命是一种过程; 3.两点之间最短的距离并不一定是线段; 4.只有知道如何停止的人才知道如何加快速度; 5.放弃是一种智慧,缺陷是一种恩惠。
• 哈佛校园里,不见华服,不见化妆,更不见晃里 晃荡,只有匆匆的脚步,坚实地写下人生的篇章 。哈佛不是神话,哈佛只是一个证明,人的意志 ,精神,抱负,理想的证明。
• 在美国一些著名的中学里,高中的学习同样是很 苦的。在美国,随着年龄的增长,一点点加大学 习的任务。所有的精英教育全都必须是吃苦的。 美国的高科技人才一直是世界最多的。到了哈佛 ,你才知道真正的精英并不是天才,都是要付出 更多努力的人。
高二励志班会课件
THANKS
感谢观看
总结词
掌握专业与职业方向的途径包括查阅资料、咨询老师、 参加专业讲座等。
详细描述
学生可以通过多种途径了解专业与职业方向,如查阅相 关书籍、网站、论坛等,咨询老师或专业人士,参加学 校或社会举办的专业讲座等。
总结词
了解专业与职业方向有助于学生更好地规划未来,提高 自我认知和职业认知。
详细描述
了解专业与职业方向有助于学生更好地规划未来,明确 自己的职业目标和发展方向,提高自我认知和职业认知 ,为未来的职业发展打下坚实的基础。
身边人的成功经验
总结词
分享身边人通过努力和奋斗取得成功 的经验,让同学们感受到成功的可复 制性。
详细描述
邀请本校或本班的优秀学生、学长学 姐等分享他们的学习方法和经验,让 同学们从中汲取正能量和实用的建议 。
励志电影或书籍推荐
总结词
推荐一些具有励志意义的电影或书籍,引导同学们通过观看来激发内在动力。
正面思考
学会从积极的角度看待问题,将 困难视为成长的机会,而不是障
碍。
设定明确目标
制定具体、可行的目标,并为之 努力,让自己的心态更加积极向
上。
应对学习压力
合理规划时间
制定科学的学习计划,合理安排时间,避免学习 压力过大。
寻求帮助
遇到学习上的困难时,及时向老师、同学请教, 寻求帮助。
放松身心
适当参加体育锻炼、听音乐、阅读等放松身心的 活动,缓解学习压力。
目标能够提高个人的工作 效率,使自己在有限的时 间内取得更好的成果。
如何设定有效目标
01
02
03
04
SMART原则
确保目标具体、可衡量、可达 成、相关和时限明确。
高二(4)班《坚持到底,全力冲刺》主题班会(38张PPT)
现在的我们——
稍微起的早点,我们说辛苦 稍微累一点,我们说坚持不住 老师稍微严一点,我们就说委屈 作业稍微多一点,我们就说累
但是大家看看几年后我们要面对 的,你还有心情说累,说苦吗?
深 圳 招 聘 会
我后悔当初没有多努力,多考几分,使自己的档次 提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑 选.
高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT )
16天,为提高50分而战!
成功永远属于有准备的人, 没有详细的计划,就不 会取得成功。
高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT )
高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT )
16天,为提高50分而战!
高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT ) 高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT )
高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT ) 高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT )
高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT ) 高二(4)班《坚持到底,全力冲刺 》主题 班会(3 8张PPT )
按时作息,有条不紊 回顾课本,熟记基础知识 找出薄弱环节,及时补救,抓好重点 不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出, 我希望收获成功!
广 州 招 聘 会
为了自己的将来,一贯娇生惯养的我们也 不得不冒雨来为自己的人生打拼.
多少期望,我悔 恨, 如果我当 初多用点功,多 考几分,上一个 好高中,然后
高二励志成才主题班会PPT课件
三、年级进步超过100名的同学:
第一名:吴雪妍 进步155名 第二名:刘雪晶 进步149名 第三名:胡晨洋 进步145名 第四名:张雨晗 进步124名 第五名:余若尘 进步122名 第六名:李双飞 进步121名 第七名:朱采薇 进步117名 第八名:曾巧雨 进步115名 第九名:冯若雯 进步106名
50
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
超越,需要不断的反思; 超越,需要持续的努力; 超越,需要坚强的毅力; 超越,需要认真的品格;
你准备好了吗? 要像我一样加油
你知道这是哪些大学吗?
清华大学
未名湖
百年讲堂
北京大学
浙江大学
安徽大学
北京师范大学
大连海事大学
东华理工大学
复旦大学
广西大学
四川师范大学
中南大学
中国政法大学
田径馆
学校大门
首都体育学院
上海交通大学
北京外国语大学
校训“团结紧张严肃活
上海外பைடு நூலகம்语大学
湖北大学
四川大学
武汉大学
兰州大学
中国医科大学
大连大学
华中师范大学
中国海洋大学
湖南大学
苏州大学
西北工业大学
江苏大学
华南理工大学
深圳大学
南昌大学
南京大学
厦门大学
西南政法大学
高二励志成才主题班会ppt课件
可 达 70
寿 命 最
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2. 确定目标
给自己一个目标,让生命为之燃烧吧!
奋斗之后,我们将在哪一所大学里学习!
32
三、超越自我,实现梦想必须要有自信
要 保 持 高 度 的 自 信 心
33
习得性无助:
美国心理学家塞利,在1967年研究动物时发现, 他起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给 狗施加难以忍受的电击。狗关在笼子里逃避不了 电击,于是在笼子里狂奔,惊恐哀叫。多次实验 后,蜂音器一响,狗就趴在地上,惊恐哀叫,也 不狂奔。后来实验者在给电击前,把笼门打开, 此时狗不但不逃,而是不等电击出现,就倒地呻 吟和颤抖。它本来可以主动逃避,却绝望地等待 痛苦的来临,这就是习得性无助。为什么它们会 这样,连“狂奔,惊恐哀叫”,这些本能都没有
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一 下,另一只脚也因而站不稳,但我缓口 气,告诉自己:“这不过是滑一跤,并 不是死去而爬不起来。” ——林肯在竞选参议员落败后如是说。
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坚 持 啊 为 了 心 中 的 梦 想
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! !
四、超越自我实现梦想需要科 学驾驭时间
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五、超越自我实现梦想必须立即行动
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你准备好了吗?要 像我一样加油啊!
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如果心像流动的清泉,
如果心中充满阳光,
即使有雪飘落,也会融化,不会结冰。 如果心中充满希望, 就会有坚强的信念, 就会充满力量,
就会创造奇迹!
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2001年7月13日晚21时,“申奥之 夜音乐会”在首都第一流的国图 音乐厅奏响,为北京申奥作最后 的冲刺。在这一历史性的时刻, 神奇的青年指挥舟舟执棒女子管 乐团闪亮登场。此前, 22岁的 舟舟,已经成功地指挥过美国国 家交响乐团、辛辛那提交响乐团 等世界著名音乐团体。他制造的 音乐神话真应了一位大师的评价: “给他一段旋律,他就能划出最 美的弧线。”
高中励志主题班会ppt课件
04
分配学习任务
将学习任务分配到每天或每周,确保 按计划进行,不遗漏任何知识点。
时间管理的重要性
01
02
03
04
提高效率
通过合理的时间管理,可以更 高效地利用时间,提高学习效
率。
减轻压力
合理的时间管理有助于减轻学 习压力,避免时间紧迫和任务
繁重带来的焦虑和压力。
保证进度
合理的时间管理有助于保证学 习进度,按计划完成各个阶段
点评,强调积极面对挫折的重要性。
分享自己的学习心得
总结词
让学生们分享自己的学习心得和方法,促进同学们之间的交流和学习,提高学习效率和成绩。
详细描述
鼓励学生们在班会上分享自己的学习心得和方法。可以涉及如何制定学习计划、如何提高记忆力、如 何平衡学习和娱乐等方面。学生们可以自愿上台分享,也可以提问邀请同学分享。老师进行总结和点 评,强调学习方法和策略的重要性。
分组讨论:如何面对挫折
总结词
通过分组讨论的形式,让学生们分享自己面对挫折的经历和方法,互相学习和借鉴,提 高解决问题的能力。
详细描述
将学生们分成若干小组,每组进行讨论。讨论的主题是如何面对挫折和困难。鼓励学生 们分享自己的真实经历和方法,提出自己的见解和建议。小组讨论结束后,每个小组选 派一名代表上台汇报讨论成果,其他同学和老师可以提问和补充意见。老师进行总结和
学生需要了解自己在社会和集体中 的位置,培养自己的社会责任感和 集体荣誉感。
01
励志故事分享
名人励志故事
总结词
名人的成功经历可以激励学生追求卓 越。
详细描述
分享一些成功人士的励志故事,如马 云、乔布斯等,介绍他们面对挫折、 坚持不懈的精神,引导学生认识到成 功需要付出努力和坚持。
高二励志班会课课件ppt
总结与展望
本节课的收获
01
学生们认识到自己的潜 力和优势,增强了自信 心。
02
学生学会了如何制定明 确的目标和计划,并付 诸行动。
03
学生学会了如何克服困 难和挑战,培养了坚韧 不拔的意志力。
04
学生学会了如何与他人 合作和交流,提高了团 队协作能力。
对未来的展望
学生将把本节课所学到的知识和技能 应用到学习和生活中,不断提高自己 的综合素质。
班级互动环节
小组讨论
总结词
小组讨论是班级互动环节中的一种重要形式,有助于培养学生的团队协作和沟通能力。
详细描述
在小组讨论中,学生被分成若干小组,针对某一主题展开讨论。小组成员之间相互交流观点,共同探讨问题,提 出解决方案。通过小组讨论,学生可以锻炼自己的表达能力和批判性思维,同时也能培养团队合作精神。
总结词
分享心得体会是一种有效的班级互动方式,有助于促进学生之间的交流和学习经验的共 享。
详细描述
在分享心得体会的环节中,学生可以分享自己在学习、生活等方面的经验和收获。通过 分享,学生可以相互借鉴学习方法和技巧,共同成长进步。同时,分享心得体会还可以
增强班级凝聚力,营造良好的班级氛围。
06
CATALOGUE
考试压力增大
高二开始,各种大考小考 不断,学生面临的考试压 力逐渐增大。
竞争压力
高二学生面临着升学和分 科的压力,需要认真思考 自己的未二学生开始更加关注自 己的形象和能力,部分学 生会因为某些方面不如他 人而产生自卑感。
焦虑情绪
对未来的不确定性和对学 业的担忧,容易引发学生 的焦虑情绪。
自我认同困惑
随着自我意识的增强,高 二学生开始深入思考自己 的价值和定位,容易产生 自我认同的困惑。
本节课的收获
01
学生们认识到自己的潜 力和优势,增强了自信 心。
02
学生学会了如何制定明 确的目标和计划,并付 诸行动。
03
学生学会了如何克服困 难和挑战,培养了坚韧 不拔的意志力。
04
学生学会了如何与他人 合作和交流,提高了团 队协作能力。
对未来的展望
学生将把本节课所学到的知识和技能 应用到学习和生活中,不断提高自己 的综合素质。
班级互动环节
小组讨论
总结词
小组讨论是班级互动环节中的一种重要形式,有助于培养学生的团队协作和沟通能力。
详细描述
在小组讨论中,学生被分成若干小组,针对某一主题展开讨论。小组成员之间相互交流观点,共同探讨问题,提 出解决方案。通过小组讨论,学生可以锻炼自己的表达能力和批判性思维,同时也能培养团队合作精神。
总结词
分享心得体会是一种有效的班级互动方式,有助于促进学生之间的交流和学习经验的共 享。
详细描述
在分享心得体会的环节中,学生可以分享自己在学习、生活等方面的经验和收获。通过 分享,学生可以相互借鉴学习方法和技巧,共同成长进步。同时,分享心得体会还可以
增强班级凝聚力,营造良好的班级氛围。
06
CATALOGUE
考试压力增大
高二开始,各种大考小考 不断,学生面临的考试压 力逐渐增大。
竞争压力
高二学生面临着升学和分 科的压力,需要认真思考 自己的未二学生开始更加关注自 己的形象和能力,部分学 生会因为某些方面不如他 人而产生自卑感。
焦虑情绪
对未来的不确定性和对学 业的担忧,容易引发学生 的焦虑情绪。
自我认同困惑
随着自我意识的增强,高 二学生开始深入思考自己 的价值和定位,容易产生 自我认同的困惑。
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@浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话;
@明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就 是不肯虚心接受批评;
@肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;
不要一提纪律就只想到罚站、停课,只 想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人, 纪律=惩罚。
严格的作息保证了你多少学习时间, 科学的生活方式使你的身体强健,全 面的防范使你消除了多少安全隐患。
遵规守纪会给你带来很多的好处, 你必须感激纪律,感激惩罚。
静
带着一脸的兴奋和茫然, 我们已经度过了高二的大 多数时光,时间在我们面 前匆匆划过,留下一道道 优美的弧线,或许也留下 了挥之不去的遗憾……
7 8改改样式,背景图片吧
努力造就实力 态度决定高度
• 昨天是一张作废的支票,明天 是一张期票,而今天则是你惟 一拥有的现金——所以应当聪 明地把握。
焦虑的作用
②低焦虑时,人会过度放松, 无所用心不求上进
③高焦虑时,人会担心、紧张, 出现复习时静不下心,注意力分 散,记忆力下降,考试时记忆受 阻,思维僵滞,头脑一片空白。
勉励的话
你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度。 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽心; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定 生命的宽度
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江 蹈海,我自岿然不动的气魄。
6、集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨 之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
三、正视焦虑、正视考试
①中度(适度)焦虑,对考试其 积极作用,使人对复习时更专心, 考试时更细心
@同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人 抄; @不认真做作业,讲闲话甚至影响别人;
@考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;
@本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心; @同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄;
@歧视同学甚至戏弄同学; @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等);
• 3、互帮互学,共同受益。个人成绩的取得,实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享, 一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友 说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。
4、不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进 ,方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手 脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换 新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实 质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以 更快更好地获取知识。
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
为学习加油!! ——期末考动员
也1许、我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就
能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和 谐铸就辉煌,团结就是力量!
静
@课堂上故意大声说话,影响别人听课;
@上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉; @被老师叫起来,一问三不知; @做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或 干脆抄别人;
让我们从我做起, 从现在做起,把握最 后的十二天,刻苦学 习,全力备考,以优 异的成绩努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
• 特别提醒:
•
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展, 每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心 ,也不能对薄弱学科失去信心。
• 2、效率第一,效率是成功的关键,尤其是课堂效率 ,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一 节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完 的事决不用两分钟。
@明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就 是不肯虚心接受批评;
@肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;
不要一提纪律就只想到罚站、停课,只 想到对老师的愤恨,甚至认为纪律=整人, 纪律=惩罚。
严格的作息保证了你多少学习时间, 科学的生活方式使你的身体强健,全 面的防范使你消除了多少安全隐患。
遵规守纪会给你带来很多的好处, 你必须感激纪律,感激惩罚。
静
带着一脸的兴奋和茫然, 我们已经度过了高二的大 多数时光,时间在我们面 前匆匆划过,留下一道道 优美的弧线,或许也留下 了挥之不去的遗憾……
7 8改改样式,背景图片吧
努力造就实力 态度决定高度
• 昨天是一张作废的支票,明天 是一张期票,而今天则是你惟 一拥有的现金——所以应当聪 明地把握。
焦虑的作用
②低焦虑时,人会过度放松, 无所用心不求上进
③高焦虑时,人会担心、紧张, 出现复习时静不下心,注意力分 散,记忆力下降,考试时记忆受 阻,思维僵滞,头脑一片空白。
勉励的话
你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度。 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽心; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定 生命的宽度
5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江 蹈海,我自岿然不动的气魄。
6、集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨 之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
三、正视焦虑、正视考试
①中度(适度)焦虑,对考试其 积极作用,使人对复习时更专心, 考试时更细心
@同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人 抄; @不认真做作业,讲闲话甚至影响别人;
@考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;
@本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心; @同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄;
@歧视同学甚至戏弄同学; @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等);
• 3、互帮互学,共同受益。个人成绩的取得,实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学,鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享, 一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友 说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。
4、不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进 ,方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手 脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换 新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实 质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以 更快更好地获取知识。
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
为学习加油!! ——期末考动员
也1许、我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就
能组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和 谐铸就辉煌,团结就是力量!
静
@课堂上故意大声说话,影响别人听课;
@上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉; @被老师叫起来,一问三不知; @做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或 干脆抄别人;
让我们从我做起, 从现在做起,把握最 后的十二天,刻苦学 习,全力备考,以优 异的成绩努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
• 特别提醒:
•
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展, 每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心 ,也不能对薄弱学科失去信心。
• 2、效率第一,效率是成功的关键,尤其是课堂效率 ,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。能一 节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分钟做完 的事决不用两分钟。