第一单元 坚持宪法至上 复习提升
八下道德与法治第一单元坚持宪法至上复习提纲
八下道德与法治第一单元坚持宪法至上复习提纲
一、宪法的基本概念及作用：
1.宪法的定义和特征；
2.宪法的作用和意义。
二、宪法的主要内容：
1.宪法的立法过程；
2.宪法的法律地位；
3.宪法的基本原则；
4.宪法的人权保障。
三、中国宪法的历史发展：
1.中华人民共和国宪法的主要框架；
2.我国宪法的修改与完善的历史进程。
四、坚持宪法至上的意义：
1.宪法至上原则的含义和基本要求；
2.坚持宪法至上的重要意义。
五、宪法实施中的问题与挑战：
1.宪法实施中存在的问题；
2.宪法实施中面临的挑战。
六、宪法学习的方法和途径：
1.学习宪法的重要性；
2.学习宪法的方法和途径。
七、宪法教育和宪法意识的培养：
1.宪法教育的重要性；
2.宪法意识的培养方法。
八、坚持宪法至上的相关案例分析：
1.著名案例分析和讨论；
2.案例中的启示和教训。
九、当前宪法和完善的思考：
1.宪法的必要性和现实基础；
2.当前宪法和完善的思考。
十、宪法权威与法治的关系：
1.宪法权威的确立与发挥；
2.宪法权威与法治建设的关系。
十一、法治教育与构建和谐社会：
1.法治教育的重要性和内容；
2.法治教育对构建和谐社会的意义。
以上为八下道德与法治第一单元坚持宪法至上的复习提纲，可以根据
具体情况适当增删内容，确保对每个知识点进行全面的回顾和复习。
同时，
在复习过程中，可以结合具体案例和实际问题进行讨论，以加深对宪法的理解和应用能力。
八年级下册政治期中考试知识点复习
八年级下册期中考试知识点复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
P3 2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。
P4 5.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
P5 6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
P6 7.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。
8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
P7 9.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。
P7-8 10．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
第二课维护宪法权威治国安邦总章程P11 1.我国的权利机关：人民代表大会。
第一单元 坚持宪法至上复习教案
道德与法治教学设计总第（16）课时
课题第1单元坚持宪法至上
主备者牛俊备课组长签字
参与者白发民吴伟琴教研组长签字
授课人领导签字
教学目标情感、态度、
价值观
树立一宪法至上的理念，增强宪法意识。
树立宪法至上的理念，增强国家认同感；
自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪
法使命。
知识掌握本单元基础知识。
能力
自觉以宪法为根本的活动准则，积极参与国
家政治生活；提高学生的审题意识。
教学重点1、掌握本单元重点知识
2、宪法的地位
3、掌握本课基础知识
教学难点1、怎样提高学生的审题意识和能力
2、增强宪法意识，树立宪法信仰。
3、怎样提高学生的审题意识和能力
教学方法记忆法、探究合作、练习法
学法指导自主学习法合作探究法
教学过程设计改进建议。
初中毕业道德与法治总复习精练 八年级下册 第一单元 坚持宪法至上
8.（2021·广安）2021 年 3 月 17 日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。 根据《中华人民共和国宪法》和《宪法宣誓组织办法》，2020 年 9 月至 2021 年 3 月国务院任命的 29 个部门和单位的 36 名负责人依法进行了宪 法宣誓。这表明（ D ） ①宪法具有至高无上的权威 ②我国宪法是党和人民意志的集中体现 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ④党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
【核心素养提升】 14.（2021·江西改编）下列有关宪法的宣传标语中，属于宪法核心价值 追求的是（ A ） A.“规范国家权力运行以保障公民权利” B.“我国国家机构实行民主集中制原则” C.“中华人民共和国的一切权力属于人民” D.“国家尊重和保障人权
15．(2021·邵阳)2020 年 12 月 4 日是第七个国家宪法日，主题是深入学 习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。弘扬宪法精神，中学生应 该（ D ） ①监督宪法实施、维护宪法权威 ②严格执行宪法、崇尚宪法权威 ③ 认真学习宪法、认同宪法精神 ④宣传宪法精神、反对违宪行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3.（2021·南京）我国向世界庄严宣告：中国脱贫攻坚取得了全面胜利， 完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。 这充分表明，中国特色社会主义制度的最大优势是（ C ） A.实行民主集中制 B.消除绝对贫困 C.中国共产党领导 D.坚持改革开放
4.（2021·潍坊）2021 年 2 月 25 日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结 表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下 9899 万农村贫困人口全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽……脱贫攻坚战全面胜 利说明（ D ） ①我国实现了共同富裕 ②我国尊重和保障人权 ③我国解决了发展不 平衡不充分问题 ④我国已经消除了绝对贫困 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
部编 初中 道德与法治 第一单元《坚持宪法至上》单元梳理 归纳总结
第一单元《坚持宪法至上》单元梳理八年级下册一共有四个单元，分别是坚持宪法至上、理解权利义务、人民当家作主和崇尚法治精神。
作为初中学段法治教育专册教材，本册教材以宪法精神为主线，重点进行公民意识和国家意识教育。
公民与国家的关系是宪法调整的基本社会关系，宪法关系的实质是公民权利与国家权力的关系。
宪法的核心精神就是规范国家权力运行，以保障公民权利的实现。
因此，公民与国家的关系成为构建本册教材内容体系的逻辑起点，也是第一单元的逻辑起点。
从学生角度看，在初中阶段，随着生活领域的扩展、生活经验的增长以及行为能力的增强，他们不仅要在社会生活中面对和处理各种社会关系，还要在国家生活中以公民身份面对和处理与国家的关系。
在生活实践中，他们更深切地感受国家对个人成长的影响，更深刻地体会公民身份的含义，更深入地思考公民与国家的关系。
在这一阶段，围绕公民与国家的关系，以宪法精神为主线，将对青少年的宪法教育引向深入，是遵循生活逻辑的必然选择。
本单元力图在指导学生学习宪法的地位、作用、原则和实施等宪法基础知识的基础上，引导学生理解宪法精神，恪守一切权力属于人民、尊重和保障人权等宪法原则，增强宪法意识，认同宪法价值，树立宪法信仰，坚持宪法至上，以实际行动来宣传宪法，捍卫宪法尊严。
第一单元由导语和两课组成。
第一课“维护宪法权威”设有两框，分别是“公民权利的保障书”和“治国安邦的总章程”。
第二课“保障宪法实施”设有两框，分别是“坚持依宪治国”和“加强宪法监督”。
导语以准确凝练的语言，概括了本单元的主要内容，具有统领整个单元的作用。
导语主要阐明我国宪法的地位，作用和主要内容，引导学生认同我国宪法的最高法律地位、法律效力和法律权威；知道一切组织和个人都负有保证宪法实施的职责，都要以实际行动来保障宪法实施，维护宪法权威，坚持宪法至上。
中国共产党把法治作为治国理政的基本方式，领导人民制定和执行宪法法律，实现中华民族伟大复兴。
第一课主要是从“为什么”的角度来说明我们为什么要维护宪法权威，从重要性上体认宪法价值，理解宪法精神。
八年级下册政治期中考试知识点复习
八年级下册政治期中考试知识点复习 The saying "the more diligent, the more luckier you are" really should be my charm in2006.八年级下册期中考试知识点复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利;P3 2.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民;3．宪法对我国的国家性质是如何规定的确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家;”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民;”P4 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人;P4 5.人权的实质内容和目标是什么人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展;P5 6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则;它对各级国家机关有什么要求它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由;P6 7.在我国,人权主体很广泛：包括我国公民,也包括外国人等；不仅保护个人,也保护群体;8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利;P7 9.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权;P7-8 10．国家应如何做到尊重和保障人权1尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求;我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任;2行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权;3审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益;4国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实;第二课维护宪法权威治国安邦总章程P11 1.我国的权利机关：人民代表大会;人民代表大会是人民行使国家权利的机关;2.人民代表大会与人民的关系是怎样的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督;3.除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关它们与权力机关的关系是怎样的1我国还有行政机关、审判机关、检察机关;2这些机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督;P12 4．宪法是如何组织国家机构的宪法是如何保障人民当家作主权力实现的1在我国,国家的一切权力属于人民;这是宪法的基本原则;人民通过民主选举的方式产生人大代表,由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关,由它代表人民行使国家权力;国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督;2宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序;国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益,从而保障人民当家作主权力的实现;P13. 5.我国国家机构组织和工作的原则是什么这一原则又是如何贯彻执行的1我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则;”2我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则；在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制;P13 6．我国宪法是如何规范权力运行的1宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使;任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力; 我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律;一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究;”2国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力;任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任;3人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关;对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿;4宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使;凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为;5国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为;P16 7.为什么要依法规范权力运行只有依法规范权利运行,才能保证人民赋予的权利始终用来为人民谋利益;第二课保障宪法实施坚持依宪治国P18-19 1．我国宪法的组成和基本内容分别是什么熟悉P19 2.宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法;P20 3．宪法是一切组织和个人的根本活动准则;宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威;宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益;一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,扞卫宪法尊严,保证宪法实施;任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究;P20 4.中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本活动准则;具体要求怎么做重点把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略；把法治作为治国理政的基本方式；党自身必须在宪法和法律范围内活动;坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政;党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法;P22 5．宪法在我国法律体系中的地位是怎样的重点1宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;2从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化;3从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力;我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;”宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效;4从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格;5宪法是国家法制统一的基础;全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实;宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用;第二课保障宪法实施加强宪法监督P24 1．为什么权力行使需要接受监督重点监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败;2.如何保证国家机关依照宪法和法律行使权力重点为保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义;3.人大如何监督宪法和法律的实施宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责; P25 4.如何全面依法治国重点全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作;1要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,担负起宪法监督职责;2要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威;3对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正;P25 20．如何增强宪法意识加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识;(1)增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要;设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,就是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法授予的权力,自觉规范自己的行为;P27-28 2宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;我们要增强宪法意识,热爱宪法,扞卫宪法;具体要做到以下几点：①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法；④建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施;第二单元理解权利义务P32 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权利的实现,是宪法的核心价值;与第一课P2 重复重点第三课公民权利公民基本权利P33 1．我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的政治权利和自由主要有哪些依法行使这些政治权利和自由有什么意义重点1由宪法规定;2公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等;P34 3意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由,有利于参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,是人民行使当家作主权力的重要形式;2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础;重点3.我国对选举权和被选举权作出哪些规定我国年满18周岁的公民,依法被剥夺政治权利的人除外;P34 4.公民的监督权表现在哪些方面▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么重点1表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;2重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务;P34-35 5.什么是公民的人身自由人身自由的内容和意义分别是什么宪法是对人身自由权作出怎样的规定1含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由;2内容：包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护;3意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活;1-3重点4我国宪法规定：任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕;禁止非法拘禁或以其它方式非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体;P365重点我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害;公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等;P366对住宅不受侵犯和通信自由和通讯秘密受法律保护的规定; 理解掌握P36-39 4．除三项政治权利和自由外,我国公民还享有哪些基本权利这些权利的共同特点是什么公民享有广泛的社会经济与文化教育权利;1公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权;②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利;P38-39 ③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利;P392权利的共同特点：由宪法规定,并受到宪法和法律保障;P37-39 3宪法的相关规定;理解掌握P38 5．教育的地位或作用是什么重点我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么1地位或作用：教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来;2保障政策：国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育;国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育;第三课公民权利依法行使权利P41-42 1．我国公民应该如何行使基本权利重点行使权利有界限维护权利守程序1任何权利都是有范围的;公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;2公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益;公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利;维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行;P42 2．为什么公民行使权利要遵守正当的程序遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷,有利于维护自身权益;第四课公民义务公民的基本义务依法履行义务P46-52 1.公民的基本义务有哪些基本义务的具体内容及地位依据课本理解掌握基本义务有：①遵守宪法法律;②维护国家利益;③依法服兵役和参加民兵组织;④依法纳税;⑤我国宪法还规定了公民应履行的其他义务,包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等;P46 2.为什么要遵守宪法法律重点我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责;P46 3.遵守宪法要怎么做重点要忠于宪法,维护宪法权威,保障宪法实施;P47 4.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任;P52 5.公民的权利与义务是怎样的关系我们应该如何坚持二者的统一重点1二者关系：①公民的权利与义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务; ③公民的某些权利同时也是义务;如劳动和受教育;2坚持二者统一做法：任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利;我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务;P54 6．什么是公民的法定义务我们应该如何履行法定义务1含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性;2要求或做法：重点①法律要求做的,我们必须去做;如履行受教育义务、依法纳税、遵守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财产等;②法律禁止做的坚决不做;P55 7．什么是违反法定义务的行为其后果是什么理解掌握1含义：在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为;2后果：违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任;公民违反民事法律,应当依法承担民事责任；违反行政法律,应当依法承担行政责任；违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任;。
人教版八年级下册 道德和法治 第一单元《坚持宪法至上》单元复习(共13张PPT))
（2）实行宪法宣誓制度有何意义？
1.有利于国家工作人员增强宪法意识，认同宪法，更好 地行使权力、履行职责；
2.有利于维护宪法权威，保障宪法的实施，形成尊重宪 法、崇尚法治的社会范围
我国宪法监督的内容： P25相关链接 19.如何健全宪法实施和监督制度？3条 P25 20.增强宪法意识对国家公职人员的要求 P25最后一段 21.公民如何增强宪法意识？3条
P27＋P28＋P29
三、重难突破 人民、人民代表大会之间关系
（1）从材料一中，我们 可以得出哪些结论？
①我国各级人大代表都由 人民民主选举产生，对人 民负责，受人民监督 ②国家行政机关、监察机 关、审判机关、检察机关 都由人民代表大会产生， （2）有人形象地将人大代表的工作比对喻它为负一责个，“受聪它”监字督，如材 料二所示。 请你仿照材料二图示中①②的语句把③④填充完整。
)
A.说明依法治国首先是依法行政
B.有利于人民直接管理国家大事
C.有利于依法规范国家权力运行
D.体现了《政府工作报告》具有最高法律地位
四、随堂演练
4.“宪法的根基在于人民发自内心地拥护,宪法的伟
B 力在于人民出自真诚地信仰。”这句话主要体现了
(
)
A.学习宪法,着重领会宪法的原则和精神
B.认同宪法,自觉接受宪法的指引和要求
修改 表才可以提出议案;并由 的全国人大代表,都可以提出
全国人大以全体代表的 法律修正案;由全国人大以全
2/3以上多数才能通过。 体代表的过半数通过。
部编八年级下道德与法治知识要点复习提纲
八年级下道德与法治知识重点复习第一单元坚持宪法至上第一课保护宪法威望1.我国宪法的基根源则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的全部权益属于人民。
2.我国宪法如何表现“国家全部权益属于人民”这一基根源则的？①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法例定的社会主义经济制度确立了国家权益属于人民的经济基础。
③宪法例定的社会主义政治制度明确了人民履行国家权益的基本门路和形式。
④宪法例定宽泛的公民基本权益，并规定实现公民基本权益实现的保障措施。
⑤宪法例定国家的武装力量属于人民。
3.如何尊敬和保障人权？①尊敬和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当建立尊敬和保障人权的意识。
③审批机关、检察机关要独立履行审讯权和检察权，保护公民的各项合法权益。
④国家要增强法治宣传教育。
4.宪法是如何组织国家机构的？① 人民代表大会是我国的权益机关，国家的行政机关、审讯机关、检察机关、督查机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其督查。
②宪法授与国家机构特定的职权，国家机构依照宪法履行职权。
③国家机构推行民主集中制的原则。
5.为何要规范权益运转？①权益是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋长腐败，贻害无量。
②规范国家权益运转，以保障公民权益的实现，这是宪法的核心价值追求。
6.如何规范权益运转？/国家机关如何正确履行权益？①让人民督查权益，把权益关进制度的笼子里。
②国家机关及其工作人员要做到：法定职责一定为，法无受权不行为，程序合法。
第二课保障宪法实行1.为何说宪法是根本活动准则？①宪法是人民心志的集中表现，是国家的根本法；②宪法是全部组织和个人的根本活动准则；③执政党一定以宪法为根本活动准则。
2.在国家法律系统中，宪法与其余法律有哪些不一样？①内容：宪法所规定的内容拥有全局性、根天性特点，其余法律规定的是一般性，某一方面的问题。
②宪法拥有最高的法律效劳。
③宪法的拟订和改正程序比其余法律更为严格。
第一单元 坚持宪法至上 复习-部编版道德与法治八年级下册
C 自卫权、继承权、人身权利等公民的基本权利做了详细和深度的规定。可见
（ ）①民法典规定的内容是全局性根本性的问题 ②宪法是根本法，规 定和制约了民法典内容 ③民法典是其他法律的立法基础和立法依据 ④民
法典是基本法，细化并延伸宪法的内容
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2、从2019年12月1日至7日，中宣部、司法部、全国普法办在全国部署开展以
10.党的10大历史经验：坚持党的领导；坚持人民至上；坚 特理论创新；坚持独立自主；坚持中国道路；坚持胸怀天下； 坚持开拓创新；坚持敢于斗争；坚持统一战线；坚持自我革 命。 11.党的百年历史发展的主题主线：争取民族独立，人民解 放和实现国家富强，人民幸福。 12.党的百年历史的主流本质：不懈奋斗史，不怕牺牲史， 理论探索史，为民造福史，自身建设史.
C 治，费用国家全免，充分体现人民至上的理念。坚持人民至上的根本原因是
() A．人民当家作主是社会主义民主的真谛 B．发展的根本目的是增进民生福祉 C．我国是人民民主专政的社会主义国家 D．社会主义制度能集中力量办大事
7.我国车法规定:"一切国家机关和武装力量， 各政党和各社会团体、各企业 事业组织都必须遵守宪法和法律。”这一规定表明我国宪法的核心价值追求 是( ) A.依法行使权力，守护人民根本利益 B.规范国家权力运行以保障公民权利的实现 C.法定职责必须为，法无授权任性为 D.让人民监督权力，让权力在阳光下运行 8.习近平总书记曾在视察广西时强调,要注重加强民主集中制教育培养,提高 各级领导班子和领导干部贯彻执行民主集中制的意识和能力。对于民主集中 制的认识正确的是①在国家机构与人民关系方面，国家权力来自人民，由人 民选举产生国家权力机关②在同级国家机构中,政府部门居于主导地位③在中 央和地方关系方面，遵循中央的统一领导下，充分发挥地方的积极性 ④在国 家机关内部作出决策、决定时也要实行民主集中制 A①②③ B ①③④ C. ②③④ D. ①②④
第一单元坚持宪法至上知识综合提升归纳总结及迁移应用
第一单元知识综合提升综合点一依法治国的基本方略例１我国是一个法治国家，近年来，国家不断完善立法．将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。
下面关于依法治国的说法中正确的是( )①依法治国，就是广大人民在党的领导下，依照党章的规定管理国家的各项事务，使各项工作都依法进行②依法治国，建设法治国家，就要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法③生活在法洽的国家里，法律既约束官又约束民④依法治国是国家长治久安的重要保证A．①②③B①②④C①③④D②③④解析本题考查依法治国的含义和目的。
实行依法治国就要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，法律是一切国家机关、社会团体和全体公民的行为准则，依法治国是实行国家长治久安的重要保证，故②③④正确。
依法治国就是广大人民在党的领导下，依照完法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务，①表述错误。
故选D。
答案D归纳拓展1．依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济、文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
2．依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保证。
3．中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略。
把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。
4．坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
5．党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
6．依法治国“新十六字”方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
迁移应用１“天网行动”是中央反腐败协调小组部署开展的针对外逃腐败分子的重要行动，至2016年11月底共追回外逃人员2 442人，其中党员和国家工作人员397人，追回赃款85．42亿元。
统编人教部编版八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上单元复习教案(表格式)
（2）深化司法改革对这一宪法原则有何作用？
教师讲解：材料分析，要紧紧围绕材料，还要快速联想相关的知识点。
这就要求大家熟记教材中的知识点，以便答准，找全。
（1）尊重和保障人权是我国的宪法原则
例2、材料分析
2018年12月4日是我国第五个“国家宪法日”。为大力学习、宣传宪法，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国，加快建设社会法治国家，某校打算开展宪法宣传活动，请你参与其中，帮助完成下列任务。
本节课我们分三步来进步：
1、基础知识回忆和知识体系构建
2、典型题探究，提高解题技能
3、巩固训练，加深理解
学生翻阅教材，从整体上回顾和把握本单元的知识体系。
回答：
第一单元：坚持宪法至上
分两课，分别是维护宪法权威，保障宪法实施。
主要围绕“宪法”二字来学习的。
(读) 学习目标
5’
教学内容及流程
教师活动
学生活动
C.人大代表 D.国家干部
2、我们要树立宪法意识，维护宪法权威，就必须做到（ ）
①认真学习宪法 ②积极宣传宪法 ③自觉遵守宪法 ④运用宪法维护自己的任何权益
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
3.孟德斯鸠说：“为了使人们不致滥用权力，必须作出妥善安排，以权力制约权力。”你是如何理解这句名言的？
学生在教师指导下，分析，尝试回答，共同完善并达成共识。
预期引导：尊重和保障人权是立法活动的基本要求；监察机关依照法律规定独立行使检察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益；审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
小组讨论分析，尝试回答，共同完善。
八下道德与法治第一单元坚持宪法至上复习提纲
八下道法第一单坚持宪法至上复习提纲班级姓名第一课维护宪法权威1．我国宪法的基本原则是什么？我国的宪法原则是什么？我国宪法原则结根结底是什么？(1)宪法基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
(2)宪法原则：尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
(3)归根结底：保证人民当家作主的权利。
2．我国宪法如何保障一切权力属于人民？(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
34.我国人民行使国家权力的基本途径和形式是什么？广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
5．我国宪法规定的公民基本权利有什么特点？其主要表现在哪些方面？(变题：涉及哪些领域？)(1)特点：我国宪法规定的公民基本权利非常广泛。
(2)表现：我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，大致可分为以下几类：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由。
6．人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
7．在我国，人权的主体主要包括哪些人？在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保护群体。
8．我国宪法保护的人权内容包括哪些？宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
9．尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求，这对国家机关提出了哪些要求？尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上复习课件新人教版
增强 宪法 意识
知
情
行
学习宪法—唤醒旧知
1.新中国成立后，我国共颁布了哪几部宪法？ 2.我国的现行宪法是？共修订了几次？分别是 哪几次？
我国宪法制定与修改的历程
被 称第 为一 五部 四宪 宪法 法
被 称第 为二 七部 五宪 宪法 法
被 称第 为三 七部 八宪 宪法 法
1978
被 称第 为四 八部 二宪 宪法 法
保 障 宪 法 实 施
坚持 依宪 治国
根本的 活动准则 最高的 法律效力
最高的
法律地位 法律权威 法律效力
加强 宪法 监督
监督 我国宪法 监督制度 权力行使
公职人员 增强 每个公民 宪法意识
捍卫宪法尊严 树立宪法信仰
坚 持 宪 法 至 上
重难点突破
根本 的 活动 准则 •宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法 •宪法是一切组织和个人的根本活动准则 •中国共产党作为执政党，坚持依宪执政 •宪法作为国家的根本法，具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力
•宪法规权利——宪法核心价值 •权力需要制约，宪法规范国家权力的运行 规范 权力 运行 •对国家权力而言，法无授权不可为 •对国家权力而言，法定职责必须为 •国家权力必须严格按照法定程序行使
第二课逻辑结构
对一切组 织和个人
对一切法 律和法规
第 一 次 修 订
第 二 次 修 订
第 三 次 修 订
第 四 次 修 订
第 八五 二次 宪修 法订
1949
1954
1975
1982
2004
2018
1988
1993
1999
1、请你谈谈我国为什么要进行第五次修宪？
人教版道德与法治八年级下册期中考试复习知识点提纲
人教版八年级下册《道德与法治》期中复习第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框1．我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。
2.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”4.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法规定国家武装力量属于人民。
5.武装力量的作用是什么？巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
6.宪法规定的公民基本权利：平等权、政治权力和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由。
7.作为国家主人怎样尽责？一切属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8.公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、经济文化事业、社会事务？人民代表大会审议预算执行情况的报告；企业职工代表大会表决方案；村民参加村务公开会；年满18周岁学生投票选举人大代表;网络参政；听证会等。
9.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
10.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
11.我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
第一单元 坚持宪法至上 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
第一单元复习提升综合演练：1.(2021温州)宪法规定:“乡、民族乡、镇的人民政府执行本级人民代表大会的决议和上级国家行政机关的决定和命令,管理本行政区域内的行政工作。
”这一规定体现宪法( )A.尊重和保障人权B.制定程序严格C.规范权力运行D.规定国家性质2.电视问政节目上线以来,聚焦广大人民群众关心的热点与难点问题,督促相关职能部门整改落实,收到良好的社会效果。
这( )①有利于监督权力运行,使决策更加科学、民主②进一步扩大了公民的基本权利③有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务④说明舆论监督是有效的监督形式A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.习近平总书记说:“为了防控疫情,我们毅然地对经济社会发展按下了暂停键,不惜付出很高的代价,把人民生命和健康放在第一位……我们办事情一切都要从这个原则出发。
”党和政府把人民生命和健康放在第一位,这样做坚持了( )①以人民为中心的发展思想②尊重和保障人权的宪法原则③人民安全是国家安全的根本④生命诚可贵,自由价更高A.①②B.②③C.①③D.②④4.下列正确反映我国人民行使国家权力过程的是( )①人民通过民主选举选出人大代表组成人民代表大会②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关具体行使管理国家和社会的权力③人民代表大会代表人民统一行使国家权力④人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关A.①-③-②-④B.①-③-④-②C.①-④-③-②D.①-②-③-④5.(2020青岛)民之所望,政之所向。
山东省通过“问政山东”电视直播栏目让政府官员与人民群众面对面,接受社会的监督。
这有利于( )①防止行政权力的滥用②提高政府依法行政水平③人民分享政府的权力④贯彻落实司法公正要求A.①②B.①④C.②③D.③④6.毛泽东同志指出:“一个团体要有章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。
”据此,对下列各项之间关系描述正确的是( )①中国共产党的领导②宪法③全国人民代表大会④其他国家机构A.①→②→④→③B.②→①→③→④C.②→③→①→④D.③→②→①→④7.(2021广安)2021年3月17日,国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。
八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上单元总结提升 新人教版
第一单元坚持宪法至上单元总结提升1.宪法保障国家权力属于人民我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
(5)一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
2．宪法确认国家尊重和保障人权(1)人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。
(2)意义：尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
(3)在我国，人权的主体和内容都非常广泛。
(4)具体做法：①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求；②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行政、简政放权；③审批机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的合法权益；④国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
3．宪法是治国安邦的总章程(1)宪法组织国家机构。
宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式、民主集中制原则等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
(2)宪法规范权力运行。
宪法规定国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
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加 强 宪 法 监 督
1.原因/意义
监督权力行使 措施
规范权 力运行
保障公民权 利的实现
健全宪法实施和监督制度
增强宪法意识，尤其是公职人员
查漏补缺 1. 国家性质：我国是人民民主专政的社会 主义国家
2. 权力机关：人民代表大会OR 全国人民
代表大会和地方各级人民代表大会 3. 民主集中制原则
4. 政府行政VS执政党执政
对公民： 公民权利 宪法 的保障书 原则 对国家： 组织国 治国安邦 家机构 的总章程
一切权力属 于人民 国家尊重和 保障人权 规范权 力运行 1.经济制度 2.政治制度 3.公民基本权利 1.立法机关立法活动 2.行政机关执法过程 3.司法机关司法活动 4.国家的宣传教育
宪 法 作 用
法无授权不可为，法定职责必须为，程序合法。
第一单元 坚持宪法至上
《道德与法治》八下复习微课——李芳霞
坚 Why 持 宪 法 至 How 上
作 用
地 位
对公民： 公民权利的保障书（权利） 对国家： 治国安邦的总章程（权力）
对一切组织和个人： 根本活动准则 对一切法律法规： 最高法律效力
健全宪法实施和监督制度 增强公职人员和公民宪法意识
第一课 维护宪法权威——宪法作用
第二课 保障宪法实施（1）——宪法地位
根本的 活动准则
对一切人 和组织
1.人民意志的集中体现，是根本法
2.一切组织和个人的根本活动准则
3.执政党的根本活动准则
1.宪法的法律地位（P22） 2.宪法与其他法律的区别（3） 3.宪法是国家法制统一的基础
宪法:根本法
对一切 法律
最高的 法律效力
第二课 保障宪法实施（2）——宪法监督