高中历史必修一(1-3单元)复习提纲

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高一历史必修一总复习提纲

高一历史必修一总复习提纲
兵:设禁军。统兵权和调兵权分离
通判
中央与地方的矛盾基本解决
评价宋代制度
元朝
一省制(中书省)、枢密院(军事)
地方设行省制;宣慰司管理边远民族地区;宣政院管理宗教和西藏事务
行省制:“省”的开始
明朝
明太祖:废中书省和丞相,设殿阁大学士
明成祖:设内阁
废除行中书省;
设三司:布政司(行政)、按察使司(监察)、都指挥司(军政)
②宗法制:目的:为巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。核心:嫡长子继承制。作用:“家”和“国”密切结合;保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权,有利于统治集团内部的稳定和团结,强化王权。
③礼乐制度:各级贵族的政治和生活准则,维护宗法分封制的工具
朝代
中央
地方
监察/选官
其它
都察院、按察使司
丞相制度被废除
清朝
康熙:内阁,议政王大臣会议,南书房;
雍正:军机处(跪奏笔录)
君主专制到达顶峰
总趋势
专制主义(分散相权加强皇权)、中央集权(削弱地方强化中央)不断加强——画坐标图
评价
中央集权制度的评价(见练习册第Байду номын сангаас页)
积极
①政治:有利于巩固封建统治,维护社会稳定,有利于统一多民族国家的建立和发展。
/
评价:三省六部制明分工提效率,又互相牵制;科举制
宋朝
二府:(行政)
(军事)
三司:
(财政)
权:
钱:
兵:
中央与地方的矛盾基本解决
积贫积弱(战斗力不强,财政危机)
元朝
地方设行;宣慰司管理边远民族地区;宣政院管理宗教和西藏事务
行省制:“省”的开始

历史必修一 第一、二、三单元复习

历史必修一 第一、二、三单元复习

国王
总统
总统
皇帝
首相
首相提名议会 通过组成内阁
总统
总统任命
总理
总统任命
宰相
皇帝任命宰相 组成内阁
议会
内阁· 首相
总统 总统 国会
总统 总统 议会
皇帝 皇帝 议会
行政权 立法权 相同点
议会
1.都有形式上代表民意的议会(代议制政府) 2.都实行三权分立和权力制衡原则(美国更突出) 3.都属资产阶级代议制,代表资产阶级利益,顺应了资本主义发展趋势
选官、用官制度
时间 汉 魏晋南北朝 隋唐 制度 察举制 九品中正制 科举制 考查内容 孝廉 品德 才学
四、明清时期君主专制达到顶峰
明君主专制的加强
废丞相 设内阁 明太祖:设殿阁大学士(侍从顾问) 明成祖:选拔翰林院官员作为殿阁大学士 明宣宗:内阁有票拟权 明英宗:票拟制度化
四、明清时期君主专制达到顶峰
雅典民主政治的确立与发展
时间
人物
内容
按财产多寡划分等级;公民 大会;四百人议事会;公民 陪审法庭;废除债奴制
十个地域部落取代血缘部落;五百人 议事会;十将军委员会;扩大公民大 会权力;陶片放逐法
意义
奠定基础 确立
黄金时代
前六世纪初 梭伦 前六世纪末 克里斯提尼
前五世纪
伯利克里
一、古代希腊的民主政治
(用宗族内的嫡庶系统,来确立和巩固父系家长在本宗族 中的地位,最终保证王权的稳定。)
3、宗法制与分封制的关系: 互为表里 ①宗法制是维系分封制的血缘纽带。
相辅相成
②分封制是宗法制在政治制度方面的体现。
③两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。
二、秦朝中央集权制度的建立

历史必修1-3总复习提纲

历史必修1-3总复习提纲
总统权力①国家行政权归于总统。总统由民间选举产生,任期四年
②总统是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令,有权提名并经国会同意后任命政府高级官员;
③总统可对国会通过的法律实行否决权。
④美国的内阁只对总统负责。
联邦法院权力①美国最高司法权归联邦法院。②大法官由总统任命,但需经参议院同意。他们除非犯罪,终身任职;③联邦法院对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都可以行使最高审判权;后来,联邦法院逐渐拥有解释一切法律及条约的权力。
二、英国君主立宪制的确立和发展
1.1689年议会颁布《权利法案》,(内容)它以明确的条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。(作用)英国的君主立宪制确立起来。
2.代议制:议会由选举的议员组成,代表选民行使国家权力,这就是所谓的代议制。在代议制下,资产阶级通过议会对国家实行集体统治,以防止专制独裁。
②核心内容:私有财产神圣不可侵犯
③实质(目的):维护奴隶主贵族的政治、经济利益
④作用:(对罗马)维系和稳定了帝国的政治、经济统治;(对欧美)是近代欧洲法律体系的基础;为近代欧美资产阶级战胜封建势力提供了理论武器;(对东方)对日本和中国也有很大影响。局限:维护奴隶主贵族利益,男女权利不平等。
第三单元欧美资产阶级代议制的确立与发展
内阁与首相的关系:在大政方针上保持一致,集体共进退
国王的地位:国王是国家元首,“统而不治”,没有实权。
四、英国君主立宪制的特点和作用
特点:国王作为国家的象征,“统而不治”;议会掌权,是国家权力中心,最高立法机关。
内阁(首相)是真正掌握实权(行政权)的。
作用:1.为英国资本主义的迅速发展提供了有力保障。
1.19世纪六七十年代,普鲁士宰相俾斯麦实行“铁血政策”,领导普鲁士,通过几次王朝战争,完成了统一大业。1871年初,德意志帝国建立起来,同年春天,颁布《德意志帝国宪法》

高一历史人民出版社历史提纲_必修一(1,2,3专题)

高一历史人民出版社历史提纲_必修一(1,2,3专题)

第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的:巩固国家政权内容:①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。

作用:①加强了周天子对地方的管辖。

②扩大了统治区域,开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。

但诸侯国有相当大的独立性,埋下分裂割据的隐患。

二、宗法制定义:宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。

特点:嫡长子继承制宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里。

影响:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

中国早期政治制度特点:以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。

三、秦的统一:公元前221年,秦灭六国,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。

四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容:①建立“皇帝”称号,确立皇帝制度。

全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽,从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

②设置三公九卿中央官制:丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。

③在地方推行郡县制:郡的长官是郡守,县的长官称县令或县长,均由皇帝直接任免。

影响:巩固了国家的统一,促进了社会的安定和经济文化的发展,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,对中华民族的形成起了重要的作用。

消极作用:加强对人民的压榨,容易导致暴政,造成阶级矛盾的激化。

五、秦朝巩固统一的措施:①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。

秦朝灭亡的原因是秦的暴政六、汉武帝加强中央集权背景:汉初郡国并行,出现王国问题措施:汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令作用:解决了王国问题,加强中央集权,巩固和发展了大一统局面。

高一历史必修一复习提纲

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高一历史必修一复习提纲复习提纲:高一历史必修一第一章古史纲要1. 人类起源与文明发展- 人类起源与人类文明的兴起- 文明与文化的关系2. 原始社会与新石器时代- 原始社会的特点- 新石器时代的特点和影响- 中国新石器时代的主要文化3. 奴隶社会与青铜时代- 奴隶社会的特点与产生原因- 青铜文化的兴起与发展- 中国青铜时代的主要文化4. 前秦时代与西周时代- 秦国的形成与秦始皇的改革- 西周时代的政治制度与文化特点 - 周代的政治危机与分裂5. 其他古代文明- 希腊文明- 古印度文明- 古埃及文明- 古巴比伦文明第二章古代中国1. 五帝时代与三皇时代- 传说中的五帝与三皇2. 夏朝与商朝- 夏朝的历史地位与特点- 商朝的建立与发展3. 周朝的建立与分裂- 周朝的建立与分封制度- 西周与东周的政治制度与文化特点4. 春秋时代与战国时代- 春秋时代的政治制度与文化特点- 战国时代的政治格局与兵器发展5. 秦朝的统一与西汉的兴起- 秦始皇的统一战争与秦朝的政治制度 - 西汉王朝的建立与政治制度6. 古代中国的社会- 古代中国的社会阶层与人们的生活 - 古代中国科技和文化的发展第三章世界两大古代文明1. 古希腊与古罗马- 古希腊的政治制度与城邦文化- 古罗马的政治制度与法律文化2. 古印度与古埃及- 古印度的政治制度与宗教文化- 古埃及的政治制度与宗教文化第四章中古时代的变革与发展1. 河间燕趙与兵谏- 河间燕趙与秦朝的冲突- 兵谏的历史地位与影响2. 隋朝与唐朝- 隋朝的建立与政治制度- 唐朝的政治制度与繁荣3. 宋朝与元朝- 北宋与南宋的政治制度与文化发展- 元朝的建立与政治制度4. 日本的社会变迁- 日本的古代社会与文化- 日本封建时代的变革与发展以上仅为复习提纲的梗概,实际复习过程中,可以结合教材内容和历史事件进行详细复习。

同时,建议多做历史题目和练习,加深对知识点的理解和记忆。

高一历史必修一复习提纲

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高一历史必修一复习提纲一、古代文明的形成与发展1.1 古代文明的概念和特征•文明的定义和内涵•古代文明的主要特征1.2 人类起源与旧石器时代•人类起源的地点和时间•旧石器时代的特点和遗存1.3 新石器时代的兴起•新石器时代的特点和标志•黄河流域、长江流域及其他地区的新石器时代文明1.4 封建制度的形成与夏商周时代的政治制度•封建制度的基本特征•夏朝、商朝和西周的政治制度及其特点1.5 春秋战国时期的变革与思想家•春秋战国时期的政治变革•孔子、墨子、老子等思想家及其学说二、中国古代史的演进2.1 秦朝的建立与秦击败六国的原因•秦朝的建立和秦始皇的措施•秦击败六国的原因和过程2.2 汉朝的兴起和东汉的衰亡•汉朝的兴起和汉武帝的治理•东汉末年的社会动荡和政治斗争2.3 三国时期的割据与统一•三国时期各个割据势力的形成•曹操与刘备的政治斗争与统一中国2.4 隋朝与唐朝的统一与开放•隋朝的建立和炀帝的政治措施•唐朝的政治制度和贞观之治2.5 辽、宋、金、元的政治制度与文化变迁•辽朝、宋朝、金朝、元朝的建立和统治特点•辽宋金元时期的文化变迁和对外关系三、世界古代文明与交流3.1 埃及文明与中东古代文明•埃及文明的发展和特点•中东古代文明的主要代表和特征3.2 印度古代文明•印度古代文明的起源和特点•印度教和佛教的兴起与传播3.3 希腊古代文明•希腊古代文明的兴起和特点•希腊城邦和希腊哲学的发展3.4 罗马古代文明•罗马古代文明的起源和特点•罗马帝国的兴衰和基督教的传播3.5 古代东方与古代西方的交流与影响•古代东方文明与古代西方文明的交流途径•东方文明对西方的影响和西方文明对东方的影响四、历史研究与历史文化遗产的保护与利用4.1 历史研究的工具和方法•历史研究的主要工具和方法•史料的搜集与整理4.2 历史文化遗产的保护与利用•历史文化遗产的概念和价值•历史文化遗产的保护与利用的方法和措施4.3 典籍的整理与翻译•典籍整理的重要意义和方法•典籍翻译的原则和技巧4.4 历史故事的传承与演绎•历史故事的传承和重要性•历史故事的演绎和影视传媒的作用以上是高一历史必修一的复习提纲,涵盖了课程中的重点知识点。

高一历史必修一复习提纲(共9篇)

高一历史必修一复习提纲(共9篇)

高一历史必修一复习提纲(共9篇)高一历史必修一复习提纲(一): 高一历史必修一复习提纲 1.先秦时期主要王朝是怎样更替的2.宗法制实质是什么核心是什么主要作用……高一历史必修一复习提纲整理高一历史期末复习资料第一单元中国古代的中央集权制度第1课从内外服联盟到封邦建国课标要求:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点.一、夏商两代的社会政治制度1、夏朝的政治制度A第一个国家政权是:夏朝B夏朝的政治制度是:凌驾于全社会之上的公共权力C夏朝政治制度的特点:带有氏族社会组织的痕迹.2、商朝的政治制度A商朝的政治制度:内服与外服制度内服指:王畿,使商王直接统治的地区.外服指:附属国管辖的地区B商朝政治制度的特点(1)通过内、外服制度,商王控制联盟的实际权力,与各附属国形成支配与被支配的关系.(2)通过神化王权,强化商王的盟主地位(3)但商王的控制力有限,方国有较大自主权二、封邦建国(本节重点知识)1、西周建立:A周族以农耕著称,生活在陕西关中地区.B都城:镐京(今陕西西安)2、分封制(重点掌握)A、目的:核心目的:巩固周王室;具体目的:一是要“封建亲戚,以藩屏周”,二是要安抚商的降族,防止商的遗族叛乱,便于监督管理;三是要适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求.B、分封的对象:同姓亲族;异姓封国:功臣、姻亲、殷商降族、古方国.掌握受封的主体是:同姓亲族C、受封者应该有哪些权利和义务周王授予一定的土地和人民;诸侯要要服从周王命令,镇守疆土,交纳贡赋,朝觐述职;受封诸侯在自己的封地内可以继续分封.D、影响:①分封使周人的势力范围不断扩大.②周王确立了天下共主的地位,统治得到加强.③形成了西周贵族集团“诸侯——卿、大夫——士”的等级序列.④加强了各地的经济文化交流,促进了民族融合.E、西周的分封制与商朝的内外服制度的关系:继承与发展2、以嫡长子继承制为核心宗法制度(重点掌握)A、西周为什么实行分封制和宗法制相结合的制度解决贵族之间的权力、财产和土地继承上的矛盾B、什么是宗法制宗法制度通过血缘的亲疏,确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权.高一历史必修一复习提纲(二): 安徽省宣城市最新版教材高一必修一《经济生活》政治、历史、生物、地理预习复习提纲1.必须是安徽省宣城市的.书本才是根本吧!光看大纲只能知道框架,培养全局观还可以,但是要好好品味枝干还得靠课本高一历史必修一复习提纲(三): 人教版高一政治必修一复习提纲高一政治必修一复习提纲:一、 1、什么是商品和商品经济 2、商品的基本属性及其含义是什么它们的关系如何 3、商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系怎样 4、什么是劳动生产率...高一历史必修一复习提纲(四): 求高一政治历史期末复习提纲~建议买高中《思想政治》学习与探究(高一分册)内容很全,全年的都有,还有练习历史么...参照去年考纲吧...修改的应该不多【高一历史必修一复习提纲】高一历史必修一复习提纲(五): 求高一人教版数学必修一的复习提纲高中高一数学必修1各章知识点总结第一章集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性;2.元素的互异性;3.元素的无序性说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素.(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素.(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样.(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性.3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}2.集合的表示方法:列举法与描述法.注意啊:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R关于“属于”的概念集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 aA列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上.描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法.用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法.①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{xR| x-3>2}或{x| x-3>2}4、集合的分类:1.有限集含有有限个元素的集合2.无限集含有无限个元素的集合3.空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合.反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同”结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B① 任何一个集合是它本身的子集.AíA②真子集:如果AíB,且A1 B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或BA)③如果AíB, BíC ,那么AíC④ 如果AíB 同时BíA 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集.三、集合的运算1.交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集.记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的并集.记作:A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.3、交集与并集的性质:A∩A = A, A∩φ= φ, A∩B = B∩A,A∪A = A,A∪φ= A ,A∪B = B∪A.4、全集与补集(1)补集:设S是一个集合,A是S的一个子集(即),由S中所有不属于A 的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)记作: CSA 即 CSA ={x | xS且 xA}SCsAA(2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集.通常用U来表示.(3)性质:⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U二、函数的有关概念1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.注意:2如果只给出解析式y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是指能使这个式子有意义的实数的集合;3 函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式.定义域补充能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域,求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零; (2)偶次方根的被开方数不小于零; (3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1. (5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么,它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零(6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.(又注意:求出不等式组的解集即为函数的定义域.)构成函数的三要素:定义域、对应关系和值域再注意:(1)构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域.由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等(或为同一函数)(2)两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关.相同函数的判断方法:①表达式相同;②定义域一致 (两点必须同时具备)(见课本21页相关例2)值域补充(1)、函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采取什么方法求函数的值域都应先考虑其定义域. (2).应熟悉掌握一次函数、二次函数、指数、对数函数及各三角函数的值域,它是求解复杂函数值域的基础.3. 函数图象知识归纳(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的集合C,叫做函数y=f(x),(x ∈A)的图象.C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上 . 即记为C={ P(x,y) | y= f(x) , x∈A }图象C一般的是一条光滑的连续曲线(或直线),也可能是由与任意平行与Y轴的直线最多只有一个交点的若干条曲线或离散点组成.(2) 画法A、描点法:根据函数解析式和定义域,求出x,y的一些对应值并列表,以(x,y)为坐标在坐标系内描出相应的点P(x, y),最后用平滑的曲线将这些点连接起来.B、图象变换法(请参考必修4三角函数)常用变换方法有三种,即平移变换、伸缩变换和对称变换(3)作用:1、直观的看出函数的性质;2、利用数形结合的方法分析解题的思路.提高解题的速度.发现解题中的错误.4.快去了解区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示.5.什么叫做映射一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A B为从集合A到集合B的一个映射.记作“f:A B”给定一个集合A到B的映射,如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b对应,那么,我们把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象说明:函数是一种特殊的映射,映射是一种特殊的对应,①集合A、B及对应法则f是确定的;②对应法则有“方向性”,即强调从集合A到集合B的对应,它与从B到A的对应关系一般是不同的;③对于映射f:A→B来说,则应满足:(Ⅰ)集合A中的每一个元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的;(Ⅱ)集合A中不同的元素,在集合B中对应的象可以是同一个;(Ⅲ)不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象.常用的函数表示法及各自的优点:1 函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等,注意判断一个图形是否是函数图象的依据;2 解析法:必须注明函数的定义域;3 图象法:描点法作图要注意:确定函数的定义域;化简函数的解析式;观察函数的特征;4 列表法:选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征.注意啊:解析法:便于算出函数值.列表法:便于查出函数值.图象法:便于量出函数值补充一:分段函数(参见课本P24-25)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数.在不同的范围里求函数值时必须把自变量代入相应的表达式.分段函数的解析式不能写成几个不同的方程,而就写函数值几种不同的表达式并用一个左大括号括起来,并分别注明各部分的自变量的取值情况.(1)分段函数是一个函数,不要把它误认为是几个函数;(2)分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集.补充二:复合函数如果y=f(u),(u∈M),u=g(x),(x∈A),则y=f[g(x)]=F(x),(x∈A) 称为f、g 的复合函数.例如: y=2sinX y=2cos(X2+1)7.函数单调性(1).增函数设函数y=f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1高一历史必修一复习提纲(六): 高一化学必修1复习提纲高一化学模块I主要知识及化学方程式一、研究物质性质的方法和程序1.基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法 2.基本程序:第三步:用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论。

岳麓版高中历史必修一1-3单元复习提纲

岳麓版高中历史必修一1-3单元复习提纲

岳麓版高中历史必修一复习提纲(政治发展史)第一单元中国古代的政治制度★考纲要求:1、商周时期的政治制度:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早起政治制度的特点;2、秦中央集权制度的形成:知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的的建立及影响;3、汉至元政治制度的演变:列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点;4、明清君主专制的强化:了解明代内阁、清朝军机处的设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

★高考命题方向:1、中国古代中央集权制度是考查的重点内容,其中尤其以秦、唐、宋、明、清最为重要,考查的重点放在官僚体系中各部门的职能上,我国古代很多名称相同的部门在不同的朝代的名称职能上存在一定差别,复习时要注意将其理顺出来。

2、规律性知识也是考查的重点,很多高考题目侧重考查专题内容的综合性,如从秦、唐、宋、明、清加强中央集权的措施中找出我国古代加强中央集权的一般性手段“分化事权”。

3、高考题目越来越重视与社会生活知识的结合,强调学以致用,体现出新课标下高考命题的新趋势。

比如,2008年广东历史单科考试卷第一题将农村中存在的祠堂与古代宗法制相联系;2007年山东文综第九题,从服装的角度考查明朝加强中央集权的情况,所以,平时复习时要注意日常的生活小知识。

4、高考命题中,以历史地图或历史图片作为材料的题目屡见不鲜,因而复习时要注意加强对课本中的历史地图、历史图片及历史史料的关注,提高自身的识图和分析历史地图及图片的能力,并与教材知识相联系。

5、对本单元的考查侧重于选择题的形式,以选择题为主,但也不排除主观题的可能性。

★单元基本知识:☆一、夏商周的社会政治制度:1、夏朝:(1)国家政权的出现,标志:国家机器的建立(注意夏代出现凌驾于社会之上的公共权利的相关史实)。

(2)夏朝的建立是我国历史进入文明时代的标志.2、商朝:(1)内外服制度:①内服是指();②外服是指()。

高中历史必修1-3全套复习提纲

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4、中国共产党领导的新民主主义革命




了解北伐战争 开始时间:1926年7月,国民大革命失败标志:1927年蒋介 石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。 了解南昌起义和井冈山革命根据地的建立 南昌起义的时间:1927年8月1日(建军节) 1927年9月秋收起义后毛泽东率领工农革命军创建了井冈上 革命根据地。 了解红军长征的主要史实 长征的直接原因:第五次反围剿的失败;根本原因:左倾错 误。开始时间:1934年10月,结束:1935年10月,中央红军到达 吴起镇;1936年10月,红军三大主力会宁会师,宣告红军二万五 千里长征胜利结束。 理解遵义会议 1935年1月召开遵义会议。会议结束了王明左倾教条主义在 中央的统治,肯定了毛泽东的正确主张,在事实上确立了以毛泽 东为核心的党中央的正确领导,这是中国共产党第一次独立自主 运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题,妥善处 理了党内长期存在的矛盾和分歧,是中国共产党从幼稚走向成熟
3、侵华日军的罪行



了解南京大屠杀 1937年12月,侵华日军杀害中国同胞30万人。 了解七三一部队的罪行: 在中国土地上研制细菌和化学武器,惨无人道用活人 进行试验,并在20个省实施细菌战和毒气战。
4、全民族的抗日战争





了解淞沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的 台儿庄战役和百团大战的抗战史实 淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的计划。太原会 战中的平型关战役取得抗战以来的首次大捷。徐州会战中 的台儿庄战役取得抗战以来的最大胜利,指挥者:李宗仁。 百团大战:1940年下半年,彭德怀在华北歼敌4万人,沉 重打击了日军的侵略气焰。 1937年中共在洛川召开会议,确定了全面抗战路线 了解抗日民族统一战线的建立和作用 建立:西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线 的初步建立,1937年9月国民党发表了中共提交的国共合 作宣言,标志着抗日民族统一战线的正式建立。 认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位 从国内来说是中国人民百年来第一次取得的反对帝国 主义侵略的完全胜利。 从国际来看,中国抗日战争是世界反法西斯战争的重

高中历史必修一第一二三单元复习资料

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第一单元一、相关理论:1、政治:政治是经济的集中体现,是经济在政治上的反映。

任何政治斗争归根到底就是经济利益之争。

2、政治制度目的:保障国家利益(统治集团利益)和社会秩序的稳定评价利:先进的政治制度能稳定社会秩序,调动各方面的积极性,有利于经济发展和文化繁荣。

弊:每种政治都有一定的局限性。

是否先进主要看它促进生产力发展还是束缚生产力发展。

原因同一时期不同地方政制的不同原因:(1)自然环境(主因);(2)生产方式;(3)民族文化传统;(4)政治条件同一地方不同时期政制变化的原因:(1)生产力的发展(主因、根因),生产力变化(2)人民的不断斗争(3)统治者适时变革(4)先进思想或外来先进制度冲击(5)个别英雄人物奋斗3、中国古代早期政制:商:内外服制度周:分封制与宗法制秦:中央集权制4、分裂局面出现的原因:根本原因:小农经济的分散性、独立性主要原因:政策失误,地方权力过大,威胁中央二、中央集权制1、封建社会的专制主义中央集权制(1)特点:地方听命于中央,中央绝对服从于皇帝,皇权至上两大矛盾:中央集权与地方争权斗争、君权与相权之争。

(2)形成原因①经济根源——小农经济的分散性。

小农经济需要有一个强有力的政权维护国家统一和社会安定,组织重大水利工程,保证小农经济。

②政治根源——局部统一,出现大统一的趋势(地域扩大)。

③理论根源——韩非的主张④自然条件——中国独特的相对独立的自然地理环境(3)评价肯定:与小农经济相适应,能维护国家的统一和社会稳定,能扩大地域和延续文化,能集中分散的人力、物力、财力进行重大工程建设;明朝以前能促进社会经济、文化的发展。

不足:客观上适应并维护地主阶级政治、经济上的利益,但(1)皇帝专制对国家政局影响大,容易出现:a、宦官外戚专权,政局动荡;b、官僚机构腐败,(2)明清束缚商品经济和封建文化发展(4)趋势:中央集权制逐渐加强 分散臣权加强君权(唐明清);削弱地方加强中央(汉宋);逐渐强化对地方官的监察;对边疆地区的管理渐趋严密(5)职能:镇压人民抵御外来侵略,调整统治阶级内部的矛盾,组织社会生产三、中西古代政治制度的异同(一、二单元)第三单元近代西方资本主义国家政体的建立。

历史必修一复习提纲(精简_重点归纳)

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高中历史必修Ⅰ复习纲要■第一单元中国古代的政治制度●了解宗法制、分封制的基本内容1、西周的分封制:目的:为了进行有效的统治;分封的对象:王族、功臣、先代贵族;诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域。

2、西周的宗法制:特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。

在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)作用(影响):保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

1、公元前221年,中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。

2、中央集权制度的形成(1)●皇帝制度的创立:①皇帝独尊②皇权至上(核心,是中国封建专制制度的重要特征)③皇位世袭(2)较为完备的中央官制:●中央:丞相(协助皇帝处理全国政务)、御史大夫(下达诏令、监察事务)、太尉(全国军务)(3)郡县制的推行:郡:最高一级地方行政机构。

郡的最高行政长官郡守;县:郡的下级行政机构。

县的长官:县令或县长,主要任务是治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。

3、●了解中国古代中央集权制度的形成及影响(1)秦朝这套从中央到地方的统治机构,确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,标志着专制主义中央集权制度的确立。

奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。

(2)有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。

(3)秦朝的国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。

(4)强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡。

1、了解汉朝郡国并行制汉初:在地方这继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国并行制(汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力)。

郡设守,后称太守,王国设丞相,分别作为郡和王国的最高行政长官。

高中历史 复习提纲(1-3)素材 新人教版必修1

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第一单元一、西周时期的政治制度1.分封制:①含义:又称封邦建国,封土封民,建立诸侯国,拱卫王室。

②目的:稳固周王朝的统治.③分封对象: 同姓王族,功臣,先代贵族。

④权力:封国内享有世袭统治权.可再分封。

可设置官员、建立武装、征派赋役。

⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。

⑥作用:前期稳固统治,扩大了疆域〔分封制适应生产力的开展〕后期导致兼并战争分裂割据的局面,削弱了周王室的地位〔分封制不适应生产力的开展〕2.宗法制:①目的:稳固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力,财产和土地继承上的矛盾。

②含义:用规定宗族内嫡庶系统的方法,来确立和稳固各级贵族的地位,最终以保证王权的稳定。

③实质:按血缘关系分配政治权力,形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。

④最大特点:嫡长子继承制⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

⑥与分封制关系:宗法制是分封制实行的根底,宗法制在政治制度方面的表达就是分封制。

他们互为表里,相互依存,成为维系统治阶级内部关系,加强奴隶主贵族世袭统治的工具。

3.西周时期政治制度的特点:①神权与王权相结合. (祭祀) ②尚未实现权力的高度集中③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最根本的特点)二、秦专制主义中央集权制度的形成1.皇帝制度:①根本内涵:皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭。

〔朕、制或诏、玺〕2.秦朝的中央机构:①三公九卿:丞相:皇帝的助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,御史大夫:负责执掌群臣奏章,下达诏令,监察百官. 太尉:负责全国军事事务3.郡县制:①由来:春秋时期,就已有县和郡。

商鞅变法时,废分封,行县制。

秦统一后,秦始皇采纳了李斯的建议在全国废除分封制,实行郡县制②内容:地方政权机构分郡县两级。

郡,最高的地方行政机构。

郡守和县令都由皇帝任免。

③作用:与分封制相比拟,最主要的差异在于形成了中央垂直管理地方的形式。

郡县长官一概由皇帝任免,不得世袭。

高一历史必修一第一二单元复习提纲

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高一历史必修一第一、二单元复习提纲第一单元 古代中国的政治制度(1)王位世袭制: a.创立---禹死后,启用王位世袭制取代禅让制。

b.意义----这是社会生产力发展的必然结果,是历史的进步。

从 此“公天下”变为“ ”。

(中国早起国家政治制度开 始于夏朝。

夏商时从中央到地方的行政管理制度:中央---商朝 设立参与商王决策的 、 。

地方-----在地方,封方 国首领为“ 、 ”等。

夏商的早期政治制度对西周宗 法制和分封制有直接影响。

) (2)分封制: a.目的--- 。

b.内容:①周王把 和 分封给 、 、 ,让他们建立诸侯国,保卫王室。

②诸侯的义务有: 、 、 、 。

③诸侯的权利有: 、 、。

c.中国古代“封建”这个词的含义: d.作用:书上第六页第二段 e.衰落:诸侯有很大的独立性,随着生产力的发展,诸侯国势力日益强大,同时周王室的衰微,分封制逐渐衰落。

(3)宗法制: a. 目的:b. 由原始社会的 直接演变而来。

c. 特点:最大特点(或核心内容)是d. 宗法制与分封制的关系:两者互为表里,宗法制在政治方面的体现就是 。

e. 嫡长子与分封下去的众子有双重关系:在血缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系,形成严格的宗法等级秩序: → → →f. 作用及影响:保证贵族在政治上垄断和特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结。

形成了中华民族尊宗敬祖、认祖归宗等传统。

标志着官僚政治取代贵族政治。

(1)建立: 年,秦灭六国,统一中国,建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家—— (2)秦朝建立的条件:(主观、客观) (3)中央集权制度的形成: A 、中央政治制度: a.皇帝制度:秦始皇首创,特征 、 、 b.中央官制:秦朝设 、 、 三个最高官职。

( 是协助皇帝处理全国的政务;御史大夫负责 、和 。

太尉是负责全国 。

之下还有九卿。

) B 、地方政治制度:推行郡县制(郡县制出现在时期) 郡县制的特点是:郡县的长官由 直接任命,官位不世袭,地方绝对服从中央。

高一历史必修一复习提纲(人教版)

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高一历史必修一复习提纲(人教版)第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容2、西周的分封:○1被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职○2影响:积极影响:加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星捧月般的政治格局消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国暑期列国纷争○3结果:西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权3、西周的宗法制:○1内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度。

○2特点:嫡长子继承制○3影响:保证贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课秦朝的中央集权制度的形成1、中央集权制度的形成:特点:一人独尊;皇权至上;皇位世袭评价:标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

2、中央集权的基本特征:权力高度集中3、中央集权制的作用及影响:积极作用:○1使秦实力增强,通过战争扩大疆域,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。

○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。

消极作用:依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化。

第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度的演变2、地方政治制度的演变3、从汉至元政治制度特点:相权不断削弱,皇权不断增强。

地方权力不断削弱,中央权力不断增强。

第4课明清君主专制的加强1、明朝:君主专制强化,中国的宰相制度从此被废除,君主专制达到了新的高度2、清朝:君主专制达到顶峰,设置军机处,全国的军政大权完全集中到皇帝手中。

第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊政治民主政治1、基础:梭伦改革确立:克利斯提尼改革黄金时代:伯利克里统治时期2、特征:人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等第6课罗马法的起源与发展1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。

高中历史必修一(1-3单元)复习提纲

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高中历史必修1知识点复习(政治文明史)第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念:分封制又叫,周王将和分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。

即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”。

(2)目的:巩固。

(3)分封对象:是分封的主体,还分封;(4)作用:①的势力范围扩大;②确立了周王的地位,巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“”的等级序列。

2、宗法制(1)目的:巩固制形成的统治秩序,解决之间的矛盾。

(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行制度(宗法制的核心)。

嫡长子为宗,其他嫡长子的兄弟(次子、庶子)为宗。

大宗与小宗的关系是。

如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。

(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级能够享受“”的特权。

②有利于凝聚,防止,强化王权,“国”和“”密切的结合在一起。

3、中国早期政治制度的特点:以关系为纽带,带有浓厚的部族色彩。

4、选官制度:制(世官制)选官标准:二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。

1、中央集权制度的基本特征:2、中央集权制度内容:(1)制度:①皇权②皇位③皇帝(2)中央官制—制:三公指(辅佐皇帝处理全国)、(掌管律令、图籍,并负责百官)、(协助皇帝管理)(3)地方官制—废分封,置(郡守和县令由直接任免,实现对地方政权直接有效的控制。

)3、影响:彻底打破了传统的,奠定了中国古代大一统的基础,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响。

4、选官制度:制选官标准:三、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、西汉(1)汉武帝集权:中央:①建立地方:①设置—代表中央监察地方。

②实行—解决了诸侯国问题。

(2)选官制度:含义:各每年向国家推荐人才;消极:容易,荐举人和被荐举人形成小集团。

2、隋唐(1)中央机构:制结构:①三省——省(起草)、尚书省(负责)、门下省(封驳)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

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高中历史必修1--3全套复习提纲必修Ⅰ复习纲要■第一单元中国古代的政治制度(第一课) 夏商周的政治制度●了解宗法制、分封制的基本内容1、西周的分封制:目的:为了进行有效的统治;分封的对象:王族、功臣、先代贵族;诸侯的权利和义务:①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

分封制的作用(影响):加强周天子对地方的统治,有利于周朝开发边远地区,扩大统治区域。

2、西周的宗法制:特点:嫡长子继承制(大宗、小宗)。

在政治制度方面的体现:分封制(互为表里)作用(影响):保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

(第二课)秦朝中央集权制度的形成1、公元前221年,中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。

2、中央集权制度的形成(1)●皇帝制度的创立:①皇帝独尊②皇权至上(核心,是中国封建专制制度的重要特征)③皇位世袭(2)较为完备的中央官制: ●中央:丞相(协助皇帝处理全国政务)、御史大夫(下达诏令、监察事务)、太尉(全国军务)(3)郡县制的推行:郡:最高一级地方行政机构。

郡的最高行政长官郡守;县:郡的下级行政机构。

县的长官:县令或县长,主要任务是治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。

3、●了解中国古代中央集权制度的形成及影响(1)秦朝这套从中央到地方的统治机构,确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,标志着专制主义中央集权制度的确立。

奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历朝所沿用,且不断得到加强和完善。

(2)有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,都起了重要作用。

(3)秦朝的国力增强,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。

(4)强化皇帝的专制权威,激化阶级矛盾,秦朝短命而亡。

(第三课)从汉至清政治制度的演变1、了解汉朝郡国并行制汉初:在地方这继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国并行制(汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力)。

新人教版高中历史必修一第一至三单元复习提纲

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第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度分封制与郡县制有什么异同第4课 明清君主专制的加强背景:明清时,中国封建制度走向衰落,地主阶级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐 目的:稳定和巩固封建统治,加强皇权本原因)。

明丞相胡惟庸骄横跋扈(直接原因)。

同时也鉴于元宰相权力太大,导致社会动荡(历史原因)1380年明太祖废中书省、丞相制,权分六部朝政时,更易导致权臣或太监乱政a 、太祖:设殿阁大学士,作为侍从顾问b 、成祖:阁臣获得参决机务的权力,制度正式确立c 、宣宗:阁臣又获得票拟权d 、后来:内阁地位日益提高,首辅权压众臣内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,而是为皇帝提供顾问的内侍机构。

阁臣的升降和职权的大小,完全取决于皇帝的旨意。

因此,内阁是君主专制强化的产物。

阁权不同于相权,不可能对皇权起到制约作用君主专制制度发展到顶峰,也加强了中央集权:有利于多民族国家的巩固统一和社会安定,封建经济发展,民族融合政治上:专制独裁易导致决策失误和暴政,权臣乱政;助长因循守旧之风,官僚主义盛行,人浮于事,腐败成风;地方没有一定的自主权,不能有效的治理;人民受到沉重的政治压迫 经济上:使之发展缓慢,妨碍了资本主义萌芽的成长思想文化上:钳制了思想,摧残了文化,不利于民主科学思想的产生与发展 总之,极大地妨碍着社会的进步和资本主义萌芽的成长,从此开始大大落后于西方,从而埋下日后被动挨打的祸根第二单元 古代希腊罗马的政治制度第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立第8课美国联邦政府的建立(1787年宪法)第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展。

高中历史必修一复习提纲

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I.国家性质篇
1.国家的定义
a.国家的定义:国家是以领土、民族、政权、政府等组成,具有独立
主权的政治实体
b.国家的性质:
(1)政治实体:具有独立主权;
(2)民族实体:同属一个国家的居民具有共同的民族意识和思想;
(3)领土实体:具有统一的领土,表现在国家拥有明确的主权领土;
(4)经济实体:具有自立的经济体系,即必须独立开展社会经济活动;
(5)文化实体:民族有其自身的文化,文化积淀随着时间发展,成为
民族文化特质。

2.国家的发展
a.国家发展的演变过程:
(1)部落阶段:由部落演变而来,部落活动范围有限,缺少国家制度;
(2)封建制度阶段:由部落阶段过渡而来,封建社会出现了催生国家
的制度;
(3)帝国形式阶段:国家和帝国形式较为接近,但国家具有更高的社
会形态;
(4)民族国家阶段:发展的最高阶段,国家由多民族组成,政治权力按照民族的概念来统治。

b.国家发展的基本条件:
(1)民族归属感:人类最基本的政治行为就是属于一些民族,具有明确的民族认同感,形成民族共同体;
(2)共同经济利益:必须有统一的经济利益,以确保国家经济社会的发展;。

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高中历史必修1知识点复习(政治文明史)第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念:分封制又叫,周王将和分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。

即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”。

(2)目的:巩固。

(3)分封对象:是分封的主体,还分封;(4)作用:①的势力范围扩大;②确立了周王的地位,巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“”的等级序列。

2、宗法制(1)目的:巩固制形成的统治秩序,解决之间的矛盾。

(2)内容:周王、诸侯还是卿大夫、士都实行制度(宗法制的核心)。

嫡长子为宗,其他嫡长子的兄弟(次子、庶子)为宗。

大宗与小宗的关系是。

如诸侯对于周王为小宗,但在本国为大宗。

(3)作用:①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度,保障各级能够享受“”的特权。

②有利于凝聚,防止,强化王权,“国”和“”密切的结合在一起。

3、中国早期政治制度的特点:以关系为纽带,带有浓厚的部族色彩。

4、选官制度:制(世官制)选官标准:二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。

1、中央集权制度的基本特征:2、中央集权制度内容:(1)制度:①皇权②皇位③皇帝(2)中央官制—制:三公指(辅佐皇帝处理全国)、(掌管律令、图籍,并负责百官)、(协助皇帝管理)(3)地方官制—废分封,置(郡守和县令由直接任免,实现对地方政权直接有效的控制。

)3、影响:彻底打破了传统的,奠定了中国古代大一统的基础,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响。

4、选官制度:制选官标准:三、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、西汉(1)汉武帝集权:中央:①建立地方:①设置—代表中央监察地方。

②实行—解决了诸侯国问题。

(2)选官制度:含义:各每年向国家推荐人才;消极:容易,荐举人和被荐举人形成小集团。

2、隋唐(1)中央机构:制结构:①三省——省(起草)、尚书省(负责)、门下省(封驳)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

作用:提高了;一分为三,有利于加强。

(2)选官制度:制a.含义:中央统一分科、定期举行的选官制度。

b.选官标准:c.评价:进步性:①冲破了垄断仕途的局面,有效抑制了势力。

②使门第不高的通过考试参加到政权中来,扩大了的统治基础。

③把读书、考试、做官紧密联系起来,提高了封建官员的。

④把选才和任官的权力从地方豪门收归中央,加强了。

消极性:到时期,科举制的方式成为束缚人们思想的工具。

3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)(1)措施:①收:原则是权与权分离,(统兵权)、(调兵权)。

②削:在中央把相权一分为三(设分割宰相的军权;设作为宰相的办公机构,用分割宰相的行政权;设使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央,州郡长官之下设,派出任州郡长官。

③制:由把地方财赋运到中央。

使地方失去割据的基础。

(2)影响:加强了,改变了唐末以来的局面。

造成了“”、“”、“”的国家危机。

4元朝:元朝废三省,实行,即。

5、明朝:(1)废除,相权、皇权合而为一,发展到新高度。

(2)明朝设立:明太祖设,明成祖正式设。

仅备顾问,不参与。

6、清朝:设立①时间:年间②原因:处理③职权:处理军务,参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件。

但只。

④影响:提高了;军国大事皆由裁决,是的重要标志。

四、说明中国古代政治制度的特点。

权力高度集中,不断削弱、不断加强;不断加强、不断削弱直至被废除。

五、明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响积极影响:①有利于多民族国家的统一、巩固。

②有利于社会安定、经济发展、文化繁荣。

③为康乾盛世的出现提供政治保障。

消极影响:①君主专制,决策具有个人独断性和随意性的特点,容易出现暴政;②官吏惟上是从,助长官场因循守旧之风;③造成官僚机构的膨胀,官僚主义、贪污盛行;④造成个人自然权利的流失,近代民主共和制度的建立缺乏社会基础,妨碍社会进步等。

第二单元古希腊和古罗马的政治制度一、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生条件。

1、西方民主政治产生的历史条件①的地理环境;②希腊小国寡民(古代历史条件下,民主政治的前提);③多山、多港、多岛的环境促成希腊经济发达和活动频繁,使希腊人较早接受平等、民主观念。

2、希腊城邦的主要特征是:,各邦长期二、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

1、民主制的确立过程:改革,将国家的轨道;改革——最终(内容:法)2、雅典民主政治的基本特点:和3、体现:(雅典民主政治机构的组成)①:最高机关,负责审议并;最重要的程序――就某项事务展开。

②会:公民大会的机构,负责为大会准备提案;两次公民大会闭会期间,议事会是的代表,负责监督行政官员落实大会决议。

③:日常机关。

最大限度保持,避免行贿舞弊现象的发生。

4、雅典民主制的评价:a.积极意义:(1)雅典民主为人类提供了一种管理的新形式,创造出法制基础上的、、、等民主运作方式,这一伟大创举为后世发展积累了宝贵经验。

(2)政治决策通过多数人的认真讨论,会使问题考虑的更全面。

(3)公职人员由多数人选举产生,使公职人员对社会负责,处于群众的监督之下,减少了以权谋私的可能性。

(4)推动的发展:b.局限性:(1)与现代民主不同,只是群体的民主,而非公民,如、和,都没有享受民主权利;(2)雅典民主是为中心的民主。

三、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

1、《十二铜表法》:时间:时期实质:明确维护和的既得利益;意义:①罗马共和国第一部,是罗马法的渊源。

②《十二铜表法》的条款虽然没有给平民带来多少好处,但法典的编篡仍是的胜利,因为有了成文法就得,不能像过去那样任意解释习惯法。

2、查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》:时间:时期内容:包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》,标志着罗马法发展到阶段。

3、罗马法的影响:①对罗马:成为维系统治的有效工具。

②对世界:为多数西欧国家所采用,的先声。

4、继承的罗马法法律制度、原则:①制度②保护人制度即制度③制度。

“没有告诉人就没有法官”,即“不告不理”原则。

第三单元近代西方资本主义政体的建立一、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

1、《权利法案》:年议会颁布-------立法权向转移;意义: ①以的形式确立了主权,的权力受到的明确限制,它标志着英国确立政体。

②“光荣革命”后,英国实行与集体统治,统治方式从转向,英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。

2、责任内阁制的形成—行政权向转移;①“光荣革命”后,国王成为“统而不治”的国家元首,承担实际行政职责。

②1721年,成为英国历史上第一任内阁首相。

③中期,议会变成两大政党之间的权力角逐,大选中获胜的上台组阁,首相由担任,有和立法创议权。

3、责任内阁制特点①内阁全体成员对集体负责,并与在政治上;②是英国君主立宪制的核心,名义上是对负责,实际上是对负责。

4、英国君主立宪制特点:①英国的君主立宪制以为核心;②英国国王“”,是国家,扮演仪式性的角色;③英国的责任内阁制名义上是对国王负责,实际上是对负责;④行使行政权,是最高行政首长,首相由担任,有行政权和立法创议权,事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者;⑤整个政治制度以民主为基础。

二、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

1、1787年宪法的内容①原则:宪法规定了一个强有力的(即中央政府),同时让保留了较大的自主权。

②原则:、、三权分立,分别由、、行使,又互相。

③原则:总统和议会由产生。

保证政府代表广泛民意,具有一定的民主性。

2、美国政体为;国家结构形式为;3、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

相同点:都属于资产阶级,体现原则,实行资产阶级政治。

巩固资产阶级革命成果,推动世界进程。

不同点:立宪制与法国共和制的异同。

1、《法兰西第三共和国宪法》( 年):-----确立法国政体为内容:①立法权归和两院行使。

②行政权归和。

总统由选出;任期,可连选连任;总统是国家及,总统与参众两院议员共有创议法律之权,总统征得参院同意可解散尚未届满的;由总统任命,总统和内阁部长共同向负责。

2、年德意志帝国宪法------确立德国政体为内容:①国家元首是“”,掌握国家权力;②首相:作为政府首脑,由任命,只对负责不对议会负责;③和是立法机构,行使权。

权力较,帝国国会对没有任何行政监督权,只参与制定法律和预算的权力;特点:具有浓厚的和色彩。

3、比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

相同点:都属于资产阶级,体现、原则。

巩固资产阶级革命成果,推动世界进程。

不同点:四、资产阶级代议制1、确立:欧美主要资本主义国家通过或制定了,设立了议会,确立了资产阶级代议制。

2、资产阶级代议制特征:①形式上是代表民意行使国家权力的机关,议会制是一种的民主形式。

②一般都实行和的原则。

③都实行资产阶级政党政治。

3、资产阶级代议制作用:①资产阶级代议制度体现了资产阶级的意志,从法律上巩固了的成果。

②代议制否定了封建政体。

推动世界进程。

③调节、缓和了矛盾,稳定了主要资本主义国家的。

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