人教版初三政治材料题的答题方法指导

设问 材料
观点
一、评析类题 （一）观点辨析题 1、题型辨别：设问中出现一个或几个观点，要求对这个观点进行评价或 、题型辨别：设问中出现一个或几个观点， 谈谈看法， 有人说“经济要上，教育要让，先把经济搞上去， 谈谈看法，例：有人说“经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发 展教育。 结合材料谈谈你是如何看待这个观点的？ 展教育。”结合材料谈谈你是如何看待这个观点的？ 2、答题技巧与注意事项：①观点要进行分层，片面的观点主要有两种情 、答题技巧与注意事项： 观点要进行分层， 前后两句话两层意思，中间一切即可分为两层； 观点绝对化， 况：一、前后两句话两层意思，中间一切即可分为两层；二、观点绝对化， 不能简单地从中间一切分层，否则观点不完整； 多运用辩证的思维， 不能简单地从中间一切分层，否则观点不完整；②多运用辩证的思维，特 别是观点有两句话时，往往一对一错； 结合材料进行分析， 别是观点有两句话时，往往一对一错；③结合材料进行分析，强调每句话 都要分析（为什么对/为什么错 为什么错）。 都要分析（为什么对 为什么错）。 3、解题思路与方法： 判断：这个观点是（正确/错误 片面） 错误/片面 ①判断：这个观点是（正确 错误 片面）的。 指出正确部分（ 是正确的） 分析 为什么是正确的” 分析“ ②指出正确部分（“……”是正确的）+分析“为什么是正确的”（书中观 是正确的 点+（材料）） （材料）） 指出错误部分（ 是错误的） 分析 为什么是错误的” 分析“ ③指出错误部分（“……”是错误的）+分析“为什么是错误的”（书中观 是错误的 材料） 点+材料） 材料 结论（正确做法： 我们应该……”） ④结论（正确做法：“我们应该 ）
材料题解题思路与方法
一般解题思路与方法 审读设问， 一、审读设问，明确要求 准确） （准确） 带着要求， 二、带着要求，分析材料 （材料分层，提炼有效信息，找准、找 全材料，表达要简练） 材料分层，提炼有效信息，找准、 全材料，表达要简练） 根据材料， 三、根据材料，筛选观点 找准、找全观点，多角度、辩证分析） （找准、找全观点，多角度、辩证分析） 回归设问， 四、回归设问，整合答案 分点作答，表达准确、简练、完整，能回答设问） （分点作答，表达准确、简练、完整，能回答设问）
• 演练：（ 分） 演练：（8分 ：（ • 背景：2011年3月11日日本福岛第一核电站因地震发生放 年 月 日日本福岛第一核电站因地震发生放 背景： 射性物质泄漏事故。 • 谣言四起：一时间“含碘盐”可以拯救人类、中国海域的 谣言四起：一时间“含碘盐”可以拯救人类、 海水被污染会导致无盐的荒谬言论被不法者散播出去了。 海水被污染会导致无盐的荒谬言论被不法者散播出去了。 • 抢盐风波：一开始只是小部分市民听信谣言，害怕核污染 抢盐风波：一开始只是小部分市民听信谣言， 会危害到自己的生命健康，而大量买盐， 会危害到自己的生命健康，而大量买盐，到后来就演变成 不法商户为谋取暴利而大量抢盐囤盐的事件。 不法商户为谋取暴利而大量抢盐囤盐的事件。部分城市盐 价上涨，人心惶惶。 价上涨，人心惶惶。 • 政府行动：多部门发出公告辟谣，保证食盐供应充足，并 政府行动：多部门发出公告辟谣，保证食盐供应充足， 严厉打击抢盐囤盐的不法商贩。 严厉打击抢盐囤盐的不法商贩。 • 专家给力：各地专家也纷纷用科学知识对市民普及防辐射 专家给力： 的基本知识，科学应对灾难。至此， 谣盐”止于智者。 的基本知识，科学应对灾难。至此，“谣盐”止于智者。 • 请运用所学知识，评析“谣盐”事件。 请运用所学知识，评析“谣盐”事件。
(1)这一说法是片面的。——1 (1)这一说法是片面的。——1分 这一说法是片面的 实行对外开放的基本国策，能够促进我国经济发展。 （2）实行对外开放的基本国策，能够促进我国经济发展。 从材料一中改革开放以来我国的对外贸易实力和经济实力 不断增强说明了对外开放是我国的基本国策， 说明了对外开放是我国的基本国策 不断增强说明了对外开放是我国的基本国策，实行对外开 符合当今时代特征和世界经济技术发展规律， 放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快 我国现代化建设的必然选择。——3 材料1 观点2 我国现代化建设的必然选择。——3分（材料1分，观点2分） （3）因此，对外开放就应该全面引进的说法是错误的。从 因此，对外开放就应该全面引进的说法是错误的。 材料二中我国机床产业的发展历史说明了 说明了我们这样的发展 材料二中我国机床产业的发展历史说明了我们这样的发展 中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设， 中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必 须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 全面引进，就永远难以摆脱落后的局面。——4 材料1 全面引进，就永远难以摆脱落后的局面。——4分（材料1 观点3 分，观点3分） 因此，我们应该坚持对外开放的基本国策， （4）因此，我们应该坚持对外开放的基本国策，同时要坚 持独立自主，自力更生，艰苦创业， 持独立自主，自力更生，艰苦创业，努力实现中华民族的 伟大复兴。——总结 总结1 伟大复兴。——总结1分
答:（1）自主创新和对外开放之间是相互促进、相辅相成 自主创新和对外开放之间是相互促进、 (2分 的。(2分) （2）材料中我国累计引进国外技术和专利6万多项可 材料中我国累计引进国外技术和专利6万多项可 以看出我国积极实施对外开放的基本国策， 以看出我国积极实施对外开放的基本国策，这促进了我国 企业产品的科技含量提升和自主研发能力， 企业产品的科技含量提升和自主研发能力，有利于提高我 国自主创新能力。可见，对外开放能够促进自主 分) （3）材料中我国企业申请专利和软件著作权、开发具 材料中我国企业申请专利和软件著作权、 有自主知识产权的新产品等体现了我国重视自主创新 体现了我国重视自主创新， 有自主知识产权的新产品等体现了我国重视自主创新，这 有利于我国企业在国际市场上的竞争力的提高， 有利于我国企业在国际市场上的竞争力的提高，有利于我 国对外开放的发展。可见， 国对外开放的发展。可见，自主创新能够促进我国的对外 开放。(4分 开放。(4分) （4）我们既要坚持自主创新，又要坚持对外开放。(2 我们既要坚持自主创新，又要坚持对外开放。 分)
• 例题 、（本题 分）材料一：1978年以来，我 例题1、（本题9分 材料一： 、（本题 年以来， 年以来
国与230多个国家和地区有贸易往来。2006年， 多个国家和地区有贸易往来。 国与 多个国家和地区有贸易往来 年 我国实际利用外资超过724亿美元，我国外汇储 我国实际利用外资超过 亿美元， 亿美元 备居世界第一。 备居世界第一。 • 材料二：我国的精密机床的生产曾一度依靠外国 材料二： 进口， 进口，但我们买进的往往是二流技术甚至是别人 淘汰的技术，这不仅让外国竞争者嘲笑， 淘汰的技术，这不仅让外国竞争者嘲笑，也制约 了我国机械制造工业的发展。 了我国机械制造工业的发展。沈阳机床厂的科研 人员和技术工人在这样的背景下，发愤图强， 人员和技术工人在这样的背景下，发愤图强，经 过十多年的努力，自主研制能够制造神舟号系列 过十多年的努力， 的精密机床，令世界同行惊叹不已。 的精密机床，令世界同行惊叹不已。 • 有人说：“实行对外开放的基本国策，能够促进 有人说： 实行对外开放的基本国策， 我国经济发展。因此对外开放就应该全面引进” 我国经济发展。因此对外开放就应该全面引进”。 请结合材料一和材料二， 请结合材料一和材料二，谈谈你对这一说法的认 识。
• 答:①抢盐市民的行为一方面说明他们珍爱生命， ①抢盐市民的行为一方面说明他们珍爱生命， 说明他们珍爱生命 具有自我保护意识， 具有自我保护意识，同时也是缺乏社会责任感的 表现.（ 分 表现 （2分） • ②不法商户为谋求暴利抢盐囤盐的做法是违法行 不法商户为谋求暴利抢盐囤盐的做法是违法行 此举扰乱了社会主义市场经济的正常秩序， 为，此举扰乱了社会主义市场经济的正常秩序， 破坏了社会稳定，应受到法律制裁。（ 。（2分 破坏了社会稳定，应受到法律制裁。（ 分） • ③政府严厉打击不法商贩体现出政府部门积极实 政府严厉打击不法商贩体现出政府部门积极实 施依法治国的基本方略，能自觉依法行政， 施依法治国的基本方略，能自觉依法行政，严格 依法办事，保护了人民的合法权益， 依法办事，保护了人民的合法权益，维护了社会 的稳定，是对人民负责的表现。（ 。（2分 的稳定，是对人民负责的表现。（ 分） • ④各地专家纷纷用科学知识对市民进行普及防辐 射的基本知识， 谣盐”止于智者。 射的基本知识，使“谣盐”止于智者。这充分体 现的科学知识的重要性，符合科教兴国战略。此 现的科学知识的重要性，符合科教兴国战略。 举有利于提高人民的科学文化知识， 举有利于提高人民的科学文化知识，有利于人们 掌握科学的方法战胜灾难、战胜挫折。（ 。（2分 掌握科学的方法战胜灾难、战胜挫折。（ 分）
• 实战演练： 实战演练： • 1、到2007年，我国累计引进国外技术和专 、 年 万多项， 利6万多项，促进了我国企业产品的科技含 万多项 量各自主研发能力的提升；与此同时， 量各自主研发能力的提升；与此同时，我 国重视企业的科技创新研究， 国重视企业的科技创新研究，仅2007年， 年 海尔、联想、 海尔、联想、奇瑞等知名品牌久申请了国 内外专利和软件著作权1500多项，开发具 多项， 内外专利和软件著作权 多项 有自主知识权的新产品1000多项，有利促 多项， 有自主知识权的新产品 多项 进了我国企业走向国际市场的步伐。 进了我国企业走向国际市场的步伐。 • 结合材料，分析自主创新和对外开放之间 结合材料，分析自主创新 对外开放之间 自主创新和 的关系如何？（ 分） 的关系如何？（8分 ？（
二、关系联系类题目 题型特点： 题型特点 关系类题是难度较大的一类题目，考察学生在透彻掌握书本知识 的基础上，能否疏通知识之间的关联，有一定的难度。此类题型包括 双向关系题和单向关系题。 题型判断：设问中出现“谈谈A与B的关系”（双向关系题）或“A对 题型判断： B有什么作用、影响”/“A是怎么体现B的”（单向关系题）。 解题技巧：①此类题型，尤其是双向关系题，材料很重要，材料一般 解题技巧 都会阐述“A有利于B”和“B有利于A”，关键是要找准； ②要适当阐述一些过渡性的语句，如“有利于”、“促进了”等， 这些阐述有时候材料中包含，有时候需要运用课本中所学的观点，两 者能结合使用则更佳；③最终要落实到“A有利于B”和“B有利于A”的 表述上，也就是要点题。 〔一〕双向关系题： 双向关系题： 解题思路与方法： 解题思路与方法： 1.总A与B是相互促进、相互依存、相互联系的分1 总 与 是相互促进、相互依存、相互联系的分 是相互促进 2.（A→B）材料中“……”（材料）体现了A（观点），有利于…… （ ）材料中“ （材料）体现了 （观点），有利于 ），有利于 （阐 述），从而促进了 （小结）分2 ），从而促进了B（小结） 从而促进了 3.（B→A）材料中“……”体现了 ，有利于……，从而促进了A （ ）材料中“ 体现了B，有利于 ，从而促进了 体现了 4. 结论我们既要A，又要B。（青少年应该……） 结论我们既要 ，又要 。（青少年应该 ） 。（青少年应该