小学一年级绘本阅读《小威向前冲》家长导读教案
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8、继续看PPT图画，继续讲述故事。
布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……
提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？
看看小娜的头发是怎样的呢？（和布朗先生一样黄色的）
不过当小娜长大成一个小女孩上学校的时候，她会怎样？（数学不好，但也是一个游泳高手。）
三、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样
1、今天阿姨给小朋友带来一本书。我们一起来看看吧。
2、提问：书名是什么？《小威向前冲》
生：小成向前冲（回应：很接近了！）
（在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。）
3、提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？
生：小蝌蚪，是一只与众不同的小蝌蚪，颜色不一样，带着游泳眼镜。
4、提问：小威向前冲里，你觉得小威是怎样的一个小家伙？
6、点击PPT，裁判喊了声：出发（由孩子们来喊）但不够有士气再喊一次。
师：游泳比赛开始了，小威和其他三亿个小精子飞快地冲过起跑线！冲啊！小威奋力向前冲！
7、小威游泳比赛的PPT页面。
⑴、提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？
生儿：在PPT画面上指认。（小威的游泳眼镜看出来的）。
（回应：呀，眼睛很亮噢！）
⑵、提问游了一会儿，好朋友小布赶上来了，那小威该怎么办呢？
生：向前冲，速度跟上要，小威要努力……
⑶、提问快要被小布赶上了，小威却不知道终点在哪儿，离终点还有多远，为什么呢？（因为小威数学不够好！）
⑷、继续看PPT，快要被小布冲上去了该怎么办？（小威继续加油，加快速度。）小威会放弃吗？（没有放弃）小威成功了吗？（小威成功了，他得到了奖品）
小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？（生儿们点头答应）在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩！
你们是不是棒小孩？（回答的不自信）再次激励，有一点点不好有没有关系？（没有关系！）肯定自己：一（2）班的小朋友都是棒小孩！那么小威还是一个棒小孩！
4、继续讲故事，PPT伴随故事
这里提到，小威的好朋友，小布，他也是一个游泳高手，他们经常在一起游泳比赛……（加入音乐渲染气氛）
2、提问：你们认为小威是个怎样的小孩？
生：很厉害、很聪明、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩）
跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让生儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定），进行举手表决。
3、提问：你是什么高手呢？（生儿回答：画画、弹钢琴、写字、折纸、唱歌高手…）
4、你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？（回答：数学、语文、美术…）
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
⑸、接下来会发生什么事情？奇妙的事情发生了！小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程。（引导看图：卵子发生了变化，不停地长呀长呀！）
孩子们：布朗太太要生宝宝了，她怀孕了！
接下来观察一下布朗先生和布朗太太的头发一样吗？（不一样，布朗先生是黄色的，布朗太太是橙色的）
因为布朗先生和太太要结婚了！冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
5、击PPT地图页面，生儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？
引导看图：让孩子认真的看地图，并提醒看箭头（红色五星是起点，红色爱心是终点）并请了一个小朋友上来看着箭头用手指走一走。孩子们知道了路线图是从布朗先生的身体走到布朗太太的身体里。
点击PPT（一对长得特别像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？
生：像。眼睛、嘴巴、都是坐着……
小结：因为这是他的孩子，所以很像。
引到自身的提问：你长得像谁？哪里很像？（有的长得像爸爸，因为眼睛很像；有的像妈妈，因为鼻子很像……
四、游戏环节
拿出你的照片（全家福），和你的好朋友互相交换下，看看长得像谁？
结束
生：很勇敢，速度很快，游泳游得很快……（回应：反正是很勇猛的样子吧！）
环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
二、开始分页了解绘本故事内容
1、点击PPT的故事绘本页面，有感情地讲述故事。
插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？
生：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好……
小威向前冲
引领者：毛麒懿妈妈时间：2014年3月31日
记录整理：江山实验小学一（2）班毛老师
活动目标
1、通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验与爸妈间的亲情。
来自百度文库活动准备
1、故事PPT
2、事先交代孩子带一张与爸爸、妈妈的合影。
活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》PPT（展示绘本内容）
布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……
提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？
看看小娜的头发是怎样的呢？（和布朗先生一样黄色的）
不过当小娜长大成一个小女孩上学校的时候，她会怎样？（数学不好，但也是一个游泳高手。）
三、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样
1、今天阿姨给小朋友带来一本书。我们一起来看看吧。
2、提问：书名是什么？《小威向前冲》
生：小成向前冲（回应：很接近了！）
（在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。）
3、提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？
生：小蝌蚪，是一只与众不同的小蝌蚪，颜色不一样，带着游泳眼镜。
4、提问：小威向前冲里，你觉得小威是怎样的一个小家伙？
6、点击PPT，裁判喊了声：出发（由孩子们来喊）但不够有士气再喊一次。
师：游泳比赛开始了，小威和其他三亿个小精子飞快地冲过起跑线！冲啊！小威奋力向前冲！
7、小威游泳比赛的PPT页面。
⑴、提问：小威在哪里？你是怎么看出来的？
生儿：在PPT画面上指认。（小威的游泳眼镜看出来的）。
（回应：呀，眼睛很亮噢！）
⑵、提问游了一会儿，好朋友小布赶上来了，那小威该怎么办呢？
生：向前冲，速度跟上要，小威要努力……
⑶、提问快要被小布赶上了，小威却不知道终点在哪儿，离终点还有多远，为什么呢？（因为小威数学不够好！）
⑷、继续看PPT，快要被小布冲上去了该怎么办？（小威继续加油，加快速度。）小威会放弃吗？（没有放弃）小威成功了吗？（小威成功了，他得到了奖品）
小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？（生儿们点头答应）在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩！
你们是不是棒小孩？（回答的不自信）再次激励，有一点点不好有没有关系？（没有关系！）肯定自己：一（2）班的小朋友都是棒小孩！那么小威还是一个棒小孩！
4、继续讲故事，PPT伴随故事
这里提到，小威的好朋友，小布，他也是一个游泳高手，他们经常在一起游泳比赛……（加入音乐渲染气氛）
2、提问：你们认为小威是个怎样的小孩？
生：很厉害、很聪明、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩）
跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让生儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定），进行举手表决。
3、提问：你是什么高手呢？（生儿回答：画画、弹钢琴、写字、折纸、唱歌高手…）
4、你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？（回答：数学、语文、美术…）
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
⑸、接下来会发生什么事情？奇妙的事情发生了！小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程。（引导看图：卵子发生了变化，不停地长呀长呀！）
孩子们：布朗太太要生宝宝了，她怀孕了！
接下来观察一下布朗先生和布朗太太的头发一样吗？（不一样，布朗先生是黄色的，布朗太太是橙色的）
因为布朗先生和太太要结婚了！冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
5、击PPT地图页面，生儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？
引导看图：让孩子认真的看地图，并提醒看箭头（红色五星是起点，红色爱心是终点）并请了一个小朋友上来看着箭头用手指走一走。孩子们知道了路线图是从布朗先生的身体走到布朗太太的身体里。
点击PPT（一对长得特别像的父子）提问：他们像吗？哪里很像？
生：像。眼睛、嘴巴、都是坐着……
小结：因为这是他的孩子，所以很像。
引到自身的提问：你长得像谁？哪里很像？（有的长得像爸爸，因为眼睛很像；有的像妈妈，因为鼻子很像……
四、游戏环节
拿出你的照片（全家福），和你的好朋友互相交换下，看看长得像谁？
结束
生：很勇敢，速度很快，游泳游得很快……（回应：反正是很勇猛的样子吧！）
环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
二、开始分页了解绘本故事内容
1、点击PPT的故事绘本页面，有感情地讲述故事。
插问：小威是怎么样的小家伙？他住在哪里？他会怎样？
生：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好……
小威向前冲
引领者：毛麒懿妈妈时间：2014年3月31日
记录整理：江山实验小学一（2）班毛老师
活动目标
1、通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验与爸妈间的亲情。
来自百度文库活动准备
1、故事PPT
2、事先交代孩子带一张与爸爸、妈妈的合影。
活动过程
一、引出绘本《小威向前冲》PPT（展示绘本内容）