数的运算练习题

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量的计量、数的运算练习

量的计量、数的运算（一）姓名（）一、填空题1、（）的43是209；（）米比85米多51；512千克增加61就是增加（）千克。

2、（）＋41=（）×41=41÷（）=（）－41=（）:4 = 0.53、把3米长的绳平均分成4段，每段长（）米，每段占3米的( ) .4、两个数的和是196，其中一个数是另一个数的3倍，这两个数分别是（）和（）。

5、分母是8的最简真分数的和是（）。

6、一辆汽车53小时行驶27千米，这辆汽车51小时行驶（）千米，1小时行驶（）千米。

7、4.8元=（）元（）角 2.4小时=（）时（）分320千克=（）吨 3070平方米 =（）公顷800毫升=（）升 4米80厘米=（）米 8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

2÷3○0.666 0.7×0.8○0.8 2.532○2.532÷0.152185185⨯○ 65126512÷⨯○ 62×10% ○ 62÷10% 9、一套西服880元，其中裤子的价格是上衣的60%，上衣（）元，裤子（）元。

一台录音机原价350元，现价打8折，现价比原价便宜（）元。

10、（）米比80米多21米，12千克比15千克少（）％。

11、先观察，再根据规律把算式填完整。

（2分）22－12＝3 32－22＝5 72－62＝13 222－（）＝（）（）－782＝（）…………（）2－（）2 =（）12、小军家有5口人，早上每人喝一瓶41升的牛奶，一共喝了（）升。

每升牛奶大约含钙56克，一瓶牛奶含钙（）克。

二、选择题：1、下面算式中，结果最大的是（）A 、300×89B 、300÷109C 、300÷892、因为45÷25＝18.2，所以4.5÷0.25＝（）。

数的认识与数的运算练习题

数的认识练习题（1）一、填空题1、5060086540读作（）。

2、二百零四亿零六十万零二十写作（）。

3、5009000改写成用“万”作单位的数是（）。

4、960074000用“亿”作单位写作（）；用“亿”作单位再保留两位小数（）。

5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是（）。

6、0，1，54，208，4500都是（）数，也都是（）数。

7、分数的单位是1/8的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。

8、0.045里面有45个（）。

9、把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（）。

10、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的（），每段长（）米。

11、6/13的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位。

12、（）个1/7是5/7；8个（）是0.08。

13、把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是（）。

14、分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是（）。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、所有的小数都小于整数。

（）2、比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。

（）2、120/150不能化成有限小数。

（）3、1米的4/5与4米的1/5同样长。

（）4、合格率和出勤率都不会超过100％。

（）5、0表示没有，所以0不是一个数。

（）6、0.475保留两位小数约等于0.48。

（）7、因为3/5比5/6小，所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。

（）8、比3小的整数只有两个。

（）9、4和0.25互为倒数。

（）10、假分数的倒数都小于1。

（）11、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。

（）12、5.095保留一位小数约是5.0。

（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）1、1.26里面有（)个百分之一。

（1）26 （2）10 （3）1262、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（）。

（1）0.007 （2）0.70 （3）7.00 (4)0.7003、一个数由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（）。

数的认识与数的运算练习题

数的认识练习题(1)一、填空题1、5060086540读作( )。

2、二百零四亿零六十万零二十写作( )。

3、5009000改写成用“万”作单位的数就是( )。

4、960074000用“亿”作单位写作( );用“亿”作单位再保留两位小数( )。

5、把3/7、3/8与4/7从小到大排列起来就是( )。

6、0,1,54,208,4500都就是( )数,也都就是( )数。

7、分数的单位就是1/8的最大真分数就是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。

8、0、045里面有45个( )。

9、把0、58万改写成以“一”为单位的数,写作( )。

10、把一根5米长的铁丝平均分成8段,每一段的长度就是这根铁丝的( ),每段长( )米。

11、6/13的分数单位就是( ),它里面有( )个这样的单位。

12、( )个1/7就是5/7;8个( )就是0、08。

13、把12、5先缩小10倍后,小数点再向右移动两位,结果就是( )。

14、分数单位就是1/11的最大真分数与最小假分数的与就是( )。

二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1、所有的小数都小于整数。

( )2、比7/9小而比5/9大的分数,只有6/9一个数。

( )2、120/150不能化成有限小数。

( )3、1米的4/5与4米的1/5同样长。

( )4、合格率与出勤率都不会超过100％。

( )5、0表示没有,所以0不就是一个数。

( )6、0、475保留两位小数约等于0、48。

( )7、因为3/5比5/6小,所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。

( )8、比3小的整数只有两个。

( )9、4与0、25互为倒数。

( )10、假分数的倒数都小于1。

( )11、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。

( )12、5、095保留一位小数约就是5、0。

( )三、选择(将正确答案的序号填在括号里)1、1、26里面有( )个百分之一。

(1)26 (2)10 (3)1262、不改变0、7的值,改写成以千分之一为单位的数就是( )。

数的运算练习题(打印版)

数的运算练习题（打印版）一、加法练习1. 计算下列各数的和：- 23 + 47- 89 + 36- 58 + 242. 完成下列加法算式，并写出结果：- 45 + 29- 67 + 38- 92 + 18二、减法练习1. 计算下列各数的差：- 100 - 23- 85 - 47- 76 - 292. 完成下列减法算式，并写出结果：- 78 - 45- 63 - 29- 84 - 56三、乘法练习1. 计算下列各数的积：- 7 × 9- 8 × 4- 6 × 52. 完成下列乘法算式，并写出结果：- 3 × 8- 5 × 7- 9 × 3四、除法练习1. 计算下列各数的商：- 48 ÷ 6- 64 ÷ 8- 72 ÷ 92. 完成下列除法算式，并写出结果：- 36 ÷ 4- 54 ÷ 6- 81 ÷ 9五、混合运算练习1. 完成下列混合运算，并写出结果：- (23 + 47) × 3- (89 - 36) ÷ 5- (58 + 24) × 22. 解决下列问题：- 一个班级有45名学生，如果每名学生需要3本书，那么总共需要多少本书？- 一个水果摊有120个苹果，如果每箱装8个苹果，那么需要多少箱？六、应用题1. 一个长方形的长是15米，宽是10米，求它的面积。

2. 一个班级有36名学生，如果每名学生需要4支铅笔，那么总共需要多少支铅笔？答案：一、加法练习1. 70, 125, 822. 74, 105, 110二、减法练习1. 77, 38, 472. 33, 34, 28三、乘法练习1. 63, 32, 302. 24, 35, 27四、除法练习1. 8, 8, 82. 9, 9, 9五、混合运算练习1. 322, 17, 2322. 135本, 144支六、应用题1. 150平方米2. 144支铅笔请根据以上练习题进行练习，以提高你的数学运算能力。

实数运算练习题100道

实数运算练习题100道实数运算是数学中的基本内容之一，也是学习数学的重要环节。

通过实数运算练习题，我们可以巩固和提升自己对实数运算的理解和掌握。

下面我将为大家提供一些实数运算练习题，希望能够对大家的数学学习有所帮助。

一、四则运算题1. 计算：(-2) + 32. 计算：4 - (-1)3. 计算：2 × (-3)4. 计算：5 ÷ (-2)5. 计算：(-3)^2二、混合运算题6. 计算：3 - (-2) × 47. 计算：5 ÷ (-1) + 38. 计算：2 × (-3) - 4 ÷ 29. 计算：(-4) × 2 - 2 × 310. 计算：((-5) + 3) - (-2)三、绝对值题11. 计算：|4|12. 计算：|-3|13. 计算：|-5 - 3|14. 计算：|2 - (-1)|15. 计算：|-5 + 3| + 2四、整式展开题16. 计算：(x + y)^217. 计算：(2x - 3y)^218. 计算：(3a - b)^219. 计算：(x + y)(x - y)20. 计算：(2x + 3y)(2x - 3y)五、分式运算题21. 计算：(4/5) + (1/3)22. 计算：(3/4) - (1/2)23. 计算：(2/3) × (3/5)24. 计算：(5/6) ÷ (2/3)25. 计算：(2/5)^2六、开放性问题26. 小明的体重减去小红的体重等于20公斤，小明的体重再加上小强的体重等于40公斤，求小红和小强的体重。

27. 若 a + b = 7，a - b = 1，求 a 和 b 的值。

28. 一个长方形的长是宽的2倍，周长为30，求该长方形的长和宽。

29. 小明和小王两人一共有32个苹果，小明比小王多吃了10个苹果，求小明和小王各自吃了多少个苹果。

30. 小华现在连续上了n天的钢琴课，每天练习1小时，总练习时间为25小时，求 n 的值。

有理数练习题计算题

有理数练习题计算题一、基础运算1. 计算：(3) + 7 =2. 计算：5 (2) =3. 计算：4 × (3) =4. 计算：18 ÷ 3 =5. 计算：(5 + 3) × 2 =6. 计算：4 × (5) 6 ÷ 2 =7. 计算：7 9 + 4 × 2 =8. 计算：3 × (4) ÷ 2 =9. 计算：15 ÷ (3) + 8 =10. 计算：(6 4) × (3) ÷ 2 =二、分数运算1. 计算：$\frac{1}{2} + \frac{1}{3} = $2. 计算：$\frac{3}{4} \frac{1}{4} = $3. 计算：$\frac{2}{5} × \frac{5}{6} = $4. 计算：$\frac{8}{9} ÷ \frac{2}{3} = $5. 计算：$1\frac{1}{2} + 2\frac{1}{3} = $6. 计算：$3\frac{3}{4} 1\frac{1}{4} = $7. 计算：$\frac{4}{7} × \frac{7}{8} = $8. 计算：$\frac{9}{10} ÷ \frac{3}{5} = $9. 计算：$2\frac{2}{5} + 1\frac{1}{5} = $10. 计算：$4\frac{4}{9} 1\frac{1}{9} = $三、混合运算1. 计算：3 + $\frac{2}{5} × (4 \frac{1}{2}) = $2. 计算：$\frac{3}{4} ÷ (2) + 5 × \frac{1}{2} = $3. 计算：$4 × (2 + \frac{3}{5}) ÷ \frac{2}{3} = $4. 计算：$7 \frac{1}{2} × (6 \frac{3}{4}) = $5. 计算：$3\frac{1}{2} + 4 × \frac{2}{3} = $6. 计算：$\frac{5}{6} × (2 \frac{2}{3}) ÷ \frac{1}{2} = $7. 计算：$2\frac{2}{3} ÷ (1 \frac{1}{3}) + 4 = $8. 计算：$6 ÷ \frac{3}{4} \frac{4}{5} × 2 = $9. 计算：$5 + (3\frac{1}{2} \frac{2}{5}) × 2 = $10. 计算：$8 ÷ (2 \frac{1}{2}) + \frac{3}{4} = $四、简便运算1. 计算：$(3) × (2) + 4 × (3) = $2. 计算：$5 × (3) + 7 × (3) = $3. 计算：$4 + 6 8 + 10 = $4. 计算：$9 ÷ 3 + 12 ÷ 4 = $5. 计算：$7 9 + 11 13 = $6. 计算：$5 × (2) 4 × 2 = $7. 计算：$6 ÷ (3) + 9 ÷ 3 = $8. 计算：$8 + 4 6 + 2 = $9. 计算：$12 ÷ 4 + 15 ÷ 5 = $10. 计算：$10 20 + 30 40 = $五、绝对值运算1. 计算：|3 7| =2. 计算：|4 × 2| =3. 计算：|5 + (3)| =4. 计算：|6 ÷ 3| =5. 计算：|(2) + 4 × (1)| =6. 计算：|7 9| + |2 4| =7. 计算：|(3) × (4) ÷ 2| =8. 计算：|15 ÷ (5) 3| =9. 计算：|8 (6 2)| =10. 计算：|(5) × (6) ÷ (3)| =六、指数运算1. 计算：2^3 =2. 计算：(3)^2 =3. 计算：5^0 =4. 计算：(2)^3 =5. 计算：8^(1/3) =6. 计算：(4)^2 ÷ 2^3 =7. 计算：(2^3) × (3^2) =8. 计算：(4^2)^3 ÷ 4^2 =9. 计算：3^(2+1) ÷ 3^2 =10. 计算：(2^5) × (2^3) ÷ 2^2 =七、根式运算1. 计算：√16 =2. 计算：√(25/9) =3. 计算：√(49) ÷ √(4) =4. 计算：√(64) + √(81) =5. 计算：√(121) √(81) =6. 计算：3√27 =7. 计算：2√(64/9) =8. 计算：√(144) ÷ √(121) =9. 计算：√(225) + 2√(64) =10. 计算：√(324) 3√(121) =八、综合运算1. 计算：(3 + √9) × (2 √4) =2. 计算：|2^3 4^2| ÷ √16 =3. 计算：(5 √49) ÷(3 + √64) =4. 计算：(3)^3 + |(2)^4| =5. 计算：2√(25) 3√(16) + 4^0 =6. 计算：(√16)^3 ÷ 2^2 + |(5) × (6)| =7. 计算：(3√27) (2√64) + 7^1 =8. 计算：√(81) × (4)^2 ÷ √(16) =9. 计算：(2^5) ÷ (2^3) + √(121) √(81) =10. 计算：|(3)^2 2^3| ÷ √(36) =答案一、基础运算1. (3) + 7 = 42. 5 (2) = 73. 4 × (3) = 124. 18 ÷ 3 = 65. (5 + 3) × 2 = 166. 4 × (5) 6 ÷ 2 = 20 3 = 177. 7 9 + 4 × 2 = 2 + 8 = 68. 3 × (4) ÷ 2 = 12 ÷ 2 = 69. 15 ÷ (3) + 8 = 5 + 8 = 310. (6 4) × (3) ÷ 2 = 2 × (3) ÷ 2 = 6 ÷ 2 = 3二、分数运算1. $\frac{1}{2} + \frac{1}{3} = \frac{3}{6} + \frac{2}{6} = \frac{5}{6}$2. $\frac{3}{4} \frac{1}{4} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$3. $\frac{2}{5} × \frac{5}{6} = \frac{10}{30} =\frac{1}{3}$4. $\frac{8}{9} ÷ \frac{2}{3} = \frac{8}{9} ×\frac{3}{2} = \frac{24}{18} = \frac{4}{3}$5. $1\frac{1}{2} + 2\frac{1}{3} = \frac{3}{2} +\frac{7}{3} = \frac{9}{6} + \frac{14}{6} = \frac{23}{6}$6. $3\frac{3}{4} 1\frac{1}{4} = \frac{15}{4} \frac{5}{4} = \frac{10}{4} = \frac{5}{2}$7. $\frac{4}{7} × \frac{7}{8} = \frac{28}{56} =\frac{1}{2}$8. $\frac{9}{10} ÷ \frac{3}{5} = \frac{9}{10} ×\frac{5}{3} = \frac{45}{30} = \frac{3}{2}$9. $2\frac{2}{5} + 1\frac{1}{5} = \frac{12}{5} +\frac{6}{5} = \frac{18}{5}$10. $4\frac{4}{9} 1\frac{1}{9} = \frac{40}{9}\frac{10}{9} = \frac{30}{9} = \frac{10}{3}$三、混合运算1. 3 + $\frac{2}{5} × (4 \frac{1}{2}) = 3 + \frac{2}{5} × \frac{7}{2} = 3 + \frac{14}{10} = 3 + 1.4 = 1.6$2. $\frac{3}{4} ÷ (2) + 5 × \frac{1}{2} = \frac{3}{8} + \frac{5}{2} = \frac{3}{8} + \frac{20}{8} = \frac{17}{8}$3. $4 × (2 + \frac{3}{5}) ÷ \frac{2}{3} = 4 ×\frac{13}{5} × \frac{3}{2} = \frac{78}{5} × \frac{3}{2} =\frac{234}{10} = 23.4$4. $7 \frac{1}{2} × (6 \frac{3}{4}) = 7 \frac{1}{2}× \frac{21}{4} = 7 \frac{21}{8} = \frac{56}{8} \frac{21}{8} = \frac{35}{8}$5. $3\frac{1}{2} + 4 × \frac{2}{3} = \frac{7}{2} +\frac{8}{3} = \frac{21}{6} + \frac{16}{6} = \。

三年级数学综合算式专项练习题多位数加减法的练习

三年级数学综合算式专项练习题多位数加减法的练习一、简介在三年级数学学习中，多位数加减法是重要的综合算式，它可以加强学生对数字的理解和计算能力。

本文将为三年级学生提供一些多位数加减法的专项练习题，帮助他们巩固和提高相关的计算能力。

二、加法练习题1. 256 + 173 =2. 497 + 325 =3. 862 + 214 =4. 721 + 945 =5. 583 + 836 =6. 394 + 628 =三、减法练习题1. 876 - 268 =2. 712 - 493 =3. 943 - 625 =4. 508 - 221 =5. 735 - 368 =6. 869 - 536 =四、混合运算练习题1. 427 + 218 - 135 =2. 829 - 353 + 172 =3. 637 + 245 - 198 =4. 461 - 127 + 358 =5. 593 + 284 - 215 =6. 721 - 389 + 516 =五、思考题1. 721 + 347 = 若将347变成340再进行加法计算，结果是否相同？2. 896 - 573 = 若将573变成570再进行减法计算，结果是否相同？六、答案解析加法练习题答案:1. 256 + 173 = 4292. 497 + 325 = 8223. 862 + 214 = 10764. 721 + 945 = 16665. 583 + 836 = 14196. 394 + 628 = 1022减法练习题答案:1. 876 - 268 = 6082. 712 - 493 = 2193. 943 - 625 = 3184. 508 - 221 = 2875. 735 - 368 = 3676. 869 - 536 = 333混合运算练习题答案:1. 427 + 218 - 135 = 5102. 829 - 353 + 172 = 6483. 637 + 245 - 198 = 6844. 461 - 127 + 358 = 6925. 593 + 284 - 215 = 6626. 721 - 389 + 516 = 848思考题答案:1. 721 + 347 = 1068，若将347变成340再进行加法计算，结果仍然是1068。

数字运算练习题

数字运算练习题一、加法运算1. 23 + 55 =2. 109 + 287 =3. 451 + 6789 =4. 6482 + 7934 =5. 12345 + 67890 =二、减法运算1. 78 - 23 =2. 360 - 159 =3. 8723 - 541 =4. 23456 - 7890 =5. 986543 - 12345 =三、乘法运算1. 6 × 7 =2. 13 × 11 =3. 85 × 44 =4. 432 × 589 =5. 7891 × 2345 =四、除法运算1. 56 ÷ 7 =2. 144 ÷ 12 =3. 759 ÷ 9 =4. 24378 ÷ 123 =5. 67932 ÷ 456 =五、混合运算1. 15 + 7 × 4 =2. (25 + 13) ÷ 6 =3. 43 - 18 × 2 =4. (78 - 24) ÷ 6 + 10 =5. 23 × (12 - 6) + 15 ÷ 3 =六、连续运算1. 2 + 5 - 3 × 2 + 4 ÷ 2 =2. 12 + 4 - 3 × 7 + 36 ÷ 6 =3. 75 + 48 - 23 × 5 + 84 ÷ 2 =4. 120 + 53 - 27 × 8 + 108 ÷ 4 =5. 456 + 128 - 34 × 9 + 432 ÷ 6 =七、填空题1. 9 + 6 × 3 - 4 ÷ 2 =2. 25 - 4 + 2 × 6 ÷ 3 =3. 12 × 3 - 8 + 4 ÷ 2 =4. 8 ÷ (4 - 2) + 5 × 3 =5. (3 + 2) × (8 - 5) ÷ 4 =八、解决问题1. 若一块藏宝石的重量为3.5克，共有9颗，那么全部的重量是多少克？2. 爸爸每月的工资是2500元，妈妈每月的工资是3200元，他们一共存了多少钱？3. 一个长方形的长度为52米，宽度为18米，求其面积和周长。

数字运算练习题1

1：3.6×42.3×3.75－12.5×0.423×28答案：423解析：原式＝42.3×（9×0.4×15/4-12.5×4×7÷100）＝42.3×（13.5－3.5）＝4232：（10.5×11.7×57×85）÷（1.7×1.9×3×5×7×9×11×13×15）答案：1/11解析：原式＝＝1/113：342×11.25＋65.8×112.5答案：11250解析：原式＝342×11.25＋658×11.25＝（342＋658）×11.25＝112504：（1/4+0.8）÷0.63－（3/4÷0.45－7/5）答案：7/5解析：原式＝1.05÷0.63－（0.75÷0.45－7/5）5：1/3－（0.875×2/13＋1÷6.5÷8）×13/7答案：1/21解析：原式＝1/3－（7/8×2/13＋2/13×1/8）×13/7＝1/3－（7/8×＋1/8）×2/13×13/7＝1/3－2/7＝1/216：9.8＋99.8＋999.8＋9999.8＋99999.8答案：11109解析：原式＝10－0.2＋100－0.2＋1000－0.2＋10000－0.2＋100000－0.2＝111110－0.2×5＝1111097：38.3×7.6＋11×9.25＋427×0.24答案：495.31解析：关键是看到7.6和0.24之间的关系，然后把427拆出一个383来原式＝383×0.76＋11×9.25＋（383＋44）×0.24＝383＋11×9.25＋11×0.96＝383＋11 ×（9.25＋0.96）＝495.318：99＋99×99＋99×99×99答案：980199解析：原式＝99＋99×99×（1＋99）＝99×（1＋99×100）＝99＋（100－1）×99×100＝990000－9900＋99＝9801999：2000＋1999－1998－1997＋1996＋1995－1994－1993＋……＋8＋7－6－5＋4＋3－2－1答案：2000解析：注意：每四个相邻的数为一组，它们的值都是4，2000＋1999－1998－1997＝41996＋1995－1994－1993＝4……10：12－22＋32－42＋52－62＋……－1002＋1012答案：5151解析：原式＝（1012－1002）＋……＋（32－22）＋1＝（101＋100）（101－100）＋（99＋98）（99－98）＋…..＋（3＋2）（3－2）＋1＝201＋197＋193＋189＋……＋5＋1这是一个等差数列，以4为公差。

《数与数的运算》练习题

《数与数的运算》试题精选一、填空题。

1．我国目前土地沙化面积达到一百六十八万九千平方千米，这个数写作（）平方千米，改写成以万作单位的数是（）平方千米，约占国土面积的16.7%。

2．在2005年的“超级女生”总决赛中，李宇春一个人就得到三百五十五万八千三百零八条短信的支持，这个数写作（）条；一条短信按一元钱计算，主办单位从中得到大约（）万元的收入。

（用四舍五入法去掉万后面的尾数）3．据全国少工委统计，我国少先队员约有130000000人，学校的少先大队约有530000个。

横线上的数分别读作（）、（）。

4．阅读以下信息后填空。

估计2050年世界人口将达到9300000000人；2005年全国造林面积达5190000公顷；小燕用45元的压岁钱兑换了4.5欧元。

（1）把2050年世界人口数改写成用“亿”作单位的数是（）亿。

（2）人民币与欧元的兑换最简整数比是（），比值是（）。

（3）2005年全国造林面积比2004年增长3.8%，2004年造林面积是（ 5．体育用品商店开展促销活动，足球销售情况如右图所示。

学校需要买10只足球，至少要付（）元钱。

6．今年，我、爸爸、妈妈三人的平均年龄正好是30岁，已知爸爸和妈妈两人的平均年龄是39岁，你猜我今年是（）岁。

7．一个多位数的百万位和百位上都是9，十万们和十位上都是5，其他数位上都是0，这个数写作（），四舍五入到万位约是（）。

8．一个九位数，最高位上是奇数中最小的合数，百万位上是最小的质数，万位上是最大的一位数，千位上是同时能被2和3整除的一位数，百位上是最小的合数，其余各位上都是最小的自然数，这个数写作（），读作（）。

9．三个连续奇数的和是645。

这三个奇数中，最小的奇数是（）。

10．从4、0、1、2这四个数字中任选三个组成一个三位数，使它能同时被2、3、5整除，这个数是（）。

11．如果甲数＝2×2×3，乙数＝2×3×3，那么甲、乙数的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

小数整数加减运算练习题

小数整数加减运算练习题小数整数加减运算练习题在数学学习中，加减运算是我们最早接触的基本运算之一。

通过加减运算，我们可以计算两个数的和或差，这对于我们日常生活中的计算和解决问题非常重要。

今天，我们来练习一些小数整数加减运算题，以巩固我们的数学能力。

1. 小数与整数的加法：a) 2.5 + 7 = ?b) 6 + 1.8 = ?c) 4.2 + 3.6 = ?d) 0.5 + 9 = ?解答：a) 2.5 + 7 = 9.5b) 6 + 1.8 = 7.8c) 4.2 + 3.6 = 7.8d) 0.5 + 9 = 9.52. 小数与整数的减法：a) 5.7 - 3 = ?b) 8 - 2.3 = ?c) 9.4 - 4.6 = ?d) 10 - 1.5 = ?解答：a) 5.7 - 3 = 2.7b) 8 - 2.3 = 5.7c) 9.4 - 4.6 = 4.8d) 10 - 1.5 = 8.53. 小数与小数的加减法：a) 3.2 + 1.5 = ?b) 5.7 - 2.4 = ?c) 4.6 + 2.3 = ?d) 7.8 - 3.9 = ?解答：a) 3.2 + 1.5 = 4.7b) 5.7 - 2.4 = 3.3c) 4.6 + 2.3 = 6.9d) 7.8 - 3.9 = 3.9通过以上练习题，我们可以看到小数与整数的加减运算并不复杂。

关键是要注意小数点的位置，并进行正确的进位和借位。

通过不断的练习，我们可以提高我们的计算能力，更加熟练地进行加减运算。

在实际生活中，我们经常会遇到需要进行小数与整数的加减运算的情况。

比如，在购物时，我们需要计算商品的价格与折扣的差额；在制定预算时，我们需要计算支出与收入的差值等等。

掌握小数与整数的加减运算，可以帮助我们更好地解决这些问题，提高我们的数学应用能力。

除了加减运算，我们还可以进一步扩展我们的数学能力，学习乘法和除法运算。

这些运算是数学学习中的基础，也是我们日常生活中经常使用的运算。