幼儿园学生晨午检制度
幼儿园晨午晚检制度
幼儿园晨午晚检制度1. 制度目的和背景为了保障幼儿园安全管理工作的有序进行，提高学生安全健康问题的防范和处理能力，确保幼儿园师生的安全与健康，制定本制度。
2. 管理标准2.1 晨检管理每天上午8:30前，教师对每个孩子进行晨检，具体要求如下： - 检查孩子的体温，如发现有体温异常（超过37.2℃）的孩子，需立即通知家长，并帮助孩子隔离至病房。
- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。
- 检查孩子的衣着是否整齐、卫生状况是否良好，要养成良好的个人卫生习惯。
- 检查孩子是否携带个人用品，如手帕、口罩等，如发现孩子未携带，及时提醒并协助补充。
2.2 午检管理每天中午12:00前，教师对每个孩子进行午检，具体要求如下： - 检查孩子进餐情况，确保孩子有规律的饮食。
- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。
- 检查孩子是否携带必要的个人用品，如口罩、雨具等，以防突发情况。
2.3 晚检管理每天下午4:30前，教师对每个孩子进行晚检，具体要求如下： - 检查孩子的体温，如发现有体温异常（超过37.2℃）的孩子，需立即通知家长，并帮助孩子隔离至病房。
- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。
- 检查孩子的衣着是否整齐、卫生状况是否良好，要养成良好的个人卫生习惯。
- 检查孩子是否携带个人用品，如手帕、口罩等，如发现孩子未携带，及时提醒并协助补充。
3. 考核标准幼儿园将对上述晨午晚检工作进行定期考核，考核标准如下： ### 3.1 晨午晚检记录完整性每位教师需按时记录晨午晚检的相关信息，包括孩子的体温、精神状态、个人卫生状况等数据，确保记录的完整性和准确性。
3.2 异常情况的处理及沟通能力教师在发现孩子有体温异常或身体状况不佳时，要能够及时采取相应措施，并能与家长进行有效的沟通，以确保孩子得到妥善的照顾和处理。
幼儿园晨午检管理制度（五篇）
幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨午检管理制度（二）幼儿园的晨午检管理制度是为了确保幼儿在幼儿园期间的健康和安全而制定的一套规范和措施。
1. 晨午检时间：幼儿园应设置固定的晨午检时间，一般在每天上午和下午的进入幼儿园、午餐前和午休前进行检查。
2. 晨午检措施：晨午检由专门的保健人员进行，包括观察和检查幼儿的身体状况、体温、口腔、皮肤等部位的异常情况。
3. 体温检测：每天对每个幼儿进行体温检测，如果体温超过正常范围（一般为37.5摄氏度），则需要将幼儿安排到独立的房间进行观察，并及时通知家长。
4. 口腔检查：观察幼儿的口腔是否有溃疡、出血等情况，及时发现并采取相应的措施，如通知家长、提供治疗建议等。
5. 皮肤检查：观察幼儿的皮肤是否有异常情况，如湿疹、红斑、瘙痒等，及时通知家长，并提供合理的护理和处理建议。
6. 病患管理：如果发现幼儿有传染性疾病或严重疾病的症状，应立即与家长联系并建议其就医，同时将幼儿隔离，以避免疾病传播。
幼儿园学生晨(午)检制度
幼儿园学生晨（午）检制度一、晨（午）检时间：每天幼儿入园时，须在园门口接受值日教师的晨间检查。
午间检查通常在午饭后进行，由负责午间值班的教师执行。
二、晨（午）检地点：晨（午）检应在幼儿园指定的地点进行，通常是幼儿园入口处或指定的健康观察区域。
三、晨（午）检内容：1.一摸：检查幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
2.二看：观察幼儿精神状态、面色等，注意传染病的早期表现，如咽部、皮肤有无皮疹等。
3.三问：询问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况，以了解幼儿的身体健康状况。
4.四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，如刀具、尖锐物品等，发现问题迅速处理。
四、晨（午）检记录：晨（午）检后，班主任或负责教师应将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况。
如有异常情况，班主任或负责教师应视情况决定幼儿是否需要入园或去医院诊治。
同时，要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
五、家长配合事项：1.家长应每天带孩子参加晨（午）检，确保孩子的健康和安全。
2.如孩子疑有疾病或传染病迹象，家长应主动与授课教师联系，以便幼儿园视病情进行全日观察、追踪和隔离。
3.家长在接送孩子时，应遵守幼儿园的规章制度和作息时间，不到接送时间不得接孩子。
如有特殊情况，必须向教师请假，经允许后方可接走幼儿。
4.如家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。
幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。
六、健康教育与宣传：幼儿园应定期开展健康教育与宣传活动，向家长和幼儿普及健康知识，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。
七、监督检查：幼儿园应定期对晨（午）检制度执行情况进行监督检查，确保制度的有效实施。
同时，接受上级教育部门和卫生部门的指导和监督。
通过以上晨（午）检制度的执行，可以及时发现和处理幼儿的健康问题，保障幼儿的健康和安全。
同时，也有助于提高家长的健康意识和参与度，促进家园共育工作的顺利开展。
学校和托幼机构晨检、午检制度(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
幼儿园晨检、午检、晚检制度及流程
幼儿园晨检、午检及晚检制度一、晨检制度1.幼儿晨检制度对全园幼儿晨间入园时要执行严格的晨检制度。
包括保安专人负责入园第一道关口体温枪测量有无发热幼儿，保健医生负责第二关关口对入园幼儿的晨检，班级教师负责第三关关口对本班幼儿的晨检，如有异常和可疑异常幼儿，不入园内，由家长带至医院诊治或居家休息。
保健医生对儿童健康情况进行体温检测：一看：有无发热。
二看：精神状态、面色、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。
可疑着应及时隔离观察、确诊。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
检查：有无携带不安全物品，发现问题迅速处理。
四消毒：每个幼儿洗手机消毒。
2.教职工晨检制度全园教职员工晨检制度。
保健医生负责所有教职员工的的晨检：一是体温检测，看有无发热。
二是洗手机消毒。
同时，做好晨检记录登记。
异常教职工不得上岗。
二、午检制度1.幼儿午检制度做好午睡环节管理和巡视，确保午检筛查，发现问题迅速处理。
每班配备两把体温枪，做好每个幼儿的体温检测，保健医生及班级教师做好检查后的登记。
2.教职工午检制度结合午检工作要求，切实加强入园体温检测、日常体温检测和校内重点场所体温检测，发现疑似症状迅速落实登记、报告、处置等后续工作。
3.晚检制度离园前，当班教师负责幼儿体温检测；保健医生负责全园教职工健康排查。
三、相关保障工作1.设立检测区（检测点）、留观室。
保健医生做好留观室每日做好消毒工作。
2.开学时立即启动入校体温检测制度，对进入人员进行体温测量。
严控门卫管理及封闭式管理，外来人员不得随意入内。
班级教师负责本班级幼儿安全入班。
幼儿园晨午检制度范本（3篇）
幼儿园晨午检制度范本一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
二、午检制度1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
幼儿园晨午检制度范本（2）一、引言幼儿园晨午检制度是为了保障幼儿的健康成长和安全生活而制定的一项重要规定。
该制度通过对每位幼儿进行早晨和午餐时的身体检查，旨在发现和预防潜在的健康问题，提供必要的照顾和治疗。
本文将详细介绍晨午检制度的内容、目的以及对幼儿园管理的重要意义，以期为幼儿园制定和执行晨午检制度提供参考。
二、晨午检制度的内容1. 晨检时间和内容每个幼儿园的晨检时间可以根据实际情况进行调整，通常在幼儿到达幼儿园后的第一个小时进行。
晨检内容包括：（1）体温测量：使用体温计测量幼儿的体温，以便及时发现是否存在发热情况；（2）面色检查：观察幼儿的面色是否正常，是否出现苍白、发红等异常情况；（3）口腔检查：检查幼儿口腔是否有溃疡、口臭等现象；（4）呼吸检查：观察幼儿呼吸是否规律，是否有气喘等异常现象；（5）体质检查：检查幼儿的身高、体重和体态是否正常；（6）其他：根据需要，可以进行眼、耳、鼻以及皮肤等方面的检查。
2. 午检时间和内容午检时间通常安排在午餐后的第一个小时，其内容包括：（1）口腔检查：检查幼儿午餐后是否有食物残留或异物卡在牙缝中；（2）腹部触诊：触诊幼儿腹部，了解是否有不适或消化问题；（3）小便检查：观察幼儿的小便是否正常，排尿频率是否正常，颜色是否正常等；（4）身体活动观察：观察幼儿午餐后的活动情况，了解是否有异常症状出现。
晨午检制度幼儿园(6篇)
晨午检制度幼儿园（6篇）晨午检制度幼儿园篇一一、晨检要求：园医：（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。
（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园，（3）遇有保健人员请假，应有健康老师代替负责晨检。
班主任及带班教师：做好二次晨检工作，发现问题及时向园医和领导汇报。
二、晨检内容：(一）。
每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
（二）。
保健室是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。
（三）。
各班主任及带班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人，负责本班幼儿的晨检工作。
对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。
做到“一摸、二看、三问、四查”。
一摸：有无发热、发冷；二看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；四查：必要时量体温；并做好记录。
发现幼儿有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告园医（保健老师），及时告知幼儿园疫情报告人。
幼儿园疫情报告人作进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
三、严格执行疫情日报告及管理制度。
1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实行“零”报告制度。
2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告表》送保健室，按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。
3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的幼儿必须回家（或幼儿园专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。
在隔离期间，；园医（保健教师）、班主任要跟踪了解幼儿病情好转情况，幼儿痊愈后出示医院证明并经幼儿园同意后方可回园学习。
发热学生退热48小时后才能回校。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度一、晨午检时间晨检时间：每天上午8点前午检时间：每天午餐前二、检查内容1.体温检查：使用体温计对每位幼儿进行体温检测，记录体温数据并登记。
2.健康状况检查：对每位幼儿进行外观检查，包括面色、精神状态、呼吸是否正常等。
3.服饰检查：对每位幼儿进行服饰检查，确保着装整洁、干净，是否穿戴合适。
4.个人卫生检查：检查每位幼儿的个人卫生状况，包括口鼻是否清洁、手是否干净等。
三、检查程序1.教师在检查前要先洗手，配戴好口罩和手套。
2.检查开始前，要先进行预备登记，记录幼儿名字、时间、体温等数据。
3.体温检测后，若有幼儿体温异常，要立即隔离并通知家长。
4.如发现其他问题，要及时进行记录并通知家长。
四、检查记录1.教师要对每位幼儿的检查数据进行登记，包括体温、健康状况、服饰、个人卫生等。
2.登记要求记录清晰、准确，保留至少一个月。
五、家长配合1.家长应主动配合幼儿园的晨午检制度，确保幼儿身体健康、安全。
2.如发现幼儿在家出现发热等症状，要及时通知幼儿园。
六、责任与监督1.教师要认真执行晨午检制度，及时发现幼儿身体异常情况，做好记录、隔离和通知家长等工作。
2.幼儿园要建立相关监督机制，定期对晨午检制度的执行情况进行检查，保障幼儿的身体健康和安全。
七、异常情况处理1.如果有幼儿体温超过37.3℃，立即通知家长，并将幼儿隔离在单独的房间里等待家长接送。
2.如发现幼儿有感冒、咳嗽、腹泻等症状，应立即记录，并通知家长及时就医。
3.如发现幼儿有头痛、眩晕、乏力等症状，应及时记录并通知家长，安排送医就诊。
4.如发现幼儿有皮肤疹子、发红等症状，应及时记录并通知家长，咨询医生处理。
八、防护措施1.教师要定期接受相关健康教育，保持健康良好状态。
2.幼儿要被教育养成勤洗手、勤通风、不随意乱扔垃圾等良好卫生习惯。
3.幼儿园要定期对教室、餐厅、卫生间等场所进行消毒、通风等防疫措施。
九、相关责任人1.晨午检工作由班主任负责，要认真执行晨午检制度，做好记录、隔离和通知家长等工作。
幼儿园晨午检制度大全
幼儿园晨午检制度大全一、晨检制度晨检是指在每天上午幼儿进入幼儿园后，由专业的保健老师对幼儿进行体温测量、身体检查和口腔卫生等工作。
1.晨检时间：晨检时间为每天上午8:00-8:30。
2.晨检地点：晨检地点设在幼儿园入口处或特定的检查室。
3.晨检流程：（1）出示入园卡：每位幼儿在进入晨检地点前，需出示自己的入园卡。
（2）体温测量：保健老师使用体温计对幼儿的体温进行测量，记录体温数据，并留存备查。
（3）身体检查：保健老师对幼儿进行身体检查，如观察幼儿的面色、精神状态、步态等，以及检查幼儿是否有皮肤病、伤口等问题。
（4）口腔检查：保健老师对幼儿进行口腔检查，观察幼儿的口唇、牙齿、舌苔等情况，并提醒幼儿家长注意口腔卫生。
4.异常情况处理：（1）如发现幼儿有异常情况，如发热、疲倦、面色苍白等，保健老师会立即通知幼儿家长，并帮助孩子转到医务室进行进一步检查和处理。
（2）对于有传染病症状的幼儿，幼儿园应依法按照传染病防控的要求进行相应处置。
5.晨检记录：（1）保健老师需将每次晨检的体温、身体情况等记录在幼儿晨检表上，并定期整理备查。
（2）如有情况异常的幼儿，要在记录中详细注明，并及时通知幼儿家长。
二、午检制度午检是指在每天中午幼儿吃完午餐后，由专业的保健老师对幼儿进行身体检查和卫生习惯指导等工作。
1.午检时间：午检时间为每天中午12:00-12:30。
2.午检地点：午检地点设在幼儿园的特定检查室或课室内。
3.午检流程：（1）卫生习惯指导：保健老师通过示范与讲解的方式，引导幼儿正确使用餐巾、洗手等卫生习惯。
（2）身体检查：保健老师对幼儿进行身体检查，观察幼儿是否有呕吐、腹泻等异常情况，并关注幼儿的精神状态、眼睛、耳朵、皮肤等健康指标。
（3）牙齿检查：保健老师对幼儿的牙齿进行检查，观察幼儿的牙齿是否健康及有无龋齿等问题。
4.异常情况处理：（1）如发现幼儿在午检中出现异常情况，幼儿园应及时通知幼儿家长，并协助做好相关处理措施。
幼儿园晨午晚检制度(精选)
幼儿园晨午晚检制度一、晨检制度1.1目的：晨检旨在确保幼儿园环境安全、幼儿身体健康，预防传染病的发生，提高教学质量。
1.2实施步骤：1.2.1晨检时间：每天上午8:00至8:30。
1.2.2晨检人员：由班级主任和保健员共同负责，班级主任负责组织、保健员负责具体操作。
1.2.3晨检内容：□a)温度测量：使用电子体温计对每位幼儿进行耳温检测，记录体温。
□b)观察外表：检查幼儿的皮肤、头发、衣着是否整洁，发现异常情况及时记录。
□c)健康询问：询问幼儿有无不适感、是否有特殊情况需要关注。
□d)牙齿检查：定期进行口腔卫生检查，督促家长关注幼儿口腔健康。
1.3处理流程：1.3.1如发现体温异常（超过37.5摄氏度），立即隔离并通知家长。
1.3.2对于外表异常情况，班级主任可与保健员协商制定个别处理方案。
1.3.3若有特殊情况，班级主任应及时与家长取得联系，了解详细情况，并在需要时寻求医生建议。
二、午检制度2.1目的：午检旨在确保幼儿在午休期间的安全和舒适，监测幼儿的身体状况，提高午休的质量。
2.2实施步骤：2.2.1午检时间：每天中午12:00至12:30。
2.2.2午检人员：由班级班主任和保健员负责，分工协作进行检查。
2.2.3午检内容：□a)睡眠观察：检查幼儿是否安静入睡，观察睡姿是否自然。
□b)外表检查：检查午休后幼儿外表，包括衣着、头发等，发现异常情况及时记录。
□c)情绪观察：观察幼儿醒来后的情绪变化，关注是否有异常表现。
2.3处理流程：2.3.1若发现幼儿在午休过程中有异常情况，立即通知家长，并根据情况采取相应措施。
2.3.2班级主任与保健员协商，对于反复出现的午休问题，及时与家长沟通，探讨解决方案。
三、晚检制度3.1目的：晚检旨在了解幼儿一天的活动状况，监测幼儿晚餐后的身体状况，提高晚间保育的质量。
3.2实施步骤：3.2.1晚检时间：每天晚上6:00至6:30。
3.2.2晚检人员：由班级主任和保健员协同负责，保障全面检查。
幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午晚检制度一、晨检管理制度：晨检是指在每天上午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行全员晨检，以保障幼儿园师生的身体健康，有效防范疾病传播。
1. 晨检的时间：晨检的时间为每天早上孩子进班后的第一件事情，时间要固定不变。
2. 晨检的方式：晨检由专人负责，用体温计为孩子测量体温，同时观察孩子的身体情况，如是否有咳嗽、流涕、发热等症状，发现异常情况，及时与家长联系，协助处理。
3. 信息登记：每次晨检时，应该将孩子的身体情况进行记录，要详细，准确，并及时整理，以备日后查询。
4. 全员参与：晨检是全员必须参加的，家长若送孩子上学，也要到班里进行晨检。
二、午检管理制度：午检是指在每天中午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行午检，以保障孩子的安全、保健、营养等方面的需要。
1. 午检时间：午检时间一般规定在每天的午餐结束后，先进行手卫生，再进行午检，时间要固定不变。
2. 午检内容：围绕营养、安全、健康三个方面，对孩子的身体状况进行检查。
如是否有晨检未发现的身体情况，如皮肤状况和头发，同时检查孩子的口腔卫生和眼耳鼻喉等部位。
3. 午检记录：每次午检时，记录孩子的身体状况，若发现问题，要及时进行填写并在家长会上交代。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决午检问题。
三、晚检管理制度：晚检是指每天下午孩子放学前，老师按照晚检时间进行检查，以保障幼儿园师生的身体健康安全。
1. 晚检时间：晚检时间一般制定在每天下午孩子放学前，晨检之后。
2. 晚检内容：晚检主要围绕切实保障孩子的安全，先进行口腔卫生检查，再检查孩子的衣着是否整洁干净，带的书包中是否有危险物品。
3. 晚检记录：每次晚检时，做好晚检记录，若发现问题，要及时进行整理，并在班级家长会上进行通报。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决晚检问题。
四、相关管理制度：1. 学生数据统计：统计所有学生的体温表现，按时给学生上报，大致了解每位幼儿的身体状况。
幼儿园晨午检及全日健康观察制度
幼儿园晨午检及全日健康观察制度为了保障幼儿的身体健康，及时发现和处理幼儿园内的健康问题，特制定幼儿园晨午检及全日健康观察制度。
一、晨检1. 晨检时间：每天早晨幼儿入园时进行。
2. 晨检内容：（1）一摸：检查幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等症状。
（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色、皮肤有无异常。
（3）三问：询问家长幼儿在家的情况，如体温、饮食、睡眠、情绪、大小便等。
（4）四查：检查幼儿携带的物品，确保安全。
3. 晨检流程：（1）教师在幼儿园门口迎接幼儿，进行一摸、二看。
（2）如有发热、咳嗽等症状，立即进行体温测量。
（3）体温正常者，进入幼儿园。
体温异常者，通知家长带回。
（4）填写晨检记录，记录幼儿的健康状况。
二、午检1. 午检时间：每天中午幼儿午睡前后进行。
2. 午检内容：（1）观察幼儿的睡眠状况，如睡眠时间、睡眠质量等。
（2）检查幼儿的午餐情况，如食欲、消化等。
（3）询问幼儿的午间活动情况，如玩耍、休息等。
（4）检查幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 午检流程：（1）教师在幼儿午睡前后进行观察和询问。
（2）填写午检记录，记录幼儿的午间情况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
三、全日健康观察1. 观察时间：每天幼儿在园期间进行。
2. 观察内容：（1）观察幼儿的精神状态、情绪变化。
（2）观察幼儿的饮食、睡眠情况。
（3）观察幼儿的玩耍、学习情况。
（4）观察幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 观察流程：（1）教师在幼儿在园期间进行观察。
（2）填写全日健康观察记录，记录幼儿的健康状况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
四、制度实施1. 教师要严格按照晨午检及全日健康观察制度进行操作，确保幼儿的健康安全。
2. 家长要积极配合幼儿园的工作，如实反映幼儿的健康状况。
3. 幼儿园要定期对教师进行培训，提高教师的健康观察能力。
4. 幼儿园要定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理健康问题。
五、制度评价1. 定期对晨午检及全日健康观察制度进行评价，了解制度的实施效果。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度幼儿园晨午晚检制度为掌握幼儿的健康状况,及时发现、报告和处理园内有咳嗽情况，分享了幼儿园晨午检的制度，一起来看看吧！幼儿园晨午检制度1一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。
八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的'健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。
九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
幼儿园晨午检制度2一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
幼儿园晨检制度10篇
幼儿园晨检制度10篇幼儿园晨检制度幼儿园晨检制度（一）：幼儿园晨检及全日观察制度一、坚持晨检制度，并有记录（保健医有记录、带班老师有记录），对服药幼儿重点检查。
二、坚持晨检及全日健康观察制度。
认真做好一摸（是否发烧）二看（咽部、皮肤和精神）三问（饭食、睡眠、大小便状况）四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。
[]三、每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。
四、严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。
五、晨检时理解服药幼儿家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作。
六、对情绪不好的幼儿，重点记录观察其情绪、食欲、睡眠等状况，全天予以个性的关注，并按时、准确的填写"幼儿全日观察记录表"。
幼儿园晨检制度（二）：晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1、来园时务必带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责：1、一摸（有否发烧及异常）二看（观察精神、五官、皮肤等）三问（在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状）四查（根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园）2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度是为了保障幼儿生活健康、安全的一项管理制度。
具体制度安排如下：
1. 早晨的晨检：在幼儿园晨会前，教师对每个幼儿进行晨检，包括体温测量、观察幼
儿精神状态、面色、皮肤、黏膜、呼吸、食欲等情况。
2. 午餐前的午检：在午餐前，教师对每个幼儿进行午检，包括体温测量、观察幼儿精
神状态、面色、皮肤、黏膜、呼吸、食欲等情况。
3. 监测常见疾病：教师要密切关注幼儿的体温，及时发现异常情况。
同时，还要观察
幼儿是否有感冒、发热、呕吐、腹泻、咳嗽等常见疾病的症状，确保幼儿的健康状况。
4. 公布疫情通报：如果有幼儿出现发热、呕吐、腹泻、咳嗽等疫情症状，幼儿园应及
时通知家长，并要求家长带幼儿到医院就诊，确保及时控制疫情的传播。
5. 清洁消毒：幼儿园应加强教室、餐厅、卫生间等场所的清洁消毒工作，确保环境卫
生达标，减少疾病的传播。
6. 提高健康意识：幼儿园教师还应加强卫生健康教育，教导幼儿养成良好的卫生习惯，学会洗手、咳嗽、打喷嚏等正确的卫生行为。
通过晨午检制度的实施，能够及时发现幼儿的身体状况，包括感冒、发热等疾病，及
时采取相应措施，保障幼儿的身体健康与安全。
幼儿园晨午晚检制度
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午晚检制度是指幼儿园对幼儿在每天的晨、午、晚三个时间段进行日常体温检测、身体状况观察和健康信息记录的制度。
这一制度的目的是保障幼儿的健康和安全，及时发现和处理幼儿身体异常情况，加强家校之间的沟通和合作。
一、晨午晚检的时间和地点：1.晨检：每天早晨进园的幼儿在进入教室前进行体温检测和观察。
2.午检：幼儿午休前在上床睡觉前进行体温检测和观察。
3.晚检：幼儿离园前进行体温检测和观察。
二、晨午晚检的内容：1.体温检测：使用电子体温计或红外线体温计对幼儿进行距离测温，记录幼儿的体温。
若温度超过正常范围，及时通知家长并隔离相关幼儿。
2.身体状况观察：观察幼儿的面色、体态、食欲、精神状况等，发现异常及时记录并告知家长。
3.健康信息记录：将幼儿的体温、身体状况等信息记录在健康档案中，便于跟踪幼儿的健康情况。
三、晨午晚检的管理和执行：1.晨午晚检由专门的保健人员负责，确保检查的准确性和有效性。
2.保健人员应定期接受健康教育和培训，提高健康检查的水平。
3.教师、家长和保健人员之间要建立良好的沟通和合作机制，共同关注幼儿的健康情况。
四、幼儿园晨午晚检制度的意义和价值：1.保障幼儿的健康和安全，及时发现和处理幼儿的身体异常情况，减少疾病的传播。
2.增强家校之间的沟通和合作，在幼儿健康问题上形成共识和共同努力。
3.培养幼儿自我保健的习惯和意识，提高幼儿的健康素养。
4.为后续的幼儿保健工作提供重要的健康数据和信息，为政府部门统计和分析儿童健康情况提供依据。
综上所述，幼儿园晨午晚检制度对于保障幼儿的健康和安全，加强家校之间的合作，培养幼儿自我保健的习惯，提高幼儿的健康素养等方面具有重要的意义和价值。
在幼儿园的管理中，应严格执行晨午晚检制度，确保每位幼儿的健康和安全。
同时，家长也应积极配合幼儿园的工作，在幼儿家庭方面共同关注幼儿的健康状况，共同呵护幼儿的成长。
幼儿园晨午检制度大全
幼儿园晨午检制度大全一、晨检内容晨检时间：每天早上8:00-8:301.体温检测：每一位幼儿进入幼儿园后，由专人使用非接触式体温计对幼儿进行体温检测，确保幼儿的体温正常。
2.面容检查：检查幼儿的面容是否憔悴、面色苍白，是否有发热、头痛、乏力等不适症状。
3.咳嗽检查：观察幼儿有无咳嗽、咳痰等症状，以及咳嗽的频率和声音。
4.喉咙检查：检查幼儿的喉咙是否红肿、有痰，是否有喉咙痛的症状。
5.鼻子检查：检查幼儿的鼻子是否干燥、流涕或鼻塞的情况。
6.眼睛检查：检查幼儿的眼睛是否出现红眼、眼结膜充血等情况。
7.皮肤检查：观察幼儿皮肤是否出现异常如湿疹、红疹等。
8.口腔检查：检查幼儿的口腔是否有口臭、牙龈出血或其他口腔问题。
9.耳朵检查：检查幼儿的耳朵是否出现耳鸣、耳痛等问题。
10.步态检查：观察幼儿走路的步态是否正常。
二、午检内容午检时间：每天中午11:30-12:001.体温检测：午餐前对幼儿进行体温检测，确保幼儿的体温正常。
2.饮食安全检查：检查幼儿是否携带安全、卫生的午餐，是否放置合理的温度保温箱中。
3.餐盘检查：检查幼儿的餐盘中是否有异物、过多盐分或油腻的食物。
4.进食态度检查：观察幼儿的进食态度是否端正、有规律。
5.餐后口腔检查：午餐后检查幼儿的口腔是否有残留食物，是否需要刷牙。
6.午休时间检查：检查幼儿是否平躺在床上午休，是否有起身玩耍的行为。
7.体外活动检查：检查幼儿午休结束后是否进行户外活动，是否有足够的阳光照射。
8.精神状态检查：观察幼儿午休后的精神状态是否焕发、精力充沛。
三、晨午检责任人晨检和午检的责任人一般由教师或保育员担任，需要严格按照检查内容进行检查，并及时记录相关幼儿的状况。
四、记录和处理异常情况1.记录：对于晨午检中发现的异常情况，应及时进行记录，包括幼儿姓名、异常症状、处理情况等。
3.隔离：对于存在传染性疾病的幼儿，应及时隔离，避免与其他幼儿接触，确保幼儿园的健康和安全。
五、周、月、学期晨午检总结和统计每周、每月、每学期的晨午检应统计和总结幼儿的体温变化情况、发病情况等，及时报告给家长和学校相关部门，为幼儿园的健康管理提供指导和参考。
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
幼儿园师生晨午晚一日三检制度1. 制度目的为了确保幼儿园师生的安全和健康，保障幼儿园正常的教育教学工作的顺利开展，订立本一日三检制度。
通过晨检、午检和晚检，全面检查师生的身体情形，及时发现并采取相应措施处理可能存在的健康问题，以保障幼儿园师生的身心健康。
2. 适用范围本制度适用于幼儿园全部师生及相关管理人员，包含教职工、幼儿和家长。
3. 晨、午、晚检具体布置3.1 晨检•早上8:00至8:30之间进行晨检，由每个班级的班主任和保健医师共同负责。
具体布置如下：–班主任组织幼儿集合到指定地方进行晨检；–保健医师按班进行身体情形的检查，包含体温、呼吸、心率等；–班主任察看幼儿的精神状态、面色、体态等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。
3.2 午检•中午12:00至13:00之间进行午检，由各班级的班主任负责。
具体布置如下：–班主任在午餐结束后组织幼儿回到班级进行午检；–班主任察看幼儿的精神状态、神情、面色等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。
3.3 晚检•下午16:30至17:30之间进行晚检，由各班级的班主任负责。
具体布置如下：–班主任在幼儿完成晚间活动后组织幼儿回到班级进行晚检；–班主任察看幼儿的精神状态、神情、面色等；–若发现幼儿有异常情况，立刻向保健医师汇报，并按保健医师的指示采取相应措施。
4. 保健医师职责•依据幼儿园的晨、午、晚检情况，保健医师应及时订立相应的处理措施，并引导班主任进行执行；•对于存在异常情况的幼儿，保健医师应及时向家长提出建议，并与家长沟通确认；•定期向幼儿园负责人报告晨、午、晚检的情况，并提出改进建议。
5. 班主任职责•负责组织幼儿进行晨、午、晚检，确保检查工作的顺利进行；•察看幼儿的精神状态、面色、体态等，及时发现异常情况，并按保健医师的指示采取相应措施；•定期向保健医师报告幼儿的健康情形，并参加订立改进措施。
2024师生晨午检制度幼儿园
2024师生晨午检制度幼儿园2024年师生晨午检制度在幼儿园的实施引言：随着社会的进步和人民生活水平的提高，人们对于健康的重视程度也越来越高。
尤其是对于孩子的健康，更是家长们非常关注的问题。
为了更好地保障幼儿园师生的健康，提高学校的教育质量，2024年，我国幼儿园全面实施师生晨午检制度。
本文将详细介绍这一制度的具体内容，并分析其对幼儿园教育的意义。
一、师生晨午检的具体内容1. 晨检内容：（1）体温检测：每天早晨，教师将对每个学生的体温进行检测，并录入系统。
体温正常的学生可正常进入教室，体温异常的学生将被隔离，并第一时间通知家长。
（2）脸部检查：教师将仔细观察每个学生的面部情况，如有孩子面色不佳、或者出现皮肤问题等，将及时采取措施，确保孩子的健康状况良好。
（3）口腔检查：教师将对每个学生的口腔进行检查，如有孩子口腔有溃疡或其他异常，将及时向家长报告，并与家长一同制定相应的治疗方案。
2. 午检内容：（1）食品安全检查：每天午餐前，教师将对食品进行检查，确保食品的安全卫生，以保证学生的饮食健康。
（2）卫生状况检查：教师将对教室和卫生间进行检查，确保环境的整洁和卫生。
（3）身体状况检查：教师将对每个学生的身体状况进行检查，包括检查身高、体重等，并记录在案，以便家长关注学生的生长发育情况。
（4）心理健康检查：教师将关注学生的心理健康状况，了解学生是否存在疲劳、焦虑等问题，并及时采取相应的帮助措施。
二、师生晨午检制度的意义1. 保障学生的身体健康：师生晨午检制度的实施，能够及时发现和处理学生身体上的问题，减少疾病的发生和传播。
通过每天的晨午检，可以更好地了解学生的健康状况，及时采取相应的干预措施，保障学生的身体健康。
2. 培养良好的卫生习惯：师生晨午检制度的实施，可以通过检查卫生状况，引导学生养成良好的卫生习惯。
教师可以利用检查的过程，向学生传授正确的洗手、刷牙、饮水等习惯，培养学生良好的卫生习惯，预防疾病的发生。
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***幼儿园学生晨午检制度
为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、园长是学校防控传染病工作的第一责任人；班主任是学生晨午检工作的第一责任人。
二、班主任负责每天对本班学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况；学校教导处负责每天对全校教职工进行晨午检；食堂负责人负责每天对食堂工作人员进行晨午检。
三、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。
四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。
各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。
学校教导处负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。
六、实行疫情报告制度。
各部门、各班主任老师务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况2小时内上报学校。
对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
***幼儿园
2020年4月20日。