电子商务实训计划
电子商务实训方案
电子商务实训方案引言随着互联网的普及和电子商务行业的迅速发展，电子商务实训已经成为培养学生实际操作能力的重要一环。
通过电子商务实训，学生可以学习和实践电商相关技能，提升自己在这个竞争激烈的市场上的竞争力。
本文将介绍一套完整的电子商务实训方案，包括实训目标、内容和方法等。
一、实训目标电子商务实训的目标是培养学生的实际操作能力和团队协作能力，使他们能够独立设计、开发和运营一个电子商务平台或项目。
具体的实训目标包括：1. 理解电子商务的基本概念和原理；2. 掌握电子商务平台的搭建和运维技能；3. 学会运用电子商务工具和技术进行市场调研和竞争分析；4. 熟悉电子商务的营销策略和推广方法；5. 培养团队合作和项目管理能力；6. 提高解决问题和创新能力。
二、实训内容电子商务实训的内容应该包括以下方面：1. 电子商务基础知识：学生需要学习电子商务的基本概念、原理和发展趋势，了解电子商务在不同行业中的应用。
2. 电子商务平台搭建：学生需要熟悉常见的电子商务平台，如Magento、Shopify等，并学会根据需求选择和搭建合适的平台。
3. 电子商务运维：学生需要了解电子商务平台的运维技术，包括服务器管理、网站优化和数据备份等。
4. 市场调研和竞争分析：学生需要学习市场调研和竞争分析的方法和工具，为电子商务平台的定位和推广提供数据支持。
5. 电子商务营销策略：学生需要学习电子商务营销的基本策略，如搜索引擎优化、社交媒体营销和广告投放等。
6. 电子商务创新项目：学生需要按照实际需求，自主设计和开发电子商务创新项目，并进行上线测试和运营。
三、实训方法为了达到上述目标和内容，电子商务实训可以采用以下方法：1. 理论授课：通过课堂讲解，向学生介绍电子商务的基本知识和技术，并引导学生理解和思考相关的案例和问题。
2. 实践操作：学生需要进行实际的操作和实验，如搭建电子商务平台、进行市场调研和竞争分析、制定营销策略等，培养实际操作能力。
电子商务专业《实训任务书3-2-4市场趋势分析》
电子商务专业《实训任务书3-2-4市场趋势分析》1. 实训目的通过本次实训，使学生掌握市场趋势分析的基本理论和方法，培养学生运用电子商务工具进行市场分析的能力，提高学生在电子商务环境下的市场竞争意识，为学生的电子商务职业生涯奠定基础。
2. 实训内容本次实训主要涉及市场趋势分析的理论和实践，包括以下几个方面：- 电子商务市场概述- 市场趋势分析方法- 市场趋势预测模型- 电子商务市场案例分析3. 实训要求3.1 实训工具学生需自备电脑，安装并熟练使用Microsoft Office软件，具备基本的网络搜索能力。
3.2 实训时间本实训共计2周，每周4课时，共计8课时。
3.3 实训任务1. 阅读相关文献，了解电子商务市场概述及市场趋势分析的基本概念和方法。
2. 研究并掌握市场趋势预测模型，能够独立完成市场趋势分析。
3. 选取一个电子商务市场案例，进行深入分析，总结案例中的市场趋势及其影响因素。
4. 撰写一篇市场趋势分析报告，内容包括：市场概述、分析方法、预测模型、案例分析及结论。
4. 实训评价本次实训成绩由以下几部分组成：- 市场趋势分析报告（70%）- 课堂表现及作业完成情况（20%）- 期末考试（10%）5. 实训指导1. 第一周：讲解电子商务市场概述，介绍市场趋势分析的基本概念和方法，教授市场趋势预测模型。
2. 第二周：分析电子商务市场案例，指导学生完成市场趋势分析报告。
6. 实训参考资料1. 电子商务导论2. 市场趋势分析与预测3. 电子商务案例分析7. 实训注意事项1. 请务必按时完成实训任务，如有困难，及时与教师沟通。
2. 尊重知识产权，不得抄袭、剽窃他人成果。
3. 实训过程中，保持良好的学术态度，积极参与课堂讨论。
祝实训顺利！。
网上开店实训策划书3篇
网上开店实训策划书3篇篇一网上开店实训策划书一、实训背景随着互联网的发展，电子商务已经成为了一种重要的商业模式。
越来越多的人开始选择在网上开店，开展自己的创业之旅。
本次网上开店实训旨在帮助学生了解电子商务的基本原理和流程，掌握网上开店的技能和方法，提高学生的创业意识和实践能力。
二、实训目标1. 了解电子商务的基本概念和发展趋势。
2. 掌握网上开店的流程和方法。
3. 学会选择合适的电商平台和商品。
4. 掌握网店的运营和管理技巧。
5. 提高学生的创业意识和实践能力。
三、实训时间和地点1. 实训时间：[具体时间]2. 实训地点：[具体地点]四、实训内容1. 电子商务基础知识讲解电子商务的概念和特点电子商务的发展趋势和前景电子商务的商业模式和运营模式2. 网上开店流程和方法讲解选择电商平台注册账号和开店店铺设置和装修商品上架和管理3. 网店运营和管理技巧讲解客户服务和售后管理订单处理和物流配送网店推广和营销4. 实践操作学生分组，选择电商平台和商品，开设自己的网店。
学生进行店铺设置和装修，商品上架和管理。
学生进行网店运营和管理，包括客户服务、订单处理、物流配送等。
学生进行网店推广和营销，提高网店的知名度和销售额。
教师对学生的网店进行评价和指导，提出改进意见和建议。
五、实训要求1. 学生必须按时参加实训，遵守实训纪律。
2. 学生必须认真听讲，积极参与实践操作。
3. 学生必须按照要求完成实训任务，提交实训报告。
4. 学生必须注意安全，遵守网络安全法规。
六、实训考核1. 实训成绩由平时成绩和期末成绩组成，平时成绩占 60%，期末成绩占 40%。
2. 平时成绩包括考勤、作业、实践操作等，期末成绩包括网店的销售额、客户评价等。
七、实训预算1. 实训设备：[具体设备名称和数量]，预计费用[X]元。
2. 实训材料：[具体材料名称和数量]，预计费用[X]元。
3. 教师指导费用：[具体金额]，预计费用[X]元。
4. 其他费用：[具体费用名称和金额]，预计费用[X]元。
电子商务职业技能实训教案
电子商务职业技能实训教案一、前言1. 实训目的：通过本实训，使学生掌握电子商务的基本概念、原理和应用，提高学生的电子商务实践操作能力，培养学生的创新意识和创业精神。
2. 实训对象：电子商务专业及相关专业学生。
3. 实训时间：共计40课时。
4. 实训地点：电子商务实验室。
5. 实训教材：电子商务职业技能实训教程。
二、实训内容1. 电子商务概述（1）电子商务的定义与发展历程（2）电子商务的基本框架与模式（3）电子商务的特点与应用领域2. 电子商务技术基础（1）网络技术与互联网应用（2）电子商务网站建设与维护（3）电子商务信息安全与隐私保护3. 电子商务业务流程与运营管理（1）电子商务业务流程设计（2）电子商务运营管理策略（3）电子商务项目管理4. 电子商务营销策略（1）电子商务市场调研与分析（2）电子商务营销工具与策略（3）电子商务营销案例分析5. 电子商务法律法规与道德规范（1）电子商务法律法规体系（2）电子商务合同与支付法律问题（3）电子商务道德规范与行业自律三、实训方式1. 采用案例教学法、小组讨论法、实践操作法等多种教学方法，引导学生主动参与、积极实践。
2. 设置实训任务，要求学生独立完成，并进行成果展示和评价。
3. 组织学生参观电子商务企业，了解企业实际运营情况，增强学生的实践经验。
4. 开展电子商务技能竞赛，激发学生的创新意识和竞争意识。
四、实训评价1. 过程评价：评价学生在实训过程中的参与程度、团队合作、问题解决能力等。
2. 成果评价：评价学生实训成果的完整性、创新性、实用性等。
3. 综合评价：结合过程评价和成果评价，给予学生综合评价。
五、实训总结1. 总结实训过程中的优点与不足，为下一次实训提供参考。
3. 教师根据实训情况，为学生提供改进建议和指导。
4. 实训成果展示与交流，分享实训经验，提高学生综合素质。
六、实训任务与案例分析1. 实训任务（1）搭建一个简单的电子商务网站。
（2）进行电子商务市场调研与分析。
中职学校电子商务实训教学计划
中职学校电子商务实训教学计划一、教学主题与目标电子商务在当今社会中的重要性不断提升，为了使学生能够具备电子商务实践能力和技能，我们制定了中职学校电子商务实训教学计划。
本计划的主题是通过实际案例演练，培养学生的电子商务操作和管理能力。
目标是让学生熟练掌握电子商务平台操作、店铺经营管理和推广技巧，培养出一批具备综合实践能力的电子商务专业人才。
二、教学活动安排1. 入门知识培训在课程开始之前，我们将组织电子商务平台的入门知识培训，包括电子商务的概念、发展历程、经营模式等内容。
通过讲解和案例分析，让学生对电子商务有一个整体的了解。
2. 电子商务操作实训在电子商务操作实训环节，学生将使用真实的电子商务平台进行操作。
我们将根据学生的不同能力水平分组，每个小组负责一家店铺的运营管理。
学生需要进行商品上架、订单处理、售后服务等操作，同时要注意店铺形象和用户体验。
我们将设立一定的销售目标和绩效评估机制，以激发学生的学习积极性。
3. 电商平台推广策划在推广策划环节，学生将学习电商平台的推广技巧和方法。
通过学习市场调研、竞争分析、精准定位等内容，学生将制定一份电商平台的推广计划。
在实际操作中，学生将负责选择适合的推广渠道，编写推广文案和设计广告素材。
通过这个环节的实践，学生将掌握电商平台推广的工作流程和技巧。
三、教材使用与评估1. 教材选择为了确保教学的针对性和实用性，我们选择了一些与电子商务实践紧密相关的教材作为教学参考。
例如《电商运营与推广实战指南》、《电子商务经营管理案例分析》等。
教师将根据教学进度和学生的特点，选取适当的章节进行课堂讲解和学习指导。
2. 评估方式为了全面评估学生的学习情况和能力水平，我们将采用多种评估方式。
包括学生的课堂表现、作业质量、项目验收等。
此外，我们还将组织一次电商实践竞赛，让学生集中展示他们的电商经营能力和推广策划能力。
四、效果与展望通过中职学校电子商务实训教学计划，我们希望培养出具备电子商务操作和管理能力的专业人才。
网店实训策划书3篇
网店实训策划书3篇篇一《网店实训策划书》一、实训背景随着电子商务的蓬勃发展，网店已成为一种重要的商业形式。
为了让学生更好地掌握网店运营的实际技能，提高实践能力和创新精神，特开展此次网店实训。
二、实训目的1. 让学生熟悉网店的开店流程、运营管理及推广策略。
2. 培养学生的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3. 增强学生的市场意识和商业敏感度。
4. 通过实际操作，提高学生的电子商务实践技能。
三、实训时间[具体开始时间]-[具体结束时间]四、实训地点电子商务实训室或学生自行选择的合适场所五、参与人员[具体班级或学生名单]六、实训内容1. 网店开店准备（1）市场调研，确定网店经营的产品类目。
（2）选择合适的电商平台。
（3）注册网店账号，完成店铺信息设置。
2. 网店装修（1）设计具有吸引力的店铺招牌、店标等。
（2）规划店铺布局，制作商品展示页面。
3. 商品管理（1）寻找合适的货源，确定商品的采购渠道。
（2）拍摄商品图片，进行图片处理。
（3）编写准确、详细的商品描述。
4. 网店运营（1）制定合理的商品价格策略。
（2）处理顾客订单，包括发货、售后等环节。
（3）管理店铺评价，及时回复顾客反馈。
5. 网店推广（1）利用社交媒体、论坛等进行推广宣传。
（2）参加电商平台的促销活动。
（3）尝试搜索引擎优化（SEO）等推广方法。
七、实训步骤1. 分组并确定网店主题，制定详细的实训计划。
2. 按照计划开展各项实训任务，教师进行指导和答疑。
3. 定期进行小组汇报，分享经验和问题。
八、考核方式1. 网店的运营效果，包括销售额、顾客评价等。
3. 团队合作表现。
九、实训预算1. 商品采购费用：[具体金额]2. 网店推广费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 遵守电商平台的规定和相关法律法规。
3. 保护顾客隐私和信息安全。
4. 团队成员要明确分工，密切合作。
篇二《网店实训策划书》一、实训背景随着电子商务的快速发展，网店已成为一种重要的商业形式。
电子商务实训计划3篇
电子商务实训计划3篇篇一：会计高职电子商务实训打算（2137字）一、实训目的实训分两类，一类是电子商务认识实训，是在真实的互联网环境实训部分，另一类是仿真模拟实训，采纳奥派电子商务模拟教学软件进行操作。
1．通过在真实的互联网环境下操作，使学生能熟练掌握电子商务信息的采集、制作、发送（包括熟悉网上银行的业务与功能，电子商务信息的制作、发送搜集、保存、处理信息，熟悉各种数字证书的功能、申请流程、使用方法以及ca中心的职责等），熟练掌握在googleadwords公布企业广告，学会设置开设网上商店等。
2．通过熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟悉各种交易流程和模式，包括注册用户，熟悉系统、登录模块，熟悉概念。
学生分不登录个人操纵台、b2b、b2c、c2c、网上银行、信用认证、ca认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟悉界面和登录方法，同时能熟练操作。
二、实训时刻2010年6月17日至2010年6月21日三、实训具体内容实训一熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，地址栏输入___或___或___登陆系统,进入奥派电子商务操作平台。
1．注册用户，熟悉系统2．网上银行和ca认证3．b2b商品公布和信用认证4．b2b交易5．b2c公布商入住b2c平台公布商品6．b2c交易7．网上人才8．网上房产9．社区的使用实训二：网上银行的业务与功能。
实训目的：通过中国建设银行网站或其他的银行网站，了解网上银行的业务与功能。
实验内容：实验的详细流程以中国建设银行为例。
扫瞄中国建设银行网上银行提供的各项服务与新闻信息；进行个人网上银行自助注册，在网上对账户信息进行查询，并了解个人网上银行的其他功能。
实训三：在googleadwords公布企业广告。
实训目的：google公司凭借其搜索引擎优势，推出自己的广告服务googleadwords。
在googleadwords 公布广告，能够操纵广告预算，轻松制作和修改广告，能够全天候地查阅详细的效果报告。
(电子商务)电子商务实训计划金华职业技术学院经贸学院最全版
（电子商务）电子商务实训计划金华职业技术学院经贸学院
金华职业技术学院
市场营销专业电子商务实训计划根据教学计划的安排，对医药营销专业（营销043）的学生将进行为期俩周的电子商务实训。
计划安排如下：
壹、实训目的
通过本次实训，使学生了解现阶段企业电子商务的现状，了解电子商务在营销中的运用；初步掌握网站规划、网页素材搜集和整理，网页制作及网站管理和维护的方法和技巧，会运用网页、网站来宣传企业的形象、产品或开展网上售后服务工作；了解商务网站的前后台工作原理，为更好地利用电子商务开展营销工作奠定基础。
二、实训人员：金华职业技术学院医药营销043班同学
三、实训时间：2006.12.11---2006.12.22
四、实训要求
1、按实训计划进行实训；遵照作息时间；端正实训态度、确保质量；妥善使用实训设备；发扬团队合作精神。
2、实训日志、鉴定表、网站设计方案提交书面材料，站点发布到实验室服务器。
五、实训组织和指导
组长：郭邦涌副组长：胡华江
指导教师：胡华江、罗娅丽、余诗建、许立忠
技术支持：许立忠
六、实训内容、要求及地点安排（见附表）
工商管理系
2006年9月附表壹：实训时间、内容、要求及地点安排：
附表二：电子商务实训之分组安排明细表
附表三：。
电子商务实训方案
电子商务实训方案一、项目背景随着互联网技术的不断发展和普及，电子商务已经成为一个不可忽视的领域。
对于大多数企业来说，拥有一个完善的电子商务系统，能够更好地满足消费者的需求，提高销售额和市场竞争力。
因此，为了帮助企业提升电子商务能力，本文提出了一个电子商务实训方案，旨在培养学员的电子商务实践能力。
二、实训目标本实训方案的主要目标是培养学员的电子商务实践能力，具体包括以下几个方面：1.理解电子商务的基本概念和发展趋势。
2.掌握电子商务平台的搭建与维护技术。
3.学习电子商务营销策略和推广方法。
4.熟悉电子商务安全和风险管理技术。
5.实践电子商务创新和创业。
三、实训内容1. 电子商务基础知识•电子商务的概念和分类。
•电子商务的发展历程和趋势。
•电子商务的法律法规和政策。
2. 电子商务平台搭建与维护•了解电子商务平台的基本组成和架构。
•学习常用电子商务平台的搭建和维护技术。
•实践搭建一个简单的电子商务平台。
3. 电子商务营销策略与推广方法•学习电子商务营销策略和市场调研方法。
•掌握电子商务推广渠道和工具的使用。
•实践编写并执行一个电子商务营销计划。
4. 电子商务安全与风险管理•了解电子商务安全的基本概念和风险。
•学习常用的电子商务安全技术和措施。
•实践评估一个电子商务系统的安全性，并提出改进建议。
5. 电子商务创新与创业•研究电子商务创新的案例和方法。
•学习电子商务创业的流程和要点。
•实践策划并展示一个电子商务创新创业项目。
四、实训方法本实训方案采用理论学习与实践相结合的教学方法，具体包括以下几个环节：1.理论学习：通过课堂教学、教材阅读等方式，让学员掌握电子商务的基本概念和知识。
2.实验实践：通过实验室实践和项目实训，让学员锻炼电子商务平台搭建、营销推广、安全管理等实践能力。
3.案例分析：通过分析电子商务创新和创业的案例，让学员理解真实情况下的电子商务实践。
4.交流分享：组织学员之间的交流和分享，促进知识和经验的互相借鉴和发展。
电子商务实训课程教学大纲及课时计划
电子商务实训课程教学大纲及课时计划课程的性质和目的通过实训，对已经学过的电子商务专业知识进行重复，运用，加深。
用实践形式来巩固知识，理解知识和综合运用知识，把在专业理论中学习过的知识点联结成一个知识体系，并再现到实践中去，指导学生对知识的认知，应用和创新。
课程教学内容纲要及课时计划第一章电子商务概述实践活动【实训课题】：浏览知名电子商务网站，体验不同商业模式的网站【课时】：2课时【实验目的】1.加深学生对电子商务的含义、作用及应用领域等理论知识的理解，明确电子商务与传统商务的区别。
2.了解和体验现有的电子商务模式。
3.思考电子商务模式的未来与发展。
【实验内容】：浏览国内外著名的电子商务网站；搜索p2p和移动商务等新兴电子商务模式的代表性网站，总结它们所采用的商业模式的基本特点，并指出其中的差异。
第二章Internet与电子商务实践活动【实验课题】网页页面布局【课时】：6课时【实验目的】1.了解HTML超文本标记语言的结构、语法。
2.掌握HTML文件的建立及浏览、常用格式化标记符的设置。
3.掌握链接标记的设置。
【实验内容】1.建立HTML文件。
2.常用的HTML标记设置。
3.<a>链接标记的设置4.相关知识第三章电子商务安全技术实践活动【实验课题】数字证书的申请和使用【课时】：2课时【实验目的】通过实验，使学生掌握数字证书的申请、下载安装、查看、导出导入的操作，并熟练掌握数字证书在安全电子邮件中的使用。
【实验内容】1.申请数字证书2.查看数字证书3.数字证书的导出与导入4.数字证书的使用（数字证书在安全电子邮件中的使用）第四章电子商务营销策略实践活动【实验课题】淘宝网论坛营销方案【课时】：2课时【实验目的】通过本次实践让学生进一步了解网络营销方法，学会论坛营销方法。
【实验内容】论坛各项活动第五章电子支付实践活动【实验课题】网上银行的申请和使用实践活动方案【课时】：2课时【实验目的】了解中国工商银行网银注册流程、了解工行网银业务的内容、掌握工行网银操作流程。
电子商务实训报告通用14篇
电子商务实训报告电子商务实训报告通用14篇在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的电子商务实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
电子商务实训报告1一、实训时间20xx年6月7日——6月10日。
二、实训目标和要求1、加深对电子商务专业基本知识的理解；2、掌握B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作流程；3、掌握电子商务中各功能模块的基本功能，使学习者获取丰富的商务管理知识和电子商务操作的感性认识；4、了解电子商务相关知识的发展动向；5、熟练运用安全工具保障电子商务活动安全。
三、实训过程和内容（一）浙科电子商务模拟软件应用《浙科电子商务模拟教学软件》集培训、教学、实验和实践功能为一体，极大程度的满足了电子商务实践教学的需要。
模拟环境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在线拍购几大交易类型。
不同角色的学生可以在权限范围内自主操作和使用这些网络平台提供的服务项目，通过通过建立自己的企业，创建企业网站、企业邮箱申请、数字证书申请/安装、EDI申请、产品生产、采购、库存、财务管理、信息发布、投标、出口、客户管理、事件任务管理、履行合同、金融业务、在线支付、转帐、记帐、出运货物、收货……等操作，完成相关业务流程，小秘书的提醒功能，帮助学生及时处理各种业务，从而为自己扮演的角色获得利润或满足需求。
主要是在电子商务实训室的模拟平台上面进行的操作，实训过程中我们自主组队，还选了小组长，模拟了B2C、B2B、C2C等商务形式的基本操作，各个成员都扮演不同的角色，刚开始我们都不是很熟练，要做好这些操作也并非一件容易的事，因为这里面每一个细节的操作都是很重要的，稍有错误就完成不了交易。
但是我们有不懂的问题都向老师讨教，在老师认真的指导以及我们队员默契的配合下，我们团队都一一克服了困难，我们的操作进步很快，随着一个个角色的成功扮演和一个个流程的顺利操作后，我们都体会到了那份收获的喜悦感。
网店实训策划书3篇
网店实训策划书3篇篇一《网店实训策划书》一、引言随着互联网的飞速发展，电子商务已成为当今商业领域的重要组成部分。
开设网店进行线上销售，具有广阔的市场前景和发展潜力。
为了更好地开展网店实训，提高学生的实践能力和创业意识，特制定本策划书。
二、实训目标1. 让学生了解网店运营的基本流程和方法，包括店铺开设、商品上架、营销推广、客户服务等。
2. 培养学生的市场分析能力、营销策划能力和团队协作能力。
3. 通过实际操作，让学生掌握网店运营的技巧和经验，为今后的创业或就业打下坚实的基础。
三、实训内容1. 网店开设选择合适的电商平台，注册店铺账号。
设计店铺的 logo、店招、页面风格等，打造具有吸引力的店铺形象。
完善店铺的基本信息，包括店铺简介、联系方式、售后服务等。
2. 商品采购与管理进行市场调研，确定销售的商品品类和款式。
寻找可靠的供应商，进行商品采购和洽谈合作。
对采购的商品进行质量检验和入库管理，建立商品库存台账。
定期更新商品信息，优化商品描述和图片，提高商品的吸引力和转化率。
3. 营销推广制定营销策略，包括搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销、广告投放等。
利用搜索引擎优化技巧，提高店铺在搜索引擎中的排名，增加流量。
开展社交媒体营销活动，吸引粉丝关注，提高品牌知名度和影响力。
选择合适的广告平台进行广告投放，提高广告的率和转化率。
举办促销活动，如打折、满减、赠品等，吸引消费者购买。
4. 客户服务建立完善的客户服务体系，包括在线客服、售后服务等。
及时回复客户的咨询和留言，解决客户的问题和投诉。
提供优质的售后服务，如退换货、维修等，提高客户的满意度和忠诚度。
收集客户的反馈意见，不断改进产品和服务质量。
四、实训时间安排本次网店实训计划为期[X]周，具体时间安排如下：阶段时间内容准备阶段[具体日期 1][店铺开设、商品采购与管理、营销推广方案制定等]实施阶段[具体日期 2 具体日期 3][按照实训内容进行实际操作，包括商品上架、营销推广、客户服务等]五、实训组织与管理1. 成立实训指导小组，负责实训的组织、指导和管理工作。
电商专业实习实训计划
电商专业实习实训计划一、实习实训目的1. 加强学生对电子商务专业理论知识的理解和应用能力。
2. 培养学生的实践操作技能,提高学生的就业竞争力。
3. 使学生了解企业的实际运作流程,熟悉电子商务行业的工作环境。
4. 锻炼学生的团队协作能力、沟通能力和创新思维能力。
二、实习实训内容1. 网店运营实训- 网店建设与装修- 商品信息采集与上架- 店铺推广与营销- 客户关系维护2. 电商运营实训- 电商平台选择与注册- 商品源头采购- 仓储物流管理- 订单处理与售后服务3. 网络营销实训- 网络营销策略制定- 网络广告投放- 社交媒体营销- 数据分析与优化4. 跨境电商实训- 跨境电商平台选择- 国际物流与清关- 外贸营销策略- 国际收款与结算三、实习实训安排1. 实习实训时间:一学期,共16周2. 实习实训地点:校内实训基地、校外合作企业3. 实习实训方式:分组实习,理论学习与实践操作相结合4. 实习实训考核:过程考核(出勤、工作态度等)和结果考核(实训作品、报告等)四、实习实训要求1. 遵守实习单位的规章制度,尊重师傅,服从分工。
2. 积极主动学习,勤于思考,勇于实践。
3. 团结协作,互相支持,共同进步。
4. 认真总结,撰写高质量的实习总结报告。
五、实习实训保障1. 建立实习实训基地,配备必要的硬件设施。
2. 聘请企业专家担任实训指导老师。
3. 购买实习责任保险,保障学生的人身安全。
4. 制定详细的实习实训方案和考核办法。
通过电商专业实习实训,学生能够全面提高电子商务专业技能,为将来从事相关工作打下坚实基础。
电子商务实训计划
海尔班《电子商务概论》实训计划指导书刘先彦2015年秋冬季一、实训目的高职教育要求尽可能采取仿真或真实场景的情景教学方法。
《电子商务》是一门实践性较强的课程，在教学过程中本课程积极遵循理论知识“必须，够用”和贯穿实践技能培训的原则，在整个过程教学环节开设了多次实训课，使学生通过实训掌握必备的电子商务技能，也加深对理论知识的巩固。
本课程在海尔班电子商务专业教学计划中是一门专业必修课，实训目的在于使学生接受电子商务技能训练，提高在电子商务方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、基本技能要求1）掌握计算机技术，能够熟练安装、使用客户端和服务器端操作系统和应用软件；2）掌握信息流、资金流、物流的关系；能对比分析“三流”的实现方式与过程。
3）掌握IP地址与域名、WWW服务、电子邮件与文件传输、域名申请、文件压缩等电子商务活动。
4）掌握开设网上商店的步骤与方法。
5）学会在B2C平台上开设商户并进行后台管理。
6）学会在电子商务B2B平台上从事采购、销售、资金等的管理，学会从事网上贸易的后台操作与管理。
7）学会网络市场的调研问卷的设计，学会网络信息的收集方法，学会网络营销渠道的选择等。
8）学会一种网上支付工具的使用；学会应用网上银行开展支付业务。
9）学会CA证书的申请与使用，能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。
10）掌握企业电子商务的决策、规划、设计和实施过程，具有较强的企业电子商务方案解决能力，能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护, 并能借助网站进行电子商务活动。
三、本课程实训项目及其教学目标第二部分实训内容实训一、认识电子商务一、实训目的了解电子商务基本概念及方法，明白电子商务与传统商务的区别与联系。
二、实训要求通过实训完成实训报告三、实训的内容与步骤1、登录阿里巴巴、当当、淘宝网站，了解这些纯电子商务网站的功能；2、登录携程、和讯等网站，了解这些行业电子商务网站的功能；3、登录联想、戴尔、海尔、TCL等企业网站，了解这些企业网站的功能。
电子商务实训学习计划
电子商务实训学习计划一、学习背景随着互联网的迅猛发展和智能手机的普及，电子商务已经成为当今商业领域中不可或缺的一部分。
电子商务以其便捷、高效、全天候的特点，吸引了越来越多的企业和消费者。
因此，学习和掌握电子商务技能已经成为当今商业人才所必备的一项重要能力。
二、学习目标1. 理解电子商务的基本概念和发展趋势；2. 掌握电子商务平台的建设和运营技能；3. 熟悉电子商务的营销和推广策略；4. 学习电子商务法律法规和风险防范；5. 实践运用电子商务技能，提高实战能力。
三、学习内容1. 电子商务概念和发展趋势了解电子商务的定义、特点、发展历程和未来趋势，包括移动电子商务、社交电子商务、物联网电子商务等领域的发展。
2. 电子商务平台建设和运营学习搭建电子商务网站的基本流程和技术要点，包括域名注册、服务器搭建、网站安全、支付系统接入等内容。
了解电子商务平台的运营模式和运营管理。
3. 电子商务的营销和推广学习电子商务营销的基本概念和策略，包括SEO优化、SEM推广、社交媒体营销、内容营销等内容。
了解电子商务推广的渠道和工具。
4. 电子商务法律法规和风险防范了解电子商务领域的法律法规，包括电子合同、网络支付、个人信息保护等方面的法律要求。
学习电子商务风险防范和应对措施。
5. 实践运用运用所学的电子商务技能，参与实际的电子商务项目，包括平台搭建、运营维护、营销推广等环节，提升实战能力。
四、学习方法1. 多渠道获取信息通过阅读电子商务相关书籍、期刊、文章，关注电子商务行业动态，参与电子商务相关的讨论和交流，多渠道获取电子商务的信息和知识。
2. 实践锻炼能力通过参与实际的电子商务项目，全面学习和运用电子商务技能，提高实战能力。
3. 学习交流互动参加电子商务相关的线下培训课程、在线学习平台、专业论坛等，进行学习交流和互动，结交更多电子商务领域的专业人士。
五、学习时间安排1. 阶段性目标制定制定学习计划，确定学习阶段性目标，分解学习任务，合理安排学习时间。
电子商务专业《实训任务书3-2-9业务流程设计》
电子商务专业《实训任务书3-2-9业务流程设计》一、实训目的通过本次实训，使学生掌握电子商务业务流程设计的基本理论、方法和实际应用，培养学生分析和解决电子商务实际问题的能力，提高学生的实践操作技能和创新能力。
二、实训要求1. 学生应熟悉电子商务业务流程设计的基本概念、方法和步骤。
2. 学生应能独立完成电子商务业务流程设计的实际操作。
3. 学生应能分析并解决电子商务业务流程设计过程中遇到的问题。
三、实训内容电子商务业务流程设计主要包括以下内容：1. 电子商务业务流程分析。
包括对企业电子商务业务流程的现状进行分析，找出存在的问题，提出改进措施。
2. 电子商务业务流程优化。
根据分析结果，对电子商务业务流程进行优化设计，提高企业电子商务运营效率。
3. 电子商务业务流程实施。
对优化后的电子商务业务流程进行实施，确保业务流程的有效运行。
4. 电子商务业务流程评估。
对实施后的电子商务业务流程进行评估，分析流程运行效果，提出进一步改进措施。
四、实训步骤1. 电子商务业务流程分析。
学生应对企业电子商务业务流程现状进行分析，从电子商务环境、企业电子商务战略、电子商务业务流程等方面进行全面分析。
2. 电子商务业务流程优化。
学生应对分析结果进行总结，找出存在的问题，提出改进措施，并对电子商务业务流程进行优化设计。
3. 电子商务业务流程实施。
学生应对优化后的电子商务业务流程进行实施，包括对电子商务系统的调整、对人员的培训等方面。
4. 电子商务业务流程评估。
学生应对实施后的电子商务业务流程进行评估，分析流程运行效果，提出进一步改进措施。
五、实训成果评价1. 学生应完成电子商务业务流程设计的完整过程，包括业务流程分析、优化、实施和评估。
2. 学生应能清晰地表达电子商务业务流程设计的思路和方法。
3. 学生应能分析并解决电子商务业务流程设计过程中遇到的问题。
六、实训时间本实训任务书需在2周内完成。
七、实训注意事项1. 学生应按时完成实训任务，如有困难应及时与教师沟通。
一电子商务专业实习计划工作
电子商务专业实训计划一、电子商务实训实验室简介管理人员：由专职实训教师管理,学历本科,职称讲师，电子商务师实验室面积：110平方米功能：开设网络基础知识训练，电子商务网站的设计制作与维护，网上营销，网上营销合同的签定和网上支付，业务管理及单证支付，网上助理电子商务实验室的操作。
主要设备：服务器1台P4 2.4/256M/80G/独立64M显存/17寸彩显工作站计算机70台P4 2.0/256M/40G/独立64M显存/17寸彩显多媒体教学系统ADSL上网交换机相关软件实训软件。
二、电子商务实训室管理办法（一）、教师须知1、教师按照教学任务进入实训室上课；2、因教学需要临时安排学生上机，需向系部申请，批准后按规定时间上机；3、教师上课前10分钟在实验员（或办公室值班人员）处领用机房钥匙，负责机房的开关门，结束后将钥匙送回；4、上机时，教师必须按学号排定学生座位，并按要求填写和组织学生填写实验记录本。
教师也应如实填写教师用实验记录本。
5、安排学生将与教学无关的物品放入指定处；6、上机结束后，教师应关闭服务器和教师机，并指导学生关闭每台电脑，填写电脑完好情况表，并通知实验员上机结束，将上机情况记录交实验员。
（二）、实验员须知1、得到系部上机安排后，实验员应根据要求安排好上机时间，做好相应的准备；2、在教师上机前，实验员必须检查实训室内每台电脑的故障，如发现问题应当在第一时间解决，以免影响学生和教师的正常使用；3、实验员应完整记录教师的上机的情况，并督促使用者协助管理机房设施；4、实验结束后，实验员应检查设备是否完好。
如发现问题根据记录情况酌情处理，属故意损坏者报告系部并追究使用者责任；（三）、学生须知1、应根据教学安排上机训练，上机时应戴好鞋套，否则不予进入实验室，与上课内容无关的物品应放在教室指定处；2、应按任课老师根据学号排定的座位就坐，并做好上机记录，发生故障时应如实、详细地记录下发生故障时的情况，以便实验员能及时处理；3、不准在实验室内乱扔杂物，吃零食；4、不得携带并使用和教学内容无关的软件；5、不能有破坏电脑的行为，不得随意删除文件，或是拷贝并散播病毒文件，不准在实验室内玩游戏，一经发现严肃处理；6、要爱护机房的一切设施，不得在设备和课桌上乱图乱画，不得故意损坏机房设施，一经发现照价赔偿。
2024版年度电子商务实训教学大纲
纲•电子商务实训课程简介•电子商务基础知识•电子商务平台操作实训•网络营销与推广实训•数据分析与运营优化实训•团队建设与协作能力培养电子商务实训课程简介010204课程目标与定位培养学生掌握电子商务基本理论和知识。
提高学生电子商务实践能力和创新创业能力。
培养学生具备电子商务行业职业素养和团队协作能力。
定位为电子商务专业核心实践课程，注重理论与实践相结合。
03电子商务基础知识电子商务平台建设电子商务营销与推广电子商务支付与物流课程内容与结构包括电子商务概念、发展历程、业务模式等。
学习网络营销策略、搜索引擎优化（SEO）、社交媒体营销等。
涉及电商平台规划、设计、开发等实践技能。
了解电子支付系统、物流管理系统及其实际操作。
采用案例分析、项目驱动等教学方法，激发学生兴趣。
利用多媒体教学手段，如课件、视频等辅助教学。
开展课堂互动、小组讨论等教学活动，提高学生参与度。
邀请企业专家进行讲座或实践指导，拓展学生视野。
01020304教学方法与手段采用过程性考核与结果性考核相结合的方式。
结果性考核主要为课程项目或实践报告的完成情况。
过程性考核包括课堂表现、作业完成情况等。
考核标准明确、合理，注重考核学生的实践能力和综合素质。
考核方式与标准电子商务基础知识电子商务概述电子商务的定义利用互联网及现代通信技术进行的商业活动。
电子商务的发展历程从起步到快速发展的过程，以及未来的趋势。
电子商务的优势降低成本、提高效率、拓展市场等。
企业之间的电子商务交易模式。
B2B 电子商务模式企业与消费者之间的电子商务交易模式。
B2C 电子商务模式消费者与消费者之间的电子商务交易模式。
C2C 电子商务模式线上与线下相结合的电子商务交易模式。
O2O 电子商务模式电子商务模式与分类电子商务法律法规电子商务法律法规概述电子商务合同电子合同的成立、履行及争议解决等。
国内外相关法律法规的介绍。
电子商务知识产权保护消费者权益保护商标、专利、著作权等保护问题。
电子商务专业《实训任务书3-2-12社会媒体营销策略》
电子商务专业《实训任务书3-2-12社会媒体营销策略》一、实训任务背景随着互联网的迅速发展，社交媒体已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
在我国，微信、微博、抖音等社交媒体平台拥有庞大的用户群体，企业通过社交媒体开展营销活动，能够有效提高品牌知名度和影响力，促进产品销售。
本实训任务旨在培养学生掌握社会媒体营销的基本策略和方法，提高学生实际操作能力。
二、实训任务目标1. 理解社会媒体营销的概念、特点和作用；2. 掌握社会媒体营销的基本策略和方法；3. 能够根据企业需求制定合适的社交媒体营销方案；4. 提高学生实际操作能力和团队协作能力。
三、实训任务内容1. 社交媒体营销概述- 社会媒体营销的概念- 社会媒体营销的特点- 社会媒体营销的作用2. 社交媒体营销策略- 营销目标设定- 目标受众分析- 内容策略制定- 传播渠道选择- 营销效果评估3. 社交媒体营销案例分析- 选择具有代表性的社交媒体营销案例- 分析案例中的营销策略和手段- 总结案例中的成功经验和不足之处4. 社交媒体营销方案设计- 选择一个企业，了解其产品特点和市场定位- 针对企业需求，制定社交媒体营销方案- 方案包括：目标设定、受众分析、内容策略、传播渠道、营销活动、预期效果等5. 社交媒体营销方案实施与评估- 按照营销方案进行实际操作，记录实施过程- 收集并分析实施过程中的数据，评估营销效果- 针对评估结果，优化营销方案四、实训任务要求1. 实训报告要求：- 内容完整，包括实训任务背景、目标、内容、过程、成果等方面；- 文字表述清晰，条理分明，格式规范；- 报告中涉及的理论和案例分析要有充分的数据支持；- 报告字数：1000-1500字。
2. 实训成果要求：- 完成一份完整的社交媒体营销方案，包括目标设定、受众分析、内容策略、传播渠道、营销活动、预期效果等；- 方案实施后，能够根据数据评估营销效果，并针对评估结果进行优化。
五、实训任务时间安排1. 第一周：了解社会媒体营销概念、特点和作用；学习社会媒体营销基本策略和方法。
中职电商实训学习计划
中职电商实训学习计划一、实训目的中职电商实训是为了让学生能够在实际操作中掌握电商平台的运营和管理技能，提高学生的实际操作能力和创新能力，培养学生的电商实战能力，使他们具备从事电子商务相关工作的能力和素质。
二、实训内容1. 电商平台的运营和管理: 学习电商平台的注册、商品上传和编辑、订单处理、售后服务等内容，熟悉电商平台的各项功能和操作流程。
2. 电商营销策略: 学习电商推广渠道、促销活动、粉丝运营等营销策略，了解如何进行电商营销活动的策划和执行。
3. 电商数据分析: 学习电商数据分析工具的使用，掌握数据分析的方法和技巧，了解如何通过数据分析优化电商运营。
4. 电商客服服务: 学习电商客服的基本流程和技巧，了解如何处理客户咨询、投诉和售后问题。
5. 电商仓储和物流: 学习电商仓储和物流管理的基本知识，了解仓储和物流的流程和管理方法。
6. 电商风控管理: 学习电商交易中的风险和管理措施，了解如何防范电商风险。
三、实训方法1. 实践操作: 学生通过实际操作电商平台，上传和编辑商品信息，处理订单和售后问题等，提高实际操作能力。
2. 案例分析: 在教学中引入实际案例，让学生通过分析实际案例来学习电商运营和管理的方法和技巧。
3. 课堂讲解: 教师通过课堂讲解电商的相关知识和技能，引导学生掌握电商运营和管理的基本理论。
4. 实习实训: 将学生安排到实际的电商企业进行实习实训，让学生在实践中学习电商运营和管理的技能。
四、实训安排1. 第一阶段：电商平台的运营和管理时间：1周内容：学习电商平台的注册、商品上传和编辑、订单处理等操作2. 第二阶段：电商营销策略时间：2周内容：学习电商推广渠道、促销活动、粉丝运营等营销策略3. 第三阶段：电商数据分析时间：1周内容：学习电商数据分析工具的使用，掌握数据分析的方法和技巧4. 第四阶段：电商客服服务时间：1周内容：学习电商客服的基本流程和技巧，了解如何处理客户咨询、投诉和售后问题5. 第五阶段：电商仓储和物流时间：1周内容：学习电商仓储和物流管理的基本知识，了解仓储和物流的流程和管理方法6. 第六阶段：电商风控管理时间：1周内容：学习电商交易中的风险和管理措施，了解如何防范电商风险五、实训考核1. 实训作业: 学生需要完成电商平台的实际操作作业，包括商品上传和编辑、订单处理、数据分析等内容。
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《电子商务概论》指导书本指导书就是根据《电子商务概论》课程教学大纲及授课计划(实训部分)编写的,适用于电子商务的所有学生。
一、实训目的高职教育要求尽可能采取仿真或真实场景的情景教学方法。
《电子商务》就是一门实践性较强的课程,在教学过程中本课程积极遵循理论知识“必须,够用”与贯穿实践技能培训的原则,在整个过程教学环节开设了多次实训课,使学生通过实训掌握必备的电子商务技能,也加深对理论知识的巩固。
本课程在10级电子商务专业教学计划中就是一门专业必修课,实训目的在于使学生接受电子商务技能训练,提高在电子商务方面的动手能力与分析问题、解决问题的能力。
二、基本技能要求1)掌握计算机技术,能够熟练安装、使用客户端与服务器端操作系统与应用软件;2)掌握信息流、资金流、物流的关系;能对比分析“三流”的实现方式与过程。
3)掌握IP地址与域名、WWW服务、电子邮件与文件传输、域名申请、文件压缩等电子商务活动。
4)掌握开设网上商店的步骤与方法。
5)学会在B2C平台上开设商户并进行后台管理。
6)学会在电子商务B2B平台上从事采购、销售、资金等的管理,学会从事网上贸易的后台操作与管理。
7)学会网络市场的调研问卷的设计,学会网络信息的收集方法,学会网络营销渠道的选择等。
8)学会一种网上支付工具的使用;学会应用网上银行开展支付业务。
9)学会CA证书的申请与使用,能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。
10)掌握企业电子商务的决策、规划、设计与实施过程,具有较强的企业电子商务方案解决能力,能够规划、建设企业电子商务网站,能对网站的运营进行维护,并能借助网站进行电子商务活动。
三、本课程实训项目及其教学目标第二部分实训内容实训一、认识电子商务一、实训目的了解电子商务基本概念及方法,明白电子商务与传统商务的区别与联系。
二、实训要求通过实训完成实训报告三、实训的内容与步骤1、登录阿里巴巴、当当、淘宝网站,了解这些纯电子商务网站的功能;2、登录携程、与讯等网站,了解这些行业电子商务网站的功能;3、登录联想、戴尔、海尔、TCL等企业网站,了解这些企业网站的功能。
四、具体实训项目任务1 比较分析传统商务与电子商务的优劣势1、任务:比较分析家具行业开展电子商务活动与传统商务活动的不同。
2、分析思考:(1)家具行业开展传统商务的业务流程;(2)家具行业开展电子商务的业务流程;(3)家具行业就是否适宜电子商务活动,现有技术就是否成熟,能否满足客户的要求;(4)家具业的消费群体定位,消费群体对网络的依赖度分析;(5)家具业开展电子商务活动相对传统商务活动而言可持续的竞争优势就是什么,劣势就是什么？机会在哪里？3、训练方法与步骤(1)根据本教材对传统商务中买主与卖主的业务流程图分析,画出家具业卖主与买主的业务流程。
(2)查阅相关网站资料,画出电子商务中买主与卖主的业务流程图。
(3)查阅网站或相关资料,分析家具业电子商务与传统商务运作过程,分交易前准备、贸易磋商、合同签订、支付与清算四个阶段来分析。
4、任务训练结果与评价(1)比较家具业电子商务与传统商务的运作过程。
(2)比较家具业电子商务与传统商务的优劣势。
任务2 比较各网站三流实现过程及蠃利模式1、任务:进入Cisco公司中国区主页()、GE公司中国地区的主页()与eBay 易趣网()网站,比较三网站,试分析她们的三流实现过程及嬴利模式。
2、分析思考(1)三个网站的主要功能就是什么？(2)三个网站的三流就是如何操作的？存在什么样的问题？(3)三个网站的运营至今的经营状况如何？收入主要依靠什么？(4)确立三个网站的嬴利模式。
3、训练方法与步骤(1)上网浏览三个网站,了解其主要功能,确立其主要经营业务。
(2)上网浏览三个网站,寻找信息流、资金流、物流的实现方式。
(3)上网搜索或通过其她方式寻找有关三个网站近几年经营状况资料。
(4)分析确定赢利模式。
4、训练结果与评价(1)三流实现方式的分析。
(2)三个网站的蠃利模式。
五、拓展训练进入中国移动的“移动梦网”(),了解一下“移动梦网”的主要业务,并确定其赢利模式。
六、【报告】将您的实践结果写一份不超过1000字的报告实训二、互联网服务的应用一、实训目的掌握常用网络工具/软件的使用方法。
二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实验内容与步骤(1)申请电子邮箱并将个人简介发到以下地址:zhuluvera@163、com,邮件标题注明发件人班级、学号、姓名等;(2)下载工具的获得、安装与使用。
搜索下载软件(如迅雷、BT等),尝试其用法;(3)文件传输。
常用文件传输软件及工具的介绍,以cute为例;(4)压缩软件的使用。
搜索并下载压缩软件WINRAR,安装后对已下载文件进行压缩或解压缩。
(5)即时通讯软件的使用,如QQ、飞信等。
四、其她常用网络应用:1)上网浏览信息;2)保存喜欢的图片或网页;3)如何收藏好的网站;4)如何设置网页的浏览方式;5)使用常用的检索网站如谷歌、百度等搜索资料,搜索“织里商城+童装”、“织里商城—童装”、“织里商城童装”与“‘织里商城’‘童装’”,瞧一下查询到的信息有何不同。
五、【报告】将您的实践结果写一份不超过1000字的报告实训三、B2C业务实训一、实训目的掌握当当网等B2C电子商务网站的功能特点与使用方法。
二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实验内容步骤1、了解当当网的功能区;2、用户注册3、网上购物流程:搜索产品—收藏产品—下订单--选择送货方式-付款四、具体实训项目任务1 个体消费者网上购物1.实训要求(1)了解网上商店的结构特点(2)掌握网上购物的运作环节(3)体验网上购物的特点与问题2.实训内容(1)熟悉电子商务网站的结构功能(2)查询与选择购买商品(3) 注册成为新会员(4) 网上支付结算货款(5) 查询订货状态(6) 会员信息修改(7) 购物信息反馈任务2 商店值班经理业务处理1.实训要求(1)熟悉值班经理业务与流程(2)掌握值班经理订单的处理(3)掌握物流中心申请发货的操作2.实训内容(1) 在网上查瞧值班经理后台系统,并进入(2) 选择并处理一新订单(3) 申请并通过物流中心发货(4) 将以上步骤写下来五、【报告】将您的实践结果写一份不超过1000字的报告,并上传到实训四、C2C业务实训一、实训目的掌握淘宝网等C2C电子商务网站的功能特点与使用方法。
二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实训内容与步骤(1)了解淘宝网的六大功能区;(2)用户注册;注册—开通支付宝--编辑个人信息—开通手机—修改社区资料;(3)网上购物流程;搜索产品—收藏产品与店铺—联络卖家—出价与付款—收货与评价(4)网上开店; 实名认证—开店—店铺管理—出售—联系买家—物流公司选择;基本内容即:注册会员;卖东西;买东西;四、具体实训项目任务1 拍卖商品1.实训要求(1)熟悉拍卖中心的构成与特点(2)了解拍卖中心注册的步骤(3)熟悉拍卖商品的操作(4)掌握拍卖操作技能2.实训内容(1)熟悉拍卖中心各栏要求功能(2)注册为新会员(3)拍卖商品的信息发布(4)查询拍卖进展(5)回复竞拍方留言任务2 参加竞买1.教学目的与要求(1)熟悉竞拍的流程(2)掌握竞买的操作技巧2.实训内容(1)选取欲购商品(2)了解拍卖商品详细信息与拍卖情况(3)进行集体议价任务3 拍卖中心管理1.实训要求(1)熟悉拍卖中心管理的常用操作(2)掌握会员管理的操作技能(3)熟悉拍卖管理的目录与商品管理流程(4)掌握商品管理的操作技能2.实训内容(1)系统登录日志监测(2)进行组群设置(3)进行会员管理(4)增加、删除、修改目录五、【报告】将您的实践结果写一份不超过1000字的报告实训五、B2B业务实训一、实训目的掌握阿里巴巴网等B2B电子商务网站的功能特点与使用方法。
二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实验内容与步骤1、了解阿里巴巴网站的功能区;2、用户注册;注册—登录—修改联系信息3、卖家操作流程:商品信息发布—获取求购信息—公司信息发布—产品目录发布—在线拍卖—订单管理-货款交割;4、买方操作流程:搜索供应信息—查找供应商信息—货比三家—发送询盘—网上洽谈—订货;5、网上交易技巧训练四、具体实训项目任务1 交易中心浏览1.实训要求(1)熟悉交易中心的结构功能(2)了解交易的基本规则(3)掌握会员注册的步骤(4)体会与BtoC交易中会员注册信息的异同2.实训内容(1)分析交易中心的总体构成(2)查询各栏要求作用(3)填写注册信息任务2 经销商在交易中心订货1.实训要求(1)掌握BtoB交易中经销商的运作(2)体验经销商购物的特点2.实训内容(1)进入交易中心选购商品(2)到收银台进行结算(3)选择两种付款方式付款(传统方式,包括银行汇款与现金;自动,包括额度与网上支付方式)任务3 分公司客户订单处理1.实训要求(1)认识分公司在BtoB业务中的作用(2)掌握分公司业务处理内容与技能2.实训内容(1)受理新订单(2)给经销商发送消息(3)向配送点发备货单(4)银行进帐查询五、【报告】将您的实践结果写一份不超过1000字的报告实训六、网络营销实训一、实训目的掌握各种网络营销方法二、实训要求要求学生实验后提交实验报告。
三、实验内容与步骤1、搜索引擎营销;2、许可E-MAIL营销;3、博客营销;4、病毒营销;5、网络广告。
四、具体实训项目(1)浏览网上商城,搜索信息、发布广告与信息;(2)使用BBS与新闻组发布企业或产品信息;(3)登录谷歌、百度等企业网站,了解其网络广告发布的方法,感性认识搜索引擎营销方法;(4)进入自己邮箱,查询广告邮件,感性认识许可E-MAIL营销方法。
(5)登录网站,了解网站流量统计查询与管理的操作;(6)掌握网站新闻管理的操作,如新闻的添加、修改与删除;(7)网上调查问卷的添加、修改与删除。
五、【报告】将您的实践结果写一份不超过1000字的报告实训七、网上支付实训一、实训目的掌握支付宝与诚信通的功能特点与使用方法。
二、实训要求要求学生实训后提交实验报告。
三、实验内容与步骤1、支付宝开通与使用;注册—开通网上银行—购物与支付;2、用户注册;注册—开通支付宝--编辑个人信息—开通手机—修改社区资料;3、诚信通功能与使用。
四、具体实训项目1、任务:(1)开通支付宝,为将来在网上购物及开店作准备;(2)申请“一网通”,了解其具体操作过程。
2、分析思考(1)开通支付宝的用途就是什么？(2)开通支付宝的流程就是什么？(3)如何利用支付宝付款,支付流程就是什么？3、训练方法与步骤(1)注册成为支付宝会员;(2)银行开通网上银行卡;(3)支付宝实名认证。
4、训练结果与评价五、【报告】将您的实践结果写一份不超过1000字的报告实训八、电子商务安全与防范:一、实训目的认识到电子商务安全的重要性,明白电子商务安全的防范措施二、实训要求根据实训内容完成实训报告三、实训内容与步骤1、计算机病毒防范;2、个人CA证书的申请、审批、下载及安装;4、企业CA证书的注册与下载;3、加密与解密四、具体实训项目:学会CA证书的申请与使用,能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。