2019学年幼儿园大班第二学期班务计划

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大班下学期班务工作计划（精选11篇）

大班下学期班务工作计划（精选11篇）大班下学期班务工作计划（精选11篇）日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写工作计划了。

说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编帮大家整理的大班下学期班务工作计划，欢迎阅读与收藏。

大班下学期班务工作计划篇1本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期、再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。

如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、班级情况分析本学期本班幼儿28名，男生15名女生13名。

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。

他们的身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。

初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。

鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、以《学前教育纲要》为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

2019年幼儿园大班下学期班级工作计划(四篇)

方案计划参考范本2019年幼儿园大班下学期班级工作计划(四篇)目录：2019年幼儿园大班下学期班级工作计划一2019年幼儿园大班下学期班级工作计划二2019年幼儿园大班下学期班级工作计划三2019年幼儿园大班安全工作计划四2019年幼儿园大班下学期班级工作计划一热热闹闹的寒假悄然结束，我们迎来了大班下学期。

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，他们即将面对的是崭新的环境，崭新的学习模式。

为了让孩子们更快的适应这样的生活，本学期的幼小衔接工作也将放在所有工作的首位。

现将孩子们的现有状况和本学期的计划作一展望：一、班级概况我班共有幼儿35位，其中男生20名，女生15名。

本学期有一位幼儿退学，同时转入一位新生。

该名新生原为我班幼儿，对班级情况比较了解，融入班集体生活较快。

班级优势：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。

孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。

班级弱势：班级普遍幼儿较为灵活，稳定性欠佳，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。

个别幼儿：班里中途插班的幼儿各方面能力较弱、动手能力较差、胆子比较小，虽已基本适应幼儿园生活，但在一日生活各环节上主动性较薄弱，需要教师、同伴更多的关心与关注以帮助他们更好的进步、提高各方面的能力。

二、班级工作总目标针对班级的现有情况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：1、进一步规范幼儿的一日常规。

2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识，增强控制能力。

3、家园配合，顺利做好幼小衔接工作。

三、具体要求与措施1.规范幼儿一日常规。

幼儿园大班下学期班务工作计划(精选5篇)

幼儿园大班下学期班务工作计划（精选5篇）幼儿园大班下学期班务工作计划1“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一齐又迎来了新的学期，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。

本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到更好发展。

一、班况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大进步，个性是在体能、语言表达、社会交往潜力方面表现较为突出。

幼儿间潜力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。

鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、学期目标1、激发幼儿对学习的兴趣，初步的探索意识培养良好的学习习惯。

2、继续培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。

3、幼小衔接，争取做一名合格的小学生。

三、课程《一》生活习惯1、根据幼儿的实际状况，继续培养幼儿有良好的生活卫生习惯如：持续桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、持续毛巾和书本的整洁、学习整理小书包和自己的衣物、注意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，持续环境的整洁2、在生活、学习上得到别人的帮忙，能使用礼貌语言感谢别人。

介与我班外来人员子女多的特点，使他们初步能听懂普通话，乐于学说普通话。

3、进一步理解和遵守日常生活中的规则，根据自己所处的环境状况，学习控制自己的情绪和不宜行为。

措施：1、在日常生活中老师注意观察幼儿的行为表现，发现问题及时的提示纠正。

2、师生共同制定值日生制度，值日生发现问题可帮忙同伴，培养幼儿的职责感。

《二》学习习惯1、继续培养幼儿用心主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好习惯，能大胆清楚的表达自己的想法，倾听同伴的讲述，主动用语言与人交往。

2、明白四季的转换顺序，了解一些保护环境的方法;能运用多种材料和工具解决问题;学习从多角度分类，发现事物间的细微差别，构成类概念。

幼儿园大班下学期班务工作计划范文6篇

幼儿园大班下学期班务工作计划范文6篇幼儿园大班下学期班务工作计划篇1一．管理工作：在工作实践中不断探索，加强学习，提高专业思想素质，增强教学中的应变能力，提高带班水平。

充分发挥个人优势，密切配合，加强协调，班级活动每一个实施步骤做认真的计划，及时总结。

二．教育教学：1、本期预设两个主题活动：围绕环保的主题“保护地球妈妈”和以幼小衔接为主的“我要上小学了”，其中以“我要上小学了”为本学期重点的活动。

教给孩子更多的知识性内容，培养孩子良好的阅读习惯，提高自理能力，加强社会交往能力。

如带孩子们外出做社会调查，清洁莲花山，到同伴家做客，去小学参观；和小学生座谈；请小学生介绍学校的学习生活，体验小学生活等；为上小学打好基础，让孩子们在有准备的状态下自然过渡到小学生活。

2、培养孩子良好的学习习惯：加强幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养。

充分利用餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字写字、练习做试题等活动。

指导家长和孩子一起制定在家的生活作息时间表，每晚至少有30分钟安静学习的时间：写写字、听听故事、画画、阅读、做做算式等。

培养幼儿的时间观念，做到一日生活安排有序。

3、加强活动区作业单工作：语言区增加有关认读、描写、文字游戏工作；数学区增加有关写数字、做试题、数学游戏工作；认知区、科学区也增加动笔的作业单工作；以培养孩子正确的读书、写字、握笔姿势，养成良好的书写习惯。

4、良好的生活习惯的培养：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，学会自己的事自己做，遇到问题和困难要自己想办法解决，形成良好的'生活习惯，如自己叠被子、自己挂衣服，自己的事情自己做，不再依赖成人帮助；做好值日生工作；学习自己管理好自己；关爱别人，帮助有需要的同伴。

5．加强浸入式英语教学强度。

让英语浸入到一日生活的每个环节；重点培养孩子用英语来表演故事或讲述故事的能力；老师加强小组辅导机会，让孩子有更多个别练习的时间，并把英语教学渗透到主题活动中。

幼儿园大班班务计划第二学期范文5篇

幼儿园大班班务计划第二学期范文5篇幼儿园大班班务方案第二学期范文5篇只有认真制定相关的方案，才能让方案发挥最大效益，这是我们深入研究自己工作的有效途径，可以优化我们的工作，小编今天就为您带来了幼儿园大班班务方案第二学期范文5篇，相信一定会对你有所帮忙。

幼儿园大班班务方案第二学期1一、幼儿情况分析本班共有幼儿40名。

其中女孩20名，男孩20名。

通过两年半的幼儿园生活，我班已形成了一定的班级特色。

孩子思维活泼、积极乐观、勤于思考、敢于叙述、乐于帮忙他人。

特别是一些比拟内向的女孩子进入大班下学期，也更加乐于与老师、同伴交流，热爱幼儿园的生活。

孩子们的学习兴趣度高，乐意探索，有良好的坚持精神，同伴合作意识和能力也有了较大的提高。

在常规方面，我班幼儿已养成了良好的生活习惯，用餐、午睡都井然有序。

局部存在着厌食、挑食不良习惯的幼儿也通过大班一学期的努力，有了很大的改善。

幼儿午睡姿势正确，午睡入睡率高，有良好的入睡起床自理能力。

除了这些取得的进步优点，进入大班下学期，幼儿在某些方面还有些许缺乏，这些问题对于即将进入小学阶段学习的他们是至关重要的，下列便是针对我班幼儿实际，分析存在的几个缺点。

二、班级问题选择我班幼儿虽然思维活泼，敢于叙述，但在倾听习惯养成方面我班幼儿做的还不够好。

?幼儿园教育指导纲要》明确指出“注意倾听对方讲话，能理解日常用语〞“养成幼儿注意倾听的习惯，开展语言理解能力。

〞倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，对幼儿的语言开展来说，倾听是不可短少的一种行为能力。

对于即将进入小学环境学习的孩子们，倾听习惯对他们在小学阶段的学习是极为重要的，因为看孩子对知识的掌握程度，其实就是看他对知识理解与运用的程度怎么样，而只是的运用是建立在理解知识的根底上的，幼儿理解知识的过程第一步就是倾听教师的讲解，所以现阶段提高孩子在这方面的习惯养成，对他们今后的学习有着巨大的积极作用。

三、相应措施方案1、结合活动设计，贯通在一日活动中。

幼儿园大班下学期班务计划（精选13篇）

幼儿园大班下学期班务计划（精选13篇）幼儿园大班下学期班务计划（精选13篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。

那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的幼儿园大班下学期班务计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班下学期班务计划篇1新学期开始了，本学期我们将认真学习并深入贯彻<纲要>精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、幼儿情况分析本学期我将担任大班幼儿的保育教育教学任务。

本班幼儿年龄是5岁，幼儿之间的水平也各有不同。

有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班，而有的幼儿经过中班的教育，但教育时间不长，对新的幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。

因此，本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，在保证教育面向全体幼儿的前提下，注重因材施教，培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的能力，加强常规训练，让每位幼儿在原有的基础上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。

二、生活习惯培养1、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养幼儿基本的生活自理能力，如:饭前便后洗手，自己穿衣服、冲厕所、擦屁股。

2、能和小朋友友好相处，互相关心，互相帮助。

3、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱他人。

4、自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。

5、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。

6、培养幼儿学习整理自己的床铺。

三、保育工作1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。

2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。

3、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

幼儿园大班第二学期班务计划及规划9篇

幼儿园大班第二学期班务计划及规划9篇第1篇示例：幼儿园大班第二学期班务计划及规划随着新学期的开始，幼儿园大班的教学工作也将进入新阶段。

为了更好地开展工作，我校制定了本学期的班务计划及规划，旨在全面提升大班教育教学质量，促进幼儿全面发展。

一、教学目标和任务本学期，我们将以“健康快乐成长，丰富多彩生活”为主题，围绕培养学生的社会适应能力、动手能力、语言表达能力和思维能力开展教学工作。

将注重培养学生的创造力、想象力和观察力，提升他们的综合素质。

教学任务方面，将注重培养学生的实际操作能力，丰富幼儿的生活经验，提升他们的自主学习能力和动手能力。

结合孩子的特点和兴趣，设计多样化的活动与教学内容，激发他们的学习兴趣。

二、教学内容和方法在教学方法方面，将注重启发式教学和游戏教学相结合，通过寓教于乐的方式，激发学生的学习兴趣和潜能。

注重培养学生的自主学习能力和团队合作意识，引导他们积极参与教学活动，提升他们的学习效果。

三、教学管理和活动安排在教学管理方面，将注重规范教学秩序，创设和谐的教学环境，建立完善的教学档案管理制度，及时做好教学记录和评估。

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习成长，形成良好的教育合力。

活动安排方面，将合理安排各类教学活动，设置适当的时间和空间，保证教学质量和效果。

积极开展各类主题活动和实践活动，促进学生的全面发展和个性发展。

四、师资培训和教研活动在师资培训方面，将加强教师队伍建设，提升教师的专业素质和教学水平。

通过定期的培训和学习活动，不断提高教师的教学理念和教学方法，推动全校教学工作的不断发展和完善。

教研活动方面，将积极开展教学案例分享、教学反思等活动，推动大班教学质量的提升和改进。

注重教师之间的交流与合作，互相学习、互相促进，共同推动学校教学工作的发展。

五、安全保障和风险防范在安全保障方面，将加强校园安全工作，建立健全的安全管理制度和应急预案。

加强食品卫生和用电用火等安全工作，保障学生生命财产安全，创造和谐安全的学习环境。

2019年大班第二学期工作计划3篇-范文word版 (14页)

2019年大班第二学期工作计划3篇-范文word版
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大班第二学期工作计划3篇
本文目录
1.大班第二学期工作计划
2.幼儿园大班第二学期工作计划
3.大班第二学期班级工作计划
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。

这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。

经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。

身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。

针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定
一
、日常保教工作
本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理。

2019幼儿园大班下学期班务计划范文(四篇)

教学资料参考范本2019幼儿园大班下学期班务计划范文(四篇)目录：2019幼儿园大班下学期班务计划范文一2019幼儿园大班下学期班务计划书二2019幼儿园大班下学期班务计划开头三2019幼儿园大班个人工作计划范文四2019幼儿园大班下学期班务计划范文一在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。

新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。

本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。

我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。

具体从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。

具体包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。

重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

.2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。

用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。

引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。

培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。

大班下学期班务工作计划【五篇】

大班下学期班务工作计划【五篇】【篇一】20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校――小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要用心配合做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级状况分析我们班现有幼儿29名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。

以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。

除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。

在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。

根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮忙有困难的人。

2019年大班下学期班务工作计划

2019年大班下学期班务工作计划
2019年大班下学期班务工作计划
大班下学期班务工作计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。

与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。

如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长。

[幼儿园大班2019年下学期大二班班级工作计划]

[幼儿园大班2019年下学期大二班班级工作计划]2019年下学期大二班班级工作计划一、班级情况（一）幼儿情况本班本学期共有46名幼儿，包括男孩24人，女孩22人，其中4名转园的幼儿，同时4名幼儿是新加入的成员，因此班级总人数不变化，教师已与家长和幼儿进行了初步的交流和沟通。

在前两年的共同学习过程中，幼儿已经形成了良好的常规习惯，并能与其他幼儿良好互动、和睦相处。

全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。

游戏活动中，幼儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造性的进行游戏。

并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创造力。

愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力，能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械，并能注意安全。

但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.活动中还有个别纠纷现象，不懂得相互谦让，自行解决的能力有限。

合作的方式、方法需要再培养。

2.幼儿常规时好时坏，良好的常规还需加强。

活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底；有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量；耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养。

3.倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

4.存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如胡雨萱，罗子钦，张希夷等。

有的幼儿非常好动，不能很好的遵守纪律，如：张一诚，孟睿萱，陈璟逸。

有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：吴子伊，易承骏等。

5.通过上学期家园配合取得的成效大部分孩子的运动技能都有所提高，但仍存在个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对动作技能的基本动作要领还未能完全掌握。

2019幼儿园大班班务下学期计划四篇【范文】与2019幼儿园大班班务工作计划报告范本【范文】汇编

2019幼儿园大班班务下学期计划四篇【范文】与2019幼儿园大班班务工作计划报告范本【范文】汇编2019幼儿园大班班务下学期计划四篇【范文】一指导思想.新的学期新的希望,新的学期新的挑战。

在经过班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

二班级情况.本班现有幼儿37名,男小朋友26名,女小朋友11名。

在经过了小班、班的学习,大部分幼儿能与同伴友好相处,有一定的卫生和生活习惯。

并能帮助有困难的幼儿,我班幼儿并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。

会用普通话与人交流,能理解10以内数的实数意义及数量关系,具有初步的责任感,部分能在生活,学习的过程大胆与教师表达自己的意愿,但经过两个月的暑假,许多幼儿的常规意识淡薄,存在以下几方面的问题:1部分幼儿还要与同伴说悄悄话,影响其他孩子的学习,课间有追逐打闹的现象。

3部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集。

4部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5王志康,杨崇博,李明豪等幼儿比较好动,散漫,时常需要教师提醒督促。

6许多幼儿没有正确的坐姿。

7一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.针对以上情况,我们将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。

三环境创设我们鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料,丰富主题墙的内容,让墙由“静”变“动”,融入到我们的主题教学,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台,让幼儿与环境进行有效地对话,同时为下一个主题做好铺垫工作。

我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。

将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。

大班第二学期班务计划(11篇)

大班第二学期班务计划(11篇)大班第二学期班务计划1基本情况及主要工作课程学期培养目标环境创设与教育策略家长工作。

1、教师在服务质量上下功夫，了解每个家长的特点，尤其与新生家长多进行接触了解，提高服务质量，对幼儿家长的态度和蔼，在工作中做到一视同仁。

2.以家长园地为桥梁，介绍科学育儿经验和本班发生的好经验。

同时鼓励家长将自己教育孩子的一些心得体会写下来，与大家共同探讨。

3.积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。

4.充分发挥家校路路通的作用，幼儿园有重大活动时，充分相信家长，挖掘教育资源，共同出谋划策。

5.开展亲子游活动，促进亲子感情。

开放家长观摩半日活动，让家长了解孩子在园情况，提高家园教学配合力度。

一幼儿情况分析：本学期班级幼儿42名，男女人数比较均等。

本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与游戏活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。

在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。

本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的小学生。

二、主要工作。

1.做好幼小衔接工作，将是本学期的工作重点。

同时，我们将努力做好家长工作，取得家长的合作与支持，来做好班级的各项工作。

2.做好一日活动中的每个环节，提高主题活动及游戏质量。

配合园部的星期二，三的听课督导，促进整体教学质量提高。

3.做好特色活动这块：在我园“多元化美术活动”园本化课程研究的背景下，我班是担任版画和书法的指导教学。

幼儿园大班第二学期班务计划及规划

幼儿园大班第二学期班务计划及规划幼儿园大班第二学期班务计划及规划如下：一、教学目标：1. 促进幼儿综合素质的全面发展，培养实际操作能力、语言表达能力和社交能力。

2. 培养幼儿独立自主的学习兴趣和能力，提高观察、思考和解决问题的能力。

3. 培养幼儿良好的生活习惯和协作精神，增强幼儿的自理能力和责任感。

4. 培养幼儿热爱劳动，关心和保护环境的意识。

5. 培养幼儿文化艺术修养，培养幼儿对美的欣赏和创造能力。

二、计划及组织：1. 每周制定教学计划，明确每日的教学目标和安排。

2. 定期举行班会，让幼儿分享学习成果，讨论问题，共同制定规章制度，培养幼儿的参与意识。

3. 组织各类主题活动，如春游、夏令营、艺术节等，丰富幼儿的学习和生活体验。

4. 定期进行家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和个人发展情况，与家长共同探讨教育方式，加强家校互动。

三、各学科教学安排：1. 语言表达：开展丰富多样的语言游戏和活动，培养幼儿的听、说、读、写能力。

通过故事、诗歌、角色扮演等培养幼儿的表达能力和想象力。

2. 数学思维：开展数字认知、数数和计算的游戏，培养幼儿的数学思维和解决问题的能力。

3. 科学探究：通过观察和实践，学习自然界的现象和规律，培养幼儿的探索精神和科学思维。

4. 社会常识：开展社会教育活动，让幼儿了解社会生活和人际关系，培养幼儿的社交能力和合作精神。

5. 健康与安全：进行身体锻炼和健康教育活动，培养幼儿的健康意识和自我保护能力。

6. 美术和音乐：开展绘画、手工制作和音乐赏析活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

四、实施与评估：1. 实施教学计划和活动安排，根据幼儿的实际情况进行差异化的教学。

2. 对幼儿进行全方位、多角度的观察和评估，了解幼儿的学习进展和个性特点，针对性地进行教育引导。

3. 定期进行教学反思和总结，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。

以上是幼儿园大班第二学期的班务计划及规划，旨在全面培养幼儿的各方面能力，促进其全面发展。

最新(工作计划)之2019年幼儿园第二学期大班班务计划

最新（工作计划）之2019年幼儿园第二学期大班班务计划20xx幼儿园第二学期买办班务规划篇一一、指示思维本学期在周全领略园务规划和教研规划肉体的基础上,以抓惯例教授教养为基点,以研讨园本课程为主、以存眷师幼发展为焦点,开展踏实无效的年级组举止,并努力使年级组举止显现内容、方式、品质、条理上的进一步晋升.二、情形阐发新的学期,新的思绪;新的学期,新的但愿.中班一学年在园向导的踊跃指引下,各班严峻遵照园里的各项规章轨制,当真施行种种规划与请求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项事情.对年级组的各项举止,人人都能踊跃主动地列入,主人翁肉体很强.三、重点事情1.加强年级组内教员的营业进修,进步教授教养品质,不息进修试探新课程,进步教员的自觉性和积极性,同时使年级组的惯例治理事情更上一层台阶;2.牢固幼儿精良的游戏行动习性,学会精确解决脚色游戏中的艰苦,并能学会评估本人和别人的游戏.同时进步年级组内教员的游戏构造、视察、指示、评估的综合才能;3.进步平安责任感,平安警钟长鸣;四、目的步伐(一)标准一日举止环节,细化买办一日举止构造1.遵照买办一日生存作息时间表,学会从一日生存的纤细环节动手,明确一日举止各环节的请求、指示要点,而且做到持之以衡;2.看重两位先生与保育员的合营,确保孩子在户外举止、集体教授教养举止、生存举止中的平安;3.当真构造区角举止,连系主题举止厚实区角举止的资料,而且依据买办孩子的岁数特色,周全、有序地削减相干资料,增强指示和评估;(二)提高师幼平安义务,起劲做到平安警钟长鸣1.“两教一保”亲近合营,把保育事情慎密的与一日教授教养举止相结合,各个环节衔接好,贯彻保教事情标准;2.年级组夸大平安教导,催促增强教员、幼儿的平安认识,缩小并防止各类不测变乱的产生;(三)故里联络亲近合营,家长事情细密、周详1.应用德律风、接送等机会与家长多联络,互换情形,进一步做好上门家访、约谈事情,增强故里联络、相同;2.召开家长会,听取家长看法和倡议,进一步美满教导教授教养事情.连续开掘家长中的教导资本和社会资本,使家长更深刻的介入到幼儿园教导举止中,与孩子一起分享生长的伤心,使家长与教员间、家长与家长间构成相互探究、相同、进修的精良故里互动氛围;3.充沛调动家委会成员,使他们清晰本人的职责,发扬他们的感化,实时地反馈其余家长的看法,向先生供应教导资本,赞助先生实行各项举止;五、详细举止部署九月份1.各班制订各类事情规划;2.安谧幼儿感情,举行入园惯例锻炼;3.祝贺教师节;4.各班召开家长会;5.各班连系教授教养目的及内容建立主题墙;6.丈量幼儿身高体重;十月份1.各班召开庆国庆主题举止,对幼儿举行爱国教导;2.做好灭鼠事情;3.各班进行亲子举止;4.幼儿床上用品翻晒;5.构造幼儿列入绘画竞赛;十一月份1.教研举止;2.做好幼儿御寒保暖事情;3.安置第二期主题墙饰;4.举行家长半日开放观赏举止;5.举行幼儿养分炊事考察;6.做好幼儿春季的防病事情;十二月份1.教案评选;2.各班进行迎新年举止;3.年末总结、调查、评价;4.驱逐目的治理查抄;一月份1.写好幼儿的考语,做好幼儿期终进展评价;2.奥尔夫音乐举止、小新星英语报告请示;3.当真誊写各类事情总结及优异论文;4.填写幼儿手册;5.幼儿身高、体重丈量.20xx幼儿园第二学期买办班务规划篇二一、班级情形阐发本学期我班在职员上没有任何的更改.我班的幼儿男孩子比女孩子多,以是从团体上来讲幼儿比拟沉闷,不论介入甚么举止都比拟轻易高兴.猎奇、好动、勤学成为了他们显然的特性.但在团体特性下我班的幼儿个别差别也非常的显然,比方：不爱措辞的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎……这些孩子都需求咱们在往后的工作中投入更多的存眷与赞助,才能使他们跟上人人的前进.我班在故里共育这方面做得还不够到位,但愿这一学期能经由过程咱们与家长的配合起劲,使这一题目失掉较好的进展.二、进展目的1、当真贯彻《大纲》肉体,以促成幼儿的周全发展为首要的事情目的.注意幼儿的个别差别,做到营建精良空气,促成故里共育.2、确切、无效的做好幼小连接的事情,使每个幼儿都能从才能、生理、进修习性等方面做好做一个小学生的预备.3、环抱幼儿园的中央课题,依据本班特点,连系幼儿的一日举止,特别是教授教养举止踊跃开展课题的研讨事情.4、五大畛域的进展目的(一)康健畛域顺应幼儿园的集体生存,感情基础痛快;自力喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋.精确疏导幼儿学会叠被子;懂得简略的卫生常识,违心接收康健查抄,了解自我平安维护;违心和错误列入体育举止.(二)言语畛域保持用普通话与人交换,抒发本人的喜欢与需要;进修安静地听别人讲话,养成精良的聆听习性;爱好念童谣、听故事、看演出、看图书等,抒发本人的意识和感触感染,养成精良的浏览习性.(三)社会畛域定时来园,能踊跃列入幼儿园的举止,有事要做到向先生告假;高兴愿意和错误一路游戏,测验考试进修分享等候,体验此中的伤心;在成人启示下进修存眷别人显然的感情体现,进修体贴别人,进修告急和谢谢;进修接收先生的建媾和指挥,在集体生存中遵照基础划定规矩.(四)迷信畛域在成人疏导下,进修发明四周环境中无味的事物;高兴愿意用多种感官感知四周的物品、征象;爱好操纵、玩弄;密切大自然,爱慕与进修爱护四周的动物,植物.(五)艺术畛域在成人疏导下,能逐步注重和密切四周环境中熟习的诸如花卉树木,小动物等美的事物,并发生愉悦的感情;爱好听音乐,能借助行动,言语等抒发对艺术作品的感触感染;尝试用本人爱好的色彩、资料和对象举行美术举止,用画、剪、贴、撕等技艺体现本人对美的意识;用天然的声音唱歌,用身材行动自由地举行歌演出、做律动,爱好打击乐举止,爱好和先生、错误一路做音乐游戏.三、详细事情部署1、建立班级环境本学期的教导环境咱们任将以主题墙为首要的方式.构造疏导幼儿介入主题墙的构想与建立等各环节事情.比方：采集材料、绘画、装璜、结构等.使环境可以或许成为幼儿构建、展示的最好路子.而且咱们但愿能在这一学期中更多的应用废旧的资料,"变废为宝"激起幼儿的环保认识和设想、立异才能.2、游戏举止本学期我们班的游戏将连续以脚色游戏和地区举止为两个部份为主.在脚色游戏方面,在内容与场地上咱们将再也不作大幅度的调解,而将重点放在游戏中幼儿的来往与资料的应用中.并将在游戏中投放每人一张"存折",这非但很大程度上增加了幼儿游戏的难度,而且对幼儿意识社会脚色有很大的赞助.地区举止,咱们将着重地区与课题和教授教养的连系,使地区可以或许成为幼儿增进常识、训练才能、餍足好奇心、促成相互来往、展示专长的舞台.3、德育惯例惯例教导一直是我们班的重点事情.咱们盘算从平常生存习性、进修习性、游戏习性等方面动手开展了一系列举止,赞助幼儿进修和养成精良的惯例习性.并增强幼儿自发、自动遵照惯例的精良习性.主要在平常生存、进修、游戏等各个方面举行惯例锻炼,并保持侧面教导、看重随机教导、个体教导、教员以身作则、不时处处抓好惯例、故里分工、配合教导.4、幼小连接针对幼儿马上踏入小学的情形,幼小连接成为了本学期的一个首要事情.咱们将经由过程种种分歧方式的举止使幼儿从感官安慰、生理认一致各方面晓得本人将近上小学了,并促成他们养成精良的进修习性和生存习性,了解爱护保重时候,有必定的时候观点和使命认识,进修自律和恭敬别人.懂得幼儿园和小学的差别,能以精确、康健的心态进入小学.除此以外,咱们也将给家长供应无关幼小连接的相干教导理论赞助,构成很好的分工瓜葛.5、劳动幼儿到了买办下手才能跟着手部小肌肉群的进展和思想才能的进步也在不息的进展.咱们本学期除了要加大"值日生"的感化,培植幼儿精良的劳动习性.咱们首要要培植幼儿"顺手收拾整顿、物归原处"的精良习性,并能够自动的体贴、介入班级中的环境及举止,学会精确的劳动技艺.如散发餐具、赐顾帮衬天然角、收拾整顿班中玩具、在家能自动的赞助家长做一些力所能及的家务、能体贴赞助身旁需求赞助的人等.6、教导教授教养事情一、做好新学期幼儿返园的感情抚慰事情(1)做好故里联络事情,更好的懂得幼儿在家情形,以便睁开教导事情.发明孩子有不稳定感情的时间做到自动和家长相同,家访,实时反应孩子的在园情形.(2)给孩子供应一个舒适、温馨、无味的课堂环境.(3)教员以亲热、柔和的立场看待孩子,吸收鼓动勉励幼儿来园.二、培植幼儿养成精良的生存惯例,进步生存自理才能,做到生存有序.(1)精确应用本人的标志;(2)用精确的要领洗手;(3)能宁静昼寝,不吵醒他人;(4)养成精良的进餐习性.三、培植精良的进修惯例.(1)违心列入各项集体举止,注意力集合;(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)能将玩具归类收好;(4)进修看书的精确体式格局,培植幼儿精良的前浏览习性.四、深刻实际园本课程,将主题探求举止与地区举止连系举行,从他们的乐趣动手,让孩子自动进修,从而猎取各方面的教训,进步综合才能.五、注意举止区举止的规划,做到进修有序.在举止时,教员将加强对孩子的视察与记载,实时发明题目、懂得孩子.六、厚实幼儿一日生存,充沛应用天天的间隙时候,厚实音乐举止和言语举止的方式.7、卫生保健事情在卫生保健工作中咱们将做到严峻按园里的请求当真实行各项卫生保健事情.在工作中加强对幼儿的生存赐顾帮衬,将幼儿的身心康健放在首位.给幼儿供应一个干净温馨的举止环境,果断根绝流行症的风行,赐顾帮衬好抱病的孩子,准时定量给幼儿喂药,保障班级幼儿的出勤率.与此同时,保持天天的户外举止.给幼儿建立一个宽松、愉悦的环境,创建精良的师生瓜葛,将幼儿心理与生理连系起来促成幼儿的身心康健,真正做到保教合一.8、家长事情家庭要素与幼儿的各方面才能进展有着亲近联络,本学期咱们连续增强故里联络,使家庭教导与幼儿园教导谐和同等.(1)做好故里活期改换事情,在每周下昼颁布下周的一周事情重点.(2)与家长常常坚持联络懂得幼儿家庭教导环境制订吻合幼儿特色教导步伐配合合营实现教导使命.(3)做好家访事情活期召开家长会,听取家长正当倡议,达到故里目标与一致性鼓动勉励家长踊跃列入幼儿园里举行的各项举止加强家长与孩子一路来往相同机遇平安事情在新的学期里,为了使幼儿身心失掉更好进展往后事情开展的更好咱们制订迷信正当规划教员、幼儿两个分歧详细的提出了事情乞降目的争夺做到：为幼儿供应康健厚实进修生存举止餍足幼儿各方面进展需求,要让幼儿晓得需要平安保健常识进修维护本人.1 / 311 / 11。