动词时态语态句子翻译.doc

专升本英语时态语态和情态动词详讲

专升本英语时态语态和情态动词详讲第一讲动词的时态详讲一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。

2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。

如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。

例如：There goes the bell.铃响了。

There comes the bus.汽车来了。

Here she comes.她来了。

二、现在进行时1.表示正在进行的动作。

2.表示按计划安排即将发生的动作。

例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。

He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。

My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。

3.代替一般现在时，描绘更加生动。

例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。

The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。

4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。

常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget, believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。

三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。

完整版高考英语动词时态和语态讲解

时态语态〔一〕一般在表示:1.在的常性、性作 eg:IreadEnglisheverymorning.2.客真理、普遍公立、科学事eg:Thesunrisesintheeast.3.有的趣、好或能力eg:Helikesplayingfootball.4.存的性、特征或状eg:Thesituationisencouraging.5.介故事情、新eg:Workersfacetoughtimesabroad.6.按刻表或按定划、安排将要放生的作〔常如：come,go,leave,arrive,begin,start,takeoff,return,stop,open,close等〕eg:Thetrainleavesat4:30p.m.注意：here,there,now,then等开的倒装句要用一般在代替在行。

如：Look!Herecomesthebus.一般去表示:1.去常性、性的作或状eg:Heoftencriedwhenhewasaboy.2.去某的状或作eg:Iwenttothebankjustnow.3.用于Ididn’tknow⋯或Iforgot⋯，表示不知道或不得，但在道或得的事情。

eg:Ididn’tknowyouwerehere.Sorry,Iforgottobringmybook.注意：表示去常生的作，也可以用“usedtodo⋯〞和“woulddo〞一般将来表示： 1.在看来以后要生的作或存在的状eg:Tomwillcomenextweek.2.事物的固有属性或必然eg:Oilwillfloatinwater. Fishwilldiewithoutwater.3.将来某个作的安排、划eg:HeisgoingtospeakonTVthisevening.注意：将来常表达形式：will/shalldo;begoingtodo;betodo;beabouttodo 〔此形式不能与状用〕在行表示： 1.此此刻正在生的作eg:I’mstudyingEnglishnow.2.段正在生的作eg:Wearebuildingoursocialism.3.情况的性eg:Idon’treallyworkhere.Iamjusthelpinguntilthesecretaryarrives.4.与always,forever,constantly,continually 用，表示参上或等感情色彩，但并非作正在行eg:Heisalwayshelpingothers. Sheisalwaysforgettingsomething.5.按划、安排近期生的作〔只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等〕eg:Aforeigneriscomingtovisitourschool. I’mleavingforBeijingtomorrow.注意：不宜用行的作：感：look,smell,feel,sound,taste,see,hear情感：like,love,prefer,admire, hate,fear 心：wish,hope,expect,want,need,believe,thin,understand,agree,know,remember,forget 所有：have,contain,won,hold,belongto去行表示： 1.去某一刻或段生的作eg:HewaswatchingTVthistimeyesterday.2.与always,forever,constantly,continually 用，表示或无等感情色彩eg:ComradeLei Fengwasalwaysthinkingofothersneverthinkingofhimself.3.去划、安排好的将来作〔只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等〕eg:Hesaidhewasleavingthenextday. Iwastoldthetrainwasstartingsoon.注意：去行可用来描故事生的背景，如：Thewindwasblowinganditwasraininghard.去将来表示： 1.去某一刻后将要生的去作或去的意、打算〔主要用于从句中〕eg:She wassureshewouldsucceed. Ithoughtyouwouldcome.注意：把一般将来中的助成去式，便成了去将来的表达形式在完成表示： 1.在已完成或完成且在有影响的作eg:Ihavefinishedmyhomework.2.表示始于去持至今的作或状eg:He’slivedher esince2005. I’vetaughtEnglishfor15years.3.到目前止的一段内，多少次或第几次做某事eg:He’sbeentoBeijing severaltimes.It’sthethirdtimethatI’veseenthefilm.4.将来某将要做完的作〔限于和条件状从句〕eg:Don’tgetoffthebusuntilithas stopped.5.生在去的，但已成在的或eg:We’veallplayedwithsnowandice.注意：没有包括“在〞在内或不是截止到“在〞止的状不能与在完成用。

2023年英语中考语法总复习—8.动词时态和语态

八、动词时态【注意】（1）陈述句变一般疑问句：主语I/we变you，some变any.（2）特殊疑问句：what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？Where do you study English？特殊疑问词+be动词+主语（+其他）？Why is your mum so angry？(3) 按照时间表发生的动作，可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】（1）always也可用于现在进行时，表示一种强烈的感情色彩，译为“总是”He is always telling lies.（2）某些特殊动词不能用于现在进行时。

① have当“有”讲时，不能用现在进行时。

I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于：主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情：I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生（有迹象表明要发生的事）。

Look！There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于：（1）客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.（2）表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.（3）表意愿。

问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令：Will you please turn on the radio？(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。

高中英语真题-动词的时态与语态

高中英语真题:动词的时态与语态基础训练1. （孝感高中2014届高三期末）I ____________________ take a holiday this year, but I wasn’t able to get away. (intend)我原打算今年休假，但是太忙脱不开身。

解析：had intended to考查时态。

“打算”这一动作发生在“太忙”之前，而“太忙”又是过去的动作，所以打算属于过去的过去，故句子的谓语动词要用过去完成时态。

intend to do sth.意为“打算干某事”。

2. （湖北恩施高中2014届高三质检）The past two centuries the rise and fall of Chines e nation. (see)过去的两个世纪见证了中华民族的兴衰。

解析：have seen考查时态。

由句子的主语the past two centuries可知句子的谓语动词要用现在完成时态。

3. (湖北2014届高三调考)The refrigerator that Ibroke down again. What bad luck! (re pair)我之前让人修理的电冰箱又坏了。

真倒霉啊!解析：had had repaired考查时态。

have sth. done意为“找人干某事”。

“让人修理”这一动作发生在“坏了”之前，而“坏了”发生在过去，所以从句的谓语动词发生在过去的过去，故应用过去完成时态。

4. （湖北八校2014届高三联考）I would have attended your party, but I __________ an examin ation yesterday. (busy)我应该来参加你的晚会的，但是我昨天忙着准备考试。

解析：was busy (in) preparing for考查时态。

由句子的时间状语yesterday可知，句子的谓语动词要用一般过去时。

英语语法专项突破(动词的时态和语态)超实用,特别推荐

第五节动词的时态和语态考点一时态1．一般现在时(1)表示现在的状态以及经常性或习惯性的动作。

He often gets up at six in the morning.他经常早上6点起床。

(2)表示不受时间限制的客观事实或普遍真理。

As we know，light travels faster than sound.众所周知，光比声音传播得快。

(3)在时间、条件或让步状语从句中，常用一般现在时表示将来。

As long as it doesn't rain tomorrow，we'll have a trip on schedule.只要明天不下雨，我们就按原计划旅行。

[名师点津]常用来表示按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，只限于表示起止的动词如go，come，arrive，leave，start，fly，return等。

The live football match starts at 9 o'clock this evening.足球实况转播今晚9点钟开始。

2．一般过去时(1)表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去的时间状语连用。

Long long ago，there was a war between birds and beasts.很久很久以前，鸟类和兽类发生过一场战争。

(2)表示说话人原来没有料到、想到的事。

I didn't know you were here.How long have you been here？我不知道你在这里，你来了多久了？3．一般将来时(1)表示将来的动作或状态常用will/shall＋动词原形；表示临时做出的决定用will＋动词原形。

—The light is still on.——灯还亮着。

—Sorry，I'll go and turn it off.——很抱歉，我这就去关掉。

(2)be going to表示按计划、打算要做某事，此外，还可以表示根据现在的迹象对未来做出判断。

英语各时态的主动句和被动句

一般将来时(Simple Future):主动语态：明天我将会见我的朋友。

(I will meet my friend tomorrow.)被动语态：我的朋友将被我明天见到。

(My friend will be met by me tomorrow.)主动语态：下个月我将搬到一个新的城市。

(I will move to a new city next month.)被动语态：一个新的城市将被我下个月搬到。

(A new city will be moved to by me next month.)主动语态：明年我将开始学习弹钢琴。

(I will start learning to play the piano next year.)被动语态：学习弹钢琴将被我明年开始。

(Learning to play the piano will be started by me next year.)现在进行时(Present Continuous):主动语态：我正在看电视节目。

(I am watching a TV show.)被动语态：电视节目正在被我观看。

(A TV show is being watched by me.)主动语态：他们正在制定新的计划。

(They are making new plans.)被动语态：新的计划正在被他们制定。

(New plans are being made by them.)主动语态：我们正在等待朋友的到来。

(We are waiting for our friend's arrival.)被动语态：朋友的到来正在被我们等待。

(Our friend's arrival is being waited for by us.)现在完成时(Present Perfect):主动语态：我已经完成了我的工作报告。

(I have finished my work report.)被动语态：我的工作报告已经被我完成了。

动词时态语态句子翻译

动词时态语态句子翻译
1.他很开心，因为他卖光了所有的报纸。

Sell out 卖光
2.因为下雨，计划推迟了。

put off 推迟
3.这些日子你去了哪里
4.Tom在哪里---他去了邮局。

他很快就回来。

5.Mike完成学业后他想成为一个老师。

6.他完成了他的所有作业才去睡觉了。

7.光传播速度比声音快得多。

8.吃了药后我感觉好多了。

9.我们在哪里见面
10.我担心他明天不会来我们学校。

11.我的自行车掉了。

12.这个商店一般10点开门。

13.昨天晚上你在哪里
14.这个电视机是三天前买的。

15.我会一直等他到他回来。

16.这三年我去过日本5次。

17.据说明天要下雨。

18.我们一天前在山上种了10棵树。

19.长城闻名于世界。

20.夏天的时候街灯一般几点开。

动词的时态语态

动词的时态语态依据学校英语教学新课标的要求，同学主要把握五种动词基本时态〔一般如今时、一般过去时、如今进行时、如今完成时、一般讲来时〕，理解三种时态〔过去进行时、过去完成时、过去讲来时〕，共计八种时态：一：如今范畴的时态：1. 一般如今时：标志词语：always, often, usually, sometimes, never, every day/week/month/year, on Sundays，once a day/week/month year…,in the morning …，how often 等考点：1〕表如今、过去的常常性或习惯性动作或状态We have meals three times a day.He is always ready to help others.2〕表达永久的真理。

The teacher told us the earth __________ (travel) around the sun.★温馨提示：1) 在以here, there开头的句子中用一般如今时替代如今进行时Here _________(come) the bus.Listen! There _______(go) the bell.2) 肯定要把握三单动词改变规律2. 如今进行时：如今进行时是由助动词be (am, is, are)+动词-ing 形式构成的，用来表示如今或现阶段正在进行的动作。

标志词语：Look! Listen! while, now，these days, at this moment等时间状语 He ____________ (read) a newspaper, while he ______________(wait) for buses. My hometown __________________ (become/get) richer and richer.--What are you doing these days? ----I ____________ (write) a novel.-- Where’s Tom? -- He _______(help) his dad wash the car over there under the tree. ★温馨提示1) always 用于将来时含有情感颜色。

谓语动词、非谓语动词vs时态、语态

谓语动词、非谓语动词 vs时态、语态四级语法讲义一:时态:所谓的"时态"，就是时间+状态。

谓语动词的时态见下表:过去现在将来过去将来一般 did do will/shall do should/woulddo 进行 was/were doing am/is/are doing will/shall be doing / 完成had done have/has done will/shall have should/woulddone have done用于虚拟语气完成进行 had been doing have/has been / /doing1(主动形式过去现在将来过去将来一般 was/were given am/is/are givenwill/shall be given should/wouldbe given 进行 was/were being am/is/are being / /given given完成 had been given have/has been will/shall have should/wouldgiven been given have beengiven 完成进行 / / / 2(被动形式, CET-4 常考的三种时态:过去完成时;将来完成时;(现在/过去)完成进行时。

, 时间状语从句当中的时态:一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一(非谓语动词一(不定式:一)不定式的常考形式:1) 一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能: 表示与谓语动词同步发生2) 完成形式:He pretended not to have seen me.被动形式:The book is said to have been translated into many languages.语法功能:表示发生在谓语动词之前二)不定式常考的考点:1)不定式做定语----将要发生2)不定式做状语----目的3)不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do 表示动作的完整性，真实性;+ doing 表示动作的连续性，进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。

动词的时态与语态的混合使用

动词的时态与语态的混合使用动词的时态和语态在英语中起着非常重要的作用，能够准确表达动作的发生时间和动作的执行者与承受者。

然而，时态和语态常常会在句子中被混合使用，给学习者带来困惑。

本文将重点讨论动词的时态与语态的混合使用，并给出相应的例子和使用建议。

1. 时态的混合使用在句子中，动词的时态描述了动作的发生时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

然而，在复杂的句子结构中，时态的使用可能会受到其他语法要素的影响，导致时态的混合使用。

例1：虚拟条件句中的时态混合If I had studied harder, I would have passed the exam.（如果我学得更努力，我就能通过考试了。

）在这个例子中，条件从句中使用了过去完成时，表示了过去事实的虚拟情况。

主句中使用了过去将来时，表示与过去事实相反的情况。

时态的混合使用使得句子的语义更加准确。

例2：时间状语从句中的时态混合When I arrived, they had already left.（当我到达时，他们已经离开了。

）这个例子中，时间状语从句中使用了一般过去时，表示动作发生的时间点。

主句中使用了过去完成时，表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。

通过时态的混合使用，句子表达了先后发生的动作。

在使用时态时，需要注意主句和从句之间的时态一致性和逻辑连贯性。

时态的混合使用应该符合上下文的语境，使句子意义清晰明确。

2. 语态的混合使用语态描述了动作发生时的执行者和承受者的关系，包括主动语态和被动语态。

在一些复杂的句子结构中，语态的使用也会受到其他语法要素的影响，导致语态的混合使用。

例3：被动语态与进行时态的混合The car is being repaired by a mechanic.（这辆车正在被一个机械师修理。

）这个例子中，句子使用了进行时态的被动语态，表示动作正在进行且动作的执行者是一个机械师。

语态的混合使用使得句子的语义更加准确。

翻译常考语法点Transla

05
复合句与并列句转换技巧
名词性从句转换为定语从句或状语从句
确定从句类型
首先确定名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）句转换为定语从句，关键在于找到先行词并选择合适的关系代词或关系副词引导定语从句。
转换为状语从句
根据名词性从句的语义内容，选择合适的连词引导状语从句，表达相应的逻辑关系。
分词作补足语
常接在感官动词或使役动词后面，构成复合宾语，表示动作变化的结果。
独立主格结构及其运用
独立主格结构的构成
由名词或代词加上分词、形容词、副词、不定式等构成的一种独立成分。
独立主格结构的用法
常用来表示时间、原因、条件等状语意义，也可以用来表示伴随情况或补充说明。
独立主格结构与主句的关系
虚拟语气在定语从句中的运用
要点一
虚拟语气在定语从句中概述
表达与现实相反或不太可能实现的情况时，使用虚拟语气。
要点二
虚拟语气在定语从句中分类
分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
要点三
虚拟语气在定语从句中用法
使用特定的动词形式和时态，如“He is the man who I wish I had met before.”（他是我希望以前能遇到的人。）和“She bought a dress which she thought was beautiful, but in fact it wasn't.”（她买了一件她认为很漂亮的裙子，但事实上并不漂亮。）。
情态动词用法
用于构成各种时态和语态，表达不同的语气和含义，如“I can swim.”（我会游泳。）和“You must be joking.”（你一定是在开玩笑。）。

英语时态语态完整精编版

英语时态语态完整精编版一、英语时态概述1. 现在时态（1）一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

例如：He goes to school every day.（他每天上学。

）（2）现在进行时：表示正在进行的动作。

例如：She is reading a book.（她正在看书。

）（3）现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。

）2. 过去时态（1）一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例如：Hevisited the museum yesterday.（他昨天参观了博物馆。

）（2）过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。

例如：They were watching TV at 8 o'clock last night.（他们昨晚8点正在看电视。

）（3）过去完成时：表示在过去某个时间之前已经完成的动作。

例如：She had learned English before she came to China.（她来中国之前就已经学会了英语。

）3. 将来时态（1）一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例如：I will go to the cinema tomorrow.（我明天要去电影院。

）（2）将来进行时：表示将来某个时刻正在进行的动作。

例如：He will be playing football at 4 o'clock this afternoon.（他今天下午4点将正在踢足球。

）（3）将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。

例如：By next year, I will have graduated from college.（到明年，我将已经大学毕业了。

）二、英语语态概述英语语态是用来表达句子主语与谓语动词之间的关系。

英语共有两种语态：主动语态和被动语态。

下面我们将深入了解这两种语态的用法和特点。

高中英语语法动词的时态和语态详解及练习附答案

动词的时态和语态一、知识框架二、知识梳理动词不定式的基本形式是“to+动词原形”有时可以不带to，否定式：not + (to) do。

动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但具有名词、形容词、副词的特征，可以担任主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语。

动词不定式仍保留动词的一些特点。

一）不定式的句法功能（1）作主语：不定式作主语时，一般表具体的、个别的、一次性的或具有将来意义的动作。

To forgive is the best virtue of life.人生最好的美德是宽恕。

To finish the work in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作是很难的。

To lose your heart means failure. 灰心意味着失败。

若主语较长，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，上面两句可用如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.常用句式有：It+be+名词+to doIt takes sb+some time+to doIt+be+形容词+of/for sb +to doHow + adj. + it is + to do sth.!①如果句中的形容词表示人物特征或品质，常同of搭配构成“It is + 形容词＋of＋代词（名词）＋不定式”句型。

如：bold, brave, careful, careless, considerate, cruel, rude, generous, right, wrong, kind, nice, good, polite, clever, wise, foolish, silly等。

②表示事物性质的形容词如easy, difficult, hard, important, impossible, possible, safe, dangerous, necessary常同for 搭配。

初二中常见的动词时态总结

初二中常见的动词时态总结动词时态在英语语法中起到非常重要的作用，它用于描述动作发生的时间和状态的变化。

在初二阶段学习英语时，我们常常会学习到一些常见的动词时态，下面是对这些时态的总结。

一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，以及客观事实。

例句：1. I go to school every day.2. She likes to play basketball.3. They live in London.二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于描述已经发生的过去的动作或状态。

例句：1. I played football yesterday.2. He watched a movie last night.3. They visited their grandparents last summer.三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于描述将来要发生的动作或打算要做的事情。

1. We will go shopping tomorrow.2. She is going to travel to Japan next month.3. They are going to have a party on Saturday.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于描述正在进行的动作或临时的状态。

例句：1. They are playing football in the park now.2. She is studying for the exam at the moment.3. I am not watching TV right now.五、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于描述过去某个时间正在进行的动作。

英语八大时态例句及解析

英语八大时态例句及解析英语八大时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。

以下是这八大时态的例句及解析：1. 一般现在时：I have lunch at 12:00 every day.（我每天12点吃午饭。

）解析：表示经常发生的动作或存在的状态。

2. 一般过去时：She studied very hard last year.（她去年学习很努力。

）解析：表示过去发生的动作或存在的状态。

3. 一般将来时：He will come back in two days.（他将在两天后回来。

）解析：表示将来要发生的动作或存在的状态。

4. 过去将来时：They said they would go to the park the next day.（他们说第二天要去公园。

）解析：表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。

5. 现在进行时：They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。

）解析：表示正在进行的动作或存在的状态。

6. 过去进行时：She was cooking dinner when I called her.（当我打电话给她时，她正在做饭。

）解析：表示过去某个时间点正在进行的动作。

7. 现在完成时：I have finished my homework.（我已经完成了作业。

）解析：表示已经完成的动作或存在的状态，强调对现在的影响。

8. 过去完成时：They had left before we arrived.（在我们到达之前，他们已经离开了。

）解析：表示在过去的某个时间之前已经完成的动作。

希望能够帮助到您。

如需更多详细信息，建议查阅英语语法书籍或咨询英语教师。

英语动词时态、语态典型错误例析2011.7.22[五篇]

英语动词时态、语态典型错误例析2011.7.22[五篇]第一篇：英语动词时态、语态典型错误例析2011.7.22英语动词时态、语态典型错误例析在初中英语学习阶段，动词的时态和语态是非常重要的语法项目，并且也是经常出现问题的关键所在，现将使用英语动词的时态和语态这两个语法项目过程中经常出现的典型错误列举如下：1.对不起，我没看见张先生在这儿。

[误] Sorry, I don't see Mr Zhang here.[正] Sorry, I didn't see Mr Zhang here.[析] 根据语境，本句是指刚才没看见对方在这，而不是现在没看见对方在这，所以要用一般过去时。

2.你能告诉我北京冬天是否下雪吗？[误] Could you tell me if it snowed in winter in Beijing?[正] Could you tell me if it snows in winter in Beijing?[析] 一般现在时除表示经常性的动作外，还可表示习惯性的动作，即现阶段的一个事实，句中不需要任何经常性的时间状语配合。

could 表示一种客气的语气，不表示过去时态。

3.他说他第二天要去合肥出差。

[误] He said he will go to Hefei on business the next day.[正] He said he would go to Hefei on business the next day.[析] 主句谓语动词为过去时，宾语从句表示过去的将来要发生的动作，要用过去将来时。

4.我忘了把你的伞带来了。

[误] I forget to bring your umbrella with me.[正] I forgot to bring your umbrella with me.[析] 不用forget，而用forgot，因为现在已经记起来了，forgot是说话这一时刻之前的动作。

英语基本句型翻译练习

一、英语基本句型句式1：主谓结构（主语+不及物动词）★此句型常用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语做谓语。

如：He laughed. 他笑了。

Spring is coming. 春天快来了。

★注意：该句型的谓语由于是不及物动词，所以是没有被动语态的。

如，事故发生在那个街角。

应该是：The accident happened at that street corner.不可以：The accident was happened at that street corner.过去30年中国发生了巨大的变化。

可以说：Great changes have taken place in the past 30 years in China.不可以：Great changes have been taken place in the past 30 years in China.★翻译下列句子:1. 经理还没来。

_____________________________________________.2. 汽车突然停下了。

________________________________________________3. 20**年战争爆发了。

__________________________________________________.4. 你应该努力学习。

_____________________________________________________5. 她昨天回家很晚。

______________________________________________________.6. 那天早上我们谈了很多。

___________________________________________________7. 会议将持续两个小时。

_____________________________________________________8. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。

动词时态及语态的用法解析

动词时态及语态的用法解析动词时态是用来表示动作或状态发生的时间的，而语态则是表示主语与动作或状态之间的关系。

正确的使用动词时态和语态能够准确地表达出所要传达的意思。

本文将对动词时态及语态的用法进行解析，以帮助读者更好地理解和运用这些语法知识。

一、动词时态的用法1. 现在时态（Present Tense）现在时态表示目前正在进行或经常发生的动作。

它有以下几种形式：a) 一般现在时：用于表示客观事实、经常发生的动作或现在的状态。

例如：I live in Beijing.（我住在北京。

）b) 现在进行时：用于表示现在正在进行的动作。

例如：She is studying in the library.（她正在图书馆学习。

）c) 现在完成时：用于表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。

例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。

）2. 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去发生的动作或状态。

它的常见形式如下：a) 一般过去时：用于表示过去发生的某个动作或状态。

例如：We went to the beach last summer.（我们上个夏天去了海滩。

）b) 过去进行时：用于表示过去某个时间段内正在进行的动作。

例如：She was playing the piano when I arrived.（我到达时她正在弹钢琴。

）c) 过去完成时：用于表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。

例如：They had already left when I got there.（我到达时他们已经离开了。

）3. 将来时态（Future Tense）将来时态表示将来发生的动作或状态。

它一般有以下几种形式：a) 一般将来时：用于表示将来某个时间发生的动作或状态。

例如：I will visit my grandparents next week.（下周我要去看望我的祖父母。

各种时态的英语表达

各种时态的英语表达英语时态是一种表达动作或状态在时间上的方式。

英语时态包括现在时、过去时、将来时和过去将来时。

1. 现在时：英语表达：动词原形或第三人称单数形式。

例子：I eat an apple every day. (我每天吃一个苹果。

)2. 过去时：英语表达：动词的过去式。

例子：She worked hard yesterday. (她昨天工作很努力。

)3. 将来时：英语表达：情态动词“will”加动词原形或“be going to”加动词原形。

例子：He will come to see me tomorrow. (他明天会来看我。

)4. 过去将来时：英语表达：情态动词“would”加动词原形或“was/were going to”加动词原形。

例子：He said he would come to my party. (他说他会来参加我的聚会。

)以上是各种时态的英语表达和例子，希望对你有帮助。

5. 现在完成时：英语表达：have/has + 过去分词。

例子：I have finished my homework. (我已经完成了我的作业。

)6. 过去完成时：英语表达：had + 过去分词。

例子：She had eaten the cake before he came. (他在来之前已经吃了蛋糕。

)7. 将来完成时：英语表达：will + have + 过去分词。

例子：They will have finished their work by tomorrow. (他们将在明天之前完成他们的工作。

)8. 过去将来完成时：英语表达：would + have + 过去分词。

例子：He said he would have finished his work by then. (他说他将在那时之前完成他的工作。

)。

时态、动词语法

时态、动词语法
时态是英语语法中非常重要的概念，它用来表示动作或状态发生的时间。

在小学阶段，学生通常需要掌握的基本英语时态有以下四种：
一般现在时（Simple Present Tense）：用于描述习惯性动作、事实、真理或经常性的行为。

例句：I study English every day. （我每天学习英语。

）现在进行时（Present Continuous Tense）：用于描述正在进行的动作或现阶段内持续的动作。

例句：We are playing football now. （我们现在正在踢足球。

）
一般过去时（Simple Past Tense）：用于描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：Yesterday, I went to the park. （昨天我去公园了。

）过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某段时间内一直在进行的动作。

例句：At that time, they were watching a movie. （那个时候，他们正在看电影。

）
动词根据不同的时态会有相应的变化形式，包括：
动词原形（Infinitive）
第三人称单数形式（如：play →plays）
过去式（如：play →played）
过去分词（如：play →played）
现在分词（如：play →playing）
除了这四大基础时态外，随着年级的升高，学生还会接触到更多的时态，例如将来时（Future Tense）、完成时态（Perfect Tenses）等。

对于小学生来说，理解并熟练运用这些基本时态对于建立良好的语言基础至关重要。