初中信息技术学业水平考试复习提纲
初三信息技术会考基础知识复习 提纲
初三信息技术会考基础知识复习提纲一、计算机基础知识1、世界上首台计算机ENIAC于1946年在美国诞生。
第一个提出计算机结构化设计思想的人是:u冯·诺依曼。
2、我国计算机的发展:1958年：第一台电子管计算机；1964年：第一台晶体管计算机；1971年：第一台集成电路计算机。
3、开机与关机：开机的顺序是先开显示器再开主机；关机的顺序是先关主机再关显示器。
4、计算机系统由硬件．．组成：软件又分为操作系统（如：DOS、LINUX、WINDOWS XP等）．．和软件和应用软件（如WORD、EXCEL、QQ等等）；硬件又由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备组成。
5、输入设备：输入信息。
常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪6、输出设备：显示输出信息。
常见的输出设备有显示器、打印机7、信息存储器的基本单元（即计算机文件大小的基本单位）是B（字节），1个数字、标点、字母占1B ，1个汉字占2B。
8、换算关系：1KB＝1024Ｂ；1MB＝1024KB；１GB＝1024MB。
9、中央处理器：简称CPU，是计算机的核心部件。
10、计算机掉电后，硬盘中的信息不会丢失，内存中的信息会丢失。
11、多媒体的涵义：多媒体是以数字技术为核心的图像、声音与计算机、通信融为一体的信息环境的总称。
12、多媒体计算机(MPC):是指能同时捕获、存储、处理和展示包括文字、图形、图像、声音、动画和活动影像等多种信息媒体的计算机。
一般是指配有光驱、声卡、音箱和解压软件的电脑。
13、计算机病毒的概念：能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质或程序里，当达到某种条件时即可被激活的、具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合．．．．．．．．．。
14、信息技术简称为“IT”；个人计算机简称为“PC”。
15、二进制的进位方式是逢二进一。
二、WINDOWS基本操作1、大小写转换键（Caps Lock）：完成大小写转换。
2、按“Ctrl+空格键”可在中英文输入法间切换；按“Ctrl+Shift键”可在各输入法之间切换。
初中信息技术会考知识点复习提纲
初中信息技术会考知识点复习提纲一、计算机基础知识1.计算机的发展历史、计算机的基本组成和工作原理2.计算机硬件的组成和功能，如中央处理器、内存、硬盘等3.计算机软件的分类及其功能，如操作系统、应用软件等4.计算机网络的基本概念和分类，如局域网、广域网等二、计算机操作系统1. 常见操作系统的特点和功能，如Windows、Linux等2.常用操作系统的安装和升级方法3.操作系统的常见操作和设置，如文件管理、应用程序的安装和卸载等4.操作系统的故障排除和常见问题的解决方法三、办公软件1. 常见办公软件的特点和功能，如Microsoft Office等2.文字处理软件的基本操作和常用功能，如字体设置、排版、插入图片等3.电子表格软件的基本操作和常用功能，如数据输入、函数运算、图表绘制等4.演示文稿软件的基本操作和常用功能，如幻灯片设计、动画效果设置等四、图像处理软件1. 图像处理软件的分类和特点，如Photoshop、GIMP等2.图像处理软件的基本操作和常用功能，如选择、调整色彩、修饰等3.图像处理软件的图层管理和特效应用4.图像处理软件的图片保存和输出格式五、多媒体应用1.数字音频和视频的存储和传输，如MP3、MPEG等3. 录制和剪辑视频的软件操作，如Camtasia Studio等4. 多媒体应用软件的特点和功能，如Flash等六、计算机编程1. 编程语言的分类和特点，如Python、Java等2.编程语言的基本语法和常用命令，如变量定义、条件判断、循环结构等3.编程软件的基本操作和调试方法4.简单程序设计和问题解决方法的训练七、计算机网络及网络安全1.常见网络协议和网络拓扑结构，如TCP/IP、星型网络等2.网络通信的基本原理和网络设备的功能，如路由器、交换机等3.网络安全的基本概念和常见威胁，如病毒、黑客等4.网络安全的防范措施和常见安全工具，如防火墙、杀毒软件等以上是初中信息技术会考的主要知识点，建议同学们根据这个提纲进行系统的复习。
中考信息技术学业水平考试提纲
云南初中信息技术学业水平考试资料初中信息技术学业水平考试知识点（2013）一、操作题的共性操作：（word 、excel 及 powerpiont 各一题 20 分总 60 分）1、选定（位置或对象）――如图标、桌面、光标位置、文件、文本、图片、单元格、幻灯片等。
方法是：选定（位置或对象）左击点选、左按拖选（小区域）、按住 SHIFT 左击首尾大区域选（相邻）、按住 CTRL 不相邻的块选、编辑→全选……2、找命令执行或输入――本质就是菜单栏下的命令。
方法是：首选常用及格式工具栏中的命令按纽、次选右键快捷菜单、三选主菜单、四选快捷键（如 CTRL+C 是复制）、五选视图→工具栏（如绘图）或任务窗格（PPT 中用得最多）。
模块一：信息技术入门和软硬件系统〔选择判断 10 分〕一、信息与信息技术在当今社会里，信息与物质、能源被称为人类活动的三要素。
（一）信息的基本特征1、信息的概念：对人们的社会活动有用的各种信号的统称，包括文字、数字、声音、图像等。
2、信息的特征：①载体的依附性、②可识别性、③可传递性、④可存储性、⑤可扩充性、⑥可转换性、⑦可压缩性、⑧特定范围有效性（时效性）3、信息的载体：传递信息的工具，信息传播中携带信息的媒介，信息必须借助媒介才能传播。
信息的表现形式是由信息的载体所决定的，比如：声音、文字、图像等。
注意：信息与信息载体的区分，声波、纸张、电磁波、电视机等并不是信息，而是信息的载体，它们负载的内容（如声音、语言、文字、图像等）才是信息。
（二）信息技术及应用1、信息技术：人们获取、存储、传递、处理以及利用信息的技术。
信息技术有：微电子技术、通信技术、计算机技术(核心技术)、传感技术等。
2、信息技术的发展信息技术的六次技术革命：①语言的使用；②文字的使用；③造纸术和印刷术的应用；④电报、电话、广播、电视的发明和应用；⑤计算机和网络的普及应用；⑥多媒体技术的应用和信息网络的普及（即信息高速公路）。
初中信息技术复习提纲
期末复习提纲[基础知识部分]：1、计算机所使用的“语言”是二进制，由0和1构成的数就称为“二进制数”。
2、由二进制数构成的计算机语言称为“机器语言”。
3、计算机语言有三种，从低级到高级分别是机器语言、汇编语言、高级语言。
4、用计算机处理问题的过程：①问题提出②建立数学模型③确定算法。
5、程序设计中问题的解决步骤可以用流程图来描述。
6、流程图是一种以图解表示,它以图解方式说明实现一个解决方案所需完成的一系列操7、计算机程序设计的结构共有顺序结构、分支结构、循环结构三种。
8、顺序结构是程序设计中最基本的结构。
9、input 语句用法：input 变量名1，变量名2（功能：通过键盘给变量赋值）10、print语句用法：print 变量名1；变量名2（功能：将变量内的值输出到屏幕上）print “字符”（功能：将字符输出到屏幕上）11、if…..then…..else…..endif 语句用法：if 条件判断then （功能：当条件成立执行then 后的执行语句，若不成立执行语句可执行else 后的执行语句）[ Else执行语句]Endif12、do while 条件判断(功能：当条件成立进入循环执行到loop语句。
后自动跳回到do 语句进行条件判断，若成立再Loop 重复上述操作）[流程图填空]：13、求三角形的面积BASIC源程序：H=0：A=0：S=0 ‘赋初值INPUT A ‘输入三角形的底INPUT H ‘输入三角形的高S=A*H/2 ‘计算三角形面积PRINT S ‘输出面积1415、输入一个年份,判断其是否为闰年说明：1、MOD 取余，如： x mod 2X/2的余数2、判断A 数能否被B 数整除，可用17、求BASIC 原程序：S=0 : I=1 Do while i<=1000S=S+I I=I+1 loop PRINT SBASIC 原程序：INPUT “请输入年份：”，YIF Y MOD 400 OR Y MOD AND Y MOD 100 <>0 THEN PRINT Y ；“是闰年” ELSEPRINT Y ；“不是闰年”END IF18、猜数游戏：随便想一个10以内的数，让别人请这个数。
初中信息技术会考知识点复习提纲精修订
初中信息技术会考知识点复习提纲精修订一、计算机硬件基础知识1.计算机的基本组成部分：中央处理器、内存、硬盘、输入设备、输出设备等。
2.计算机的分类及特点：个人计算机、服务器、嵌入式计算机等。
3.计算机的存储单位：位、字节、千字节、兆字节、千兆字节等。
4.计算机的运算方式：二进制运算。
二、计算机网络基础知识1.计算机网络的概念及分类：局域网、广域网、互联网等。
2.互联网的基本原理：IP地址、TCP/IP协议、域名系统等。
3.网络安全的基本知识：防火墙、密码学、网络攻击与防范等。
三、操作系统基础知识1.操作系统的作用和功能：文件管理、进程管理、内存管理等。
2. 常见的操作系统：Windows、Linux、macOS等。
3.操作系统的配置与使用：桌面操作、文件管理、软件安装等。
四、Office办公软件应用2. excel的基本操作：数据录入、公式计算、图表制作等。
3. powerpoint的基本操作：幻灯片制作、动画效果、演讲稿设计等。
五、网页制作和图像处理基础2.CSS基本样式：颜色、字体、背景等。
3.图像处理软件使用：调整尺寸、裁剪、添加滤镜等。
六、信息安全与个人隐私保护1.网络安全常识：密码设置、防止钓鱼网站、不给陌生人发个人信息等。
2.个人信息保护：隐私政策、个人信息泄露风险、网络欺诈等。
七、程序设计基础1.程序设计的基本概念：算法、变量、数据类型等。
2. 编程语言的选择与应用：Scratch、Python、C++等。
3.基本的程序设计思维方法：顺序、选择、循环等。
尽管以上提纲已经涵盖了初中信息技术会考的主要知识点，但是考试的具体内容可能会因地区和学校的不同而有所差异。
建议学生在复习过程中根据自己所学的课程内容进行有针对性的复习，并及时查阅相关教材和习题集以补充知识点。
同时，多做一些练习题和模拟试题，加深对知识点的理解和掌握。
初中信息技术学业水平考试复习提纲
初中信息技术学业水平考试复习提纲数据处理模块一、Excel 电子表格的主要功能制作数据表，对表中的数据进行统计、分析、排序、筛选、分类汇总等；还可以根据问题的需要绘制图表。
二、数据处理的一般过程①确定主题内容②收集整理数据，形成数据记录表③统计数据，创建图表④结合图表，分析数据，形成合理研究报告⑤交流评价三、工作簿、工作表、单元格之间的关系★★★1. 用Excel编辑的文件称为工作簿文件，默认的文件扩展名为“.xls”。
2. 一个Excel工作簿文件由一张或多张工作表组成，默认情况下包括三张工作表，分别命名为“Sheet1”、“Sheet2”和“Sheet3”。
如果无法满足需求，则可以在工作簿中插入插入多个工作表,最多有256个工作表。
3. 工作表的行数和列数：行数：1—65563 列数：1—2564、Excel的界面组成：5、单元格工作表中行与列交汇处称为单元格，每一个单元格在表中的位置用其列和行的顺序（列号+行号）来表示，即单元格的地址。
例如：第F列与第3行交汇的单元格，我们称他为：F3单元格。
6.单元格区域：一组连在一起的单元格所组成的矩形区域。
表示方法：左上角单元格标识:右下角单元标识如：B3:C4四、“单元格格式”对话框★★★例：在职工工资表.xls文件中进行如下设置：1.将表中“编号”一列数据设置为文本；2.将“基本工资”列小数位数设置为13.合并表中A1:I1单元格，设置文字水平居中、垂直居中4.将表格A2：I11的外边框，设置为蓝色；底纹颜色浅蓝色、图案为12.5的灰度操作步骤：1.选中“编号”所在列，点击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，在“数字”标签中选择“文本”；2.选中“基本工资”所在列，点击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，在“数字”标签中选择“数值”，“小数位数”选择1。
3.选中A1:I1单元格，点右键，选择“设置单元格格式”，在“对齐”标签中选择“合并单元格”，“水平对齐”选择“居中”，“垂直对齐”也选择“居中”。
初中信息技术会考知识点复习提纲
初中信息技术会考知识点复习提纲TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-1、信息的特性：（1）真伪性。
（2）价值性。
（3）依附性。
（4）时效性。
2、信息是可以被收集、传递、加工和应用。
3、名片的版式：有横式和竖式4、设置页边距和纸型：选择“文件”——“页面设置”5、如果word窗口中没有显示“绘图”工具栏，可选择“视图——“工具栏”——“绘图”菜单命令，打开“绘图”工具栏。
6、名片中多个圆角矩形位置的精确度调整：（1）利用鼠标拖动的方法（2）按住Ctrl不放，在按方向键，可以微调圆角矩形的位置。
7、利用艺术字来制作名片的姓名，可以突出名片的主体，强化名片的交流功能8、发送电子贺卡不仅要有对方的电子邮件信箱地址，而且自己也要有电子邮箱9、PowerPoint可以综合文字、图片、声音、动画、影片等各类信息10、视图切换区，分：普通视图，浏览视图，播放视图11、 PowerPoint中显示视图和word一样12、在PowerPoint中添加文字，除艺术字外都是用文本框来实现13、通过“自定义动画”功能，可以设置幻灯片上各个对象播放的动画效果，进一步增加演示文稿的观赏性和条理性14、演示文稿中，F5是放映快捷键，Esc可退出放映15、在网上，动画一般是GIF的格式16、网络中最基本的方法就是关键词搜索。
关键词越多，搜索结果越少，越精准17、文件的管理包括文件的复制、移动和操作，必须遵循“先选中，后操作”的原则18、 Excel是电子表格软件，具有较强的计算功能19、 Excel的拓展名是.xls，一个表格共有65536行=256*256,和256列20、单击选中单元格，直接输入，原来的文字就被取代。
如果不想把原来的内容覆盖掉，输入时一定要双击这个单元格再输入，或者是选中单元格后在编辑栏中输入21、合并单元格（跨列居中）：首先应选中单元格区域，然后进行合并居中22、将鼠标指针移到列（横）标之间，一定要等指针改变形状时拖动或双击，才可以调整表格的列（横）宽23、 Excel中包含三个工作表——“Sheet1”，“Sheet2”，“Sheet3”。
初中信息技术 复习提纲
初中信息技术复习提纲一、信息与信息技术（知识提纲）：信息是对人们的社会活动有用的各种信号的统称，它包括消息、情报、图表、数据、信号等等。
不是一种实物，是客观存在的事实反映或描述。
（“记录学生成绩的纸张”与“学生纸张上的成绩”的区别）信息可以影响人们的行为和思维。
现实生活中，人们总是在自觉或不自觉地接受、传递、存储和利用信息。
信息、物质和能源是现在人类的三大资源。
信息有如下特征：1、信息必须依附于某种载体而存在，没有载体的信息是不存在的（汽车、光盘、声音，他们当中谁可以用作承载信息的载体？）；2、信息是可以共享的；3、信息是可以处理的；4、信息具有时效性。
另外相同的信息可以有不同的表示形式。
信息技术（简称IT）使人们获取、存储、传递、处理以及利用信息的技术。
信息技术从20世纪50年代开始进入一个飞速发展时期，是信息社会的基础。
常用的信息技术有：1、微电子技术；2、通信技术；3、计算机技术；4、传感技术。
其中计算机技术是现代信息技术的贺信。
通信技术与计算机技术相结合，形成网络技术，通信技术是网络技术的核心，作用是信息传输；现代信息技术主要以互联网技术的开发和利用、数字信息技术为重点，特别是以美国为首的国家发起的“信息高速公路”成为当今社会的热门话题。
现代信息技术正向“多媒体化”、“传输高速化”、“网络化”的方向发展。
计算机是信息处理机，信息处理过程包括收集信息、存储信息与处理信息、输出信息三个阶段。
19、信息高速公路是国家信息基础设施的总称，三金工工程是我国初步建设的建设公路。
三金工程：金桥、金关、金卡，金桥是国家公用经济信息网（简称GBN），金卡，是电子货币工程，金关是国家对外经济贸易信息网工程。
20、计算机辅助设计简称为CAD，计算机辅助教学简称为CAI。
21、信息：用语言、文字、符号、场景、图像、声音等方式表达的新闻、消息、情报和数据统称为信息。
是对人们的社会活动有用的各种信号的统称。
信息与物质、能源是现在人类的三大资源。
信息技术学业水平考试复习提纲
信息技术学业水平考试复习资料学校：富源县墨红镇中学班级：姓名：一、信息技术基础1、信息的含义：以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。
2、信息的基本特征：传递性、共享性、时效性、载体依附性、价值相对性。
3、信息的表现形式：文字、声音、符号、数字、图形、图象。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
4、什么是信息技术？在计算机和通信技术支持下对信息进行收集（获取）、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。
5、信息技术中的核心技术：计算机技术6、信息技术的发展历程第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。
(时间：后巴别塔时代)。
第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。
(时间：铁器时代，约公元前14世纪)。
第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。
(时间：第六世纪中国随代开始有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)。
第四次是电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。
(时间：19世纪) 。
第五次是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。
(时间：现代，以1946年第一台电子计算机的问世为标志）。
7、信息安全与道德为数据处理系统建立和采取的技术和管理手段，保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄漏，系统连续正常运行。
8、计算机系统的组成（1）计算机按规模分为：巨型机、大型机、中型机、微型机。
平时我们使用的计算机是微型机也就是PC机。
（2）计算机的发展史经历四个阶段：第一阶段：电子管时代，第二阶段：晶体管时代，第三阶段：集成电路时代，第四阶段：超大规模集成电路时代（3）一个完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
（4）CPU （中央处理器）是计算机的核心部分。
冯·诺依曼：美籍匈牙利科学家，被称为计算机之父。
云南省初中信息技术学业水平考试复习提纲
2010年初中信息技术会考笔试复习指要模块一信息技术基础1、信息：是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式：语言、文字、图像、声音、动画、视频。
判断信息的方法：（1）消息（2）载体且载体中有实际的内容意义(必须先有载体，再有内容意义)2、信息的基本特征：信息的特征，并能够进行判断①普遍性。
信息是普遍存在的，信息无处不在。
②载体依附性。
信息必须依附于某种载体③存储性、加工性。
信息可以被存储和保留，信息是可以加工和处理的。
④传递和共享性。
信息是可以传递和共享的。
⑤信息具有时效性。
⑥价值性，但信息的使用价值的大小事相对的。
⑦真伪性，信息有真有假。
3、物质、能源和信息是构成世界的三大要素。
4、获取信息的途径：用感官获取、调查研究、实践活动、文献检索、广播电视、浏览网络。
5、信息技术：是指信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的技术，主要包括：微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等。
计算机技术是信息技术的核心。
6、五次信息技术革命：①第一次信息技术革命是语言的使用。
②第二次信息技术革命是文字的创造。
③第三次信息技术革命是印刷术的发明。
④第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视等的发明和普及。
⑤第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用。
7、信息技术与社会①信息技术对人类社会的影响（生活、经济、社会发展[政务信息化、社会事业信息化]）②保护知识产权开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。
作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。
③计算机病毒的特征计算机病毒是人为编制的一些能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而传染给其他程序的，具有破坏他人计算机系统的计算机程序。
计算机病毒主要通过磁盘、光盘和网络传播的。
其主要特征是传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性和可激发性。
④计算机病毒的防治：预防病毒的措施一般包括：隔离来源、安装杀毒软件和防火墙。
九年级理论复习提纲
信息技术结业考试理论知识提纲 第一册 第一章《信息处理与计算机》一、 信息与信息处理1、信息是通过特定的媒体所承载的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的一切可传递和可交换的内容。
一般来说信息可以通过文字、数字、符号、图像、声音、视频等不同的方式呈现，是一种资源。
2、 信息处理的过程包括：采 集 存 储 加 工 传 输 应 用 等基本环节。
二、信息处理的工具——计算机1、一个完整的计算机系统包括：硬件系统 和 软件系统2、计算机系统的硬件由：中央处理器（简称CPU ）、存储器、输入设备和输出设备组成。
也可以说是由主机和外部设备构成。
3、中央处理器：简称：CPU ，它 决定计算机的性能，由运算器和控制器组成。
4、存储器（能直接与CPU 交换数据）（1）功能：存储指令（即控制计算机工作的命令）和数据 （2）分类：分为内存储器和外存储器两大类（3）存储容量的计算基本单位为：字节（B ）（存储一个英文字母需要1个字节，存储一个汉字需要2个字节） 字节（B ）、千字节（KB ）、兆字节（MB ）、千兆字节（GB ）、太字节（TB ） 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB5、输入设备（常见的有：键盘、鼠标、扫描仪、数码相机、摄像头、手写板）6、输出设备（常见的有：显示器、打印机、音响、绘图仪）7、触摸屏既是输出设备也是输入设备。
中央处理器（CPU ）运算器 控制器 （计算机中进行信息处理（运算）的部件）（负责指挥、控制计算机工作的部件）存储器内存储器（简称内存） 外存储器（简称外存）（又称为主存储器）（又称为辅助存储器）只读存储器（简称ROM ）随机读写存储器（简称RAM ）（只能读出信息，不能写入信息；计算机断电后信息不会丢失）（既可以读出信息，也可以写入信息；计算机断电后信息会丢失）软驱（即软盘）光驱（即光盘） 硬盘 优盘（存储容量比内存的大）三、计算软件系统四、计算机的管理与操作系统操作系统的主要功能有两个：一是管理和控制计算机的硬件与软件资源，二是为用户使用计算机提供一个方便易用的环境。
XX年信息技术学业考试复习提纲【DOC范文整理】
XX年信息技术学业考试复习提纲一、信息技术基础什么是信息？。
当今社会，人类活动的三大要素是：、、。
信息必须通过才能存在和传播。
信息有哪些特性？、、、、。
信息技术是人们、、、、信息的技术。
信息处理过程通常包括、、三个步骤。
信息技术主要包括计算机技术、、、等四种技术，其中是信息技术的核心。
信息技术的发展趋势是：、、、。
冯·诺依曼理论的要点：计算机中采用进制，处理信息。
把程序和数据保存在存储器，然后处理，叫思想。
计算机硬件设备由、、、、五部分组成，现在依然采用，现在计算机中把运算器和控制器集成在一块芯片中，称为中央处理器，简称：。
0、存储器的容量单位是B。
1B的信息量是位二进制位。
1B=B。
1B=B。
1G=B。
一个汉字占个字节。
一个全角的英文字母占个字节。
一个半角英文字母占字节。
1、1993年美国政府实施的高科技计算—“国家信息基础设施”，旨在以因特网为雏形，兴建信息时代的高速公路，叫做。
三金工程：信息化的基础设施建设工程叫做。
国家经济贸易信息网络工程叫做。
电子货币工程叫做。
二、计算机基础3、、二、三、四代电子计算机使用的电子元件依次是：、、、。
年世界台电子计算机诞生于美国。
计算机发展趋势为、、、、。
键盘Ro鼠标RA扫描仪硬盘显示器软盘闪盘打印机耳机麦克风光学符号阅读仪绘图仪光盘移动硬盘摄像头。
将字母填入下列括号中，输入设备。
输出设备。
外存储器。
内存储器。
电源关闭后，RA中的数据将丢失，Ro中的数据则丢失。
外存储器中的信息丢失。
计算机内存的存取速度比外存。
决定计算机性能的硬件设备是：，缩写为。
0、完整的计算机系统包括：系统和系统。
软件系统包括软件和软件。
是计算系统的躯壳，是计算机系统的灵魂。
1、①DoS②ord③Linux④Excel⑤IE⑥FrontPage⑦Unix⑧indos⑨瑞星⑩金山毒霸。
以上是系统软件的是，以上是应用软件的是。
2、你使用的计算机中安装的杀毒软件是：。
3、计算机病毒具有、、、等特征。
七年级信息技术知识点提纲
七年级信息技术知识点提纲
一、计算机硬件
1.计算机的基本组成部分
2.计算机的输入设备、输出设备和存储设备
3.计算机的外部接口和扩展插槽
二、计算机软件
1.计算机软件的概念和分类
2.操作系统的功能和特点
3.应用软件的种类和应用场景
三、计算机网络
1.计算机网络的概念和组成部分
2.网络协议和服务
3.局域网、广域网和互联网
四、多媒体技术
1.多媒体技术的定义和特点
2.多媒体合成技术和多媒体加工技术
3.多媒体的应用场景和未来发展趋势
五、信息安全与管理
1.信息安全和网络安全的概念和重要性
2.信息安全管理的目的和原则
3.网络攻击及其预防和应对措施
六、电子商务
1.电子商务的定义和分类
2.电子商务的优点和缺点
3.电子商务的应用场景和未来发展趋势
七、数字化学习和生活
1.数字化学习和生活的概念和特点
2.数字化学习和生活的应用场景和优势
3.数字化学习和生活的风险和注意事项
八、人工智能
1.人工智能的概念和分类
2.人工智能的应用场景和发展历程
3.人工智能的影响和未来发展趋势
九、信息技术的伦理和社会责任
1.信息技术的伦理问题和挑战
2.信息技术的社会责任和规范
3.信息技术发展的可持续性和合理性
结语：
近几年来，信息技术的发展日新月异，这个时代信息量日益爆炸，人们必须具备一定的信息技术素养才能适应和应对现代生活
的需要。
作为初中生，掌握基本的信息技术知识，不仅能够提高
自己的学习效率，还能在未来的职业生涯中取得更好的发展机会。
初中信息技术复习提纲
初中信息技术考试大纲一、考试时间、题型和分值考试40分钟。
100分。
共分三部分：单选题10道，每题2分，共20分。
判断题15道，每题2分，共30分。
操作题4道，分别为WINDOWS 操作 1 道１０分、网络应用1道１０分、WORD1 道1０分、演示文稿1道10分。
共4０分。
打字1道，字数50，每字0.2分，共１０分。
二、考试考察内容百分比及分布《信息技术》（七册）上、下80%《信息技术》（八册）上20%共（１００分）单选题（每题2分）判断题（每题2分）操作题《信息技术》（七册）上下70%基础知识及WINDOWS（20%）3题2题１题（10分）网络应用（16%）1题2题１题（10分）简单图像处理（12%）2题4题文字处理（22%）2题4题１题（10分）《信息技术》（八册）上20%演示文稿（20%）2题3题１题（10分）打字（10%）１题（10分）三、考试考察知识点及目标分类模块知识点目标分类了解掌握应用（一）基础知识及WINDOWS 1、信息与信息技术的基本概念√2、计算机的组成及基本操作√3、计算机任务栏和窗口的认识√4、键盘的认识和使用、输入英文和数字√5、中英文切换、输入中文及中文标点符号、认识全角和半角状态√6、文件的新建、复制、删除及移动√7、病毒的基本概念、特点及防治√8、资源管理器的使用、创建文件夹√（二）网络应用1、因特网的基本知识√2、浏览器的使用√3、电子邮件的申请和收发√4、网上信息的搜索、浏览和保存√（三）简单图像处理1、画图程序的启动与退出√2、认识画图窗口、工具箱、颜料盒√3、工具箱中常用工具的使用。
√（四）文字处理1、设置页面√2、编辑文字、设置文字格式、段落格式√3、插入符号、分栏、段落操作√4、设置页眉、页脚√5、打印调查报告√6、插入艺术字并制作简单标题√7、插入文本框、修饰文本框√8、插入剪贴画和外部图片√9、用自选图形绘制简单图形√10、表格的创建、修饰和调整√（五）演示文稿1、常用版式的应用、√2、幻灯片的新建、插入、移动、删除、切换、播放√3、插入图片、艺术字、文本框√4、插入项目符号、自选图形、√5、设置背景、填充、动画√6、插入声音及设置超链接√（六）打字1、汉字及标点符号的输入√四、考察模块与书上章节对应关系模块对应章节七册（上）1单元（一）基础知识及WINDOWS七册（下）2单元（二）网络应用七册（上）2单元9、10、11、12课（三）简单图像处理七册（下）1单元1、2、3、4课（四）文字处理七册（下）3单元10、11、12、13、14课（五）演示文稿八册（上）2单元10、11、12课（六）打字七册（上）1单元五、本考试大纲未列入的初中教材第七、第八册中章节内容，为学校选修模块。
信息技术会考知识复习提纲
信息技术会考知识复习提纲一、基础知识：1、信息的含义：用语言、文字、符号、场景、图像、声音等方式表达的新闻、消息、情报和数据统称为信息。
2、信息的特征：载体依附性、共享性、价值性、时效性、传递性。
3、信息技术的应用：微电子技术、计算机技术、通信技术、大众传媒技术和传感技术。
4、计算机的特点：运算速度快、计算精度高、存储能力强和具有逻辑判断能力。
5、计算机的应用：科学计算、数据处理、过程控制、辅助设计、辅助教学、网络、人工智能。
6、计算机的发展：以主要元件划分为四代计算机：电子管计算机、晶体管计算机、大规模集成电路计算机和超大规模集成电路计算机。
世界上第一台电子计算机ENIAC于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学诞生，是为计算机弹道和射击表而设计的。
7、计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化。
8、计算机系统的组成：9、冯·诺依曼提出的计算机体系结构由运算器、控制器、存储器、输入设置、输出设备等五大功能部件组成。
其中控制器是计算机的控制中心，主要功能是控制、协调各部件工作，保证程序的执行。
与运算器合称为中央处理器，简称CPU。
10、微机的硬件设备之间是通过总线结构进行相互联系的。
所谓总线，是指计算机中传送信息的公共通道，总线分为3种类型：数据总线、地址总线、控制总线。
11、衡量存储器的主要指标有存储容量、速度、价格。
12、主频是计算机的时钟频率，用中央处理器内部每秒发出的脉冲次数来计算。
主频越高，计算机的运算速度越快。
13、内存储器根据性能及特点分为只读存储器ROM和随机存储器RAM两种。
ROM的特点是：存储的信息只能读出不能写入，断电后信息不会丢失；RAM的特点是：可以随机读出，也可随机写入，关机或断电后，其中的信息就会消失。
14、CPU可以直接进行控制的存储器是内存储器、磁盘、光盘，内存储器是直接受CPU控制的存储器。
15、光盘可分为只读光盘、一次性写入光盘，可擦除光盘。
初三信息技术学业水平考试复习知识大纲
初三信息技术学业水平考试复习知识大纲(一)信息技术简介(5％)信息(Information)是对人们的社会活动有用的各种信号的统称，它包括消息、情报、图表、数据、信号等。
数字、文字、符号、动作、表情、声音、图形、电影、电视、电波等都可以用来表示并传递信息，但它们本身并不是信息，而是信息的载体，只有它们表示的内容才是信息。
计算机技术是信息技术的核心，是信息社会的重要支柱。
通信技术与计算机技术相结合，形成了网络技术。
信息技术的发展趋势：多媒体化、传输高速化、网络化。
(二)计算机系统的硬件和软件(5-10％)1．计算机的过去、现在与未来计算机从1946年诞生第一台电子数学计算机以来，计算机的发展大致经历了四代，各代的主要元器件为：第一代：电子管；第二代：晶体管；第三代：集成电路；第四代：大规模集成电路。
计算机发展的趋势：微型化、巨型化、网络化、智能化、多媒体化。
*2．数据在计算机中的表示计算机中要采用二进制。
二进制和十进制之间的转换。
3．计算机的硬件系统计算机硬件的组成：输入设备(键盘、鼠标、扫描仪、光学字符阅读仪等)，CPU(运算器：完成各种算术运算和逻辑运算、控制器：是计算机的指挥系统，控制计算机各部件协调一致地工作)、存储器(内存：随机存储器RAM，存取速度快，容量较小，断电后数据全部丢失。
只读存储器ROM，断电后数据也不丢失。
外存(软盘、硬盘、光盘、闪盘))，输出设备(显示器、打印机、绘图仪等)。
4．计算机的软件系统计算机软件：是计算机中的程序、数据和有关资料。
计算机软件的分类：系统软件(与计算机的硬件直接联系，是提供系统服务和用户操作接口的基础软件。
如操作系统：DOS、WINDOWS、Unix、Linux ，语言编译系统、诊断程序等都是系统软件。
)和应用软件(是根据某些特定需要而编制的专用程序：如字处理软件、图书检索系统、学生成绩管理系统、计算机辅助教学系统等都是应用软件。
)5．计算机系统安全计算机病毒：不是微生物，而是和种人为制造的、能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。
八年级会考信息复习提纲(零起点版)
信息技术复习纲要第一册内容第一章初识信息技术1、信息无处不在2、信息处理过程：信息收集、信息传递、信息加工、信息应用3、开关计算机：开机（启动计算机）：先开显示器后开主机关机：点击任务栏上的“开始”→“关闭计算机”→“关闭”按钮。
4、认识计算机:通常我们用的计算机，是微型计算机，简称微机，也称PC机（Personal Computer 个人计算机）。
5、windows操作系统完整的计算机系统由硬件和软件两大部分组成。
Windows xp就是操作系统6、任务栏桌面下方的是任务栏当打开窗口或应用程序时，任务栏上就会有相应的任务按钮，通过任务按钮，可以方便的切换任务。
Windows虽然可以运行多个任务，打开多个窗口，但只有一个窗口处于最上面，并且标题栏是深蓝色的，称为“活动窗口”。
其它的窗口的标题呈灰蓝色。
窗口之间的切换7、认识键盘：常见的标准键盘有107个按键。
键盘上的特殊功能键：8、输入法各种输入法之间的切换：ctrl+shift中文输入法和英文输入法之间的切换： ctrl+空格键智能ABC输入法状态条的认识：中英文切换按钮、全拼双拼切换按钮、全角半角切换按钮、中英文标点切换按钮、软键盘（书本32页上的全角半角切换按钮、中英文标点切换按钮标注错误，请同学们互换位置）（常用的中文标点输入对应按键：第二章获取信息1、认识IE浏览器2、网址：网址的组成部分3、超链接：4、IE工具按钮5、搜索信息：“分类法”和“关键词”两种查询信息的方法。
6、合法下载网络中的文件：7、计算机漏洞存在的原因和文件的备份：8、注意网上信息的真伪：第三章管理信息1、认识文件文件与文件夹文件名命名的组成：基本名和扩展名如fangzhou.bmp fangzhou是基本名，bmp是扩展名。
常见文件的扩展名和图标对应表2、选中文件和文件夹选中不连续的文件或文件夹，请按住ctrl键，然后逐个点击你要的文件或文件夹全部选中请按 ctrl+A3、复制、移动文件或文件夹4、删除和还原文件或文件夹第四章加工文字信息（在word中操作遵循：先选中后操作）(重点)1、在word中输入文字2、光标定位：3、删除文字： backspace 和 delete4、撤销和恢复5、分段和段落标记6、特殊符号：选择“插入”→“特殊符号”7、修改文档删除文字修改、插入文字复制文字移动文字8、选择文本的几种方法：9、设置文字格式：（先选中后操作）设置文字的字体、字号、字形、颜色、字符间距和特殊一些效果。
初中信息技术会考复习资料【最新版】
初中信息技术会考复习资料初一教材第一章:1、数据与信息两者密不可分，既有联系，又有区别。
信息是对数据的解析。
2、信息处理的过程主要包括信息的采集、储存、加工、传输和应用等基本环节。
3、计算机是信息处理的最基本、最重要的工具。
4、微型计算机一般由主机、输入设备和输出设备组成。
5、一个完整的计算机系统包括硬件和软件两大部分。
6、计算机系统的硬件由中央处理器(cpu)、存储器和输入、输出设备组成。
7、中央处理器(cpu)又分为运算器和控制器。
8、存储器分为内部存储器和外部存储器。
内部存储器的速度快，存储成本高，容量小，外部存储器速度相对较慢，存储成本低，容量大。
内部存储器分为:RAM(随机存储器)和ROM(只读存储器)。
外部存储器有:硬盘，光盘，软盘，u 盘等组成。
9、计算机存储容量的大小以字节(Byte)为但单位。
8位二进制为一个字节。
一个二进制代码可以表示一个英文字母。
两个字节(16位)的二进制代码可表示一个汉字的信息。
存储单位最小为bit。
一个bit等于以为二进制数。
计算机会考复习存储单位由小到大为:Bit →Byte →Kb →Mb →Gb →Tb 1KB=1024B(Byte)1MB=1024KB1GB=1024MB1TB=1024GB如一个10G的U盘它可以存储10*1024*1024*1024/2个汉字。
它可以存储10*1024*1024*1024个英文字母。
50MB的U盘它可以存储50*1024*1024/2个汉字，可以存储50*1024*1024个英文字母。
10、常用的输入设备为:键盘，鼠标，扫描仪，数码摄像头和手写板等。
常用的输出设备为:显示器，打印机，绘图仪。
既是输入有是输出设备的有:触摸屏，数码相机，数码摄像机等设备。
11、计算机软件分为:系统软件和应用软件。
系统软件分为:操作系统和编程语言。
如window，vb等。
应用软件有:word，excel，winrar，游戏等等。
12、计算机工作用二进制。
中考《信息技术》复习提纲.docx
信息技术复习提纲Windows操作题1.新建文件夹，并命名：右击执彳丁 "新建"---"文件夹"---输入名称2•新建文木文档，并命名：右击执行“新建文木文档”-输入名称3•重命名：右击执行“重命名”…输入名称4•移动或复制文件（夹）：选中-右击执行“剪切”或“复制”…打开冃标文件夹■-右击执彳丁 "粘贴"5•为文件（夹）在指定位置创建快捷方式，并进行命名：选中-右击执行“创建快捷方式”…选中创建好的快捷方式，右击执行“重命名”…输入新名称，并移动到指定位置如果是桌面快捷方式：选中…右击执行“发送到” --“桌面快捷方式”6•设置文件（夹）的属性：右击执行“属性”--设置相关属性（如只读、隐藏等）7.对文件（夹）进行压缩操作：右击执行“添加到压缩文件”…按要求设置…压缩文件名称…压缩文件格式（.rar或.zip）在“浏览”中选择保存的位置…点击“确定”即可。
Word操作题…文字处理1、W ord有“改写”、“插入”两种编辑状态，通过按“Insert”键位实现两者切换，在状态栏有显示。
改写状态下，输入文字后光标后的文字会被覆盖；插入状态下，输入文字后光标后的文字会被向后顺次移动。
2、在Word编辑状态下绘制图形，文档应处于页面视图。
“视图”菜单…“工具栏”…打开“绘图”工具栏…选择自选图形（注意按函键取消绘图画布）3、在Word中页眉在页面顶部，页脚在页面底部。
“视图” 一一“页眉和页脚”4、边框和底纹：“格式”一“边框和底纹”5、插入符号：“插入”一“符号”或“插入”一“特殊符号”6、查找和替换：“编辑”一“替换”（注意：查找内容不能有空格；替换内容有格式设置时，先打开“高级”，再进行选中文字、设置）7、插入文本框：“插入”——“文本框” 文本框格式设置：右击文本框边框一一文本框格式设置（包括线条、填充、大小等设置）8、插入图片：“插入”一一“图片”—“来口文件”…选中文件图片格式设置：右击图片一一图片格式设置（包括线条、填充、大小、版式、文字环绕方式等设置，比如四周型、紧密型等）9、插入艺术字：“插入”一一“图片”一一“艺术字”艺术字格式设置:右击艺术字一一艺术字格式设置（包括线条、填充、人小等设置）在艺术字工具栏中，可以设置艺术字的形状、艺术字字母高度、艺术字竖排、艺术字字符间距。
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初中信息技术学业水平
考试复习提纲
Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
初中信息技术学业水平考试复习提纲
数据处理模块
一、Excel 电子表格的主要功能
制作数据表，对表中的数据进行统计、分析、排序、筛选、分类汇总等；还可以根据问题的需要绘制图表。
二、数据处理的一般过程
①确定主题内容②收集整理数据，形成数据记录表③统计数据，创建图表④结合图表，分析数据，形成合理研究报告⑤交流评价
三、工作簿、工作表、单元格之间的关系★★★
1. 用Excel编辑的文件称为工作簿文件，默认的文件扩展名为“.xls”。
2. 一个Excel工作簿文件由一张或多张工作表组成，默认情况下包括三张工作表，分别命名为“Sheet1”、“Sheet2”和“Sheet3”。
如果无法满足需求，则可以在工作簿中插入插入多个工作表,最多有256个工作表。
3. 工作表的行数和列数：行数：1—65563 列数：1—256
4、Excel的界面组成：
5、单元格工作表中行与列交汇处称为单元格，每一个单元格在表中的位置用其列和行的顺序（列号+行号）来表示，即单元格的地址。
例如：第F列与第3行交汇的单元格，我们称他为：F3单元格。
6.单元格区域：一组连在一起的单元格所组成的矩形区域。
表示方法：左上角单元格标识:右下角单元标识如：B3:C4
四、“单元格格式”对话框★★★
例：在职工工资表.xls文件中进行如下设置：
1.将表中“编号”一列数据设置为文本；
2.将“基本工资”列小数位数设置为1
3.合并表中A1:I1单元格，设置文字水平居中、垂直居中
4.将表格A2：I11的外边框，设置为蓝色；底纹颜色浅蓝色、图案为的灰度
操作步骤：
1.选中“编号”所在列，点击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，在“数字”标签中选择“文本”；
2.选中“基本工资”所在列，点击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，在“数字”标签中选择“数值”，“小数位数”选择1。
3.选中A1:I1单元格，点右键，选择“设置单元格格式”，在“对齐”标签中选择“合并单元格”，“水平对齐”选择“居中”，“垂直对齐”也选择“居中”。
4.选中A2:I11单元格，点右键，选择“设置单元格格式”，在“边框”标签中选择“外边框”；在“底纹”标签的“颜色”中选择“浅蓝色”，“图案”中选择“%”五、插入、删除行和列★
删除行或列：选中该行/列的行号/列号，单击鼠标右键，选择“删除”。
插入行或列：选中该行/列的行号/列号，单击鼠标右键，选择“插入”。
六、行高或列宽(最适合行高、列宽) ★
行高：选择要设置的行，击右键，选择“行高”，输入行高值。
列宽：选择要设置的列，击右键，选择“列宽”，输入列宽值。
最适合行高：选中该行的行号，打开“格式”菜单选择:行——最适合行高。
最适合列宽：选中该列的列号，打开“格式”菜单选择:列——最适合列宽。
七、自动填充★★
例1：填写“编号”列，起始编号为“001”，以后依次递增1。
操作步骤：
1. 在“编号”列的第一个单元格内输入：’001（或先选中单元格，点击鼠标右键，选择“设置单元格格式”，在“数字”选项卡的“分类”中选择“文本”）
2. 将鼠标移到右下角的“自动填充柄”上向下拖动鼠标
八、计算（函数和公式）★★★
1.公式：输入公式总以一个等号开头，用行号和列号表示单元格（例：=(A3+b5*2)/3-19）
2.函数：
3.用法：例——求平均值：点击工具栏上的→选择“常用函数”中的“AVERAGE”函数→检查“Number1”中的数据范围，若正确，选择确定。
九、图表★★★
1.创建图表的过程：
(1)选定题中要求的数据区域（不连续的区域按住Ctrl键同时用鼠标选择），打开“插入”菜单从中选择“图表”
(2)选择图表类型：在“图表类型”对话框中，按题目要求选择相应类型的图表，“下一步”
(3) 指定源数据：在“数据区域”标签中选择“系列产生在：”行或列，“下一步”
(4)设置“图表选项”对话框：
①标题：设置图表标题、分类(X)轴、数值(Y)轴的标题
②网格线、坐标轴、图例等，“下一步”
(5)图表位置：按题目要求选择图表位置，“完成”
2.修改图表中的各项设置（在图表上单击鼠标右键，在菜单中选择……）
●图表类型●源数据●图表选项：图表标题、图例等●图表位置
十、排序★★★
操作步骤：
1.选中表中任意一个单元格（一定要有数据），选择“数据”菜单中的“排序”命令
2.在弹出的“排序”对话框中，选择“有标题行”，依次选择主、次、第三关键字及其排序方式（升或降）——选择“确定”按钮。
十一、筛选★★★
操作步骤：
1.选中表中有数据的任意一个单元格，打开“数据”菜单，选择“筛选”→“自动筛选”
2.打开需要添加条件的字段名的下拉列表，选择——自定义，输入第一筛选条件（如：大于200）→选择“与”或“或”→输入第二筛选条件
注：不同字段的筛选条件之间的关系为“与”。