江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题含答案解析
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B．无论是有丝分裂还是减数分裂，都要进行着丝点的分裂，导致染色体数目暂时加倍
C．减数分裂能产生基因重组，但有丝分裂不能
D．无论是有丝分裂还是减数分裂都具有一定的周期，所以都具有细胞周期
18．下列有关基因和染色体的叙述错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
22．由受精卵发育而来的雌蜂（蜂王）是二倍体（2n=32），由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体（n=16）．下列相关叙述正确的是（ ）
A．蜜蜂属于XY型性别决定的生物
江苏省南通市启东中学【最新】高一下学期期中生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是
A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
A．1/4B．1/16C．9/16D．3/16
12．假设基因A是视网膜正常所必须的，基因B是视神经正常所必须的。现有基因型为AaBb的双亲，其后代中视觉正常的可能性是（）
A．7／16B．3／16C．4／16D．9／16
13．调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母A、a和B、b表示)与该病有关，且都可以单独致病(Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均为0)。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列说法错误的是（）
C．正确地选用豌豆作为实验材料
D．运用统计学方法分析实验结果
2．基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交（两对基因独立遗传），F1表现型的比例是（）
A．9：3：3：1B．3：1
C．3：1：3：1D．1：1：1：l
3．牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）
A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂
A．该种遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传病
B．Ⅲ－1的基因型为AaBb
C．Ⅱ－2的基因型为2种
D．如果Ⅱ－2与Ⅱ－5婚配，其后代携带致病基因的概率为2/9
14．在减数分裂和受精作用中，下列表述错误的是()
A．观察减数分裂各时期的特点应选择蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢
B．受精作用的实质是精子的细胞核和卵子的细胞核相互融合
C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂
4．下列关于基因和染色体关系的叙述不正确的是（）
A．一条染色体上具有多个基因
B．基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的
C．在体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在
D．只有染色体上才有基因
5．下列有关色盲的叙述中，正确的是（）
A．色盲女子的每个卵细胞都有色盲基因B．男性色盲的子女必有色盲基因
C．祖父色盲，则其外孙女一定是色盲D．色盲男子的每个精子都有色盲基因
6．下列有关基因突变的说法中，不正确的是（）
A．基因突变能产生新的基因B．基因突变是广泛存在的
C．自然条件下的突变率低D．诱发突变对生物体都是不利的
7．基因重组发生在（）
A．减数分裂形成配子的过程中B．受精作用形成受精卵的过程中
C．有丝分裂形成子细胞的过程中D．通过嫁接等无性生殖的过程中
C．受精卵的遗传物质一半来自父方
D．减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义
15．某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（）
A．白化病；在社区内随机抽样调查B．苯丙酮尿症；在患者家系中调查
C．红绿色盲；在学校内逐个调查D．原发性高血压；在患者家系中调查
D．不含致病基因的个体不会患遗传病
10．已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花粉进行离体培养获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（）
A．N/4B．N/8C．N/16D．0
11．一对黑色豚鼠生了2只小豚鼠，一只黑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ另一只白色。若这对豚鼠再生2只小豚鼠都为白色的概率是（）
C．乙细胞的b基因最可能来自基因突变
D．与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型
21．以下有关生物变异的叙述，不正确的是（）
A．非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异
B．有丝分裂后期姐妹染色体不分离会导致染色体数目变异
C．同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组
D．基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变
A．Ⅰ区段上的显性遗传病，女性患者较多
B．Ⅰ区段上的隐性遗传病，父女可能均患病
C．Ⅱ区段上的遗传病，男女患病概率相同
D．Ⅲ区段上的遗传病，可能每一代均有患者
20．甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是( )
A．甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期
B．甲图中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A．①②③⑤B．②③④C．③④D．①②⑤
19．如图为人类的性染色体结构示意图，其中同源区存在等位基因，非同源区不存在等位基因。下列关于性染色体上单基因遗传病的叙述不正确的是
16．如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述，正确的是
A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级卵母细胞
C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体
17．有丝分裂和减数分裂均对生物的遗传和变异具有重要的意义，下列相关叙述中错误的是（）
A．有丝分裂和减数分裂都要进行DNA的复制，所以均可能产生基因突变
8．下列关于染色体组的正确叙述是（）
A．一个染色体组内不存在同源染色体B．染色体组只存在于生殖细胞中
C．染色体组只存在于体细胞中D．染色体组在减数分裂过程中消失
9．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是(）
A．单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病
B．多基因遗传病在群体中的发病率较高
C．21三体综合征是由染色体结构变异导致的遗传病
C．减数分裂能产生基因重组，但有丝分裂不能
D．无论是有丝分裂还是减数分裂都具有一定的周期，所以都具有细胞周期
18．下列有关基因和染色体的叙述错误的是（ ）
①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
22．由受精卵发育而来的雌蜂（蜂王）是二倍体（2n=32），由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体（n=16）．下列相关叙述正确的是（ ）
A．蜜蜂属于XY型性别决定的生物
江苏省南通市启东中学【最新】高一下学期期中生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是
A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
A．1/4B．1/16C．9/16D．3/16
12．假设基因A是视网膜正常所必须的，基因B是视神经正常所必须的。现有基因型为AaBb的双亲，其后代中视觉正常的可能性是（）
A．7／16B．3／16C．4／16D．9／16
13．调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因(分别用字母A、a和B、b表示)与该病有关，且都可以单独致病(Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均为0)。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列说法错误的是（）
C．正确地选用豌豆作为实验材料
D．运用统计学方法分析实验结果
2．基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交（两对基因独立遗传），F1表现型的比例是（）
A．9：3：3：1B．3：1
C．3：1：3：1D．1：1：1：l
3．牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间（）
A．同源染色体不分开，着丝点分裂为二B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂
A．该种遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传病
B．Ⅲ－1的基因型为AaBb
C．Ⅱ－2的基因型为2种
D．如果Ⅱ－2与Ⅱ－5婚配，其后代携带致病基因的概率为2/9
14．在减数分裂和受精作用中，下列表述错误的是()
A．观察减数分裂各时期的特点应选择蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢
B．受精作用的实质是精子的细胞核和卵子的细胞核相互融合
C．同源染色体分开，着丝点分裂为二D．同源染色体分开，着丝点不分裂
4．下列关于基因和染色体关系的叙述不正确的是（）
A．一条染色体上具有多个基因
B．基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的
C．在体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在
D．只有染色体上才有基因
5．下列有关色盲的叙述中，正确的是（）
A．色盲女子的每个卵细胞都有色盲基因B．男性色盲的子女必有色盲基因
C．祖父色盲，则其外孙女一定是色盲D．色盲男子的每个精子都有色盲基因
6．下列有关基因突变的说法中，不正确的是（）
A．基因突变能产生新的基因B．基因突变是广泛存在的
C．自然条件下的突变率低D．诱发突变对生物体都是不利的
7．基因重组发生在（）
A．减数分裂形成配子的过程中B．受精作用形成受精卵的过程中
C．有丝分裂形成子细胞的过程中D．通过嫁接等无性生殖的过程中
C．受精卵的遗传物质一半来自父方
D．减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定具有重要意义
15．某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（）
A．白化病；在社区内随机抽样调查B．苯丙酮尿症；在患者家系中调查
C．红绿色盲；在学校内逐个调查D．原发性高血压；在患者家系中调查
D．不含致病基因的个体不会患遗传病
10．已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花粉进行离体培养获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（）
A．N/4B．N/8C．N/16D．0
11．一对黑色豚鼠生了2只小豚鼠，一只黑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ另一只白色。若这对豚鼠再生2只小豚鼠都为白色的概率是（）
C．乙细胞的b基因最可能来自基因突变
D．与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型
21．以下有关生物变异的叙述，不正确的是（）
A．非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异
B．有丝分裂后期姐妹染色体不分离会导致染色体数目变异
C．同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组
D．基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变
A．Ⅰ区段上的显性遗传病，女性患者较多
B．Ⅰ区段上的隐性遗传病，父女可能均患病
C．Ⅱ区段上的遗传病，男女患病概率相同
D．Ⅲ区段上的遗传病，可能每一代均有患者
20．甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是( )
A．甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期
B．甲图中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程
③同源染色体的相同位置上一定是等位基因
④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A．①②③⑤B．②③④C．③④D．①②⑤
19．如图为人类的性染色体结构示意图，其中同源区存在等位基因，非同源区不存在等位基因。下列关于性染色体上单基因遗传病的叙述不正确的是
16．如图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述，正确的是
A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级卵母细胞
C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体
17．有丝分裂和减数分裂均对生物的遗传和变异具有重要的意义，下列相关叙述中错误的是（）
A．有丝分裂和减数分裂都要进行DNA的复制，所以均可能产生基因突变
8．下列关于染色体组的正确叙述是（）
A．一个染色体组内不存在同源染色体B．染色体组只存在于生殖细胞中
C．染色体组只存在于体细胞中D．染色体组在减数分裂过程中消失
9．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是(）
A．单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病
B．多基因遗传病在群体中的发病率较高
C．21三体综合征是由染色体结构变异导致的遗传病