26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版
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26威尼斯的小艇ppt课件
船夫的驾驶技术特别好。①行船的速度极快，来往 船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。②不管怎 么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。③遇到极窄的 地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能 作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的 眼睛忙极了，不知看哪一处好。
船夫的驾驶技术特别好
行船的速度( 极快)，来往船只很多， 他( 操纵自如)，毫不(手忙脚乱 )。不管怎 么拥挤，他总能(左拐右拐)地挤过去。遇 到极窄的地方，他总能(平稳)地穿过,而且 速度(非常快)，还能作( 急转弯 )。
威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见
红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯水城闻名于
世。
祷 dǎo 祷告 祈祷 祷念 艇 tǐng 小艇 游艇 汽艇 舱 cāng 船舱 机舱 舱位 艄 shāo 船艄 艄公 掌艄 翘 qiào 翘起 翘尾巴
小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 威尼斯 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 哗笑
操 自如——手忙脚乱
自由文，看看 些都在文中的哪 些地方，用横画出来 ，并能用自己的
一
威尼斯的小艇有二三十 英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
当堂
• 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：
自学课文第5、6自然段：
课文写了哪些人坐小艇？人们坐小艇 干什么？
时间 人 物
商人
青年妇女 坐 白 孩子、保姆 着 天 老人全家 小
艇 半 看戏的人 夜
干什么 做生意
高声谈笑
呼吸新鲜空气 去教堂祷告
回家
想象 有哪些人坐小艇去 干什么？
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥 梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上 。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯 又沉沉地入睡了。
26《威尼斯的小艇》课件ppt完美版. (1)
仿照《威尼斯的小艇》第四自然段,围 绕中心句写一段话。 1、出租车司机的驾驶技术高超。 2、王婷同学的绘画技艺特别好。
时间
人 物
商人
青年妇女
活 动 坐 小 艇
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告 ……
白天
孩子、保姆 老人全家 ……
夜晚
人们
看戏
*
青年妇女乘小艇干什么课文 没说，你能想象她们干什么 吗？还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习？
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托 小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个 城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的 。
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水 上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
时间
人 物 邮递员 坐
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的 声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在 水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着 这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
说一说:
在 ( ) 的时候 ,他能够 ( ) ; 在( )的时候,他能 够( ) ; 在( )的时候 , 他 能够( )。
人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
商人
青年妇女
做生意
高声谈笑
小孩子
老人 看戏的人们
到郊外呼吸新鲜空 气 去教堂做祷告
回家
小艇的作用 青年妇女乘小艇干什么课文 没说，你能想象她们干什么 吗？还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习？
时间
人 物 坐
活 动
白天
小 艇
夜晚
时间
人 物 邮递员 坐
活 动Байду номын сангаас送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
左拐右拐地挤 过去
平稳地穿过
说明什么
说明船夫的 技术特别好
能急转弯
小艇的作用
小艇与人们生活有哪 些密切关系？
小艇给人们带来了什么方 便？读一读，填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么
小艇给人们带来了什么方 便？读一读，填表。
什么人 坐着小艇去干什么 说明什么 说明威尼斯的 人们的工作和 生活都离不开 小艇。
写作特点
1．抓住事物的特点，运用比喻。
2．动静结合。
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶 技术的？读一读，填一填。
在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶 技术的？读一读，填一填。
在什么情况下 河上行船速度 极快的时候 拥挤的时候
极窄的地方 急驶的时候
船夫能怎么样 操纵自如，不 手忙脚乱
人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt
回家
小艇的作用 青年妇女乘小艇干什么课文 没说，你能想象她们干什么 吗？还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习？
时间
人 物 坐
活 动
白天
小 艇
夜晚
时间
人 物 邮递员 坐
பைடு நூலகம்
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来， 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的 小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河 道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面 上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老 的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊 在码头上。静寂笼罩着这座水上城市， 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
满载货物的小艇
2、大作家马克· 吐温围绕小艇写了那些方面 的事？
•（1）小艇的样子 •（2）船夫驾驶技术 •（3）小艇与人们生活的密切关系。
比较，并说说这样写的好处。
威尼斯的小艇约二 三十英尺长，又窄 又深，有点儿像独木舟，船头和船艄 向上翘起，像挂在天边的新月，行动 轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头 和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。
小艇有什么特点？
小艇的特点：用三个比喻写出了 小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟，写出了小艇 长、窄、深的特点；
2.比作新月，写出了小艇两头翘起 的特点；
3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活 的特点。
根据课文的描写，发挥 想象，你能画出威尼斯 小艇的样子吗？
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。 船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边 的新月 二三十英尺长
小艇的作用 青年妇女乘小艇干什么课文 没说，你能想象她们干什么 吗？还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习？
时间
人 物 坐
活 动
白天
小 艇
夜晚
时间
人 物 邮递员 坐
பைடு நூலகம்
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
给病人看病 小 上课 了解民情 艇 去表演 欣赏夜景
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来， 走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的 小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河 道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面 上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇 晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老 的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊 在码头上。静寂笼罩着这座水上城市， 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
满载货物的小艇
2、大作家马克· 吐温围绕小艇写了那些方面 的事？
•（1）小艇的样子 •（2）船夫驾驶技术 •（3）小艇与人们生活的密切关系。
比较，并说说这样写的好处。
威尼斯的小艇约二 三十英尺长，又窄 又深，有点儿像独木舟，船头和船艄 向上翘起，像挂在天边的新月，行动 轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇很长，又窄又深，船头 和船尾有点儿上翘，行动轻快灵活。
小艇有什么特点？
小艇的特点：用三个比喻写出了 小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟，写出了小艇 长、窄、深的特点；
2.比作新月，写出了小艇两头翘起 的特点；
3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活 的特点。
根据课文的描写，发挥 想象，你能画出威尼斯 小艇的样子吗？
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。 船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边 的新月 二三十英尺长
人教版小学语文五年级下册26、《威尼斯的小艇》 PPT课件
用因为……所以……这个句式概括
因为威尼斯是水上城市，
所以小艇成了重要的交通工具。
威尼斯的小艇 有二三十英尺长， 又窄又深，有点像 独木舟。船头和船 梢向上翘起，像挂 在天边的新月，行
动轻快灵活，仿佛
田沟里的水蛇。
威尼斯的小艇有二 三十英尺长，又窄又深， 有点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄 向上翘起，像挂 在天边的新月，
还能作急转弯。两边的建筑飞一般的往
后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪
一处好。
船夫驾驶技术特别好
• 操纵自如
• 不手忙脚乱
• 左拐右拐 • 轻快灵活，像田沟里的水蛇
• 既快有稳
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中 摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥 梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉 沉地入睡了。
满载货物的小艇
人们的生活离不开小艇
静态、动态
小艇行驶—— 喧 闹 小艇停泊—— 沉 寂
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘。 在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会 有丝毫的颤动。泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是 水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般，空气那么清 澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西 北部夜空中的星星要多。夜空到处布满星星，那深蓝色 的夜色都变淡了，融入了一片星辉。
人教版《九年义务教育五年制小学语文教科书》第十册
威 尼 斯 介 绍
位于意大利北部，是世界著名 旅游胜地。威尼斯有401座姿态各 异的桥梁横跨在117条水道上，连 接着118个小岛。因此，有“水 城”“百岛城”“桥城”之称。威 尼斯水道是城市的马路，市内没有 汽车和自行车，也没有交通指挥灯， 船是市内唯一的交通工具。
26威尼斯的小艇ppt课件
艇（tǐng） 艄（shāo） （小艇） （船艄）
）翘起） 舱（cāng） 翘 （qiào（ （船舱）
祷 （dǎo） （雇佣） （祷告）雇 （gù）
尼 （ní ） （交叉） （尼姑） 叉（chā） 姆 （mǔ）（保姆） 哗（huá） （哗笑）
操纵自如：课文中指船夫驾驶小船
熟练灵活，得心应手。
手忙脚乱： 形容做事慌张，没有
这么安全可靠的小艇都有谁乘坐呢？ 用来干什么？
时间 人物 干 什 么
白 天
坐 着 小 艇
夜 晚
时间
人物
商人 青年妇女 孩子保姆
干什么 坐 着 小 艇
做生意 高声谈笑（娱乐） 去郊游 上教堂做祷告 …… 从戏院回家
白 天
老人全家 ……半 夜ຫໍສະໝຸດ 看戏的 人们小艇的作用
夜晚
静寂笼罩着这座 水上城市，古老的威 尼斯又沉沉地入睡了。
威尼斯
威尼斯位于意大利北部，是 世界著名旅游胜地。威尼斯有401 座姿态各异的桥梁横跨在117条水 道上，连接着118个小岛。因此， 有“水城” “百岛城”“桥城” 之称。威尼斯水道是城市的马路， 市内没有汽车和自行车，也没有 交通指挥灯，船是市内唯一的交 通工具。
马克· 吐温是美国批判现实主义 文学的奠基人，世界著名的短篇小 了解作者 说大师。他经历了美国从“自由” 资本主义到帝国主义的发展过程， 其思想和创作也表现为从轻快调笑 到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶 段。马克吐温的《镀金时代》、 《汤姆索亚历险记》《王子与乞丐》 等作品，描绘了一幅幅形象资本主 义社会的幽默画。这些作品读来亲 切、自然，充满轻松的幽默又蕴涵 深刻的批判意义，受到广大读者的 欢迎和喜爱。
纵横交叉的河道
= =
小艇
《威尼斯的小艇》课件完美版
小艇船夫
贡多拉船夫是不可或缺的一部分，他们悠闲 地驾驶着小艇，为游客提供独特的体验。
威尼斯的主要运输方式
威尼斯水巴
水巴（Vaporetti）是威尼斯主 要的公共交通工具，连接了威 尼斯的各个角落。
水上出租车
水上出租车（Water Taxis）是 更为奢华和私密的交通选择， 适合寻求独特体验的旅客。
建筑之美
威尼斯拥有独特的建筑风格，其建 筑物纷繁复杂，给人留下了深刻的 印象。
威尼斯的小艇
1
贡多拉
2
贡多拉是威尼斯最著名的小艇之一，被用作
游览和浪漫的船舶。
3
特拉格海渡船4来自特拉格海渡船是威尼斯居民主要的交通工具 之一，将人们从一个运河运送到另一个运河。
传统小艇
威尼斯有许多种类的传统小艇，它们承载了 威尼斯的历史和文化。
威尼斯小艇制造
威尼斯的小艇制造业有着悠久的历 史，传统的制造工艺仍然延续至今。
威尼斯的小艇与环境问题
1 气候变化
2 水污染
3 人工波浪
气候变化对威尼斯的运河和 小艇文化造成了影响，威尼 斯正在努力应对这一挑战。
由于旅游业的日益增长，威 尼斯的水质受到了一定程度 的污染，需要加强环保意识。
过大的人工波浪有时会对威 尼斯的小艇产生不利影响， 威尼斯正在寻求解决方案。
赛船文化
威尼斯有丰富多彩的赛船活动， 其中最重要的是Regata Storica， 吸引了来自世界各地的人们。
保护威尼斯的小艇文化
威尼斯小艇修理
威尼斯拥有许多小艇修理工坊，传 统的修理技术使得小艇能够保持良 好的状态。
威尼斯划艇俱乐部
威尼斯的划艇俱乐部起源于古老的 划船传统，成为威尼斯文化中重要 的一部分。
贡多拉船夫是不可或缺的一部分，他们悠闲 地驾驶着小艇，为游客提供独特的体验。
威尼斯的主要运输方式
威尼斯水巴
水巴（Vaporetti）是威尼斯主 要的公共交通工具，连接了威 尼斯的各个角落。
水上出租车
水上出租车（Water Taxis）是 更为奢华和私密的交通选择， 适合寻求独特体验的旅客。
建筑之美
威尼斯拥有独特的建筑风格，其建 筑物纷繁复杂，给人留下了深刻的 印象。
威尼斯的小艇
1
贡多拉
2
贡多拉是威尼斯最著名的小艇之一，被用作
游览和浪漫的船舶。
3
特拉格海渡船4来自特拉格海渡船是威尼斯居民主要的交通工具 之一，将人们从一个运河运送到另一个运河。
传统小艇
威尼斯有许多种类的传统小艇，它们承载了 威尼斯的历史和文化。
威尼斯小艇制造
威尼斯的小艇制造业有着悠久的历 史，传统的制造工艺仍然延续至今。
威尼斯的小艇与环境问题
1 气候变化
2 水污染
3 人工波浪
气候变化对威尼斯的运河和 小艇文化造成了影响，威尼 斯正在努力应对这一挑战。
由于旅游业的日益增长，威 尼斯的水质受到了一定程度 的污染，需要加强环保意识。
过大的人工波浪有时会对威 尼斯的小艇产生不利影响， 威尼斯正在寻求解决方案。
赛船文化
威尼斯有丰富多彩的赛船活动， 其中最重要的是Regata Storica， 吸引了来自世界各地的人们。
保护威尼斯的小艇文化
威尼斯小艇修理
威尼斯拥有许多小艇修理工坊，传 统的修理技术使得小艇能够保持良 好的状态。
威尼斯划艇俱乐部
威尼斯的划艇俱乐部起源于古老的 划船传统，成为威尼斯文化中重要 的一部分。
26威尼斯的小艇ppt课件精品实用
威尼斯的小艇有 二三十英尺长， 又窄又深，有点 像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上 翘起，像挂在天 边的新月
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我会填：
• 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点： • ①长度为________尺，“又________又 ________”，有点像________。 • • ②制作比较讲究，“船头和船尾向上 ________，像________； • • ③有________穿行的特点，”“仿佛 ________”。 • • ④船内舒适自在，________，似________。
威尼斯又被称作
水城
桥城
百岛城
各式各样的桥梁
我会读
小艇tǐng 纵横交叉chā 威尼ní 斯 船艄shāo
翘qià o起 保姆mǔ 雇gù 船
船舱cāng 祷dǎ o 告 哗huá 笑
威尼斯的小艇
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵 横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大 街上的汽车。
• 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
“大街”、“汽车”各指什么？ 大街指的是河道。汽车指的是小艇。
第一段的主要内容是什么？它在文中有 何作用？
内容--小艇是威尼斯的重要交通工具。 作用--总起全文，点明中心
默读思考：课文是从哪几方面介绍 威尼斯小艇的？
（作用大 样子 技术高）
小艇成了主要 的交通工具，等于 大街上的汽车。
满载货物的小艇
夜 晚
欣赏夜景
半夜,戏院散场了，一大群人拥 出来，走上了各自雇定的小艇。簇 拥在一起的小艇一会儿就散开了， 消失在弯曲的河道中，传来一片哗 笑和告别的声音.水面上渐渐沉寂， 只见月亮的影子在水中摇晃。高大 的石头建筑耸立在河边，古老的桥 梁横在水上，大大小小的船都停泊 在码头上。静寂笼罩着这座水上城 市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
26威尼斯的小艇ppt课件
起, 像挂在天边的( 新月), 行
动轻快灵活, 仿佛田沟里的
(水蛇 ).
威尼斯的小艇有二三十 英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
学习“船夫的驾驶技术好”部分 :
1、这段是围绕哪句话写的？
2、 “船夫的驾驶技术特别好” 作者抓住了哪些方面来突出 “特别好的?”
小艇特点、坐在里面的感 觉、威尼斯的风光、你的技术、 是否安全、你的优惠措施等等
课堂拓展2:了解东方威尼斯 ----苏州。
1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为 姊妹城市。
小练笔：
仿造《威尼斯的小艇》第四自然段,围 绕中心句写一段话。
1、出租车司机的驾驶技术高超。
2、厨师的烹调手艺特别好。
)的声音
了解民情 艇 去表演
欣赏夜景
人们的生活离不开小艇
Hale Waihona Puke 满载货物的小艇思考：
• 最后这个自然段写的是威尼斯城从哪 一种场面到哪一种场面的变化？
写出了威尼斯城从热闹到静寂的情 景变化。
课文最后为什么要写威尼斯夜晚景 色，这与小艇有什么关系？说明什 么？
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾， 进一步衬托小艇的作用，说明人 们与小艇的关系密切，整个城市 的喧闹与静寂是以小艇的动与不 动为前提的。
课堂拓展2
招聘启事
威尼斯威尔快艇公司因业务
需要,急需招聘一批有志于学习
小艇驾驶技术的人才,有意者请
于2014年6月1日前登入
网站报
名。只要通过公司面试即可被
入用。
威尼斯威尔快艇公司
面试题:
假设你是一位有着一流驾驶技术的威 尼斯船夫,现在你正在码头上招揽游客， 请你为你自己设计一段招揽游客的话， 并说出来，要千方百计让游客上你的 船，谁招揽到的游客最多，谁就能进 入本公司。
动轻快灵活, 仿佛田沟里的
(水蛇 ).
威尼斯的小艇有二三十 英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起， 像挂在天边的新月，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
学习“船夫的驾驶技术好”部分 :
1、这段是围绕哪句话写的？
2、 “船夫的驾驶技术特别好” 作者抓住了哪些方面来突出 “特别好的?”
小艇特点、坐在里面的感 觉、威尼斯的风光、你的技术、 是否安全、你的优惠措施等等
课堂拓展2:了解东方威尼斯 ----苏州。
1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为 姊妹城市。
小练笔：
仿造《威尼斯的小艇》第四自然段,围 绕中心句写一段话。
1、出租车司机的驾驶技术高超。
2、厨师的烹调手艺特别好。
)的声音
了解民情 艇 去表演
欣赏夜景
人们的生活离不开小艇
Hale Waihona Puke 满载货物的小艇思考：
• 最后这个自然段写的是威尼斯城从哪 一种场面到哪一种场面的变化？
写出了威尼斯城从热闹到静寂的情 景变化。
课文最后为什么要写威尼斯夜晚景 色，这与小艇有什么关系？说明什 么？
课文用威尼斯静寂的夜晚结尾， 进一步衬托小艇的作用，说明人 们与小艇的关系密切，整个城市 的喧闹与静寂是以小艇的动与不 动为前提的。
课堂拓展2
招聘启事
威尼斯威尔快艇公司因业务
需要,急需招聘一批有志于学习
小艇驾驶技术的人才,有意者请
于2014年6月1日前登入
网站报
名。只要通过公司面试即可被
入用。
威尼斯威尔快艇公司
面试题:
假设你是一位有着一流驾驶技术的威 尼斯船夫,现在你正在码头上招揽游客， 请你为你自己设计一段招揽游客的话， 并说出来，要千方百计让游客上你的 船，谁招揽到的游客最多，谁就能进 入本公司。
人教版五下26《威尼斯的小艇》课件ppt
6
9米
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘，望望耸立在 两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。
皮垫子软软的像沙发一般。
假如你坐在小艇上游览 威尼斯，会有怎样的感 受？
主河道上的利阿托桥
小艇的样子非常奇特， 坐在里面非常舒适，充满 情趣，这都离不开船夫的 “驾驶技术”。课文从哪 些方面展示船夫高超技术？
小练笔：选其一完成。 1、欣赏了号称东方威尼斯的苏州美景， 请抓住苏州小艇的特点，仿照课文的 写法，写“苏州的小艇”。
2、相信你的家乡也有非常美丽的景色， 请用一段话，写写家乡的某处景或某 个物，要写出特点来。
老师的礼物：
1、关于威尼斯及欧洲各国的网站：
（1）/art/6814/
（2）/D11111.html 2、美国作家马克.吐温的代表作品 《哈克贝利· 费恩历险记》 、《王子与贫儿》、 《汤姆索亚历险记 》、《百万英镑》
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。不 管怎么拥挤，他总能左拐右拐地 挤过去。遇到极窄的地方，他总 能平稳地穿过，而且速度非常快， 还能作急转弯。两边的建筑飞一 般地往后倒退，我们的眼睛忙极 了，不知看哪一处好。
想想这段是围绕哪句话写 的？用“～”划下来。
威尼斯又被称作
水城
桥城
百岛城
各式各样的桥梁
我会读
小艇tǐng 纵横交叉chā 威尼ní 斯 船艄shāo
翘qià o起 保姆mǔ 雇gù 船
船舱cāng 祷dǎ o 告 哗huá 笑
理清层次
第一段：总说小艇是威尼斯的重要交通 工具。 （1 ） 第二段：小艇的样子和坐在船舱里的舒服感 受。 （2、3） 第三段：船夫的高超驾驶技术。 （4）
《威尼斯的小艇》ppt课件完整版
穆拉诺岛
拥有美丽的花园和壮观的建筑外观，内部收 藏了丰富的艺术品和历史文物。
以制作玻璃工艺品而闻名于世的小岛，游客 可以参观当地的玻璃工艺品博物馆和工坊， 了解玻璃制作工艺。
船上娱乐活动安排
现场音乐表演
在船上安排现场音乐表演，为游客提供愉悦的听觉享受，增添浪漫氛 围。
威尼斯传统舞蹈展示
展示威尼斯传统的民间舞蹈，让游客感受威尼斯文化的独特魅力。
旅游业带动威尼斯小艇经济发展
旅游业为威尼斯带来了巨大的经济效益，其中小艇作为重要的旅游吸引物之一，为当地创造 了可观的收入。这些收入被用于维护和改进小艇设施，进一步提升了游客的游览体验。
旅游业推动威尼斯小艇创新发展
为满足游客多样化的需求，威尼斯小艇在设计和服务上不断进行创新。例如，引入现代科技 元素，提供更为舒适和安全的乘坐环境，以及推出个性化的定制服务等。
互动游戏
组织游客参与互动游戏，如猜谜语、寻宝等，增加游客间的互动和趣 味性。
美食饮品品尝
提供威尼斯特色的美食和饮品供游客品尝，如意大利披萨、意面、葡 萄酒等，让游客在品尝美食的同时感受威尼斯的饮食文化。
04
威尼斯小艇与当地生活
居民出行方式选择
主要交通工具
在威尼斯，小艇是居民日常出行 的主要交通工具，相当于其他城
独特的交通方式
威尼斯的主要交通工具是 船，尤其是小艇 （Gondola），成为城市 的象征。
美丽的自然风光
威尼斯拥有迷人的水景和 建筑景观，吸引了无数游 客前来游览。
小艇在威尼斯的地位
主要的交通工具
在威尼斯，小艇是居民和游客出行的 主要方式，穿梭于城市的大街小巷。
文化传承的载体
小艇作为威尼斯文化的代表，承载着 城市的历史、文化和传统。
相关主题
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外 形 威 尼 斯 的 小 艇
主要的交通工具=大街的汽车
独木舟：长、窄、深
适
新月：两头翘起
与
蛇：轻巧灵活
舒
人 们
的
驾驶技术好
关 系
商人、妇女、老人、看戏的人们
密 切
比较阅读，领悟写法
1、默读《威尼斯之夜》，比较一下《威尼 斯的小艇》与它在内容、写法上的异同。
2、用一段话，写写家乡的某处景或某个 物，要写出特点来。 3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣？
的很精彩？美美地读一读。
时间 人 物
白天
商人
坐
青年妇女
孩子、保姆 小
老人全家 艇
……
夜晚 人们
活动
做生意
高声谈笑
去郊游 上教堂祷告ຫໍສະໝຸດ …… 看戏快速浏览第6自然段，思考：
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一 种场面的变化？
课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这
与写小出艇了的威作尼用斯有城什从么热关闹系到？静寂的情景变化。
想想这段是围绕哪句话写的？用 “～”划下来。
船夫的驾驶技术特别好。
疾驶时
拥挤时
极窄时
船夫的驾驶技术特别好。行船 的速度极快，来往船只很多，他操 纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么 拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。 遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退 ，我们的眼睛忙极了，不知看哪一 处好。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发 一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开 窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打 招呼，有说不完的情趣。
如此舒服的旅程和船夫的驾驶 技术是分不开的。
船夫的驾驶技术特别好。行 船的速度极快，来往船只很多 ，他操纵自如，毫不手忙脚乱 。不管怎么拥挤，他总能左拐 右拐地挤过去。遇到极窄的地 方，他总能平稳地穿过，而且 速度非常快，还能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后倒退 ，我们的眼睛忙极了，不知看
名胜竞猜
威尼斯简介
在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的 海水中散布着100多个小岛，整座城市内有 107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连 接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之 城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、 自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。
主河道上的利阿托桥
小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代 表着城市一天的落幕，倘若它在夜间仍然是忙碌 不停的，相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。 只有小艇停息了，人们入睡了，威尼斯才能入睡。 说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 。
半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了 各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的 声音.水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水 上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这 座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵 横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大 街上的汽车。
• 2、大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面 的事？
•（1）小艇的样子（2）船夫驾驶技术 •（3）小艇与人们的生活
威尼斯小艇有二三十英尺长,又 窄又深，有点儿像独木舟。船头 和船艄向上翘起，像挂在天边的 新月，行动轻快灵活，仿佛田沟 里的水蛇。
自学要求:
1、运用课文中给的注音读通、读顺课文。
2、用自己的读书符号记录下读书过程的 感受。
3、想一想：为什么马克·吐温对威尼斯的 小艇特别感兴趣？
我会读生字
艇
艄
舱
姆
祷
雇
我会读词语
小艇
船艄
船舱
保姆
祷告
哗笑
停泊
威尼斯
纵横交叉 操纵自如
手忙脚乱
威尼斯的小艇
• 1、用课文中的词语说说威尼斯最大的特点。
威尼斯小艇有点长,两头有点翘， 行动有点快。
比喻 列数字 作比较
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。
二三十英尺长 6 9米
船头和船艄向上 翘起，像挂在天 边的新月。
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
请你也来写一写:
用上适当的说明方法，把下 面句子写具体。
1、他很高。
2、漓江的水真绿。
说一说:
在(
) 的时候 ,他能
够(
) ; 在(
)的时候,
他能够(
) ; 在(
)的时
候 , 他能够(
)。
边读边思考：在这 众多的事物当中， 为什么只选择“小 艇”来写？
小艇的作用的 作用
小艇和威尼斯城市的关系密切，从课文 的哪些地方可以看出来？
自学五、六自然段： 1、根据课文内容填空：
____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写