多变的天气导学案新部编版

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教师学科教案[ 20–20学年度第__学期]

任教学科： _____________

任教年级： _____________

任教老师： _____________

xx市实验学校

第三章第一节多变的天气

一、学习目标

1．学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。

2．识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象。

3．了解空气质量对人类的影响。

二、学习过程

『一』课前预习：同学们课前要认真预习将要学习的课文。

『二』课堂学习

（一）、情境导入：本节课我们学习天气预报知识。

（二）、自主探究，建构知识

探究一 .天气及其影响

1.天气指的是一个地区里的大气状况，它是的，人民经常用、、来描述天气。

2.气候指的是一个地区里的大气状况，它是的，人民经常用、、、来描述气候。

探究二 . 明天的天气怎么样？

1.天气预报要说明、、和的变化情况。

2.卫星云图上绿色表示，蓝色表示，白色表示，云的颜色越白，表示。

3.记住课本 49 页常用的天气符号。

探究三 . 我们需要洁净的空气

1.空气质量用指数来表示。城市空气质量的高低，一方面受自然

因素的影响，例如、；另一方面受人类活动的影响，例如、。

2. “雾”是，“霾”是。

（三）当堂检测

1. 天气与人类息息相关，其对人类活动的影响表现在（）

①生活方面②农业生产方面③军事方面④交通方面⑤

工业生产和工程建设方面⑥商业、旅游活动和休闲娱乐等方面

A、①②③

B、①②③④

C、②③④⑤⑥

D、①②③④⑤⑥

2. 下列关于天气特征的叙述，正确的是（）

A.反映一个地方短时间里的大气状况

B.反映一个地方阴晴、风雨、冷热等多年的平均状况

C.同一时刻不同地方的天气差别可能很大

D.一般变化不大

3. 天气现象的重要特点是（）

A. 固定不变

B.多变

C.相对稳定

D.周期性变化

4. 通常天气预报要重点说明一日内的（）

A. 阴晴状况

B.风力大小

C.空气污染

D.降水和气温

5. 下列对天气预报的解释，正确的是（）

A. 降水概率表示降水可能性的大小

B.西风说明风从东面吹来

C. 当天空很少云时为阴天

D.风力级数越小风力越大

6. 当北京卫星云图上为绿色时，说明北京地区当时是()

A. 晴朗天气

B.阴雨天气

C. 阴转晴天气

D. 晴转阴天气

7.在天气预报中，污染指数为 101～200，表示空气质量状况（）

A. 优

B.中度污染

C.良

D.轻度污染

8.某天气预报中降水概率为 100％，表示（）

A. 晴天

B.可能有雨

C.无雨

D.肯定有雨 9. 空气质量的高低，除受自然因素的影响，还受（）的影响

A. 气压高低

B.风力大小

C.沙漠远近

D.人类活动

三、学习反思：

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