快乐的小鱼

出示池塘图片

师：宝宝们，看，这是哪里啊？

预设：池塘。

过渡：今天天气真好，池塘里的小鱼儿们都在欢快地游来游去呢。我们来看一看，有哪些小鱼呢？

1.出示圆形鱼

师：瞧！一条小鱼游过来啦！谁来说一说，这条小鱼是由什么图形拼起来的？

预设：圆形。

我们给这条小鱼取名字为圆形鱼。我们一起来数一数一共有几个圆形？

预设：三个。

小结：原来圆形鱼是由三个不同大小的圆形组合而成的。

2.出示正方形鱼。

师：又有两条小鱼邮过来啦？谁来说一说，这两条小鱼长什么样子。

预设：一条小鱼是黄色的，还有一条是红色的/它们都是正方形的小鱼。/两条鱼的大小不一样。

师：这两条鱼大小不一样，颜色也不一样，但它们都是由正方形鱼。那是由几个正方形组成的呢？

预设：三个正方形。

小结：原来正方形鱼是由三个大小不一样的正方形组合而成的。

3.出示三角形鱼。

师：圆形鱼和正方形鱼向前游啊游，突然，遇到了谁呀？

预设：三角形鱼。

提问：三角形是什么样子的？

请幼儿摸一摸三角形，感知边和角。

原来三角形是有边有角的。那有几条边，几个角呢？

预设：三条边，三个角。

师：那一共来了几条三角形鱼？它们又是长什么样子的？

预设：来了三条。三条鱼有的大，有的小/三角形鱼有红色的、绿色的、黄色的/三角形鱼是由三角形组成的。

小结：原来三角形鱼是由三个大小不一样的三角形组合而成的。

师：宝宝们，你们想不想变成小鱼，在池塘里面游来游去呢？

讲解玩法：

看！这里有三个池塘，是你们的家，看看，三角形鱼宝宝的家在哪呀？圆形鱼宝宝的家呢？正方形鱼宝宝的家呢？待会请我们的宝宝听着“小鱼游”的音乐，游到相应的池塘里哦~

播放“小鱼游”音乐，幼儿根据指令游到相应图形的“池塘”中

小鱼儿们，让我们一起游到外面去做游戏吧！