2019智慧树中小学音乐教学设计与案例分析完整单元测试答案

本课程分为六章，分别是：1教学设计的文案撰写2教学设计中我的存在3教学设计中的常见问题及其解决4教学中的策略 5分领域的教学设计和课例分析6各种考试的教学和策略应对

教学设计中我的存在主要解决作为教师的我怎么样让自己具有教师范儿的，我的语言，我的行为该如何塑造等。

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各种考试的教学和策略应对，主要是告诉同学们怎么样对付教师资格证考试和求职的应聘考试。可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版答案

如何学好这门课（）可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版答案

教案的框架一般包括哪几部分的内容？（）

整个教学结构的主体部分是（）？

主题分解式是设计教可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版答案学过程时常用的一种方法。（）教案中的教学目标聚焦于学生的获得。（）

下列哪些选项属于“过程与方法”？（）

音乐教师的“五项全能”一可在妙状元．Ｃｏｍ查看完整版答案般是包括哪些？（）教师身体的架势和体态可以起到威慑和震撼的作用。（）

教师的调式调性是可以通过日常训练获得的。（）

教学过程可以称为教案的“帽子"。( )

教学语言好的老师可以弥补课堂部分缺陷。( )

任务之前，把问题设置在听赏，聆听，欣赏音乐之前，让学生带着问题去听音乐的教学方式为问题前置。（）

课程导入的原则有（）。

音乐的特点包括（）。

最常见的导入方法是图片导入法。

下列哪个选项不是音乐课程的三维目标（）。

本章中讲了哪些课堂教学的最强策略？（）

布鲁姆是哪个国家的教育学家？（）

教育机智是教师对突发性教育事件作出迅速判断并正确处理的行为操作艺术。（）

德国教育家乌申斯基说,“不论教育者怎样地研究了教育学理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优良的教育实践者”。（）

课堂教学的策略包括以下哪些？（）

“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性”属于音乐新课标中的（）

当我们在我们自己欣赏音乐的时候，头脑里会不由自主地浮现一些画面，这在心理学上可称之为“同感”

基础教育阶段的音乐教育其特点就是全班同学公共参与，体现了（）。

整体教唱法是对音乐教师创造力和策划能力的考验。

下列属于用音乐表现绘画作品的包括（）。

“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性”属于音乐新课标中的（）

当我们在我们自己欣赏音乐的时候，头脑里会不由自主地浮现一些画面，这在心理学上可称之为“同感”

基础教育阶段的音乐教育其特点就是全班同学公共参与，体现了（）。整体教唱法是对音乐教师创造力和策划能力的考验。

下列属于用音乐表现绘画作品的包括（）。