病理学-第一章-绪论与疾病概论课件
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第一章绪论疾病概论
机械 暴力
损伤
组织破坏 血管破裂 出血 血压 组织缺氧
交感神经兴奋 失血 组织缺氧
休克
多器官功能衰竭
血管收缩 凝血功能启动
血压 止血 心功能加强
抗损伤反应
2.因果交替
1)原始因素作用于机体后,机体产生一定的变化, 这些变化在一定的条件下又可引起另一些变化。
2)原因不存在,因果交替仍能推动疾病过程继续发 展。
(二)地位
1、理论性较强的学科 2、综合性的边缘学科 3、重要的医学基础理论课 4、桥樑性学科 5、实验性学科
(三)内容
1.总论: 绪论和疾病概论 2.病理过程:(基本病理过程)是指多 种疾病中可能出现的共同的、成套的机 能、代谢和结构的变化。 3.各论:(各系统器官病理生理学)
三、病理生理学主要研究方法
2)注意两者相互影响的关系
糖尿病 疖、痈
尿毒症
肾性骨病
二、疾病发生的基本机制
内环境恒定
神经机制 效应器
感受器
体液机制
传出神经 细胞分子机制
神经中枢
传入神经
(一)神经机制 - 直接损害神经系统
◆乙型脑炎病毒破坏CNS 乙型脑炎
◆狂犬病病毒
疫苗
狂犬病
抑制神经递质合成、释放、分解,促进病因与神经递质 结合,减弱或阻断正常递质作用
病理生理学
Pathophysiology
第一章 绪 论
一、什么是病理生理学?
是研究疾病发生、发展和转归的规律 及机制的学科,是沟通基础医学和临床医 学的桥梁课。
基础医学
临床医学
二、病理生理学的任务、地位和内容
(一)任务 研究疾病发生发展的一般规律及机
制,研究患病机体机能、代谢变化及其 机制,从而探讨疾病的本质,为疾病的防 治提供理论和实验依据。
病理学第一章绪论与疾病概论 ppt课件
作用—— 是通过阐明疾病的本质,为临
床诊治和疾病预防提供了科学 的理论依据。
2020/11/13
14
(二) 病理学的任务
1、 病因学 (Etiology) 2、发病机制 (Pathogenesis) 3、病理变化 (Lesions) 4、 转归结局 (Result)
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二、病理学的范围及在医学中的地位
2020/11/13
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第一节 绪论
一、病理学及其任务 (一)概念
病理学 (pathology) 是用自然科学的方法, 研究疾病的病因、发病机制、形态结构、功 能和代谢等方面的改变,揭示疾病的发生、 发展规律,从而阐明疾病本质的医学科学。
形态结构 功能代谢 病变转归
2020/又 是一门实践性很强的具有临床性质 的学科,称为诊断病理学或外科病 理学。
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三、病理学的研究方法及学习方法
鲁道夫·魏尔啸(Rudolf Virchow) 1821~1902 德国病理学家、政治家和社会改 革家。
19世纪中叶 魏尔啸(P.Virchow) 创立细胞病理学
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(一)病理学的研究对象
1、 人体病理学
(1) 尸体解剖(Autopsy)
病理学基础
昆明医学院
杨涵
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邮箱:
1
生理学
病理生理学
病理学
研究对象不同
研究角度不同
正常机体 患病机体 功能代谢 形 态
2020/11/13
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
第1章 绪论 病理学基础课件
五、学习病理学基础的指导思想
• 实事求是与精益求精 • 理论知识与动手实践 • 疾病外因与疾病内因 • 形态结构与功能代谢
第1章 绪论 病理学基础课件
第1章 绪论
学习要点 1.病理学基础研究的对象、任务和内容 2.病理学基础常用的检查方法及其特点 3.病理学基础的学习方法和指导思想
第1章 绪论
一、病理学基础的概念与任务 二、病理学基础的内容 三、病理学基础在医学中的地位 四、病理学基础的研究方法 五、学习病理学基础的指导思想
一、病理学基础的概念与任务
• 病理学基础的概念:
病理学基础是研究人体疾病发生的原因、发生机制、 病理变化和结局与转归的一门医学基础课程。
• 病理学基础的任务:
为学习临床学科如内科学及护理、外科学及护理、妇 产科学及护理、儿科学及护理等打下基础。
二、病理学基础的内容
• 总论:阐述疾病发生发展的共同规律,属普通病理学 • 各论:阐述各系统疾病的特殊规律,属系统病理学
三、病理学基础在医学中的地位
●桥梁学科:基础 ●疾病确诊:
临床
四、病理学基础的研究方法
(一)尸体解剖 (二)活体组织检查:确诊疾病 (三)动物实验 (四)组织与细胞培养 (五)病理学基础的观察方法
1、肉眼观察 2、镜下观察 :形态学诊断疾病的最主要方法
四、病理学基础的研究方法
(二)活体组织检查:临床广泛应ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1、手术前确诊 2、简单易行、损伤小、费用低 3、鉴别良、恶性肿瘤
病理学与病理生理学疾病概论PPT
总结词
详细描述
04
CHAPTER
疾病的病理生理机制
疾病状态下,糖代谢可能发生紊乱,导致血糖水平升高或降低,影响机体能量供应。
糖代谢紊乱ຫໍສະໝຸດ 脂肪代谢异常蛋白质代谢失衡
疾病时,脂肪代谢可能发生异常,导致脂肪堆积或消耗过多,影响机体能量储备。
疾病时,蛋白质代谢可能失衡,导致血浆蛋白减少、肌肉消耗等,影响机体修复和免疫功能。
总结词
由环境因素和职业暴露引起的疾病,具有地域性和行业性特点。
详细描述
环境与职业性疾病是指由于长期接触某些环境因素或职业暴露引起的疾病,这些因素包括空气污染、水源污染、化学物质暴露等。环境与职业性疾病的症状和表现多种多样,包括呼吸系统疾病、皮肤疾病、神经系统疾病等。预防和治疗环境与职业性疾病的方法包括改善工作环境、加强个人防护措施、定期进行健康检查等。
总结词
坏死是细胞因各种原因死亡的现象,表现为细胞肿胀、核溶解等特征。
详细描述
坏死是细胞受损或死亡的一种形式,可由多种因素引起,如缺血、感染、中毒等。坏死细胞失去正常功能,并可引发周围组织的炎症反应。根据坏死的原因和程度,坏死可分为凝固性坏死、液化性坏死和干酪样坏死等类型。
修复与再生是机体对损伤的自我修复和替换过程,表现为受损组织的结构和功能恢复。
1
2
3
注重患者的身体、心理和社会功能的全面康复。
全面康复
对患者进行科学评估,制定个性化的康复计划。
科学评估
对患者进行长期跟踪和随访,及时调整康复计划,确保康复效果。
长期跟踪
THANKS
感谢您的观看。
酸碱平衡失调
疾病时,酸碱平衡可能发生失调,导致机体酸中毒或碱中毒。
05
CHAPTER
详细描述
04
CHAPTER
疾病的病理生理机制
疾病状态下,糖代谢可能发生紊乱,导致血糖水平升高或降低,影响机体能量供应。
糖代谢紊乱ຫໍສະໝຸດ 脂肪代谢异常蛋白质代谢失衡
疾病时,脂肪代谢可能发生异常,导致脂肪堆积或消耗过多,影响机体能量储备。
疾病时,蛋白质代谢可能失衡,导致血浆蛋白减少、肌肉消耗等,影响机体修复和免疫功能。
总结词
由环境因素和职业暴露引起的疾病,具有地域性和行业性特点。
详细描述
环境与职业性疾病是指由于长期接触某些环境因素或职业暴露引起的疾病,这些因素包括空气污染、水源污染、化学物质暴露等。环境与职业性疾病的症状和表现多种多样,包括呼吸系统疾病、皮肤疾病、神经系统疾病等。预防和治疗环境与职业性疾病的方法包括改善工作环境、加强个人防护措施、定期进行健康检查等。
总结词
坏死是细胞因各种原因死亡的现象,表现为细胞肿胀、核溶解等特征。
详细描述
坏死是细胞受损或死亡的一种形式,可由多种因素引起,如缺血、感染、中毒等。坏死细胞失去正常功能,并可引发周围组织的炎症反应。根据坏死的原因和程度,坏死可分为凝固性坏死、液化性坏死和干酪样坏死等类型。
修复与再生是机体对损伤的自我修复和替换过程,表现为受损组织的结构和功能恢复。
1
2
3
注重患者的身体、心理和社会功能的全面康复。
全面康复
对患者进行科学评估,制定个性化的康复计划。
科学评估
对患者进行长期跟踪和随访,及时调整康复计划,确保康复效果。
长期跟踪
THANKS
感谢您的观看。
酸碱平衡失调
疾病时,酸碱平衡可能发生失调,导致机体酸中毒或碱中毒。
05
CHAPTER
病理学-第一章-疾病概论
营养不良
营养过剩
23
5. 遗传性因素
(1)遗传性疾病: 由于亲代生殖细胞中遗传物质基因突变或
染色体畸变而引起后代患病,如血友病、白 化病、21-三体综合征(先天愚型) 、色盲等;
白化病
21-三体综合征
测色盲图片
(五)先天性因素
指妊娠期能损害 胎儿的有害因素
不遗传:风疹病毒 →先天性心脏病、白 内障
单纯胸外按压 呼吸:10~12次/分;与胸外按压不同步 大约每次呼吸1s;明显胸廓隆起 尽快连接并使用AED;尽可能缩短电击前后的胸外 按压中断;每次电击后立即从按压开始心肺复苏
生物学死亡
尸僵,尸斑,尸冷,腐败分解
脑死亡(brain death)标准
1. 自主呼吸停止 2. 不可逆性深昏迷,对外界刺激无反应 3. 脑干神经反射消失 4. 瞳孔散大或固定 5. 脑电波消失 6. 脑血液循环完全停止
血压升高
大脑皮质 下丘脑
血管运动中枢 交感神经兴奋
RAAS 激活
47
(三)组织细胞机制
无选择性损伤
损
细胞完整性破坏
有选择性损伤
伤
方
细胞膜功能障碍
钠钾泵 钙镁泵
式
细胞器功能障碍
线粒体
48
(四)分子机制 通过大分子多聚体(核酸、蛋白质)
和小分子物质受损导致疾病的发生。
49
分子病:指由DNA的遗传变异所引起 的以蛋白质异常为特征的疾病。
52
疾病的转归
康复
疾病的转归
完全康复 不完全康复
死亡
53
死亡(Death) • 一个过程,包括濒死期、临
床死亡期与生物学死亡期 • 机体作为一个整体的功能永
病理生理学绪论与疾病概论 ppt课件
ppt课件 47
7. 心理和社会因素
(psychological and social factors)
◆ 精神障碍性疾病
◆ 躯体性疾病:高血压、冠心病、溃疡病
ppt课件
48
第三节 发病学 (Pathogenesis)
研究疾病发生发展的规律和机制 的科学。
ppt课件
49
一、疾病发生发展的一般规律
亚健康(sub-health)
介于健康与疾病之间的生理功能低下 状态。此时机体处于非病、非健康并 有可能趋向疾病的状态。
躯体性~:疲乏无力,精神不振 心理性~:烦躁易怒,失眠焦虑 人际交往性~:关系不稳定,心理距离 变大,孤独感。
ppt课件 33
二、疾病的概念
(Concept of disease)
ppt课件 53
(原始病因)
(结果)
机械力
创伤失血
(发病学原因)
心输出量↓
(结果)
交感-肾上腺系统兴奋
心率↑
血管收缩
细胞缺氧
◆ 超敏反应或变态反应 (anaphylactic reaction)
免疫系统对抗原发生异常强 烈的反应,致使组织细胞损 伤和生理功能障碍。
ppt课件 46
◆自身免疫性疾病(autoimmune disease) 对自身抗原发生反应并引起自身 组织的损害造成的疾病。 ◆免疫缺陷病(immunodeficiency disease) 因体液免疫或细胞免疫缺陷所引起的疾病。
在一定病因作用下,机体内稳态调节紊乱 而导致的异常生命活动过程。
ppt课件
34
第二节 病因学(Etiology)
是研究疾病发生的原因(病因) 与条件的科学。
7. 心理和社会因素
(psychological and social factors)
◆ 精神障碍性疾病
◆ 躯体性疾病:高血压、冠心病、溃疡病
ppt课件
48
第三节 发病学 (Pathogenesis)
研究疾病发生发展的规律和机制 的科学。
ppt课件
49
一、疾病发生发展的一般规律
亚健康(sub-health)
介于健康与疾病之间的生理功能低下 状态。此时机体处于非病、非健康并 有可能趋向疾病的状态。
躯体性~:疲乏无力,精神不振 心理性~:烦躁易怒,失眠焦虑 人际交往性~:关系不稳定,心理距离 变大,孤独感。
ppt课件 33
二、疾病的概念
(Concept of disease)
ppt课件 53
(原始病因)
(结果)
机械力
创伤失血
(发病学原因)
心输出量↓
(结果)
交感-肾上腺系统兴奋
心率↑
血管收缩
细胞缺氧
◆ 超敏反应或变态反应 (anaphylactic reaction)
免疫系统对抗原发生异常强 烈的反应,致使组织细胞损 伤和生理功能障碍。
ppt课件 46
◆自身免疫性疾病(autoimmune disease) 对自身抗原发生反应并引起自身 组织的损害造成的疾病。 ◆免疫缺陷病(immunodeficiency disease) 因体液免疫或细胞免疫缺陷所引起的疾病。
在一定病因作用下,机体内稳态调节紊乱 而导致的异常生命活动过程。
ppt课件
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第二节 病因学(Etiology)
是研究疾病发生的原因(病因) 与条件的科学。
病理生理学课件-绪论疾病概论
/_xbwy/bs/xbjj.htm 武汉大学医学院病理生理学教研室:
重要系统器官出现的病理 生理变化及机制(综合征)。
风湿性心脏病 肺源性心脏病 高血压性心脏病 缺血性心脏病
心功能不全
二、病理生理学实验课特点
动物实验和临床研究是医学发展的两大支柱
1. 动物实验
◆ 复制(诱导)人类疾病的模 型 ◆ 动物的自发性疾病
突变系的遗传疾病 近交系的肿瘤模型
◆基因工程技术
转基因或基因敲除
自发性高血压
动物实验优点:
避免在人身上进行实验; 可以在动物身上复制临床上不易见到的
疾病; 克服了某些疾病潜伏期长、病程长和发
病率低的特点; 可简化实验操作和样品收集的手段; 全面认识疾病本质。
2.临床研究
◆ 临床观察
◆ 临床实验
3.流行病学研究
4、其它:离体器官模型、细胞模 型、数学模型等。
病理生理学 生 理 学
研究对象不同
患病机体度不同
功能、代谢
形态
(肉眼观、镜下观)
研究对象
病人(patient) 患病机体 (机能代谢) 疾病模型(animal model)
地位
1、综合性边缘学科 (医学基础课) 2、桥梁学科
病理生理学——核心(学位)课程
基础医学 桥梁 临床医学
不仅与解剖学、组织学、遗传学、免疫学、生理 学、生物化学、病理学等密切相关,而且与临床各 科密切相关。
与人文、心理、社会学也密切相关
大叶性肺炎病理变化
正常
充血期
红色肝变期
消散期
灰色肝变期
第二节 病理生理学发展简史和未来趋势
一、发展简史
17-18世纪,意大利解剖学家Morgagni(1692-1771) 提出“器 官病理学”(organ pathology )的概念。
重要系统器官出现的病理 生理变化及机制(综合征)。
风湿性心脏病 肺源性心脏病 高血压性心脏病 缺血性心脏病
心功能不全
二、病理生理学实验课特点
动物实验和临床研究是医学发展的两大支柱
1. 动物实验
◆ 复制(诱导)人类疾病的模 型 ◆ 动物的自发性疾病
突变系的遗传疾病 近交系的肿瘤模型
◆基因工程技术
转基因或基因敲除
自发性高血压
动物实验优点:
避免在人身上进行实验; 可以在动物身上复制临床上不易见到的
疾病; 克服了某些疾病潜伏期长、病程长和发
病率低的特点; 可简化实验操作和样品收集的手段; 全面认识疾病本质。
2.临床研究
◆ 临床观察
◆ 临床实验
3.流行病学研究
4、其它:离体器官模型、细胞模 型、数学模型等。
病理生理学 生 理 学
研究对象不同
患病机体度不同
功能、代谢
形态
(肉眼观、镜下观)
研究对象
病人(patient) 患病机体 (机能代谢) 疾病模型(animal model)
地位
1、综合性边缘学科 (医学基础课) 2、桥梁学科
病理生理学——核心(学位)课程
基础医学 桥梁 临床医学
不仅与解剖学、组织学、遗传学、免疫学、生理 学、生物化学、病理学等密切相关,而且与临床各 科密切相关。
与人文、心理、社会学也密切相关
大叶性肺炎病理变化
正常
充血期
红色肝变期
消散期
灰色肝变期
第二节 病理生理学发展简史和未来趋势
一、发展简史
17-18世纪,意大利解剖学家Morgagni(1692-1771) 提出“器 官病理学”(organ pathology )的概念。
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•讨论与思考
•1.名词解释:病理学 健康 疾病
•2.简答:常见的病因有哪几类?
第一章 疾病概论
第三节 疾病发展过程中的 共同规律
第一章 疾病概论 一、疾病发展过程中的共同规律
自稳调节紊乱
损伤与抗损伤始终贯穿于疾病的
发展过程
疾病过程中的因果转化
疾病发展过程中局部与全身的关系
第一章 疾病概论
第一章 绪论
1.尸检:
1.取材方式:用器械从尸体
2.优点:直观性 3.缺点:不能反映病变动态变化过程。
第一章 绪论
2、活组织检查(活检biopsy)
概念: 对活体组织采用局部切除、钳取、针吸、 搔刮等方法,进行取材检查。
目的: 在活体情况下对患者作出诊断;
对术中患者作出诊断,协助选择术式和 手术范围; 随诊观察病情,判断疗效; 利于采用组织化学和细胞化学等方法。
人际交往~:关系不稳定,心理距离
变大,孤独感。
亚健康对人体危害极大,应注意克服不良 的生活习惯;调整好个人心态,适应瞬息万变 的社会;及时消除疲劳,积极运动,提高身体 健康素质;有针对性地选用保健食品。
贩卖“亚健康”
健 康
亚健康
疾 病
二、疾病的原因
病因学(Etiology): 研究疾病发生的原因和条件 的科学。
任何疾病都有原因。
(一)疾病发生的原因(病因)
病因(cause): 指引起疾病必不可少的、决定 疾病特异性的因素(如结核杆菌、乙肝病毒等)。
1. 生物性因素 2. 理化因素 (biological factors) (physical and chemical factors)
3. 营养因素
4. 遗传因素
第一章 绪论
2.活体组织检查:
1.取材方式:用器械从活体 2.优点:组织新鲜,保真,有助于诊断 3.缺点:取材受限 4.意义:用于诊断和疗效判断, 尤其是良恶性肿瘤的鉴别 。
第一章 绪论
3、细胞学检查(细胞诊cytology)
采集病变部位自然分泌液、渗出物、排泄物 或人工获取的各种脱落细胞进行染色观察。 例如:子宫颈刮片-诊断早期宫颈癌 阴道涂片,胸腹水涂片 ,痰涂片
唇裂
无脑儿
(六)免疫因素
◆ 过敏反应(支气管哮喘、荨麻疹)
◆ 自身免疫性疾病(全身性红斑狼疮、类风湿 )
◆ 免疫缺陷病
(七)精神、心理、社会因素
应激性疾病、变态人格、身心疾病
紧张的工作
情 绪 反 应
不良人际关系
(二) 疾病发生的条件(condition)
指那些能够影响疾病发生的机体内外因素。
如: 营养不良 结核病; 婴幼儿 呼吸道传染病 (诱因)—加强病因作用、促进疾病发生发展的因素。 (危险因素)—与某个疾病明显相关,但暂时分不清是 原因还是条件。
• • • • • •
6.死亡概念指() A.各种反射消失,心跳、呼吸停止 B.各组织器官的生命活动终止 C.脑干以上中枢神经系统处于深度抑制状态 D.机体作为一个整体的机能的永久性停止 E.重要生命器官发生不可逆性损伤
• 7.全脑机能的永久性停止称为() • A.植物人状态B.脑死亡C.濒死状态 • D.临床死亡E.生物学死亡 • 8.进行复苏的关键时期是() • A.额死期B.临床死亡期C.生物学死亡 • D.脑死亡E.转归期
它的任务是运用科学方法探讨疾病本质,
研究疾病的病因、发病机制、患病机体的形
态结构和功能代谢的变化,以及这些变化与
临床表现之间的联系。
二、病理学的范围及在医学中的地位
第一章 绪论 • 病理学的范围及在医学中的地位
病 理 学 病理生理学——研究疾病功能代谢的改变。 病理解剖学——研究疾病形态的改变。
第一章 疾病概论 二、疾病的分期
4、转归期三种结局----死亡 脑死亡成为判断死亡的一个重要标准。
死 亡:是指机体作为一个整体的功能永久停止,但并不意味各 器官组织同时均死亡。
脑死亡:指脑干或脑干以上中枢神经系统永久性地、不可逆性地 丧失功能。无自主呼吸。 植物人:脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损 害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸、心跳和 脑干反应。
(nutritional factors)
(genetic factors)
5. 先天性因素
6. 免疫因素
(congenital factors)
(immunological factors)
7. 社会、心理因素(social and psychological factors)
病因的分类 生物性因素
是指躯体、精神和社会适应上的完好状态,
而不仅是没有疾病或虚弱。 至少包含强壮的体魄和健全的心理精神状态。 表现为:精神饱满、乐观、勇于克服困难、 事业性强、群众关系良好。
二、疾病(disease)
定义:是机体在一定病因作用下,自稳调节紊乱而导 致的异常生命活动过程,也是机体在病因作用 下所发生的损伤与抗损伤斗争的过程。
病因的分类 理化因素——无机和有机化学毒物、药物源自“反应停”儿童(海豹 肢)
(三)营养因素
各类必需或营养物质缺乏或过剩。 营养不良 营养过剩
病因的分类
遗传性因素
– 基因突变 – 染色体异常
舟舟,知名指挥家,出生于1978的愚人节。 先天性愚型儿。智力只相当于几岁的小孩子。
(五)先天性因素
指妊娠期能损害胎儿生长发育的有害因素
1、在基础教育中占很重要地位,是基础医学与 临床医学之间的桥梁课。 2、临床病理学诊断是一级诊断,具权威性。 “doctor’s doctor”
第一章 绪论
•· 医学科学研究方法 •· 医学教育方面 •临床医疗方面
病 理 学 在 医 学 中 的 地 位
临床医学
内科学 外科学 妇产科学 传染病学 等
• • • • • •
9.传统死亡过程中的可逆阶段是() A.额死期 B.临床死亡期 C.生物学死亡 D.脑死亡 E.老死
• • • • • •
10.临床无症状属于哪一期() A.潜伏期 B.前驱期 C.症状明显期 D.转归期 E.濒死期
• • • • • •
11.最常见的致病因素是() A.生物性因素 B.物理性因素 C.化学性因素 D.免疫性因素 E.遗传性因素
– 病原微生物和寄生虫
– 特点: 有一定的入侵门 户和定位;病原体和机 体相互作用
全世界每年死亡的人
是最常见的致病因子,致病力的强弱 与其入侵机体的数量和侵袭力有关。
约1/3因感染性疾病
病因的分类 理化因素—— 物理性因素
机械力 温度 气压 电流 电离辐射
外伤、骨折 冻伤、烧伤、中暑 潜水员病 电击伤 放射伤
. 狭义的机体内环境:细胞外液
▲
二、疾病(disease) 症状——指病人主观上的异常感觉。 如头痛、头晕、恶心、呕吐等。
体征——指疾病时,客观检查的异常变化。 如肺部啰音、心脏杂音、肝大等。
三、亚健康
是介于健康与疾病中的一种状态,也成为第三状态
处理不当
健康
处理得当
亚健康
疾病
三、亚健康 其表现形式: 躯体性~:疲乏无力,精神不振 心理性~:烦躁易怒,失眠焦虑
• 2.有关健康的正确概念是() A.不生病即健康 B.指体格健全 C.精神上完全良好状态 D.指社会适应能力完全良好 E.是指没有疾病或病痛,躯体上、精神上和 社会上完全良 好的状态
• • • • • •
3.疾病发生必不可少的因素() A.疾病的原因 B.疾病发生的条件 C.疾病的诱因 D.疾病的外因 E.疾病的内因
第一章 疾病概论 二、疾病的分期
4、转归期三种结局----死亡 传统死亡 濒死期(临终状态):患者脑干以上中枢神经处于深 度抑制状态。体温下降、意识模糊、血压降低、心跳 减弱和呼吸不规则等。 临床死亡期:患者延髓以上中枢神经处于深度抑制状 态。心跳呼吸停止,但在一定时间内(约5-6min)机 体各组织仍进行微弱的代谢。若及时抢救,特别是突 然死亡患者,往往可挽救其生命。 生物学死亡期:机体所有活动全部停止。临床上出现 尸冷、尸斑、尸僵并开始腐败。这是不可逆阶段。
• • • • • •
4.能够促进疾病发生发展的因素() A疾病的原因 B.疾病发生的条件 C.疾病的诱因 D.疾病的外因 E.疾病的内因
• 5.下列哪项不符合完全康复的标准() A.致病因素已经完全消除 B.疾病时发生的损伤性变化完全消失 C.劳动能力完全恢复 D.机体的自稳调节恢复正常 E.遗留有基本病理变化、通过机体代 偿维持内环境相对稳定
第一章 疾病概论
二、疾病的经过与转归
序曲 前奏
高潮
尾声 临床症状明显期
疾病
前驱期
潜伏期
转归期
第一章 疾病概论 二、疾病的分期
4、转归期 疾病发展的最后阶段 不同疾病有不同的转归,相同的疾病也会有不同 的转归 三种结局: 完全康复 不完全康复 死亡
第一章 疾病概论
二、疾病的分期
4、转归期---三种结局 完全康复:最理想结局,受伤组织和细胞的代谢、 形态结构与功能完全恢复,临床症状体征消失,重新 回到健康状态。 不完全康复:大多数慢性疾病和危重疾病的结局, 受损细胞形态结构功能未完全恢复,某些病理变化依 然存在,机体通过代偿保持相对正常的生命活动,主 要症状和体征消失或减轻,易复发。 死亡:最严重的结局,生命活动中止。
主干、桥梁学科
病 理 学
解剖学 生物学 组织学 生理学 生物化学 微生物学 寄生虫学 免疫学等
基础医学
临床课
基础课
三、病理学的研究方法及学习方法
第一章 绪论
三、病理学的研究方法 1、尸体解剖(尸检autopsy)
概念:对死者的遗体进行病理剖验。