写意花鸟画 赏析 ppt课件
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中国画技法之写意花鸟PPT课件
39
❖ 竹叶向上的称仰叶，向下的称偃叶。画竹叶和 写字相似，传统画竹如定“个”字，“介”字， 也可理解为双叠“人”字。实际上竹叶的生长 排列正是这样。在作画时要灵活机动，安排自 然，不能只想着写字，忘记是画竹子。
40
❖ 每一组都用五笔 组成的竹叶。但 画时不要死板都 画五笔，视情况 可以加添几笔， 注意调整补充灵 活运用。叶子的 组合排列要和小 枝的走向一致。
18
湿画：法
❖ 在生宣纸或熟宣纸上作画都可以用湿画 法。湿画法就是把纸刷湿（或喷湿）， 趁湿落墨。可取得各种特有效果。例如 画走兽身上的绒毛或斑纹就常用湿画法。 又如在色底上趁湿画墨斑，也是常见的 一种湿画法。最后必须指出一点，就是 湿画法大半是解决部分问题的，要和干 画法配合起来运用，如果全用湿画法就 会显得有肉无骨，没有力量。
4
墨
❖ 种类：墨有“油烟”与“松烟”两种。作画用 的是油烟墨。油烟墨是用桐油烧出的烟子制成。 松烟墨是用松枝烧烟制成的的墨。油烟墨色有 光泽，宜于作画，松烟墨黑而无光泽，宜于书 写，作画不常用。偶然用松烟墨来画蝴蝶，或 作为墨紫色的底色。一般市场上出售的墨汁不 能用。
5
❖ 磨墨应该用清水，磨时宜重按轻推，不可 太快。磨研的圈子要大一些。每次用水不 可太多，多则墨浸水中容易软化，如果需 要多墨，可以把墨好的墨汁倒在另一个碗 里存放，再加清水再磨，多磨几次。
19
注水与注色：
❖ 主要是指趁湿在墨底（或颜色底）上注水、 注色。例如墨画的树干，趁湿注上一些石 绿水（三绿或四绿），用石绿水的冲撞力 量，自然冲淡一部分树干，干后很象苔痕 斑驳，效果真实。
20
（四）题款
❖ 唐宋以前的画一般无款。元代，印章也进入了 画面。根据画面情况和个人习惯，有人只是签 写自己的姓名，有人加写作画的年月和地点。 有人喜欢题写多一些，内容可以题诗、题文乃 至杂感、记事、画论等。
❖ 竹叶向上的称仰叶，向下的称偃叶。画竹叶和 写字相似，传统画竹如定“个”字，“介”字， 也可理解为双叠“人”字。实际上竹叶的生长 排列正是这样。在作画时要灵活机动，安排自 然，不能只想着写字，忘记是画竹子。
40
❖ 每一组都用五笔 组成的竹叶。但 画时不要死板都 画五笔，视情况 可以加添几笔， 注意调整补充灵 活运用。叶子的 组合排列要和小 枝的走向一致。
18
湿画：法
❖ 在生宣纸或熟宣纸上作画都可以用湿画 法。湿画法就是把纸刷湿（或喷湿）， 趁湿落墨。可取得各种特有效果。例如 画走兽身上的绒毛或斑纹就常用湿画法。 又如在色底上趁湿画墨斑，也是常见的 一种湿画法。最后必须指出一点，就是 湿画法大半是解决部分问题的，要和干 画法配合起来运用，如果全用湿画法就 会显得有肉无骨，没有力量。
4
墨
❖ 种类：墨有“油烟”与“松烟”两种。作画用 的是油烟墨。油烟墨是用桐油烧出的烟子制成。 松烟墨是用松枝烧烟制成的的墨。油烟墨色有 光泽，宜于作画，松烟墨黑而无光泽，宜于书 写，作画不常用。偶然用松烟墨来画蝴蝶，或 作为墨紫色的底色。一般市场上出售的墨汁不 能用。
5
❖ 磨墨应该用清水，磨时宜重按轻推，不可 太快。磨研的圈子要大一些。每次用水不 可太多，多则墨浸水中容易软化，如果需 要多墨，可以把墨好的墨汁倒在另一个碗 里存放，再加清水再磨，多磨几次。
19
注水与注色：
❖ 主要是指趁湿在墨底（或颜色底）上注水、 注色。例如墨画的树干，趁湿注上一些石 绿水（三绿或四绿），用石绿水的冲撞力 量，自然冲淡一部分树干，干后很象苔痕 斑驳，效果真实。
20
（四）题款
❖ 唐宋以前的画一般无款。元代，印章也进入了 画面。根据画面情况和个人习惯，有人只是签 写自己的姓名，有人加写作画的年月和地点。 有人喜欢题写多一些，内容可以题诗、题文乃 至杂感、记事、画论等。
最新中国画――花鸟美术课件PPT剖析PPT课件
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现代人的工笔花鸟画
陈之佛 1896年9月23日生于浙江余姚，中国画家， 工艺美术家。擅长工笔花鸟画。
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榴 花 鸣 蝉
写意花鸟画
写意——描绘心中的意境。
用简洁的手法归纳对象的特点，表达作 者的感受。
徐渭 墨葡萄 (明朝)
墨葡萄局部
齐白石 牵牛花
中国画――花鸟美术课件 PPT剖析
NO8:中国画——花鸟
花鸟画按照绘画风格，可以分为
“工笔花鸟”和“写意花鸟”
工笔花鸟——工笔画是以精谨细腻的笔法 描绘景物的中国画表现方式。工笔花鸟画 即用浓、淡墨勾勒对象，再深浅分层次着色。
芙 蓉 锦 鸡 图
赵 佶
宋代画院的考试 深山藏古寺 踏花归来马蹄香
中国画技法之写意花鸟PPT课件
22
❖ 花鸟画的题材范围： ❖ 从狭义方面讲，就是指花卉与禽鸟。 ❖ 从广义方面讲，鱼虫、蔬果乃至走兽也都包括
在内。 ❖ 习惯上我们把国画题材概括为山水、花鸟、人
物三大类。不言而喻，凡是山水、人物之外的 那些题材，就都可属于花鸟画的范畴了。
23
❖ 花鸟画在长期的发展过程中，经过历代杰出花鸟 画家们的不断创造与探求，形成了各种各样的风 格与流派。
❖ 从表现方法上首先分工笔与写意两个大的流派。 写意又有“大写”与“小写”。工笔到写意之间 又有半工半写的一派。
❖ 从表现方法上还可以把花鸟画分成勾染或点染两 个大的体系。至于地域流派与个人风格，更是多 得不可胜数。
18
湿画：法
❖ 在生宣纸或熟宣纸上作画都可以用湿画 法。湿画法就是把纸刷湿（或喷湿）， 趁湿落墨。可取得各种特有效果。例如 画走兽身上的绒毛或斑纹就常用湿画法。 又如在色底上趁湿画墨斑，也是常见的 一种湿画法。最后必须指出一点，就是 湿画法大半是解决部分问题的，要和干 画法配合起来运用，如果全用湿画法就 会显得有肉无骨，没有力量。
郧阳师专精品课程
中国画技法之写意花鸟
美术教育专业必修课
普晓敏
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
一、国画的工具、材料和使用方法
❖ 1、笔 ❖ 2、墨 ❖ 3、纸 ❖ 4、砚 ❖ 5、颜料
3
1、笔有硬毫、软毫以笔及介乎两者之间的兼毫
初学国画或练笔可以选用价格比较便宜的精制纸， 如毛边纸、元书纸等。
9
砚
广东出产的端砚和安徽出产的歙砚较有名，但 价钱较贵。 作画用砚不是收藏砚石，不必太讲究。普通选 用质地细，容易下墨的就可以。
❖ 花鸟画的题材范围： ❖ 从狭义方面讲，就是指花卉与禽鸟。 ❖ 从广义方面讲，鱼虫、蔬果乃至走兽也都包括
在内。 ❖ 习惯上我们把国画题材概括为山水、花鸟、人
物三大类。不言而喻，凡是山水、人物之外的 那些题材，就都可属于花鸟画的范畴了。
23
❖ 花鸟画在长期的发展过程中，经过历代杰出花鸟 画家们的不断创造与探求，形成了各种各样的风 格与流派。
❖ 从表现方法上首先分工笔与写意两个大的流派。 写意又有“大写”与“小写”。工笔到写意之间 又有半工半写的一派。
❖ 从表现方法上还可以把花鸟画分成勾染或点染两 个大的体系。至于地域流派与个人风格，更是多 得不可胜数。
18
湿画：法
❖ 在生宣纸或熟宣纸上作画都可以用湿画 法。湿画法就是把纸刷湿（或喷湿）， 趁湿落墨。可取得各种特有效果。例如 画走兽身上的绒毛或斑纹就常用湿画法。 又如在色底上趁湿画墨斑，也是常见的 一种湿画法。最后必须指出一点，就是 湿画法大半是解决部分问题的，要和干 画法配合起来运用，如果全用湿画法就 会显得有肉无骨，没有力量。
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1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
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三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
一、国画的工具、材料和使用方法
❖ 1、笔 ❖ 2、墨 ❖ 3、纸 ❖ 4、砚 ❖ 5、颜料
3
1、笔有硬毫、软毫以笔及介乎两者之间的兼毫
初学国画或练笔可以选用价格比较便宜的精制纸， 如毛边纸、元书纸等。
9
砚
广东出产的端砚和安徽出产的歙砚较有名，但 价钱较贵。 作画用砚不是收藏砚石，不必太讲究。普通选 用质地细，容易下墨的就可以。
中国古代花鸟画欣赏PPT课件
中国古代花鸟画欣赏
什
顾名思义，就是在中国画中以
么
花和鸟为表现对象的绘画形式。是 Nhomakorabea花
鱼、虫、禽鸟、兽类、瓜果、
鸟
蔬菜等都可以成为花鸟画表现
画
的题材。
中国花鸟画的分类
中国花鸟画
写意花鸟画
大写意花鸟画
小写意花鸟画
没骨花鸟画
工笔花鸟画
白描花鸟画
淡彩花鸟画
重彩花鸟画
没骨花鸟画
小写意花鸟画
大写意 花鸟画
淡彩花鸟画
重彩花鸟画
没骨花鸟画
小写意花鸟画
大写意 花鸟画
（白描）
（淡彩）
（ 重 彩 ）
李嵩《花篮图》
《出水芙蓉图》
（白描）
（淡彩）
（ 重 彩 ）
李嵩《花篮图》
《出水芙蓉图》
中国古代花鸟画欣赏
什
顾名思义，就是在中国画中以
么
花和鸟为表现对象的绘画形式。
是
花
鱼、虫、禽鸟、兽类、瓜果、
鸟
蔬菜等都可以成为花鸟画表现
画
的题材。
中国花鸟画的分类
中国花鸟画
写意花鸟画
大写意花鸟画
小写意花鸟画
没骨花鸟画
工笔花鸟画
白描花鸟画
什
顾名思义，就是在中国画中以
么
花和鸟为表现对象的绘画形式。是 Nhomakorabea花
鱼、虫、禽鸟、兽类、瓜果、
鸟
蔬菜等都可以成为花鸟画表现
画
的题材。
中国花鸟画的分类
中国花鸟画
写意花鸟画
大写意花鸟画
小写意花鸟画
没骨花鸟画
工笔花鸟画
白描花鸟画
淡彩花鸟画
重彩花鸟画
没骨花鸟画
小写意花鸟画
大写意 花鸟画
淡彩花鸟画
重彩花鸟画
没骨花鸟画
小写意花鸟画
大写意 花鸟画
（白描）
（淡彩）
（ 重 彩 ）
李嵩《花篮图》
《出水芙蓉图》
（白描）
（淡彩）
（ 重 彩 ）
李嵩《花篮图》
《出水芙蓉图》
中国古代花鸟画欣赏
什
顾名思义，就是在中国画中以
么
花和鸟为表现对象的绘画形式。
是
花
鱼、虫、禽鸟、兽类、瓜果、
鸟
蔬菜等都可以成为花鸟画表现
画
的题材。
中国花鸟画的分类
中国花鸟画
写意花鸟画
大写意花鸟画
小写意花鸟画
没骨花鸟画
工笔花鸟画
白描花鸟画
抒情与写意-中国花鸟画赏析(美术课上课课件)
《墨葡萄图》局部 明 徐渭
徐渭（1521—1593），绍兴府山阴（今浙 江绍兴）人。初字文清，后改字文长，号 天池山人，或署田水月、田丹水，青藤老 人、青藤道人、青藤居士等别号。 徐渭少年时天才超逸，入徐氏私塾读书。 后曾被浙闽军务总督胡宗宪聘为幕僚（军 师），这期间他参加乡试八考八落。后来， 明奸相严嵩之子因通倭罪被杀，胡宗宪也 被捕，徐渭以为自己也不能幸免其祸，遂 惧祸而狂，多次自杀但都归于失败，后因 误杀继妻而下狱7 年。出狱后的徐渭已经 是50多岁的人了，由于饱尝世间酸辛，对 世事已心灰意冷。徐渭的不幸反而成就了 他在诗词、戏曲、绘画上的辉煌业绩，这 里我们只就他的绘画成就加以论述。
移情草木
——中国古代花鸟画
诗、书法
印
画
国 画 的 特 色 之 一 ： 诗 书 画 印 合 璧
《墨葡萄图》明 徐渭 纵116.7 厘米，横64.5厘米 纸本 墨笔 北京故宫博物院
1.这幅画中有哪几部分组成？
2.画家画葡萄有何用意？ 3.他想表达怎样的心境？ 4.画家用怎样的笔法画这幅画？ 试着感受一下徐渭画这幅作品的心 情是怎样的？
《墨葡萄图》明 徐渭 纵116.7 厘米，横64.5厘米 纸本 墨笔 北京故宫博物院
《杂花图卷》明 徐渭
《芙蓉花》明 徐渭
《书法》明 徐渭
观察与发现
仔细观察这些作品中动物的 眼睛，你知道这眼睛为什么 这样画？有何用意？
思考与探究
朱耷 清初画坛“四僧”之一。僧名个 山、传启 ，别号八大山人。为明太祖的 第十六子宁献王朱权的九世孙子。朱耷生 长在宗室家庭，从小受到父辈的艺术陶冶， 加上聪明好学，八岁时便能作诗，十一岁 能画青山绿水，小时候还能悬腕写米家小 楷。少年时曾参加乡里考试，录为生员。 崇祯十七年（1644年），明朝灭亡。朱 耷时年十九，不久父亲去世，内心极度忧 郁、悲愤，他便假装聋哑，隐姓埋名遁迹 空门，潜居山野，以保存自己。朱耷的画 幅上常常可以看到一种奇特的签押，仿佛 象一鹤形符号，其实是以“三月十九”四字 组成，借以寄托怀念故国的深情（甲申三 月十九日是明朝灭亡的日子）。
第三课 齐白石写意花鸟画艺术欣赏 课件
特色。
树下蝈蝈图
工笔
XXX
荷花蜻蜓图
齐白石先生一生追求探究笔墨的表现力，以求到达笔 精墨妙形神兼备。
独虾 1926
齐白石的艺术成绩
写生阶段（62岁到66岁左右）
河虾照片
群虾图局部
请视察这一阶段所画虾
形
的特点。
成 自
己
风
格
阶
段
︵
岁 以 后 ︶
66
1.虾的头部用重重的浓墨，增加 力量感；采用浓破淡方法，使身体有 透明感。
细心作画
齐白石的崇高情感
请欣赏以下作品， 分析齐白石是如何通过 笔墨传达了什么情感和 思想。
他日相呼
齐白石的崇高情感
世世和平
齐白石的崇高情感 杏花雏鸡
齐白石的花鸟画
齐白石花鸟画作品欣赏
三蛾图 草虫册页 牵 牛 花 图
齐白石的花鸟画
蝴蝶鸡冠花图 花果草虫册
大富贵
齐白石的花鸟画
葡萄松鼠图
和平
齐白石的花鸟画世界
4.作品评价 这幅画内容简洁，设色单纯、浓
丽，墨色浓重，线条极具功力，书、 画、印有机结合。作品的意味醇厚， 是画家晚年寿酒题材的佳作。
对于这几幅同一题材不同表现情势的《寿酒》图，它们在 构图情势上有什么特点？
齐白石的花鸟画世界 齐白石将民间绘画强烈、单纯、喜庆的特点融入到花鸟画中，形
3.坚持不懈地努力、不断地自我否定 和永不满足的精神就是齐白石艺术成功的 关键。
齐白石的崇高情感
二、爱生活、爱故乡、爱人民的崇高情感
1.题材多样，丰富了花鸟画 表现内容。
他对中国绘画最大的贡献就 在于拓宽了文人画的审美乐趣， 使绘画成为大众普遍爱好、雅俗 共赏的事物，在大俗中表现大雅。 他的作品题材丰富多样，拓宽了 花鸟画的表现内容。他笔下的蔬 果总是那么鲜嫩、自然、亲切。 正如他画中的枇杷、石榴一样， 石榴籽红得耀眼，枇杷金黄灿烂， 是那么真实可爱、诱人垂涎。
树下蝈蝈图
工笔
XXX
荷花蜻蜓图
齐白石先生一生追求探究笔墨的表现力，以求到达笔 精墨妙形神兼备。
独虾 1926
齐白石的艺术成绩
写生阶段（62岁到66岁左右）
河虾照片
群虾图局部
请视察这一阶段所画虾
形
的特点。
成 自
己
风
格
阶
段
︵
岁 以 后 ︶
66
1.虾的头部用重重的浓墨，增加 力量感；采用浓破淡方法，使身体有 透明感。
细心作画
齐白石的崇高情感
请欣赏以下作品， 分析齐白石是如何通过 笔墨传达了什么情感和 思想。
他日相呼
齐白石的崇高情感
世世和平
齐白石的崇高情感 杏花雏鸡
齐白石的花鸟画
齐白石花鸟画作品欣赏
三蛾图 草虫册页 牵 牛 花 图
齐白石的花鸟画
蝴蝶鸡冠花图 花果草虫册
大富贵
齐白石的花鸟画
葡萄松鼠图
和平
齐白石的花鸟画世界
4.作品评价 这幅画内容简洁，设色单纯、浓
丽，墨色浓重，线条极具功力，书、 画、印有机结合。作品的意味醇厚， 是画家晚年寿酒题材的佳作。
对于这几幅同一题材不同表现情势的《寿酒》图，它们在 构图情势上有什么特点？
齐白石的花鸟画世界 齐白石将民间绘画强烈、单纯、喜庆的特点融入到花鸟画中，形
3.坚持不懈地努力、不断地自我否定 和永不满足的精神就是齐白石艺术成功的 关键。
齐白石的崇高情感
二、爱生活、爱故乡、爱人民的崇高情感
1.题材多样，丰富了花鸟画 表现内容。
他对中国绘画最大的贡献就 在于拓宽了文人画的审美乐趣， 使绘画成为大众普遍爱好、雅俗 共赏的事物，在大俗中表现大雅。 他的作品题材丰富多样，拓宽了 花鸟画的表现内容。他笔下的蔬 果总是那么鲜嫩、自然、亲切。 正如他画中的枇杷、石榴一样， 石榴籽红得耀眼，枇杷金黄灿烂， 是那么真实可爱、诱人垂涎。
小学美术《写意花卉》课件ppt课件
中国画是具有悠久历史和优良传统的 中国民族绘画，在世界美术领域中自成独 特体系。所使用的工具材料是中国特制的 笔、墨、砚、纸和绢，以及中国画颜料。
学习中国画首 先应该了解笔墨知 识。“笔”是指勾、 勒、擦、点等笔法； “墨”是指烘、染、 破、泼积等墨法。 墨的浓淡干湿要以 水调节，因而墨色 变化相当丰富，故 有焦、浓、重、淡、 清五色之分。
用 墨 步 骤：
运 笔 方 法：
画花步骤梅花画法来自大师作品欣赏学生作品欣赏
作业要求：
用写意技法临摹画家笔下的花卉 ❖（可以只临摹局部，也可以有自己 的变化），仔细体会中国画写意的
表现方法。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
学习中国画首 先应该了解笔墨知 识。“笔”是指勾、 勒、擦、点等笔法； “墨”是指烘、染、 破、泼积等墨法。 墨的浓淡干湿要以 水调节，因而墨色 变化相当丰富，故 有焦、浓、重、淡、 清五色之分。
用 墨 步 骤：
运 笔 方 法：
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作业要求：
用写意技法临摹画家笔下的花卉 ❖（可以只临摹局部，也可以有自己 的变化），仔细体会中国画写意的
表现方法。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
中国古代花鸟画欣赏课件PPT
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
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天闲 笔 独 半 池抛 底 立 生
闲明书落 掷珠斋魄 野无啸已 藤卖晚成 中处风翁 ！，。，
托物言志——抓住动植物与人 们生活的遭遇，思想情感的某 种联系。通过有生命力和象征 性的花鸟形象表达画家寄托在 花鸟之中的情感和理想。
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墨 葡 萄 图 局 部
梅兰 竹 菊
借 物 抒 情， 托 物 言 志。
写意花鸟画 赏析
中国花鸟画
写意花鸟画
大写意花鸟画
小写意花鸟画
没骨花鸟画
工笔花鸟画
白描花鸟画
淡彩花鸟画
重彩花鸟画
没骨花鸟画
小写意花鸟画
大写意 花鸟画
（白 பைடு நூலகம்）
（淡彩）
重 彩
写意花鸟画 赏析
❖ 1中国花鸟画萌芽于工艺美术的纹样上 ❖ 唐代花鸟画发展为独立画科 ❖ 北宋---宋徽宗赵佶对绘画的特殊爱好，工笔花鸟画
达到颠峰水平。 ❖ 南宋小品画出现一草一花、一鸟一鱼、数枝秋草、
一湾流水、一瓶花卉题材小不见奇。 ❖ 元代，以借物抒情，托物言志为目的 ❖ 明代水墨大写意花鸟画兴起 ，更多的强调抒情言志 ❖ 清代名家辈出，水墨写意画法十分盛及
写意花鸟画 赏析
❖ 笔简意赅，造型追求“不似之似”与“似与 不似之间” ，强调抒情言志，同时体现画家 自己的艺术个性。
署款时，常把“八 大山人”四字连缀
鸟 画
赏 析
起来，仿佛象“哭
之”、“笑之”字
样，以寄托他哭笑 皆非的痛苦心情。
借对孔雀的描绘讥讽了当时的江西巡抚宋 荦。两块摇摇欲坠的石头，顷刻之间就有 倒下的危险，两只孔雀，它们没有寻常画 家笔下的美丽典雅与雍容华贵，正瞪着惊 恐的眼睛窥视前方，仿佛致命的危险正要 袭来，随时准备落荒而逃。画中的一切似 乎都颠倒了，一向象征“虚心有节”的竹 子，只剩下几片凌乱的叶子变得“没节” 了
❖ 以形写神，借物抒情 ❖ 诗书画印的结合
<杂花图卷> 局部 明·徐渭
<杂花图卷> 局部 明·徐渭
写意花鸟画 赏析
徐文长，名渭，一生怀才但不得志，墨葡萄图， 用大块的水墨点积而成，酣畅淋漓。 此图构 图奇特，信笔挥洒，似不经意；豪放泼辣的 水墨技巧造成动人的气势和葡萄晶莹欲滴的 效果。用笔墨发出自己的感慨和愤怒。正是 比喻自己像野葡萄一样被抛在野藤里。人们 说，这张画的墨点就如同徐渭辛酸的泪珠。
鹌 鹑 图
清 代 朱 耷
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八大山人的鱼、鸟的眼珠子都能转动，有时还会翻白眼瞪 人上大下小，象征这他对清朝的藐视和
花
朱耷六十岁时开始 用“八大山人”署
❖ 朱耷六十岁时开始用“八大山人”署名题诗作画，他在署款时，
名题诗作画，他在 常把“八大山人”四字连缀起来，仿佛象“哭之”、“笑之”字 样，以寄托他哭笑皆非的痛苦心情。
❖ 朱耷，清初画坛“四僧”之一。为明太祖朱 元璋的第十六子宁献王朱权的后裔 ，他一生 对明忠心耿耿，以明朝遗民自居，不肯与清 合作
❖ 作画主张“省”，有时满幅大纸只画一鸟或 一石，寥寥数笔，神情毕具。他所画的他画 的风景、山、光秃秃的树，东倒西歪，荒荒 凉凉
朱 耷 作 品
鱼和鸟 ，或拉长身子，或紧缩一团，倾是而非。石头头重脚轻， 他想搁在哪里就在哪里，也不管它是不是稳当，立不立得住。
写意花鸟画 赏析
写意花鸟画 赏析
顾名思义，就是 在中国画中以花 和鸟为表现对象 的绘画形式。
❖鱼、虫、禽鸟、 兽类、瓜果、蔬 菜等都可以成为 花鸟画表现的题 材。
写意花鸟画 赏析
❖《人物龙凤》战国
❖《彩绘陶缸》石器时代 仰韶文化
写意花鸟画 赏析
勾画，着色工整细腻---工笔 用笔豪放，简洁概括---写意
写意 花鸟 画赏 析
《墨梅图》 王冕 元代
(家种树池头边，个个华开 淡墨痕，不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。表明在 元朝种族歧视的年代里， 他那种不甘心受民族压迫、 不愿与统治阶级合作的政 治态度和自己的抱负)
墨 竹 图
宋 代 文 仝
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