作文-初中作文指导:片断写作训练ppt优秀PPT
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初中作文指导ppt
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叙事篇
总结词
情节紧凑,情感真挚动人
详细描述
学生在叙事时能够将事件发生的时间、地点、人物等要素交代清楚,情节紧凑合理。同时,注重情感的表达, 通过细腻的描绘让读者感同身受。例如,一篇写奶奶过世的作文中,学生通过点滴回忆和情感抒发,将悲伤情 感表现得淋漓尽致。
说明文篇
总结词
语言简练,条理清晰明了
详细描述
分析优秀范文的结构、语 言和表达方式,学习其优 点并应用到自己的写作中 。
对于写作中的困惑和问题 ,及时向老师请教,获得 有针对性的指导和建议。
THANK YOU.
学生在说明时能够准确把握说明对象的本质特征,用简洁明了的语言进行描述。同时,注重条理性, 将说明对象按照其特点进行分类和排序,让读者一目了然。例如,一篇写文具盒的作文中,学生从外 观、功能、内部结构等多个方面对文具盒进行了详细介绍。
议论文篇
总结词
论点明确,论据充分有力
详细描述
学生在论证时能够明确提出论点,然后列举相关论据来 支持自己的观点。同时,注重论据的典型性和可信度, 让读者心服口服。例如,一篇写“开卷有益”的作文中 ,学生通过分析读书的好处和必要性等多个方面来论证 自己的观点。
说明文
说明文的概念
说明文是一种以说明为主要表达方式的文体,是对事物的性质、特点、构造、功能、作用、成因、变迁或者发生、发展过程 以及事理的阐释和科学的说明。
说明文的写作要求
明确说明对象、抓住事物特征、按照一定顺序、运用恰当的说明方法。
说明文的顺序
自上而下、由浅入意事项与提高建议
注意点
仔细审题
结构合理
表达准确
内容丰富
卷面整洁
理解题目要求,明确写 作目的和读者对象,避 免偏题或跑题。
作文-初中作文指导课:怎样写好作文的开头ppt优秀PPT
![作文-初中作文指导课:怎样写好作文的开头ppt优秀PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/0eda81207c1cfad6185fa70d.png)
规
先
审
后
敲
,
急
打
隆
卖
齐
施
,
敲
打
十
千
就
响
,
十
隆
先
千
同学们再见! 有
千
无
隆
,
帝
寿
4、考试,对我们而言,是什么呢?是可怕的酷刑,还是一次 严峻的挑战,或是人生中另一个新的起点?是的,考试很可怕, 但也很辉煌。如果让我选择,我选择后者。 (设问法)
5、又一次徘徊在秋季的苍凉小路上,纷纷落叶从眼前飘然跌
落,一点点化为泥土,悄悄地融入了大地。五年前那一次考试
又浮现在眼前……
(描写法)
作业:
花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜爱。 蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢。说起来可笑。孩 子时候,有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂螫了一下, 痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说:蜜蜂轻易不螫人, 准是误以为你要伤害它,才螫;一螫,它自己耗尽生命, 也活不久了。我听了,觉得那蜜蜂可怜,原谅它了。可 是从此以后,每逢看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不 怎么舒服。
罗
不
是
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戏
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没
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怯
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像
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里
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拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
【PPT】初中作文片段组合式作文ppt课件
![【PPT】初中作文片段组合式作文ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/78625b17a8114431b90dd879.png)
“片段组合法”作文专题训练
中心河学校 齐宇凤
学习目标:
1、理解片段组合法的特点及构成方式。
2、学会运用片段组合法进行写作。
片段组合法:片段组合法就是根据文章的中
心,通过一定的角度选取几个相关的片段进 行刻画表现,进行构思写作的一种方式。
朗读短文,分析本文的特点:
真诚浇开友谊花 庄稼需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌。 ——题记 相 遇 和她相遇是在一个星期天的中午,那天我在***店里帮忙。她刚从这买了 两袋盐,可不一会儿,她又回来了,还大声嚷嚷着:“找错了,找错了!” 我心想,找错了活该,谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来,但我的 脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说:“两袋盐是一元六角,我总共 才给了你五元钱,可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意,不就亏大 了。” 啊!原来是这样,我多找了她五元钱,她竟然是来退钱的。我为自己 刚才的想法感到羞愧,便真诚地说了句谢谢。她说,没什么好谢的,做人最
练笔:
以我的班级或我的家为题,运用片段组合法
进行写作。
重要的就是要诚实,不能贪小便宜。在和她的闲聊中,我知道她和我在同一
所学校,同一个年级,只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影,我知道有 一粒种子已悄然落进了我的心田。
相 处
初二分班时,我俩分到了同一个班级。有一次上体育课,
我不小心把胳膊摔折了,医生建议卧床休息,这怎么行呢?
落下功课怎么办?一向争强好胜的我坚决不同意。这时,她
片段组合法特点:
1、要确定好文章中心。
2、要围绕中心,通过一定的角度选取片段。 3、要对片段进行细致的刻画。 4、片段的安排要注意顺序和衔接。
中心河学校 齐宇凤
学习目标:
1、理解片段组合法的特点及构成方式。
2、学会运用片段组合法进行写作。
片段组合法:片段组合法就是根据文章的中
心,通过一定的角度选取几个相关的片段进 行刻画表现,进行构思写作的一种方式。
朗读短文,分析本文的特点:
真诚浇开友谊花 庄稼需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌。 ——题记 相 遇 和她相遇是在一个星期天的中午,那天我在***店里帮忙。她刚从这买了 两袋盐,可不一会儿,她又回来了,还大声嚷嚷着:“找错了,找错了!” 我心想,找错了活该,谁叫你刚才不数的。虽然我强忍着没说出来,但我的 脸色一定很难看。只见她把钱放在柜台上说:“两袋盐是一元六角,我总共 才给了你五元钱,可你却找了我八元四角。要都向你这样做生意,不就亏大 了。” 啊!原来是这样,我多找了她五元钱,她竟然是来退钱的。我为自己 刚才的想法感到羞愧,便真诚地说了句谢谢。她说,没什么好谢的,做人最
练笔:
以我的班级或我的家为题,运用片段组合法
进行写作。
重要的就是要诚实,不能贪小便宜。在和她的闲聊中,我知道她和我在同一
所学校,同一个年级,只是不同班而已。望着她渐渐远去的背影,我知道有 一粒种子已悄然落进了我的心田。
相 处
初二分班时,我俩分到了同一个班级。有一次上体育课,
我不小心把胳膊摔折了,医生建议卧床休息,这怎么行呢?
落下功课怎么办?一向争强好胜的我坚决不同意。这时,她
片段组合法特点:
1、要确定好文章中心。
2、要围绕中心,通过一定的角度选取片段。 3、要对片段进行细致的刻画。 4、片段的安排要注意顺序和衔接。
作文-初中作文指导:精彩的作文开头、中间、结尾ppt优秀PPT
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对比
内容一正一反地进行对比,泾渭分
明,既使行条理清楚,便于读者把握, 又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章 波澜迭起。 例:《生活给我勇气》
“在生活中难免遇到这样那样的坎坷 和挫折,有人怯懦地倒下了,永远起不 来了;有人勇敢地站起来,成为强者, 说实话,我也曾像前者一样,一碰到困 难、失败就灰心、就退缩,记得……”
你衷情于铁骨铮铮的刚,还是青睐万般妩媚的柔?你 推崇站成人字的力度,还是喜爱随意拉伸的韧性?
——六班刁爽 58分 太宗在处理少数民族问题上,用军队征服叛逆者,用册 封稳定边疆,成就了民族大融合; 岳飞治军严明,却时时关心将士,造就了赫赫有名的岳 家军.他们的流芳百世,不仅仅是因为他们的英明,更重 要的是他们懂得刚柔相济.
●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远 不是春天,春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永 远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长 城。 即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很 难远航,千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她 是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败, 她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走 得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过 去就无法回头。
直入情节
这种开头直接展示故事的焦点, 引起读者的兴趣,激起阅读的欲望, 使人一气呵成读完全文。
例:《上了封条的小箱子》 “今天放学要是封条断了,我一定
跟他们大吵一架。坐在课堂里,神不 守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得 意暗暗地想……”
古诗引入
富含哲理
这种开头含义深刻,给人以启迪和回味。
初中作文指导:模仿片段作文训练PPT优秀课件(12张)
![初中作文指导:模仿片段作文训练PPT优秀课件(12张)](https://img.taocdn.com/s3/m/43cb4c32e2bd960590c67743.png)
• ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
3.如莲花的花开瓣颤,小 鹿的疾走惊跃,孔雀的高 视阔步,都能形容尽致, 尽态极妍!
4.最精采的是“蛇舞”, 颈的轻摇,肩的微颤:一 阵一阵的柔韧的蠕动,从 右手的指尖一直传到左手 的指尖!
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有
视频观察注意事项: 1.认真观察体会舞蹈主题.
2.观察舞蹈着的眼神、颈 部、手势、腰肢、膝盖、 脚部动作
句式示例:
1.她用她的长眉,妙目,手指, 腰肢;用她髻上的花朵,腰间 的褶裙;用她细碎的舞步,繁 响的铃声,轻云般慢移,旋风 般疾转,舞蹈出诗句里的离合 悲欢。
2.忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀悉, 忽而笑颊粲然,表现出无边的音乐;忽 而侧身垂睫,表现出低回宛转的骄羞; 忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒; 忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演 着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按 箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响! 在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘 怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她 灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古 代的优美的诗歌故事!
益。──高尔基
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──
列 • 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁 迅
• ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文
• ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克
双 叶 安 倾 中 城 学
模仿片段作文训练
张志公说过:“一切创作都 是从模仿开始的。” “几乎可以断言,能够写好一段,一定能 够写好一篇。反之,连一段话都说不利 落,一整篇就必然夹缠不清了。”
作文-初中话题作文训练ppt3优秀PPT
![作文-初中话题作文训练ppt3优秀PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/15e090a0f46527d3240ce0e7.png)
从丰富多彩的现实生活中找素材
如能让自己溶化在浓浓的真情之 中,定能写出感人的文章。千万不 要虚构让人难以相信的故事,或来 一通空洞的抒情或议论,内容不实, 更无新意。
精选材料,以质取胜
要提高话题作文的立意水平,选取 的材料必须新颖、典型、切合观点。
精选材料,以质取胜
新颖,就是不用或少用那些人所 共知的材料,也即选材要新,要有 自己独到的发现。
选材立意方面要注意以下几点
1、从丰富多彩的现实生活中找素 材
2、精选材料,以质取胜。 3、只能有一个中心,且中心必须
明确突出。
从丰富多彩的现实生活中找素材
要热爱生命,热爱自然,热爱人 类,热爱社会。歌中唱得好:“平 平淡淡才是真”“平凡的人给我最 多感动”。应该极大地关注普通人 的生活,写你的父母、师长、朋友, 写你的家庭、村落、故乡,写你熟 悉的人和事。
住
人
性
的
什
么
事
情
都
Байду номын сангаас
是
相
对
的
,
做
为
销
售
者
,
站
在
销
售
者
的
角
色
,
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
;
同
时
作
为
管
理
者
,
思
路
决
定
出
路
,
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
作文-初中作文指导:精选材料,演绎精彩ppt优秀PPT
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当前爪刚踏上地,且听“咔”的一 声,他惊觉到,然而弹簧机关的速度远 胜于他抬爪的速度,他好像听到了自己 骨头断裂的声音,但喉间迸发出低吼很 快淹没了整个林子里的声响,他全身沉 浸在一片痛苦之中。恼怒的老虎提起被 夹的前爪,想摆脱这刺入骨肉的利器, 却引来一阵更深的疼痛,一阵虎啸似排 山倒海,惊飞了几只鸟,又有几片树叶 不知是被树上跳窜的猕猴刮落还是被他 的啸声震落下来。(选自《困虎》)
题目:明天的太阳是新的
从选材看,可以从5.12这样的大事件中 选取素材,也可以把笔触向自己的内心, 把目光投向广阔的社会。从思想内涵看, 命题给人一种积极的心理暗示,能激发人 战胜困难、憧憬未来等健康向上的情感。 从形式上看,可以写各种体裁的文章,或 叙事,或议论,或抒情,表达方式可多种 多样,文章的结构和布局也可灵活多变。
一材多用 盘活资源
①中华民族从来就不缺乏凝聚力,越是 危急时刻,我们胸中那颗中国心跳动的节 奏就越加铿锵有力。下面请听《我的中国 心》。 ——举国同心,抗击"非典" 的誓 师大会。
②奥林匹克的熊熊圣火召唤着我们,带 着希望、带着勇气、带着一颗中国心,让 我们一起出征雅典!下面请听《我的中国 心》——欢送中国奥运代表团出征雅典奥 运会
金苹果在大殿上空盘旋,最后将光芒洒向了
三位女神,他们是:雍容华贵的天后赫拉,风情 万种的爱神阿芙洛荻忒,以及气质卓群的智慧女 神雅典娜。毫无疑问,金苹果之争将聚焦在她们 三人身上。(《金苹果之争》)
利用经典 延伸再创
这天,八戒饮酒过量,呕吐不止,住
进了医院。州长住院,非同小可,前来看 望的人络绎不绝。一场“病”下来,八戒 净 赚 了 40 万 …… 西 天 路 上 , 都 把 八 戒 叫 “呆子”,那可真是看走了眼。这八戒, 别看一天到晚花天酒地,脑子清醒得很。 甚至总结出了“要想富,动干部,只研究, 不宣布”这样精辟的官场“秘诀”。三年 下来,腰肥了三圈,别墅盖了五处。师兄 悟空来做客,“忘我斋”一顿饭就是万两 白银,把那猴头惊得目瞪口呆。 (《八戒 当官》)
中考作文片断训练PPT(片段训练等5个文件)1 (共12张PPT)
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片 断 训 练
动作描写
1、体悟动作描写的作用
例(1) 食堂里,张老师急着要去上 课,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地 将里面的米粥喝了下去;一低头,却发 现衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣 襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。《节俭 的张老师》 问:这段文字表现了张老师怎样 的性格,主要通过什么描写来表现的?
例(11)《射门》 a.罗纳尔多带着球,冲到禁区前 沿,飞起一脚,把球踢进网中。 b.罗纳尔多在中场挺身收腹,接 住同伴传来的一记高球,习惯地用小腿 轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守 队员的头顶。他飞速插上,以灵活逼真 的假动作,带球一连绕过对方 3 名后卫 的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑 到跟前的守门员,侧身起脚,“唰”的 一声,球应声入网。
例(12)《雪地捕鸟》 a.那天,他在雪地里罩住了 一只小鸟。 b.他扫开一大块雪,露出地 面,用一枝短棒支起一面大的竹筛 来,下面撒些秕谷,捧上系一条长 绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄 食,走到竹筛底下的时候,将绳子 一拉,便罩住了。
4、明白动作描写的注意点
① ② ③ ④ 要写出人物行动特征。 要富有个性化。 要表露思想感情。 要准确使用动词。
例(2) 她锁好防盗门,转身走下 楼去,走出不远,忽然停住,愣了一 下神,转回身又向楼上走去。走到自家 门边,用手抓住那圆形的门把手,左拧 一下,右拧一下,当确认锁牢靠时才转 身走下楼去。而转身的一刹那,又回头 盯了一眼门把手。《锁防盗门》 问:这段文字从什么方面描写人 物的,你认为写得怎样?
例(3) 慈母手中线,游子 身上衣。临行密密缝,意恐迟 迟归。谁言寸草心,报得三春 晖。《游子吟》 问:用一句话概括诗中所 描写的场景,并用几个字概括 该诗的主旨,诗中最能形象地 表母爱的诗句是,诗中哪个词 是动作描写?
动作描写
1、体悟动作描写的作用
例(1) 食堂里,张老师急着要去上 课,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地 将里面的米粥喝了下去;一低头,却发 现衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣 襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。《节俭 的张老师》 问:这段文字表现了张老师怎样 的性格,主要通过什么描写来表现的?
例(11)《射门》 a.罗纳尔多带着球,冲到禁区前 沿,飞起一脚,把球踢进网中。 b.罗纳尔多在中场挺身收腹,接 住同伴传来的一记高球,习惯地用小腿 轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守 队员的头顶。他飞速插上,以灵活逼真 的假动作,带球一连绕过对方 3 名后卫 的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑 到跟前的守门员,侧身起脚,“唰”的 一声,球应声入网。
例(12)《雪地捕鸟》 a.那天,他在雪地里罩住了 一只小鸟。 b.他扫开一大块雪,露出地 面,用一枝短棒支起一面大的竹筛 来,下面撒些秕谷,捧上系一条长 绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄 食,走到竹筛底下的时候,将绳子 一拉,便罩住了。
4、明白动作描写的注意点
① ② ③ ④ 要写出人物行动特征。 要富有个性化。 要表露思想感情。 要准确使用动词。
例(2) 她锁好防盗门,转身走下 楼去,走出不远,忽然停住,愣了一 下神,转回身又向楼上走去。走到自家 门边,用手抓住那圆形的门把手,左拧 一下,右拧一下,当确认锁牢靠时才转 身走下楼去。而转身的一刹那,又回头 盯了一眼门把手。《锁防盗门》 问:这段文字从什么方面描写人 物的,你认为写得怎样?
例(3) 慈母手中线,游子 身上衣。临行密密缝,意恐迟 迟归。谁言寸草心,报得三春 晖。《游子吟》 问:用一句话概括诗中所 描写的场景,并用几个字概括 该诗的主旨,诗中最能形象地 表母爱的诗句是,诗中哪个词 是动作描写?
初中作文指导PPT优秀课件(45张)
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那么我们怎样来点题呢? 第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。 为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后, 又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点 题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注 意的。 第二,点题时可通过排比句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物, 故意借用另一个事物予以映衬的句子。
用排比,增强开头的气势。
春风吹绿了大地,夏风吹散了蝉鸣,秋风吹红了枫叶, 冬风吹来了雪花。四季的旋律依在演奏,阳光依旧, 清风依旧,我也依旧想念,想念那美好的时光。 《想念》 爱,不需要多么华丽的言语,多么感人的诗 句,也许只是一句听过千百遍的叮嘱,只是 一个鼓励眼神,只是一句普通的节日快乐。 《点点滴滴都是爱》
点明题旨要少讲空话、俗话、套话。
3、 结尾要含蓄有味
有些文章,尤其是小小说之类的文章,事情发 展的本身就能表明一切(主旨)。因而结尾时, 我们没有必要点明题旨,那是画蛇添足,而可 以通过情节陡跌、留下空白等手法来使得结尾 含蓄蕴藉,耐人寻味。 1、他的第三个梦随着法院的裁决而破灭。所 以,现在的他,每天都在做着同一个梦——希 望能够回到童年。但又有谁能回到童年呢? 小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过 余生的。因为那时的梦很单纯……(《他的梦》)
•
•
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• 我的同桌 我的同桌叫谭帏,他中等个子,留着一个小平头,大大的 眼睛,一对招风耳,看上去非常的帅气,他非常关心别人, 又善解人意。 记得一次,我和他还有张硕玩“星球大战”的游戏,张硕 玩不过我们俩,知道我说不过他,于是就向我耍赖,说我该 下场了,我气极了,和张硕打了起来,谭帏连忙上去,才避 免了一嘲大战”。 还记得一次下雨过后,操场上积了许多雨,我们三年级和 四年级打起水仗来,其实我一个石子也没砸,四年级的同学 偏说我带头砸,要我去办公室找老师,还是谭帏“鬼计”多, 把四年级的同学骗走了,这时我才松了口气。 还有一次,老师要交试卷费,我的钱忘带了,我向谭帏借 一元钱,谭帏问我:“试卷费是2元,你怎么只借一元钱?”我 说:“没事,那一元,下午带。”谭帏却说:“做事不要托 托拉拉的,正好我这有四元钱,咱俩一人两元。”说完就把 钱塞到我手里。
初中作文指导课件ppt完整版
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,如名人名言、成功案例等
03
写作特点
分析深入,观点辩证
05
02
写作特点
观点明确,论证充分
04
实例二
《网络游戏的利弊》
06
技巧点拨
分析网络游戏的积极意义和消极影响;提出个 人观点,探讨如何合理利用网络游戏
应用文写作实例
实例一
《给校长的一封信》
写作特点
格式规范,情感真挚
技巧点拨
注意书信格式,包括称呼、正文、结尾等;表达对学校 或校长的感激之情和建议之意,语言得体、诚恳
05
写作训练与提高途径
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
观察生活,积累素材
细心观察
留意身边的人、事、物,捕捉生活中的细节和美 好瞬间。
深入思考
对观察到的现象进行深入思考,挖掘其背后的意 义和价值。
及时记录
将观察到的素材及时记录下来,形成自己的素材 库。
多读多写,培养语感
借鉴其他同学的优秀作文,学习其写作思路和表达方法。
模仿创新
在模仿的基础上进行创新,逐渐形成自己的写作风格和特 色。
反思修改,不断完善
自我反思
01
对自己的作文进行反思,找出存在的问题和不足。
修改完善
02
针对存在的问题进行修改和完善,使作文更加符合规范和要求
。
不断提高
03
通过不断的反思和修改,逐渐提高自己的写作水平和表达能力
实例二
《一份环保倡议书》
写作特点
目的明确,号召力强
技巧点拨
明确倡议的目的和意义,提出具体的环保措施和建议; 运用感人的语言和强烈的号召力,呼吁大家积极参与环 保行动
03
写作特点
分析深入,观点辩证
05
02
写作特点
观点明确,论证充分
04
实例二
《网络游戏的利弊》
06
技巧点拨
分析网络游戏的积极意义和消极影响;提出个 人观点,探讨如何合理利用网络游戏
应用文写作实例
实例一
《给校长的一封信》
写作特点
格式规范,情感真挚
技巧点拨
注意书信格式,包括称呼、正文、结尾等;表达对学校 或校长的感激之情和建议之意,语言得体、诚恳
05
写作训练与提高途径
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
观察生活,积累素材
细心观察
留意身边的人、事、物,捕捉生活中的细节和美 好瞬间。
深入思考
对观察到的现象进行深入思考,挖掘其背后的意 义和价值。
及时记录
将观察到的素材及时记录下来,形成自己的素材 库。
多读多写,培养语感
借鉴其他同学的优秀作文,学习其写作思路和表达方法。
模仿创新
在模仿的基础上进行创新,逐渐形成自己的写作风格和特 色。
反思修改,不断完善
自我反思
01
对自己的作文进行反思,找出存在的问题和不足。
修改完善
02
针对存在的问题进行修改和完善,使作文更加符合规范和要求
。
不断提高
03
通过不断的反思和修改,逐渐提高自己的写作水平和表达能力
实例二
《一份环保倡议书》
写作特点
目的明确,号召力强
技巧点拨
明确倡议的目的和意义,提出具体的环保措施和建议; 运用感人的语言和强烈的号召力,呼吁大家积极参与环 保行动
初中作文小作文训练PPT (共19张PPT)
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小作文训练
(图、表)
训练目标:
培养观察、分析、想 象等综合能力及不同文体的 语言表达能力.
训练二
根据下面表格里所提供的资料,以“说说 雨” 为题,说一段说明性的话,200字以内。
雨级
小雨 中雨
降水量
特征
地面全湿, 但无积水。 雨落如线, 可闻雨声.
24小时 小于10毫米 24小时内10毫米至接近25毫米
中考小作文存在的问题有:
1.读图能力差,对漫画主题理解有误。 如:学海无涯勤作径;要珍惜时光,不要得 过且过;月亮为什么跟我走?原来是围绕地 球而运转。 2.审题能力差,只见漫画,无视要求, 本应以议论为主,却有相当一部分学生写成 了以记叙为主的文章。 3.议论水平低,缺少一定的逻辑思辨 能力。
看图表作文要做到:
1、仔细看图。要看清、看全、看透。 2、认真思考。要根据观察所得,运用 比较、分析、综合、判断等思维方法,揣 摩作者的创作意图;要结合画面展开联想 和想象。 3、准确表述。要审清题意,弄清题目 的提示和要求,有条理、准确的表述。
课后训练:
仔细观察画面,写一段叙述性的话,并作 适当分析、评价,200字左右。
标题:老板对咱比爹妈还好.
标题:俺总能达标
标题:互不信任
标题:无知的母亲
标题:呵护
标题:无奈
训练三:
根据下面表格的数据,写一段说明性 文字,并作适当评论.
年度
2000年 2001年 2002年 2003年
统计试题套数 话题作文数
所占比例
13.5% 31.4% 68.4% 86%
37 35 57 43
看图作文:
1、总观全貌,有步骤地进行观察。 2、观察背景和人物或事物。 3、观察画面中的细节部分。 4、体会作者的创作意图。 5、展开合理的想象,从静态引出动态。
小作文训练
(图、表)
训练目标:
培养观察、分析、想 象等综合能力及不同文体的 语言表达能力.
训练二
根据下面表格里所提供的资料,以“说说 雨” 为题,说一段说明性的话,200字以内。
雨级
小雨 中雨
降水量
特征
地面全湿, 但无积水。 雨落如线, 可闻雨声.
24小时 小于10毫米 24小时内10毫米至接近25毫米
中考小作文存在的问题有:
1.读图能力差,对漫画主题理解有误。 如:学海无涯勤作径;要珍惜时光,不要得 过且过;月亮为什么跟我走?原来是围绕地 球而运转。 2.审题能力差,只见漫画,无视要求, 本应以议论为主,却有相当一部分学生写成 了以记叙为主的文章。 3.议论水平低,缺少一定的逻辑思辨 能力。
看图表作文要做到:
1、仔细看图。要看清、看全、看透。 2、认真思考。要根据观察所得,运用 比较、分析、综合、判断等思维方法,揣 摩作者的创作意图;要结合画面展开联想 和想象。 3、准确表述。要审清题意,弄清题目 的提示和要求,有条理、准确的表述。
课后训练:
仔细观察画面,写一段叙述性的话,并作 适当分析、评价,200字左右。
标题:老板对咱比爹妈还好.
标题:俺总能达标
标题:互不信任
标题:无知的母亲
标题:呵护
标题:无奈
训练三:
根据下面表格的数据,写一段说明性 文字,并作适当评论.
年度
2000年 2001年 2002年 2003年
统计试题套数 话题作文数
所占比例
13.5% 31.4% 68.4% 86%
37 35 57 43
看图作文:
1、总观全貌,有步骤地进行观察。 2、观察背景和人物或事物。 3、观察画面中的细节部分。 4、体会作者的创作意图。 5、展开合理的想象,从静态引出动态。
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凡事 都 是 多棱 镜 , 不同 的 角 度会
凡事 都 是 多 棱镜 , 不 同的 角 度 会看 到 不 同的 结 果 。若 能 把 一些 事 看 淡了 , 就 会有 个 好 心境 , 若 把很 多 事 看开 了 , 就会 有 个 好 心情 。 让 聚散 离 合 犹如 月 缺 月圆 那 样 寻常 , 让 得失 利 弊 犹如 花 开 花谢 那 样 自然 , 不 计较 , 也 不刻 意 执 着; 让 生 命 中各 种 的 喜怒 哀 乐 ,就 像 风 儿一 样 , 来了 , 不 管是 清 风 拂面 , 还 是寒 风 凛 冽, 都 报 以自 然 的 微笑 , 坦 然的 接 受 命 运的 馈 赠 ,把 是 非 曲折 , 都 当作 是 人 生的 定 数 ,不 因 攀
人数
百分比(%)
平均分
片
经常阅读
断
16
32
88
写
偶尔阅读
26
52
74
作
不阅读
8
16
61
练
习 2、仔细观察下面一幅漫画,理解其画意
A、写一篇介绍这幅漫画的文章,字数150左右。
B、写一段议论性文字,谈谈你的看法,字数200左右。
凡 事 都 是 多棱 镜 , 不同 的 角 度 会看 到 不 同 的结 果 。 若 能把 一 些 事 看淡 了 , 就会 有 个 好心 境 , 若把 很 多 事看 开 了, 就 会 有个 好 心 情。 让 聚 散离 合 犹 如月 缺 月 圆那 样 寻 常,
见 都很好。同学们的课外生活确实太单调了。大家提出成立文学社、美术组、合唱团、 足球队,这个建议很好,可以先搞这四样。相信这些文体活动组织可以丰富同学的 课 余生活,发展同学们特长。当然,申请参加要有一定条件,我觉得一是要有某方面 的 特长和爱好,二是要能按时参加活动。另外,也要有个书面申请的手续,通知书可 以 限定时间,直接学生会。这事还不急于发通知,还要请示学校领导批准,聘请指导 老 师,我们学生会干部也要分一下工。”
写片断、语言描写片断以及景物描写片断等。
说
1)介绍事物特点 2)介绍功能用途
明
说明性片断包括介绍:
3)介绍构造布局 4)介绍使用方法
性
5)介绍漫画
片
6)介绍图表
断
1)要仔细阅读,读懂、读透
写 说明性片断写作要注意的几点: 2)要抓住说明对象的特征,选好适当的 说明顺序,力求有条有理。
作
3)运用恰当的说明方法 4)应以说明为主,描写和议论点到为止,
你能为保护地球母亲做些什么?你所在的地方存在什么样的环保问题亟待 解决?请你以“新兴市中学”的名义写一份倡议书,针对当地的环保问题提出 切实可行的措施。字数200左右。
B、根据下面一则材料,以“英才中学学生会”的名义写一则通知。 今年3月20日,英才中学学生会主席在各班文体委员座谈会总结说:“大家的意
息时间表”中可以看到湿度温度与工作时间的反比关系,即温湿度越高则工作时
间越短,休息时间就越长。如湿度温度在50℃—70℃之间的时候,则可以连续
工作120分钟、90分钟、60分钟、同时只需休息30分钟。然而在70℃以后,同样
休息30分钟,则工作时间大大减少。随着温度的升高,工作效率大大降低。在
湿度温度50℃—70℃之间,每升高10℃,工作时间减少1/3,而从70℃起,每升
不可有过多的心理活动及典型细节描写,
更不能编成故事。
这幅漫画是一个横剖面图,图的结构分类上、中、下三
部分。
最下面的一部分画的是水的波纹,从左到右占满了画面
如 何
的底部,说明所画的地方都有地下水存在。水层上面即画的 中间部分是厚厚的土层,上层从左到右并排着五个深浅不一 的坑,表示打过的井,这些“井”有的已接近水面,而有的
具借人:李齐
2001年1月5日
作为应用文大多要写标题,标题的位置应写于第一行居中。 具名和时间应写于右下角,先具名,在具名的下方写时间。 请假条、申请书、书信等 还要写祝颂语,而留言条、通知、借条、 收条、寻物启事、招领启事、计划总结则不必写祝颂语。
应用文练习
A、原本蔚蓝明净的万里长空,被沙尘暴搅得乌烟瘴气;原本洁白无瑕的故宫汉 白玉雕栏,被酸雨腐蚀得伤痕累累;原本“桃花流水鳜鱼肥”的母亲河,被废 水污染得浊流恶臭、痛苦呻吟--
到者交还给本人,不 里认领。
胜感激。
味之源餐饮店
初三(2)班 李素
2001年7月22日
2001年4月5日
请假条
留言条
王老师:
江明:
我受校学生会委参加为
刚才我来找你借有 期三天的市中学生代表大会
关英语四级考试的磁带, (12月8日-11日)会议期
未遇。明晚七点我再来 间还要讨论许多问题。特请
你家,你在家等我。
如
湿度温度 50度以上
连续工作时间(分) 120
休息时间(分) 30
何
60度以上
90
30
介
70度以上
60
80度以上
30
30 30
绍
90度以上
15
30
图 例文:
温湿度与工作时间
表 工程心理学研究人和环境的关系,认为环境对人的健康和生产效率有着直 接的影响。比如空气的温湿度就是一种重要的环境条件。我们从“高温作业的休
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
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五
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女
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你
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口
罗
其
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不
是
合
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电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
,
人
喜
欢
算
命
,
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
,
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
,
把
希
望
寄
托
在
命
运
,
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
住
假三天,请准假。
此致
李星
敬礼
8月7日下午3点
初二(3)班学生刘 伟
2001年12月7日
应用文范例(二)
申请书 校计算机兴趣小组:
我是初三(3)班聂小天。我 在班里的三次数学考试成绩都名 列前茅,且对计算机早有肖浓厚 兴趣。在课余,我己经自学了一 些计算机方面的书籍。值此学校 组织计算机兴趣小组之际,我申 请加入该小组。我将在老师的指 导下,努力掌握这一现代化的科 学技术。
作
"离中考只有314个小时了啊!" "同学们,安静点!可能是哪个地方在检修线路。"这是班主任王老师的声音。
(
教室里又渐渐恢复了平静。·
一 "看,外面多美呀!,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月'。何不趁机去外面赏赏月, 呼吸一下新鲜空气呢?”被誉为 "诗人"的吴兴提议。
)
"好!"许多人响应。
这时,有人点燃了一支蜡烛,几个女同学聚在烛光下叉看起书来了。其他同学见状,
( 闪电的弧光照在他那额头上,神采奕奕,他就像一个坚强的战士站在那正执行着一项 庄严的任务。只见他又看了看表,终于用手撞响了钟·…·。"
二
这位老人在一个风雨骤至、雷电交加的早晨,牵动打钟的绳,一丝不苟的工作态度
) 以及打钟这项工作的意义就形象的表现出来了。 C、其他诸如人物描写中的肖像描写片断、行动描写片断、心理描
此致 敬礼
申请人 聂小天 2001年10月15日
通知 各班学习委员:
学校定于11月3日下午三 时在校四楼小会议室召开学习 委员会议,了解各班本学期的 学习情况。请各位做好准备, 准时出席会议。
兴安中学教务处
2001年11月2日
借条
兹有初三(2)班文娱委员 向总务处借到“飞利浦”录 音机壹台。班级搞活动之用, 三天后归还。此据。
应用文常见的考查方式在两种:1)以小作文的形式出现,字数150 左右
2)以病文评改的形式出现
中考应用文常见的类型:通知、申请书、启事、便条 等
应用文范例(一)
寻物启事 本人在昨天下午
招领启事
课外活动时,将一件
红色绒线衣放在操场
本店拾到女式拎
东北角的草地上,下 包一只,内有人民币
课时忘记带回,请拾 若干,请失主前来店
片断写作训练
片断写作常见类型
一、应用文(条据、通知、一般书信、慰问信、祝贺信、 商业信函、申请书、说明书、广告、计划、总结、 新闻消息) 二、描述性片断
三、说明性片断
四、评议性片断
应 用 文 写 作
应用文运用能力包括三个方面:1)规范的格式、明确的写作特点 2)具体清楚的写作内容 3)简明、得体、大众化的语言
片 个嫩芽儿争先恐后地冒了出来,挣脱了包着它们的鞘,展开了薄薄的嫩嫩的小叶儿 , 片片相连,缀了一片动人的绿。