精卫填海课文分析1

炎帝之少. 女，名曰女娃。 shǎo (多少)
少 shào (少年)
注意加点字 的读音！
读一读：在万恶的旧社会，多少. (shǎo)少.(shào)年都
在资本家的工厂了活活累死了。
【精卫】 【少女】 【炎帝】 【溺】 【故】 【堙】
试着把词语和意思连起来！
传说中上古时期的部落首领。 溺水，淹没。 神话中鸟的名字。 因此。 填塞。 小女儿。
13 精卫填海
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
一部富于神话传 说的最古老的书籍。
现在就让我们走进《山海经》，读一读几千年前 的神话故事，感受故事语言的韵味。
《山海经》是我国第一部 描述山川、物产、风情的大 型地理著作，又是我国古代 第一部神话传说的大汇编。
学习目标
1.会认本课4 个生字，认识多音字“少”，会写本课5 个字。 (重点)
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
•
1、在公司生产协调会中，在检查、布 置生产 工作的 同时， 必须检 查布置 安全工 作，把 生产和 安全结 合起来 ，坚持 “管生 产必须 管安全 ”的原 则。
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2、主持召开每月一次的公司安全领导 小组会 议，检 查和研 究安全 生产工 作情况 ，对存 在的问 题，及 时采取 措施。
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Hale Waihona Puke 3、亲自主持调查、分析本企业发生的 重大伤 亡事故 及制订 防范措 施，做 到“三 不放过 ”。对 造成事 故的责 任者作 出处理 决定。
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4、加强公司人员的安全思想教育，及 时总结 表彰， 交流推 广先进 经验， 定期向 公司干 部职工 报告安 全生产 、劳动 保护的 情况， 听取职 工的意 见，建 议。
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7 、吃剩食物隔夜应放入冰箱储存， 再次出 售时要 重新煮 透。冰 箱内储 存的食 品要生 熟分开 ，防止 交叉污 染。冰 箱要定 期清洗 、保持 内部清 洁。
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
2.理解文言文中实词“少女、溺、故、堙”的意思。 (难点)
3.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
dì
炎帝
shào
少女
yuē
名曰
nì
溺水
fǎn
返回
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫 鸟立志填海的故事。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
帝曰溺返衔
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们感受到古文的 语言特点。
一、一锤定音(在带点字正确的读音下面画
“√• ”√)。
•√
名• 曰√(yuē rì) 溺(nì ru•ò) √水
堙(yīn •
yā√n)
衔(xián jiē ) 来 •
√
返(fǎng fǎn)回 少(shǎo shào)女
二、给加点的字选择正确的解释。
1. 炎帝之•少女，名曰女娃。(B )
A. 年轻的
B. 小、年幼的
2. 女娃游于东海，溺而不返，•故为精卫。(B ) A. 老、旧、过去的 B. 因此 C. 故事
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5 、为切实落实本项目部各项安全制 度、规 程，确 保安全 管理目 标的有 效完成 ，安全 管理目 标实现 的要求 主要体 现在以 下三个 方面
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6、领导重视：指本项目部安全第一责 任人、 分管安 全领导 和其它 领导负 有综合 治理责 任的， 认真履 行安全 生产管 理职责 ，完成 各自安 全生产 工作任 务