元宵节班队活动报道
元宵节活动实践总结报告
元宵节活动实践总结报告元宵节活动实践总结报告。
元宵节活动实践总结报告篇1为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区2022年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想2022年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。
比厨艺。
闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排__月__日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。
（一）比厨艺比赛规则：居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。
到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
（二）煮汤团社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语比赛规则：每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
元宵节活动实践总结报告篇2新年伊始，万象更新，为了庆祝宝宝长大一岁，让宝宝们度过一个快乐的新年，岁末年初，我园开展了《迎新春暨我长大一岁主题活动》，通过本次活动，让孩子感受到中国传统节日“年“的意义，增强孩子长大一岁的自豪感，增进亲子、家园感情，使幼儿教育健康发展。
为了感谢一直以来支持与配合我们工作的家长朋友们，园里还准备了几千元的代金卡回馈家长，本次活动以班的形式开展起来，并且以一加一的形式邀请一位最要好的小伙伴共同参加，寒风习习，却依然没有减少家长朋友和小朋友们的热情，活动当天最小七个月的小宝宝，6岁的小朋友，有年长的爷爷奶奶，更有青春活力的年轻父母，全体参与者盛装出席，每个家庭都为宝宝精心打扮，刚刚入场整个节日的气氛便烘托出来。
活动第一项：全场热身，伴随着《爸爸去哪儿》当下最流行的音乐元素，家长和宝贝们都放松了心情，很快融入到活动中。
元宵节活动总结(15篇)
元宵节活动总结(15篇)元宵节活动总结1动组织策划以及积极参与活动前期准备的同事们。
因为有你们，这次活动才会如此的成功!感谢公司为我们提供交流的平台，增强了大家的凝聚力和集体荣誉感，谢谢!今年10月初，接到元宵节典的任务。
决定组建活动筹备小组做准备工作，实实在在的把每项工作做好。
考虑到参加人数的需求;场地的限制;筹备小组决定以趣味运动会分小组活动的方式筹备此次活动。
在活动筹备期间筹备组人员在各人的工作之余，少眠少休的为活动做准备。
元宵节活动的前一天筹备组成员积极布置会场，每个人都工作到很晚，为了把活动安排得更好，大家都无私的奉献。
活动效果证明了决定是正确的，准备是充分和有序的。
充分体现了公司员工的纪律作风和精神面貌。
全体员工有强烈的大局意识，有责任感，团结协作能力强，体现出了一种拼搏向上的精神!本次元宵节典活动的得到了公司领导的大力支持。
措施有力，准备和各种协调会推进着活动工作不断进展!为确保活动的顺利进行，及相应后勤保障。
筹备小组多次召集小组成员开会讨论，根据各阶段最新情况安排任务，明确各方面阶段工作任务，使整个准备工作有条不紊的开展，各方面工作紧密衔接、配合。
各队队员配合方面十分突出。
活动期间的掌声给人印象十分深刻。
各组组长在全面按要求执行筹备组各项组织措施的基础上，还负责本队的报名和宣传工作，组织宣传工作做得很好，有序、守纪，配合默契，充分体现出一种良好的精神风貌。
活动筹备期间各小队之间传递经验，交流展示，充分体现出“友谊第一”的精神，活动期间各队队员争先恐后，积极参加趣味运动会的各个项目，磨练的是非凡的毅力，较量的`是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。
充分体现出一种“团结协作、不甘人后”的精神。
元宵节活动是一次综合性的活动，是以人为本的活动，特别是以每位同事为本，要办大事、办重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳头，。
所以要使每位同事都参与到活动中来。
通过我们的元宵节活动增加大家的凝聚力，体现我们拼搏进取的精神。
班级元宵节活动方案(15篇)
班级元宵节活动方案（15篇）班级元宵节活动方案篇1一、活动背景：为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：1、通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节；2、通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化；3、通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在；4、培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；5、培育同学创新精神、探究意识，协作精神；让同学获得情感的体验。
三、活动内容：1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的风俗。
2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。
3、动手制作元宵小报。
4、动手学做元宵，孝敬长辈。
四、活动建议及进程支配：由同学自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”让同学围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有打算地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。
其次阶段：同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。
1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比；2、班级进行猜灯谜活动。
班级元宵节活动方案篇2一、活动目的为弘扬民族文化，引导同学体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织同学进行小型多样的闹元宵活动。
通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日气氛，培育同学主动探究、分工合作、乐于共享的看法。
二、活动主题“查找黄小的年味”三、活动时间20xx年3月2日星期五〔下午14：00〕四、活动内容和详细支配1—2班级：“巧手剪窗花，快乐闹元宵”同学在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。
元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长〔或美术老师〕在课堂上教同学裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。
(高三主题班会)春节元宵节主题班会活动方案
春节元宵节主题班会活动方案春节和元宵节是个快乐的日子，更是热闹欢跃的日子。
为了让大家更了解元宵节的一些风俗习惯，感受节日的气氛，很多地方会举行一些活动。
下面我给大家带来的是春节元宵节主题班会活动方案五篇，欢送查阅！春节元宵节主题班会活动方案1一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承〞，深入挖掘春节、元宵节的传统文化内涵，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日气氛。
二、活动目标1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中，体验家乡风土人情，感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感，增强学生热爱家乡的情感。
2、开展包饺子、制作小灯笼等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年〞中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先〞的道德观念。
4、丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
三、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循力所能及的原那么，开展“五个一〞活动。
1、创编一份“节日小报〞、完成一幅新春绘画。
学生通过网上学习或民间收集，深入了解我国民间的“年〞的来历、风俗等知识。
要求1－3年级完成新春绘画；4－6年级制作节日小报〔开学后进行展出、评选〕2、做一个小灯笼。
在元宵节前，引导孩子自己动手制作一个小灯笼，可以在亲人的帮助下进行设计制作。
〔开学后进行展出、评选〕。
3、制作一张新春贺卡。
引导孩子动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，表达对亲人、朋友的祝福。
〔开学后进行展出、评选〕4、拍一张新春图片。
引导孩子利用、相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达孩子对美好生活的向往。
社区元宵节活动简报（精选18篇）
社区元宵节活动简报（精选18篇）社区元宵节活动简报篇1为了让辖区居民度过一个欢乐祥和的元宵节，娑婆桥社区的工作人员早早的开始行动了，社区首先召开了会议专题讨论元宵节，经过商讨社区决定于3月5日元宵节当天在湖墅嘉园室内活动场地与湖墅嘉园物业共建，一起举办“浓浓邻里情，欢乐闹元宵”主题活动，活动将分为灯谜猜猜看、爱心汤圆制作、品元宵等环节。
社区工作人员按照活动材料采购、活动现场布置、活动人员联络等工作内容分成若干小组，积极行动，各司其职，为正月十五社区元宵节做准备。
社区将在活动现场社区准备了100多条灯谜，上至天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗万象。
不少青少年也到社区报名做小小志愿者，利用假期时间参与社区活动，一来可以为社区做点贡献，二来丰富了自己的寒假生活。
社区希望通过此次活动能进一步丰富居民群众的传统文化生活，增进社区居民之间的感情，过好一个传统节日。
社区元宵节活动简报篇22月27日，**社区“庆元宵，迎三八”活动在大千公园举行，来自辖区内的二百余名居民以自己的方式庆祝了中国这个传统佳节。
下午1点半，大千公园广场上已是人头攒动，社区准备了百余条供大家竞猜，猜对者会有小礼品赠送，让大家尝到了浓浓的鼠年闹元宵味道。
接下来的水果拼盘大比拼活动，更是将庆元宵的气氛推向了高潮。
以辖区内每个小区为单位，三人一组，在规定时间内完成水果拼盘，最后由评委评定出名次。
居民们在比赛的同时，增进感情，大家互相认识，感受到了邻里团结合作的快乐。
有位居民高兴的告诉笔者，“去年我也参加了社区组织的闹元宵活动,今年这个活动比去年搞得更生动更精彩。
这对社区居民之间的和谐团结，丰富我们的文化生活,都是有利的。
”社区元宵节活动简报篇32月12日，**街道永兴花苑社区举行元宵节猜灯谜活动。
本次活动以“欢度元宵、邻里携手——共建和谐家园”为主题，共收集灯谜100多条，内容涵盖了党风廉政文化、计生知识、保健知识、法律知识、体育、娱乐等方面，形式上除了字谜，还有词语迷、地名迷、专业名词迷等等，生动有趣，既具娱乐性，又具知识性。
新时代文明实践站元宵节活动方案
新时代文明实践站元宵节活动方案一、活动背景元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国传统的重要节日之一。
在这个团圆、欢乐的时刻，我们希望通过举办一系列丰富多彩的活动，弘扬传统文化，增进群众之间的友谊，提升社区文明程度，营造和谐美好的社会氛围。
为此，我们制定了以下活动方案。
二、活动主题本次活动的主题为“传承文化，共度元宵”。
三、活动内容1.1 元宵制作比赛为了弘扬传统文化，我们将组织一场元宵制作比赛。
参赛者可以自制元宵，也可以购买现成的元宵。
比赛分为个人和团队两个组别，根据制作的元宵数量和质量评选出优胜者。
我们还将邀请专业厨师现场点评，为大家提供宝贵的烹饪建议。
1.2 舞龙舞狮表演舞龙舞狮是中国传统的民间艺术形式，具有浓厚的民俗气息。
我们将请来一支专业的舞龙舞狮队伍，为大家带来精彩的表演。
在表演过程中，我们还将邀请观众参与互动环节，让大家感受到传统文化的魅力。
1.3 诗词朗诵比赛诗词是中华民族的瑰宝，承载着丰富的文化内涵。
为了让大家更好地了解和传承诗词文化，我们将举办一场诗词朗诵比赛。
参赛者可以自选诗词进行朗诵，也可以现场即兴创作。
比赛结束后，评委将根据选手的表现评选出优胜者，并颁发奖品。
2.1 猜灯谜游戏猜灯谜是元宵节的传统习俗之一，既能增加节日气氛，又能锻炼大家的智力。
我们将在活动现场设置多个灯谜摊位，邀请大家前来猜谜。
猜对谜底的观众将有机会获得精美礼品。
2.2 志愿者服务活动为了回馈社会，我们将组织志愿者开展一系列服务活动。
包括为老人提供陪伴、为孤寡老人送温暖、为残疾人提供帮助等。
让我们用实际行动践行社会主义核心价值观，传递正能量。
2.3 文艺汇演为了丰富活动内容，我们还将举办一场文艺汇演。
届时，将有来自社区的舞蹈队、合唱团等表演团体为大家带来精彩的节目。
我们也欢迎广大市民自发报名参加，共同享受文艺盛宴。
四、活动时间与地点本次活动将于XXXX年X月X日在社区新时代文明实践站举行。
具体时间和地点将在后续通知中公布。
元宵节活动策划方案(16篇)
元宵节活动策划方案（通用16篇）为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的元宵节活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵节活动策划方案篇1一、活动主题以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标1.深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
4.引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间20xx年x月x日——20xx年x月x日四、活动内容：1.了解“元宵”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)2.xx县的“元宵”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。
学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：xxx五、活动要求：1.各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
元宵节唱戏新闻稿件
元宵节唱戏新闻稿件随着时间的推移，又到了一年一度的元宵节。
在这个传统的节日里，民间有着各种各样的庆祝方式，其中最为盛行的莫过于唱戏活动。
近日，某市区举办了一场精彩纷呈的元宵节唱戏活动，吸引了大批市民前来观看和参与。
下面就让我们一起来了解一下这场活动的情况吧。
活动时间为2月15日晚上7点，地点在某市区的文化广场。
当晚，广场上人头攒动，热闹非凡。
舞台上，已经准备就绪，灯光、音响、布景等各项设备都已经调试完毕。
随着主持人的一声“开始”，活动正式拉开了帷幕。
首先登场的是一支由年轻演员组成的小剧团。
他们表演的是一出名为《花木兰》的戏剧。
整个表演过程中，演员们精神饱满，动作干练，将花木兰的形象栩栩如生地展现在观众面前。
观众们一边欣赏表演，一边不时地发出掌声和喝彩声。
整个表演过程持续了约一个小时，最后演员们在观众的掌声中谢幕。
接下来登场的是一位中年男演员，他表演的是一出名为《西游记》的经典戏剧。
整个表演过程中，他表现出了孙悟空的神通广大和机智聪明，让观众们大呼过瘾。
尤其是在表演“七十二变”这一段时，观众们更是掌声不断，赞叹不已。
最后登场的是一支由老年演员组成的大剧团。
他们表演的是一出名为《红楼梦》的戏剧。
整个表演过程中，演员们将贾宝玉和林黛玉的爱情故事演绎得淋漓尽致，令人感到十分唯美和动情。
在表演结束后，观众们纷纷赞叹演员们的表演技巧和精湛演技。
此次元宵节唱戏活动的成功举办，不仅丰富了市民的文化生活，也展现了我市区丰富的文化底蕴和良好的文化环境。
相信在未来，类似的文化活动还会有更多的举办，让更多的人来感受传统文化的魅力和力量。
元宵节活动简报(合集14篇)
元宵节活动简报(合集14篇)元宵节活动简报1 元宵到，花灯闹”。
一年一度的元宵佳节降临，为丰富龙兴里社区居民元宵节文娱生活，龙兴里社区组织开展“欢乐猜灯谜喜庆过元宵”活动，吸引了众多社区居民、青少年的热情参与。
一条条各式各样的谜语展如今人们面前，灯谜会活动邀请居民参加，猜对者可以得到社区赠送的精巧奖品。
三十条的谜语涵盖了成语典故词语谜、地名谜、专业名词等，生动有趣，既具娱乐性，又具知识性。
居民们带着孩子们陆续来到现场猜谜,兴趣盎然，让居民们感受了猴年春节浓浓的年味儿，人们的脸上洋溢着笑容。
猜谜现场上，一位正在引导女儿的女士说，拿奖不是最重要的，主要是培养孩子的参与意识，以及从谜语中学到知识。
热闹的社区猜灯谜活动，给小区增添了不少的节日气氛。
此次元宵节灯谜活动为居民们营造了一个温馨、欢乐、祥和的节日气氛，受到广阔居民的一致好评。
通过此次活动，不仅到达了庆贺中国传统节日，学习中国传统文化风俗的目的，同时也活泼了社区文化生活，加强了人与人之间的沟通交流。
激发了大家参加社区活动的积极性，为构建和谐社区起到了积极作用。
元宵节活动简报2 为了让辖区居民度过一个欢乐祥和的元宵节，娑婆桥社区的工作人员早早的开场行动了，社区首先召开了会议专题讨论元宵节活动方案，经过商讨社区决定于3月5日元宵节当天在湖墅嘉园室内活动场地与湖墅嘉园物业共建，一起举办“浓浓邻里情，欢乐闹元宵”主题活动，活动将分为灯谜猜猜看、爱心汤圆制作、品元宵等环节。
社区工作人员按照活动材料采购、活动现场布置、活动人员联络等工作内容分成假设干小组，积极行动，各司其职，为正月十五社区元宵节做准备。
社区将在活动现场社区准备了100多条灯谜，上至天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗万象。
不少青少年也到社区报名做小小志愿者，利用假期时间参与社区活动，一来可以为社区做点奉献，二来丰富了自己的寒假生活。
社区希望通过此次活动能进一步丰富居民群众的传统文化生活，增进社区居民之间的感情，过好一个传统节日。
学校元宵节活动总结5篇
学校元宵节活动总结5篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化、传承中华美德，我校特此举办元宵节活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动内容，营造欢乐祥和的节日氛围，增进同学之间的友谊与合作，共同感受元宵节的魅力。
二、活动时间与地点时间：2024年2月26日（周六）下午地点：学校操场及教学楼三、活动内容1. 赏花灯、猜灯谜活动现场悬挂各式各样的花灯，五彩斑斓，美不胜收。
同学们穿梭在花灯之间，欣赏着精致的手工艺品，感受着元宵节的独特魅力。
同时，现场还设有猜灯谜环节，同学们凭借智慧与常识，争相猜出灯谜的答案，现场气氛异常热烈。
2. 传统文化讲座在活动现场，我们邀请了当地的文化学者，为同学们带来了一场关于元宵节的传统文化讲座。
讲座围绕元宵节的起源、习俗、文化内涵等方面展开，让同学们对元宵节有了更深入的了解和认识。
通过讲座，同学们不仅增长了知识，还感受到了中华文化的博大精深。
3. 亲手制作汤圆汤圆是元宵节的传统美食之一。
在活动现场，我们准备了糯米粉、芝麻馅等材料，让同学们亲手制作汤圆。
大家围着桌子，一边听着老师的指导，一边认真地揉捏着面团，其乐融融。
不一会儿，一个个圆滚滚、白白嫩嫩的汤圆就制作完成了。
同学们品尝着自己亲手制作的汤圆，脸上洋溢着满足与喜悦的笑容。
4. 举办游园活动在元宵节当天晚上，我们还举办了游园活动。
同学们手持花灯，漫步在校园内的小路上，欣赏着夜幕下的美丽景色。
同时，现场还设有各种游戏环节，如“盲人摸象”、“抢椅子”等，让同学们在欢乐中增进友谊与合作。
游园活动持续到晚上九点结束，同学们才依依不舍地离开校园。
四、活动效果与总结本次元宵节活动得到了学校领导和同学们的高度评价。
通过赏花灯、猜灯谜等环节，同学们不仅感受到了元宵节的独特魅力，还增进彼此之间的友谊与合作。
同时，传统文化讲座和亲手制作汤圆等活动也让同学们对中华文化有了更深入的了解和认识。
在游园活动中，同学们更是展现了团结协作、积极向上的精神风貌。
学校元宵节活动简报
学校元宵节活动简报在学习、工作、生活中，简报对人们来说越来越重要，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。
什么样的简报才是有效的呢？以下是店铺为大家整理的学校元宵节活动简报，希望对大家有所帮助。
学校元宵节活动简报篇1为了弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。
学校于xx月xx日，在全校学生中举办“我们的节日——元宵”xx诵经典诵读比赛活动，下面进行简要的总结。
接到上级的任务，教导处在校领导的指导下马上在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。
并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动具体内容。
为了营造一个欢乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。
在2020年xx月xx日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。
同时，每班于2月26日推荐一至两个节目参加学校的比赛。
经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。
本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。
学校元宵节活动简报篇2新年伊始，为了让同学们能够感受传统节日的文化气息和学校的人文关怀，从而尽快的融入到集体生活中，努力在这早春二月为自己立下新年的奋斗目标，在玄武中专学工处老师的带领下将“闹”元宵节活动办得有声有色。
当天早晨在魅力之音校园电台的金牌主播王雨晨同学的广播中，伴随着轻松美妙的旋律，同学们踏进了校园。
为了让同学们感受到节日的喜悦，学工处的老师们和学生会的同学们提前一天就准备好了彩纸灯笼，鲜红的灯笼玲珑别致，每一个灯笼的流苏上都栓有写着有关元宵节经典古诗词彩条，整个校园充满着喜庆的节日气氛和浓郁的文化氛围。
元宵节主题活动总结(15篇)
元宵节主题活动总结(15篇)元宵节主题活动总结1元宵将至，为进一步传承祖国的传统文化，2月22日上午，三泉路幼儿园在行政领导的统一要求下，以班级为单位，开展了“欢乐闹元宵”主题德育活动，并邀请部分家长志愿者共同参与。
通过小、中大各级组的老师精心准备及家长的全力配合，“欢喜闹元宵”主题德育活动在上午九点正式展开。
各个班级根据不同年龄幼儿的.能力和发展需要创设了各具特色的活动环节，如小班的幼儿在赏花灯后亲手制作做五彩缤纷的彩灯，中班的幼儿则听着爸爸妈妈诉说着元宵节的故事，同长辈们一起认认真真地搓起了元宵”，大班的幼儿还请来了“巧手奶奶”，为他们现场示范包汤圆的技巧。
在新颖有趣的活动中，幼儿体验着浓浓的民俗文化，享受着亲情，感受着与老师、家长同庆佳节的喜悦。
家长与孩子们共同参与元宵节活动时，每个人脸上的表情都是那么的自豪和兴奋，相信传统的节日不仅仅是老一辈的最爱，也将会成为幼儿的喜爱。
元宵节主题活动总结2为了庆祝传统节日—元宵节，倡导文明过节新风，__社区在图书馆开展了“以廉为乐猜灯谜以和为美闹元宵”灯谜会。
本次灯谜会展出的200余条谜语，内容集知识性和趣味性于一体，既有廉政谜语，也有老少皆宜的字谜、成语谜、人名谜、地名谜等。
五颜六色的谜条和熙熙攘攘的人群相交织，演奏出一支喜庆祥和的节日交响乐。
在现场，居民们或独自攻关，或结伴相议，沉浸在猜谜的乐趣之中，共度满含书香的元宵佳节。
猜灯谜是怡情益智的高雅文化活动，__社区举办灯谜会，目的就是让这项文化活动走进社区，走近居民，通过举办元宵灯谜会，既是对灯谜这种中华传统文化精粹的传承，也是对居民节日生活的扮美和文化修养上的陶冶，进一步激发了广大居民团结向上、文明健康的精神风貌，营造了浓厚的“和谐共创，廉洁过节”的欢乐节日氛围。
除了热热闹闹的`猜灯谜、包元宵活动，社区干部们、共驻共建单位、志愿者们将汤圆送上门，与孤寡老人、困难群众共同分享元宵佳节的'喜悦，还亲切关心他们的身体情况，在元宵佳节为他们带去温暖的祝福和心灵的安慰。
小学元宵节活动总结10篇
小学元宵节活动总结10篇小学元宵节活动总结篇1为贯彻落实宜教体通知（20__）13号《关于做好“我们的节日春节元宵节”主题教育活动的通知》精神，发挥民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日文化内涵，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。
根据教体局要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。
现将我校组织的“我们的节日春节元宵节”主题实践活动总结如下：一、高度重视，认真组织为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开团支部、德育室、少先队会议，对活动进行总体部署，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。
二、精心策划，丰富内容中国人民的传统节日——春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的色。
我校围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作：1、寻找民俗经典活动。
利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展。
2、开展社区公益活动。
组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、主题寒假作业活动。
让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。
三、强化措施，落到实处1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。
放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。
各位教师、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
幼儿园中国传统节日活动新闻稿
幼儿园中国传统节日活动新闻稿新闻稿幼儿园中国传统节日活动近年来，随着中国社会的发展，传统文化在家庭和学校中的重要性日益凸显。
中国传统节日作为一种文化形态，被越来越多的人们所关注和参与。
在日益普及的传统文化教育中，幼儿教育显得尤为重要。
在这样一个文化的浸润中，新寓幼儿园积极开展一系列中国传统节日活动，让幼儿在游戏中感受传统文化的魅力。
中秋节华灯笼制作活动中秋节是中华民族特有的传统节日，月饼的品尝和赏月的习俗已成为了中秋节的代表性物品。
在中秋佳节即将到来之际，新寓幼儿园举行了华灯笼制作活动。
在活动中，孩子们将五颜六色的纸张剪裁、贴合、装饰，制作出一个个精美的华灯笼。
孩子们通过这个活动，不仅了解了中秋节的民俗和文化传统，同时也增强了他们的动手能力和想象力。
春节文化体验活动在中国，春节是最重要的传统节日之一。
春节的一系列活动如贴春联、放烟花、吃年夜饭都被新寓幼儿园纳入了节日体验活动。
在这个活动中，孩子们穿着新年的盛装，一起贴春联，放烟花，制作饺子，一边品尝着年夜饭，一边度过一个温馨的新春之夜。
活动中，孩子们了解了春节文化的传统，进一步了解了祖国的文化底蕴，感受到了他们的节日氛围和家庭浓厚的国风风味。
更重要的是，他们学会了尊重传统、珍爱文化、感恩祖先，这对孩子们的成长成才是具有重要意义的。
清明节传统祭祖活动清明节是中国传统节日中最为庄重的节日之一，寄托着怀念故人、缅怀先祖的精神。
在新寓幼儿园，我们带领孩子们了解清明节的由来和习俗，并开展了传统祭祖活动。
在这个活动中，孩子们认真地磨制香xin，用双手合掌，向先人诚心答拜。
通过这个活动，孩子们进一步了解并体验到了中华传统文化的底蕴，也学会了珍视文化遗产，发扬祖先的美德精神。
端午节传统粽子制作活动端午节是中国传统民俗节日之一，以龙舟竞渡和吃粽子为代表，象征着人们在抗击自然灾害和外来侵略中团结、奋斗和抗争的意志。
在新寓幼儿园，我们开展了传统粽子制作活动，教孩子们制作各种口味的传统粽子。
元宵节校园活动方案10篇
元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案10篇元宵节校园活动方案1活动目标：1、通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。
2、积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。
3、大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。
活动准备：1、张贴海报，邀请家长来园参加活动。
2、举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。
3、展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。
4、排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。
5、自制、品尝元宵的`各种材料和工具。
活动程序：1、锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。
2、在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。
3、知识竞答活动。
4、宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。
5、文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。
6、亲子元宵美食活动。
元宵节校园活动方案2活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日――元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的.形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
幼儿园手工制作花灯活动新闻稿
幼儿园手工制作花灯活动新闻稿幼儿园手工制作花灯活动新闻稿为了丰富幼儿园儿童的生活体验和提高手工动手能力，本幼儿园于XXXX年XX月XX日举办了一场关于手工制作花灯的活动。
活动极受欢迎，各位幼儿和家长们都积极参与了其中。
本文将详细报道此次活动的细节。
活动的开端是工作人员与家长们的合作，互相交流，带领幼儿们学习如何制作花灯。
经过有趣而生动的演讲，工作人员讲解了花灯的起源历史以及不同形式的花灯，让幼儿和家长能够更深入地了解花灯文化。
接下来，工作人员还介绍了花灯的制作方式以及相关的材料、工具等。
此时，孩子们的热情被激发了，纷纷举手要求动手制作。
工作人员根据幼儿的年龄和能力，提供了不同难度的制作方案，以适应幼儿的需求。
刚开始，孩子们一脸茫然，甚至有些紧张。
但工作人员细心地教导，让孩子们的心情变得开朗起来。
家长们也通过旁观的方式加入到孩子的劳作中，亲手制作花灯，享受制作的过程。
整个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学习到了团队合作、愉悦、耐心和自信等宝贵的品质。
在高峰的时刻，场地里忙碌而有序，总有人兴致勃勃地学习或取得灯笼原型，切割、图案、装点等等，家庭之间的互相交流更是增强了互动的气氛。
此次活动的成功举办，标志着本幼儿园推进手工艺术的进一步繁荣。
通过花灯制作，幼儿在与家长的互动中学习，还发展了其社交技能，同时为他们的潜能和创造力提供了空间。
更重要的是，学生与家长能够通过活动相互交流，加强沟通和了解。
需要提高的一点是，在稳定运作的基础上，不断推动手工艺术的创新，提升幼儿的手工制作能力。
总而言之，本次活动不仅鼓励了幼儿学习手工，培养了他们的动手能力，还鼓励了家长与孩子们更多地互动，并加强了学校与社区的联系与交流。
相信今后的手工制造活动将更加丰富多彩，让孩子们在一次次的制作中，收获加倍的快乐和成长！。
有关元宵节活动总结(精选15篇)
有关元宵节活动总结（精选15篇）在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的有关元宵节活动总结（精选15篇），一起来看看吧!元宵节活动总结篇1象湖园社区根据上级文明办《关于在元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》的工作部署，结合我社区实际，开展了一系列丰富多彩的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：一、认真组织，精心安排为了开展好“我们的节日”主题活动，社区制定“元宵节”活动方案，对开展“我们的节日”主题活动进行具体安排认真落实，活动时间、地点、内容、形式等。
通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式，弘扬时代主旋律，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围。
二、广泛宣传，氛围浓厚依托社区现有的宣传阵地，利用宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以群众喜闻乐见的'形式，对“我们的节日”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
三、扎实开展，成效显著社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题，以弘扬传统、传承文明为主线，开展群众性节庆文化活动，着力深化关爱帮扶和志愿服务活动，让群众感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
(一)群众性文化活动形式多样。
以“我们的节日”为主题，坚持因地制宜，精心设计工作载体和活动形式，一是举办了一场热闹、喜庆、节俭的社区各界人士迎春茶会话，社区党员代表、侨属、民主党派人士、居民代表30余人欢聚一堂。
会议在欢声笑语、喜庆祥和的气氛中进行，到会成员畅谈参与社区建设服务的感受和收获，共叙和谐情谊;二是充分整合社会资源的，与区文化馆携手在三店西路举办了一场深受居民百姓欢迎。
元宵节班队活动记录
元宵节班队活动记录“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。
新春伊始，万象更新。
春天，是百花盛开的季节，也是千帆竞发的季节，更是我们播种新希望的季节。
沐浴着和煦的春光，呼吸着春天的气息，又一个崭新的春天。
怀揣着新的梦想、新的希望、新的目标，2022年2月14日迎来了开学的第一天！“正月里，正月正，正月十五闹花灯”。
一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向我们走来了，元宵节是我国重要传统节日，元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。
开学的第一天，红荔小学开展了“我们的节日—元宵节”主题班会活动，老师和学生一起追溯我们中国传统节日元宵节的一些习俗，一起感受传统节日气氛。
各班班主任根据学生年龄特点、认知规律，精心设计了主题班会。
他们从“元宵节的由来”、“元宵节的发展”、“元宵节的习俗”、“元宵节的意义”“灯谜会”等方面介绍了元宵节的由来和历史发展，与学生普及元宵节相关习俗及意义知识，介绍各地的传统民俗活动，还与学生进行了灯谜游戏，让学生知道了元宵节的时间、由来、历史发展和传统活动意义。
欣赏到了人们在进行传统活动的照片。
学生还各抒己见，讲述交流了自己在过元宵节时的经历、感受和有趣的事情。
猜灯谜的游戏把整个活动推向了高潮，同学们开动脑筋、踊跃发言，现场笑声连连、掌声不断。
加深了学生对元宵节的认识，这些丰富的节日文化让学生充分感受到了中国的悠久历史和浩瀚的传统文化。
让学生了解元宵节、走进元宵节。
红荔小学的每个教室里，不仅洋溢着节日的喜庆与祥和，而且充满了浓浓的文化韵味，满满的民族自豪感。
这次的元宵节主题班会，是进行爱国教育和传统文化教育的极好时机，深入挖掘了我国传统节日“元宵节”的文化内涵，培养和树立了学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，营造了喜庆、平安、文明、和谐的节日氛围。
综合实践课教案《元宵》节
《综合实践课教案《元宵》节》一、教学目标：1. 让学生了解元宵节的来历、习俗和活动，增强学生对传统文化的认识。
2. 培养学生动手能力，制作花灯和猜灯谜，体验传统节日的乐趣。
3. 提高学生团队合作意识，增进同学间的友谊。
二、教学内容：1. 元宵节的来历和习俗2. 花灯制作方法3. 猜灯谜技巧4. 团队合作游戏三、教学重点与难点：1. 重点：了解元宵节的来历、习俗和活动，掌握花灯制作方法和猜灯谜技巧。
2. 难点：花灯制作过程中的技巧和团队合作游戏的组织。
四、教学准备：1. 教学材料：花灯制作材料（如彩纸、竹签、胶水等），灯谜卡片，奖品。
2. 教学场地：教室、户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍元宵节的来历和习俗，引发学生兴趣。
2. 学习环节：a. 学生分组讨论，了解各组的元宵节习俗。
b. 教师讲解花灯制作方法和猜灯谜技巧，学生跟随操作。
c. 学生动手制作花灯，教师巡回指导。
3. 实践环节：b. 学生猜灯谜，教师提供答案和解释。
c. 开展团队合作游戏，如“猜灯谜接力赛”，增进同学间的友谊。
4. 总结环节：a. 教师引导学生回顾所学内容，总结元宵节的来历、习俗和活动。
b. 学生分享自己在实践活动中的收获和感受。
c. 教师对学生的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
5. 作业布置：学生回家后，与家人一起制作花灯，拍摄照片，下节课分享。
六、教学评价：1. 学生对元宵节来历、习俗和活动的掌握程度。
2. 学生花灯制作技巧和猜灯谜能力的提高。
3. 学生团队合作意识和友谊的增进。
七、教学建议：1. 在花灯制作过程中，教师应巡回指导，关注学生的操作技巧和安全性。
2. 在猜灯谜环节，教师可准备不同难度的灯谜，以满足不同学生的需求。
3. 团队合作游戏环节，教师应注重引导学生积极参与，培养学生的团队精神。
八、教学反馈：1. 学生对教学内容的满意度和兴趣度。
2. 家长对学生在家庭作业中参与度的反馈。
3. 学生对团队合作和分享环节的感受。
有趣的活动作文(精选10篇)
有趣的活动作文（精选10篇）有趣的活动作文篇一又到一年一度的元宵节了，家家户户都杀鸡宰鸭，吃团圆饭等各种方式来庆祝元宵节。
但在我的班级里，庆祝元宵节的方式，可是别具一格，独一无二的了。
元宵节当天上午，老师的小秘密被我们知道了：今天下午，要进行一个特别的元宵活动。
这个秘密迎来了我们的一阵阵欢呼。
老师瞒不过我们这些既聪明又机智的学生，就给我们说说下午的活动：“我们先开一个关于元宵节的班会；再猜灯谜，到时候家委们会把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老师还没说完，我们就已经兴奋得直跺脚，老师又接着说：“光到这你们就这么激动了，后面还有更振奋人心的呢！—吃元宵！”我们一听，仿佛心要炸开似的，更是激动了，管不住自身的嘴巴了，叽里呱啦的和同学交谈起来。
下午，终于到了元宵节活动了，此时此刻，我的心情简直是开心得比加了糖的蜂蜜还甜，比捡到金子还快乐，比获得一等奖还要兴奋。
活动开始了，为了更好的了解元宵节，陆老师给我们开了个班会。
第一，了解元宵节的来历；第二，元宵节的风俗。
在元宵节时，舞龙舞狮、吃元宵、猜灯谜等等；第三，知道为什么吃元宵？有的同学说可以祝全家团圆，有的同学说是敬奉火神，还有的同学说是可以让生活变得圆满……班会结束了，接下来，就到了猜灯谜时间了，规矩是这样的：在教室挂的一列列灯笼下都贴着一张纸条，上面写着谜面，你看哪个纸条你心中有答案了，就把纸条从灯笼撕下来，去找老师对答案，正确了，就可以领奖品，错了的，自身再琢磨琢磨。
规矩定好之后，我们拿着纸条争先恐后地去老师面前排队，一个个陆续说出答案领奖品，几乎全班同学都猜中答案了，只有少数同学没猜中。
这个活动只进行了五分钟左右，因为我们都很聪明，所有答案都猜中了。
紧接着，就是吃元宵了，我们中午都不吃东西，就是为了等着吃美味的元宵，因此我们个个都吃得津津有味、狼吞虎咽。
16点半，活动正式结束，老师还给我们每个人一个灯笼，高高兴兴的回家。
今天，我收获不小，例如：知道了元宵节的由来，元宵节的风俗等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
又是一年春来到，欢欢喜喜闹元宵
一年一度正月半，欢天喜地闹元宵。
2月22日下午，在陆洪闸小学德育处和大队部的统一布置下，各班开展了生动有趣的元宵节主题班队活动。
班主任老师精心设计，认真开展，组织学生了解元宵节的历史起源，节日传说，风俗习惯等等。
班级活动精彩纷呈，各具特色。
“牛之头，虎之尾，猜不着，别多嘴。
打一个字。
”知道答案的孩子立即举手揭晓答案：“谜底是先。
”一、二年级各班的教室里传来了阵阵欢声笑语，原来班级正在猜灯谜呢！孩子们时而苦思冥想，时而互相讨论，气氛相当热烈。
三四年级以元宵节的来历、习俗为主题开展庆元宵“手抄报”活动。
活动中，各班同学踊跃参与，通过阅读书籍和班主任的指导，了解元宵节的来历、习俗，并配以插图、花边，制作了一张张精美可爱的手抄报。
“闹元宵，月正圆，闽台同胞心相连。
扶老携幼返故里，了却两岸长相思。
”五、六年级各班在美妙的韵律中和老师一起诗朗诵，唱童谣，营造出非常喜庆的元宵节气氛，在浓郁的氛围中同学们了解元宵节，欢度元宵节。
元宵佳节，是我国的传统节日。
“小正月”精彩纷呈，年味儿在此时得到升华，无限欢乐在陆小！。