创建文明城市报告请示材料

汶城中学创建全国文明城市工作汇报

创建全国文明城市，是我市的一件大事，我校在提高认识基础上，高度重视创建工作，按照上级的统一部署，结合学校教育实际，深入开展了创建全国文明城市、构建文明校园、提高未成年人思想道德建设的系列教育活动，采取了一系列积极的措施，积极努力，真抓实干，取得良好的育人效果，为文明城市创建做出了积极的贡献，现将创建工作情况总结如下：

一、加强领导，落实责任

我校高度重视创建全国文明城市工作，领导机构到位，提供强有力的创建组织保障。成立了以菅本凯校长为组长的创建工作领导小组，牛宝华副书记专门负责，政教处、教导处、总务处、团委按照《新泰市汶城中学创建全国文明城市共实施方案》具体落实指标，组建档案。

二、加大宣传力度，营造浓厚的创建氛围

结合实际，将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣传教育活动，形成了“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围，具体落实了以下工作：

（一）宣读了《创建全国文明城市，积极争当创城标兵》倡议书，倡导师生用好文明语言，规范文明行为。

（二）开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会，列举了“闯

红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“不遵守交通规则”等各种常见的社会不文明现象造成的不良影响。

（三）开展“小手拉大手，文明一起走”的社会实践活动，发放《树文明新风，创文明社区，建文明城市---致家长的一封信》3000余份，积极家长宣传创建文明城市的意义和口号，号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。

（四）开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报比赛。

（五）充分利用了学校广播站、主题班会、宣传栏等宣传创城活动。发放创城红丝带3000余条。

三、搭建活动载体，促进创建进程

我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行社会主义核心价值观和中国梦主题实践活动，不断提高师生思想道德建设，提升文明素养。

（一）以师为本，文明引领，开展思想教育活动

我校于开学初继续组织了“汶城学子修身”主题教育活动，用雷锋精神、身边好人和四德榜，激励广大中学生做爱学习，爱家乡、爱祖国的好青年。

学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动，师生熟读熟记

“24字核心价值观”，做到人知人晓，人守人用。学校还组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。

（二）立足课堂，诵读经典，学习文明礼仪规范

我校开发了责任教育、礼仪教育校本课程，并在日常工作中严格落实课程实施。将每学期开学第一个月份定为我校“文明礼仪规范月”，通过国旗下演讲、召开主题班会等形式，结合中小学生养成教育规范、自我目标管理活动，从学生日常行为规范养成入手，教育全体师生“说文明话、走文明路、办文明事、做文明人”，用良好的师生形象影响社会。积极贯彻落实诵读经典，学唱道德歌和校歌国歌活动，此项工作已经制度化、常态化。

（四）典型引领，开展“文明班级、文明学子、学雷锋标兵”评选活动。

学校制定“文明班级、文明学子、学雷锋标兵”评选办法对在文明城市创建活动中的表现给予公平公正的评价，学校将对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰，积极发挥典型带动作用，全面提高全体师生的文明礼仪水平。

（五）积极开展学雷锋志愿者服务活动。

以志愿服务为平台，组织师生集中清理了街道的杂物垃圾，清除

非法小广告，为创文明城作出积极的努力。

（六）开展有益于学生健康成长的体育、文化、科技等校园文化活动和特色教育活动，丰富校园生活。开展“阳光体育运动”，保证每天在校1小时的体育锻炼时间，并能根据不同的季节开展适合的运动项目。

四、存在问题与不足及整改工作

创建文明城市，我们虽然做了一些工作，但离文明校园标准还有一定的差距。特别是学校周边环境还需加强治理，学生文明礼仪还需进一步加强。

（一）由于学校正处于建设中，所以一些校园文化建设有待开展。

（二）学校周边环境面貌还不够好，需要下大力气进行综合整治。

创建活动任重道远，今后工作中，我们将细化责任、狠抓落实，认真做好各项工作，以文明城市创建为己任，建设美好家园为目标，为建设和谐校园、共建温馨、文明、繁荣的美好家乡做出了我们应有的贡献！